省政府獎學金獲獎感言范文（精選25篇）

省政府獎學金獲獎感言范文 篇1

　　我是英才學院機械學院數控專業二班的學生，由于高考失利，在進入大學以后，我沮喪過、氣餒過，但不管怎樣，我一直都在努力著。在院領導和老師的關心下，迄今為止，我也取得了一些成績。

　　從小我就生活在勤儉樸素的家庭里，因為家里的經濟條件不好，我一直認為只有好好的學習才能有出息。當得知自己獲得省政府獎學金時，我不知道該如何陳述自己的內心感受，有感動，有興奮，也有淚水。感動的是，省政府對我們這些學子的關愛，這種無私的支持與鼓勵給了我更大的學習動力，激勵我更要再接再厲，不辜負社會對我們這些困難學生的一片愛心。高興的是我終于可以用我自己的努力支付欠下的一部分學費，不辜負院領導，及老師們對我的期望。在這里，首先，我要感謝黨和國家對我們大學生的支持和關心，使我的求學道路更加光明;其次，我要感謝學校、辛苦教導的老師和同學們，是他們給了我這個機會;再次，我要感謝我的親人與朋友，是他們在我的背后默默地支持著我、關愛我;同時，我也很欣慰自己的努力得到了收獲，得到了肯定。

　　對于我來說，雖然我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的勇氣。父母留給我的那種勤勞、善良、樸實的優良作風深深地影響著我，我一直相信，只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。我是一個自信心很強的人，同時我也是很負責任的人。在學習上我一直堅持努力刻苦，上課認真聽講，課下做好課程的溫習和預習。在生活上我一直保持勤儉節約的習慣，讓自己時刻牢記自己想要改變生活就必須先苦后甜，懂得吃得苦中苦，方為人上人的道理。在思想上我時刻關注國家和學校的發展，積極向黨組織靠攏。上學期間我不但努力學習，課余時間還積極參加學院的團學和社會實踐活動，能夠團結同學熱愛班集體，從中全方面鍛煉自己提高自己的能力和素質。獲得省政府獎學金對我說是一種激勵和鼓勵;相信通過我的努力，用我的雙手一定可以成功。

　　人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。獲此殊榮，讓我更加堅定自己的信念。作為一名21世紀的大學生應該具有蟾宮折桂的勇氣和百折不撓的韌勁。我會以誠實、勤奮和向上的心態勇敢面對生活中的困難。展望明天，我仍然會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。是國家，是學校為我創造了如此好的學習環境，為我們這些貧困生伸出了援助之手，讓我們有幸可以接受大學教育。我的身上時刻肩負著國家以及社會給我的責任。在以后的日子里，我會努力學習，盡自己的可能幫助能幫助的同學，不會辜負學校及國家對我的期望，我會以實際行動證明我所說的一切，在認真學習的前提下，不斷拓展自己的各方面的能力，要求全面提升自己，成為一名品學兼優的合格大學生。同時，我會以不斷的實際行動，回報帶給我溫暖的社會。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇2

　　經過一年的努力，我榮幸地獲得了”愛建獎學金”這個榮譽。很感謝愛建特種基金會為品學兼優的學生設立的這項獎學金，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自社會的溫暖，感受到了愛建特種基金會對于我們大學生寄予的希望及期待。

　　回味這一個學年以來的種種經歷，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后所得成績的一份充分肯定。在第一和第二學期中，我以優異的成績和綜合素質評到了特等和一等獎學金。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，后因老師們的信任擔任商務英語和微積分助教。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業，所以每次班干的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以能夠在學業跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。

　　其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負你們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于獲獎者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。

　　眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤。”雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學會去養成它。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!

　　再次感謝愛建特種基金會給我們的這個殊榮，讓我們在社會主義建設的道路上繼續前進!

省政府獎學金獲獎感言范文 篇3

　　大家好!

　　很高興也很榮幸可以成為這年度的國家勵志獎學金得到者，非常感謝教師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，我想，這一切都將激勵我們繼續認真學習、不斷進步。

　　國家勵志獎學金一方面激發了我學習的斗志，改變了我對生活的態度，使我更有信心去學習，也使我充分相信根據自身的勤奮和認真可以創造財富，也使我更為堅信學習能。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說也是一筆很大的收入，減輕了父母的負擔，我們的心理負擔也相對減輕了，能相對輕易地面對我們的學習和生活。

　　大學中的我，雖還不曾完全獨立，卻是以盡可能的認真“獨善其身”，所謂天行健，君子以自強不息。兼職打雜，勤工儉學，既豐富了我的大學生活，又錘煉了我自立的能力；而學習是我不變的主題。在這個知識競爭的年代，強者生存弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識、過硬的專業技能、嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難便是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折、烈火、煅燃，才會結合成比較穩定的化合物——成功。

　　我們會認真朝著更好的方向發展。我有理由相信只要認真會成為一名出類拔萃的學生，成為對社會有幫助的人。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇4

　　尊敬的各位來賓、各位領導、老師們、同學們：

　　大家好!

　　我是本科生、光華獎學金獲得者。今天非常榮幸，能夠代表xx學院光華獎學金獲獎者在此發言。

　　首先，請允許我代表所有獲得光華獎學金的同學，向設立該獎學金項目的光華教育基金會，向我的母校——東南大學表示最誠摯的感謝。同時，我還要感謝辛苦撫育我的父母，一直以來關心我、教導我的老師，以及所有支持我的同學們，謝謝你們對我的鼓勵和肯定!

