班主任講話稿（精選22篇）

班主任講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!

　　今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的208名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

　　此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾�的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。從20xx年的3月起，1年半的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谠�旦匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果：在校運(yùn)會(huì)上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。 更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

　　一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。

　　老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂(lè)。 謝謝大家!

班主任講話稿 篇2

　　部隊(duì)官兵和同學(xué)們：

　　只有經(jīng)得風(fēng)雨，才能看到彩虹。

　　全體同學(xué)和部隊(duì)官兵，先是頂風(fēng)冒雨，后是挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)歷了近十天的嚴(yán)格軍訓(xùn)，今天終于換取了比賽場(chǎng)上的颯爽英姿，看到了五彩繽紛的彩虹。

　　這里邊有教官們的`辛勤汗水，有各位班主任的日夜陪伴，有同學(xué)們的勤奮訓(xùn)練，更有武裝部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，才有了今天軍訓(xùn)的驕人成果。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們、部隊(duì)官兵、武裝部領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)向老師和各位班主任表示衷心的問(wèn)候，向全體高一新生說(shuō)一聲：你們都是優(yōu)秀的~~學(xué)子，你們辛苦了!

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)的結(jié)束，就是我們高中生活的開(kāi)始。我們要把軍訓(xùn)中學(xué)到的好的作風(fēng)、好的習(xí)慣、好的精神帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中去，不畏艱難、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)，爭(zhēng)取三年后最后的勝利。

　　在今后的~~生活中，我們要有嚴(yán)明的紀(jì)律、頑強(qiáng)的意志、和諧互助的團(tuán)隊(duì)精神，不斷享受收獲知識(shí)和友誼的幸福和滿足，健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們也可能會(huì)遇到困難和挫折，我們也會(huì)遇到失敗和不順，但只要我們有部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的這種精神，我們就一定堅(jiān)持到底，向我們的目標(biāo)一步步奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

　　我們這個(gè)大家庭中，有一部分在中招考試中，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)失敗，感受過(guò)痛苦的滋味。我們要從失敗的陰影中快速走出來(lái)，調(diào)整自己的心態(tài)，以飽滿的熱情投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中。灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。不要灰心，不要失望，更不要?jiǎng)訐u。我們要做一支破弦而出的利箭離旋而出，堅(jiān)守信念，堅(jiān)持到底，直達(dá)目標(biāo)，奇跡就一定能出現(xiàn)!

　　謝謝大家!

班主任講話稿 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!

　　老師相信大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。

　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開(kāi)始了，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

班主任講話稿 篇4

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題，就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注夏季孩子的安全教育問(wèn)題。孩子的安全涉及千家萬(wàn)戶幸福與和諧，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

　　剛才大家也都觀看了防溺水教育專題片，近年來(lái)接連發(fā)生多起中小學(xué)生溺水傷亡事故，令人十分痛心。對(duì)此，教育部、教育辦公廳下發(fā)了緊急通報(bào)，要求全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局給自己轄區(qū)內(nèi)的各學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)通報(bào)，要各單位切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，今天學(xué)校按縣教育局要求，我們重點(diǎn)要和大家交流的就是防溺水安全問(wèn)題。在這里我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)要注意的有以下幾點(diǎn)：

　　第一、溺水事故的危害

　　1、溺水事故一旦發(fā)生，對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講，無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù)，一般會(huì)恢復(fù)健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，我們首先要讓學(xué)生知道，到五防范措施的地方游泳是一件及其危險(xiǎn)的事，危險(xiǎn)到威脅到我們的生命。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告，一意孤行，到污水坑、泵房蓄水池、水渠玩耍、戲水。最后，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。

　　2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告：在中國(guó)，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢�身亡的。也就是說(shuō)，全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。

　　第二、時(shí)刻警惕，處處小心。

　　首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學(xué)生思考出其中利害，時(shí)刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個(gè)人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會(huì)化險(xiǎn)為夷，而有的人在還來(lái)不及思考的時(shí)候就失去了生命，其主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹(shù)立這樣一種能力：在出行時(shí)，時(shí)刻都要對(duì)周圍可能存在的危險(xiǎn)做出正確的判斷，盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。夏季到了，天氣炎熱，有的同學(xué)耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會(huì)將自己帶到危險(xiǎn)的邊緣。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚(yú)塘底部溝壑交錯(cuò)、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō)，我會(huì)游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會(huì)游泳，沒(méi)有人會(huì)走在大路上被水淹死的，就是說(shuō)：能到河里游泳的，有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的?不會(huì)水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因?yàn)樽约簳?huì)游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊;有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。所以，一定要讓學(xué)生懂得：不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水，切記切記。有的學(xué)生又說(shuō)了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行?那么請(qǐng)告訴他，絕對(duì)不行!夏季來(lái)臨，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一定禁止孩子到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴(yán)防發(fā)生溺水死亡意外事故。我們一定要認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重性、危害性，做好學(xué)生的教育管理，盡到未成年人“法定監(jiān)護(hù)人”的主體責(zé)任和義務(wù)。加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要加強(qiáng)孩子防溺水自救和互救知識(shí)教育，提高孩子的基本自護(hù)、自救和逃生方法。與學(xué)校攜手共同做好在家度假學(xué)生的安全管理工作。教育孩子不要在學(xué)校后的污水坑、泵房的蓄水池、渠道、橋邊、公路上玩耍或做危險(xiǎn)性的游戲。

　　下面我再就其他安全問(wèn)題和家長(zhǎng)朋友們交換一下看法：

　　1、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)你家離學(xué)校的遠(yuǎn)近距離掌握好孩子路途時(shí)間，定時(shí)出門上學(xué)，不要讓孩子到校太早。我們學(xué)校規(guī)定早上8點(diǎn)到校，有時(shí)候我們的學(xué)生7點(diǎn)左右都來(lái)了，這樣就存在很大的安全隱患。若學(xué)生在家里有事有病，家長(zhǎng)必須及時(shí)與班主任請(qǐng)假或電話說(shuō)明情況。

