教師節鄉長講話稿（通用26篇）

教師節鄉長講話稿 篇1

　　各位老師，同志們：

　　今天，我們在這里隆重聚會，熱烈慶祝我國的第二十八個教師節。一年來，我鄉廣大教育工作者為五山的教育事業兢兢業業、無私奉獻，取得了令人振奮的成績。在此，我代表鄉黨委、政府和全鄉廣大人民群眾，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和尊師重教、支持教育事業的各村、各單位和社會各界的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　近年來，我鄉教育工作取得了可喜成績， 辦學條件明顯改善，學校布局調整取得重大進展;義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優質教育資源不斷擴大;教師隊伍結構不斷優化，整體素質得到提高;為我鄉經濟騰飛和社會全面進步奠定了雄厚的人才基礎。

　　各位老師、同志們，教師是人類靈魂的工程師，教師的職業崇高而神圣。廣大教育工作者埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻。正式有了這樣一支教書育人的優秀教職員工隊伍和團隊精神，我鄉的教育事業才會有今天的興旺和輝煌!

　　面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優先發展的戰略位置，面向現代化、面向世界、面向未來，大力加強教師隊伍建設，不斷推進教育改革，努力多出人才、出高質量的人才，為全鄉經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐。借此機會，我提出三點意見：

　　第一，要努力提高我鄉的教育水平。教育是一項基礎性、戰略性產業，是科教興鄉的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全鄉人民整體素質的提高，事關經濟的長遠發展，事關全面建設小康社會的進程。新形勢下的經濟競爭就是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。我鄉的教育水平與兄弟鄉鄉相比還有一定差距。我們就必須以“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，以提高全民素質和創新能力為重點，深化教育改革，全面推進素質教育，振興我鄉的教育事業，今后，鄉黨委政府將更加關注教育、重視教育、支持教育，千方百計增加教育投入，為我鄉的教育事業發展創造有利的條件。其次要加快教育體制改革。改革是教育事業發展的動力。要積極改革現有的教學內容、教學方式和教學手段，大力推進教育信息化，進一步完善學校計算機網絡，建立新型的教育教學模式。要善于吸收借鑒外地先進的辦學經驗和管理經驗，促進我鄉教學水平的提高。要創新辦學方式，加快推進辦學體制改革，在不斷加大財政投入的基礎上，積極鼓勵支持社會力量對教育進行投資。三是加大對教師的培養力度，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的良好局面，全面帶動全鄉整體教育水平的提高。四是要多出人才、多出高質量人才。教育的目的是為社會培養各個層次的人才，為經濟和社會發展提供智力支撐。要全面提高教師隊伍整體素質，要建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。

　　第二、要加強學習，樹立創新精神。一是要加強學習，提高素質。每個人都需要加強學習，終身學習。不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。大家都要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。二是要與時俱進，銳意創新。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念，培養并不斷強化創新意識，在教材教法上厲行改革和創新，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。三是要愛崗敬業，無私奉獻。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經濟社會發展培養合格人才。廣大教師要牢記自己肩負的職責，以培養人才為己任，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養造就更多更好的 “四有”新人。牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、不計個人得失，始終保持良好的精神狀態。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。四是要為人師表，教書育人。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師素質的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。在這里，我也希望我鄉的全體教師不僅要做學生的表率，更應該在我鄉經濟建設、各項經濟事業發展中做出表率，支持、配合好鄉黨委政府的各項工作。

　　第三，要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。尊師重教是一個國家興旺發達的標志，同時，尊師重教還是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。加快教育事業發展，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鄉形成支持教育事業發展的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。我們要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。要優先保證教育投入，努力改善辦學條件。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為?為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境。

　　各位老師、同志們，在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們一定要繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，努力開創我鄉教育新局面，為我鄉經濟和社會發展作出更大的貢獻!以優異的成績喜迎黨的勝利召開!

　　最后，祝全鄉廣大教師節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!

　　謝謝大家!

教師節鄉長講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　在這個喜人的金秋，我們迎來了全國第30個教師節!利用這個下午，我們簡約而隆重的召開慶祝大會。在此，我謹代表長坪鄉黨委、政府和全鄉人民，向剛才受到表彰的各位表示熱烈的祝賀!向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!

　　“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”這不是口頭禪，在黨的群眾教育實踐活動的當今，如何關心教師，搞好教育是我們黨委、政府的一個主題活動。因為教育工作就是群眾工作，教育工作寄托著我鄉千家萬戶對美好生活期盼，它必將影響著我鄉經濟社會的長期健康發展。我們要認真學習貫徹落實全國教育工作會議精神，堅持教育“優先發展”的戰略地位，盡一切努力，加大對教育的投入，不斷完善各種教育設施，改善辦學條件。把教育發展與改善民生結合起來，不僅要解決群眾“有學上”的問題，還要解決群眾希望學生都能“上好學”的問題。各村、各部門要各司其職、各盡其責，全力支持教育工作;在學校安全防范、校園周邊環境治理等方面，要高度重視并積極參與，為學校構建良好的教育教學環境。全鄉上下要繼續發揚尊師重教的優良傳統，關心教育、重視教育、支持教育，在全鄉形成支教助教的良好局面，推動我鄉的教育事業健康發展。

　　老師們，同志們!教育工作是我們的重中之重，它關系長坪的千家萬戶，關系長坪的未來，長坪的希望寄托在你們肩上，所以，你們任重而道遠。教育質量是我們永遠的目標和追求。學校領導和全體教職員工要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，堅持以人為本的科學理念，解決好培養什么人、怎樣培養人的問題。在尊重教育規律、規范辦學行為的基礎上，以細化管理為根本、以加強教研為途徑，不斷深化課程改革，創新教學觀念，改進教學方法，提高課堂效率與質量，在全面提高學生文化成績的同時，增強學生的責任意識、創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展。

　　老師們，同志們!我們的收入比不上月收入上萬的白領，甚至比不上目不識丁的農民工，更不要說腰纏萬貫的老板;但是我們比上不足，比下有余，別人日曬雨淋時，我們有教室為我們遮風擋雨，不管是嚴寒還是酷暑，別人忙于工作，而我們還有帶薪休假„„為啥?因為，我們做的是太陽底下最光輝的職業!我們的職業就是培養人，培養讓我們祖國日新月異的人!所以，我們的教師要有事業心，要熱愛自己的工作，熱愛自己的學生，把教育教學當作自己畢生的追求與理想，并為之孜孜以求，無怨無悔。真正做到“學而不厭，誨人不倦”，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范，教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

　　老師們，同志們，教師的職業光榮而偉大，在全面建設小康社會的征程中，我們的教師大有可為。讓我們堅持以科學發展觀為指導，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，努力開創我鄉教育工作的新局面，為長坪經濟社會又快又好發展作出更大的貢獻!

　　祝大家

　　節日愉快，闔家幸福!

　　謝謝大家。

教師節鄉長講話稿 篇3

　　各位領導、各位老師：你們好!

　　在這金風送爽、稻谷飄香的日子里，我們滿懷喜悅，歡聚在此，隆重慶祝第27個教師節。在這個喜慶的時刻，我謹代表鄉黨委、政府向辛勤工作在全鄉教育戰線上的全體教職員工和離退休老教師致以節日的慰問!向受表彰的先進集體、先進教育工作者和優秀教師表示熱烈的祝賀!并通過你們向默默支持你們工作的家人和各族各界干部群眾表示衷心的感謝和親切的問候!祝大家節日快樂、闔家幸福!