　　“潤澤社會，泰安民生”，潤泰集團一直本著回饋社會的理念，在企業發展壯大的同時，設立了光華教育基金會等多項慈善機構，長期以來惠及無數刻苦求學的莘莘學子，更是為“光大中華文化”的百年大計鋪設下一條康莊大道。今天，能夠站在這里，接受光華教育基金會給我的殊榮，既是對我過去的肯定，更是對我未來的鼓舞激勵。我將以東南大學的校訓“止于至善”為我的座右銘，不舍須臾，日臻盡善。

　　東漢任末有言：人若不學，則何以成?昔時艱苦的條件下，人們尚可負笈從師，不懼險阻;今日優渥的生活條件更使得我們無奔走之勞，無凍餒之患。我們習文知義不僅是為了自己今后能有一日同風大鵬起，扶搖九萬里，前程似錦;真正的大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。我們即將成為社會的中流砥柱，與國之興亡休戚相關，就更應該心懷天下，情連蒼生，為中華之崛起而讀書，任重道遠。

　　回顧已經走過的大學時光，我一直本著學識能力雙修，道德品行并重的原則，慎思篤行。在學習上，我從不敢松懈。課上，老師的授業解惑;課下，同學間的交流探討;每晚，自習室或是圖書館里的學習時光，總能讓我感受到收獲知識的快樂。學習始終是學生的本職工作，我會繼續鍥而不舍，旦求攻下學習之磐石。

　　學習之外，我也注重自己能力的培養。從大一擔任XX級的副團總支、土木工程學院院刊部、院學生會外聯部的干事，到大二榮升為院刊部和外聯部的副部長，我參與過東南大學記者節等活動的準備籌劃，也組織過年級團日活動、第二屆市區生存挑戰賽。這些彌足珍貴的工作經驗，為我今后的人生打下了良好的基礎。

　　忙碌的學習和工作讓我感到充實，塑造人格品性同樣重要。作為新時代的大學生，更作為即將踏入社會的新鮮血液，我家事國事天下事事事關心，也時時閱讀來修身養性。我希望我不僅能學有所成，更能夠懷仁執德。

　　昨日之日不可留，路漫漫其修遠兮，我會再接再厲，恭自厚而薄責于人，極盡己身微薄之力，為校增光添彩。

　　最后，我想說的是，光華獎學金給予大家的，不僅是物質獎勵和一份榮譽，更重要的是，他在肯定獲獎者做出的努力的同時，還鼓勵更多的同學們勤奮治學，自強不息，把榜樣的力量散布到每個角落。希望，今后光華教育基金會能繼續攜手東南大學，讓東大英豪輩出，展宏韜于天地之間，領風騷于四海之內!

　　謝謝大家!

省政府獎學金獲獎感言范文 篇5

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　作為本次獎學金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學對特種基金會表示由衷的感謝，感謝對教育事業的支持和對學子的鼓勵。

　　獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發展有著不可忽視的作用，獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今后會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質。在獎學金的鼓勵下，我們學習的動力不僅增強了，同時我們的責任意識也提高了，現在我們是受益者，今后我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。

　　有些人誤認為學習成績優異的學生就能獲得獎學金，但是獎學金卻突破了這種傳統觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優點和優勢，并不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步！

省政府獎學金獲獎感言范文 篇6

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您好!我是，一名學生。首先，感謝各位老師們給我這次機會總結這已過一年半的大學生活，感謝學校對我的培養與期望，對我的努力的肯定、支持與鼓勵，我定將不負眾望，保持最佳狀態，爭取再攀高峰。

　　在大一期間，我按照自己的計劃，不斷嘗試，不斷摸索，全面發展自己，朝著綜合性人才的方向充實著自己。大學，是一座知識的殿堂，我們就是其中貪婪的求知者。我深知，有些人在四年里蛻變成了美夢中的蝴蝶，有些人跌進了夢魘中的深淵，而未來的何去何從是可以由今天的奮力拼搏掌控的，所以，我將夢想的種子埋進了心里，每天用智慧、汗水、毅力澆灌，用陽光的心態呵護，小心地觀察記錄它是怎樣破土發芽，期待它開花結果。

　　對于學習，我是熱愛的。由于我在學生干部及課外活動上分配了一定的時間，相對其他同學來講，分配在學習上的時間就少了。于是，我很講究學習的方法，根據自己的習慣和實際情況，制定適合的計劃，采取適合的方式，力爭達到最高的效率。課堂上，跟著老師的思路走，留意自己不懂的地方，記下重點難點。課下，對老師布置的任務，不打折扣按質按量完成，養成及時總結，分段復習的習慣，步步為營，穩扎穩打。課外，多涉獵其他各方面的知識，拓寬視野，打開思路，觸類旁通。

　　對于我們目前的大學生來講，課本上的學習可能還是主要的，但學習更是對觀念的更新，品德的完善，各方面綜合能力提升的涵蓋。當然，我們現在的書本知識的學習是日后更好適應社會的基礎。隨時充實自己，為自己奠定雄厚基礎，才能在激烈的競爭中出類拔萃，笑傲江湖。我們應該清楚這一點，以免為了學習而學習，迷失學習本身意義，變成學習的奴隸，走出大學后，竟沒有用武之地。