　　2、夏季到來(lái)，狂風(fēng)、暴雨、雷電經(jīng)常發(fā)生，要教育孩子學(xué)會(huì)防范、自救措施。遇到惡劣天氣，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要親自護(hù)送孩子外出和回家。3、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買零食吃，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯，教育孩子不厭食、不挑食，多吃各類雜糧、水果。合理搭配，科學(xué)飲食。不給孩子吃過(guò)期、變質(zhì)的剩飯剩菜。可給孩子買個(gè)塑料水壺喝涼開(kāi)水，中午給孩子送飯的家長(zhǎng)也要注意飲食安全，千萬(wàn)不能只顧給錢讓孩子中午買著吃。

　　4、請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序。我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，在上、放學(xué)路途中或外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲，靠右行走，不闖紅燈、過(guò)叉路口注意來(lái)往車輛，未滿十二周歲的小學(xué)生不能獨(dú)自騎車上學(xué)上街，騎車不違規(guī)，避免發(fā)生交通事故。5、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天晨檢。察言觀色、詢問(wèn)、測(cè)量體溫，有發(fā)熱或不適癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。同時(shí)要與班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明情況，以免班主任不知學(xué)生去向而著急。另外，夏季天熱，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的穿戴及個(gè)人衛(wèi)生，勤洗勤換，勤剪指甲勤理發(fā)，預(yù)防疾病發(fā)生。家長(zhǎng)朋友們，今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩個(gè)字——“安全”。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

班主任講話稿 篇5

　　在我們這個(gè)新組合的班集體里，同學(xué)們來(lái)自9個(gè)不同的班級(jí)，或許有的同學(xué)素不相識(shí)，或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過(guò)，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛(ài)，在不久的將來(lái)，整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。

　　同學(xué)們來(lái)到一個(gè)新集體的時(shí)候，也許最擔(dān)心的問(wèn)題是自己的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)的位置，以及新班的班主任和任課老師對(duì)自己的印象。對(duì)此，我想說(shuō)的是，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，成績(jī)只代表過(guò)去，成功和機(jī)遇只屬于能把握今天和放眼未來(lái)的莘莘學(xué)子。我還想說(shuō)的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽(yáng)的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開(kāi)始吧。

　　高一對(duì)你們來(lái)說(shuō)或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去，我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅(jiān)信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來(lái)越接近我們理想的天空

　　說(shuō)實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個(gè)理科班的班主任更難，而要做好，讓同學(xué)滿意，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時(shí)間和精力，有些時(shí)候甚至?xí)�發(fā)現(xiàn)，僅僅憑個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起 努力，建設(shè)屬于這個(gè)嶄新的高8班的理想。

　　建設(shè)理想的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級(jí)的理想，這是個(gè)雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無(wú)遺憾，總有一部分人，他無(wú)法堅(jiān)持，甚至?xí)�無(wú)意中會(huì)將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時(shí)候，我們會(huì)站出來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為，你要知道，這也只是對(duì)事，而不是對(duì)人，我們擁有的是一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn)，是為了幫助。

　　我寫這篇文章的時(shí)候，和班里的同學(xué)還都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在任何一位同學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生，因?yàn)槲彝耆�不了解你們，我希望你們今后的表現(xiàn)就一直是我剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候的樣子：你們自覺(jué)，獨(dú)立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。

　　作為新班的班主任，我將會(huì)和大家一起共同面對(duì)管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長(zhǎng)的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒(méi)有每一個(gè)同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無(wú)法及時(shí)而出色地完成任務(wù)。作為高20xx級(jí)8班的一分子，我們要毫不推卸責(zé)任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級(jí)建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　最后我還想表達(dá)的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功。

　　我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說(shuō)，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時(shí)不我待呀!高二年級(jí)是一個(gè)重要的蓄勢(shì)階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個(gè)兩極分化期，如果不能及時(shí)調(diào)整，努力趕超，對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。高二也確是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”，即是此理。

　　一、從期末聯(lián)考成績(jī)看學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

　　我們這次的聯(lián)考成績(jī)可以用一句話來(lái)概括：基本可以但并不出色。有一個(gè)同學(xué)不知道什么原因沒(méi)有成績(jī)，還有幾個(gè)原本成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)卻有沒(méi)考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績(jī)上反映你的平時(shí)努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時(shí)之努力，而是表現(xiàn)在平時(shí)的功夫。比如你是否能夠堅(jiān)持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時(shí)間找過(guò)幾個(gè)同學(xué)談過(guò)話，在這一次考試中，這些同學(xué)，幾乎無(wú)一例外地都沒(méi)有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。

　　二、面對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)(無(wú)論優(yōu)劣)，和學(xué)校的管理形勢(shì)(后面談)你應(yīng)該怎么辦?

　　有些同學(xué)可能會(huì)茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動(dòng)力，個(gè)別同學(xué)甚至還有退班，轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

　　不知大家觀看北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)最關(guān)注的是什么。可能是賽場(chǎng)，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場(chǎng)之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。

　　一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。

　　一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

　　你看哪一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍不是這樣的人?劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。

　　而我們又該如何對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢?

　　首先，要相信自己的實(shí)力，我們是重點(diǎn)班，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻有退班念頭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的這種做法就是對(duì)目下的放棄，對(duì)原先選擇的放棄。

　　再有，就是要相信你的選擇。你來(lái)到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒(méi)有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因?yàn)槟銉?nèi)心的不堅(jiān)定，世俗的觀念會(huì)誤導(dǎo)你。相信自己肯定會(huì)大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對(duì)自己是有害而無(wú)利的。試問(wèn)，你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎?如果沒(méi)有十分的把握，就不要改。

　　還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問(wèn)題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

　　鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時(shí)由班委會(huì)討論決定)，我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅(jiān)定充實(shí)的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅(jiān)持如一，更能堅(jiān)定理想。

　　立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!