　　我鄉在黨的全面建設小康社會的宏偉目標指引下，經濟亟待振興，各項事業亟待發展，人民素質也亟待提高，這一切都離不開教育，歸根結底離不開大家。因此，我們黨委和政府將一如既往地重視和支持教育，大力發展基礎教育，鼎力支持職教改革，盡力改善辦學條件，努力營造教育環境，全力打造“教師樂教、學生樂學”的教育局面，竭力為教育的發展保駕護航。

　　過去的一年，全鄉教師堅決貫徹落實上級教育精神，對內強化管理，對外塑造良好形象，努力辦好讓人民滿意的教育，我鄉教育事業呈現出令人振奮的發展勢頭。鄉教育辦公室不斷加強教育教學常規管理和師德教育，進一步完善教師隊伍管理體制，加強學校教育教學管理，開拓進取，銳意創新，教育教學有了突飛猛進的發展，中考再創輝煌，名列全縣前三。

　　百年大計、教育為本，教育大計、教師為本。近年來，我鄉教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級有關部門的大力幫助指導下，認真貫徹落實科學發展觀，積極實施科教興鄉戰略，全面推進素質教育工程，教育教學質量明顯提高，全鄉教育事業健康發展。對此，我們感到無比的自豪和欣慰。我鄉教育事業得到健康發展給我們深刻的啟示：

　　一是黨委政府審時度勢，凝心聚力辦教育。努力形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。黨委、政府始終突出教育優先發展的地位，凝心聚力，攻堅克難，取得了學校規模辦學，改善學校辦學設施的新成就。

　　二是學校改革繼續深化，生機活力進一步顯現。切實轉變教育觀念，積極推進教育改革。通過改革，廣大教師的責任感、危機感和緊迫感得到增強，激發了大家競爭上崗，末位淘汰的競爭意識，優化了師資隊伍，激活了教育教學的機制，鼓舞了教師的士氣，推動了素質教育的發展。

　　三是尊師重教蔚然成風，基礎設施建設逐步改善。近年來，鄉黨委、鄉人民政府要求全社會都要關心教師、愛護教師，竭力為他們創造工作、學習、生活的必要條件，切實保障教師的合法權益，努力形成和保持尊師重教的良好風氣。在近幾年的教育基礎設施建設中，社會各方都給予了極大的支持和幫助，形成了“千斤重擔眾人挑，教育大船眾人劃”的喜人局面。

　　成績固然可喜，但我鄉教育改革和發展中仍然存在薄弱點和亟待完善之處。我們要緊緊圍繞“教育發展是主題、素質教育是重點、教育質量是關鍵”的工作方針，堅持辦讓人民群眾滿意的教育。在此，我提幾點希望：

　　一、做好學校安全管理工作

　　隨著社會的發展，學校安全工作越來越引起各級領導和社會的關注，兒童少年是祖國的未來，民族的希望，是接班人。能否安全健康成才關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的根本利益，關系到社會的穩定。所以說做好學校安全工作是當前學校的頭等大事。加強安全教育力度，加強對學校安全的監管、檢查。根據學校實際情況，有針對性的開展宣傳教育活動。如接受防溺水、防交通事故、防突發事件、防中毒、防火災、防地震、防意外事故等方面的教育，搞好安全演練，增強師生保護意識和能力。另外，還要加強學校食堂管理，不斷改進服務質量，注意飲食飲水安全，力爭把食堂辦得讓教師滿意、學生歡喜、家長放心。總而言之，只要持之以恒的抓，學校安全工作一定會出現好的局面，師生一定會有一個安全的生活學習環境。

　　二、穩穩抓住教育發展這個主題。鄉黨委、政府和各級學校都要把發展作為今后教育工作的第一要務，沖破舊觀念束縛，革除體制弊端，咬定發展不放松。

　　三、狠狠抓住教學質量這個關鍵。人民群眾最關心的是辦學質量，一個學校的興衰，質量首當其沖。各校要加強教學過程管理，調動廣大教師工作積極性，千方百計提升教學質量。

　　四、要加強師資隊伍建設

　　希望我鄉的教師志存高遠、愛崗敬業。要忠誠于教育事業，以培育人才、繁榮學術、發展先進文化和推動社會進步為己任，要為人師表、教書育人。積極倡導“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，強化師德、師風。堅持以德立身，加強師德修養,提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。

　　五、加強學校常規管理

　　各位老師，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨，希望我們的園丁們以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、嚴謹篤學的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智。用我們的智慧和雙手，托起教育美好的明天!

　　最后，祝全鄉廣大教職員工節日愉快，身體健康，合家歡樂!

　　謝謝大家!

教師節鄉長講話稿 篇4

　　感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我幫助的人們。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，

　　令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學生們。

　　記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續著我的惶恐，班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機，我于是投身到學生當中，和他們一起積極備戰運動會。課間，我們一起商討人員的安排;放學后，我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄;回到班級，迎接你的永遠都是掌聲。”的時候，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運動會中，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了===分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。

　　在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個走，默默的關窗、鎖門。如今她關窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現出她做事的責任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。

　　如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景，那么還有一幅畫面則是我內心永遠的珍藏。去年教師節的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話，讓我到學校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側，對著我唱“節日快樂歌”對著我喊“教師節快樂”，跳躍的燭光將我環繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷。”平日里調皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩子。”緊接著寫的是那個內向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。

　　與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。

　　感謝學生——給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感;

　　感謝學生——給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;

　　感謝學生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發出對生活更深層的熱愛;

　　感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點——

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;

教師節鄉長講話稿 篇5

　　各位教育戰線的同仁們：

　　大家好!

　　值此教師節來臨之際，衷心地祝福大家節日快樂!也真誠地感謝大家對我的關心與鼓勵!是教師這個優秀的隊伍歷練了我、培養了我。我驕傲，我是一名人民教師!

　　感謝黨和政府給予我“全國優秀教師”的殊榮。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業，書寫著執著與敬業;口干舌燥卻誨人不倦，詮釋著真知與博愛;愛生如子無微不至，演繹著無私與奉獻。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業。

　　在生死攸關的一剎那，我將學生推向一邊，而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數無法想象的困難在等著我，但我不后悔!是身為人師的本能使我挺身而出，是身為人師的責任讓我奮不顧身!在危難的瞬間，每一位深愛她的學生的老師都能做到保護學生，都能做到像母親一樣保護孩子。我愛我的學生，我愛我的“寶貝們”。我想，在當今社會，師者已不單單是傳道授業解惑，而更多的是用一顆師愛的心授以真知，用一腔真心的愛育心育人，用博愛的世界觀以行導行。蘇霍姆林斯基說過：“教育的一切就是一個字：愛。”而我也正像無數的師者一樣在踐行著，努力著。我更希望我的學生能傳承愛，愛身邊的人懂得感恩，愛社會懂得創造，愛國家懂得承擔歷史責任與使命!

　　曾經也是教師的父親教導我：“苔花如米小，也學牡丹開。”是這顆上進的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”，有人評價我“大愛無疆、師者風范”，還有無數的榮譽稱號。我想說：努力履行每一件老師的職責，就是不平凡;兢兢業業每一年，就是偉大。我依然是我，一朵默默美麗的茉莉花，我愿與大家同行，為教育事業貢獻微薄之力!

　　隨著社會的進步，對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關愛學生，也關愛自己;努力工作，也要愛惜身體!祝工作順利，健康平安!

教師節鄉長講話稿 篇6

　　各位老師、同志們:今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝全國第二十一個教師節,隆重表彰為我x的教育事業發展做出突出貢獻的先進單位和先進個人。借此機會，我代表縣委、政府向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者致以節日的問候!向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心、支持教育事業發展的全縣廣大干部群眾和社會各界表示衷心的感謝!