　　孔子曾說：“朝聞道，夕死可也。”學習是一件快樂的事，表面上看起來很累，很無趣。但你會發現，這正如我們觀察一座教堂，從外面觀察使，我們先看見了大教堂的窗戶布滿了灰塵，非常灰暗。但是，一旦我們跨過門檻，走進教室，立刻可以看見絢爛的色彩、清晰的線條，陽光穿過窗戶在奔騰跳躍。對待學習也是同理，索然無味是因為我們沒有深入其中，一旦我們領悟學習的真正本質，就會發現其中奧妙無窮、快樂無限。

　　在學生干部方面，我擔任團支書和院學生會學術部部長。任職期間，我學到了很多，待人接物，管理與組織，記錄與總結的習慣等等。雖然，一路上有風有雨，如，工作與學習的沖突，接受不了有些潛規則，身體和精神上的壓力等，甚至有過放棄的念頭，但最后我還是咬著牙堅持了下來。可以說，我已初步了解，形成了自己的做事風格。在任何時候，始終堅持在其位謀其政的原則，把自己肩上的責任與義務放在第一位，盡最大的力量維護所處集體的利益。另外，不求做到讓所有的老師同學滿意，只做最好的自己，不給自己留遺憾。

　　在課外活動中，我是很活躍的。但無論是競賽還是其他的活動，我的參與宗旨永遠只是鍛煉自己，展示自己，看看自己能走到多遠的地方，享受沿途的風景。在一年半里，我的身影出現在了金秋歌會、玫瑰色的夢演講比賽、食品科技文化節、詩歌長大、校園公益形象大使等等活動的舞臺上，并取得了一等獎、二等獎、優秀獎不等的成績。我發現自己很享受在舞臺上釋放青春活力，盡顯自我的感覺。

　　而今天，我將憑借著這些成績領取學校給予的“長江大學一等獎學金”。此刻，我感到一直以來的努力受到莫大的肯定，興奮激動得給自己豎起一個大拇指，但與此同時，更多的是在想，如何保持奔跑的姿態，獲得更好的成績，才能無愧于學校的殷切希望與鼓勵，更多的是在想，有哪些地方做的很好，要保持發揚的，如：認真的態度，不懈的追求，合理的安排等;有什么地方做得不夠好，比如，時間利用率的問題，情緒控制的問題，生活習慣與學習習慣的問題。人無完人，金無足赤，但精益求精是可以實現的。

　　雪峰在前，敢攀必先，終身學習，不斷進取，期待下一個最好的自己。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇7

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　兩年前，我也做過這件事，寫一些我的經歷或是感想，現在想想時間過得還真是快，呵呵。人也大了，活力也沒以前了。現在講些以前的經驗吧，希望能給可愛的學弟學妹們一些建議吧。我可能就一點好，從來不放棄，不管是在多么不利的情況下，我都不放棄自己，積極地活，就算不為自己也要為你愛的人，在學習上，也依然如此。不管別人有多否定你，說你有多不行，但倘若有一個人在臺下給你鼓掌，加油打氣，你就應該繼續完成你的舞蹈，堅定地跳下去。聽說讀寫譯，哪一項都很重要，我們的老師都很負責，每個人的身上都有我們值得學習的地方，如果我們還沒有他們強，那就不要抱怨，安心把他們身上的東西學到，化為己用。大一到大三的早晨，大家能起來讀書的就讀讀書吧，因為到大四你就會發現，你和不讀書同學之間的區別會有多大。如果自己有能力的話，可以參加一些自己喜歡的活動，cctv的英語風采大賽，還有各種英語機構舉辦的英語演講，有一句話，是我在參加英語風采大賽的時候看見的，覺得很好，想和一下:成長比成績更珍貴，體驗比名次更重要。所以，抓住每一次機會，去豐富你人生的閱歷!

　　我的成長，離不開許多的人的幫助，包括學習上的，生活上的，想跟幫助過我的人，真心地道聲謝謝，因為沒有你們的善良與愛，可能今天的我什么都不是！謝謝。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇8

　　尊敬的:

　　這次獲獎我很高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。但是，我也清楚的知道，不管取得什么樣的成績，它都會成為歷史，漸漸淡出人們的視線。最重要的是現在和以后的表現及成績，這才是我促使更加努力的目標和動力。

　　其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味，更有意義。

　　此次能獲得獎學金，我非常感謝對我辛勤栽培的老師們和無私奉獻的家長。老師們的全面的、到位的指導讓我的成績比之前有了進步。更是老師在我犯錯誤時耐心的講道理，用嚴厲的紀律來約束我。使我的成績平穩的保持在一條水平線上。悉心照顧的家長總是噓寒問暖，細致入微。讓我能夠專注于學業，不為其他的事情而分心，這更是奠定了學習成績的基礎。

　　感謝學校設立了獎學金這項制度，對我們學生而言，這是在學習上的一種肯定，更是對我們的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫的懈怠。

　　我想，每一個獎學金的背后都是每位同學日夜刻苦作戰，用自己的勤奮努力和老師家長的辛勤付出換來的。每個同學都明白，今日的累是為了我們明日的輝煌成就，為我們的肩上的不可推脫的重責而奮斗，不斷前進。

　　我明白，獲得獎學金并不意味著停滯不前，在人生旅途中，獎學金只是一種助推劑，并不是人生的動力，能成為人生動力的是目標，能夠為之努力的目標。我們應該正確看待獎學金，不應該沉浸在喜悅中無法自拔，而是應該更加努力的學習，不因獲得較好的成績而驕傲自滿，更不因一時成績的退步而沉溺傷心，頹廢不起。

　　讓我們一起加油，為了目標而奮斗，為了祖國的幸福未來而努力！

省政府獎學金獲獎感言范文 篇9

　　尊敬的各位老師、同學：

　　你們好!

　　經過一年多的努力，我很榮幸的獲得二等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。

　　在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續在學業上再上一個臺階。

　　大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準備。

　　獲得獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續努力!相信總有一天成功會屬于你。

　　借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加發奮圖強，爭取取得更加優異的成績!

　　謝謝!

省政府獎學金獲獎感言范文 篇10

　　我叫康移婷，是一名即將離校的xx級畢業生。在過去的20xx年里，通過自己不斷努力學習，我在學習、工作上都更進了一步，我很榮幸獲得云南省政府勵志獎學金，并代表全校獲得獎學金的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。在此，首先我要感謝我的母校給予我們每一位莘莘學子提供的優異充實的學習環境和設備先進的教學設施，讓我們在課堂之余最大化的實現了理論與實踐的完美結合;其次，我要感謝學院的各級領導，是你們的領導有方，使得經外院的今天更加耀眼和璀璨，作為這其中的一份子我感到無比自豪;最后，我要感激我的每一位老師和大學里結識的良師益友們，在你們無微不至的關心和孜孜不倦的教誨與督促中，我從一個不懂事的小女孩，成長為一個專業知識全面、技能嫻熟的有用之人。此時此刻我心中百感交集，有一份意外，也有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞。 我深知，“云南省政府勵志獎學金”的意義在于表彰的是德智體全面發展，并在經濟上有一定困難的品學兼優的大學生，以幫助我們能夠順利完成學業，激勵我們在走上社會后能更好地服務于社會、服務人民，回報于祖國。所以我會好好利用這份可貴的殊榮來增加我的知識，增長我的才能。

　　雖然得到了獎學金，但我也不禁有些忐忑不安，我問自己，自己真的做得夠好了嗎?拿到獎學金無疑是對自己的肯定與褒獎。但與其他優秀的同學們相比，我還是有著一定的差距。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我自己覺得還是不夠優秀。我認為，榮譽就好比是環形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只是代表著我的過去，更不能因為一時取得好成績而驕傲。所以，在以后的學習、工作中我也會再接再厲，踏踏實實把學習工作做好。

　　今天，我有幸獲得“省政府勵志獎學金”，在喜悅和自豪的同時，也深感到我們身上肩負的責任與使命。我只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮，才不會辜負政府、學校、老師和同學們對我的期望。

　　最后，再次感謝政府，感謝學校領導和老師們的栽培!謝謝!

省政府獎學金獲獎感言范文 篇11

　　大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。在中原工學院學習的兩年中，我深受學校良好的氛圍的熏陶，在各方面收獲都不小。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，并參加了學院黨校第三十八期培訓班培訓并順利結業。學習上，我積極努力，連續四個學期成績在班上和專業排名第一，先后獲得了“三好學生”“國家獎學金”“優秀團干部”等榮譽。我深知自己之所以能獲得如此多的進步，是與老師和同學們對我的幫助分不開的。每當我感到困惑時，老師總會耐心指點我，每當我遇到困難想要放棄我，同學們都會給我加油打氣。

　　在中原工學院學習的兩年讓我深深地體會到大學是一個充滿競爭的地方，這里讓我知道了什么是“天外有天、人外有人”，體會到了什么是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”的真正含義。我很珍惜自己的大學時光，每每想到自己在這么優越的環境中學習，就實在是不敢稍有懈怠。

　　進大學之前，我身上有許多缺點，比如太急躁、有時不愛與人交流。進入我們這個班級后，在我們良好的班風的影響下，我漸漸學會了放平心態，學會了包容，學會了溝通。也是在這個良好的班風的影響下，我更加熱愛學習，不只是自己努力，也會盡力相對落后的同學。在這個班級中我感覺到了溫暖，感覺到了愛。我們是一個團結的集體，我們互相關心，共同努力。在這種氛圍之中我怎能不努力為班級爭光?懷著為班級爭光的信念，我漸漸變的越來越熱衷于參加班級和學校的各項活動，在這個過程中，鍛煉了自己各方面的能力。

　　兩年來，在院領導和老師的悉心指導下我一直以“學會做人，學會做事，學會學習”為人生目標，也許正是這種目標的指導，才讓我有幸拿到了國家獎學金。

　　學會做人，就是要做一個品質好的人。一個具備好品質的人應該做事有原則，心術坦蕩，教養得體，不做對自己品行不利的事。在學習生活中，不會為了考出好成績而考試作弊，也不會為了拿到獎學金而不擇手段，更不會只為學習而忽略了自身的品德修養的提高。世界上最恒久也最能打動人心的往往是那份不經意的美德。留住自己的美德，感動身邊的人，就是做個好品質的成功人。

