單位培訓計劃方案范文（通用33篇）

單位培訓計劃方案范文 篇1

　　遵循xx公司（后簡稱xx公司）“以人為峰，自強不息”的經營理念和公司未來五年發發展目標，通過對員工的培訓與開發，提高員工的工作技能、知識層次和綜合素質，從整體上優化公司人才結構，培養能夠順應公司發展目標需求的高質量人才，增強企業的凝聚力和綜合競爭力。

　　二、培訓的指導思想

　　通過“引進來、走出去、內部消化”多種培訓方式，有計劃地組織中高層管理人員、業務骨干及優秀員工參加國內著名專家講座、高等院校進修、資質職稱認證考試以及正規培訓機構的專業培訓。同時，定期安排中高層管理人員對公司或本部門員工實施“內訓”，建立一支具有較高職業素養、管理能力和業務能力的'“內訓”培訓師隊伍，充分、有效地利用企業內部資源。

　　三、培訓目標

　　（一）實現企業人力資源規劃的預期目標。

　　（二）有效改善員工的工作效能，提高綜合素質。

　　（三）把培訓塑造成一種企業文化，提高員工對公司文化的認同感。

　　（四）促進公司管理的規范化、科學化和現代化。

　　四、培訓需求調查與分析

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在確定培訓方案前，進行培訓需求調查，發放培訓需求表。根據需求表、公司明年發展計劃、對照20xx年度培訓計劃及具體實施情況，制定20xx年培訓計劃報總經理辦公會議審議。

　　五、培訓具體內容及相關安排

　　在培訓內容上，在需求調查的基礎上，每月舉行一次大型專題培訓，課題內容可以再商定，培訓內容又可以分為公司組織統一組織和公司配合各部門開展培訓。

　　根據培訓人員不同，把我公司人員培訓分為：管理人員、專業技能人員、普通員工培訓和新員工崗前培訓。

　　（一）管理人員培訓

　　管理人員可分為高、中、基層管理干部，中高層管理培訓重點在于在于管理者能力的開發，通過培訓，激發管理者的個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創造力，使管理者加深對現代企業經營管理模式的理解和掌握，了解企業內外部的形勢，樹立長遠發展的觀點，提高管理者的領導、計劃、組織、執行和協調能力。基層管理干部的重點在于管理制度、團隊建設和企業文化認知的培訓，以及生產實踐等管理技能培訓。

　　培訓方式有以下幾種：

　　1。參加各種研修班、研討會、公開課及知識講座。由人力資源部提供相關資訊并組織實施，或由管理人員提出人力資源部組織；

　　2。集中討論與自學相結合；

　　3。定期組織內訓；

　　4。參加拓展訓練。

單位培訓計劃方案范文 篇2

　　首先非常感謝公司給我們這次學習的機會，通過這次培訓，使我們了解了生產計劃與物料控制是一個企業的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈及其制度和流程直接決定企業能否有效統籌資源，能否實現高效有序生產。

　　通過本次的培訓，全面了解到生產計劃與物料控制在企業中的重要性以及在整個企業的產、供、銷的供應鏈中的核心主導作用。在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業運營必不可少的，然而怎樣保質保量的滿足客人要求，完善精益生產，獲取產品最大利潤，提高資金周轉，則與生產計劃與物料管理控制有密切的關系。對于以庫存驅動銷售型的企業，應該注重產銷排程，需求規劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的材料能同時且充分的供應生產活動。 下面結合我們企業的現狀從生產計劃和物料控制兩個方面談下存在的問題及改進點：

　　(一) 生產計劃（PC）

　　一個公司的生產計劃員，是一個非常重要的環節。從合格角度來講，必須結合客戶要求以及綜合公司各方面的運營角度來考慮訂單交貨的存在性。首先要與銷售、物料計劃等各部門之間的溝通協作，做好市場銷售分析，及車間的生產能力把控，積極主動的去發現問題，解決問題。根據銷售計劃嚴格的排產生產計劃，以標準的生產計劃形式把當月的生產任務分發到各個車間，保證車間各個部門相互協調銜接按時完成工作量，使得生產出來的貨物及時保質保量的運送到我們的客戶手中，具體可從以下兩個方面予以改進：

　　1.1 生產計劃的相關制度、流程編寫及考核機制待完善。就目前的現狀而言，我們公司的計劃還處在一個被動的的地位，生產計劃的制定基本是憑借當月的生產能力，從源頭上缺少市場提供的銷售計劃做參考；王家堯老師說了，計劃完不成的罪惡之源就是銷售和庫存，沒有一個很好銷售計劃和足夠大庫存，企業就無法生存，給我的感覺就是在說我們公司。所以我們下一步，改進目前生產計劃制定流程，增加源頭銷售計劃的制定，進而分解生產計劃，使其更加的準確；其次完善生產計劃崗位相應的制度和 KPI 指標，繼而逐步提升生產計劃預測的準確率；

　　1.2 生產計劃參與各部門溝通不及時、不主動。目前現狀當中，由于生產

　　計劃的制定考慮了餐廚垃圾等因素，沒有考慮到參觀因素，所以在執行過程中會發生調整的情況。那么由于部門之間溝通不及時，不主動，再加上銷售不及時，往往造成生產部門沒有完全按照生產計劃進行，主要表現在生產私自調整生產計劃的現象；未來業務中應該加強對銷售部門和生產部門之間的協調，保證流程的順暢執行，不因溝通不暢導致生產計劃準確率的降低；要求銷售計劃及時、準確的收集市場當日銷售情況的相關數據，做到及時溝通反饋，為調整生產計劃提供有效的依據；

　　（二）物料控制（PMC）

　　2.1 嚴格控制出入庫單據，強化控制，杜絕發貨錯誤。

　　2.2 有效溝通，降低成本，做好合理物料需求計劃。

　　2.3 對生產進度及物料進度及時跟進和溝通協調，配合生產計劃，做到良好的物料損耗控制，提高備料準確率，避免欠料，保證生產順暢。

　　2.4 導入新型計劃和物料控制手段，全力于 ERP 系統中推進作業，確保數據系統性和完整性。

　　2.5 加強餐廚原料收集的分析跟進，制作出廠區的應急預案；

　　2.6 物料進存量的監控：需求預測變化和庫存相應調整控制，遠期采購批量與預測庫存，需求預測制度。

　　2.7 制訂遠期采購庫存制度，采購安全庫存量、最高庫存、最低庫存、庫存周轉率與銷售計劃、庫存計劃的定量計算。

　　2.8 采購供應鏈的歸類：建立每種物料的采購時間及報表的維護，把供應商分類管理，納入到公司的考核，做到資源共享，預防采購計劃異常的變化管理。

　　通過這次培訓進一步認識了生產計劃和物料控制崗位職能，接收了解決生 產計劃與物料控制各種難題的新思路；了解了生產計劃準確率、備料準確率的重 要性。

　　俗話說的好“工欲善其事，必先利其器” 只有不斷的提升自身的技能， ， 破除部門之間的障礙墻，在今后的工作中歷練前行、健康創新，為公司的規范管 理，流程改造奉獻自己的一份力量！

單位培訓計劃方案范文 篇3

　　JCG銷售人員培訓計劃20xx-20xx年度 根據公司整體的戰略規劃，提升市場營銷部人員專業技能，強化市場管理，提高企業市場占有率，增強企業在市場中的競爭能力，特制訂公司20xx年度培訓計劃如下。

　　一、企業內部培訓內容安排

　　在企業內部對營銷人員進行的培訓，其培訓項目主要包括如下表所示的7個方面。

　　對營銷人員的內部培訓計劃表

　　二、外部培訓項目安排

　　外拓訓練計劃按每個季度一次，其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。

　　1.以提升團隊理念、團隊協作能力為主的戶外訓練。

　　2.以提升溝通交流能力為主的戶外訓練。

　　3.以提升創新思維能力為主的戶外訓練。

　　4.以提升經營管理能力為主的`戶外訓練。

　　三、培訓費用預算

　　四、培訓實施階段各部門職責

　　1.公司的培訓工作主要由人力資源部牽頭組織開展，并根據不同的需求負責實施，市場營銷部負責本部門人員培訓的落實工作。

　　2.外部培訓主要由市場營銷部經理負責，定期或不定期地追蹤培訓效果。

　　3.人力資源部對各項培訓的實施進行跟蹤，要求各部門參訓人員進行簽到，作為考核依據。

　　五、培訓考核相關規定

　　1.每項培訓完成后，由人力資源部通過對參訓人員的出勤統計、課堂表現、反饋意見表等進行初級考核。初級考核設“優、良、可、差”四個級別，被評“差”者須重新學習相同或類似的培訓課程。

　　2.根據課時內容的不同，設計筆試、現場實操等考核方式，由人力資源部及相關部門對參訓人員進行考核，考核通過后方為培訓完成，并將每次考核結果進行記錄；考核未通過者需進行補考，三次考核仍未通過者予以降薪、降職直至待崗處理。

　　3.培訓完成后填寫《員工培訓記錄卡》對員工的培訓成績、表現進行記錄，作為加薪、提升的考核標準。

　　4.對公司內部培訓講師的考核主要通過授課教案的準備、授課技巧、參訓人員的反饋意見及參訓人員整體的考核成績來進行考核。根據考核結果評定兼職培訓講師的等級，給予一定的培訓獎金，并以此作為今后晉升、加薪的優先條件。

　　六、建立培訓檔案

　　培訓檔案建立到個人，將培訓的總結和結束后填寫完畢的《培訓成績考核表》、《培訓效果調查表》等歸入員工的個人檔案中，完善員工個人檔案的建立。

　　七、培訓內容

　　1.產品專業知識

　　2.營銷策劃：營銷策劃的創意、營銷策劃的造勢、產品推廣策劃、營銷網絡策劃、營銷公關策劃、關系營銷策劃、整合營銷策劃等。

　　3.企業形象策劃：企業形象概述、企業形象內容、企業形象的理念開發、企業價值觀提煉、企業理念提煉及釋義、企業行為識別系統、企業視覺識別系統、企業形象創新等。

　　4.銷售策劃：產品銷售渠道設計策略、產品行銷網絡建設、產品連鎖店、產品展會設計等。

　　5.廣告策劃：產品的市場定位、產品的廣告設計、廣告戰略決策、廣告目標、廣告內容、廣告訴求策劃、廣告創意策劃、廣告制作、廣告媒體的選擇、廣告效果檢測等。

　　6.公共關系策劃：企業公共關系概述、公共關系決策、品牌管理、企業整體形象建設、CI戰略、管理層公共關系、危機預防、危機處理、客戶關系管理等。

　　7.品牌營銷與管理：品牌識別 、品牌營銷策略、品牌管理、CS顧客滿意策略、服務策略、整合營銷傳播等。

　　八、培訓實施

　　1.公司市場部負責跟蹤培訓計劃的落實，保障人員培訓按計劃進度實施。

　　2.公司市場部、人力資源部為公司的每位員工建立個人培訓檔案，保存個人參加培訓的記錄

　　3.培訓結束，培訓教材應當收歸公司市場部，充實公司培訓資源，并供相關員工查閱。

單位培訓計劃方案范文 篇4

　　一、培訓目的

　　開展九龍湖鎮小學教師素質提升工程全員培訓，目的是使我鎮所有教師通過接受以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重點的培訓，不斷更新教育觀念，顯著提高教師職業道德素養，顯著提高教師實施素質教育和新課程的水平，顯著提高教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力，全面提升我鎮教師隊伍的整體素質，提高教育質量，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。

　　1、通過學習《師德與教師職業》，幫助教師深刻領會新時期教師職業道德的內涵及其基本要求，正確認識教師專業發展的迫切性和現實意義，及時更新教育觀念，增強發展的信心和動力，顯著提高教師職業道德素養，努力做人民滿意教師。

　　2、通過《新課程學科教學評價》的學習培訓，了解新課程下教學評價方式、內容和評價目的；了解教師課堂教學評價的趨勢。掌握案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等當前課堂教學評價改革中常用的評價方法。理解發展性教師評價的主要特征和主要思路；理解新課程教學評價帶來教師觀念與行為的變化，使我鎮教師不斷更新教育觀念，使之符合創新教育和素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的評價能力和銳意創新的能力；進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和評價特色。

　　3、了解和掌握《新課程教學設計與案例分析》的知識，通過學習了解本學科因新課程實施所帶來的變化，掌握在新的教學理念下設計課堂教學的方法和技巧，把握在課堂教學中教材、教師和學生的相應關系。并能通過本課程的學習，設計符合所任班級學生實際情況的教學預案，開設公開課和研究課。幫助教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，顯著提高教師實施素質教育和新課程的能力與水平。

　　4、通過學習《E—環境下中小學學科教學專題研修》，幫助教師了解E-環境下教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使廣大教師能根據教育發展的需要和教師專業發展的要求，充分利用網絡資源進行學習，顯著提高教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力。

　　5、通過學習提高教師的合作意識和參與熱情，逐步建立以鎮教研組為單位的學習團隊，定期開展學習與討論，觀摩課堂教學，共享課堂教學體會、學生管理經驗與培訓學習收獲，進一步促進學習型團隊的形成。

　　二、培訓對象

　　我鎮60名在職教師。

　　三、培訓的.方法及措施

　　1、成立組織，加強管理。

　　在鎮海區進修學校的領導下，成立由校長及分管教學的副校長組長，由完小校長、教科室主任、教導主任、副教導主任及教研組長為成員的九龍湖鎮中心學校教師素質提升工程培訓領導小組，由教導處具體組織開展教師素質提升培訓；由校培訓領導小組，切實加強管理，嚴格考勤考紀，全面開展校本培訓，落實每個培訓任務。

　　2、強化責任，落實目標。

　　按照我校制定的計劃進行檢查評估，核查學分、具體落實任務，組織培訓、開展研究、制定措施，以教研組為單位開展“學習、備課、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動，同時，各教研組在每周一的教研活動中要圍繞《新課程學科教學評價》、《新課程教學設計與案例分析》，結合學校實際，結合學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——反思這一互聯互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經驗，提高教育教學研究能力。讓“九龍湖鎮中心學校教師素質提升工程”成為教師搭建展示教研組集體凝聚力、個人教育教學魅力的舞臺。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。