　　這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深?yuàn)W，只是口號(hào)，很有針對(duì)性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問(wèn)題，不回避，然后下定決心，樹(shù)立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

　　三、本學(xué)期的班級(jí)管理思路

　　1、堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過(guò)上學(xué)期的班主任調(diào)查與了解，以及與兄弟班級(jí)、學(xué)校的比較，我們班級(jí)管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個(gè)方面要加強(qiáng)：課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。

　　早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。

　　進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。

　　2、堅(jiān)持實(shí)施班長(zhǎng)值日制度，落實(shí)作業(yè)聯(lián)查制度。

　　3、完善對(duì)班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。

　　4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用，倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué)，成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。

　　四、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。

　　1、學(xué)生實(shí)行半封閉管理，學(xué)生每四周一輪休，休息三天。

　　2、教學(xué)上，推行三案一體與月考周測(cè)制度。

　　3、制定了更加細(xì)致嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，并實(shí)行班級(jí)量化管理積分獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級(jí)爭(zhēng)光。

班主任講話稿 篇6

　　各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　根據(jù)上級(jí)通知，五一放假時(shí)間為：_月__日——__月__日(星期_到下星期__)，5月_日(星期_)回校上課。為了使我們的假期過(guò)得舒適、祥和而有意義，特就安全方面對(duì)大家提以下要求:

　　1、作為小學(xué)生，大家要時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。學(xué)校要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)嚴(yán)格約束自己的行為。利用“五一”長(zhǎng)假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

　　2、“五一”假期，外出活動(dòng)都要征得家長(zhǎng)同意，而且要有大人陪同，不允許自由結(jié)伴，私自外出，不要上公路玩耍，橫穿公路要“一看、二停、三通過(guò)”。不在馬路上嬉戲打鬧;嚴(yán)禁在馬路上滑滑板，嚴(yán)禁在馬路上騎自行車。交通安全，時(shí)刻牢記!同時(shí)要注意用電、用水等的安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

　　3、由于天氣轉(zhuǎn)暖，五一假期中，不允許大家去水塘邊玩耍,更不能到山上去玩火。強(qiáng)調(diào)幾個(gè)緊急呼救電話:火警119，匪警110，急救電話120。

　　4、注意飲食衛(wèi)生，不吃零食。目前市場(chǎng)上的零食許多是些無(wú)衛(wèi)生許可證，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的“三無(wú)”產(chǎn)品，小學(xué)生吃了，不僅會(huì)影響身體健康，有的甚至?xí)�危及生命安全�?/p>

　　5、假期間，不去網(wǎng)吧等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，在家上網(wǎng)不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，不結(jié)交不良的社會(huì)中的閑雜人員。

　　6、合理安排作息時(shí)間:做到勞逸結(jié)合，在休息的同時(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望同學(xué)們積極地參與到班級(jí)組織的手抄報(bào)活動(dòng)中，讓我們的五一假期過(guò)的充實(shí)而有意義。

　　總之，希望全校師生把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)“五一”，快快樂(lè)樂(lè)返校園。

班主任講話稿 篇7

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　歡迎大家來(lái)到高二**班。對(duì)新班級(jí)，我們都充滿期待。只要我們共同努力，這將是個(gè)充滿活力、競(jìng)爭(zhēng)和合作并存的團(tuán)體，將是我們放飛夢(mèng)想的地方。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，由我陪著你們一起學(xué)習(xí)和生活，希望我們合作愉快。

　　你們高一的表現(xiàn)我基本不了解，在我看來(lái)，大家都是新的，不管你們以前表現(xiàn)如何，都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在大家站在同一起跑線上。以前表現(xiàn)很好的同學(xué)要再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。以前在某些方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，暑假好好反省，下學(xué)期做個(gè)全新的自己，否則，在我的眼皮底下你是不會(huì)有好日子過(guò)的。學(xué)習(xí)自然是主角，但是嚴(yán)明的紀(jì)律和剛性的制度是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律的軍隊(duì)，是難以打勝仗的。要用紀(jì)律約束惰性、玩性，在規(guī)則下過(guò)自由的生活。

　　請(qǐng)大家記住來(lái)學(xué)校的目的。目的很明確，考大學(xué)。除了讀書還是讀書!跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的少花心思。

　　選擇文科，你是對(duì)的， 隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家將越來(lái)越重視文科。從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人看就清楚了。你看發(fā)達(dá)國(guó)家如：美國(guó)，總統(tǒng)基本上都是文科的。隨便舉個(gè)例子。

　　奧巴馬——哈佛大學(xué)法學(xué)博士

　　布什——哈佛商學(xué)院工商管理碩士

　　老布什——耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　克林頓——國(guó)際關(guān)系學(xué)位，耶魯法學(xué)院的法學(xué)博士學(xué)位。

　　我們國(guó)家一直都比較重視理科，那是因?yàn)槲覀冋�處在社�?huì)主義初級(jí)階段。強(qiáng)調(diào)科技是第一生產(chǎn)力。但是我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題呀，初級(jí)階段會(huì)過(guò)去的，爺爺會(huì)退休的，大叔可能就上去了，，大學(xué)本科是思想政治教育(跟我一樣)，現(xiàn)在法學(xué)博士。

　　一些前輩總結(jié)說(shuō)，學(xué)理科是干活的，學(xué)文科是坐辦公室的。呵呵。不全對(duì)，但是可以看出文科的專業(yè)都比較好的，工作也好找。

　　但是如果你認(rèn)為學(xué)文科是很容易的，死記硬背就可以了，那就錯(cuò)了。現(xiàn)在高考，單純讓你默寫書上的知識(shí)點(diǎn)是絕對(duì)沒(méi)有的。文科的知識(shí)需要理解運(yùn)用的。

　　我們是普通班，至少說(shuō)明一個(gè)情況，在高一的學(xué)習(xí)中，我們有很多的不足，或許是你方法不正確，或許是你態(tài)度不夠端正。趁暑假好好分析分析自己的情況。下學(xué)期回來(lái)要以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。高二是全面學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，如果這個(gè)時(shí)候你落下了，高三就沒(méi)有希望了。暑假一定要充分的利用。重點(diǎn)時(shí)間花在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上吧!其他明顯的薄弱學(xué)科也要重視。要對(duì)自己有信心。實(shí)驗(yàn)班有考不上重點(diǎn)的，普通班里有上重點(diǎn)的，更別說(shuō)是本科了，肯定很多。

　　“強(qiáng)悍的獵狗與帶傷的兔子”

　　一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

　　兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了!”