　　近年來，全x各級黨政以鄧小平理論和“x”重要思想為指導，堅持“科教興縣”戰略不動搖，認真落實教育法律法規，鞏固提高“普九”成果，積極推進學制改革和課程改革，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，推動了教育事業的健康發展。

　　一是辦學條件得到改善,“兩基”成果有了新的鞏固和提高。在農村，我們依托國家二期農村中小學危房改造項目，投資x萬元完成了新建校舍面積x平方米;借助社會捐資助學，由中國臺灣x(私人)教育基金會投資x萬元興建了x宿制小學和沖乎爾鄉一小寄宿制小學，合并了x個牧業教學點，有效改善了農村教育教學環境。在城鎮，我們順應旅游業發展，通過置換的方式，投資近千萬元的新建縣一中校舍建設已經完成了主體工程;投資x萬元完成了縣職業成人教育培訓中心建設;投資x萬元的青少年活動中心即將完工，并有望年底之前投付使用;總投資x萬元的縣二中擴建工程正在實施當中。同時，我們借助“自治區遠程教育項目”建設，使城鄉中小學硬件設施得到極大改善，全縣x所學校近萬名學生從中受益，為推進教育事業發展奠定了堅實基矗

　　二是學校管理得到加強，師資隊伍整體水平有了新的提高。全縣各級各類學校以創建“五個好”學校黨組織和各類“示范學校”為契機，不斷探索科學有效的管理方法，各項管理日趨規范，辦學效益不斷提高。今年x月，我們順利完成了各鄉教學區撤并工作，成立了x所鄉級中心學校，實現了鄉一級中小學由鄉中心學校統一管理。認真落實各項制度，穩步推行規范化管理，全面推進內部管理體制改革，使一批優秀人才脫穎而出，調動了廣大教師的工作積極性。目前，全縣中小學專任教師學歷達標率分別達到x%和x%，先后有x名教師被評為自治區和地區優秀教師和優秀教育工作者。全縣初步形成了一支結構合理、學科配套、思想過硬、業務熟練的師資隊伍。

　　三是素質教育穩步推進，教育教學質量有了新的提高。全縣各級各類學校認真落實中央、自治區和地區的有關規定，加大了教育教學改革的力度，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，探索新的教育教學模式，全縣教育教學質量穩步提升。今年高中考中，個人成績總分首次突破x分，中考 x以上達到x人，創歷年最好水平;高考本科上線率達到x，有x超過重點本科分數線。縣一中文科語言單科成績和縣二中理科平均成績在全地區x都取得了第一名的優異成績。

　　以上成績的取得，得益于各級黨委、政府的正確領導，得益于社會各界的關心支持，尤其與全縣廣大教育工作者的共同努力是分不開的。大家立足平凡的崗位，辛勤工作，任勞任怨，無私奉獻，為加快我縣教育事業的發展做出了重要貢獻。對你們的工作，縣委、政府是滿意的，全縣各族干部群眾也是滿意的。在這里，我代表縣委、政府向在座的各位，并通過大家向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　同志們，新世紀的頭x年，是布爾津縣經濟和社會發展的重要戰略機遇期。根據xx大的要求，縣委、政府明確了今后十年、二十年全面建設小康社會的基本思路和工作措施，提出了到x年全縣國民生產總值比x年翻三番，年均增長x%的奮斗目標，描繪了一幅振奮人心的宏偉藍圖。這一奮斗目標的確立，要求我們廣大教師和教育工作者必須增強時不我待的緊迫感，牢牢抓住發展這一執政興縣的第一要務，立足本職崗位，盡心盡力盡職盡責地干好工作，不斷推進教育事業發展，為全面建設小康布爾津提供有力的人才支撐、智力支持和精神支柱。

教師節鄉長講話稿 篇7

　　尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：

　　在第28個教師節到來之際，我們在這里召開慶祝表彰大會，對我縣一年來在教育工作戰線上表現突出的優秀校長、優秀教育工作者和優秀教師，以及在20__年小學畢業水平測試、中考、普通高考中取得好成績的單位進行表彰。這對于我們牢記教育事業的發展歷程，營造全社會關心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進教育改革與發展進程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領導，向受到表彰的優秀校長、優秀教育工作者和優秀教師及先進單位表示熱烈的祝賀!并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意!

　　一年來， 全縣上下堅持用科學發展觀統領教育工作全局，圍繞創建人民滿意教育的總目標，不斷加大教育投入力度，優化資源配置，教育教學質量進一步提高;辦學條件進一步改善;教育保障機制進一步完善;“兩基”成果進一步鞏固和提高;辦學特色進一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們在為全縣教育工作取得好成績而驕傲的同時，也為我們擁有一支深愛教育、獻身教育，堅守講臺、教書育人的優秀教師隊伍而自豪。

　　剛才，聽了三位教師代表的發言，很受啟發，也深受感動，正是因為他們敬業愛崗、無怨無悔、忘我工作，影響帶動了全縣廣大教育工作者，激發了大家獻身教育的巨大熱情，推動了全縣教育事業持續健康發展。在此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向以教書育人為己任，默默無聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝!縣教育局陳忠林局長就一年來全縣教育工作作了總結，講得很好，符合實際。當前，全縣經濟社會發展已站在了新的起點上，面臨著新的機遇，正進入一個追趕發展階段。因此，加快教育事業發展，為全縣經濟社會發展提供強有力的人才支撐，比以往任何時候都更為重要、更加緊迫。借此機會，我就進一步做好全縣教育工作，講三點意見。

　　一、奠基未來，辦好人民滿意的教育事業

　　教育是決定未來的偉大事業，教師是培養人才的神圣職業。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展”的理念，將發展教育與經濟建設緊密結合，增強發展教育事業的責任感、緊迫感和使命感，為全縣經濟社會追趕發展提供堅實的人才支撐。

　　一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優化校點布局，加快寄宿制學校建設步伐，整合各類教育資源，促進教育事業均衡發展。要深化教育評價體系改革，要按照教育發展的規律和要求，完善學校發展水平的評價體系，按照素質教育的標準，探索制定學生綜合素質評價體系，按新課程改革標準，制定課堂教學效果評價體系，實現以評促教，以評促改，以評促提升的目標。要深化教育人才選拔制度改革，全面實施教師資格準入制度，推行教師聘任制、校長負責制、競爭上崗制和后備干部選拔、培養制度，盡快形成優勝劣汰機制。

　　二是要強化教育教學管理。縣教育主管部門和全體教育工作者都要以創“一流管理”為目標，全面提升教育教學管理水平。縣教育局要加強對基層學校教育教學工作的領導、指導、監督、檢查，經常組織教研、技能比賽、評課聽課等活動，提高教師業務水平。要加強各學校領導班子建設，特別是配備好中小學校長。各中小學校長要切實負起教學管理第一責任人的責任，從繁雜的行政事務中解脫出來，專心致志地抓好教學。各鄉(鎮)也要將精力集中到本鄉(鎮)教育教學管理上來，抓好學校管理。

教師節鄉長講話稿 篇8

　　尊敬的各位老師、各位教育工作者，同志們：

　　在這秋高氣爽的美好時節，我們歡聚一堂，隆重召開慶祝第29個教師節暨表彰大會。在此，我代表偃師市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤工作在教育戰線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優秀教師和“最美鄉村教師”表示熱烈的祝賀!向長期以來關心、支持偃師教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!

　　教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人才全面發展的根本途徑。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，以辦好人民滿意的教育為宗旨，千方百計加大教育投入，想方設法改善辦學條件，努力優化教育資源配置，切實營造教育發展的良好環境，在全市各級各部門和廣大教育工作者的共同努力下，全市教育事業呈現出持續發展、均衡發展、全面發展的良好態勢。一是高考成績再傳捷報。今年我市高考文化課考生本科上線2439人，其中，偃高上線1287人、上線率達86%，中成學校上線683人、上線率達92%。拔尖學生培養取得重大突破，4人進入洛陽市理科前10名，1人喜獲洛陽市文科狀元;4089人被高校錄取，錄取率達84.6%，其中3人被清華大學錄取、1人被北京大學錄取、3人被浙江大學錄取、20余人被中國十大名校錄取，創1996年以來最佳成績，居洛陽市各縣(區)之首。二是隊伍建設成效突出。教師補充機制逐步完善，今年我市再新招錄教師44名，目前報名工作已結束;“校長講校，中層講崗”活動扎實開展，中小學校長隊伍建設日益加強;教師培訓工作穩步開展，偃師首屆全國教育名家高端論壇成功舉辦，開展班主任、骨干教師等8項業務培訓，培訓教師突破1萬人次;師德建設扎實推進，“學習身邊的張麗莉，做人民滿意的教師”和尋找“偃師市最美鄉村教師”等師德教育活動深入人心，涌現出一大批師德先進人物，城關鎮杏園小學張培培老師的先進事跡被《光明日報》報道，時繼軒、張叢曉、趙宏斌等10名同志榮獲“偃師市最美鄉村教師”榮譽稱號，為我市廣大中小學教師扎根基層、潛心育人樹立了典范，極大提升了我市教育的影響力。三是教育投入持續加大。在全市城建和交通等領域大規模建設、財政收支極其緊張的情況下，積極籌資1350萬元化解偃高、一高債務，推動高中教育輕裝前進。認真落實“兩免一補”、高中和中職學校學生助學金、貧困大學生資助等惠民政策，撥付義務教育公用經費1700萬元，發放教科書和作業本資金431萬元、義務教育家庭經濟困難寄宿生生活費補助161.5萬元、普高學生助學金193.5萬元、中職學生助學金和學費19.8萬元、貧困大學生資助費14萬元、大學生生源地貸款81萬元，受益學生8萬余人次。積極推進原民辦教師養老補貼發放，目前資格認定基本結束，共認定5660人。四是辦學條件明顯改善。教育重點工程加快推進，南部宜居區標準化中小學建成并開學招生，全市安裝“班班通”設備722套，更新課桌凳15000套、餐桌餐椅600套、床1300套，籌資55萬元用于3所鄉村少年宮建設運行。教育10件實事穩步實施，偃師高中教室宿舍空調安裝項目，偃師高中實驗室和一高、實驗高中計算機教室升級改造項目，中小學圖書配備項目，53所幼兒園，職教中心辦學條件提升項目均順利完成;一高老校區擴建、農村薄弱寄宿制學校食堂改造、88所學校飲水項目、2所初中標準化操場建設、部分學校“技防”設施改造等項目正在有序推進。

　　這些成績的取得，離不開各級各部門各方面對教育的關心和支持，更離不開教育戰線同志們的不懈努力和辛勤勞動。特別是廣大一線教師，不講條件、不計得失，愛崗敬業、無私奉獻，贏得了學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天受表彰的312名同志，就是全市教師隊伍中的優秀代表，你們為廣大教師和全社會樹立了榜樣，市委、市政府感謝你們!全市人民感謝你們!

　　在肯定成績的同時，我們必須清醒的看到，我市教育事業還存在一些困難和問題，與群眾的期盼和夢想還有一定差距，全市教育還面臨著來自周邊縣(區)和學校競爭發展的巨大壓力。一是名牌學校不能滿足教育需求。偃師高中和中成學校雖能保持較大優勢，但由于招生數量有限、其他高中支撐乏力、優質高中教育資源需求量大等因素，承載能力有待加強，普通高中教育實力亟需提升;初中、小學、幼兒園雖有較大發展，但名校數量較少。二是教育發展不夠均衡。城鄉之間、鎮區之間、學校之間辦學條件差異較大，農村生源向城區流動現象突出。特別是農村小學教師老齡化現象嚴重，部分學科專業教師缺口較大，對教師的教育、培訓機制不夠完善，教育均衡發展的格局還遠未形成。三是教育管理水平仍有較大提升空間。部分教育工作者不能及時更新教育理念，運用新思維、新思路開展教育工作，教育教學管理制度、教育評價機制、校園文化建設等需進一步加強和完善。針對這些問題，我們要通過加快發展，用改革的辦法、創新的思路積極予以解決。

　　國運興衰，系于教育。教育是基礎性、先導性產業，是功在當代、利在千秋的事業。當前，我市正處于“持續轉型、奮力崛起”的關鍵時期，面對日益激烈的區域競爭和加快偃師崛起的目標任務，努力建設教育強市、培養更多高素質人才，比以往任何時候都更為重要、更為迫切。不謀長遠者，不足以謀一時。全市上下，尤其是廣大教育工作者，要敢于擔當、積極作為，求真務實、勇于奉獻，全力以赴提升教育發展水平，為加快偃師板塊崛起提供強有力的智力支撐和人才保障。下面，我就當前和今后一個時期全市教育事業發展講五點意見：

　　一、加大投入，夯實教育發展基礎。繼續抓好教育10件實事，著力以具體項目帶動教育質量全面提升。一是創建省義務教育基本均衡縣。加強學校硬件建設，籌資273萬元實施緱氏一中辦公樓、翟鎮二中宿舍樓、顧縣回龍灣小學綜合樓項目，籌資600萬元完善南部宜居區中小學配套設施，籌資214萬元新建一批農村學校廁所，籌資300萬元實施校園美化靚化工程，籌資274萬元新建首陽新區一中綜合樓項目，籌資600萬元實施“班班通”二期工程。二是改善高中學校食宿條件。籌資900萬元實施偃高北院學生宿舍樓工程，籌資100萬元實施職教中心學生食堂項目。三是大力扶持學前教育。籌資689萬元新建、改擴建一批幼兒園，努力解決“入園難、入園貴”問題。四是落實退休教師待遇。籌資267萬元，妥善解決鄉鎮退休教師待遇問題。以上各項投資共計4217萬元。全市各級各部門要各負其責、立即行動，盡快讓全市人民看到實實在在的成果。

　　二、積極整合，優化教育資源配置。以創建義務教育發展基本均衡縣為目標，積極調整教育布局，合理配置教育資源，努力實現效益最大化。一是持續優化教育布局。搶抓我市首陽新區、南部宜居區、產業集聚區和八個鎮區建設的有利時機，統籌公辦、民辦教育資源，前瞻性推動城鄉中小學布局結構調整，探索城鄉一體化辦學、學區化管理新機制和教育資源均衡配置長效機制，努力實現高起點、高水平、高質量的均衡化。各鎮(區)作為本轄區教育布局調整的組織者和實施者，要積極宣傳政策，征求群眾意見，扎實穩妥推進，對現有教育資源做到合理利用、按需擴容、優化配置，避免浪費。二是持續統籌各類教育發展。按照“高中向城市集中、初中向鎮區集中、小學向鎮區或中心村集中”的原則，加快普及高中教育，充分利用現有高中硬件設施和教師資源，保證更多的學生就近到高中和職業學校上學，爭創高中教育品牌;加快推進義務教育均衡發展，逐步實現學校之間教育投入、教育教學設施、師資力量等方面的基本均衡，整體提升義務教育質量;加快推進學前教育，合理布局新建幼兒園，鼓勵、引導現有幼兒園優化發展、集團發展，使群眾得到更大的實惠。三是持續扶持民辦教育。認真落實民辦教育發展意見，大力實施“一保三放開”戰略，充分利用南部宜居區、首陽新區現有資源，學習、借鑒外地多元化辦學模式，積極吸納民間資本投資，鼓勵、扶持創辦民營學校，努力構建政府主導、多元投資的辦學新格局;支持現有民辦學校合并辦校、聯合辦校，辦出特色、辦成名校。

　　三、制度立校，提升教育管理水平。管理促規范，管理出效益。加強教育管理是提升辦學水平、提高教育質量的保證，要以學校星級創建為抓手，多層次、多方位抓好學校管理工作。一是完善教育管理制度。深入推進學校星級創建工作，遵循教育規律和人才成長規律，探索符合學校特點的辦學方法和管理方式，努力構建立足校情、行之有效的內部管理體制。完善各項規章制度，促進學校管理工作的制度化、精細化、規范化和高效化。二是加強學校安全管理。學生的生命安全和健康成長，涉及千家萬戶的利益和幸福，是頭等大事，必須高度重視。各鎮(區)、各部門和各級各類學校要切實增強責任意識和憂患意識，采取綜合措施，全力維護校園安全。抓緊抓好校園安保、校舍安全、飲食衛生安全、校車管理、校園及周邊環境治理等工作，落實學校安全教育和制度建設，建立健全應急反應機制，提升師生自我救助能力，切實保障每一位教師、學生的生命安全。三是健全考核評價機制。積極借鑒先進地區經驗，進一步完善教育管理考核評價機制，采用多元化考核方式，引領學校管理創新、措施創新、工作創新，激勵教師安心從教、樂于從教，幫助各層次學生特色發展、優質發展、全面發展。

　　四、多策并舉，打造優質教師隊伍。教師是教育事業發展的基石，是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。一是加強師德師風建設。構建師德建設長效機制，完善師德考評制度，將師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容。完善學生、家長和社會參與的師德監督機制，著力規范教師的言行。二是加強教師隊伍建設。做好教師隊伍均衡調配和動態補充工作，落實城鄉一體化教師編制。強化校長隊伍建設，加強校長考核管理，建立能者上、庸者下、平者讓的用人機制。加大教師培訓力度，提高教師業務能力;持續推進名師、骨干教師隊伍建設，培養教育中堅力量。三是提高農村教師待遇。嚴格落實洛陽市《關于發展農村和深山區教育事業的意見》，在培訓提高、崗位設置、結構工資、評先晉職等方面優先考慮農村教師，充分激發農村教師的工作積極性和主動性，吸引更多的優秀教師扎根農村，穩定農村教師隊伍，提升農村教育質量。

　　五、統籌兼顧，提升人才培養質量。新形勢下，一個國家、一個地區的競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。教育質量是教育工作的生命線，是教育工作的核心任務，是辦好人民滿意教育的基本要求。一是提升素質教育質量。要堅持知識教育和能力培養并重，提高學生科學素質和人文素養，增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和社會適應能力。適度增加體育類、文藝類、社科類課程，讓學生在各類興趣小組和社團活動中充分展示自我，培養興趣，享受學校生活的快樂。二是加快教學改革步伐。教育要發展，根本出路在改革。要持續加快區域課改共同體建設，進一步完善課改評價體系、激勵機制和學生課業負擔監控體系，激發全市廣大教師積極性，引領課改向深度、廣度發展，在更高定位、更高層次、更高質量上提升改革實效。三是培養多元化人才。小學教育要以城區學校和鎮中心小學為示范，抓規范、重特色、上水平，著力培養學生的學習興趣和個性特長。初中教育要按照外延與內涵共同發展的思路，培養人格健全、知識全面、舉止文明的成長型新人。高中教育要立足“全市創一流、全省有名氣、全國有影響”的奮斗目標，努力打造區域教育高地，力爭向全國知名院校輸送更多高素質人才。職業教育要緊緊抓住產業集聚區建設的重大機遇，緊盯全市產業轉型升級，大力推行企校聯辦、民資辦學、招商引資的發展路子，著力實現教學與生產一線需求的“零對接”，為我市三輪摩托車、電線電纜、制鞋、新能源、新材料等產業培養優秀的產業工人及技術型人才。市教育局要加大人才培養服務、監管力度，及時總結成功經驗，推出先進典型，闖出偃師自己的路子，創造獨具偃師特色的教育模式，打造偃師教育響當當的金字招牌。

　　老師們，同志們：

　　教育承載著國家和民族的希望，寄托著全市61萬人民對美好生活的期盼和夢想，加快推進教育改革發展，事業崇高、責任重大。全市各級各部門、社會各界要更加重視、關心和支持教育事業，努力創辦人民滿意的教育。廣大教育工作者要進一步振奮精神、開拓創新，不斷提高和完善自我，做人民滿意的教師。讓我們以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加扎實的作風，盡職盡責、扎實工作，努力開創全市教育事業新局面，為加快偃師板塊崛起、建設幸福美麗的新偃師作出新的更大貢獻!

　　最后，衷心祝愿全市廣大教職員工和離退休教師節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

　　謝謝大家!

教師節鄉長講話稿 篇9

　　老師們：

　　丹桂飄香，傳遞金秋的芬芳;金菊綻放，增添美艷的秋色，在這充滿喜悅和收獲的季節里，我們迎來了第30個教師節。在此，我謹代表學校黨總支、校長室向辛勤工作的實小全體教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿。

　　一年來，實小的全體教職員工精誠合作，無私奉獻，踏實工作，追求卓越，從黨員承諾到師德承諾，你們用品格詮釋著對教育事業的忠誠;從特色學校創建到校本課程建設現場會，你們用行動表達了對教育對學校的熱愛;從品牌教師到崗位標兵，從優秀正、副班主任到優秀年級組，從文娛匯演的蟬聯團體一等獎到市局質量調研的一次次名列前茅，你們用實績展示著才情教師的風采，為實小譜寫了一篇又一篇輝煌的樂章。

　　毛x同學成為省少代會代表，潘x同學被評為省首屆百名美德少年，徐等27名學生喜獲省市“四好少年”榮譽獎章……實小的孩子因你們而成長。全省教育系統創先爭優先進集體、全國特色學校、全國中華優秀文化藝術傳承學校……實小的品牌因你們而閃亮。在這里，我真誠地感謝你們：老師們，你們辛苦了!

　　回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們更是信心百倍。新學年，我們以“發展教育內涵，創優x品牌”為目標，全面實施校本建設，辦讓人民滿意的實小教育。老師們，實小的發展，需要在座每一位實小員工的共同奮斗。我希望大家能夠牢記對全國教師的殷切期望：淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師。

　　最后，再次祝大家教師節愉快，身體健康，合家幸福，事業上取得更大的進步!

　　謝謝!

教師節鄉長講話稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。值此，我代表學校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝愿!

　　正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們_中的跨越發展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃著學校的教育土壤，助推著學子們成人成才;是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成著師道的回歸，推動著學校事業不斷向前!

　　過去的一學年，在大家的共同努力下，學校保持強勢發展。國際交流穩中有進，校際合作層層深入，內部管理科學規范，育人模式穩定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，特色發展風生水起，中高考成績依然喜人;健美操隊一舉成名，唱響了我們進軍全國的號角，校籃球隊異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續寫著我們教學成果的優良。

　　這所有的收獲，都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世范”的良好形象。實踐證明，我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍，許多老師因為工作業績突出、師德優秀，而被評為“功勛班主任”、“榮譽教師”、“師德標兵”、“教學能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師，就是其中的優秀代表。學校感謝你們，學生敬重你們，你們的辛勤勞動和無私貢獻將永載學校的史冊!