單位培訓計劃方案范文 篇5

　　KTV員工培訓計劃如下：

　　1.KTV每天6：30—7:30進行培訓。

　　2.首先檢查員工的儀容儀表，要整潔美觀、大方得體。

　　3.要求員工熟練掌握服務技能。

　　4.要求員工能流利的把酒水、小吃、飲料、香煙等物品的價格背熟。

　　5.培訓員工推銷酒水技巧。

　　6.培訓員工微笑服務及坐姿、站姿、走資。

　　7.培訓員工倒酒的手法及茶與酒的尺度，紅酒及洋酒倒入量的掌握。

　　8.托盤標準化的培訓。

　　9.學習員工手冊，并進行抽檢。

　　10.要求每天每人要有交接班記錄。

　　11.要求員工必須按照酒的規章制度執行。

　　計劃人：

　　xx年xx月xx日

單位培訓計劃方案范文 篇6

　　為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃。

　　一、指導思想

　　遵照縣教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、教研目標

　　1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

　　2、積極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

　　三、教研措施

　　1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。認真閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給老師的建議》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的`理念，提高自己的業務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

　　2、通過老師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　3、積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗，提高自己教育水平。

　　4、虛心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力著手，拓展教學內容，優化教學過程；

　　5、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。充分利用網絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。

　　6、在提高自身素質的同時，加強老師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。

　　校本教研個人計劃 “教育成就未來”，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。今天，教育面臨很多問題，正處在轉型期，隨著課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個良好的機遇。我要抓住時機，力爭提高與發展自己。

單位培訓計劃方案范文 篇7

　　一、培訓目標

　　1、全面進步保安員工綜合服務素質，以體現我酒店服務宗旨，塑造良好的企業形象。

　　2、進步全體保安員工工作效力，服務質量，使酒店能為賓客提供高效、周到的服務。

　　3、進步全體保安員工自我學習、自我束縛的能力，識現企業愿景。

　　4、實現管轄區內無重大安全責任事故，無火災、被盜、打架斗毆事件。

　　5、賓客、員工對保安服務滿意率達95%以上，有效投訴處理率100%。

　　6、房屋及公共設施完好率達98%。

　　二、保安部任務

　　保安部是公安、消防部分在酒店進行治安防范、消防安全的重要輔助氣力.保安部主要任務是落實各項治安、消防制度，維護酒店秩序，及時發現和打擊違法犯法份子的活動，保護酒店設施及轄區內賓客的財產安全。保安部必須果斷執行"誰主管，誰負責"和"群防群制"的原則，應履行以下職責：

　　1、負責做好"防火、防盜、防爆、防破壞"的四防工作，維護酒店范圍內治安秩序。

　　2、嚴格治安管理，做好來訪及加班登記、電視監控、全天24小時巡查、進出貨物檢查等治安防范工作。

　　3、嚴格消防管理，落實消防責任制，及時消除火險隱患。

　　4、積極配合公安機關打擊酒店內及四周發生的違法犯法活動。

　　5、負責對酒店各用戶治安、消防工作的宣傳、指導和監視。

　　6、抓好保安隊伍的業務培訓。

　　三、崗位職責

　　1、保安部工作管理制度

　　2、保安領班崗位職責

　　3、保安警用器材使用管理規定

　　4、保安員工培訓管理制度

　　5、保安員工崗位職責

　　6、大門口保安員工崗位職責

　　7、大堂保安員工崗位職責

　　8、當值保安主管崗位職責

　　9、巡查保安員工崗位職責

　　10、保安設備交接制度

　　11、保安員工平常管理制度

　　四、保安員工佩帶使用規定

　　（一）、警棍佩帶使用規定

　　為嚴格規范警棍使用，特制定以下規定：

　　1、警棍是保安員工執行公務時佩帶的自衛防暴器械，保安員工應嚴格保管和使用，不得將警棍轉借他人。

　　2、當值保安員工應將警棍掛在腰帶后側。

　　3、不得在崗位上隨意頑耍或揮動警棍。

　　4、處理一般題目時，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。

　　5、非緊急情況或人身安全未受要挾的情況下，保安員工不得以任何借口或理由使用警棍他人。

　　6、當值保安員工要妥善保管所佩帶的警棍，如有遺失或損壞，要照價賠償。

　　7、交時要檢查清楚后再交接，接收人發現警棍被損壞而不報告，應負責賠償。

　　（二）、對講機使用規定

　　對講機是保安部必備的重要通訊工具，全體保安員工必須執行對講機使用規定，熟習對講機的性能，愛惜并熟練地使用對講機。

　　（一） 使用規定

　　1、持機人負責保管和使用對講機，制止轉借他人或將天線拆下來使用。

　　2、發現對講機有損壞或通訊失靈，持機人應立即向直屬上司報告，由部分主管檢查后交工程部維修，嚴禁自行拆修。

　　3、嚴格按規定頻率使用，嚴禁亂按或亂調其他頻率。

　　4、嚴格按對講機充電程序充電，以保障電池的性能、壽命和使用效果。

　　5、交時，交機人要講明對講機當班使用狀態；接機者當場查驗，發現損壞或通訊失靈，立即報告當值主管或班長。

　　（二）對話要求

　　1、呼喚對方時，先報自己崗位，再呼對方，并在最后講"收到請回話"。

　　2、收接方回話后，呼方要簡明扼要地將情況講清楚，收接方收到情況或信號后，應回答"清楚"或"明白"。

　　3、用對講機講話時應使用規范禮貌用語，嚴禁用對講機粗言穢語、開玩笑或談與工作無關的事情。

　　五、緊急事件處理程序

　　1、突發事件的處理程序

　　（1）凡遇突發事件（指兇殺、搶劫、勒索、打架、傷亡或重大糾紛等），必須保持冷靜，立即采取措施，并報告當值經理。

　　（2）扼要說明事發的地點、性質、人數、特點及損失價值。

　　（3）遣散無關職員，保護好現場，留意現場四周的情況。

　　（4）查看本部各類記錄、出進登記、各電視錄相，檢查有沒有可疑情況和職員。

　　（5）對勒索、打架事件，監控中心應密切留意事發現場的情況變化。

　　（6）對糾紛事件應及時了解具體緣由，積極調和，勸阻爭吵，停息局勢。

　　（7）對傷亡事件應做好現場保護和通知搶救工作；對明確已死亡的，應報派出所調查處理并通知殯儀館。

　　（8）對觸及刑事及重大責任事故或因治安、刑事案件引致的傷亡事故，應立即報告公安機關并由保安部領班協助調查處理。

　　（9）保安部經理、班長在接報突發事件后應立即趕到現場，做好疏通控制工作，避免局勢擴大，并拍照留證。

　　（10）保安部領班組織職員除維護現場外，還需負責指揮調派職員做好布控切斷，根據局勢的大小程度報派出所、有關部分及酒店總經理。

　　2、毆打暴力事件的處理程序

　　（1）處理斗毆等暴力事件應保持客觀、克制的態度，除非正當防衛，一般情況下應盡可能避免與客人發生武力沖突或爭吵。

　　（2）巡查發現或接報有斗毆等暴力事件，應馬上用對講機、消防電話或其他最快的方式報告酒店保安領班，扼要說明現場的情況（地點、人數、斗毆程度、有沒有使用武器等）。如能處理的，即時處理；否則監視現場，等待保安領班的指令。

　　（3）保安領班接報后應立即向常務總經理報告，并視情況派適當數目的保安員工立即到場制止，將肇事者帶往保安部接受調查。如場面沒法控制，應盡快報派出所。

　　（4）斗毆事件中如酒店財產或職員遭到侵害，應拍照、保護現場，并留下目擊者、扣下肇事者，作具體調查以明確責任和落實賠償。

　　（5）如觸及刑事責任，應交派出所立案處理。

　　（6）事件中如有職員受傷要及時組織搶救，并盡快送往醫院。

　　3、偷盜等破壞事件的處理程序

　　（1）巡查發現或接報酒店內有人偷盜，應馬上抓獲現場嫌疑人。如氣力不夠，用對講機、消防電話或其他方式盡快報告保安領班，簡單說明現場情況，并監視現場等待保安領班的指令。

　　（2）保安領班接報后應立即向常務總經理報告，并應迅速派適當數目的保安員工到場制止，想法抓獲肇事者，帶往保安中心調查處理。

　　（3）事件中如有財產或職員遭到侵害，應拍照或錄相，并保護現場，留下目擊者，做具體調查，以明確責任、落實賠償。

　　（4）如觸及刑事責任，應交派出所立案處理。

　　4、電梯困人的處理程序

　　（1）消防中心接到電梯應急電話或巡查發現困梯，立即報告當值班長和部分經理，組織保安員工到現場調和控制電梯和解救被困職員，同時將被困電梯的具體方位、電梯編號、停留的樓層通知工程部和電梯公司。

　　（2）監控中心通過電視監控屏觀察電梯內職員情況，使用電梯應急電話與被困者聯系，做好解釋安慰工作。

　　（3）如遇特殊情況沒法消除故障或被困職員中有身體嚴重不適時，應立即報消防部分或求助有關部分解決。

　　（4）保安領班填寫重大事故報告表，具體記錄故障情況及處理經過。

　　5、水浸處理程序

　　（1）當值各崗保安員工如發現酒店范圍內水浸，應立行將失事地點和情況報告主管，同時盡快采用就近的防水設施保護好受浸樓層各電梯口，以避免電梯受損。

　　（2）當值班長接報后應立即趕到現場查看情況，組織搶險。

　　（3）想法查明浸水緣由，并采取有效的阻截措施。如水浸是來自酒店外的暴雨洪水，應當在各低于水位的出進口使用備用攔水閘板和沙包；如水浸是來自市政地下水反溢，應當暫時將反溢的地下水道能往酒店的進口封閉，并用排水水泵將酒店的積水抽排出酒店外；如水浸來自酒店機管設施的損壞或故障，應當先封閉控制有關故障部位的水掣或供水泵。

　　（4）組織當值職員根據水浸情況，協同工程部采取有效措施，如將電梯開高離開受浸范圍、封閉受浸區域的電掣、在水漫延的通道上擺放攔水沙包、疏通排水渠、開啟排水泵、用吸水機等，盡量減少水浸而至的損失。

　　（5）水浸排除后，立即通知清潔員清除積水并清算現場環境，通知工程部查明故障緣由，修復受損的設施，盡快恢復酒店的正常運作。

　　6、停電事故的處理程序

　　（1）接通知酒店將在短時間內停電，應在停電前10分鐘，用緊急廣播通知用戶。工程部安排電梯工，提早將電梯停在酒店首層；管理部派提早10分鐘到達電梯廳維持秩序，禁止客人使用電梯，以避免停電期間有客人困梯。