　　講到這里，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!講到這里，我想說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。推薦你們一部電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。你現(xiàn)在就像一只受傷的兔子。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!那么一切皆有可能。這意味著：

　　暑假多看書，適量看新聞，少上網(wǎng)。你要明白，如果你想高考的時(shí)候有所收獲，那么這個(gè)暑假你就得放棄一些東西。明白吧。

　　還有就是出去玩的時(shí)候要注意安全。

　　最后送大家一段話：

　　當(dāng)你是地平線上的一棵小草的時(shí)候，你有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)你?

　　你的心靈如果是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵被人踐踏的小草。如果你的心靈是一棵樹(shù)的種子，你早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

班主任講話稿 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們

　　早上好!

　　在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為龍鳳小學(xué)的一名新來(lái)的教師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。我為身在這所學(xué)校，擁有如此可愛(ài)的學(xué)生們而感到自豪!

　　作為教師，我們熱愛(ài)這所學(xué)校，因?yàn)闊釔?ài)，所以珍惜;我們珍惜龍鳳小學(xué)的輝煌，因?yàn)檎湎В�所以拼搏，很榮幸，能和大家一起拼搏在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里。“得天下英才而教育之，至樂(lè)也。”我們知道，講臺(tái)是我們的期待。于是，在這由責(zé)任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講臺(tái)上，我們點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)希望，放飛了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　古人說(shuō)：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。同學(xué)們，我們龍鳳小學(xué)的全體老師都愿意成為你們的良師，引領(lǐng)你們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游;我們?cè)敢馐悄銈兊囊嬗眩�分�?dān)你們的歡喜和憂愁。我們只想在平凡的工作崗位上，盡心盡責(zé)，教好書，育好人，無(wú)愧于為人師表!愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

　　同學(xué)們，社會(huì)，學(xué)校，老師，家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，我代表全體老師，要向同學(xué)們提出殷切的希望，希望你們不負(fù)眾望不從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光添彩.同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)需要你們?nèi)��?chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧!

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。

　　謝謝大家!

班主任講話稿 篇9

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　又是一個(gè)紅花綠草，鳥(niǎo)雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽(yáng)光燦爛，周圍的景色對(duì)于大家來(lái)說(shuō)熟悉得不能再熟悉，但是對(duì)你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。你們就要離開(kāi)母校——新影街小學(xué)，就要離開(kāi)老師，從此就要離開(kāi)眼前這個(gè)熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理。在此，我們要向一直關(guān)心畢業(yè)班工作的俞校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝!向?yàn)槲覀兏冻鲂燎趧趧?dòng)的數(shù)學(xué)啟蒙老師張校長(zhǎng)、向深深地愛(ài)著我們的、一想到即將分別就滿眼含淚的趙老師、向默默奉獻(xiàn)的耿老師及教過(guò)我們的所有老師一并表示崇高的謝意!

　　在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊(cè)之中。

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。此時(shí)此刻,看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無(wú)限的依戀和懷念。我們之間卻留下了太多太多的回憶。當(dāng)你們感到困惑時(shí)，我總是想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)你;當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤時(shí)，我總釋心地讓你們面認(rèn)識(shí)到你們自己的幼稚和不足;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當(dāng)然，也許有時(shí)老師因?yàn)樾募痹┩髁四銈儯�有時(shí)因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣绞讲粚?duì)而讓有些同學(xué)受到了傷害„„在此請(qǐng)同學(xué)們諒解。

　　從20xx年的9月1日到現(xiàn)在，六年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。新影街小學(xué)有你們成長(zhǎng)的足跡，在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對(duì)你們永遠(yuǎn)難忘的旋律。難忘你們一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)自我介紹時(shí)稚嫩的童聲;難忘你們低年級(jí)手拉手站隊(duì)放學(xué)的天真無(wú)邪;難忘你們你們以小組為單位參加朗讀比賽的情景;難忘你們的作文陸續(xù)出現(xiàn)在《讀寫指南》上那激動(dòng)人心的一幕幕;難忘你們給疲憊的趙老師捶背的默契;難忘咱們四女寺野炊時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘你們公開(kāi)課上表演《不差錢》時(shí)的喜樂(lè)開(kāi)懷;難忘你們?cè)谌沼浐妥魑闹兴�表達(dá)對(duì)老師深深的愛(ài)戴„„

　　今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但是我覺(jué)得今天我們不是在慶祝“結(jié)束”，而是在歡呼開(kāi)始;不是在紀(jì)念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊(yùn)涵開(kāi)始與進(jìn)步。所以我要說(shuō)的是你們的人生才剛剛開(kāi)始，踏上人生新的征程。你們?cè)谛�學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會(huì)步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問(wèn)。因此，小學(xué)畢業(yè)，只是你們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端。所以，你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，愿同學(xué)們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓新影街小學(xué)因你們而精彩。

　　最后祝每一位同學(xué)都擁有一個(gè)愉快而充實(shí)的假期生活 ，謝謝大家!

班主任講話稿 篇10

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始。學(xué)生交費(fèi)之后，主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：

　　1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。

　　2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，不要感覺(jué)失望。考試的目的是幫助自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出一些改正的建議，爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有波動(dòng)，那么就說(shuō)明班級(jí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

　　3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适�信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習(xí)。

　　4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

　　5、希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長(zhǎng)大了一年之后，你一定會(huì)做得更好。記住：態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜!