　　今年是學校繼續鞏固已有成果、展示新的辦學成就、提升自身發展內涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“安全”兩個重點，以創建和諧校園為目標，以打造高效課堂為手段，以規范教學為保障，以培養良師名師為途徑，不斷深化教學改革、提高教學質量，努力改善辦學條件、提升教師福利，繼續做強特色教育、擴大輻射影響，堅持“健康成人、實踐育人、特長強人”的辦學理念不動搖，堅持“教師立校、質量興校、特色強校”的辦學思路不動搖，堅持“依法治校，依法執教”的辦學行為不動搖，強力推進學校“_一流”“六優校園”總體辦學目標的實現。

　　老師們，我們的事業要發展，離不開精準的辦學定位、有效的辦學措施、科學的辦學思路，離不開全校上下的同舟共濟、相濡以沫，離不開勤勉踏實、無私奉獻的管理團隊，更離不開全體教師的頑強拼搏、奮力進取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、煉師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風發，當好知識的傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業，得到社會和家長的高度認可，創造一個又一個新的輝煌!

　　老師們，過去，我們用艱苦奮斗書寫學校的歷史;現在，我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始，面對良好的發展勢頭，讓我們精誠團結，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業新的篇章!

　　最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!

　　祝同學們健康成長，學習進步!

　　謝謝大家!!

教師節鄉長講話稿 篇11

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　今天是我們的節日，首先我祝大家節日快樂!看到大家青春又陽光的笑容，我非常地高興!能站在這里，我也感到非常地榮幸!我是蓬朗前景的老師，我的名字藏在一首詩中：司有龍泉任舞翔，會當我曉其情中，寧升宏偉參天志，常把金樽映彩虹!猜猜看?今天我演講的題目是：《我身邊的好老師》。

　　人們曾以很高的評價來贊美老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“人類靈魂的工程師”……但是現實中，一起又一起活生生的案例，卻不以為然，它們觸動著我們每一個老師的心靈。

　　今年5月24日，__實驗小學學生跳樓事件;還有中國深圳的口才魔法師_x先生曾講述自己的故事，他說：“在我小學二年級時，一次上音樂課，老師讓我站起來唱歌，結果我剛唱了兩句，老師就哈哈大笑起來，而且笑得止不住，其他同學也全都是哄堂大笑，原因是我口齒不清，五音不全!在這樣的笑聲中,我滿臉通紅地逃離教室……就因為這種在我看來像魔鬼一樣的笑聲，我二十年來沒唱一首歌!我二十年來見人講話就滿臉通紅、額頭冒汗，我二十年來一直害怕社交,一到公眾場合就自然地逃避!!……”

　　聽到這些，我想在很多家長的心目中，老師還會是“人類靈魂的工程師嗎?”是呀，當我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的噩耗時，我們的心似乎在滴血;當家長一聲又一聲地說“我家小孩就拜托您了”，這時，我在捫心自問：“我能給家長一個滿意的答復嗎?”現在的好老師多嗎?能讓社會放心，學校放心，更讓家長放心的老師，有嗎?

　　在_x任教半年多了，我收獲了不少，也見識了很多。今天的前景學校老師，一個又一個地走出校門，走出昆山，走向全國各地。今年我們初中的__同學考入了昆山的重點高中。今天，我敢拍著胸脯說，這樣的好老師，有——他們就在我們的前景學校;要問多嗎?我可以驕傲地說——不少!他們就在我們的身邊!

　　比如：我們蓬__小學的談躍華老師，她每天早上幾乎是第一個到校，她匆匆吃完早餐，就進了教室，去帶領學生朗讀課文，背英語單詞;就連中午吃飯也要叫幾個來辦公室，個別指導;下午放學，還義務給班里的差生補習。她在教育這個工作崗位上，是默默地為學生奉獻著自己無私的愛，她就像“綠籮花。”像這樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的老師，這樣的老師，家長會不放心嗎?

　　我們現在五(1)班的班主任__老師，二(2)班的_x老師，六(2)班的_x老師，她們一心撲在嚴抓班級管理、狠抓教學方面，并且時刻關注著每一個學生，我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默無聞地在做自己的事。這樣的老師，家長把孩子交到她們手里，還會不放心嗎?

　　六年級(1)班的班主任__老師，知識豐富，待人平易近人，說話和風細雨，是很有愛心的一個人，對待工作更是兢兢業業。我在語文組能這么快融入“組合大課堂”，與她不厭其煩地指導是分不開的。我想我們前景除了吳倩、王圣勤等各位老師，還有這樣一個又一個的老師，他們還會說老師在誤人子弟嗎?

　　低年組的__三位老師更是讓人欣賞：一、二年級的小同學，剛剛進入學校，可以說還沒一個良好的習慣，學習上沒有正確的方法，更不用說要什么自律性。她們每天面對一個個調皮的學生，似乎沒發過火，總是一副樂呵呵的樣子;如果學生實在搗蛋的話，她就皺皺眉頭，然后假裝氣沖沖地走過去，高高地舉起手，然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以，她的學生都知道，她們的老師是愛她們的。每天上、下學，都會喊上好幾遍“老師好!老師好!老師好!”瞧!她們幾個，還是那樣，一副樂呵呵的樣子!

　　在我的周圍有這么多好老師，他們的故事感化著我，每一天都讓我耳濡目染，我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下，享受著陽光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基說：“教師是太陽底下最光輝的職業!”說得真好!現在，我不再懷疑我是否能給家長一個滿意的答復;現在的我，充滿了自信，相信前景，相信我們前景的每一位老師。今天來我們前景學校的學生，他們在這里讀一年，我們會考慮他們三年;他們在這里讀三年，我們會考慮他們一生。因為我們前景做到了：不讓一個教師掉隊，不讓一個學生落伍;更加重要的是，有這么多熱愛教育、關心學生、在自己平凡的工作崗位上，默默無聞地工作的老師!他們就在我們的身邊，他們就在我們的前景學校!

　　謝謝大家!最后祝大家節日快樂!工作開心!不久的以后，個個都是名師!可親可愛的同事們，加油!

教師節鄉長講話稿 篇12

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括--燃燒!不停的燃燒! 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮! 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?

　　啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人! 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦! 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!親愛的老師，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠!

教師節鄉長講話稿 篇13

　　彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

　　還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。

　　還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

　　還記得，中學畢業時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

　　往事一幕一幕。

　　15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。

　　18歲，我帶著一臉稚氣走進這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們為什么總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從XX年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

　　曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。XX年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

　　我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：XX年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。

　　“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇

　　“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

教師節鄉長講話稿 篇14

　　老師們、同學們：過去的一個學年，學校的各項工作取得了可喜的成績，它將成為學校可持續發展的堅實基礎。面對新的學年，面對新的形勢，我們務必正視現實，迎接新的挑戰。

　　20xx—20xx學年學校工作的總體思路是：以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針和黨的xx屆六中以及xx屆一中全會精神，以教育教學為中心，以創建和諧校園為目標，以強化內部管理和加強領導班子自身建設、師資隊伍建設為保障，凝聚人心，干事創業，努力提高教育教學質量和育人水平，推動學校各項工作再上新的臺階。

　　(一)以教育教學為中心，努力提高教育教學質量

　　教育質量是學校的立校之本，是學校發展的生命線，要牢固確立教學工作的中心地位不動搖。

　　1、穩步推進新課程改革的實驗。

　　學校將根據國家新一輪基礎教育課程改革和省高中新課程實驗的總體目標，建立健全新課程改革組織機構，組織廣大教師認真學習有關新課程改革理論，積極參加省、市、縣基礎教育課程改革培訓，深刻領會新課改精神，認真開展包括教材、教法、管理、評價在內的全面課改實驗，使教師的教育教學水平和能力有較大的提升，力爭使新課改工作收到實效。

　　2、進一步抓好教學常規的落實，加強過程的監控和管理。

　　抓好備課、上課、自習、練習、作業批改、講評和輔導等環節。進一步落實集體備課制度、落實學生評教制度等，做好學生問卷調查工作，繼續堅持推行教師業務常規檢查、抽查制度，檢查、抽查的結果將全校通報并納入教師量化管理。

　　3、進一步加強學校的教育科研工作。

　　要深入開展教研教改活動，認真推廣教育科研先進成果和經驗，使之和教學實踐密切結合起來，和課堂教學改革結合起來， “向四十五分鐘要質量”。要充分發揮名師、骨干教師的帶動輻射作用，使青年教師盡快成為教育的行家能手。

　　4、加強高考、中考的領導和指導，確保20xx年高考、中考再創佳績。

　　畢業年級領導小組要具體研究、布置、調控畢業班各階段工作，加強對畢業班教學質量的監控。各備課組要認真分析研究中考高考命題導向，重視復習課教法、學法研究，精選、精編、精講練習，努力搞好復習迎考包括心理輔導在內的各項工作。

　　(二)加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質

　　強化學校管理，嚴明各項紀律，把教職工隊伍建設成為一個“紀律嚴明，素質過硬”的優秀團體，是一所學校保持可持續性發展的內在要求。

　　1、要進一步加強師德教育。全體教師要做學生的良師益友、學生健康成長的指導者和引路人，努力樹立良好的一中教師形象。行政人員要樹立為師生服務的意識，要注意帶頭遵守紀律，充當表率。非教學人員要更新觀念，端正服務態度，提高服務能力，為教育教學工作做出自己應有的貢獻。

　　2、要進一步加強管理，從嚴治校。認真實施并完善年級主任負責制，加強對教師教學和勞動紀律的管理，嚴格出勤考核、教學質量考核、并與結構工資直接掛鉤，確保管理取得實效。

　　3、要進一步繼續發揚團結協作精神，增強凝聚力、向心力。一中的建設和發展需要靠每一位教職工的智慧和力量，要靠全體教職工的共同努力。要做到心往一處想，勁往一處使，形成一個團結奮進的良好局面，共同推進我校教育教學全面發展。

　　(三)加強德育工作，突出德育工作的針對性和實效性

　　學校德育工作要繼續發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導，積極構筑我校德育工作發展的新格局。

　　1、加強德育隊伍建設，嚴肅校紀校規。努力建設一支愛崗敬業、愛生如子的班主任隊伍和一支德藝雙馨、無私奉獻的教師隊伍;大力表彰品學兼優、立志成才的莘莘學子;努力幫助生活節儉、學習勤奮的困難學生;盡力幫助和轉化表現不佳，習慣不良的后進學生;堅決處理品質惡劣、屢教不改、不思進取的學生;以軍訓的作風打造一支遵紀守法、熱愛集體的師生隊伍，樹立良好的教風、學風和校風。請同學們記住，我校是管理嚴格的學校，絕對不允許不遵守校規校紀的人和行為存在。

　　2、以校園為主陣地，加強思想政治教育。結合新課程改革，以課堂教學為主渠道，將德育滲透于各學科的教學當中。緊跟時代發展，充分整合校內外的德育資源，加強對學生進行愛國主義、民族精神以及理想信念教育，為使其將來成為具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀的合格公民，打下良好的基礎。

　　3、繼續抓好學生的文明習慣養成教育、法制教育，指導幫助學生養成良好的行為習慣。要強化環保意識，教育學生愛護校園的一草一木，保持身邊環境的整潔規范，下力氣整頓亂扔、亂棄、亂吐、亂涂、亂踩等不文明行為。要大力開展愛校教育，增強主人翁意識，走進一中是一中的主人，走出一中代表一中的形象，為學校增光添彩。

　　4、大力開展有益學生身心健康的文化活動，豐富校園文化生活。開展讀書征文比賽、歌詠比賽、籃球比賽、排球比賽、廣播操比賽，增強文體興趣，豐富學生生活，增強學生的集體榮譽感和勇于拼搏、敢于競爭的精神，培養創造性和抗挫折能力。

　　(四)扎實抓好文體衛生工作，增強師生體質，保證師生健康

　　要牢固樹立“健康第一”的指導思想，堅持“育人為本”的教學理念，認真落實新頒布的《學校體育工作條例》，扎實抓好學校體育教學和群眾體育活動。　1、切實加強體育教學工作的管理，認真規范體育課堂教學，科學制訂運動隊的訓練規劃，使體育教學與訓練成績再上一個新臺階。

　　2、認真抓好群眾體育活動，積極開展體育大課間活動，設法組織小型多樣的課間體育活動，確保學生每天至少1小時的體育鍛煉時間。

　　3、認真落實《學校衛生工作條例》，建立健全學校衛生制度，抓好疾病防治工作，加大對公共衛生和個人衛生的宣傳力度，增強學生的健康意識和衛生意識，確保全體師生身心健康。

　　(五)規范后勤管理，建設“節約型學校”

　　總務部門要進一步增強服務意識，緊緊圍繞全面提高教育教學質量的中心工作不放松，堅持為教學服務，為師生生活服務。做好規范管理工作，嚴格財經紀律，加強學校財產管理，科學理財。大力倡導勤儉節約，構建節約型學校。要采取切實有效的措施，壓縮學校公用經費的開支。節水、節電、節煤、節紙都是一種有形的節約;用好、管好學校的設備，器材、物資、財產是一種無形的節約。全體師生員工都要為有形、無形的節約而努力。

　　(六)加強平安教育，構建和諧校園

　　繼續深化創建“平安校園”活動，構建安全、和諧的校園。要進一步完善安全工作責任制，切實加強對師生安全的宣傳教育，增強安全防范意識，提高師生自我保護的能力。定期開展安全大檢查，發現隱患，及時整改。強化寄宿生和食堂的管理，確保師生安全，營造安定、穩定的學習、工作和生活環境。

　　(七)強化民主管理，推行校務公開

　　要認真組織開好教代會，落實教代會職權。進一步發揮工會組織的職能，開展好豐富多彩的文體活動，活躍教職工業余文體生活，開展健康指標達標活動;積極推進校務公開，組織好廣大教職工對學校中層干部的民主評議等工作。

　　各位老領導，老師們、同學們：新的學年，新的征途，讓我們乘著黨的xx大勝利召開的東風，在“優化育人環境，推行素質教育，構筑名師群休，培育高質人才，創建一流名校”辦學思想指導下，開拓進取、與時俱進，以教師為本，以學生為本，牢固樹立服務的思想，全心全意依靠廣大師生員工，充分調動廣大師生員工的積極性，為把東衡一中辦成高質量、有特色、實驗性、示范性、現代化的湘南名校，續寫東衡一中燦爛輝煌的新篇章而努力奮斗。

教師節鄉長講話稿 篇15

　　各位老領導，老師們、同學們：

　　金秋九月，秋高氣爽。帶著北京奧運會成功舉辦、我國體育健兒取得輝煌成績的無比喜悅，我們迎來了新的學年，也迎來了第二十四個教師節。在此，我謹代表學校黨支部、校委會，向在座的各位老領導、老師們致以節日的祝賀，并致以崇高的敬意!向在座的全體同學致以衷心的祝福!祝老師們工作順利、事業有成!祝同學們學習進步、早日成才!

