優秀學生獎學金獲獎感言(精選30篇)
優秀學生獎學金獲獎感言 篇1
尊敬的校領導:
你們好。
20xx年,我國政府首都設立國家勵志獎學金,旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子,這對于農村廣大寒門子弟而言,無異于雪中送炭,而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無種,白屋出公卿”。竊以為,出身寒門的子弟,如果能接受良好的教育,將來必大有可為。
一、家大口闊糧少,父母委實不易
二、恩師諄諄教導,兄弟姊妹情深
20xx年,我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習,相對于其他同學而言,我成績平平,但我可以很自信地講,我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而,愛因斯坦在就警告過知識分子,成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說,高考之后,我仍不理解何謂“科學的方法”。現在我明白了,我所缺乏的正是“健康的心態”,在中學時代,極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時,事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年,還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后,讓我印象最為深刻的是“怕吃苦,莫入此道;想成才,請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由,得真理,以服務”。我想到,進入這所大學,將來必定大有可為。大一的時候,在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練,國家英語四級對于絕大部分新生而言,不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師,對我有知遇之恩,雖然他不再擔任我們的輔導員,但我對他一直念念不忘,各種情節,冷暖自知。后來,我結識了一批很要好的朋友,但,終究沒有生成愛情的火花,實為一大憾事。
三、焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,北宋理學家張載這四句名言經久不衰。知識分子的“救世”情結莫過于此。作為新時代的新青年,應當具備“鐵肩擔重任,妙手著文章”的覺悟。進入大學以來,我認真學習理論,除了馬列著作外,還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言,“只有用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦,才能夠建設成現代化的社會主義社會”。而現代化的首要條件是人的現代化,不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”,你所感興趣的領域大可深入研究。然而,只顧既要埋頭拉車,更要抬頭看路。只待在書齋里,不去參加社會實踐,知性不結合,學到的知識只是死的東西。所以,我特別注重實踐,先后去中山市做了暑期實踐,湖北省“挑戰杯”以及國家創新性實驗計劃。此外,“獨立之人格,自由之思想”一直是我的人生信念,我也是這么做得,凡事要保持獨立思考的習慣,不被謠言蒙蔽雙眼,在追求真理的路上,注定不會暢通無阻,過了這些坎坷,前方風景秀麗無限。
此次5000元的國家勵志獎學金,是一筆不小的數目,但對于我家來說,無異于杯水車薪,如何合理利用這筆資金需要多動腦子,但絕不會鋪張浪費。
寥寥數語,誠表謝意。
此致,
敬禮!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
首先,我非常感謝父母、老師和學校的辛勤栽培,沒有他們就沒有我今天的成績。還有學校(或者是頒發單位)能給我這份殊榮,這是對我的激勵和肯定。我一定會繼續努力,謝謝大家!
光陰似箭,轉眼間就過了一年了。回首大一這年,發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本,而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學,老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時,我就默默跟自己說:要努力學習,不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最后在學校學習的機會,這機會來之不易,不只是自己十多年讀書所換回來的,更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢,但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那里得知,作為以個優秀的大學生,不只是靠學習成績好,而是需要多方面得以發展的。同時,我深知自己是個內向,而且被動的。我要改變這缺點。于是,我競選了班團委,告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流,虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時,我也積極參加,積極配合班干的組織。
學習方面,我在大一考取了英語四級,這有利于我在大二這年,合理安排時間爭取考取英語六級的。同時,我喜歡泡圖書館,可以說每天都會到那里自修,同時我也會瀏覽其他方面的書籍,雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高,有時喜歡轉牛角尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績,只能在中上游。新的學年,我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面,我與同學間的關系也不錯。不時一起分享趣事,進行體育活動。同時,我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金,這是對我這一年來,學習工作的肯定。同時,也是對我今后學習勉勵。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇3
轉眼間,來XX大學已經有一年多了,每次回憶起這一年多來的大學生活,都會有很多感觸。我很高興,經過大一一年的努力能夠獲得國家勵志獎學金。這次獲得獎學金,對我而言,意義很大。獎學金對于我而言不僅僅是一筆錢,能在很大程度上為我解決學費問題,從而減輕父母的負擔。而且它也是一種榮譽與鼓勵,它是對我學習成績的一種肯定,是對我努力的一種肯定。同時它也不斷激勵著我繼續努力學習知識,不斷進取,誠信做人。爭取以后能取得更好的成績,設立更高的追求,不斷朝自己的人生目標前進。
我來自農村家庭,家中主要靠父母務農來維系一家人的生活,很是不容易。我也知道唯有好好讀書才可能改變家里的現狀,自己才可能有好的前途與未來。我為此不斷的努力學習,爭取能考上一所理想的大學,實現自己的理想。父母辛苦的供我讀完高中,然而高考成績卻令我及其家人十分失望,當時很難過,在失望之余我報了XX學校,雖然這并不是我理想的大學,但我不能因為高考失意而選擇放棄繼續讀書。為此我下定決心,進入大學后一定要付出更多的努力,珍惜大學四年的時光,好好完成大學的學習,以便實現自己的目標。