班主任講話稿 篇11

　　同學(xué)們，大家好，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。

　　俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程，也許昨天的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過(guò)多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

　　在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”：

　　一是收心

　　開(kāi)學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋?lái)了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)�徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。

　　二是決心

　　不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃樱�新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。

　　三是信心

　　自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!

　　四是愛(ài)心

　　我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛(ài)集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。

　　五是用心

　　讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問(wèn)，才能有所成。

　　其次，我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：

　　第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松�的輝煌。

　　第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。

　　最后送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

班主任講話稿 篇12

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這火熱充滿梔子花香的初夏，我們迎來(lái)了20xx年“六一”兒童節(jié)即20xx屆屯堡中心小學(xué)六(1)班畢業(yè)晚會(huì)。此時(shí)此刻，作為班主任的我既萬(wàn)分激動(dòng)，又充滿了落寞惆悵。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，將邁入中學(xué)開(kāi)始你們新的人生旅途。可你們知道嗎，老師又是多么不舍得你們離開(kāi)美麗的校園，離開(kāi)相伴六年的你們啊!

　　六年來(lái)老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興，雖然你們常被老師批評(píng)，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)你們學(xué)習(xí)點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)„„老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。因?yàn)槭悄銈冏尷蠋煹娜松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對(duì)新時(shí)代的你們，怎樣去做好一個(gè)老師和一個(gè)班主任。

　　今天，首先老師要感謝六年來(lái)為我和班級(jí)做出貢獻(xiàn)的班干部，是你們讓班級(jí)的大小事務(wù)井然有序。感謝多才多藝的班長(zhǎng)------郭澤文，在你的帶領(lǐng)下讓我們班的各項(xiàng)文藝活動(dòng)取得豐碩成果;感謝雷厲風(fēng)行的中隊(duì)長(zhǎng)------羅葭，有了你，老師覺(jué)得好輕松。衛(wèi)生工具沒(méi)有了，不用我操心，發(fā)書領(lǐng)書不用我操心，營(yíng)養(yǎng)午餐表不用我操心„„感謝一直支持我信任我的聰明伶俐的譚琪同學(xué)，你就像女兒一樣給我溫暖與勇氣，與我交心談心，是你讓我不再對(duì)你們發(fā)脾氣，每天開(kāi)心快樂(lè)，因?yàn)槟鞘悄愕脑竿�。其次感謝每一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，沒(méi)有你們對(duì)孩子的正確教育，嚴(yán)格要求，以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的鼎力支持與配合，讓我的工作開(kāi)展得得心應(yīng)手、游刃有余。雖然今晚你們的家長(zhǎng)沒(méi)有參與我們的晚會(huì)，請(qǐng)大家把我對(duì)你們家長(zhǎng)的謝意帶回家，好嗎?最后，我要感謝所有的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈儗?duì)于班級(jí)所付出的努力，才有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上充滿溫馨的“大家庭”。

　　六年來(lái)我們一起經(jīng)歷了許多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全。我忘不了六年級(jí)上學(xué)期你們“砸窗戶”;忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們受挫而傷心流淚，寫批評(píng)稿，更忘不了最后在大家的齊心協(xié)力下，拔河比賽反敗為勝激動(dòng)人心的時(shí)刻。所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

　　六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你我，也成長(zhǎng)了屯堡小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是老師代課時(shí)間最長(zhǎng)的一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng)，那里有老師對(duì)你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)你們深深的情誼。

　　時(shí)間過(guò)得真快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。

　　1.目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。---------俄國(guó)作家托爾斯泰。

　　2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

　　4.掌握方法。“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。”我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

　　5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

　　6.選擇朋友。 “近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。

　　7.珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來(lái)

　　8、勤奮耕耘。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松�的舞臺(tái)演繹出更多的精彩。

　　親愛(ài)的六(1)同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)一個(gè)月我們就此分別了，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐�才，給母校傳來(lái)佳音。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谖覀冏詈笙喟榈臍q月里一如既往，相互鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)!

　　謝謝大家!

班主任講話稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!我非常榮幸，代表畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

　　今天是個(gè)好日子，一個(gè)令人難以忘懷的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重聚會(huì)，舉行畢業(yè)典禮。校園的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了，就要和美麗的母校惜別，與敬愛(ài)的老師道別，向一段難忘的童年歲月告別。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的老師，向你們表示最熱烈的祝賀!祝賀你們，順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入中學(xué)的大門。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)而驕傲，為你們的健康發(fā)展而自豪!

　　六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的師長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué)……母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從懵懂的娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中，母校的每一個(gè)角落，留下你們多少歡聲笑語(yǔ);校園的每一寸土地，留了你們多少成長(zhǎng)的足跡，記下你們多少拼搏的身影，又銘刻了你們多少，豪邁的誓言，純真的話語(yǔ)。驀然回首，仿佛就在昨天。我們?cè)跄芡�記：沐浴書香，你們無(wú)限地享受著純情歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意飛揚(yáng);篇篇美文，無(wú)盡的遐想在筆端流淌;張張證書，見(jiàn)證了你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都是我們，是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。(高亢地)你們，是龍小的光榮與驕傲，更是龍山人民的自豪!

　　今天，你們走完了長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)旅程，但，這決不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將充滿荊棘坎坷和更大的挑戰(zhàn)。老師相信，你們一定會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師也更加堅(jiān)信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)，克服缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚搏，為母校再添濃墨重彩的一筆!

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”在這里我要說(shuō)：孩子們，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!記住吧，請(qǐng)記住，你們“出嫁”了，老師還在，龍小永遠(yuǎn)都是你們最溫暖的家!

　　同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我衷心地祝愿同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

　　謝謝大家。

班主任講話稿 篇14

　　親愛(ài)的各位同學(xué)、各位老師：

　　大家晚上好!

