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新教師獲獎(jiǎng)感言

發(fā)布時(shí)間:2025-06-20

新教師獲獎(jiǎng)感言(通用3篇)

新教師獲獎(jiǎng)感言 篇1

  當(dāng)我們得知我們的孩子方思園被評(píng)為天河區(qū)“好孩子”的消息時(shí),我們的心情無(wú)比喜悅和激動(dòng)!喜悅,是為孩子能夠取得這個(gè)榮譽(yù);激動(dòng),是滿懷感恩深情。我們要感謝華美學(xué)校的諄諄教導(dǎo),感謝華美幼兒園的辛勤培育,感謝考拉班的全體老師無(wú)私付出的大愛(ài),感謝社會(huì)給予孩子“肯定”的機(jī)會(huì),感謝孩子的同學(xué)、朋友的支持,感謝世間的大善、大誠(chéng)、大愛(ài)……

  今天看到方思園能被評(píng)為區(qū)里的“好孩子”,作為母親的我在內(nèi)心里真的是十分欣喜。因?yàn)榭吹阶约旱膶氊愖詰烟サ铰涞爻錾倪蛇啥抵翆W(xué)步填舌,再到現(xiàn)在,已經(jīng)六歲了,她真的成長(zhǎng)的很快、很懂事…現(xiàn)在的這一切我們都樂(lè)在心里,為自己的寶貝自豪。

  可是,你們能想像到方思園在六年前是一個(gè)怎樣的童嬰嗎?首先是挺過(guò)了出生時(shí)遭遇的窒息,后又熬過(guò)了一歲時(shí)的佝僂病,兩歲時(shí)的氣管炎,鼻炎的。一直在與病痛抗?fàn)帲幸环N難言的辛酸無(wú)以言表,這個(gè)“脆弱”的生命在她來(lái)到世間的那一刻,就已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)自品嘗那無(wú)獨(dú)有偶的“辛酸”。這一段歲月至今讓我心酸不已,每當(dāng)憶起,心靈就有一種無(wú)形的楚痛在“聆唱”…

  在園園三歲時(shí),我們把她送來(lái)華美幼兒園這個(gè)溫馨而又充滿愛(ài)的大家庭。在學(xué)校老師的辛勤培育下,在她自己與命運(yùn)的拼搏、奮斗中,她開(kāi)始長(zhǎng)大了!在她三歲半時(shí),個(gè)人起居部分已經(jīng)能自理了,當(dāng)我們每周看到孩子回家時(shí)的開(kāi)心與周末急于回校的催促時(shí),我們慢慢地開(kāi)始放心了。特別是年年假期拿回來(lái)給我們看的獎(jiǎng)狀,還有她在參加全國(guó)少兒英語(yǔ)大獎(jiǎng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),還有她在學(xué)校通過(guò)做“小主持人”來(lái)教育、幫助身邊的同齡人,通過(guò)芭蕾舞和鋼琴的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了自己不怕苦、不怕累地好品格,陶冶了自己的情操。看著園園一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)壯的身體,這一切都讓我們感到了孩子成長(zhǎng)的奇跡!

  還記得,三歲前園園只要看見(jiàn)自己喜歡的東西就非要不可,什么道理都聽(tīng)不進(jìn)去。在經(jīng)過(guò)學(xué)校老師教了如何花錢和做如何花錢的游戲后,園園漸漸的了解了錢的作用。在家里我們也經(jīng)常給她講道理,甚至現(xiàn)場(chǎng)示范花錢,告訴她如何正確花錢和對(duì)錢的正確態(tài)度。到現(xiàn)在無(wú)論買什么東西,我們都讓她自己挑,如果太貴的話,會(huì)告訴她要么挑另外的、要么放棄。經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(zhǎng)期教育,現(xiàn)在她學(xué)會(huì)了權(quán)衡買東西不再奢侈,知道了節(jié)儉。穿的除挑自己喜歡的顏色外,無(wú)論是別人送的還是舊的,她均不挑剔。