　　（2）未預知的情況下酒店忽然發生停電，立即聯系工程部，盡快采取措施恢復供電。

　　（3）使用緊急照明，保證公共地方及主要通道的照明。

　　（4）派保安員工到各主要電梯廳及酒店出進口維護秩序。

　　（5）監控中心和巡樓保安員工密切注視酒店各樓層，以防有人趁機制造治安題目。

　　（五）消防報警信號處理程序

　　1、消防監控中心當值保安員工收到消防報警信號或電話報警時：

　　（1）用對講機通知巡樓保安員工或即時到現場核實；

　　（2）即時向當值主管報告，講清報警地點；

　　（3）將監控鏡頭定在報警樓層監視，并將情況及時向當值主管報告。

　　2.巡樓保安員工或接到消防監控中心當值保安員工呼喚后，以最快速度趕到報警地點核實，并且遵守以下規則：

　　（1）報警地點在公共地方，直接進進報警地點檢查。

　　（2）報警地點在客房內，應先按門鈴，向賓客扼要說明理由后，進進報警地點檢查。

　　（3）報警地點在商場內，與商場管理職員一起進進報警地點檢查。

　　（4）報警地點在停車場內，立即進進報警地點檢查。

　　（5）報警地點在商場獨立商展內且已上鎖，即時報告當值主管和商場當值負責人，留守現場觀察，等待當值主管和商場當值負責人到場后決定是不是破鎖進進檢查。

　　（6）報警地點在客房內且上鎖，即時報告當值主管，并留守留意觀察，等待當值主管到場后決定是不是破鎖進進檢查。

　　3、當值主管接到消防監控中心保安報告后，即時帶領機動職員最快速度趕到報警地點現場檢查。

　　（1）經到報警地點現場檢查，確認屬誤報，即時通知消防監控中心當值保安員工復位，若進進客房內檢查，需向賓客解釋清楚，致歉后方可離開。

　　（2）報警地點在客房內且已上鎖時，若觀察到有明火或煙，而房務部經理未能及時趕到必須破鎖進進現場檢查，排除險情后再加鎖，并通知房務部。

　　（3）經現場檢查以為火警后，按早期火警處理程序處理。

　　4、消防監控中心當值保安收到當值主管指令后信號復位，并做好記錄。

　　（六）早期火警處理程序

　　1、發現早期火警，在場職員應當：

　　（1）即時報告酒店消防監控中心，報告內容包括火警具體地點、燃燒物性質、火勢蔓延方向等；

　　（2）立即利用四周的滅火器械撲救，盡可能控制火勢發展；

　　（3）可能情況下，封閉門窗以減緩火勢蔓延速度。

　　2、消防監控中心當值保安員工收到現場報告后：

　　（1）即時報告當值主管；

　　（2）聯絡保安部主管，報告情況；

　　（3）密切監視報警地點情況。

　　3、當值主管收到火警報告后：

　　（1）帶領消防職員，攜帶滅火器以最快速度到達火警現場；

　　（2）立即指揮在場職員進行滅火撲救；

　　（3）指揮火警現場及可能受影響范圍內的職員使用安全通道疏散。

　　4、滅火后，當值主管安排職員留守火警現場，等待公司調查。

　　5、若撲救無效，當值主管即時決定：

　　（1）將滅火職員撤離至安全間隔內；

　　（2）立即向上級報告；

　　（3）進進火災緊急處理程序。

　　（七）火災緊急處理方案

　　早期火警撲救無效，火勢沒法控制并進一步蔓延時，在場主管應當即時向酒店當值最高主管報告。

　　1、酒店當值最高主管接到報告后：

　　（1）及時召集酒店內義務員，命令義務各組負責人帶領本組職員各就各位；

　　（2）向消防中心發出指令，用緊急廣播系統通知用戶緊急疏散；

　　（3）第一時間到達現場，決定是不是向消防局報警求救。

　　2、酒店消防監控中心當值保安員工收到酒店當值最高主管指令后：

　　（1）啟用消防緊急廣播，通知用戶緊急疏散；

　　（2）向市消防局報警，講清楚酒店地點、起火樓層、火勢等；

　　（3）將監控鏡頭定在起火樓層密切監視；

　　（4）檢查電梯有沒有困人，若出現電梯困人，即時向當值主管報告，并利用電梯對講機安定被困者情緒。

　　3、迅速行動組接到指揮部指令后：

　　（1）以最快速度到達現場，組織滅火；

　　（2）封閉防火分區的防火門或卷閘；

　　（3）安排職員攜帶滅火工具檢查相鄰房間和上下樓層通道是不是有火勢蔓延；

　　（4）針對燃燒性質不同采取相應的滅火方法。

　　3、救護疏散組接到指揮部指令后：

　　（1）指揮用戶疏散，疏散順序先從著火層以上各層開始，撫慰暫不需疏散樓層的用戶；

　　（2）引導著火房間或樓層職員安全疏散，隨后查漏；

　　（3）引導用戶從消防走火梯疏散到首層，沒法從消防走火梯疏散到首層時，引導用戶疏散到天臺上風處等待救援，并組織水槍掩護；

　　（4）醫療救護小組攜帶急救藥品和器械到疏散集中點。

　　4、安全警衛組接到指揮部工作指令后：

　　（1）清除路障，指揮無關車輛離開現場，維持酒店外圍秩序；

　　（2）制止無關職員進進酒店，指揮疏散職員離開酒店；

　　（3）等待引導消防局消防員到火災現場。

　　（八）停車場管理守則

　　1、車輛進進本停車場停靠，必須按規定停放。

　　2、車況不良或車輛漏油不得進進車場。

　　3、不得讓攜帶易燃、易爆、劇毒等危險品進進車場。

　　4、不得在停車場內加油、修車。

　　5、賓客車輛須泊進指定車位，不得跨車位停靠。

　　6、 在駕駛員離開前須提示檢查車門、車窗是不是關好。

　　7、 車輛不得梗塞停車場行車道。

　　六、服務用語

　　1、對違章行車應說

　　"對不起，消防通道制止停車，請您將車泊在車位里好嗎？"

　　2、對車場內閑雜職員說

　　"您好，為確保您的安全，請您不要在車場頑耍"

　　"多謝您的合作"

　　3、當車輛進車時應說

　　" 請您將門窗鎖好，珍貴物品隨身帶走，不要放在車內

　　一、保安員工應具有的職業道德

　　1、忠于職守、勇于奉獻

　　保安服務職業的特殊性要求保安員工在任什么時候候、任何情況下都必須忠于職守，嚴守工作紀律，對工作極端負責，認真履行保安員工的義務，在工作中要以國家利益、人民利益、服務單位的利益為重，關鍵時刻能夠挺身而出，同擾亂社會秩序，侵害國家和人民利益的行為進行斗爭。

　　2、酷愛本職工作，精益求精

　　高尚的職業道德和良好的職業修養既來自保安員工對本身職業的深入理解和執著酷愛，也來自于對專業知識的認真研究和刻苦學習，它要求保安員工在工作發揚敬業精神，認真學習和研究業務，對工作精益求精。

　　3、熱情服務，禮貌待人

　　全心全意為人民服務，為用戶服務，是保安服務業的宗旨，也是保安服務業在市場經濟條件下能夠贏得信譽，占據市場的主要保證。

　　4、清政廉潔，奉公遵法

　　保安員工作為協助公安機關維護社會治安的一支輔助氣力，應具有較強的遵紀遵法意識和清政廉潔的高尚品質，要求他人遵守的規章制度首先本身要嚴格遵守，不屬于自己職權范圍內的事情，盡不越權往做，監守自盜，以權謀私、徇私舞弊、貪污受賄等行為是國家法律所不答應的。

　　5、遵守社會公德

　　保安員工作為社會的一個群體，不管在工作崗位上，還是在平常社會活動中，都應當模范地遵守社會公德，緣由為社會公德以職業道德為基礎，職業道德是社會公德在各個職業領域的延伸。

　　二、保安員工應具有的素質

　　1、高度的警惕性

　　警惕性主要要求保安具有高度的責任感，隨時警惕不法份子犯法詭計，及時揭穿和打擊他們的種種違法行為。

　　2、高超的策略性

　　策略性指保安在對敵斗爭中能取長補短，避實就虛特別是防身時要充分發揮自己一方的優點和上風，隱蔽自己一方的短處和劣勢，從而用較弱的氣力克服犯法份子。

　　3、防衛的靈活性

　　靈活性指在實際的格斗中，要求根據具體情況來決定使用哪一種技術方法，或交替使用一種或多種方法在一二招以內將對方制伏。

　　三、保安員工應具有的禮節

　　保安員工作為公共執法的代言人，他的禮節舉止要得體，以下從三個方面來論述

　　1、敬禮

　　保安敬禮主要有兩種：舉手禮、注視禮

　　舉手禮我就未幾講，相信大家都比我專業，在這里我側重講一下注視禮在何種場合使用：

　　1）保安沒戴帽子時，不管停止間還是行動間，在室內還是室外，均應行注視禮。

　　2）保安手攜武器或手提物品時，不管戴帽與否，均行注視禮。

　　2、儀容

　　1）發型 男保安蓄發不得露出帽外，不準留大包頭，不準留長鬢腳，不準留胡須，帽墻以下頭發不得超過1.5毫米。

　　2）衣飾 保安不能隨便尋求地方群眾的打扮，如戴耳環、項鏈、戒指等。

　　3）佩戴 保安著制服時，只佩戴公司同一頒發的獎章，證章，不得佩戴其它徽章，佩戴時一定戴在上衣的左上方。

　　4）著裝

　　A 規范。保安不能私自改制服裝，也不能在制服外面套穿自購的風衣，皮夾克，羽絨服等燕服，同時必須按規定佩戴帽徽、領花、肩章。

　　B 配套。按季節可分為冬、夏和年齡服裝，按場合可分為禮服、常服和工作服，依照規定，帽子、上衣、褲子必須配套穿著，不得將在不同季節，不同場合穿的制服隨便混穿，更不答應與燕服混穿。

　　C 整潔。穿開領式服裝時必須內穿白色襯衣，系制式領帶；穿關領式衣服時，褻服領和襯領高出制服領不能超過2毫米，領鉤、衣扣要扣好，褻服下擺不得外露，不得挽袖、卷褲腿、披衣、敞懷，帽子得套在帽墻上，通常穿制式鞋子，穿便鞋時，不準穿高跟鞋，衣帽鞋帽要常常換洗，保持干凈。

　　3、舉止

　　1）坐如鐘。保安席地而坐的姿勢是：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下、兩手自然放在兩膝上，上體保持正直，坐在椅凳上的姿勢是兩腿自然并攏，頭、頸、胸、腰順其自然而伸直，那種架著二郎腿，或歪頭趴坐都是盡不答應的，軍人的姿態應有莊重挺立，穩如泰山的美感。

　　2）站如松。保安站立時，要精神振奮，態度嚴厲、姿勢端正。三挺、兩收、兩平，動作要領、三挺即腿胸頸。兩收即小腹微收、下頜微收，兩平即肩平、兩眼向前平視，這樣站立的姿勢才能如頸松，氣度軒昂、英姿勃勃。

　　3）行如風。齊步、正步、距步。齊步最經常使用，要求走直線，精神飽滿，身體穩妥，步伐雄壯有力，動作有明顯的節奏。

　　四、保安員工火警報警程序

　　不管甚么時候,發現火情的人應保持平靜,切勿惶恐，如難以撲滅時，應依照以下程序工作

　　1、立即用火場四周的電話通知保安部，如四周無電話時，可打火場四周的手動報警器完成報警工作。

　　2、采用電話報警時，請打火警電話"119"，報警時講話聲音要清楚，要說明起火地點，物資燃燒種類，是不是有人被圍困，火勢的情況和是不是正在采取撲救措施等，然后通報自己的姓名和部分，以后留意聆聽對方是不是有補充詢問，并做認真回答，得到答應后方可掛斷報警電話。

　　3、在撲救職員未到達火場前，報警者采取相應的滅火措施，使用火場四周的消防設施進行補救。

　　4、封閉火場四周的電源開關及門窗。

　　5、切勿在火場四周區域高喊"著火了"，以避免造成沒必要要的混亂，

　　6、引導火場四周的客人從安全通道撤離，同時告知客人不要使用電梯。

　　7、滅火后，要保護好現場，制止無關職員進進

單位培訓計劃方案范文 篇8

　　目的：

　　為促進公司各部門儲備干部的成長，突出企業人文關懷，完善公司人才儲備與開發管理，特制定本方案，以規范和指導新進儲備干部的各項管理工作。

　　范疇：

　　公司各部門以儲備人才(干部)引進的各職級人員。

　　定義：

　　儲備干部：指公司為儲備人才所招聘的應屆專科以上學歷畢業生，在相關職能部門掛職培訓或工作，暫未授予實際行政職級的人員。

　　培訓與管理規劃方案：

　　1行政管理方案

　　1.1儲備干部按辦公室月薪制人員，確定其考勤與福利待遇。

　　1.2儲備干部公司優先協助其辦理調干、調戶、轉接黨團關系等事務。

　　1.3儲備干部存在生活、就餐等方面存在困難的，行政及時予以協助處理。

　　2人力資源規劃方案

　　2.1定期培訓

　　2.1.1人力資源部應在每月《培訓計劃》中，安排4-8小時針對儲備干部的培訓項目，并跟進完成與考評培訓效果。

　　2.1.2儲備干部培訓項目應包括：

　　2.1.2.1公司基礎認知、公司發展簡史與戰略規劃;

　　2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001：質量管理體系理論;

　　2.1.2.3公司生產技術標準與核心崗位技能、印刷行業技術動態;

　　2.1.2.4外部拓展訓練與職業類專業培訓。

　　2.1.3儲備干部所在部門最高負責人為該儲備干部的指導老師，負責儲備干部的工作指導、崗位技能培訓、管理與工作水平的提高，并負責跟進解決其工作與生活所面臨的問題，確保儲備干部的成長與開發。

　　2.2.1.4儲備干部在職期間為提高學歷考研，或為提高本職工作技能與水平，復習或參加外部培訓時，公司適當安排休假。

　　2.1.5公司確定的外部培訓或外出考察、參展、人才交流學習時，優先組織安排儲備干部參加，且參加人數不低于總人數的30%。

　　2.1.6公司鼓勵儲備干部以所學專業的基礎，參與公司培訓工作，向其它部門員工培訓或講解印刷行業專業知識。

　　2.2定期交流

　　2.2.1每月第一周由行政部安排儲備干部座談會，對公司所存的問題與發展，以及儲備干部對工作與生活的看法，進行深入溝通與交流。座談會記要報送總經理審閱。

　　2.2.2對儲備干部所提出的問題或生活工作中存在難點與困惑，行政部人力資源部應給予積極引導與處理。

　　2.2.3對公司所存的重大問題或生產、工作的重要改革、改善方案，可采取書面形式上交行政部或人力資源部，必要時，可通過適當方式，直接向總經理提出或反映。

　　2.3定期評價

　　2.3.1人力資源部應每季度對公司各部門儲備干部進行評價，以確定其在工作崗位上的表現與績效，做好人力資源開發工作。

　　2.3.2對儲備干部的定期評價應以部門指導老師評價為基礎，參照儲備干部本人自我評價意見，客觀、公正的對其能力增長、技術水平作出結論。

　　2.3.3人力資源部根據每季度儲備干部的評價結論，對儲備干部的工作崗位，進一步培訓方向、以及管理崗位的確定，提出合理意見報總經理審批后執行。

單位培訓計劃方案范文 篇9

　　一、目的

　　為了加強對新入職員工的管理，使其盡快熟悉公司的各項規章制度、工作流程和工作職責，熟練地掌握和使用本職工作的設備和辦公設施，達到各個崗位的.工作標準，滿足公司對人才的要求。

　　二、培訓工作流程

　　1、到職前培訓準備

　　A、新員工到達公司報到（人力資源部負責，主要是住宿安排、準備生活用品、食堂位置及相關辦公場所指引等）

　　B、正式上班第一天（人力資源部負責：填寫報到表、提交相關證件資料）

　　C、簡單的部門新員工歡迎儀式，介紹相關人員認識。

　　D、由指定人員給新員工指引辦公座位、分發辦公用品（人辦資源部指定人員）

　　E、分發公司內訓材料及課程表

　　F、指定一個老員工做新員工的引導人。

　　2、正式培訓（講課式，報到第二天，時間為一天）

　　A、講師（人力資源部主管、相關部門經理）

　　B、培訓流程（人力資源部→相關部門→公司領導總結→討論→結束）

　　C、培訓內容

　　a、人力資源部門（9：00—12：00）

　　①公司介紹：企業發展、理念、歷程、前景、目標、主要業務、榮譽、組織構架。

　　②企業文化：標志含義、公司宗旨、內部刊物、公司網站、愛心協會。

　　③公司制度：入離職制度、考勤制度、休假制度、管理問責制度、獎懲制度、宿舍管理辦法、食堂就餐制度、差旅制度、培訓制度、保密制度、財務報帳流程、員工禮儀、勞保制度、安全制度。