　　回首過(guò)去的日子，1213班這個(gè)大家庭經(jīng)歷了太多的美好回憶。今天，我們晚上我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)20xx年的最后一天。作為這群可愛(ài)的孩子的班主任，我是幸福的。

　　最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇�我們共同的�?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ).這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意!告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年! 我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!我們辭別20xx，迎來(lái)充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!這世界除了生命永恒歲月永恒外， 還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

　　希望各位同學(xué)和老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意、夢(mèng)想成真、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)。

　　謝謝大家！

班主任講話稿 篇15

　　老師能被邀請(qǐng)參加學(xué)生的聚會(huì)是一件榮耀的事情，在會(huì)上老師講話也是必然的一項(xiàng)議程。由于師生位置和學(xué)生情況與當(dāng)年相比發(fā)生變化，老師發(fā)言要以營(yíng)造和諧、愉快、熱烈的聚會(huì)氣氛為目標(biāo)，其原則是：不說(shuō)事情好壞;不論掙錢多少;不談官位大小;不及健康狀況;不涉己長(zhǎng)生短。一般技巧有：多祝愿不指責(zé);面全體忌個(gè)別;宜抽象勿具體;要精練別羅嗦。

　　另附老師發(fā)言稿范文：

　　一則：在1991屆五丈原中學(xué)“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班” 同學(xué)聚會(huì)上的發(fā)言

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　渭水翻騰秦嶺笑，諸葛五丈同歡歌;元旦佳節(jié)剛剛過(guò)，轉(zhuǎn)眼春節(jié)就要到。在這一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了1991屆五丈原中學(xué)“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生的同學(xué)大聚會(huì)。作為老師我有幸被邀前來(lái)參加感到很榮耀，很驕傲。首先我向同學(xué)們表示熱烈的祝賀并預(yù)祝聚會(huì)圓滿成功。

　　你們這屆同學(xué)是我從教32年來(lái)代過(guò)三年或四年的一屆學(xué)生，這在一般教師生涯中是不多見(jiàn)的，這也說(shuō)明我們師生之間有著特別的情誼和緣分，我是很珍惜的。想當(dāng)年你們風(fēng)華正茂、天真爛漫，好像早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給我留下了深刻的印象;看今朝同學(xué)們成熟穩(wěn)健、陽(yáng)光帥氣，男生豪爽、女生美麗，老師感到很成功好欣慰。

　　同學(xué)們：天有陰晴圓缺，人有悲歡離合。今天我們能夠相聚在一起，這是我們多年堅(jiān)持和努力的結(jié)果，也是我們以后感情加深的基礎(chǔ)和緣分，相信同學(xué)們能夠保持關(guān)系、加強(qiáng)聯(lián)系、互相關(guān)心、共同順利。

　　最后，再次祝愿我的學(xué)生們工作順利、生活快樂(lè)、家庭幸福、身體健康!

　　謝謝大家

班主任講話稿 篇16

　　開(kāi)學(xué)的第一天，老師想跟大家談?wù)?ldquo;四個(gè)不容易”。

　　首先，父母不容易。因?yàn)橛辛烁改福�才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價(jià)!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長(zhǎng)，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班，有時(shí)還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)日沒(méi)夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無(wú)怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營(yíng)，想方設(shè)法，精打細(xì)算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗危�造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請(qǐng)相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們，那就是：不容易!因此，希望同學(xué)們?cè)谛Ｅ�力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慰藉報(bào)答父母;在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

　　第二，老師不容易。師者，所以傳道受業(yè)解惑也，老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時(shí)代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化，要傾聽(tīng)你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí)，老師還背負(fù)著來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。大家說(shuō)，老師容易嗎?因此，希望同學(xué)們尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，有錯(cuò)就改，爭(zhēng)取學(xué)有所成，不辜負(fù)老師的期望，不枉費(fèi)老師的一番苦心。

　　第三，自己不容易。聽(tīng)到這里，可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我不知不覺(jué)就長(zhǎng)這么大了，無(wú)憂無(wú)慮，很開(kāi)心嘛，怎么說(shuō)不容易呢?其實(shí)，細(xì)想一下，我們從出生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說(shuō)話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來(lái)，能走到今天，自己的確不容易!因此，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

　　第四，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無(wú)數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來(lái)自四面八方，歡聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。因此，希望同學(xué)們心胸開(kāi)闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛(ài)護(hù)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法忍受某位同學(xué)時(shí)，當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)……讓我們默念這“四個(gè)不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會(huì)受益匪淺!

　　最后，我衷心地祝愿大家快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!

班主任講話稿 篇17

　　同學(xué)們：

　　我們又見(jiàn)面了，在世界杯正在如火如荼地進(jìn)行之時(shí)!

　　人說(shuō)：見(jiàn)面，是為了告別。這句話用在今天，再應(yīng)景不過(guò)。首先讓我們一起來(lái)重溫一下久違了的語(yǔ)文課堂，讓我們師生一起來(lái)背誦徐志摩《再別康橋》第一節(jié)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩。

　　同學(xué)們，我們即將揮手作別雅禮的云彩，在這距離那場(chǎng)讓我們無(wú)比緊張而又充滿希望的高考結(jié)束十三天的時(shí)候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時(shí)候，在這距離在湘警學(xué)院我們一起頂著烈日邁著方步、一起喊著震天口號(hào)，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓(xùn)結(jié)束一千零七十一天的時(shí)候，在這距離我們一起懷著無(wú)比喜悅無(wú)比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的雅禮一千零七十九天的時(shí)候。此時(shí)此際，雅禮這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠(yuǎn)的記憶;雅禮這一方充滿激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠(yuǎn)眷戀的母校!

