大學(xué)生團體賽獲獎感言發(fā)言稿
大學(xué)生團體賽獲獎感言發(fā)言稿：
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸代表我們團體發(fā)言。
全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽比賽落下帷幕，我非常榮幸能成為團體賽三等獎中的一員。通過這次比賽，讓我收益頗豐，不僅學(xué)到了很多東西，也認識到了自己的不足。特作此總結(jié)，具體如下：
比賽前一直想?yún)⒓舆@次比賽，聽很多同學(xué)說過這個比賽的重要性，以及難度。憑著自己的一腔熱情和對專業(yè)學(xué)習(xí)的自信，決定參加這次比賽。后來在雷老師的鼓勵下參加了這次團體賽。在準備的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自己的專業(yè)知識很欠缺，其中我也自己做了一個題目，后來跟參賽題目比較發(fā)現(xiàn)根本就沒辦法拿出來，自己專業(yè)方面實在是很差。準備的過程中自己查詢的資料也只限于網(wǎng)上那些誰都可以找的到的東西，創(chuàng)新方面幾乎沒有，缺乏創(chuàng)新思維。讓論文給人的感覺仍舊是老生常談，沒有新穎可言。不過整個準備過程中團隊的力量顯示了出來，團隊在整個過程中表現(xiàn)出來的團結(jié)也是這次比賽能獲得成績的重要因素。團隊在論文組織時對論文的分塊——整合，分工作業(yè)在整合，使文章得以完整、完善。這次比賽能獲得勝利與學(xué)校關(guān)注支持和老師的指導(dǎo)也是分不開的。老師在這次比賽準備過程中給予充分的重視，對我們嚴格要求，做了很多工作，有時比我們還要辛苦。對論文進行修改、ppt制作的指導(dǎo)和修正，可以說沒有學(xué)校和老師的努力也就沒有我們這次成績的取得。
比賽時自己的表現(xiàn)感覺很不好，一直都告訴自己不緊張但是站到上面仍然不知所措，結(jié)果搞的好像很狼狽。現(xiàn)在感覺自己其實在公共場合的社交能力及交際能力很差，這些是我一直都沒注意的也沒引起重視的。一直以為學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)好，專業(yè)學(xué)好，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)專業(yè)好并不是所有都好，專業(yè)能力強并不代表實力強，學(xué)習(xí)并不僅僅是專業(yè)的學(xué)習(xí)，全面發(fā)展才是最重要的，而且博學(xué)跟學(xué)習(xí)好并沒有沖突，學(xué)習(xí)要好就是所有方面都要學(xué)好做好。
這次比賽表面上來看是我們團隊獲得了金獎，而實際上來說獲得金獎的是我們這個學(xué)校，因為這個第一名是由我們師生共同努力的結(jié)果，與老師的指導(dǎo)和學(xué)校做的工作是分不開的。這也體現(xiàn)了老師、領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生教育的良苦用心。
總的來說，這次獲獎對我來說收獲大于付出，對于以后的生活和學(xué)習(xí)方向來說都是一筆不可多得的財富。我會更加努力，去學(xué)習(xí)、去提高自己能力，我相信自己的明天會更好!
謝謝大家!