  記得有一次她和一群小朋友在社區(qū)的花園里玩,玩著玩著突然她一個(gè)人跑開(kāi)了。她看見(jiàn)花園附近一個(gè)一歲半左右的小孩跌倒了,跑過(guò)去把他扶起來(lái)。由于園園自己也僅僅只有三歲多,要抱起一個(gè)一歲多的小胖子是非常吃力的,她竟使出了吃奶的勁把他抱起來(lái),哪知道這個(gè)孩子沒(méi)跑幾步又跌倒了,結(jié)果一路上園園就盯住他、陪著他一起跑。跑幾步跌倒,抱起來(lái),又跑又跌倒,又抱起來(lái),忙的園園滿頭大汗,汗水浸透了衣服……直到孩子的媽媽回來(lái),并對(duì)園園說(shuō)了一連串的“謝謝”。

  前不久她們的生活老師,在照顧大家上床休息時(shí),因孩子多又調(diào)皮,老師太累,隨意說(shuō)了一句:你們這樣調(diào)皮,老師很辛苦的!園園聽(tīng)見(jiàn)后,馬上放下手中的玩具,爬下床去端了一杯水給老師喝,把老師感動(dòng)了好半天。

  因?yàn)槔蠋煹膼?ài)心讓園園對(duì)老師也充滿了愛(ài)意,孩子自然地把園長(zhǎng)稱為園長(zhǎng)媽媽、把班主任老師稱為鄧媽媽、把生活老師稱為姜媽媽,深深地表達(dá)了孩子對(duì)老師的依戀和敬慕。

  現(xiàn)在的園園每天自己穿衣、洗臉、刷牙、沖涼,生活上完全自理,并主動(dòng)與同齡的陌生孩子玩游戲、交友、學(xué)習(xí),彼此和諧相處,懂得包容與禮讓。她還多次積極參加所在社區(qū)的慈善文藝活動(dòng),在活動(dòng)中做小志愿者。她還加入了“樂(lè)助會(huì)”,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極幫助自己身邊的失學(xué)孩童。她還常常與大人們一起去看望貧困山區(qū)被捐助的同齡朋友。

  真愛(ài)與奮斗、拼搏一起讓園園從一個(gè)體弱多病、矮小、愛(ài)哭、小氣的“問(wèn)題孩子”變成了一個(gè)健康強(qiáng)壯、活力陽(yáng)光的、好學(xué)、上進(jìn)、善于表達(dá)的、甜甜的小姑娘和開(kāi)心果。

  每當(dāng)回想起這些,都讓我感動(dòng)得流下淚水,感動(dòng)于老師們對(duì)孩子的那份真愛(ài),感動(dòng)于孩子戰(zhàn)勝了自己、戰(zhàn)勝了命運(yùn)……!我們的心情由痛楚變?yōu)榱丝鞓?lè)與高興!

  在華美的這段歲月里,園園的生命已經(jīng)開(kāi)始不再脆弱。相反,在成長(zhǎng)的旅途中變得愈加頑強(qiáng)、挺拔!成為了一個(gè)真正的好孩子!

  其實(shí),每一個(gè)孩子在他們父母心中永遠(yuǎn)都是孩子,并且是好孩子。無(wú)論他們長(zhǎng)大成人后在人生的漫漫長(zhǎng)路上求索的怎樣,在父母心中,孩子都是最棒的!

  愛(ài)在,心就在,奇跡就在!

  最后,再次感謝華美,感謝所有為孩子付出愛(ài)的人。祝愿所有的孩子健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),有一個(gè)美好燦爛的童年!

新教師獲獎(jiǎng)感言 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  我是xx區(qū)第一中心小學(xué)的。作為一個(gè)從教兩年多的新兵,在這么多領(lǐng)導(dǎo)和前輩面前發(fā)言,心里非常忐忑不安。就作為一次學(xué)習(xí)和匯報(bào)吧,所以敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我指教。

  在這次教師技能比賽中,我報(bào)名參加了鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈三個(gè)項(xiàng)目,取得了小小的成績(jī)。我覺(jué)得這是幸運(yùn)之神的眷顧,可能也是一次偶然的良好發(fā)揮吧。高興之余,我真的心存感激。感謝教育局為我們搭建了這么好的平臺(tái),使我們有了展示自己才華的廣闊舞臺(tái);也給我提供了難得的表演實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  對(duì)于這次技能比賽,我是十分重視的。作為一名老師,特別是音樂(lè)老師,在提倡與開(kāi)展素質(zhì)教育的今天,你的德、藝、才水平如何,對(duì)提升老師自己的能力素質(zhì)、提升老師在學(xué)生中的形象、提升老師的教學(xué)有效性是至關(guān)重要的。我懷著對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),走出大學(xué)校園,走進(jìn)孩子們的世界。在日常教學(xué)中,我和學(xué)生們共同成長(zhǎng)著,我時(shí)刻提醒自己,保持一顆學(xué)習(xí)的心,不斷汲取與奉獻(xiàn)。我知道自己身上存在的一些不足,希望通過(guò)比賽能有所提高。雖然日常的教學(xué)任務(wù)也比較重,我又報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目,對(duì)我的體力、毅力都是一個(gè)不小的考驗(yàn)。況且我缺乏經(jīng)驗(yàn),困難更是不少。欣慰的是,我并沒(méi)有被困難嚇倒,而且我是一個(gè)做事認(rèn)真的人,一直要求自己努力把事情做好。

  我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間。精心選材、刻苦練習(xí)、到處求教。我的舞蹈中,有一個(gè)雙腿瞬間下跪的動(dòng)作,兩個(gè)膝蓋不僅疼還發(fā)青發(fā)紫,媽媽看了心疼,我卻貼著護(hù)傷膏、帶著護(hù)膝堅(jiān)持一遍又一遍地練。練習(xí)鋼琴曲,我總覺(jué)得對(duì)曲子的理解不深、表現(xiàn)不夠,我就反復(fù)聆聽(tīng),細(xì)心體會(huì)揣摩。對(duì)于唱歌我是比較缺乏自信的,幸運(yùn)的是我身邊有許許多多歌唱高手,他們給了我非常大的幫助,讓我終于克服了心理緊張,再次突破了自我。

  總而言之,通過(guò)這次技能比賽,我的確收獲良多,不僅在音樂(lè)技能方面,更在于精神和品格層面。我的自信心增強(qiáng)了,我的意志力堅(jiān)強(qiáng)了,我懂得要給自己加壓,我懂得了要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心。我感受到回歸學(xué)生角色,關(guān)注音樂(lè)本位的愉悅,我感受到xx區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷呵護(hù),我感受到那么多的老師對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助。我真誠(chéng)地謝謝大家。我多么幸運(yùn)啊,這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)、熱情充滿愛(ài)和力量的集體!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我不會(huì)因?yàn)橐淮蔚锚?jiǎng)而沾沾自喜,我對(duì)自己會(huì)有正確的評(píng)價(jià),我對(duì)自己也會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。我希望得到更多學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)。同時(shí)我想說(shuō),我要更加努力,我會(huì)更加努力的!

新教師獲獎(jiǎng)感言 篇3

  作為年輕的教師,本人一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛(ài)教育,熱誠(chéng)教學(xué),熱心教研,尊紀(jì)守法,作風(fēng)正派,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,克己奉公,愛(ài)心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而默默無(wú)聞地的甘作園丁,樂(lè)為人梯。

  古語(yǔ)云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始,我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學(xué)概念,有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā),積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,優(yōu)化第一課堂教學(xué),開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng),不僅傳授學(xué)生知識(shí),而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí),也能嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能運(yùn)用多種教學(xué)媒體,并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教,分層教學(xué),精心備課,認(rèn)真上課,培育優(yōu)等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生,爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

  總之,我所取得的點(diǎn)滴成績(jī),源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,沒(méi)有什么特別,黨和人民給了我這么多的榮譽(yù),我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分,用心寫(xiě)下忠誠(chéng),讓青春閃光!

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