　　同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)什么是母校?母校不僅僅是知識(shí)的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學(xué)們，請(qǐng)閉上雙眼，穿越三年，雅禮的紅磚青石是否仍在我們腦海散發(fā)著它的溫度?雅禮的銀杏香樟是否仍在我們心中迎著朝陽(yáng)瘋長(zhǎng)?雅禮的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿?雅禮悠揚(yáng)恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響?同學(xué)們，我們又怎能忘記雅禮那一個(gè)個(gè)偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛(ài)爽朗的波波老師?怎能忘記對(duì)我們雖偶有怨怒卻又不忍發(fā)作而一個(gè)人生悶氣的大朱老師?怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠(yuǎn)超于我以至絕頂?shù)暮Ｎ睦蠋?怎能忘記因處理同學(xué)問(wèn)題居然暗自哭泣、無(wú)限溫柔但又絕對(duì)男人的帥氣的雄偉老師?怎能忘記說(shuō)話大大咧咧而又絕對(duì)溫柔勝水的丁丁老師?怎能忘記細(xì)心體貼的月蘭老師?怎能忘記微笑睿智的智勇老師?怎能忘記溫暖可愛(ài)的晶臻老師?我們?cè)跄芡�記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師�?同學(xué)們，雅禮的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是雅禮情愫的承載者，在這三百多個(gè)日夜里為我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們?nèi)松�也是我們社�?huì)最寶貴的財(cái)富!

　　如果社會(huì)是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽(yáng)光;如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的雅禮學(xué)子一次一次歸來(lái)，為學(xué)弟學(xué)妹傳經(jīng)送寶;正是因了這份情感，一個(gè)又一個(gè)雅禮畢業(yè)的北大淸華學(xué)子重返母校執(zhí)教;正因了這份情感，被譽(yù)為中國(guó)辛德勒的雅禮學(xué)子何鳳山于那視人命為草芥的二戰(zhàn)期間拯救了數(shù)千猶太人的生命。

　　同學(xué)們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學(xué)們，請(qǐng)帶上母校雅禮為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數(shù)千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔(dān)當(dāng)宇宙”一一這才是雅禮學(xué)子的人間大義!

　　同學(xué)們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發(fā)，莫負(fù)雅禮莫負(fù)義，莫負(fù)青春莫負(fù)國(guó)!

　　同學(xué)們，雅禮就是一縷溫暖的風(fēng)，將隨大家的身影飄向世界每一個(gè)角落;雅禮就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來(lái)!

　　最后，謹(jǐn)讓我代表雅禮老師祝20__屆所有學(xué)子人生幸福!也讓我們一起齊祝：湯湯雅禮弦歌不斷!泱泱中華昌盛萬(wàn)年!

班主任講話稿 篇18

　　老師和學(xué)生：

　　早上好!

　　炎熱的夏天即將來(lái)臨，我們已經(jīng)在學(xué)校完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，期待已久的暑假即將開(kāi)始。在此，我衷心感謝全體師生對(duì)我校安全工作的關(guān)心和支持!這個(gè)暑假7月17日開(kāi)始，9月2日結(jié)束，9月3日正式開(kāi)始(其中8月10日和9月2日兩次有學(xué)生返校)。為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“健康、安全、文明、快樂(lè)”的假期，我們?cè)谶@里舉行了一次夏季安全教育會(huì)議。我向同學(xué)提出以下要求：

　　一、合理安排學(xué)習(xí)、休息和活動(dòng)，過(guò)一個(gè)平和充實(shí)的假期。

　　1、不要盲目參加社會(huì)上的各種輔導(dǎo)班，努力全面提高孩子的素質(zhì)。節(jié)假日期間，學(xué)校和教師不組織任何形式的學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生要制定好暑假計(jì)劃和日常作息時(shí)間表，按照正常作息時(shí)間表休息學(xué)習(xí)，避免長(zhǎng)期熬夜、熬夜等不良行為。認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，每天保質(zhì)保量完成一定量的暑假作業(yè)，不拖不抄。

　　2、家里有電腦的同學(xué)要文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)上的不良信息，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。建議學(xué)生每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣播等渠道了解國(guó)內(nèi)外重大事件，養(yǎng)成每天聽(tīng)看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。

　　3、適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，比如打掃房間、買菜做飯、洗衣服洗碗，能夠持之以恒，從小培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和愛(ài)勞動(dòng)的性格。自覺(jué)參加一些有保障、有智力、有身體效益的培訓(xùn)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加各種社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。豐富你的假期生活，把活動(dòng)的圖片或經(jīng)歷上傳到班級(jí)博客分享。

　　4、每天堅(jiān)持閱讀有用的課外書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　5、安排暑期活動(dòng)。學(xué)生身心都不成熟，缺乏是非觀念和辨別能力，不可避免地受到不良因素的誘惑，容易誤入歧途。所以活動(dòng)前要咨詢家長(zhǎng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　二、自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　1、在沒(méi)有安全設(shè)施、救護(hù)人員和安全保障的水域游泳;未經(jīng)允許，禁止外出游泳或在水邊玩耍;如果發(fā)現(xiàn)其他同伴外出游泳或在水邊玩耍，應(yīng)及時(shí)制止并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告;同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同伴或有人溺水，應(yīng)立即呼救，不要盲目救助，以免造成人員傷亡。

　　2、做到交通安全：自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，避免交通事故。不玩過(guò)街;過(guò)馬路時(shí)注意過(guò)往車輛;12歲以下不能在路上騎自行車;禁止乘坐無(wú)證和非法超載車輛。

　　3、注意防火防雷：嚴(yán)禁玩火玩電;遇到雷雨時(shí)，拔掉電源插頭，關(guān)掉電源，不在高樓附近或大樹(shù)下，避免雷擊。遇到火災(zāi)等緊急情況時(shí)，不要驚慌，學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法。

　　4、注意食品衛(wèi)生：嚴(yán)禁“暴飲暴食”和吃“三不”食物;從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不隨便買零食，不吃路邊攤的零食，防止食物中毒。

　　5、加強(qiáng)修養(yǎng)。要勇于面對(duì)困難和挫折，從小培養(yǎng)克服困難和挫折的能力，學(xué)會(huì)及時(shí)緩解心理壓力，保證良好的心理素質(zhì)。

　　遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，崇尚科學(xué)，不違反法律法規(guī)，不參加任何封建迷信活動(dòng)，不參加任何非法集會(huì)活動(dòng)。自覺(jué)抵制不良信息的危害，不看不健康的書籍或視頻，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等不適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)場(chǎng)所，不抽煙、不喝酒、不賭博。不要和壞人陌生人交往。增強(qiáng)法制、防盜、防詐騙的自我意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　同學(xué)們，安全不是小事，健康最可貴。祝同學(xué)們好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，增長(zhǎng)身體和知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，科學(xué)安排作息時(shí)間，多做有意義的事情，有很多快樂(lè)，收獲很多，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。

　　最后，衷心希望同學(xué)們度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)的假期，祝各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝你!