　　④公司福利：醫療、社保、意外保險、法定節假日休假、公司提供的娛樂設施、閱覽室、部門定額費用、提供食宿。

　　⑤員工生活：聚餐、球賽、電影、培訓、旅游、同行交流、參加相關活動（可圖片式）。

　　⑥主要領導介紹：董事長、總經理、副總經理、工程公司、項目經理、技術部主管、辦公室。主任、財務部經理、采購部經理等。

　　b、相關部門（14：00—16：00）

　　①部門業務介紹

　　②工作崗位職責介紹

　　③業務知識與技能

　　④操作流程制度

　　⑤與其它部門的業務關系

　　c、公司領導做總結性講話（10—20分鐘）

　　d、新員工討論時間（約1小時）

　　三、參觀活動

　　（正式培訓結束后的第二天上午，時間為半天，8：30—12：00）

　　主要到施工項目現場，時間為半天，各項目安排一個人做引導講解，人力資源部安排一個人跟班協調相關工作。

　　四、娛樂活動

　　（參觀活動結束后的下午及晚上）

　　1、聚餐（18：00—19：30）

　　2、茶話會（20：00—22：00）

　　3、人力資源部主導，后勤支持，至少有1名公司主要領導，其它部門抽3—5人參加

　　五、培訓總結和評估

　　1、新員工培訓總結

　　2、新員工培訓反饋表

　　3、新員工表現評估表（一星期后）

　　4、資料歸檔

　　六、其它

　　1、各部門的抽調人員名單

　　2、培訓費用申請

　　3、人員出勤情況登記。

單位培訓計劃方案范文 篇10

　　為切實提高我院消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發生，全面落實河北省消防總隊關于消防安全“四個能力”建設的要求，結合我院實際情況，根據《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業單位消防安全管理規定》相關法律、法規和規定，經院長辦公會研究決定，在全院開展消防安全“四個能力”培訓工作。具體方案、計劃如下：

　　一、培訓人員

　　單位的所有員工都要接受單位每年2次的消防安全教育培訓，新上崗和進入新崗位的員工必須進行崗前消防安全培訓，單位的消防安全責任人、消防安全管理人；專兼職消防隊員；消防控制室的值班、操作人都有要接受消防安全專門培訓，并且要持證上崗。

　　二、培訓時間

　　每年的2——3月份、10——11月份各進行一次。

　　三、培訓內容

　　1、《中華人民共和國消防法》、《河北省消防條例》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。

　　2、消防安全“四個能力”。

　　3、本單位、本崗位的火災危險性和防火措。

　　4、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法。

　　5、正確報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。

　　6、假設點部位發生火災，組織消防演練。

　　四、日常培訓

　　1、單位在重要會議上，把消防安全工作作為一項重要會議事項進行安排和部署，在單位的大小例會上都要強調做好消防安全工作，切實做到防患未然。

　　2、保衛部門認真管理好消防器材設施，確保狀態良好。

　　3、組織演練結束后，進行認真總結，進行通報。

　　4、在單位危險場所、重點部位設置固定明顯的消防安全警示標志。

　　5、單位設置的固定消防宣傳專欄內每月更新一次。

　　6、在重大節日前，由保衛部門做好消防安全知識錄音或火災案例教育片。

　　7、保衛部門負責利用職工、病號就餐時間播放消防安全知識錄音或火災案例教育片。

　　五、培訓目的

　　1、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業培訓，培訓率達到100％，

　　并持證上崗。

　　2、每年對職工進行一次消防知識和消防法律法規考試，保證做到懂本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散。

　　3、確保本單位消防設施、疏散指示標志完整好用。

　　4、確保單位能夠自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發生。

單位培訓計劃方案范文 篇11

　　根據市護路辦有關教育培訓工作要求，現結合我縣實際，提出我縣20xx年度鐵路護路聯防隊伍教育培訓計劃。

　　一、教育培訓目標

　　學習鐵路運輸安全相關法律法規，全面掌握“平安鐵路示范鄉鎮”和“平安鐵道長廊”創建活動目標、措施及相關要求，提高鐵路運輸安全的法制意識，增強推進鐵路沿線平安建設的自覺性，進一步提高護路隊伍工作能力和整體素質。

　　二、教育培訓對象

　　鄉鎮護路辦、村委護路工作組工作人員，村義務護路隊員和組鐵路治安信息員及鐵路護路協管員。

　　三、內容

　　《鐵路法》、濾布《鐵路運輸安全保護條例》、《鐵路交通事故應急救援和調查處理條例》等法律法規；《縣鐵路沿線“平安鐵道長廊”建設推進方案》和《縣創建“平安鐵路示范縣”活動方案》等平安創建相關文件；對新調整人員還應安排學習護路辦規范化管理要求、護路聯防基本工作制度和工作方法、宣傳教育工作要求、線路巡守安全知識和基本技能等。

　　四、組織形式

　　1、縣護路辦集中培訓鄉鎮的兼職護路干部及村級義務護路隊隊長（治保主任）。

　　2、鄉鎮護路辦對村委的兼職護路干部以及村委義務護路隊員、工業濾布村組治安信息員、鐵路護路協管員進行教育培訓，可以采取以會代訓等方式。

　　五、幾點要求

　　1、各鄉鎮對教育培訓工作須做好統籌安排，保證效果。

　　2、做好教育培訓相關記錄，課程安排、教案、試卷等資料歸檔保存。

　　3、教育培訓情況將納入年終考核。

單位培訓計劃方案范文 篇12

　　為加強臨床護士規范化培訓，完善畢業后護理臨床教育制度，更好的將理論知識與臨床實踐相結合，不斷提高護理水平和服務質量，特擬訂本培訓計劃。

　　一、培訓對象：

　　1、中等護理專業畢業的臨床護士。

　　2、大專、本科畢業后從事臨床護理工作者，按其臨床實際水平納入相應的年度培訓計劃。

　　二、培訓目標：

　　從事護理工作的護士，經過培訓后要達到《衛生技術人員試行條例》規定的護師水平。

　　具體要求如下：

　　1、堅持四項基本原則，遵紀守法，熱愛護理專業，具有良好的醫德醫風和敬業愛崗精神。

　　2、掌握較扎實的本專業基本理論和較系統的專業知識，了解本專業的學術新進展。

　　3、熟練掌握本專業的基本操作技能，專科護理及危重病人的護理。

　　4、具有一定的組織管理，臨床帶教和教育能力。

　　三、培訓方法：

　　培訓分為兩個階段，第一階段為兩年，第二階段為三年

　　第一階段：以提高專業基礎理論，臨床技術操作技能，護理病歷書寫和掌握相關學科的基礎理論，基本知識和基本技能，為臨床工作打下堅實基礎。

　　第二階段：主要加強專科護理，承擔一部分實習帶教任務，能參與病區的管理工作，進一步掌握本專業的基礎理論，基本知識，基本技能。

　　（一）中專畢業后的培訓

　　中專畢業后1年的培訓

　　1.培訓目標：畢業后一年為轉正時間，因此一年內要鞏固其專業思想，抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解專科護理理論與技能。

　　2.具體要求：安排各科室輪轉。相關科室輪轉：口內、口外、口外病房、手術室、修復科、正畸、急診、供應室、種植科、特診室。

　　護士長要經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　　（1）新護士進院前，必須接受醫院和護理部組織的“崗前教育”。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。

　　（2）指定專人帶教,應結合每個護士制定出具體培訓計劃，出科時要寫個人小結。

　　（3）護士畢業后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主。

　　（4）參加所在科室及護理組織的各項業務學習。

　　（5）新畢業的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。

　　畢業后2—3年的培訓

　　1.培訓目標：

　　（1）具有熟練的基礎護理技能。

　　（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。

　　（3）掌握各專科治療儀器的操作方法。

　　（4）掌握專科疾病的病情觀察要點。

　　（5）掌握護理文件的書寫

　　（6）有獨立工作及管理能力

　　2.培訓方法：各科護士長須做好具體培訓計劃及考核。

　　（1）以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。

　　（2）書寫護理病歷：每份皆由護士長或病房教學老師審批。

　　（3）基礎護理21項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。

　　（4）實習專科護理技術操作項目：護士長有計劃地安排護士實習機會，并在操作前組織講座與示范。

　　（5）組織專題護理查房：每月一次。由負責該病人臨床護理的護士作中心發言人，大家討論，最后由護士長作總結性發言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療、護理要點等有關知識加深了解，又可以提高護理質量。

　　（6）組織考試：按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內。

　　畢業后4—6年的培訓

　　1.培訓目標

　　（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行系統化整體護理。

　　（2）熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的`知識。

　　（3）熟練掌握配合各專科搶救的知識及技能。

　　（4）能指導護生的臨床實習。

　　（5）掌握計算機基礎理論與使用知識。

　　（6）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

　　2.培訓方法：護理部可根據個人特長，使其固定于某科工作。也可結合工作需要，提供到外院短期脫產學習的機會。或使之參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學，或以脫產學習等方法進修，以達到護理大專水平。

　　（二）大專、本科畢業后的培訓

　　大專、本科畢業后1年的培訓

　　1.培訓目標：畢業后一年為轉正時間，因此一年內要鞏固其專業思想，抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解專科護理理論與技能。

　　2.培訓計劃：安排各科室輪轉。相關科室輪轉：口內、口外、口外病房、手術室、修復科、正畸、急診、供應室、種植科、特診室

　　護士長要經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　　（1）新護士進院前，必須接受醫院和護理部組織的“崗前教育”。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。

　　（2）指定專人帶教,應結合每個護士制定出具體培訓計劃，出科時要寫個人小結。

　　（3）護士畢業后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主。

　　（4）參加所在科室及護理組織的各項業務學習。

　　（5）新畢業的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。

　　畢業后2—3年的培訓

　　1.培訓目標：

　　（1）了解本學科的發展狀況，掌握現代護理知識，了解護理專業最新發展。

　　（2）初步掌握護理科研論文的書寫。

　　（3）熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的知識。掌握專科疾病的病情觀察要點。掌握專科治護理的操作技能。熟練掌握危急重病人的搶救知識及技能。

　　（4）有獨立工作及管理能力

　　（5）獨立運用護理程序對病人實施系統化整體護理，獨立完成各項護理工作，掌握護理文件的書寫。

　　（6）初步掌握臨床護理教育的方法和技巧。

　　2.培訓方法：護理部可根據個人特長，使其固定于某科工作。結合工作需要，提供到外院進修、短期脫產學習的機會。大專畢業通過自考提高學歷，本科畢業掌握科研方法。

單位培訓計劃方案范文 篇13

　　一、指導思想

　　以鎮中心學校的先進經驗、課例。學習研討“優秀課例”。學校教科室將定期組織學習或下發學習材料，使教師掌握本學科新課程知識結構和編排體系，掌握課程改革新動態。

　　二、實施“強師戰略”。

　　以“教研培訓一體化”為載體，實施校本培訓，提高教師專業化水平和能力。

　　（1）提高教學行為“六種能力”。

　　一是提高教學設計能力；二是提高知識加工能力；三是提高教學組織能力；四是提高實踐反思能力；五是提高現代教育技術應用能力；六是提高教學質量的.監控能力。

　　（2）注重“四種”培訓。一是教育科研能力的培訓：以課題研究為引領，注重研究過程的積累，強化承擔科研課題研究的教師在常規教學中進行研究實驗的力度。以“如何做一名科研型教師”為主題進行培訓活動，加強教育科研基本方法、教育科研學生的學習方式的轉變，教學策略、評價制度的改革的學習培訓。三是組織英語教師參加市級培訓。四是計算機操作與農遠資源二次整合培訓。

　　（3）實施“兩個工程”。一是實施“青年教師成長工程”。采取跟蹤指導、壓擔子的措施，給他們創造學習的機會和展示自我的機會，使青年教師快速成長；二是實施“名教師培養工程”。在骨干教師培養上，我們要樹立品牌意識，拓寬培訓渠道，采取“走出去、請進來”的方式，派骨干教師參與上級培訓，學習或聘請導師指導引路。繼續實施《骨干教師管理制度》：一是每學期上一節觀摩課或公開課，二是每學期撰寫發表一篇論文，三是有課題，力爭培養和造就出自己學校的名教師。

　　三、錘煉師功。

　　（1）、教師基本功培訓

　　培訓內容包括：

　　一般教學基本功，有三筆字、朗讀、普通話、簡筆畫、使用工具書、備課、課堂教學、教學研究、作業設計、考核、批改作業等；

　　學科教學基本功，如掌握學科知識結構與特點，探索在學科領域中提高課堂效益和質量的辦法與途徑，發揮與本學科相適應的教學風格與個性，讓學生學會學習，調動起學生學習的積極性，對所學知識產生濃厚的興趣；

　　專業特長基本功，主要指教師除了精通所授學科知識之外，還應在教育學、心理學知識基礎上，具有收集運用各種信息的能力，并能熟練掌握現代化的教學手段，如計算機操作、教學課件的制作、指導學生進行課外活動等。

　　（2）、自我反思能力培訓

　　教師在先進的教育理論指導下，要經常性的對自己的教育教學行為進行自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為。

　　四、本學期培訓專題

　　1、提高教師利用多媒體手段教學的能力；

　　2、提高教師課堂教學水平，打造有效課堂；

　　3、提高教師教學反思能力，能從教育理論高度反思教學行為。

　　五、培訓形式

　　根據我校實際，集中培訓采取學校、學科組、備課組“三維培訓模式”，落實校本培訓計劃；分散自學落實教師個人自培計劃。

單位培訓計劃方案范文 篇14

　　一、培訓目標和培訓重點

　　1.繼續推進“三單教研”范式建設，數學組起引領作用，其他組逐漸深入學習。

　　3.通過專業閱讀、名師引領、自我修煉等加強教師學科專業發展。同時，加強教師基本功的強化，主要是粉筆字基本功的培訓，注重培訓的過程性監督。同時，注重教研活動的深化和延續性。

　　3. 注重骨干教師引領作用，監督青藍結對工程的過程質量，搭建平臺，鼓勵教師參加各級各類比賽。同時，聘請外界專家來校指導，通過與兄弟學校的聯合教學提升教師的專業水平。

　　4. 進一步監督和開展課題研究，以課題研究促進教師發展。打造一位位研究型、反思型的教師。

　　6、加大教師閱讀量和閱讀實效。通過分工閱讀、教師閱讀課等，通過保障教師閱讀的過程監督，提高教師閱讀的質量。

　　二、主要內容和基本形式

　　1. 推廣“三單教研”，深入課堂引領

　　“三單教研”范式是我校基于作業單設計研究過程產生的一套教研范式。“課前、課中、課后”亦或者是“診學單、導學單、拓學單”。通過進行完整的“三單教研”讓教師在教科研活動收獲更多。前幾學期，我校致力于數學組的研究，在其他教研組進行慢慢滲透。本學期，我們在穩步做好“三單教研”的同時。結合其他學科特點，在其他學科中也能有所推廣和發展。

