幼兒園園長會議紀要（通用3篇）
幼兒園園長會議紀要 篇1
20xx年4月22日上午，吳麗文園長在園長辦公室主持召開了園長辦公會議，紀要如下：
1.審議并通過擬招標工程《戶外平臺加蓋耐力板工程》和《幼兒園設施完善工程》上送建設局造價站進行工程預算審查的相關材料，《戶外平臺加蓋耐力板工程》的預算為73583.24元，《幼兒園設施完善工程》的預算為140009.03元。
主持：吳麗文
出席：廖瑩 張迎紅 何燕杏 楊瑞冰
記錄：何燕杏
幼兒園園長會議紀要 篇2
時間年月
地點
會議類別董事會議
主持人
參加人員：
會議記錄
一、開董事會會議制度
二、表決通過“神童幼兒園辦園章程”
發表人代玉介紹神童幼兒園章程的起草經過的主要內容，經與會人員認真討論，一致表決通過該園章程。
三、選舉董事會成員發表人代玉向大會介紹董事候選取人名單，經與人員討論后，以無記名投票方式選舉下列人員辦事董事
1、選舉孫明為園務董事長，全票贊成
2、選舉孫紅為園務副董事長，會票贊成
3、選舉代玉園長。
四、聽取園長的工作規劃與招生工作計劃
總目標：深入貫切界首市民辦幼兒園辦園指導思想，把幼兒建設成為高起點、高標準的精品園所，幼教行業的品牌，兒童成長的樂園。
幼兒園園長會議紀要 篇3
朱小艷學前教育工作室第一次會議于3月30日舉行，與會成員包括朱園長、名師工作室成員、園長工作室成員、香洲教育幼兒園的骨干教師和級組長。本次會議由朱園長主持，共有五項流程：
一、介紹工作室成員及工作室的學習方式
工作室成員主要為香洲區各幼兒園園長和骨干教師，主持人為朱小艷，北師大珠海分校張豹老師擔任顧問。為了提高學習效果，將學員分為三個小組，每組各設組長一人，采取集體學習和小組討論兩種學習方式。工作室的學習主要以網絡為平臺，通過工作室博客一起實現研討學習。
二、學習領會《幼兒園教師專業標準》，促進教師專業成長
朱園長帶領大家一起學習了《幼兒園教師專業標準》，她以自己多年豐富的幼教工作經驗，以專業的觀點，從當前幼兒教師的現狀到幼兒教師的專業培養，從宏觀層面到各個幼兒園的具體情況，帶領大家分別從《標準》的研制意義，內容結構、特點、幼兒園的落實等方面對標準進行剖析和解讀，對幼兒教師的聘用、管理、培訓等方面來促進教師專業成長。具體內容如下：
1.理解《幼兒園教師專業標準》研制的意義
2.《幼兒園教師專業標準》基本內容結構的解讀：從基本理念、基本內容、實施建議對標準進行了全面而細致的解讀。
3.分析《標準》的五個特點
4.指導幼兒園如何貫徹落實《標準》
朱園長提出對教師應該進行分層培養，如骨干教師、成熟教師、年輕教師，對不同層次的教師采取有針對性的培養策略。
三、介紹呂喆工作室工作的開展
呂喆老師為教育幼兒園的骨干教師，呂喆工作室的主要目標是促進年輕教師的專業成長。呂喆老師從工作室的成立、工作室的方向與目標、工作方式及活動的開展情況等介紹了工作室的整體工作。從她所舉的真實例子中，我們體會到了呂喆工作室對年輕教師的莫大幫助。通過呂喆工作室這個典型例子，各位名師工作室成員更加深入的理解了標準對于促進教師專業成長的指導意義。
四、分小組討論學習《幼兒園教師專業標準》
五、集體觀摩教育幼兒園區域活動的開展