滿懷著對大學的無限向往與學習激情我進入了大學,對于剛進大學校園的我來說,大學生活一切都是美好的。然而進入大學一段時間后,雖然還是要求自己堅守之前做的決定,要好好學習。但當面對大部分空閑的時間,面對自己還未適應的大學教學方式,面對相對難懂的課程,面對更多的誘惑的時候,我也不知所措。同大部分新生一樣,我也有過迷茫,有過對大學生活的失望,有過一段時間的墮落。然而當那一次次認真聽完優秀學長學姐給我們新生做的演講的時候;當看到還是有那么多同學堅持每天早讀,使得校園內洋溢著朗朗讀書聲的時候;當看到圖書館里那些日夜奮斗的身影的時候,我慢慢的意識到,原來進入大學并不意味著你就可以就此放松,也并不意味你可以任意揮霍大學四年的時光。要想取得更優異的成績,你依然需要付出努力,在對待學習方面不能有絲毫的松懈。否則讀完大學后會毫無所獲。
要知道,在大學校園里,還有很多有志向、有夢想的大學生依然在為他們美好的夢想奮斗著。想到這些,我知道自己現在不能放低對學習的要求,不能甘于墮落,相反還應該更加努力學習知識、學習做人,養成好的學習、生活習慣。為了不讓家人失望,為了達到自己的目標,為了創造屬于自己的美好明天,我應該重新擺正自己的生活與學習態度,嚴格要求自己,繼續努力學習。意識到這些后,我對自己的學習提高了要求,要求在學習培養能力的過程中加強對專業知識的學習。很高興,我能慢慢的從剛開始的失望、迷茫中走出來,擺正態度,努力學習知識,并養成了好的學習、生活習慣,腳踏實地的做人。
經過大一一年的努力,我學到了很多,不僅僅是掌握了一些知識,而且也學到了一些能力,更重要的是,我能堅持把學習放在首要位置,堅持每天早睡早起,在學習上熱心幫助同學,認真誠實的對待各科考試。
我很高興,通過自己的努力綜合測評成績班級排名第二,并因此獲得了國家勵志獎學金。我明白,國家設立勵志獎學金的目的在于激發我們貧困學生的志向,讓我們通過自己的努力去改變我們的現狀,不斷進取,誠信做人,去創造屬于自己的未來。很感激國家為品學兼優的學生設立這項獎學金,
對于我們廣大學生來說,這是對于我們在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,我們能夠感受到國家對我們大學生的寄予的希望和期待。同時,我也很感激學校老師、同學在這一年里對于我的關心與照顧。
當然我知道,不管之前取得怎樣的成績,那都只代表著過去,還有更多需要我為之付出努力的地方。我不能因為一時取得好成績而驕傲,而應該更加努力,為自己設立更高的追求,不斷進取,這樣才有繼續向前的動力,才能不斷向目標靠近。我也一直相信只有通過不斷的努力,堅持不懈,才能取得更優異的成績。
我要把這筆獎學金化作今后學習、生活的動力,在知識的學習方面不斷進取,爭取取得更好的成績。同時也要進一步要求自己,希望自己能把誠信做人貫穿到自己的日常學習、生活當中,努力爭做誠實守信的實踐者。要在學習知識的同時學會做人。對自己誠信,同時對他人誠信;對自己負責,對他人負責。希望自己能更好的做到誠信學習—端正學習態度,踏實學習知識,做到不遲到、不早退、不曠課;做到誠信考試—自覺遵守考紀考風,不違紀,不作弊;做到誠信生活—說誠信話,辦誠信事,做誠信人。
勵志進取,誠信做人,感恩國家,回報社會,這將是我今后不斷的奮斗目標。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇4
大一就這樣在指尖悄無聲息的流逝了,很高興這一年能在學習上有所得。在此非常開心能有機會和大家一起分享我獲獎的喜悅。
回想一年前懷揣著夢想的我走進了沈陽大學,經過一年的努力,很榮幸能夠獲得三等獎學金,在這里很感謝我們的學院,我們的輔導員以及各科老師辛勤的栽培及培養,也非常感謝和我一起奮斗的同學們,是他們陪我度過了一個大學重要的階段——大一。
獲得獎學金并不只是表面上的一種榮譽,我想獎學金是對我們在學習上的一種激勵和鼓舞:也并不是單純的一種獎勵,更重要的是希望我們能夠更加刻苦勤奮,取得更好的成績。獎學金意味著什么?不能只認為是這一年在學習成績上的表現,它更體現著一個人一年的努力成果,更是對一個人一年的付出的認可。也許努力不一定成功,但是不努力一定不會成功。其實,獎學金也不能代表一切,它只能說明大一這一年我做的還算不錯,也只是在學習上不錯,我想這個獎學金對我更多的是一種鞭策,學無止境!
培根說過:“讀書足以怡情,足以博x,足以長才。”學習也是如此,我們應該以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我們人生最大的快樂,因為我相信態度決定一切。在大學里,我們不向以前高中那樣,每時每刻都有老師在身邊輔導,要是我們在學習上遇到任何困難,都不要輕言放棄,要勇敢的面對,因為只有經過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的了解。
而榮譽就好比圓形跑道,既是起點也是終點,不管曾經取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲,也不能一時成績不理想而氣餒。所以,我們心中應該有更高的追求,才會有繼續前進的動力。學習,就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇5
獲得了唐仲英愛心獎學金,讓我的心久久不能平息,不是因為驕傲,而是因為感動。那一張張的選票滿載的是同學們的支持與信任,那一張張的百元鈔是唐爺爺愛的力量所凝聚而成,而我就是那幸運的寵兒,獲得了這些,怎能不讓人感到溫暖。
在獲得了這一殊榮之后,我間常問自己:該如何回報這些人。愛是無私的,是不求回報的,所以他們不需要我用筆來記傳,不需要我用歌聲來傳頌,更不需要我物質上的回報。而我需要做的是什么呢?
后來,輔導員唐老師為我們組建了愛心小分隊,帶著我們傳播唐氏精神,我慢慢地找到了答案。
“服務社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳。”本著這個口號,我們愛心小分隊的隊員在輔導員的帶領下,利用課余時間,積極參加社會實踐活動,如拾遺活動,維護校園環境,食堂值勤,校門值勤……為同學們盡自己的綿薄之力。為校園盡自己的一份責任。在同學中,講文明,愛學習,尊敬師長,有上進心,積極進取……爭做小標兵,起好模范帶頭作用。
愛心是可以傳遞的,所以最好的方式就是讓自己置身其中,成為愛的傳播者。
之后,四川大學的馨心社的大哥哥大姐姐到我校與我們這些唐促英愛心獎學金的獲得者進行交流,為我們帶來了許多外面世界的新鮮事兒,和我們交流了獲得獎學金后的感想和學習經驗,讓我們了解了許多新知識。并且,他們還鼓勵我們努力學習,繼續傳播愛的種子。此外,通過一些資料,我了解到了其它一些接受唐爺爺資助的學校和個人的情況,更是讓人感動不已。那一刻,我堅定了自己的信念,長大之后,要成為像唐爺爺那樣的人,將愛撒播到社會的每一個角落,讓世界充滿愛。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇6
尊敬的各位老師、同學:
你們好!我是xx學院的一名普通學生,經過一學期的努力,我榮幸地獲得了學校二等獎學金,我非常激動。因為我知道這是學校領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領導對我們的殷切關懷,這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱情上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了學校對于我們大學生的寄予希望和期待。
大學是一個輕松快樂的園地,比起高中,學習輕松了許多,生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系,我覺得無論是在娛樂還是學習上,最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知,大學是成人式的學習,我們接過學習的接力棒成為領跑者,在這場比賽中可以跨欄,可以搶道,可以跳躍,而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習,才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺,畢竟人都有惰性,或許偶爾懶一下,可以給自己創造更多的娛樂,也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
我從大一開始,就注重培養自己良好的生活和學習習慣。要求自己準時起床、參加運動,定期整理寢室,正確處理自己每月的生活費,不亂花費。還有重要的一點,就是始終把學習放在首要位置,我認為要有健康積極的生活態度,必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自己在生活,學習,思想上定了一個初步目標。在生活上,積極上進,不追求時髦,衣著整潔大方,不抽煙喝酒;在學習上,我嚴格要求自己,思想進步,學習態度端正,把主要精力用在學習上,力爭自己的學習成績在班級名列前茅,并花大力氣學好專業課;在思想上,保持積極向上的態度,積極向黨組織靠攏,做當代合格的大學生。
凡事都要做主動的人,要勇于實踐,主動去學習,主動去實踐,不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單:就是認真聽每節課,做好每次作業,完成每天自己給自己制定的任務,決不讓自己浪費每一分每一秒毫無意思的事情上。學習要具備的是:正確的思考方法+信念+行動。首先:必須把事實和純粹的資料(信息)分開。第二,必須把事實分成兩種:重要的和不重要的,或是,有關系的和沒有關系的。我在完成主要目標的過程中,堅持所能使用的所有事實都是重要的而有密切關系的。
自制是一種最難得的美德。喜愛,熱忱是促使你采取行動的重要原動力,而自制則是指引你行動方面的平衡輪。它能幫助我的行動,而不會破壞我的行動。隨時都要相信自己能成功,相信自己是能移動山的人,會將萬事做的最好。拿破侖曾經說過:“我成功,是因為我志在成功。”永遠不要總被自己的缺點所迷惑,信心多一分,成功多十分。應該學會自信。人生的美麗在于人情的美好,人情的美好在于人性的美麗。人性的美麗在于人的個性,在于人的迷人的個性。我常將自己的自信傳染給他人,和他人分享自己獲得成績的喜悅,多多鼓勵,夸獎他人的優點,讓他人和自己共同進步,一起向各自的目標前進。這我喜歡的。
心理態度決定自己的能力。自己能做多少,要看自己想多少而定。成功都是保留給具有“我能把事情做得更好”的態度的人。在隨時都要正確的對待失敗。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇7
能夠獲得XX年山東大學amd社會獎學金,我感到無比的榮幸與自豪。首先,作為獲獎者,非常感謝amd(中國)公司能夠贊助并在山東大學設立amd獎學金,并為本人在科技之路的發展上提供了有效的經費支持。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇8
沐浴著陽光躺在校園里的草坪上;隨心地坐在安靜的圖書館里看著一本自己喜愛的書;坐在寬敞明亮的課堂里聆聽著著名教授的演講。這就是我以前在高中時代暢想的大學生活。
而來到成功學院后,我被校園里學習的氛圍所感染,將以前我的種種懶惰所拋棄,始終堅持上課認真踏實,刻苦鉆研,始終堅持“三不”,不遲到、不早退、不逃課。學好自身專業課的前提下,喜歡讀各方面的書,以此來提高自身的知識面。 做事一絲不茍,認真踏實,勤勤懇懇,把工作開展到實處。大一時,成功竟選了外語系學生會,并加入了院藝術團歌詠隊和樂器隊,參與組織了各項重大活動,豐富了校園的多彩文化,也在其中學到了很多知識。與此同時,我的學習更沒有懈怠,從大一到大三,我的成績一直名列前茅。
這兩年來曾獲校優秀學生一等獎學金、校優秀學生二等獎學金、三好學生等榮譽稱號。也參加過院里舉辦的舞蹈大賽、校園歌手大賽、樂器專場等活動。作為一名當代大學生,我始終保持著一種積極向上的心態,在各方面都嚴格要求自己。在這樣的信念下,刻苦學習,認真工作,積極參加各種課余實踐,課余時間積極閱讀各種各樣的書籍,不斷提高自己的綜合素質。
思想上,我是一個積極要求進步的人。具有堅定的政治信念,堅決擁護中國共產黨的綱領,不斷提高自身的思想政治素質,樹立和落實科學發展觀,培養高尚的道德品質。在2019年,我順利通過了黨課考試,成為一名入黨積極分子,而且正在積極努力爭取成為正式黨員。
平時,我積極樂觀,性格開朗,待人友善,能積極主動的幫助同學,樂于從生活點滴幫助他人;在生活中她勤儉樸素,沒有鋪張浪費習慣和虛榮攀比的不良思想,一直堅持理性消費,實事求是。課余時間,我積極參加各種各樣的社會實踐,理論聯系實際,學以致用。利用暑期積極參加社會實踐活動,提高自己的綜合能力。
我知道,能讀上這所大學,機會來之不易,所以我一直告誡自己要刻苦學習,奮發向上,秉承著求真務實的精神,拿出最好的成績回報母親回報國家和學校。每次上課我都會選擇一個跟老師特別近的位置,有什么不懂的知識都會及時向老師請教。課下我會利用有限的時間,到圖書館翻閱相關專業資料,每一天都在忙碌與緊張中度過,每一天都感覺充實而滿足。一份付出一份回報,大二這學期分別取得了一二等優秀獎學金,同時也獲得了國家勵志獎學金。
能夠獲得國家勵志獎學金,我感到很是幸運,國家勵志獎學金是專門撥款用來獎勵普通高等學校家庭經濟堅苦學生。勤懇進修、全力進取,在德、智、體、美等方面獲得周全成長所設立的國家勵志獎學金。對于我們來說,國家勵志獎學金是無疑就是濟困扶危。它的設立解決了我們一部分學生的學習壓力和家庭的負擔,另一方面也鼓舞了我們的進修斗志。
我心里明白,不能僅僅依靠國家和學校的幫助而滿足于現狀,人要變得堅強,首先要學會自立。為了幫助母親排解生活上的壓力,一次偶然的機會我做起了校外兼職。我在街邊發過傳單,在餐廳當過服務員,我并不覺得丟人,因為我在靠自己的雙手養活自己,也給了自己一個提早接觸社會的機會。后來放假的時候,經朋友介紹我在蘇寧電器當起了臨時導購員,賣諾基亞的手機。一塊工作的大都是三十歲左右的姐姐,她們在平時都特別的照顧我,時不時的會交我一些賺錢的方法:比如手機是有底價的,賣的時候如果能夠以超出底價的價位賣出那就能夠拿到更多的回扣;有些類似電池和手機鏈, 屏保膜等。手機附件原本是店家搭配手機送給顧客的,而營業員卻可以瞞著顧客以高價賣給他們。其實這些只是這個行業內普遍現象中的零星一點,但我卻始終做不來。我總是老老實實的按商家的標準價格賣出手機,并送上所有應該配給的零部件。姐姐們一開始都責怪我太傻,但后來她們也都認可了我這些“傻乎乎”的行為,并很親切的叫我“小藍”,像動畫片里藍精靈一樣傻且善良,我很喜歡這個昵稱。我也牢記這個稱呼,不斷地提醒自己應該怎樣做人,如何處事。
“十年寒窗無人問,一朝提名天下知”,這樣的年代已經離我們很遠了。社會在快速的發展著,時代的要求也在發生著改變。所以成功并不是我們奮斗的結束,而恰恰是奮斗的開始。所以明確目標和方向,腳踏實地的學習,培養自己多方面的素質和能力,這樣我們才能在激烈的社會競爭中取得優勢,才能在成功學院中孕育未來的輝煌,踏上人生的成功大道。
理想:我的理想就是當一名老師,能夠前往全國各地,為渴望學習的孩子傳播各類知識。
理由:老師是一個神圣的職業,能夠為祖國培育成功的花朵。初中畢業的時候,我家從農村搬到了縣城,我繼續念著高中,而許多和我一樣考上高中的同學卻已不再念。之后我才了解到,是由于他們家的經濟狀況使他們不能繼續學習,當然還有農村到縣城不便利的交通。如果我能成為一名老師,我做的第一件事,就是去各個貧困的地區,播撒知識的種子,讓祖國的花朵伴隨著知識的種子健康成長。這個愿望如果真的能夠實現,我將秉承“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,將這一任務實行到底,認真認真做一名負責人的老師。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇9
我會珍惜這來之不易的獎學金,以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷,來感謝學校領導和老師對我的關心幫助。作為“三井住友銀行獎學金”的獲得者,我感到無限的溫暖,我明白,三井住友銀行提掖后人的義舉決不是為了什么回報,只希望以己之力,兼濟天下,教育后人,振興中華,造福子孫。我深深地知道,唯有加倍努力,在求學之路再攀高峰,在學海揚帆乘風破浪,才是對三井住友銀行的無私奉獻的仁愛之舉的最好報答。在今后的歲月中,我一定會把無私奉獻的精神發揚光大,以己之力,助人為樂,報效社會。獲得年度“三井住友銀行獎學金”,對于我來說是對我學習最大的鞭策。讓我明白自己作為子女的責任,作為一個學子的義務,作為一個中國人的回報。
古人云,滴水之恩以涌泉相報。雖然我還不能確定我今后的發展之路,但我會努力讓自己做得更好,將繼續努力,以優異的成績酬報學院,成為為國家建設和發展的有用人才,為社會做出貢獻。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇10
只有經歷過滄海桑田,才能綻放欣慰的笑靨。在這一段風雨兼程的苦苦求學后, amd獎學金的到來無疑給了我莫大的鼓勵與欣慰。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,只要我們抱著嚴謹治學、刻苦鉆-
首先感謝超微半導體中國有限公司在山東大學設立這一獎項和對山東大學歷年的幫助;感謝學校和學院對我的培養及肯定;感謝我的導師趙圣之教授對我孜孜不倦的教誨、關懷和鼓勵。
---------
很榮幸也很高興,能在我即將畢業之際獲得山東大學amd獎學金,這不僅是對我過去學習工作的信任和肯定,更是對我將來的鞭策與鼓勵。在此我要感謝設立該獎項的超威半導體公司,感謝培養我教育我的母校山東大學,感謝所有辛勤教導我的老師們以及所有幫助過我的朋友們,謝謝!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇11
我是英才學院機械學院數控專業二班的學生,由于高考失利,在進入大學以后,我沮喪過、氣餒過,但不管怎樣,我一直都在努力著。在院領導和老師的關心下,迄今為止,我也取得了一些成績。
從小我就生活在勤儉樸素的家庭里,因為家里的經濟條件不好,我一直認為只有好好的學習才能有出息。當得知自己獲得省政府獎學金時,我不知道該如何陳述自己的內心感受,有感動,有興奮,也有淚水。感動的是,省政府對我們這些學子的關愛,這種無私的支持與鼓勵給了我更大的學習動力,激勵我更要再接再厲,不辜負社會對我們這些困難學生的一片愛心。高興的是我終于可以用我自己的努力支付欠下的一部分學費,不辜負院領導,及老師們對我的期望。在這里,首先,我要感謝黨和國家對我們大學生的支持和關心,使我的求學道路更加光明;其次,我要感謝學校、辛苦教導的老師和同學們,是他們給了我這個機會;再次,我要感謝我的親人與朋友,是他們在我的背后默默地支持著我、關愛我;同時,我也很欣慰自己的努力得到了收獲,得到了肯定。
對于我來說,雖然我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我改變命運的勇氣。父母留給我的那種勤勞、善良、樸實的優良作風深深地影響著我,我一直相信,只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。我是一個自信心很強的人,同時我也是很負責任的人。在學習上我一直堅持努力刻苦,上課認真聽講,課下做好課程的溫習和預習。在生活上我一直保持勤儉節約的習慣,讓自己時刻牢記自己想要改變生活就必須先苦后甜,懂得吃得苦中苦,方為人上人的道理。在思想上我時刻關注國家和學校的發展,積極向黨組織靠攏。上學期間我不但努力學習,課余時間還積極參加學院的團學和社會實踐活動,能夠團結同學熱愛班集體,從中全方面鍛煉自己提高自己的能力和素質。獲得省政府獎學金對我說是一種激勵和鼓勵;相信通過我的努力,用我的雙手一定可以成功。
人生有涯而恩情無邊,此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。獲此殊榮,讓我更加堅定自己的信念。作為一名21世紀的大學生應該具有蟾宮折桂的勇氣和百折不撓的韌勁。我會以誠實、勤奮和向上的心態勇敢面對生活中的困難。展望明天,我仍然會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。是國家,是學校為我創造了如此好的學習環境,為我們這些貧困生伸出了援助之手,讓我們有幸可以接受大學教育。我的身上時刻肩負著國家以及社會給我的責任。在以后的日子里,我會努力學習,盡自己的可能幫助能幫助的同學,不會辜負學校及國家對我的期望,我會以實際行動證明我所說的一切,在認真學習的前提下,不斷拓展自己的各方面的能力,要求全面提升自己,成為一名品學兼優的合格大學生。同時,我會以不斷的實際行動,回報帶給我溫暖的社會。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
很開心有這個機會站在這里跟大家一起分享我獲獎的喜悅,我是電氣工程系電氣自動化0904班的張宇。
經過一年的努力,今天我很榮幸的獲得了特等獎學金,并在這里發表我的獲獎感言。首先,我要感謝學院領導的關心,感謝我的輔導員,各科老師還有同學們,是你們辛勤的栽培和鼓勵,才會讓我取得今天的成績。再次,感謝學院為品學兼優的學生設立了獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于我們在學習上的一種激勵和鼓舞。而且在一定程度上,可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深深的感受到來自學院的溫暖,感受到學院對我們大學生給予的希望和期待。
其實獲得獎學金對我而言并不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?旅游? 不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定和希望。這些都是金錢難買的,大家還記得那些獲獎明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定說一些感謝他人的話,可每個人都會有這樣一句:謝謝大家對我學習和工作上的支持與肯定。我將更加的努力,不辜負大家的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發言者而言,就并不那么簡單。當我們辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心。有動力的繼續學習。因此,獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生生活更加有滋有味有意義。
培根說過:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。”學習也是如此,我們應該以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我們人生最大的快樂,因為我相信態度決定一切。在大學里,我們不向以前高中那樣,每時每刻都有老師在身邊輔導,要是我們在學習上遇到任何困難,都不要輕言放棄,要勇敢的面對,因為只有經過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的了解。
今天,我站在這里心里除了“感謝”就只能想到“感恩”了,雖然感謝這個詞并不能完全表達我的心聲,但是我想不到更有內涵的詞了。
在感謝之余,我最多想的就是如何回報關心我的領導、輔導員、老師還有同學們了。我知道我只有更加勤奮的學習,考出更加優異的成績,才是對你們最大的回報。
而榮譽就好比圓形跑道,既是起點也是終點,不管曾經取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲,也不能一時成績不理想而氣餒。所以,我們心中應該有更高的追求,才會有繼續前進的動力。學習,就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
最后,祝愿我們的老師身體健康、工作順利,祝愿我們的同學們學習進步,祝愿我們的機電學院繁榮昌盛!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇13
我叫,是一名ccc學院的20xx級學生。在這兩年的艱苦磨礪中,我無論是在學習、生活、工作上都取得了相當大的收獲。我申請的光華獎學金獲得批準,在此先要感謝老師這段時間給予我的培養與關心。
光華獎學金是由中國臺灣潤泰集團出資設立的光華教育基金會捐贈的。光華教育基金會由中國臺灣著名企業家、潤泰集團總裁尹衍梁先生發起, 潤泰集團出資設立,部分香港人士參加,由著名學者南懷瑾先生任會長,于1989年創立。光華獎學金旨在培養熱愛國家的學生,發揚光大中華文化的優良傳統,并鼓勵祖國的大學生和研究生奮發向學,成為國家的棟梁之材。
在學習上,我能夠端正態度,積極向上,保證課內學習內容的質量。大一大二兩年平均學分績點都在3.5以上,兩年在專業內排名均位于前10%。我曾參加過數學建模競賽,雖然未獲獎,但是我體會了探索的快樂。我富有創新精神,在兩屆創新體驗競賽中都獲得獎勵。我在英語競賽還獲得了校級三等獎。
在日常生活中,我能積極維護宿舍衛生。我們宿舍在獲得“衛生宿舍”稱號的同時,還曾被評為校文明宿舍。我能主動參加體育鍛煉,體育成績一直均為優秀。我還有廣泛的興趣愛好,曾在課余時間學習了jazz舞蹈。我能積極參與學校或者學院組織的活動,如迎新晚會、院運動會等。
在學生工作中,在圓滿盡到班級文藝委員職責的同時,我還在院編輯部完成了從記者到主編的蛻變,參與了各種活動。作為《材華》的一員,我是自豪的,我通過這份工作看到了更廣闊的世界,體驗了不一樣的快樂。
在社團工作方面,去年我在教育基金會老師的指導下和幾個同學一起創辦了一個協會:教育基金會志愿者協會,旨在宣傳東南大學教育基金會和促進基金會、學校、校友之間的溝通與交流。-一整個學年我都擔任著教育基金會志愿者協會的副會長一職。在學年結束的時候,被評為協會的“優秀干部”。雖然現在已經退會,可是這并不影響我對公益事業的熱情。從今往后,我會繼續盡我所能,服務他人,回報社會,為教育基金事業、為志愿服務事業貢獻自己的一份心力。
總之,我是一名熱愛祖國、遵紀守法的學生,樂于助人,真誠守信,嚴于律己。德、智、體、美、勞全面發展,一直以來我都以此為目標,全面地認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志。
申請光華獎學金,是希望為自己過去一年的努力贏得肯定。這次我有幸獲得該項獎學金,我已經受到了莫大的鼓勵,這也是對我大學經歷的豐富,為我個人簡歷增添精彩的一筆。因此,我會再接再厲,不辜負評委會的信任,繼續提高自己的綜合能力,努力成為國家的棟梁之材。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇14
我很榮幸能在這一學年獲得國家勵志獎學金,說明我的努力獲得了回報,我由衷的感謝那些關心愛護我的朋友、家人,他們的關懷和期盼是我不斷努力的動力;我還很感謝我的學校、我的班級給了我良好的學習環境,使得學習的條件不再艱苦。
對于我們廣大學生來說,設立獎學金是在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞,而且在一定程度上可以資助貧困自強的學生繼續學業。我們深切的感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生機遇的希望和期待。
在這一學年來,我不斷的努力學習,積極進取,在各方面充實自己,努力地提高自己的個方面素質。我是一個農村家庭的孩子,我的家庭沒有給予我很大的的財富,但卻給了我改變命運的品質。我知道只有努力學習才對得起所有關心和幫助過我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我,我相信我只有通過努力才有成功的希望,所以無論在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。而獎學金正是對我學習的一個肯定,它并不只是金錢物質的獎勵,它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。的確,獎學金最大的目的也是對我們學習的肯定。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。在我看來,這筆獎學金不在于金錢的衡量,而是在于給了我一種向上的精神,一種為了實現自己心中的目標,同學們榜樣的精神。
盡管獎學金最重要的是給了我們學習上的肯定,但也確實在金錢上給予了我很大幫助,國家勵志獎學金的獲得減輕了父母的不少負擔,雖然我申請了助學貸款,但是交過學費剩下的費用并不多,而獎學金解決了我生活費上的困難。獎學金給予了我無限的動力,使我信心更加堅定不移。在我看來,這筆獎學金不在于金錢的衡量,而是在于給了我一種向上的精神,一種為了實現自己心中的目標,同學們榜樣的精神。秋天是收獲的季節,我知道任何收獲都是通過辛勤耕耘所獲得的,所以我將更知道什么是感恩,每一份耕耘的背后,都有很多很多的艱辛,而獲得獎學金,讓我更加充滿信心。所以獲獎的第一時間,我所想的就是自己必須腳踏實地,勤懇努力,把文化知識學好。否則,一切理想都會化為泡影,我敢說正是因為我得到了這種精神上的傳承,所以我必將百倍努力,千倍奮斗,直到完成自己的美好愿望。
可能一些人認為獲得獎學金是理所當然的,但對我自己而言,我是個幸運兒,就像買彩票中獎一樣,的確,我很開心!但這并不僅僅有中彩票的運氣而已,努力是最實在的!但我不得不承認我運氣很好,能考上大學就已經比其他的同學幸福多了,能在大學里收獲自己的努力,這是我想不到的。我也深知,這一榮譽上不僅凝結了領導們的鼓勵,還有各位授課老師、各位同學們的支持!精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,但它將激勵我繼續前行!
以后,在思想上,我將逐步變得更加成熟,遵守學校的規章制度,尊敬師長,團結同學,做同學的好榜樣,積極的參加社會各種實踐活動,鍛煉好自己的身體,做一個優秀的大學生,在未來,做一個對社會有奉獻主義的人才。我愿竭盡所能,繼續求索,為學校的發展貢獻我的全部力量!我知道現在做為學生的我,無以用什么偉大的舉動來回報社會,但我會用我努力得來那優異的成績去實現我的夢想。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇15
尊敬的校領導:
你們好。
20xx年,我國政府首都設立國家勵志獎學金,旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子,這對于農村廣大寒門子弟而言,無異于雪中送炭,而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無種,白屋出公卿”。竊以為,出身寒門的子弟,如果能接受良好的教育,將來必大有可為。
一、家大口闊糧少,父母委實不易
二、恩師諄諄教導,兄弟姊妹情深
20xx年,我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習,相對于其他同學而言,我成績平平,但我可以很自信地講,我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而,愛因斯坦在就警告過知識分子,成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說,高考之后,我仍不理解何謂“科學的方法”。現在我明白了,我所缺乏的正是“健康的心態”,在中學時代,極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時,事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年,還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后,讓我印象最為深刻的是“怕吃苦,莫入此道;想成才,請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由,得真理,以服務”(FreedomThroughTruthForService)。我想到,進入這所大學,將來必定大有可為。大一的時候,在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練,國家英語四級對于絕大部分新生而言,不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師,對我有知遇之恩,雖然他不再擔任我們的輔導員,但我對他一直念念不忘,各種情節,冷暖自知。后來,我結識了一批很要好的朋友,但,終究沒有生成愛情的火花,實為一大憾事。
三、焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,北宋理學家張載這四句名言經久不衰。知識分子的“救世”情結莫過于此。作為新時代的新青年,應當具備“鐵肩擔重任,妙手著文章”的覺悟。進入大學以來,我認真學習理論,除了馬列著作外,還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言,“只有用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦,才能夠建設成現代化的社會主義社會”。而現代化的首要條件是人的現代化,不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”,你所感興趣的領域大可深入研究。然而,只顧既要埋頭拉車,更要抬頭看路。只待在書齋里,不去參加社會實踐,知性不結合,學到的知識只是死的東西。所以,我特別注重實踐,先后去中山市做了暑期實踐,湖北省“挑戰杯”以及國家創新性實驗計劃。此外,“獨立之人格,自由之思想”一直是我的人生信念,我也是這么做得,凡事要保持獨立思考的習慣,不被謠言蒙蔽雙眼,在追求真理的路上,注定不會暢通無阻,過了這些坎坷,前方風景秀麗無限。
此次5000元的國家勵志獎學金,是一筆不小的數目,但對于我家來說,無異于杯水車薪,如何合理利用這筆資金需要多動腦子,但絕不會鋪張浪費。
寥寥數語,誠表謝意。
此致,
敬禮!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇16
開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅,我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清,在班里擔任班長。
經過一年的努力,今天,我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽,并在這里發表我的獲獎感言,我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中
培根說過:“讀書足以怡情,足以長才。”學習也是如此,我們應以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金,大家可能會認為我說的這句話很假,但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金,大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇17
父親教育過我,仍何榮譽只是對一個人過去的肯定,而對于未來并不能說明什么,真正能代表自己的只有自身的行動,所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。
在學習方面,它使我更有信心去學習,使我了解到努力學習不僅能學好專業基礎知識,為以后的人生道路打好基礎,并且通過自己的勤奮也是能減輕家里的負擔的,使自己能相對輕松的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己,父母還是社會,我將會一如既往的認真學習和工作,不斷提高自己的學習和工作能力,成為一個優秀的人。
生活方面,我一直也是勤儉節約,我想,一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是盡自己最大的努力來幫助他人,不論是對學校,老師,還是周圍的同學我的心里一直懷著一種莫名的感激。平日里我也看到了許多同學對于國家勵志獎學金的態度,拿到錢之后就馬上消費完了,盡管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的,但是作為大學生,我們應該學會理性消費、學習投資,使國家勵志獎學金發揮最大效應,更有益于自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面,我想我會把它用在最需要的地方。
然而,僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動,我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助。在感激的同時,我也想著回報。作為一名學生會成員,我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作,為同學、為老師服務。現在我正擔任法學院第二學生會的工作有些繁瑣,但是我一直把它當作一種學習,一種鍛煉,一種感恩,一種回報,在工作中我體會到了為大家服務后的滿足和付出的快樂。國家勵志獎學金是對我的一種肯定,一種鼓勵,一種幫助,它給自己提供了更好的學習條件,但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想,所以無論有沒有獲獎,對我而言,我都會始終堅定自己的目標,努力學習,回報社會。很開心有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。經過一學期的努力,今天,我很榮幸地在贏得了國家勵志獎學金和三好學生這兩個榮譽,并在這里發表我的獲獎感言,我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項國家勵志獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待
其實所獲國家勵志獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。
這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得國家勵志獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇18
很榮幸我能獲得江蘇省建筑安全與設備管理協會提供的獎學金。在此,我首先要感謝江蘇省建筑安全與設備管理協會,感謝你們對我們學生的關注和關心,感謝你們提供給我們幫助。還要特別感謝我們學校、我們土木工程系領導的培養,感謝老師在專業方面的深入指導,感謝同學們在工作和生活中給我的支持和幫助!
很感謝學校設立這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞。能獲得這次的博愛獎學金,我深切的感受到了來自學校的激勵。當然獎學金不是衡量我們是否足夠努力的標準,但是至少對我們付出的努力得到了肯定,同時也說明一件事,只要我們努力了,那必定會有所收獲。這次獲得獎學金不是意味著以后的學習就可以有所松懈,這次獲獎只是人生旅途中一次小小的成功,它將成為我學習的動力。
拿破侖說過-----勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;青年人要立足于社會,需要百折不撓的韌勁。學習亦是如此,態度決定一切,擁有積極的學習態度就等于抓住了成功的要訣。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷的努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。
在學習的過程中,自制力至關重要,如果你要提高,你要前進,你要具備較強的競爭力,那么你千萬別被身邊的人影響了!我們要從現在開始充分利用每一分每一秒,不要在乎別人怎么看你,重要的是自己的思想,重要的是自己的努力,一分耕耘一分收獲。請讓我們相信自己!逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;沉著理性的脾氣,讓成功增加自己的信心,考驗自己的定力。從今天起,我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程!為更廣闊的將來奮斗!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇19
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
秋天是收獲的季節,一份耕耘,一分收獲,任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的努力,我拿到了學校頒發的一等獎學金,心中非常感謝學校、老師和父母。是學校,給予我安靜的學習環境,使我能靜下心來刻苦學習;是老師,給予我諄諄教導,助我更上一層樓;是父母,在我奮筆疾書的閑暇,不忘端來一盤水果,告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們,在收獲的季節前,幫我鋤地,澆水。如果沒有他們與我一起努力,我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
許多同學經過一年的努力,也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實,對于所有受到獎勵的同學,獎學金并不是炫耀的資本,獎學金不只是獎金,并不純粹是物質獎勵,而是對自己努力的一種肯定,一種鼓勵,是在學習熱忱度上的激勵!當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。
對于我來說,拿獎學金不在我的目標中,只是我去努力實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退,只有不斷地努力,才能取得更多優異的成績。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇20
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅,我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清,在班里擔任班長。
經過一年的努力,今天,我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽,并在這里發表我的獲獎感言,我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過:“讀書足以怡情,足以長才。”學習也是如此,我們應以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金,大家可能會認為我說的這句話很假,但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金,大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇21
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅,我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清,在班里擔任班長。
經過一年的努力,今天,我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽,并在這里發表我的獲獎感言,我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過:“讀書足以怡情,足以博得精彩,足以長才。”學習也是如此,我們應以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金,大家可能會認為我說的這句話很假,但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金,大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇22
經過一年的努力,我榮幸地獲得了國家勵志獎學金,我非常激動。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領導對我們的殷切關懷,這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望,父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我,所以,無論是在學習上,還是生活中我都要嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。
我從大一開始,就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動,定期整理寢室,學會自己洗衣服,學會自己照顧自己,正確處理自己每月的生活費,不亂花費。還有重要的一點,就是始終把學習放在首要位置,我認為要有健康積極的生活態度,必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自己在生活,學習,思想上定了一個初步目標。在生活上,積極上進,不追求時髦,衣著整潔大方,不抽煙喝酒;在學習上,我嚴格要求自己,思想單純,學習態度端正,把主要精力用在學習上,力爭自己在班上名列前茅,并花大力氣學好專業課;在思想上,保持積極向上的態度,積極向黨組織靠攏,做當代合格的大學生。
經過一年的努力,我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第一,綜合測評成績班級排名第二。
我知道:學習必須持之以恒,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍,不斷努力,不斷追求,不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功,。讀書是為了自己。這句簡單的話,只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧,在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課,再不懂就和同學討論,向老師請教,直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業,這樣才會加深印象,學到真正屬于自己的知識。
當然,除了學習之外,我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實,作為年輕的大學生中的一員,我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動,還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協會副會長。(第一范文網 )我從來都是把自己當作一個普通人,即使取得了一點成績,我也從不驕傲,保持平常的心態,繼續努力。即使在一些事情上處理的不好,我也從不失落急躁,自暴自棄。相反,我積極總結,調整心態。和同學保持良好的關系,正確處理同學室友的關系,不僅可以使自己生活在良好的氛圍中,而且同學之間相互友好的交流,本身就是一種鍛煉人的交往能力,處理社會事物能力的一種表現。
勝利是屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進,逆水行舟的能力,讓逆境挖掘智慧,激發潛能;
“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓成功增加信心。
在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學,所以我有理由相信自己只要自己努力,同樣會成為一名出類拔萃的學生。
國家勵志獎學金一方面激發了我的學習斗志,使我能夠改變我對生活的態度,是我更有信心去學習,使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富,也使我更加堅信學習能改變命運,讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面,這筆獎學金對我的家庭來說,也是一筆非常大的收入,減輕了父母的負擔,我的心理負擔也相對減輕了,能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀,創造輝煌。
在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質,我們只有經過挫折,烈火,煅燃,才會結合成最穩定的化合物---成功。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來的名言我們要謹記,我們會努力朝著更好的方向發展。
這次獲獎真的讓我很開心,獲獎的榮譽是對我努力的肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷的努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇23
這次獲獎我狠高興,這份榮譽是對我努力的肯定,同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點也是起點。不管曾經取得怎么樣的成績,那都代表過去。不能因為一時取得的好成績而驕傲,不能因為一時不理想而氣餒。我們不能滿足現狀,我們的心中應該要有更高的追求,更高的理想,只有這樣我們才能有繼續前行的動力,才能取得更多優異的成績,才能創造出更美好的未來。我們要把今天的榮譽化作今后不竭的動力,去開拓新的征程!
最后,祝愿同學們學習進步,心想事成,愿老師們身體健康,工作順利,愿我們學校發展的更好更美更強。。。。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇24
XX年也許是我的幸運年。接到山東大學amd獎學金評選通知之后,我在班里報了名,如同在心里種下了一個希望。初評很順利,我被推到了學院,又順利地通過院里的評選,被推到了學校,直至成為一名最終的獲獎者。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇25
非常榮幸能夠獲得XX年度amd獎學金,我能得到amd獎學金,首先, 要感謝amd公司對我們青年大學生的關心與愛護,感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵,感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇26
尊敬的各位老師、同學:
你們好!
經過一年多的努力,我很榮幸的獲得二等獎學金,收獲這份榮譽的同時有一份感動,有一份興奮,也有一份淚水。
在這里,我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會,感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師,他們毫不保留的教誨,讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵,我們才獲得了今天的榮譽,這份榮譽是老師給予我們的小小肯定,我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續在學業上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地,比起高中,學習輕松了許多,生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系,我覺得無論是在娛樂還是學習上,最重要的是要保持一顆明朗純潔的眾所周知,大學是成人式的學習,我們接過學習的接力棒成為領跑者,在這場比賽中可以跨欄,以搶道,可以跳躍,而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習,才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺,畢竟人都有惰性,或許偶爾懶一下,可以給自己創造更多的娛樂,也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
獲得獎學金并不能代表什么,但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰,很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺,讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲,沒獲獎的同學繼續努力!相信總有一天成功會屬于你。
借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝,感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加發奮圖強,爭取取得更加優異的成績!
謝謝!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇27
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅,我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清,在班里擔任班長。
經過一年的努力,今天,我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽,并在這里發表我的獲獎感言,我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中
學習也是如此,我們應以快樂的心態去對待學習,求知和進取是我人生最大的快樂,因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導,要是我們遇到學習上的問題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解,并且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金,大家可能會認為我說的這句話很假,但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金,大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇28
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天,是一個充滿激情與希望的日子。能做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這里發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學金的同學,對長期以來一直關心、支持我們的各位領導,老師表示最誠摯的謝意和敬意!
我是來自x班的,曾擔任英語系團總支副書記,在校期間,榮獲過"國家勵志獎學金"、"優秀學生干部"、"優秀團員"、"優秀團干"、xx省"三好學生"等榮譽稱號,對于此次自己能獲國家獎學金,這讓我感到無比幸運,更無比感動。幸運的是我有幸在眾多的優秀者當中脫穎而出,我感動的是自己三年以來的努力終于得到了認可。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔。今天我要感謝這樣一些人:感謝院、系領導,給我一個加入學生干伍,相信我、重用我的機會;感謝輔導員和任課老師教會我知識,傳遞我能量;感謝這三年來陪我一起走過來的學生干部和同學,特別是寢室的兄弟們,你們讓我更明白了友情的份量。今天,我已踏上了人生的另一段征程,當我一個人坐在辦公室的時候,回想起更多的是我的母校,當有些客戶和我談到關于人生話題的時候,我談的最多的還是我的母校,母校是我一生中最青春年少時生活和學習的地方,那里留下了我太多太多的的回憶。
自從踏進大學校門的那刻起,我就為自己設下了學習目標,也自從我踏出學校,步入社會的那一刻起,我就為自己設下了人生目標,因為我知道,一只沒有方向的船是永遠到達不了理想中的彼岸,一個沒有生活目標的人,他是永遠收獲不到成功的人生。
作為學長,給學弟學妹提出幾點倡議:
一、根據自己的興趣和價值取向做好職業生涯規劃。大學期間,為自己設定一個既定的目標,這很重要。古人云:凡事預則立,不預則廢。凡事早作打算準沒錯,何況守乎自己前途與未來的職業規劃呢!更應該早點做準備了。
二、大學三年說長也不長,在走上社會之前,你要抓住各種機會鍛煉自己的能力,更要注重自己口才的培養工作能力的提高,多參加學生會,社團和外面的社會實踐活動,這對你是非常受益的。
三、打造屬于你自己的人際網。堅持廣交益友,不交損友的交友原則。俗話說:多一個朋友,多一條路,多一個敵人,多一堵墻。這個道理,我相信你遲早會明白的。
親愛的學弟學妹們,不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜,不要繼續在虛擬的網絡世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人,在家庭與社會面前,我們要勇敢地去面對現實,承擔責任。同學們,為自己設定一個學習和人生的目標并盡一切努力將之實現吧!千萬不要認為現在還早,有的是時間,其實大學三年,眼睛一睜一閉就過去了,到了畢業的時候,你就再也來不及了。
今天,我們已經或者即將踏上新的征程,但無論怎樣,母校的點點滴滴,母校"學好外語,走向世界"的校訓,我們會一直銘記在心,讓時間作證,我們仍會繼續腳踏實地,繼續努力,不負母校所望。我相信,畢業不是船兒歸港,而是楊帆出航,畢業不是學習的終點,而是新生活的開始。
最后請允許我代表xx級全體畢業生,全體獲獎者,向所有老師致以最衷心的感謝!祝福母校蓬勃發展,祝福桃李滿天下,祝福我的各位學弟、學妹開創大學美好人生!謝謝大家!
優秀學生獎學金獲獎感言 篇29
一年來的努力,拿到了學院授予的三等獎學金,感激之余更多的是感動,因為自己一直以來的付出終于得到了學院的肯定和認同,這種認同感帶來的愉悅是沒有任何東西能夠做到的。
作為一名農村出來的孩子,講學金給我金錢物質上的鼓勵這不用說,但是更多的是它給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難以帶來的。當我們的辛勤勞動得到別人的肯定時,哪怕是那么一點點,也會讓我們更有信心、更有動力、更有理由繼續走下去。
拿獎的背后,毫無疑問肯定是各位同學日夜苦戰,用自己的辛勤努力的付出換來的結果。我不想說我們累也不想說我們苦,也許人人都以為這個是拿獎背后最讓人難熬的痛苦。而對我則不是這樣,讓我覺得辛苦的恰恰不是這個形如體能上的辛苦,而是心理的困惑心理的掙扎。怎么說呢,當別的同學能夠很安逸地在宿舍閑著看自己喜歡的視頻、玩自己愛玩的游戲、甚至談天說地想干什么就干嘛,而自己則必須繃著緊張的神經,想著時間有限,要溫習、要工作、要如何才能把這些都完美地吸收進自己的腦袋。每一次當自己在為學業為兼職忙得不可開交忙得焦頭爛額時,我都會陷入困惑,為什么同是大學生的我們,自己要被這么多零零碎碎的事情充斥著,這么多瑣屑的事情纏繞著,我也很愛玩我也很想干嘛就干嘛,我也很想玩三國、玩連連看、玩ps、完殺人,但是腦袋里某種意識告訴我自己不能這樣做。
然而直到我被告知拿到獎學金,我知道了為什么,懂了為什么我要這么忙碌,為什么我不能玩游戲愛干嘛就干嘛。因為我有自己的要求,自己的夢想。
以前有位老師說得好:“人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。”而我則要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上,用我的雙手親自去改變命運,換自己期望的未來。
優秀學生獎學金獲獎感言 篇30
我叫康移婷,是一名即將離校的xx級畢業生。在過去的20xx年里,通過自己不斷努力學習,我在學習、工作上都更進了一步,我很榮幸獲得云南省政府勵志獎學金,并代表全校獲得獎學金的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。在此,首先我要感謝我的母校給予我們每一位莘莘學子提供的優異充實的學習環境和設備先進的教學設施,讓我們在課堂之余最大化的實現了理論與實踐的完美結合;其次,我要感謝學院的各級領導,是你們的領導有方,使得經外院的今天更加耀眼和璀璨,作為這其中的一份子我感到無比自豪;最后,我要感激我的每一位老師和大學里結識的良師益友們,在你們無微不至的關心和孜孜不倦的教誨與督促中,我從一個不懂事的小女孩,成長為一個專業知識全面、技能嫻熟的有用之人。此時此刻我心中百感交集,有一份意外,也有一份感動,有一份喜悅,也有一份鼓舞。 我深知,“云南省政府勵志獎學金”的意義在于表彰的是德智體全面發展,并在經濟上有一定困難的品學兼優的大學生,以幫助我們能夠順利完成學業,激勵我們在走上社會后能更好地服務于社會、服務人民,回報于祖國。所以我會好好利用這份可貴的殊榮來增加我的知識,增長我的才能。
雖然得到了獎學金,但我也不禁有些忐忑不安,我問自己,自己真的做得夠好了嗎?拿到獎學金無疑是對自己的肯定與褒獎。但與其他優秀的同學們相比,我還是有著一定的差距。面對同學與老師的贊美,也許可以證明我是不錯的,可我自己覺得還是不夠優秀。我認為,榮譽就好比是環形的跑道,既是終點也是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都只是代表著我的過去,更不能因為一時取得好成績而驕傲。所以,在以后的學習、工作中我也會再接再厲,踏踏實實把學習工作做好。
今天,我有幸獲得“省政府勵志獎學金”,在喜悅和自豪的同時,也深感到我們身上肩負的責任與使命。我只有付出更大的努力,取得更大的進步,才不會辜負這份殊榮,才不會辜負政府、學校、老師和同學們對我的期望。
最后,再次感謝政府,感謝學校領導和老師們的栽培!謝謝!