　　要學會做人，也要學會做事。學會誠懇地做事，學會自信勇敢地面對挫折。在與人共事時，誠信非常重要。要獲得他人的信任，除了要有正直誠實的品格外，還要有敏捷、正確的做事習慣。

　　我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學院領導老師和同學的幫助和支持。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來。獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮斗期望。我將始終踐行優秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇12

　　尊敬的老師，同學們：

　　兩年前，我也做過這件事，寫一些我的經歷或是感想，現在想想時間過得還真是快，呵呵。人也大了，活力也沒以前了。現在講些以前的經驗吧，希望能給可愛的學弟學妹們一些建議吧。我可能就一點好，從來不放棄，不管是在多么不利的情況下，我都不放棄自己，積極地活，就算不為自己也要為你愛的人，在學習上，也依然如此。不管別人有多否定你，說你有多不行，但倘若有一個人在臺下給你鼓掌，加油打氣，你就應該繼續完成你的舞蹈，堅定地跳下去。聽說讀寫譯，哪一項都很重要，我們的老師都很負責，每個人的身上都有我們值得學習的地方，如果我們還沒有他們強，那就不要抱怨，安心把他們身上的東西學到，化為己用。大一到大三的早晨，大家能起來讀書的就讀讀書吧，因為到大四你就會發現，你和不讀書同學之間的區別會有多大。如果自己有能力的話，可以參加一些自己喜歡的活動，cctv的英語風采大賽，還有各種英語機構舉辦的英語演講，有一句話，是我在參加英語風采大賽的時候看見的，覺得很好，想和一下:成長比成績更珍貴，體驗比名次更重要。所以，抓住每一次機會，去豐富你人生的閱歷!

　　我的成長，離不開許多的人的幫助，包括學習上的，生活上的，想跟幫助過我的人，真心地道聲謝謝，因為沒有你們的善良與愛，可能今天的我什么都不是！謝謝。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇13

　　當我知道今年獎學金名額又有我時，我感到非常的意外與榮幸。首先我要向學校的老師們、同學們表示衷心的感謝。剛進入學校校門時，我沒想過會有今天，更沒想過會連續兩次獲得獎學金。能獲得獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。

　　其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

　　大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在山東英才學院里繼續學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養我上大學的，我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人.父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人，多看書，可以從書里得到無窮的樂趣。

　　了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。

　　機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。

　　大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。

　　在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業；而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。

　　感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續努力去做，讓自己做得更好。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇14

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　做為系的一名普通大學生，能獲得國家獎學金，我感到十分榮幸和自豪。國家獎學金是國家專為高校品學兼優，表現突出的學生而設立的獎勵項目。能獲此殊榮，是學校領導、教師對我學習和工作的肯定，同時，也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵。

　　在學校的這段時間，我收獲了很多，從一個懵懵懂懂的孩子到此刻在學習生活等方面都有了巨大的提高。在此，我要向我的輔導員和教師們表示感激，沒有他們的辛勤培育和淳淳教導，我不可能有這些優秀的成績。其次，我還要感激我的同學和朋友，是他們一向在背后默默的支持我，鼓勵我，幫忙我。第三，我要感激我的家人，是他們讓我能夠有機會學習更多的知識和獲得更多的經驗。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一向是我的座右銘，處處勉勵我要勤學苦練，一刻也不能懈怠。在學校的.這段時間，我朝著自我的目標，努力奮斗，學習、工作等方面都力爭做到最好，使自我能夠成為一名優秀大學生，也為自我即將踏入社會做好充分準備。今后，我會繼續努力，更加嚴格要求自我，再接再厲，不斷拼搏，爭取取得更優異的成績，獲得更大的提高，不辜負教師和家人對我的期望！

省政府獎學金獲獎感言范文 篇15

　　能夠獲得20xx至20xx年度國家勵志獎學金，我感到非常的光榮，但更多的是對國家和學校的感激。國家勵志獎學金是專門撥款用來獎勵普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展所設立的獎學金。對于我們來說，國家勵志獎學金是無疑就是雪中送炭。它的設立解決了我們一部分的的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我們的學習斗志。

　　獎學金在以定程度上可以使我們的短期目標具體化，敦促自己珍惜時光、有效利用時間。但是學習的目的絕對不是僅僅為了獲得獎學金。我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想，回報社會。

　　有人曾經說過，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。對于我而言，這次獲獎意義重大。一分耕耘一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位、端正學習態度，雖然獎學金和學習成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力與學習用功程度方面來說還是有一定的參考價值的，至少使我知道了一年以來自己大致的學習狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。

　　父親教育過我，仍何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。

　　在學習方面，它使我更有信心去學習，使我了解到努力學習不僅能學好專業基礎知識，為以后的人生道路打好基礎，并且通過自己的勤奮也是能減輕家里的負擔的，使自己能相對輕松的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會，我將會一如既往的認真學習和工作，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。

　　生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是盡自己最大的努力來幫助他人，不論是對學校，老師，還是周圍的同學我的心里一直懷著一種莫名的感激。

　　平日里我也看到了許多同學對于獎學金的態度，拿到錢之后就馬上消費完了，盡管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該學會理性消費、學習投資，使獎學金發揮最大效應，更有益于自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。

　　然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助。在感激的同時，我也想著回報。作為一名學生黨員，我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作，為同學、為老師服務。現在我正擔任法學院第二學生黨支部的組織委員，盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛煉，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務后的滿足和付出的快樂。

　　獎學金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學習條件，但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我都會始終堅定自己的目標，努力學習，回報社會。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇16

　　經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了"一等獎學金"和"三好學生"這兩個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。

　　其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話："謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。"這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的.手中。

　　培根說過："讀書足以怡情，足以長才。"學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。

　　如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎？所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。

　　拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。"百步九折縈巖巒"時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；"吹盡黃沙始到金"時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇17

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！秋天是收獲的季節，一份耕耘，一分收獲，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中十分感激學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一齊努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。

　　許多同學經過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對于所有受到獎勵的同學，獎學金并不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自我努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。

　　對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管以往取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不夢想而氣餒。所以，心中應當要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，僅有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇18

　　獲獎感言這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力換來的。

　　我相信只有努力付出才有成功的希望，父母從小就教導我做人要誠實做事要踏實，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

　　大一剛進校時，我還很迷茫，不知道我的大學的生活將會是什么樣，整天都在思考我的未來的方向以及怎么實現自己的價值等問題。那種剛進大學的新鮮勁每天都充斥在我的身體之中，讓我對周圍陌生的一切產生了濃厚的興趣。不久我就意識到，大學的四年將會是我一生中最寶貴的一段時間，在這段時間內我能夠沒有任何壓力的做自己喜歡的事情，比如學自己喜歡的科目、看自己喜歡的書、和自己喜歡的人做朋友等，一切都是那么美好與讓人興奮。大一時由于學校對英語很重視，于是每個星期都安排了很多英語課，每天都要上早晚自習，有時甚至周末也要補課，很多同學抱怨學校抓得太緊占用了我們很多的休息時間，而我卻很高興學校能夠這么督促我們搞學習，這對我們自己來說何嘗不是一件好事呢?于是我緊跟著學校的進度把學校布置給我們的任務完成的一絲不茍。終于，經過一年的緊張學習我在2019年一年一次性高分通過英語四六級考試，對于這個結果我很滿意，其中少不了學校以及老師們對我無私的幫助。

　　懷著四六級考試成功的喜悅我進入了大二，對于大二我又有了新的期待，除了在學習上要有所突破外，我還必須加強對自己的各種能力的鍛煉。于是我自愿當上了班里的學習委員，除了學習要帶頭外，我還希望能夠盡力幫助班上成績落后的同學，讓每個人都能夠有所進步。畢竟，光憑一個班干部，自己能力的提升還是有所局限的，所以我又參加了很多學校及院系組織的各種活動，比如“挑戰者”杯全國大學生創業策劃大賽并進入學校決賽、參加學校舉辦的唱紅歌和金秋歌會、擔任學校舉辦的“大學生心理知識競賽”主持人等。當然，課外活動只是為了豐富課余生活和鍛煉能力，大學生的本職工作永遠是學習，我給自己制定了詳細的學習計劃并嚴格執行，大二上學期結束時我被評為班級優秀干部并且期末考試成績一躍成為班級第一、系里第二，我知道驕傲是進步的最大敵人，我并沒有因此而沾沾自喜，反而我卻更加努力了，因為我切身感受到了一分耕耘一分收獲的道理。經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績年級排名第三，綜合測評成績年級排名第三，并因此獲得了國家勵志獎學金獲得者的殊榮。

　　其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。這是一種精神的獎勵，一種更高層次的獎賞。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

　　在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物---成功。

　　最后，我想在這里感謝黨，真的有這么好的政策。謝謝。我會一直努力著，不辜負給我得希望。我一定作好社會主義的接班人。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇19

　　只有經歷過滄海桑田，才能綻放欣慰的笑靨。在這一段風雨兼程的苦苦求學后， amd獎學金的到來無疑給了我莫大的鼓勵與欣慰。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只要我們抱著嚴謹治學、刻苦鉆-

　　首先感謝超微半導體中國有限公司在山東大學設立這一獎項和對山東大學歷年的幫助；感謝學校和學院對我的培養及肯定；感謝我的導師趙圣之教授對我孜孜不倦的教誨、關懷和鼓勵。

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　　很榮幸也很高興，能在我即將畢業之際獲得山東大學amd獎學金，這不僅是對我過去學習工作的信任和肯定，更是對我將來的鞭策與鼓勵。在此我要感謝設立該獎項的超威半導體公司，感謝培養我教育我的母校山東大學，感謝所有辛勤教導我的老師們以及所有幫助過我的朋友們，謝謝！

省政府獎學金獲獎感言范文 篇20

　　大三時，我有幸到天健會計師事務所參加為期三個月的實習。這是我第一次接觸真正的審計工作。在這三個月里，我跟著事務所的指導老師參加了兩個項目的審計，期間有困難、有挫折、也有收獲。為了更好地完成工作，我頻繁地請教指導老師，與被審計單位的財務人員進行溝通。正是他們不厭其煩地教導，幫助我將書本的知識順利遷移到工作中，后來我也能夠獨立完成一些工作，并得到指導老師的認可。在這個過程中，我的溝通能力、學習能力和應變能力都得到了提升。

　　在天健會計師事務所實習的三個月是我非常寶貴的經歷。這是我踏上社會的第一步，讓我對自己的能力和定位有了更進一步的認知。如今有幸獲得天健獎學金，我覺得這不僅是一份物質獎勵，更是一種鞭策和期望。我將帶著這份期望，在未來的工作中，保持著這份學習熱情，不斷提升自己，努力成為一名合格的財務人員。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇21

　　原來我認為我即使努力了也拿不到獎學金，但大一意料之外的拿到獎學金之后，我知道只要努力，就有可能。

　　所以整個大二這一學年，我都十分努力地學習，可能與學霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門專業課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經濟地理學，我都努力認真地盡量搞懂，雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學了這些我自己知道非常重要的東西。

　　當一個醫生說“我們已經盡力了”，你就知道那個病人的情況不妙，并且大多數時候，那個病人送去醫生那的時候已經情況不妙了。我對于大二的化學、gis、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。當我看見“化學”出現在我的課表里的時候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學，高中結束后，長舒一口氣，就為了脫離了化學這個不念都會頭疼的緊箍咒。化學的學習，在恐懼的心理狀態下，就知道我學得多辛苦。即使這樣，我還是從來都認認真真完成作業，下課好好地看課件，去圖書館借了化學書來看，雖然大多數時病情卻遠比我候我的作業結果都是錯的，一個小時看9張課件，還是看不懂，化學書的相關內容都翻舊了，還是不明白。期末考試的成績說明我的確盡力了，好歹沒有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來信心滿滿，結果病人的病情卻比我想象的糟糕，一到實驗課，我就兩眼發直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因為每一節理論課我都在拼命地聽，并且的確聽懂了。原因我清晰，結果卻是明了的，就是我下課后，要一直問同學，然后花很多時間慢慢琢磨，然后在完成實驗。考試之前，我對gis學了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場，我才突然開竅了，搞清楚了，但對成績已經于事無補了。毛中特是個特殊的病人，進來的時候病情不中重，我也好好對待它，每節課都專專心心地聽，希望能順利出院，結果，期末考試是開卷考，我極不適應這種方式，然后，病人死在手術臺上了。

　　當然，一個危急的病人去找醫生，也有救回來的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長這兩門課，于是花了很多時間來學，結果還不錯。對于“馬克思”來說，分數還不錯。對于多媒體教學與課件來說，“成就”更實際一點，就是我初步掌握了幾個軟件。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇22

　　尊敬的:

　　我是來自英語07-2班的，很榮幸能在這里跟我的獲獎感言。學校獎學金的設立體現了學校對我們學生的關心和愛護，代表了學校對我們學生的鼓勵與期待，現在，我最想說的一句話就是，感謝學校和老師對我的鼓勵，感謝父母對我的支持，感謝同學們對我的幫助，正是因為有了這些支持和鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。

　　感謝學校對我過去成績的肯定!成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上，奮斗是一個永遠不變的真理。歲月無痕，青春無悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進!我堅信只有耕耘才有收獲，成功之門是為那些敢于拼搏、不斷努力的人而敞開的!我的家庭沒有給我厚實的財富，但卻給予了我改變命運的機會。我深知父母供我上學十分不容易，所以我倍加珍惜學習的機會。因為我唯一能做的就是努力地學習，只有這樣我才能對得起所有關心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會有成功的可能!所以不管在學習上還是生活中，我都嚴格要求自己，明確目標、腳踏實地、心無旁騖、一心向前!我深信只有知識才能改變命運，只有用知識武裝自己，才有可能做一個對社會有用的人。

　　回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸福。現在，我獲得了這個獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的一個肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力，不管是在學習上，還是在工作上，我都會一如既往的加油，爭取取得更加優異的成績!

　　榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今后不竭的動力，始終讓自己的站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩!

省政府獎學金獲獎感言范文 篇23

　　作為本次愛建獎學金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿院教育事業的支持和對貿院學子的鼓勵。

　　獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發展有著不可忽視的作用，愛建獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今后會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質。在獎學金的鼓勵下，我們學習的動力不僅增強了，同時我們的責任意識也提高了，現在我們是受益者，今后我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。

　　有些人誤認為學習成績優異的學生就能獲得獎學金，但是愛建獎學金卻突破了這種傳統觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優點和優勢，并不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步!

省政府獎學金獲獎感言范文 篇24

　　我是工程管理2班的，能夠再次獲得國家勵志獎學金，我感到非常高興與激動。在此我要感謝黨和國家對我們廣大青年學子的栽培和鼓勵，同時也要感謝家長，院領導，老師，同學們對我的支持與幫助，因為是你們讓我有了今天的成績，讓我在學習和生活路上不斷地奮斗，不斷地進步，不曾放棄。

　　陽光總在風雨后，一路走來其實也不免坎坷，但因為家人的鼓勵，我才能夠成長為如今自信成熟的大學生。在學校也受到老師、同學的幫助與指導，才能夠得到這次的獎學金，我感到非常的榮幸和自豪，也有一種溢上心頭的激動和喜悅。這獎既是對我學習成績的肯定，努力的證明，也是我日后大學的生活費和購買學習用品的費用，在一定程度為父母減少了經濟負擔。

　　勵志獎學金按照政策是用來獎勵那些家庭經濟較為困難，學習成績又較為優異的學生，我感謝國家和學校對我們這學生的支持與幫助，我更多感到的是一種壓力，我沒有理由去滿足于自己現在的小小的成績而自我懈怠，今后，我會加倍努力學習，更嚴格的要求自己，努力提升自己的專業技能和文化涵養，更加堅定我的夢想，并且刻苦學習知識，豐富自己，充實自己，鍛煉自己。讓自己配得上這個獎學金，并且在將來更好的服務社會，回報社會。

