學校行政會會議紀要(精選3篇)
學校行政會會議紀要 篇1
時間:x年xx月xx日
地點:會議室
主持:
出席:、
辦公室、教務處、教研處、政教處、總務處、工 會、大隊部負責人(因公外出)
議定事項
一、會議討論并通過了聘任教師購買筆記本電腦新方案。今后由學校統一給符合條件的聘任教師配備價值約伍仟元的筆記本電腦用于教學、教研,取消之前讓教師自行購買,先墊付后分批報銷的筆記本電腦配備方式。會議同意給第二批筆記本電腦補助對象一次性發放補助金。
二、會議同意將一年一度的校優秀教師評選工作安排在一學年度結束前進行。會議要求優秀教師的評選工作要嚴格推薦、評審程序,嚴肅評審紀律,并適當加大獎勵和宣傳表彰力度,充分發揮其激勵作用。
三、會議決定xx月xx日下午召開慶祝第xx個教師節暨表彰大會。
四、會議同意在學生和學生家長自愿的前提下,為一年級新生和其它年級的插班生制發校服(費用自理)。
五、會議同意為新進教師統一補發校服。
會議還討論了其它事宜。
學校行政會會議紀要 篇2
x月x日晚6:30點,在初中部三樓行政會議室召開了行政會議,學部校長、各處室主任、各年段段長及女生樓主參加了會議。會議由王副校長主持。首先王副校長組織學習了總校校長辦公會議精神,接著各年段、處室安排了近期工作,學部王校長、陳校長、就分管工作作出了具體安排并提出了切實可行的措施。現將會議主要內容整理如下:
一、政教工作
1、做好初一學生的軍訓工作,軍訓時間:x月x日~x月x日。
2、為配合攝影家協會采風,并積極參與這一世界性的公益活動,xx學校初中部將于x月x日星期六下午3點在初中部大操場舉行冰桶挑戰賽。
3、以防學生擅自離校和防學生財物丟失為重點,做好“五防、四重”工作,加強樓棟、教學樓值班工作,嚴防學生擅自離校、泡病號等現象。
4、進一步強化學生的養成教育,提升校風、學風、教風各班級組建班委會。
5、進一步強調師德師風建設,杜絕體罰事件及索要財物事件發生安全隱患大排查。
6、做好特困生及身體異常學生的建檔工作。
7、啟動初中部文明使者活動。。
8、做好八月份月安全工作小結。
二、教學工作
1、第二次教學干部會議。
2、督促年段做好新學年的第一次常規大檢查。
3、檢查學生筆記,規范學生書寫、培養學生良好學習習慣。
4、督促各年段加大學籍材料的催交工作力度
5、統計各年段各班暑假作業回收情況
6、制定年段教學目標實施方案。
7、統計學生數,做好學生人數月報,計算班主任津貼。
8、建全各班級點名制度。
三、教科處工作
1、制定初中部第五階段課改實施方案。
2、收集下發的初中部聽評課實施方案征求意見稿,并匯總定稿。
3、組織教研組討論定稿各學科學生學習習慣培養實施方案
4、安排布置四、五級教師公開課時間。
訓練處
1、安排教練集訓、安排冰桶挑戰活動。
2、安排學生周末活動方案。
3、學生隊形、隊列訓練。
后勤處
1、軍訓物資準備。
2、開學典禮籌備。
3、冰桶挑戰準備工作。
王校長講話精神:
1、加強學部內務建設,迎接“清新福建•魅力”杯攝影大賽。
①加強教學區、生活區衛生清理工作。
②加強班容班貌、班級文化環境布置。
③加強師生的儀容儀表。
④加強課堂紀律監控,落實“管教、督學”教學管理。
⑤課間值班到位、到崗。
⑥加強就餐秩序,合理安排。
2、落實軍訓方案,強化安全管理。
3、做好開學典禮準備工作。
4、加在“兩費”催款力度。
5、做好“評優評先”材料上報。
6、學習《行政例會宣傳科會議紀要》,開展班班通網站建設。
學校行政會會議紀要 篇3
一、會議記要的概念
會議記要是一種記載和傳達會議基本情況或主要精神、議定事項等內容的規定性公文。是在會議記錄的基礎上,對會議的主要內容及議定的事項,經過摘要整理的、需要貫徹執行或公布于報刊的具有紀實性和指導性的文件。
會議記要根據適用范圍、內容和作用,分為三種類型:
1、辦公會議記要(也指平常行政工作類會議記要),主要用于單位開會討論研究題目,約定決議事項,安排布置工作,為展開工作提供指導和根據。如,XX學校工作會議記要、部長辦公會議記要、市委常委會議記要。
2、專項會議記要(也指協商交換性會議記要),主要用于各類交換會、研討會、座談會等會議記要,目的是聽取情況、傳遞信息、研討題目、啟發工作等。如,XX縣脫貧致富工作座談會議記要。
3、代表會議記要(也指程序類會議記要)。它側重于記錄會議議程和通過的決議,和今后工作的建議。如《××省第一次盲人聾啞人代表會議記要》、《XX市第X次代表大會會議記要》。