班主任講話稿 篇19

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)平安，愉快的寒假，我們又回到了熟悉的校園，見(jiàn)到了熟悉的老師同學(xué)，新年的鞭炮還在耳邊，新學(xué)期的號(hào)角又已吹響，一歲年齡一歲心，讓我們更用心地投入新學(xué)期。

　　“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，就得加油!”又到了該努力的時(shí)候了，通常我們會(huì)把手放在一起喊：“123，加油!”那我們新學(xué)期的努力從123開(kāi)始吧!確立1個(gè)目標(biāo)，養(yǎng)成2種習(xí)慣，注重3個(gè)效率!

　　1個(gè)目標(biāo)：與家長(zhǎng)共同制定新學(xué)期的目標(biāo)成績(jī)和目標(biāo)人物，為新學(xué)期導(dǎo)航。

　　2種習(xí)慣：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如守時(shí)，勞動(dòng)保潔，文明休息，文明用餐，認(rèn)真參加兩操及大型集會(huì)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如早讀，預(yù)復(fù)習(xí)，整理作業(yè)的習(xí)慣。

　　3個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。

　　春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天不能收獲，冬天就不能品嘗。同學(xué)們讓我們盡早進(jìn)入播種的狀態(tài)，進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始123加油!

班主任講話稿 篇20

　　老師和學(xué)生：

　　大家好!

　　炎熱的夏天，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，期待已久的暑假即將開(kāi)始。學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息一定很高興。也許他們心里早就計(jì)劃好了節(jié)日活動(dòng)，但是在他們開(kāi)心的時(shí)候，我們要時(shí)刻記住“安全”這個(gè)詞，把“安全”這個(gè)弦拉緊，永遠(yuǎn)不要忘記安全第一。為了保證學(xué)生能夠有一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，強(qiáng)調(diào)假期的安全要求如下，希望學(xué)生能夠接受并自覺(jué)遵守。

　　一、交通安全

　　1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路的時(shí)候要左右看看，走斑馬線。走路口的時(shí)候，要停、看、過(guò)三遍。靠右過(guò)，不要在路上跑著玩，不要過(guò)護(hù)欄。

　　2、小學(xué)生不允許在路上騎自行車。

　　3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，停車前不要靠近車輛，上下車時(shí)不要擁擠。

　　4、文明乘車，主動(dòng)讓座，不在車內(nèi)大聲喧嘩。

　　二、水的安全性

　　1、不準(zhǔn)在水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍和洗澡。

　　2、在游泳池游泳時(shí)，父母一定要陪著你，不允許你一個(gè)人游泳。

　　三、電力安全

　　1、要在父母的指導(dǎo)下逐漸學(xué)會(huì)使用普通家用電器。

　　2、不要觸摸電線、燈座、插座等。

　　3、請(qǐng)勿在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

　　四、消防安全

　　1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。

　　2、小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。

　　3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)就打119，不要逞強(qiáng)去滅火。

　　五、食品安全

　　1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。以及“三無(wú)”食品和過(guò)期食品不得購(gòu)買消費(fèi)。

　　3、生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐爛變質(zhì)的果蔬。

　　六、防洪防暑安全

　　1、夏天下雨，所以不允許學(xué)生在大樹(shù)和高樓下避雨。

　　2、在大雨中，不允許學(xué)生外出。遇到洪峰時(shí)，他們應(yīng)該下樓到高層或更高的地方，以防止洪水。

　　3、天氣炎熱時(shí)，采取降溫措施，防止中暑。

　　七、其他方面的保障

　　1、不要相信陌生人。陌生人敲門不要打開(kāi)防盜門。

　　2、旅行或拜訪親朋好友時(shí)，迷路不要慌張。待在原地等父母發(fā)現(xiàn)或者及時(shí)撥打110向警察叔叔求助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，要排隊(duì)入場(chǎng)，按順序入座，做文明觀眾。在一場(chǎng)比賽或者表演結(jié)束的時(shí)候，等大部分人都走了再和團(tuán)隊(duì)一起出去。不要在出口處擁擠。

　　4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)閉，以防煤氣中毒。

　　5、不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學(xué)品。

　　6、不偷，不搶，不結(jié)伙，打架。

　　最后，祝同學(xué)們好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，增長(zhǎng)身體和知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)地安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，有很多快樂(lè)，收獲很多，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。

　　謝謝你!

班主任講話稿 篇21

　　各位老師：

　　晚上好。就高三的教學(xué)問(wèn)題，我想談七個(gè)方面：

　　1、教學(xué)的計(jì)劃性問(wèn)題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問(wèn)題，一直沒(méi)有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒(méi)有強(qiáng)有力的調(diào)控措施，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺(jué)進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別，這樣步步為營(yíng)，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，效果就比較好，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，導(dǎo)致聯(lián)考的成績(jī)不理想，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法，肯定是不科學(xué)的。

　　2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問(wèn)題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤棋，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做，看起來(lái)比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献鳌Ｆ浯危�是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。

　　3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)20__年高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的`培養(yǎng)重視不夠。

　　教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。

　　4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績(jī)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開(kāi)始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。

　　5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽(tīng)課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺(jué)利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。

　　6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開(kāi)課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開(kāi)課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺(jué)，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。

　　7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴?tīng)。有些老師上課語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，沒(méi)精打采，這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情;語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。

班主任講話稿 篇22

　　新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意。

　　我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

　　自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适�信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。

　　在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

　　希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。

　　態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜!