十佳書香少年獲獎感言范文(通用3篇)
十佳書香少年獲獎感言范文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好,我是二年級七班的龐皓,我是酷愛讀書的男孩。這次我被評為“十佳書香少年”,我感到好高興好開心呀。
我對書的熱愛與媽媽堅持不懈的給我讀故事是分不開的.,正是媽媽的熏陶,讓我慢慢對書產生了興趣,以至于達到癡迷的狀態。
從最初的看著精美的畫面聽媽媽講故事,到以后自己能獨立閱讀,我盡情的遨游在書的海洋里,體味著書中帶來的無窮的樂趣。
現在,我的書櫥里已經收藏了二百多本好書了。我看過的書有一百二十多本,有《新故事大王》,還有《愛的教育》、《昆蟲記》等等。我都讀了好多遍,因為我聽李紅芳老師說,書一定要多讀幾遍,才會吸收變為自己的東西。
我現在不只是讀書,而且還會編小故事呢?比如我讀過《格林童話》中的《麥稈、煤塊和豆子》這篇文章,我就編寫了《鉛筆、紙和橡皮》。雖然寫的不是很長,但我還是很有成就感的!
感謝老師們給了我這個榮譽,在今后的日子里,我會一如既往的把好書讀下去,我想我的世界會更精彩。
謝謝老師!祝老師們教師節快樂。
十佳書香少年獲獎感言范文 篇2
大家好,我是城關小學三年級一班的劉語晴。平時,無論是辛勤傳授我們知識的老師,還是細心呵護我們成長的父母,都希望我們能與書交上朋友。
我呢,就是一個非常愛看書的孩子。成天把書抱著懷里,一有空就看個不撒手。晚上睡覺時,總是要央求媽媽讓我再多看一會兒,常常看著看著就捧著書睡著了。吃飯時,如果我正在看書,不管媽媽怎樣叫我,我還是一句話:“飯太燙了,我一會兒來吃。”其實呀,哪里是飯太燙了,是手中的書太有吸引力了,比飯還要香呢。
要想知道我為什么這么愛看書呢?那是因為我的爸爸媽媽都是十足的“書迷”。每周星期天的下午,我們洗完澡,整理好家務,把星期一需要的東西準備好之后就抱著自己喜歡的書,安安靜靜地坐在沙發上津津有味地看著。有時候還會玩一玩詩詞大接龍,在一塊兒說一說書中的趣事,每時每刻讓家里充滿書的.氣息。
讀書可以讓人的行為變得優雅,性格變得安靜,心情變得快活。就是因為書,讓我變得更加文靜;就是因為書,讓我忘掉學習上所有的壓力,忘記了所有的煩惱。
書的魅力無窮,它可以改變一個人的行為。自從爸爸下鄉當第一書記后,媽媽一個人照顧我。她利用休息時間閱讀了許多許多美食方面的書,努力把飯做好,讓我長得更壯些。她還看了《家庭生活安全指南》,看了這本書后變得更細心了。每天早上出門前總要問我:“衛生間燈關了沒有?”“電視機的電源關了沒有?”
讀書會讓我們的生活變得更有盼頭,更有趣,也更充實。我們家以前都是以詩詞為伴,自從老爸下鄉后一家人在一起交流的機會少了。可每次和老爸視頻通話時都看見他手里捧著一本書。我問他:“你這么忙還有時間看書?應該多休息休息吧!”他總是說:“活到老,學到老,這本書里還有好多我不會的東西呢!”漢代大學問家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”難怪我一生氣就想看書,看會兒書心情就會慢慢平靜下來。
打造書香校園是我們城小師生的美好愿望。希望所有同學都行動起來,讀好書,好讀書。
十佳書香少年獲獎感言范文 篇3
感謝學校授予的榮譽,它給了我莫大的鼓舞和鞭策。
我覺得我不是一個成熟的.媽媽,僅僅希望我的兒子是一個快樂、健康和獨立的小孩,在兒子的成長過程中讓我學到不少東西,兒子的快樂笑容是趕走煩惱的良藥,在此我要感謝兒子,他讓我明白了如何當一個快樂的母親。同時感謝所有的老師對我兒子的教導。
非常感謝實驗小學給了我這個榮譽,其實我做得還不夠。我覺得,在小孩的教育方面,家庭與學校的配合是非常重要的。我小孩每天放學回到家,我最愛問的話就是"寶貝,你今天開心嗎?"我孩子都會回答:"開心,我每天都開心!"我想,這就是我們家長和學校都希望看到的結果。
感謝學校舉辦了這次非常有創意的活動,讓我能有幸站在這里表達所有家長共同心聲:謝謝老師!我覺得家長就像一面旗幟,指導著孩子前進的方向;家長也是一面鏡子,映照出孩子成長的足跡;家長更是一匹發動機,能給予孩子無窮的動力。當好家長,作好榜樣是每個家長的共同愿望。讓我們與孩子手拉手,心連心,陪同孩子一起走過幸福的童年!我們愿與學校攜手,共同擔負起培養孩子的重任。祝愿我們的實小明天會更好!謝謝!
我很幸運擁有一個開明的媽媽,每次考卷發下來時,媽媽問的不是分數,而是錯在哪,現在懂了嗎?鼓勵我繼續努力,爭取下一次考好;我媽媽還很民主,在家里我有發言權,可以和媽媽平等對話,如果媽媽錯怪了我,也會主動向我道歉。當然,在我驕傲自滿時,媽媽會及時提醒我,不讓我偏離軌道;在我遇到困惑時,媽媽還能幫助我出謀劃策。我的成長離不開媽媽!
感謝學校、老師和孩子,尤其是孩子對我的鼓勵。教育孩子是一門很深的學問。實小不僅是孩子們的學校,也是我們家長的學校。要成為一個具有現代教養意識和實踐能力的父母,我們還要不斷地學習。
今天雖不是奧斯卡頒獎大典,但此時我的心情特別激動和興奮。因小孩小時候在中國臺灣上幼稚園,為了讓他能夠銜接好,在福州我四處打聽該去哪里上小學。我拜訪過四所重點小學,最后才來到實驗小學。盡管來時我又勸又哄,交待世澤去校長辦公室時,要乖乖的,給校長留一個好印象。可是一進校長室,東摸摸,西碰碰,竟在沙發上蹦蹦跳跳,我當時好尷尬,真想找個洞鉆過去。兩年過去了,今天的兒子與進校時簡直是判若兩人。孩子的變化竟是這么大。我只能說創造這個奇跡應該是實小,家長是做了她該做的事,而學校所付出了很多我們家長是看不到的。這個獎項應該歸屬于學校默默無聞付出的老師們,是你們讓我和我的兒子才有今天這個成績。