另外,還有工作匯報、交換會,部分之間的聯席會等方面的記要,但基本上都系平常工作類的會議記要。
二、會議記要的格式
會議記要通常由標題、正文、結尾三部份構成。
1、標題有三種方式:一是會議名稱加記要,如《全國農村工作會議記要》;二是召開會議的機關加內容加記要,也可簡化為機關加記要,如《省經貿委關于企業扭虧會議記要》、《組織部部長辦公會議記要》;三是正副標題相結合,如《維護財政制度加強經濟管理——在XX部分座談會上的發言記要》。
會議記要應在標題的下方標注成文日期,位置居中,并用括號括起。作為文件下發的會議記要應在版頭部份標注文號,行文單位和成文日期在文末落款(加蓋印章)。
2、會議記要正文一般由兩部份組成。
(1)開頭,主要指會議概況,包括會議時間、地點、名稱、主持人,預會職員,基本議程。
(2)主體,主要指會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、平常工作例會的記要,一般包括會議內容、議定事項,有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的記要,常常還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。
(3)結尾,主要是對會議的總結、發言評價和主持人的要求或發出的號召、提出的要求等。一般會議記要不需要寫結束語,主體部份寫完就結束。
三、會議記要的寫法
根據會議性質、范圍、議題等不同,正文部份大致可以有以下幾種寫法:
1、集中概述法(綜合式)。這類寫法是把會議的基本情況,討論研究的主要題目,預會職員的熟悉、議定的有關事項(包括解決題目的措施、辦法和要求等),用概括敘述的方法,進行整體的論述和說明。這類寫法多用于召開小型會議,而且討論的題目比較集中單一,意見比較同一,輕易貫徹操縱,寫的篇幅相對短小。假如會議的議題較多,可分條列述。
2、分項敘述法(條項式)。召開大中型會議或議題較多的會議,一般要采取分項敘述的辦法,即把會議的主要內容分成幾個大的題目,然后另上標號或小標題,分項來寫。這類寫法側重于橫向分析論述,內容相對全面,題目也說得比較細,經常包括對目的、意義、現狀的分析,和目標、任務、政策措施等的論述。這類記要一般用于需要基層全面領會、深進貫徹的會議。
3、發言提要法(摘錄式)。這類寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以整理,提煉出內容要點和精神實質,然后依照發言順序或不同內容,分別加以論述說明。這類寫法能比較照實地反映預會職員的意見。某些根據上級機關布置,需要了解預會職員不同意見的會議記要,可采用這類寫法。
四、會議記要的特點
1、內容的紀實性。會議記要照實地反映會議內容,它不能離開會議實際弄再創作,不能弄人為的拔高、深化和填平補齊。否則,就會失往其內容的客觀真實性,違反紀實的要求。
2、表達的要點性。會議記要是根據會議情況綜合而成的。撰寫會議記要應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。重點應放在介紹會議成果,而不是敘述會議的過程,切忌記流水帳。
3、稱謂的特殊性。會議記要一般采用第三人稱寫法。由于會議記要反映的是預會職員的集體意志和意向,常以"會議"作為表述主體,"會議以為"、"會議指出"、"會議決定"、"會議要求"、"會議號召"等就是稱謂特殊性的表現。
五、預會議記錄的區別
第一、性質不同:會議記錄是討論發言的實錄,屬事務文書。會議記要只紀要點,是法定行政公文。
第二、功能不同:會議記錄一般不公開,不必傳達或傳閱,只作資料存檔;會議記要通常要在一定范圍內傳達或傳閱,要求貫徹執行。
會議記錄格式主要包括兩部份:一部份是會議的組織情況,要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數、缺席人數、列席人數、主持人、記錄人等。另外一部份是會議的內容,要求寫明發言、決議、題目。這是會議記錄的核心部份。
對發言的內容,一是具體具體地記錄,盡可能記錄原話,主要用于比較重要的會議和重要的發言。二是摘要性記錄,只記錄會議要點和中心內容,多用于一般性會議。
會議結束,記錄終了,要另起一行寫"散會"二字,如中途休會,要寫明"休會"字樣。