普法工作會議紀要范文

　　普法是我國法治國家建設進程中不應當忽視的組成部分。下文是普法工作會議紀要，歡迎閱讀!

普法工作會議紀要一

　　會議時間:

　　地點:站會議室

　　主持人:

　　會議主題:“六五”普法知識學習

　　參會人員:

　　會議內容:

　　“六五”普法知識問答

　　1.“法律六進”指的是哪六進?

　　答:“法律六進”指的是法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位。開展“法律進機關”活動，把法律知識作為機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;圍繞社會主義新農村建設，開展“送法進鄉村”活動，做到法律宣傳資料進鄉村、法制文藝進鄉村、法律服務進鄉村。圍繞和諧社區建設，開展“法律進社區”活動;圍繞法治校園建設，開展“法律進學校”活動;開展“法律進企業”、“法律進單位”活動，通過形式多樣的法制教育和法治實踐，促進企業依法經營、誠信經營，推進基層單位法治化管理水平。

　　2.“12.4”全國法制宣傳日的由來是什么?

　　答:20xx年4月26日，中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》中確定:“將我國現行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日”。

　　3.“六五”普法規劃提出，扎實開展多層次多領域依法治理工作，深入開展什么活動?

　　答:

　　(1)法治城市、法治縣(市、區)創建活動。

　　(2)依法行政示范單位創建活動。

　　(3)民主法治村、民主法治社區創建活動。

　　(4)依法治校示范校、誠信守法企業等創建活動。

　　4.法制宣傳教育責任主體包括哪些?

　　答:黨委宣傳部門、政府司法行政部門和法制建設領導小組辦公室負責組織、協調、指導和檢查普法規劃的實施工作。各部門各行業負責本部門本行業法制宣傳教育工作，按照誰執法誰普法、誰管理誰普法、誰服務誰普法的原則，積極面向社會開展本部門本行業相關法律法規的宣傳教育。各類媒體要積極承擔公益性法制宣傳教育責任。鼓勵引導各類社會組織和公民參與、支持法制宣傳教育工作。

普法工作會議紀要二

　　一、全面落實普法工作。

　　糧食局“六五”普法和依法治理工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的會議精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，法制宣傳教育與法制實踐相結合，按照“六五”普法規劃提出目標要求，深入開展法制宣傳教育和依法治理活動，努力提高干部群眾的法律素質，尤其是要增強工作人員的法制觀念和依法辦事的能力，提高法治化管理水平，為促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，全面建設小康社會創造良好的法治環境。

　　二、努力完成“六五”普法依法治理工作的主要任務。

　　按“六五”普法規劃，加強普法教育任務，重點抓好各級領導干部、執法人員、管理者和青少年學生的法律知識學習;進一步加大工作力度，深入開展基層和行業依法治理活動，逐步推進依法治理工作的規范化、制度化;緊密配合中心工作，大力開展專項法制宣傳教育和依法治理活動，及時組織開展國家和地方新頒布的法律法規的學習宣傳。

　　三、繼續加強領導干部和國家公職人員的學法用法工作。

　　認真落實中央和省、市關于加強領導干部、國家公務員、管理人員學法用法工作的意見，主要學習憲法、行政許可法、勞動法、公務員法、刑法以及社會誠信制度等方面的法律法規。要把該法的學法、宣傳和培訓作為今年普法的重要內容，確保普法工作順利實施。

　　四、會議最后強調：

　　成立普法領導小組，確保我局普法工作的有效開展。要建立健全考核辦法，加強對普法宣傳教育的檢查和考核，細化考核辦法，注重實效，隨時了解普法情況，以求取得實際效果

普法工作會議紀要三

　　xx街道黨工委書記:司法所已經垂直領導。現在聽聽你們司法所都有什么新的想法,新的奔頭。你們每個人都談談自己對司法所的工作的想法以及今后打算,工作中還存在哪些問題、困難和差距。

　　所長:今年的司法所工作和法法服務工作重點，我先說說我的想法:

　　一、先說法制宣傳教育和"xx普法"工作這一塊。

　　首先，我們今后的法制宣傳教育和普法工作，應該著眼轄區內法治現狀，社會矛盾糾紛的重點，和出現的新情況、新矛盾;結合黨工委、街道工作重心和新法出臺，去安排今年的法制宣傳教育工作，沒必要跟著上面的風向跑，去造假。

　　1、街道、村干部的普法教育，應結合依法行政和農村出現的新情況、新矛盾和有普遍性的社會矛盾糾紛，結合相關新法出臺和實施，打算搞三次集中辦班培訓和法律知識考核;考核內容重點是法律務實，少來那些空洞、冷漠的、空喊口號的"依法治國"概念、意義，和法律條文;現在的農村老太太，遠比我們的街道、村干部和執法人員懂法，因為他們每天老坐在炕頭上看《法制時空》電視節目;再就是咱們街道人民調解委員會和法律服務所在調處矛盾糾紛時，要邀請街道相關行政執法部門和村調委會及人大代表和村民參加;比較重大、疑難、復雜的難啃、不好化解的社會矛盾糾紛，我們可以邀請人大、綜治和法院法官到場指導調解，這也是對街道、村干部的普法教育的一種最有效的普法形式。

　　2、法律進村入戶這塊，今年打算采取利用農閑時節、進村入戶調解糾紛、集市廣播、印發法律宣傳資料，到各村組巡回播放錄相等形式，進行相關普法和法治宣傳教育。

　　3、再就是學校的青少年普法教育，今年準備搞兩次入校講法治課，教師、還可以結合版報宣傳和讓學校安排學生寫法律故事作文，或針對校園涉法矛盾糾紛和學生、老師的人身、人格權力保護等相關內

　　內容，組織召開教師、家長、學生法治教育座談會等方式，讓法治教育深入校園。

　　二、社會矛盾糾紛排查、調處和防止社會矛盾糾紛激化工作，還是每月召開一次調委會主任匯報會，和街道調委會成員不定期下村組、集市、街道入戶暗訪、座談，發現矛盾糾紛及時協助村調委會調處，把社會矛盾糾紛化解在萌芽狀態，維護和確保轄區內社會秩序的穩定。

　　三、兩勞釋解人員的安制幫教工作，除了跟村干部和安置幫教責任人簽責任狀和定期走訪、檢查、座談這些程序以外，重點是把工作內容細化、做實;既讓兩勞釋解人員感受到，他們回到了社會的懷抱，也讓他們從生產生活和生存方面感受到街道的組織化、人性化關懷和幫助;通過司法所和相關責任人的務實、到位的安制幫教工作，避勉他們再重新走回違法犯罪的老路上去，給社會造成不安寧因素。

　　四、針對黨工委、街道的工作重點及涉法行政工作，確實做好司法所的法律保障和法律服務工作;同時協助街道做好行政執法、依法治街道和社會治安綜合治理工作。針對重大社會矛盾糾紛和影響轄區內社會不穩定因素，包括違法行政和街道工作引起的群眾利益關系沖突和行政侵權糾紛，司法所要及時向黨工委、街道、人大提出書面司法建議，并存檔備案。

　　五、關于司法所建設，我有三點想法：

　　首先是強化司法所人員的思想素質、人格品質素質、業務素質、司職務實責任意識和工作能力、實踐經驗的提高，不讓老百姓和當事人說咱們是草包、笨蛋!做任何事必須盡心、盡職、盡責，把份內工作做好，做實;用不著看領導臉色，去討領導歡心;也用不著說對得起黨和人民，你就對得起你那份工資和職業良心就行，你心里就有一份踏實。

　　其次是我們所從事的職業和工作性質，既復雜又帶有多種風險因素，稍不用心盡職，或把握不好尺度，不是失職不作為，就是程序違法，或人身安全受到侵害。所以除了用心盡職，還要講方法論，咱們司法所無法替你承擔因你失職或缺半拉心眼等人為的和性格、人品、職業素質缺陷所造成的任何后果。

　　再就是，我們的工作和遇到的困難、問題，缺乏及時跟主管領導、黨工委、街道、人大和司法局領導、各業務科室請示匯報、溝通，以求得他們的重視和協調解決。

　　還有司法所工作的規范化建設。那些虛假毫無意義的規章制度就不用上墻了;應該落實和做好的有以下幾方面：

　　1、不考勤，但司法所的工作記事要記全;會議通知，會議記錄，工作落實情況要記清，群眾來訪、法律咨詢、糾紛排查、調處、兩勞釋解人員安置幫教、重要法律事物討論和法治教育培訓內容及參加人員，要有登記和記錄;立案、結案要有主管領導簽字;回訪要有村調委會成員到場或邀請人大、綜治和主管領導參加。

　　2、年底召開一次由黨工委、街道、人大、綜治領導和村書記、主任、部分街道人大代表參加的司法行政工作座談會和人民調解員、兩勞釋解人員安置幫教責任人表彰會。邀請局領導和相關科室參加，便于司法局、街道街道和社會群眾的監督指導。