　　我熱愛祖國，懷著對黨的堅定與忠誠，并被黨組織吸納為預備黨員，思想上的進步引導著我，并且促進我的學習與生活。學習上，我毫不懈怠，不僅學習第一專業——工程管理，與此同時還進修著第二專業——房地產開發與經營。我深知自己的學習條件來之不易。因此我更加珍惜學習的機會。正因如此，我在學習成績上，取得了不錯的成績。在業余時間，我參加了全國大學生數學建模比賽，并獲得了海南省賽區的三等獎。古語有云：“魚和熊掌不可兼得”，但是在我的努力下，我圓滿的完成了我的第二專業的學習。我在第二專業國家統一考試中，一次性考了4門科目，并榮幸的獲得了“一次性通過獎”。我證明給大家看，一切皆有可能，魚和熊掌可兼得。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

　　我是一名來自河北的學生，家中六口人，過著并不是很富足的生活。弟弟在上高中，學業還不錯，這是最令父母欣慰的事情。沒高考過母親用她最真摯的愛，和正直善良的心教育我們長大成人。這么一大家子的支出都是父親一個人來扛。每天起早貪黑，我看著就不忍父親再受這樣的苦累。爺爺奶奶年歲都大了，身體不太健康，總要打點滴。我看著他們日益老去，我想趕緊完成學業后，找到工作，孝敬他們。父母沒有給我什么特別優厚的物質條件，但是他們給了我至深的愛，也賜予了我磨練自己堅強不息、決不放棄的意志。這些使我從不抱怨，從不放棄，我的生活只有出路，沒有退路，我要對父母負責，也要對我自己的未來負責。我不想過頹廢慵懶的人生，所以我選擇不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。在平時生活中，我是一個樂于幫助同學，同時積極參與各種活動的學生，在活動中收獲快樂。

　　得到勵志獎學金并不是我奮斗的終點，而是點亮生活自信與希望的開端，作為一名21世紀的大學生應該具備不驕不躁、百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，積極向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。再次感謝老師同學們的支持與厚愛，感謝他們對我的信賴和肯定，我會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰，讓我們把生活的不如意變成無限動力。我相信我們都是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們的責任，我相信我們會做的更好。

省政府獎學金獲獎感言范文 篇25

　　我叫，是一名ccc學院的20xx級學生。在這兩年的艱苦磨礪中，我無論是在學習、生活、工作上都取得了相當大的收獲。我申請的光華獎學金獲得批準，在此先要感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

　　光華獎學金是由中國臺灣潤泰集團出資設立的光華教育基金會捐贈的。光華教育基金會由中國臺灣著名企業家、潤泰集團總裁尹衍梁先生發起, 潤泰集團出資設立，部分香港人士參加，由著名學者南懷瑾先生任會長，于1989年創立。光華獎學金旨在培養熱愛國家的學生，發揚光大中華文化的優良傳統，并鼓勵祖國的大學生和研究生奮發向學，成為國家的棟梁之材。

　　在學習上，我能夠端正態度，積極向上，保證課內學習內容的質量。大一大二兩年平均學分績點都在3.5以上，兩年在專業內排名均位于前10%。我曾參加過數學建模競賽，雖然未獲獎，但是我體會了探索的快樂。我富有創新精神，在兩屆創新體驗競賽中都獲得獎勵。我在英語競賽還獲得了校級三等獎。

　　在日常生活中,我能積極維護宿舍衛生。我們宿舍在獲得“衛生宿舍”稱號的同時，還曾被評為校文明宿舍。我能主動參加體育鍛煉，體育成績一直均為優秀。我還有廣泛的興趣愛好，曾在課余時間學習了jazz舞蹈。我能積極參與學校或者學院組織的活動，如迎新晚會、院運動會等。

　　在學生工作中，在圓滿盡到班級文藝委員職責的同時，我還在院編輯部完成了從記者到主編的蛻變，參與了各種活動。作為《材華》的一員，我是自豪的，我通過這份工作看到了更廣闊的世界，體驗了不一樣的快樂。

　　在社團工作方面，去年我在教育基金會老師的指導下和幾個同學一起創辦了一個協會：教育基金會志愿者協會，旨在宣傳東南大學教育基金會和促進基金會、學校、校友之間的溝通與交流。-一整個學年我都擔任著教育基金會志愿者協會的副會長一職。在學年結束的時候，被評為協會的“優秀干部”。雖然現在已經退會，可是這并不影響我對公益事業的熱情。從今往后，我會繼續盡我所能，服務他人，回報社會，為教育基金事業、為志愿服務事業貢獻自己的一份心力。

　　總之，我是一名熱愛祖國、遵紀守法的學生，樂于助人，真誠守信，嚴于律己。德、智、體、美、勞全面發展，一直以來我都以此為目標，全面地認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

　　申請光華獎學金，是希望為自己過去一年的努力贏得肯定。這次我有幸獲得該項獎學金，我已經受到了莫大的鼓勵，這也是對我大學經歷的豐富，為我個人簡歷增添精彩的一筆。因此，我會再接再厲，不辜負評委會的信任，繼續提高自己的綜合能力，努力成為國家的棟梁之材。