　　2. 新老教師合作，促進教師專業發展

　　每年，我校會安排骨干教師帶新教師，但過去的幾年，這種新老教師的合作汪汪流于形式。本學期，我校將通過師徒輪流互相聽課，與教務處的'蹲點聽課（推門聽課）進行整合，加強監督。同時，為新老教師教師搭建理論平臺，如請專家進行專業指導、請教師出去專業學習等方式。也為新老教師搭建實踐平臺，如推出去上公開課、鼓勵參加各級各類比賽等，能對每次活動能做到收獲最大化。

　　3.激發教師閱讀興趣，打好教師基本功

　　教師的自我提升更多的是課外閱讀效果，現在的教師過于繁忙，忽略了讀書的重要性，因此我們將通過讀書論壇，分工讀，做評注，摘錄關鍵語句等方式提高閱讀效果。加強對教師讀書過程性成效的監督。在學校中，我們將繼續加強教師粉筆字基本功的培訓。

　　4.課題研究，促進教師二次專業成長

　　課題研究的開展，可以幫助教師探究教學過程中出現的許多問題，同時也能促進教師進行論文撰寫，可以說是一勞永逸。當然，這也需要專家的指導和自我的提升。4、提高骨干引領作用，促進新教師專業成長

　　三、保障措施和預期效果

　　1、經費保障，確保培訓順利開展；

　　2、專家保障，確保培訓開展的效果；

　　3、時間保障，確保教師在輕松、愉悅中進行培訓。

　　通過有效培訓的開展，能培養出一些具有自己獨立思考能力的骨干教師，也能進行自主的研修。

單位培訓計劃方案范文 篇15

　　一、指導思想

　　1、根據《中華人民共和國普通機動車駕駛員培訓教學大綱》結合實際情況制定教學計劃，嚴格實施。

　　2、以國家職業標準為依據，培養合格的汽車駕駛員。

　　3、堅持汽車駕駛理論與實際操作實踐相結合，突出職業技能訓練。

　　二、培訓目的

　　通過培訓達到以下4個方面的目的：

　　1、掌握道路交通法律、法規及安全駕駛知識；了解車輛整體結構；掌握基礎操作要領；培養規范操作的安全意識。。

　　2、掌握車輛使用的相關知識；掌握車輛的移動方法和實地駕駛的基本要領，準確地控制車輛的行駛位置、速度和路線；培養行車禮讓的安全意識

　　3、掌握車輛通行、行駛、停放的相關規定；掌握車輛優先通行的原則；了解行人（尤其兒童）和非機動車的動態特點及險情的預測和分析方法；掌握一般道路駕駛方法，能夠根據不同的交通狀況安全駕駛；培養預見性的安全駕駛常識

　　4、了解常見事故的發生規律和預防措施：掌握正確的急救方法：了解各種特殊道路交通環境下的安全行車方法及車輛保險與理賠的相關規定：培養駕駛應變能力：能夠獨立駕駛車輛。培訓合格后，統一組織參加車管所駕考，取得C1駕駛證。

　　四、培訓教材

　　選用人民交通出版社出版的中華人民共和國機動車駕駛員培訓教材《安全駕駛從這里開始》作為本次教學教材。

　　五、教學大綱

　　普通機動車駕駛員培訓教學大綱 第一階段

　　階段目標 掌握道路交通法律、法規及安全駕駛知識；樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識；了解車輛整體結構；掌握基礎操作要領；培養規范操作的安全意識。

　　注：本階段實際操作可采用駕駛模擬器進行教學

　　第二階段

　　階段目標 掌握車輛使用的相關規定個知識；熟練掌握車輛的移動方法和實地駕駛的基本要領，準確地

　　控制車輛的行駛位置、速度和路線；培養行車禮讓的安全意識

　　第二階段 理論

　　第二階段 實際操作

　　第三階段

　　階段目標 掌握車輛通行、行駛、停放的相關規定；掌握車輛優先通行的原則；了解行人（尤其兒童）和非機動車的動態特點及險情的預測和分析方法；熟練掌握一般道路駕駛方法，能夠根據不同的交通狀況安全駕駛；培養預見性的安全駕駛常識

　　第三階段 理論

單位培訓計劃方案范文 篇16

　　一、安全教育培訓對象:

　　儀表車間員工、按要求培訓的外來施工人員、實習人員、轉崗人員、新上崗人員、參加專項檢修人員、參加新項目試車、開、停車人員、車間特殊工種人員、車間非三項崗位人員、調崗人員、復工人員、發生事故或未遂事故后組織的現場教育、防止類似事故發的安全培訓等相關人員。

　　二、安全培訓目標:

　　從業人員安全生產教育培訓率100%，持證上崗率100%，必知必會合格率100%。

　　三、培訓主要內容:

　　1.安全法紀法規學習:《安全生產法》、《消防法》、《危險化學品安全生產管理條例》、《中華人民共和國職業病防治法》《化工企業安全生產41條禁令》、《山東省安全生產條例》、《煤化工企業安全質量標準化標準及考評級辦法》、《儀表安全技術規程》、崗位安全必知必會知識等。

　　2.《應急處臵》、八大規程、安全規章、制度學習和單位相關應急預案學習，自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理。

　　YKMH/GJ-YB(安·培計劃)-001-(20xx)Page2of83.化工企業安全衛生知識的學習，包括職業危害、危險源辨識的學習、《儀表車間應急救援體系》匯編。

　　4.《消防安全》知識培訓通用教材，相關消防規程、重點防火部位、滅火器的種類和使用方法、防火任務和措施、滅火的基本技術措施、防毒面具的維護與使用知識及逃生的方法等。

　　5.事故案例教育:認真組織學習公司內外安全管理經驗和先進典型，深刻剖析公司內外事故案例，以吸取經驗教訓。

　　6.安全設備設施重點是火災報警系統、有毒有害固定式氣體報警儀、工業監控系統及DCS系統安全聯鎖等知識技能。

　　7.職業健康知識、防護用品的使用和維護技能。

　　8.及時傳達上級安全文件，機動進行培訓學習。

　　四、落實車間安全培訓措施及要求:

　　1.建立安全學習型車間:強化宣傳，層層發動，增強對全員安全培訓活動重要性、緊迫性的認識，營造全員"比學習、比業務、比素質、比技能"的濃厚氛圍。按照季節性、時段性等特點，加大安全教育培訓力度，提高員工的安全技能。車間、班組、崗位制定實施培訓工作計劃和考核辦法。

　　2.成立培訓領導小組，主要負責人部署，分管負責人全力監督、考核，責任到人，確保活動順利開展。組長:

　　副組長:

　　成員:

　　YKMH/GJ-YB(安·培計劃)-001-(20xx)Page3of83.領導小組職責:充分認識全員安全培訓活動的重要意義，正確處理培訓學習和現場管理的關系，統籌兼顧，精心部署，認真制定各類保障措施，強化監督落實，確保培訓與日常安全生產管理有機統

　　一、有序推進，以富有成效的培訓活動促進現場管理，以穩定受控的現場管理保證培訓活動順利進行。車間管理干部要以高度的自覺性，嚴格要求自我，充分利用業余時間，主動結合工作實際強化學習，切實在全員安全培訓活動中發揮示范、頭和表率作用。要突出培訓的針對性、實效性，做到業余自學與集中輔導相結合、全面學習與重點學習相結合、理論學習與現場實踐相結合。

　　4.技術管理人員在組織員工安全培訓的同時，針對工作需求，采取業余自學、網絡等方式，要在對提供的教材通讀通學的基礎上，根據個人工作實際，針對自身不足和知識短板，有重點、有計劃、有步驟地強化學習，以理論知識檢驗指導生產實踐，以生產實踐經驗促進理論知識學習，重點加強安全生產法律法規、安全管理制度和標準規范、上級安全指示精神、風險預控管理、職業安全健康、安全避險和應急救援、生產工藝、專業技術等知識培訓學習，全面提升業務素質和綜合管理能力。

　　5.班長制定班組安全培訓計劃，充分利用班前、班后會等時間，重點加強班組安全管理技能、班組文化建設、職業病防治與勞動保護、風險辨識和隱患排查治理、災害防治及應急處理、自救互救、安全生產技術等知識培訓，強化班組安全技能素質和安全管理素質的提升。

　　6.員工按照"干什么、學什么，缺什么、補什么"原則，重點是崗位安全操作技能、崗位"必知必會"安全知識、職業安全健康、災害預防、應急避險、自救互救等內容培訓學習，對薄弱人員實行監控體系，對新員工實YKMH/GJ-YB(安·培計劃)-001-(20xx)Page4of8行老師帶徒弟的思路，加強新人員的培訓，提高對危險有害因素辨識、防范能力，增強自保、互保意識。

　　7.車間教育:根據車間實際、各崗位的作業環境及特點，以安全知識、危險因素分析及預防措施、公司危險源的分布位臵及防范措施、觸電、中毒急救、消防知識等為內容，采用理論實際知識教育現場模擬示范演練相結合的方式。

　　7.1.重點培訓本車間生產特點、性質。如車間人員結構，安全生產組織及安全活動情況。

　　7.2.車間主要工種及作業中的專業安全要求;車間危險區域、特種作業場所，有毒、有害崗位情況。

　　7.3.車間安全生產規章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項，事故多發部位、原因及相應的特殊規定和安全要求。

　　7.4.事故案例的剖析，車間安全生產的經驗與問題等。

　　7.5.根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。

　　7.6.介紹消防安全知識、消防通道、應急疏散等。

　　7.7.實際安全操作示范，重點講解安全操作要領，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。

　　8.調崗人員:調換新工作崗位，主要指職工在車間內或廠內換工種，或調換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動的干部等，這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產教育。教育內容參照"三級安全教育"的要求確定，一般只需進行車間、班組二級安全YKMH/GJ-YB(安·培計劃)-001-(20xx)Page5of8教育。調整后特種作業人員，要經過特種作業人員的安全教育和安全技術培訓，經考核合格取得操作許可證后方準上崗作業。

　　9.復工人員:工傷后的復工安全教育。首先要針對已發生的事故作全面分析，找出發生事故的主要原因，并指出預防對策，進而對復工者進行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。

　　10.休假后復工安全教育。職工因休假(節、婚、喪或產、病假等)而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，復工后容易因意志失控或者心境不定而產生不安全行為，導致事故發生。因此，針對休假的類別，進行復工安全教育等。

　　五、培訓地點及時間安排:

　　1.培訓地點為車間職工書屋(會議室)、崗位值班室。

　　2.三級安全生產教育培訓時間不得少于72學時，每年接受再培訓不少于20學時。車間級培訓不得少于24學時，班組培訓不得少于32學時。

　　3.采用脫產培訓和崗位培訓相結合的方式，利用班前班后會、事故分析會、每日一題等多種形式開展安全教育培訓，車間每月開展一次安全活動，班組每周一的安全活動日活動。

　　4.各班組按照班組實際制定本班組安全活動計劃并組織崗位培訓。

　　5.根據公司系統運行及檢修情況和技改、項目建設的需要，儀表車間根據不同季度的重點防范對象不同，把培訓計劃劃分為四個階段，每個階段組織全員安全成績存檔。

　　YKMH/GJ-YB(安·培計劃)-001-(20xx)Page6of8第一季度:加強公司文件的落實學習，堅持持證上崗。節假日較多，且冬季最寒冷的季節，冬季"四防"工作非常重要，提高員工的防火、防中毒、防滑、防凍安全意識，進行消防安全知識的學習，重點是防火部位、滅火器的使用、逃生的方法等。對公司下發的安全文件認真組織學習，讓員工熟悉對企業生產區域的危險因素的辨識，加強業務學習，提高員工的安全防范意識;重點對冬季"四防"應急預案學習培訓及《煤化工企業安全質量標準化標準及考評級辦法》儀表安全的培訓。

　　第二季度:為提高公司高效的安全運行，加強安全用電管理，提高安全運行。加強崗位安全作業規程業務學習，學習各種作規程及了解工藝流程，開展安全職業健康知識學習，開展好夏季"四防"演習。重點組織觀看化工企業四十一條禁令課件，開展好安全活動月。

　　第三季度:進入夏季，雨水較多，保證生產用電，學習夏季"四防"應急預案及安全規章制度學習，進行安全案例教育:認真組織學習公司內外安全管理經驗和先進典型，深刻剖析公司內外事故案例，以吸取經驗教訓，重點對火災報警系統、有毒有害監控系統、DCS斷電應急預案知識進行培訓。

　　第四季度:對冬季"四防"應急預案加強學習，化工企業安全職業健康知識、消防知識學習.加強防火、防中毒、防滑、防凍工作，嚴格現場檢查，排查隱患進行整改，開展防中毒的演習工作，重點是對儀表的防凍知識和技術教育及排查工作，做好防滑工作，嚴防死守，確保安全目標的實現。

單位培訓計劃方案范文 篇17

　　針對員工適應潛力、創新潛力、執行潛力薄弱的現象，結合公司總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業帶給適宜的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業務潛力，推進企業健康快速發展。

　　一、總體目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰略開拓潛力和現代經營管理潛力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理潛力、創新潛力和執行潛力。

　　3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造潛力。

　　4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，透過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

　　4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20__年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。

　　三、培訓資料與方式

　　(一)公司領導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀，透過上級主管部門統一組織調訓。

　　2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策潛力和經營管理潛力。透過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

　　3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

　　(二)中層管理干部

　　1、管理實務培訓——生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

　　2、學歷進修和專業知識培訓——用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

　　3、強化項目經理(建造師)培訓——今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點提高他們的政治素養、管理潛力、人際溝通潛力和業務潛力。同時開通職業教育網，給員工帶給學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業發展潛力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭到達10人以上。

　　4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗——組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營狀況，借鑒成功經驗。

　　(三)專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自我的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新潛力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到__、__單位參觀學習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計、經濟、統計等需透過考試取得專業技術職務的專業人員，透過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　(四)職工基礎培訓

　　1、新工入廠培訓——20__年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;透過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務必到達100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于必須的表彰獎勵。

　　2、轉崗職工培訓——20__年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

　　3、職工技術等級培訓——20__年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例到達70%以上;20__年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。構成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

　　4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐——今年，公司將選取部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　5、加強復合型、高層次人才培訓——各部門和基層單位要用心創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業潛力向不一樣管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業潛力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　6、抓好工程施工人員的培訓——做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長，公司今年將選取3-5個主要職業進行技能比武，并透過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

　　(五)開展學歷教育

　　1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。透過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

　　2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班;推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策潛力，更好地為公司服務。

　　3、調動員工自學用心性。為員工自學考試帶給良好的服務，幫忙員工報名，帶給函授信息;制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

　　四、措施及要求

　　(一)領導要高度重視，各基層單位及業務部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

　　(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓。

　　(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，用心整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用;二是要根據公司內部自身專業特長，建設自我的培訓基地、職校功能。選取專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　(四)確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1。5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0。5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自我的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，并對培訓中心各級各類培訓狀況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓狀況反饋制度，堅持將培訓過程的考核狀況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，用心主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

　　(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫忙員工提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們必須要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就務必落實建立學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的潛力。

　　在企業改革大發展的這天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰。只有持續員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支潛力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

　　人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上。優秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵。而人才的培養，來源于員工透過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青!

單位培訓計劃方案范文 篇18

　　培訓目標

　　積極參加學校以及各級組織的培訓，在不斷的學習和實踐中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優良素質、精湛業務、富有活力和創新精神和鮮明時代特色的新型教師。

　　培訓內容及措施

　　1、學高為師，身正為范。要樹立良好的師德形象，經常翻閱學習有關師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業道德規范”等。不斷加強自我修養，做一個學生喜愛的好老師。

　　2、要積極參加業務學習，并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習，還要選擇一些適合于自己的學習內容，進行自主學習，并撰寫業務筆記，從而不斷提高自己的業務水平。

　　3、學習有關教育理論，在理性認識中豐富自我。每學期讀一本教育專著，如《魏書生的管理班級》和《好課是怎樣煉成的》，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。并多看權威性的教育類期刊雜志。并經常上網學習，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態。

　　4、堅持繼續教育學習，認真參加網絡遠程教育培訓。做好網絡學習筆記，積極進行發貼與交流，向同行們學習，還要多寫反思與心得。

　　5、多聽課，多學習，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力。

　　6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

單位培訓計劃方案范文 篇19

　　一、概要

　　本計劃主要內容為公司人力資源部20xx年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。

　　二、依據

　　公司崗位說明書、員工培訓需求調查、中層管理員工座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。

　　三、 培訓工作的原則、方針和要求

　　為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。

　　1、培訓原則

　　實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。

　　2、培訓方針

　　以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。

　　3、培訓的六個要求

　　1）鎖定戰略提升與未來發展需求；

　　2）鎖定企業文化建設；

　　3）鎖定中層管理員工以及后備隊伍能力發展 ；

　　4）鎖定學習型組織建設；

　　5）鎖定企業內部資源共享；

　　6）鎖定內部培訓指導系統的建立與完善。

　　四、 培訓工作目標

　　1）建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作；

　　2）傳遞和發展資訊企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感；

　　3）使所有在崗員工20xx年都能享有高質量、高價值的培訓；

　　4）重點為中層管理員工提供系統培訓，以保證各部門工作目標的有效完成；

　　5）進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性；

　　6）打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔；

　　7）建立內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果；

　　8）推行交叉培訓，實現企業資源共享和員工業務能力提升；

　　9）加強企業文化氛圍對企業的滲透。

　　五、 培訓體系建設

　　六、 培訓計劃總體控制

　　根據20xx年培訓需求分析，現對20xx年總培訓計劃總體安排如下：

　　1）每周計劃企業內訓1至2場，每季度末總結調整，一年固定企業內訓約80場（新人入職培訓除外）；

　　2）每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內外訓相結合；

　　3）為中層管理員工提供企業外訓每月1人/次（根據實際情況）；

　　4） 季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經理并抄送各相關部門負責人。

　　七、 20xx年具體課程計劃（一稿）

　　1、新員工入職培訓

　　人力資源部組織安排新員工進行企業文化及公司管理制度培訓，并統一安排觀看《資訊新員工培訓教程》視頻。課程內容包括：企業文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統使用、產品知識、電話實戰、樣本制作、事業部管理制度、優質客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數據合理應用、大客戶開發、如何催款、行業開發等。

　　2、在職培訓課程大綱（包括內外訓方向，實際課程根據方向進行細分設計）

　　2）普通員工培訓方向

　　3、計劃外培訓

　　計劃外培訓是指不在20xx年度培訓計劃內的培訓項目。具體培訓內容根據公司階段性實際需要及員工申請進行安排。計劃外培訓應遵循以下原則：

　　1）培訓項目內容應符合公司業務或員工能力的提升需要；

　　2）提前兩周提出申請；

　　3）培訓費用在預算之內；

　　4）同一主題內容一年內原則上只能申請一次

　　八、 重點培訓項目

　　根據公司發展需要，20xx年重點培訓對象確定為中層以上管理員工，因此20xx年培訓工作的主要側重點就是為中層以上管理員工提供合理、有效、針對性強的高質量的培訓課程。

　　主要項目包括：（外訓按照外訓管理制度實施，內訓從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓）

　　同時，根據公司業務開展需要及員工培訓需求調查的分析結果表明，普通員工在某些項目的培訓需求上非常的強烈，需要培訓專員系統的安排培訓：

　　主要項目包括：（以銷售技巧、談判技巧、心態激勵為主設計系列課程）

　　九、 財務預算

　　十、 培訓文化宣導

　　在充分總結公司20xx年現有培訓情況基礎上，20xx年，我們將明確建設學習型企業的培訓文化。圍繞公司確定的戰略發展目標以及對員工職業素質要求，建立以知識管理為基礎，以企業及員工發展為導向的學習體系，努力營造“愛學習、愿共享”的學習氛圍，形成開放、共享、創新的企業培訓文化，逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿于企業各項工作中，努力將建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業競爭力不斷增強，具有共同的企業使命和核心價值觀的持續學習型企業。

　　采取多樣的培訓文化宣導方式，合理使用多媒體設備進行企業文化及知識的宣傳與引導。

單位培訓計劃方案范文 篇20

　　職業健康教育工作是職業病防治工作的一個重要組成部分，為了貫徹執行 “預防為主，防治結合，綜合治理”的方針，預防、控制和消除職業病危害，保障我單位職工在生產勞動過程種不受職業病危害因素的影響。為了更好的開展本年度的職業健康教育工作，多方面、多層次地宣傳職業病防治知識，根據《職業病防治法》的規定，結合本公司實際，特制訂本計劃。

　　一、概況

　　項目名稱：職業健康教育專項工作 項目任務科室：辦公室人事辦 項目負責人： 項目承擔人員：

　　項目起止時間：20xx年1月至20xx年12月 二、工作目標與任務

　　（一） 項目背景 我公司共有駕駛員

　　“預防為主、防治結合，綜合治理”一直是我們職業病防治工作的重要方針，而職業健康教育與健康促進是貫徹這一方針的重要手段，通過健康教育和健康促進，可以最大限度的預防職業病發生，從而收到“低成本，高產出”的效果。希望通過利用公司財政配置的專項業務經費，做好本年度職工職業健康教育專項工作。

　　（二）目的

　　⑴ 通過對相關人員進行培訓，普及《中華人民共和國職業病防治法》認知度和提高其應用水平。

　　⑵ 在培訓過程中，開展互動教學，加強我中心對各單位的職業衛生狀況的了解和掌握，便于更好地開展實際工作。

　　⑶ 通過該培訓工作，加強我中心與相關單位及其負責人的職業衛生方面的溝通。

　　⑷ 通過該培訓工作，增強我工作人員自身素質和提高實際工作能力。

　　⑸ 通過被培訓人員的工作，將其所獲得知識普及給更廣泛的勞動人群，促進我區職業衛生事業的發展。

　　（三）項目內容

　　⑴ 計劃開展宣傳活動≥2次。 ⑵ 印發宣傳品≥3種。 ⑶ 宣傳欄出刊數≥3次。

　　⑷ 舉辦對企業管理人員或職工培訓班≥2次。

　　⑸ 采用科普稿件的形式通過報紙、網絡等傳播媒體宣傳職業病防治知識，≥3篇。

　　⑹ 工作過程中做好工作記錄，工作結束要及時做好總結分析。

　　（四）階段計劃及階段目標

　　⑴ 五一前后開展職業病防治法宣傳周活動，通過固定宣傳欄、工業區、社區設點宣傳、宣傳車流動宣傳等多種方式多方面宣傳職業病防治法。

　　⑵ 大運會前結合全市大運會安全保障的總體部署，會同監督所對轄區重點職業病危害企業開展職業病防治宣傳活動，加強職業病防治宣傳和監管。

　　⑶ 配合基本職業衛生服務工作，印制各種職業衛生宣傳折頁，小物品等，免費發放給接觸職業危害的勞動者，提高他們防病治病的意識。

　　⑷ 每季度以轄區常見職業病為內容做一期宣傳欄，宣傳內容應通俗易懂，圖文并茂，以達到廣泛宣傳的目的。

　　⑸ 充分利用報紙、網絡媒體覆蓋面廣的特點，不定期的撰寫職業病防治科普稿件，多渠道宣傳職業病防治知識。

　　⑹ 為配合基本職業衛生服務的開展，擬定于下半年對轄區內社康中心醫務人員舉辦一期職業衛生培訓會議。

　　三、預期成果及考核指標

　　（一）預期成果

　　⑴ 通過職業病防治法宣傳周多形式多層次的宣傳，讓更多的企業負責人和勞動者知法、懂法、守法，不斷擴大我區職業衛生服務覆蓋面，切實保障勞動者健康權益，構建和諧社會。

　　⑵ 大運前對重點企業負責人和管理人員進行職業健康教育培訓，可以使企業更加重視大運期間的職業病防治工作，減少職業衛生突發事件和職業病的發生，從而保證大運會更加安全、平穩的進行。

　　⑶ 通過對社康中心醫務人員的培訓，增加醫務人員的職業病防治知識，可以發現更多經由社康中心診治的疑似職業病病人，減少誤診和漏診率，及時救治職業病病人，提高醫療水平。

　　⑷ 進入社區進行職業健康教育宣傳，通過報紙、網絡等各種渠道宣傳職業病防治，讓更多的人了解職業衛生，將可增加我區職業病防治的社會支持度。

　　（二）考核指標

　　為保證本年度職業健康教育工作的切實實施，將依照深圳市公共衛生服務質量整體評估操作手冊（職業病防治機構）中對健康教育的相關內容和指標進行考核、評估。

　　四、經費支出預算

　　職業衛生科

　　二OXX年XX月XX日

單位培訓計劃方案范文 篇21

　　一、對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小>禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。

　　二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。

　　三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

　　四、今年對自己有以下要求

　　1、每周要增加**個以上的新客戶，還要有個潛在客戶。

　　2、一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

　　3、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作有可能不會丟失這個客戶。

　　4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直。

　　5、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同事們交流，向他們學習更好的方式方法。

　　6、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為企業樹立更好的形象。

　　7、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信咱們的工作實力，才能更好的完成任務。

　　8、自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

　　9、和企業其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

　　10、為了今年的銷售任務每月我要努力完成到萬元的任務額，為企業創造利潤。

　　以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。為企業做出自己最大的貢獻。不過現實來說，我目前還是有著很多的不足之處需要我來解決的，我相信自己能夠有著更好的發展，不過前景才是最重要的，我相信自己能夠做到最好，這是我應該做好的。以后的道路上，我會走的更遠，因為我的人生旅途才剛剛開始，我相信自己會做的更好！

單位培訓計劃方案范文 篇22

　　1、培訓需求分析

　　新員工剛進入--公司，對于公司的背景、文化、組織結構以及人力資源部門的具體情況還不了解，需要進行入職培訓，盡快的熟悉業務，以便更好的投入到工作中去。

　　2、培訓目的

　　使新員工在入職前了解公司的背景、文化、組織結構、未來發展愿景

　　熟悉公司對于員工制定的各種規范制度，并做到遵守

　　使新員工明確自己的崗位職責,盡快勝任

　　讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感

　　減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司

　　3、培訓對象

　　--公司所有新進的招聘專員

　　4、培訓內容

　　公司培訓內容主要包含：基本知識培訓與專業知識培訓

　　基本知識培訓：

　　本部分主要內容分為以下幾點：

　　公司發展簡介：介紹公司發展歷史，使新員工能夠充分領會公司發展的歷程，對公司經營歷史有所了解和掌握;

　　公司紀律要求：了解著裝要求、行為規范、工作時間以及其他一些對員工的具體要求

　　公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關條例，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設置，明確自身的權利和義務;

　　公司企業文化：介紹公司企業文化的產生和發展，使員工了解、并最大可能的融入企業文化之中。

　　專業知識培訓：

　　專業知識培訓是培訓的重點，其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準確的使用各種工具。具體進行人力資源管理培訓、招聘甄選技巧培訓。

　　5、培訓時間

　　基本知識培訓為期三天，專業知識培訓為期一周

　　6、培訓地點

　　--公司內部教室或會議室，有多媒體設備

　　7、培訓形式

　　基本知識培訓為脫產培訓，由學員集中到一起進行培訓

　　專業知識培訓為招聘專員到自己的崗位中去進行實際培訓

　　8、培訓教師

　　培訓的教師為內部培訓師，基本知識培訓的教師為公司內部的資深員工，專業知識培訓的教師為人力資源部門經理或招聘主管

　　9、培訓教材

　　新員工培訓須知、公司宣傳手冊、公司制度條例、招聘專員工作說明書、相關的視頻資料

　　10、培訓方法

　　對于基本知識培訓采用直接講授的方法

　　對于專業知識培訓采用講座法、案例分析法等方法

　　11、培訓費預算

　　講師費用--元 資料費用 --元 場地設施費用--元 其他 --元

　　合計 --元

　　12、培訓簽發人

　　--公司總經理

　　13、培訓實施

　　⑴準備工作：讓本部門其他員工知道新員工的到來，并介紹新員工

　　? 準備好新員工辦公場所、辦公用品?

　　確認并通知參加培訓的學員，確認場地和設備，檢查資料的準備，確認課程安排

　　⑵實施培訓：課前的學員報到，安排就座，宣布紀律

　　課程開始時介紹培訓內容和安排，學員、培訓師的自我介紹

　　講授培訓內容

　　過程中注意維護、保管培訓器材

　　⑶后期工作：對學習進行回顧和總結

　　做問卷調查

　　清理、檢查設備

　　14、培訓效果評估

　　⑴培訓考核

　　基礎知識考核由公司人力資源主管組織，在公司集體培訓完成后三日內進行。基礎知識考核以書面考核為主，占考核總成績的40%，由培訓師進行評定。

　　專業知識考核由人力資源部門自行組織，在新員工入職后一周內完成。專業知識考核由書面考核和實際操作考核相結合進行，占考核總成績的60%。由人力資源部的領導、同事共同鑒定。

　　⑵反饋

　　考核結果應以書面通知形式反饋至員工個人，并計入員工檔案，作為員工考察的重要資料留存，相關部門應及時就員工的疑義給予答復;

　　對基礎考核不及格的員工，應及時了解相關情況，并決定是否對其采取補考、重新培訓、勸退;

　　對專業考核不及格的員工，應由部門負責人對其進行約談，掌握原因，并決定是否重新培訓或勸退;

　　考核完成后，應向員工發放無記名調查問卷，對培訓內容的合理性、吸引力等進行及時的評估，作為培訓不斷優化調整的重要參考。

單位培訓計劃方案范文 篇23

　　時間很快，轉瞬一周的學習時間過去了，回顧一周的學習，收獲頗多。

　　一、端正態度 認真學習

　　從10月份接到國培學習通知，就開始猶豫——來還是不還是不來，雖然整個集安是共八人脫產學習，隱約感受到學習的重要，但還是因為放不下家，放不下孩子而矛盾著，即便最終來了，主要原因是不好拒絕教育局的安排。可來到東北師大之后，相繼聽了有關領導的報告，才真正認識到此次“國培計劃”培訓的重要意義，才端正了學習態度：認真學習，珍惜機會。

　　二、激發斗志 揮灑教育人生

　　10月28日，在王永勝教授的帶領下，我們參觀了生科院實驗中心、電鏡中心、標本館，在這里我們看到了世界的頂尖級的儀器設備，看到了學術精湛的專家、學者，在他們身上，我讀出了什么叫嚴謹治學，什么叫認真踏實，什么叫愛崗敬業，我十分感動和敬佩，大大激發了我的斗志。

　　三、轉變觀念 學會學習

　　這次生物國培班的學習，體會至深的是免去了以往以專家、學者做報告為重點的培訓內容。換之的是一些學習方法的引領。如石連旋副教授的《網絡資源的獲取和利用》，教給我們獲取、利用網絡資源的方法，引領我們主動學習，自主探究，為我們終身學習奠定堅實基礎。

　　四、廣識朋友 加速發展

　　參加生物國培班學習，有幸結識了一批學術精湛的專家、學者，與他們零距離的接觸，將加速我們農村教師專業成長。

　　其次，我結識了40多位來自吉林省不同地區的農村一線優秀教師，我會汲取他們每位教師身上的閃光點，照亮我生物教學前進的方向。

　　總之，一周的學習，感受頗多，收獲頗多。

單位培訓計劃方案范文 篇24

　　1.接收業務部填寫的“設計工作單”，由設計部經理簽字后安排設計師設計。

　　2、設計師、設計助理與文案策劃及業務部人員溝通客戶服務內容與要求；

　　（參照客戶信息反饋表，確認設計任務的用途、功能及制作材質。）

　　3.設計助理 /設計師需要完成以下內容：

　　① 素材收集[A、行業成功案例 B、創意想法整理 C、相關圖片收集]

　　② 圖片調整（如掃描、摳圖、修圖、調色等工作，嚴格按照設計標準完成）

　　③ 文字導入，形成初步設計頁面（帶出血）；

　　4.設計師在完成以上工作后，進行設計風格定位。

　　5、設計風格先需做做一至兩款版式設計樣稿→設計樣稿交設計主管審核→提交客戶看小樣→與客戶交流確定→進行全面設計→完成初稿設計。

　　6.初稿設計提交客戶，接受客戶反饋信息并修改完成最終設計稿→設計校對→文案校對→確認無誤→打印輸出

　　7.定稿:打印校對后的文件裝訂成冊交由客戶簽字確認，同時確認設計制作數量及具體要求；

　　8.客戶確認設計稿轉曲線→刻錄光盤→設計師校對→簽字稿與刻錄光盤一同交印刷廠安排印刷。

　　方法二：客戶確認設計稿轉曲線→輸出JPG文件確認稿→設計師校對→JPG文件確認稿與曲線定稿文件一同通過QQ發印刷廠。

　　備注：若是客戶二次印刷或客戶提供印刷實樣，一定要將印刷實樣交印刷廠要求按樣印刷。

　　9、印刷完成→印刷成品驗收→業務部與設計師驗收→反饋財務→結款→結束。

　　設計任務要求及注意事項

　　1、在接到設計工作單時，要快而準確的掌握設計工作單的信息，充分溝通，正確全面的理解客戶意圖及要求；

　　2、設計師助理在協助設計師工作是應該完全按照設計師的要求，準確到位的完成工作，并在工作中不斷的進步；設計師在要求找圖時應提出明確的圖片意向及DPI，并將詳細信息告知設計師助理；

　　3、設計師在開展設計任務前，必須明確設計尺寸、設計風格、設計材質等基礎信息；

　　4、在創意設計之前，設計師助理應在設計師的要求下，將確認無誤的所有文案、圖片等資料導入設計頁面（預留出血），統籌安排設計創意；

　　5、經客戶確認后的設計文件，必須在規定時間內完成轉曲校對，校對無誤后發送印刷；

　　6、設計任務結束后，必須保留未轉曲和轉曲的兩份源文件及部分重要的TIF格式的圖片；并及時刻盤保存，以保證設計師勞動成果。

單位培訓計劃方案范文 篇25

　　一.指導思想

　　為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，我園堅持立足園本、聯系實際、注重實效，堅持思想政治素質與業務水平并重，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發揮園本培訓的功能和優勢，營造有利教師終生教育和可持續發展的良好環境，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力，能夠適應教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。

　　二.培訓目標

　　1.進一步提升教師師德修養，完善教師心理品質，培養師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍。

　　2.進一步促進教師更新教育觀念，更新知識結構和能力結構，掌握現代教育技術，使之具有綜合教育能力和銳意創新能力，符合創新教育和素質教育的要求。

　　3.進一步提高教師理論功底和科研能力，發展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育教學個性，并形成自己的教育教學風格和特色，成為學科骨干。

　　三.培訓原則

　　1.了解原則：首先要充分了解教師的現狀。充分利用幼兒園的骨干教師、特長教師，將他們的教育教學經驗轉化為培訓資源。

　　2.理論聯系實踐原則：注重理論培訓和教學實踐相結合，將園本培訓的學習理念綜合運用到教育教學實際中去。

　　3.激勵原則：既要研究培訓的內容、目標、也要研究培訓的考核、評價機制，從而使培訓有目標、有組織、有保障，有激勵，促進教師的主動發展。

　　4.科學性原則：既要研究培訓的內容，也要研究培訓的形式，提高培訓實效，真正通過園本培訓促進教師的成長。

　　四.具體措施

　　1.根據我園的實際情況，嚴格按照“教師培訓計劃”的時間、內容要求進行學習。

　　2.組織教師學習，采用講座和參與式培訓相結合的方式，深入領會《綱要》精神，并和工作實際相結合，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。

　　3.開展教師讀書漂流及自學活動、要求教師認真寫讀書筆記。讀一本教育書籍，寫出讀書隨筆；上一節公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析等。

　　4.讓有經驗、有特長的骨干教師與青年教師拉手幫扶，幫助她們盡快地提高教育教學水平，同時也有利于后者自身業務水平的提高。

　　5.創造條件引導骨干教師的成長。

　　6.通過培訓，引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，確定自己的發展方向。

　　五.培訓管理

　　1.參培教師必須準時參加培訓，不能無故遲到、早退、缺席。

　　2.參培教師必須嚴格遵守學習紀律，認真做好學習筆記，不能做與培訓無關的事。

　　3.學習過程中，積極參加討論，大膽發表自己的意見和見解，及時總結，寫好心得體會，學習效果明顯，并遷移到實際工作中去。

　　20xx年8月20日

單位培訓計劃方案范文 篇26

　　(一)培訓目標

　　1.通過理論、操作考試及臨床實踐能力考評。

　　2.掌握常見急危重癥的護理常規、急救與監護技術。

　　3.熟悉急危重癥常用藥物相關知識、常用儀器的使用方法。

　　4.熟悉ICU基本布局、規章制度、健康指導。

　　5.在上級護士指導下，參與并管理本科室患者，能夠為患者提供專業規范的護理服務。

　　(二)培訓管理

　　1.根據ICU制定的新入職護士培訓計劃，結合ICU實際進行教學。

　　2.指定ICU專科培訓小組對新入職護士進行理論授課。

　　3.指定ICU護理組長對新入職護士進行一對一帶教。

　　4.由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(3個操作)，成績合格結束新入職士培訓課程。

　　5.培訓期結束由帶教老師寫出培訓總結。

　　(三)培訓時間

　　6個月

　　(四)培訓內容、方法

　　第一月

　　1.熟悉ICU結構與布局、各班次工作流程。

　　2.掌握ICU護理核心制度、應急預案和感染控制。

　　3.熟悉掌握ICU護理基本技術如心電監護、人工氣道管理、氣管切開護理、鼻飼技術等。

　　4.熟悉了解ICU護理文書書寫。

　　5.操作培訓：手衛生、心電監測技術、經氣管插管/切開吸痰法、鼻飼法。 第二月

　　1.熟悉了解危重癥患者的病情評估與觀察，掌握ICU常見危重病護理常規。

　　2.掌握皮膚評估與營養支持知識，正確進行各類化驗標本的采集。

　　3.掌握急救護理技術：心肺復蘇術、電除顫。

　　4.在帶教老師的指導下完成各班次工作、書寫ICU護理文書。

　　5.操作培訓：心肺復蘇技術、電除顫技術、動脈血標本采集技術。

　　第三月

　　1.掌握危重癥患者轉運流程和處理要點。

　　2.掌握中心靜脈管路及各種引流管的護理要點。

　　3.熟悉ICU常用藥物(如搶救藥物、血管活性藥物、鎮靜鎮痛藥物等)相關知識。

　　4.熟悉ICU常用儀器的使用方法，如呼吸機、微量泵、輸液泵、營養泵使用、亞低溫治療、心電圖機。

　　5.操作培訓：中心靜脈置管護理、輸液泵微量泵的使用。

　　第四月

　　1.掌握血流動力學中心靜脈壓、動脈血壓的監測方法。

　　2.熟悉ICU常用化驗檢查(如血常規、血生化、血氣分析等)結果的臨床意義。

　　3.配合醫生進行氣管插管、氣管切開和深靜脈置管術。

　　4.開展健康教育及指導，提高與患者及其家屬的溝通能力。

　　5.操作培訓：中心靜脈壓的測定、密閉式靜脈輸液技術。

　　第五月

　　1.掌握安全輸血技術及安全輸血單的書寫。

　　2.熟悉肺部物理療法：拍背咳痰、縮唇腹式呼吸、體位引流的方法。

　　3.熟悉了解異常心電圖的識別。

　　4.熟悉ICU特殊儀器的使用方法：如振動排痰儀、空氣壓力泵治療儀、轉運呼吸機等。

　　5.了解纖維支氣管鏡吸痰的護理要點。

　　6.操作培訓：密閉式靜脈輸血技術。

　　第六月

　　1.培訓ICU風險管理，能獨立處置急危重癥患者，具備發現問題、解決問題的能力。

　　2.掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫務人員之間的有效溝通。

　　3.了解CRRT原理、上機流程與護理。

　　4.根據標準化病人或個案護理的形式，針對ICU某一常見病種，根據患者的病情及一般情況，要求護士對患者進行專業評估，提出主要的護理問題，從病情觀察、協助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施，并評估護理措施的有效性。

　　(五)考核

　　1.新入職護士對ICU常見疾病護理常規、各班次工作流程、護理操作項目的認識掌握，帶教老師可在培訓中進行隨時評價及效果評價，評價可分為：了解、基本掌握、掌握。

　　2.培訓結束后完成理論考試和技能操作考核，理論考試成績80分為合格;技能考核必考：人工氣道吸痰、動脈血標本采集、輸液泵微量泵的使用，每項90分為合格。

單位培訓計劃方案范文 篇27

　　按照教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知（教師廳[20xx]2號）精神，省教育廳已下發了關于做好“國培計劃（20xx）”江西農村教師參訓推薦報名工作的通知（贛教師字[20xx]22號）。經研究，由江西教育學院在暑期承辦20xx年全省民辦幼兒園園長培訓班。現就有關事項通知如下：

　　一、培訓對象

　　參訓對象為：全省45周歲以的民辦幼兒園園長。

　　二、培訓計劃

　　暑期培訓園長1166人，各設區市具體參訓名額分配見附件1。

　　三、培訓安排

　　農村幼兒園園長參加遠程培訓80學時；集中面授60學時，折合10天，晚上適當安排學習。主要采取網上學習、集中培訓與在崗研修相結合的形式，著重提高園長綜合素質和管理能力。培訓方案按上報審核的方案執行，具體培訓時間及地點如下：

　　四、有關要求

　　1、分市培訓計劃由設區市教育局通過“培訓項目和證書管理系統”，逐級分解到縣到園，推薦參訓園長自下而上逐級上傳，由校級管理員通過該系統將參訓教師信息表（電子版，見附件），逐級上傳至縣、市管理員。市級管理員報審后，于開班10天前，將參訓教師信息表，上傳至承訓院校，并通知園長按時參訓。

　　2、承訓院校要按照已上報審核的培訓方案，根據教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見（教師[20xx]6號），結合園長的實際，創造性地開展培訓工作。要加強對培訓工作的組織管理，制定培訓考核辦法、學員管理辦法、班級管理制度、學員手冊等管理制度，做好培訓班的服務保障，確保培訓質量。培訓期間要采揉種形式聽取學員意見，及時改進工作，確保培訓質量，讓參訓園長真正學有所獲。

　　3、為提高培訓的針對性和實效性，請各參訓園長攜帶一份本園發展規劃設計書以便進行班級和小組交流。

　　五、其它事項

　　1、參訓學員的食宿、培訓、學習等費用由承訓院校在“國培計劃”專項經費中按標準安排，學員往返交通費按規定回原單位核銷。

　　2、井岡山報到地點：省教育廳井岡山教師培訓中心，井岡山市茨坪蘭花坪路13號。乘車路線：乘火車到井岡山站，轉乘市公交到茨坪；乘長途班車到茨坪。聯系電話：。

　　3、培訓院校及聯系人：

　　江西教育學院聯系人：任春亮，聯系電話：，。電子郵箱：。

單位培訓計劃方案范文 篇28

　　為提高z區小學教師信息技術理論水平和應用能力，促進信息技術在教學中的有效運用，根據市、區繼續教育工作會議精神，由進修學校對我區小學教師進行全員《信息技術實用手冊》網絡培訓。

　　一、指導思想

　　以實施《信息技術實用手冊》網絡培訓為契機，全面提高我區小學教師信息技術理論水平和實踐能力，努力造就一支教育技術能力較強的創新型教師隊伍，加快推進教育信息化，促進基礎教育課程改革，推動我區教育事業科學和諧發展。

　　二、培訓目標

　　通過《小學教師信息技術實用手冊》網絡課程的培訓，幫助教師提高對信息技術設備使用的水平，掌握常用教學軟件的制作方法，學會利用互聯網搜集教育教學資源，從而達到全面提升教師信息素養的目標。

　　三、培訓對象

　　z區小學專任教師，男50周歲，女45周歲以下。

　　四、培訓時間

　　20xx年3月-6月。

　　五、培訓內容

　　《小學教師信息技術實用手冊》學習模塊，網絡培訓共30學時。

　　序號模塊章節

　　1、基礎篇第一節 多媒體設備

　　第二節 計算機系統

　　第三節 計算機網絡

　　第四節 計算機安全

　　2、軟件篇第一節 課件制作

　　第二節 資源加工

　　第三節 網絡應用

　　3、技術篇第一節 交互式電子白板

　　第二節 思維導圖

　　第三節 博客

　　第四節 魔燈

　　第五節 主題站

　　第六節 網絡資源獲取

　　六、培訓管理

　　1.由z市電化教育館負責該項目的協調管理和專業技術支持；z區教師進修學校具體負責該項目的組織實施，設一名班主任負責聯絡各校，安排學習活動，設一名專業指導人員對各校信息技術指導。

　　2.培訓學習采用集中培訓+網絡+校本培訓相結合的方式，注重實踐和應用。培訓過程中集中培訓一天，其他時間全部采用網絡遠程和校本培訓，以學員自主學習為主，助學導師指導為輔。

　　3.學員通過“z教師培訓”網站進行模塊學習，并通過相應的測試。基層學校的網絡成員負責管理組織、信息技術員負責該校參培教師的助學、促學工作。

　　七、考核與結業

　　對學員在培訓期間網上學習的時間、完成過關測試和作業等情況進行綜合考核，考核合格者，頒發培訓結業證書。同時根據學員完成學習任務的情況進行優秀學員的評比。

　　設立優秀組織獎，對培訓任務完成較好的單位進行表彰。

　　八、具體培訓安排：

　　序號 時間 培訓形式 培訓內容 參訓人員 主講人 課時

　　1 3月28日下午1點半 集中培訓 學習平臺使用網絡成員及信息技術員 z 3

　　2 3月29日～4月15日 網絡培訓 與校本培訓基礎篇全體學員市電教館 7

　　3 4月16日下午2點 第一階段培訓 小結網絡成員及信息技術員進修學校領導3

　　4 4月17日～4月30日 網絡培訓 與校本培訓軟件篇全體學員市電教館11

　　5 4月30日下午2點 第二階段培訓小結及學情通報； 專題講座：信息技術在教學中的運用網絡成員及信息技術員進修學校、電教中心領導3

　　6 5月1日～5月15日 網絡培訓與校本培訓技術篇全體學員市電教館12

　　7 5月16日 第三階段培訓小結

　　8 5月17日～25日 第四階段網培+校本（補救階段，包含操作考核）全體學員市電教館6

　　9 6月10日 培訓活動總結、學情通報

　　10 6月15日 下午2點培訓班結業表彰3

單位培訓計劃方案范文 篇29

　　1、定期培訓，提高新社員的專業水平。

　　2、每月兩次左右的例會，交流在工作當中遇到的問題。

　　3、以老帶新，幫助新社員盡快進入工作狀態。

　　采寫部培訓計劃

　　1、寫稿培訓。由組長印發材料，講解新聞稿的基本常識；與老社員交流，開展一系列的講座。

　　2、比對已發稿件和社員所寫稿件，從中發現問題，進而解決提高。

　　3、模擬新聞事件，練習社員的采訪能力。

　　4、與攝影的同學交流，做到一個新聞事件可以一個人獨立完成拍照與寫稿工作。與攝像的同學交流，可以配合攝像做采訪，并學會寫視頻的廣播稿。

　　5、培養善于撰寫視頻文案與策劃視頻專題的人員。

　　攝制部培訓計劃

　　1、初期培訓。從攝影、攝像、非線性編輯3個方面對新社員進行詳細的入門培訓。

　　2、例會交流。每2周左右將新社員的作業進行分析，交流各種不同情況的攝影與攝像技術；每期《新聞在線》及各個視頻制作結束后要開交流會進行分析。

　　3、不定期外拍計劃。不定期組織新社員進行一定主題的外拍創作活動。

　　4、以老帶新。在初期的任務，都讓老社員帶2-3名新社員去完成，回來后分析作業情況。

　　播音部培訓計劃

　　1、播音基礎技巧培訓。組長印發材料，講解，練習，下次開會檢查練習結果；老社員講解播音技巧和出鏡記者知識。

　　2、點評近期的《新聞在線》或其他節目的配音。

　　3、商討在線廣播節目的設想，擬定策劃方案。交換社員新的好的構思，討論可行性。

　　4、學習音頻處理軟件，學會剪輯自己所錄的音頻。

　　為了加強對新上任護長的管理，提高管理意識及管理能力，盡快適應護理管理工作，對新任護士長進行崗前培訓，以使護理管理工作更加規范。

　　培訓目標：通過培訓，使新護士長了解現代管理基本知識、護士長工作內容、質量檢查方法，使新護士長自身基本素質、管理能力、業務能力均得到提高，熟悉并掌握護士長日常管理的方法及技巧，實現從護士到護士長的角色轉變。

　　培訓部門：護理部。

　　由護理部安排護理部主任、科護士長進行集中培訓。

　　培訓對象：新任護士長

　　培訓時間：一周

　　培訓內容：護理管理相關知識。

　　培訓課程包括：⑴護士長基本素質要求。⑵護士長職責、工作程序、工作重點。⑶護理管理基本理論、技術與方法。⑷護士長管理與協調技巧。⑸護理單元團隊精神、凝聚力的培養與建立。

單位培訓計劃方案范文 篇30

　　一、指導思想

　　幼兒園工作人員的成長與提高和幼兒園的發展是緊密相聯的，金色童年幼兒園堅持三個“留人”穩定隊伍：事業是留人的前提、情感是留人的紐帶、待遇是留人的條件；堅持“三講”培養教職工：講團結是基礎、講奉獻（事業第一、工作第一）是關鍵、講實效是根本；堅持“三抓”提高教師：錘煉師德抓學習、提高師能抓研討、優化師技抓培訓。

　　構建學習型、研究型組織，是金色童年幼兒園發展的基石。

　　二、培訓目標

　　1、規范幼兒園各項工作，建立穩定、協調、有活力的保教工作秩序；

　　2、構建特色園本課程，提高實施課程的效果和效率，切實提高保教質量；

　　3、構建學習型組織，提高保教人員整體素質，為幼兒園可持續發展打下堅實基礎；

　　4、樹立幼兒園形象，提高幼兒園的知名度和美譽度。

　　三、培訓對象

　　1、幼兒園管理人員；

　　2、全體教學老師；

　　四、培訓形式和方法

　　1、互動式和講授相結合，以互動式為主；

　　2、集體培訓和個人自學相結合，以集體培訓為主； 3、理論和實踐相結合，以實踐操作為主； 4、學習和研討相結合，以學習為主。

　　五、具體內容、目標及其安排 （20xx年8月13日——8月17日）

單位培訓計劃方案范文 篇31

　　為形成自覺守法、辦事依法、解決問題靠法的良好氛圍，按照“三轉一爭”活動要求，街道依普辦擬組織開展法律知識系列培訓，培訓計劃如下：

　　一、培訓時間：

　　20xx年12月-20xx年1月（具體時間另行通知）

　　二、培訓地點：

　　街道5樓多功能廳

　　三、培訓人員：

　　社區書記、綜治委主任、綜治委員和專管員、巡防大隊綜治中隊負責人、各科室相關人員、各小區物業、業委會、企業綜治工作站負責人等

　　四、培訓方式：

　　結合工作中常見的法律問題進行分析解讀、以案說法。培訓共6個課時，每課時半天。

　　五、培訓內容：

　　1、《合同法》解讀及案例分析

　　2、《勞動合同法》解讀及常見勞資糾紛

　　3、《婚姻法》解讀及婚姻家庭糾紛

　　4、《人民調解法》解讀及調解技巧

　　5、《市物業管理條例》解讀

　　6、《信訪條例》、《關于創新群眾工作方法解決信訪突出問題的意見》解讀及信訪事項辦理流程

　　六、培訓費用：

　　授課費4800元，購買礦泉水630元

　　七、培訓要求：

　　1、提前15分鐘入場，因故無法參加培訓的提前培訓

　　2、聯系科室：綜治科，

　　培訓課程安排表

單位培訓計劃方案范文 篇32

　　第一階段:

　　1、多種站立姿勢及有球、無球時應注意的多種問題等

　　2、個人的綜合運球、多種高難度的熟悉球性的訓練

　　3、講解籃球規則

　　4、培養籃球意識，增強籃球技能

　　5、個人身體素質訓練

　　第二階段：

　　1、曾強對抗性訓練

　　2、有球運動對抗訓練

　　3、培養一對一的能力

　　4、培養球在關鍵情況下的處理

　　5、個人身體素質練習

　　第三階段：

　　1、個人綜合的投籃訓練，多種方式不同角度的投籃訓練

　　2、個人綜合的上籃訓練，多種方式不同角度的上籃訓練

　　3、對抗性的投籃訓練

　　4、對抗性的上籃訓練

　　5、個人身體素質訓練

　　第四階段：

　　1、個人綜合的傳球訓練

　　2、對抗性的傳球訓練

　　3、局部的小配合傳球訓練

　　4、快攻傳球訓練

　　5、個人身體素質訓練

　　第五階段：

　　1、無球狀態下的運動情況

　　2、無球的對抗訓練

　　3、接球后的動作要領及下一步動作的要領

　　4、接球后的對抗訓練

　　5、個人身體素質訓練

　　第六階段：

　　1、個人防守的綜合訓練

　　2、防守有球隊員的綜合訓練

　　3、防守無球隊員的綜合訓練

　　4、局部的多人的防守訓練

　　5、個人身體素質訓練

　　第七階段：

　　1、局部的多人配合投籃訓練

　　2、對抗性的.局部多人配合投籃加防守訓練

　　3、實戰中的局部多人防守訓練

　　4、實戰對抗訓練

　　5、集體的素質訓練

　　第八階段：

　　1、籃板球綜合訓練

　　2、籃板球對抗訓練

　　3、搶下籃板球后的運動訓練

　　4、集體籃板球對抗訓練

　　5、籃板球身體素質訓練

　　第九階段：

　　1、個人一對一快攻練習

　　2、多人快攻訓練

　　3、防守快攻的訓練

　　4、快攻加防守對抗訓練

　　5、快攻的素質訓練

　　第十階段：

　　1、陣地戰進攻訓練

　　2、陣地戰防守訓練

　　3、陣地戰實戰訓練

　　4、陣地戰中的配合

　　5、陣地戰的素質訓練

單位培訓計劃方案范文 篇33

　　培訓目的

　　為認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”黨的基本方針、真正落實好安全生產專項整治工作 ，提高職工與施工人員的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術水平，增強自我防護的能力，減少傷亡事故的發生，必須加強職工和施工工人的安全培訓教育工作。根據建設部《建筑業、企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求，結合本項目工地的具體情況，制定本安全培訓計劃并落實執行。

　　培訓時間

　　安全培訓工作，由工人進場開始至完工中進行，主要的“三級教育、安全法貫徹、安全技術和技能教育、特種作業教育”等以工人進場前后分次進行教育。其他培訓教育抽雨天和其他的空余時間來進行。

　　經常性安全教育內容

　　年度安全培訓計劃

　　項目部人員培訓，由分公司集中組織辦理在每年年初進行。 關于9大員的培訓學習，由分公司、集團公司安全組織進行。

　　安全生產教育學習內容

　　崗位教育時間控制

　　培訓制度：

　　1. 無論施工現場和分公司，凡參加培訓學習人員必須認真聽課，做好記錄，學習完畢進行考核，考核不合格者進行補考。

　　2. 凡參加培訓學習必須按上班時間準時參加，無特殊情況不得請假。

　　3. 凡參加培訓授課人員必須進行認真備課，對學員要求講得明，使學員聽得懂，學得好。

　　4. 凡參加培訓學習的學員，在學習期間聽課中，不明白不懂不會的內容及時向講課老師提出請教。

　　總之，通過不斷組織職工和施工人員學習安全教育和自身安全教育的學習，都是一個很好的提高，只有人的素質提高，明白了安全的重要性，認真抓好安全生產專項整治工作的貫徹、落實、整改，減少事故的.發生，創建一個安全文明施工工地。

　　重慶中環遼寧二道溝金礦項目部

　　20xx年02月28日