　　老師們、同學們：過去的一個學年，全校師生員工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針和黨的xx屆一中全會精神，以構建文明、和諧、安全、高質學校為奮斗目標，立足實際，同心同德，克服困難，奮力拼搏，圓滿完成了學校各項工作目標任務，學校教育教學質量穩步提高，各項事業健康發展，亮點紛呈。

　　德育工作推陳出新，卓有成效。

　　——以“樹文明形象，創優良校風”為主線，認真組織了高中新生軍訓，有效地開展了學生行為規范“六不準”、文明寢室創建、學生抽煙酗酒專項治理、每月評選校園文明之星和進步之星、定期組織力量排查學生逃課上網和包夜上網等一系列活動，使我校的校風有了明顯的改觀。

　　——關注全校各班后進生的發展狀況，本著以人為本的教育理念、讓學生信服而不是屈服的教育原則和發展的眼光教育每一個后進生，以理服人，以情感人。全學年妥善處理有關學生的重大突發事件20余起、一般糾紛80余起，與后進生專題談話500余人次，有效地做好了后進生教育轉化工作。

　　——“學雷鋒活動”學出成效，好人好事大量涌現。其中356班xx同學和370班陽樂等同學先后將拾到的有貴重物品的錢包交還失主，受到了社會廣泛的贊譽。在學校為地震災區募捐活動中，全校同學踴躍獻愛心，其中325班曹鼎捐款10000元，347班郭佳捐款1000元。

　　——德育工作的思路和渠道進一步拓展。建立健全了以預防為主的德育工作思路和制度，進一步推進了全員德育機制的構建，在積極開展班級工作調研的基礎上，摸索出了我校德育建設的新路子。即：以課堂滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。

　　教改教研氛圍濃郁，教風和學風不斷加強

　　——學校教改教研以校本教研建設為重點，積極進行課題的實施和成果的提煉。本學年，生物組課題獲省“教研教改課題優秀成果”一等獎，化學組課題在參加市“”規劃課題成果評比中榮獲一等獎。在課題的研究中，涌現了一個熱衷課題研究，有較強科研能力的教師群體。

　　——舉辦教改教研經驗交流會，以新課程實施的經驗作為交流主題，各學科教師代表結合自己的教學實踐，從不同的角度有側重地介紹了自己在新課改中摸索的成功經驗和方法，為展示教研教改成果，傳遞課改信息，促進學科教研交流鋪了路架了橋。

　　——教師參與上級教育主管部門開展的各類教改教研競賽和課件評比，累計193人次獲獎。其中賽課2人次獲省一等獎，8人次獲市一等獎以上獎勵，上級部門主辦的論文評選153人次榮獲省、市級獎項。全校在省、部級各類教育教學期刊上共發表論文42篇，較以往呈明顯上升趨勢。

　　——高一年級從20xx年下學期開展研究性學習，已經結題的研究性學習課題有23個，成果性的小論文近千篇，內容涉及廣泛，頗具特色。研究性學習課程的開設，激發了學生學習興趣，挖掘了學生學習潛能，轉變了學生的學習方式，也影響了教師教學行為，轉變了其教育觀點，拓展了其教育視野，促進了師生與課程同成長。

　　——狠抓考風建設，每期期中和期末兩次大考，通過考前科學安排、強化誠信教育、加強教師監考培訓、啟動監控系統以及設立舞弊舉報箱，有力扭轉了不良考風的蔓延，并以良好的考風促進了濃厚學風的形成。

　　教學質量顯著提升，實現新的跨越

　　——20xx年高考、中考喜獲豐收：在上級的正確領導下，全校師生勵精圖治，特別是高三年級全體老師頑強拼搏，高考成績再創新高：二本以上首次突破400人大關，共上線419人，占全縣應屆生二本以上上線人數的54.1%，其中一本179人，占全縣應屆生一本人數的68%，高分段600分以上，理科20人，文科4人，占全縣應屆生600分以上人數的75%。劉天賜同學以664分榮獲全市理科狀元，被清華大學錄取，譚郁同學以628分榮獲全縣文科狀元。高考各項指標在全市省示范性高中名列前茅。楚天中學全體教師以高度負責的精神站好最后一班崗，中考成績優異，楚天中學達到五A等級的考生147人，在全縣遙遙領先。

　　——學生參與各項競賽取得新的突破。各級各類競賽累計138人次獲縣級以上獎勵。其中，獲省級以上獎勵23人次，劉雄同學在全國高中數學聯合競賽中獲三等獎。我校運動隊代表東衡參加全市中學生田徑運動會，獲得團體總分第三名，男女籃球隊在市縣比賽中也取得了好的名次。

　　——中學生科技創新活動成果顯著。由雷建國等老師指導的學生作品獲縣以上獎勵10項，其中4項獲省級二、三等獎。

　　廣大教師愛崗愛校，譜寫了一曲奉獻之歌

　　——本學年，學校有數十位教職工因成績突出榮獲縣級以上表彰，肖義老師被評為20xx年度“東衡縣十大優秀青年”，涌現了一批在自己平凡的工作崗位上任勞任怨、默默奉獻的先進典型。有在學校抗冰災期間連過年都沒有休息，一直奮戰在第一線的總務處陽安衡主任和顏恒新等同志;有年初冰凍期間下班摔傷依然堅持工作的文育媛、吳德榮老師;有甘當黃牛、超負荷工作的賀德光、向和平、伍秋平、胡朝暉、肖明生、劉澤順、陳運生、武立中、李清、金偉清、秦強輝、周明春、朱亞旸等老師;有在家庭最困難的時候工作至上，一心撲在班上的朱護國老師;有都在高三上課，工作繁忙難以顧家的教務處王勛業主任和周衛紅老師;有堅持不休產假直到高考教學任務全部結束的x老師;有顧全大局，服從工作安排的段盛意、金雄文、宋曉紅、馬莉莊、曠文娟等老師;有為確保學校優質生源分流到實驗中學任教的一批初中老師;有心系學校、為學校發展獻計獻策的離退休老同志，特別是彭健民老師，他長期為學校義務修理課桌椅，無私奉獻，節省了學校一大筆經費。令人感動的是，我們的班主任和政教處的同志一道，每天起早貪黑、風雨無阻，做了大量耐心細致的學生工作。還有在座的一大批忘我工作、沒有一一點到的同志，也正是因為你們的勤勉垂范、辛勤勞動，學校的每一項工作才會有每一點變化和每一個進步。在此，我代表學校一并向你們道一聲：謝謝，你們辛苦了!

教師節鄉長講話稿 篇16

　　尊敬的領導、親愛的老師：

　　大家好!

　　在這金秋送爽的美好時節，我們迎來了第27個教師節。值此佳節之際，我謹代表鎮中心學校學校向耕耘在教學第一線的各位老師、教育工作者及離退休教師致以節日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支持我鎮教育發展的鎮黨委、鎮政府各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天會議的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

　　過去的一年，我鎮中心學校校在鎮黨委、鎮政府和縣教育局的正確領導下，認真貫徹黨和國家的教育政策與法規，全面落實各項推進措施，強化內部管理，努力提高辦學質量，教育教學工作取得了突出的成績：

　　一、基礎設施建設突飛猛進。全鎮共有8校從事基礎設施建設，總投資達110萬余元。其中：孫吉二小建起了耗資40余萬元的公寓樓，并投資8萬余元為全校安裝了暖氣;王顯小學投資萬元建起了標準的教學大樓;程村初中投資萬元建起了公寓樓、食堂和餐廳;孫吉初中投資萬元建起了教師辦公樓、新鋪了大馬路;楊董小學投資5萬余元為全校上了暖氣;薛公學校投資3萬元新建了廁所和破損圍墻;賈村、西里學校分別投資1.2和0.9萬元對教學樓漏雨與教室地板塌陷的問題進行了徹底整改。另外，全鎮16所中小學還投資20余萬元添置圖書、儀器、文體用品、消防器材，使辦學條件得到進一步完善。同時，各寄宿校積極從事食堂、餐廳、宿舍等內部設施的充實完善，在留樣冰箱、消毒柜、餐桌凳、電暖氣等配套上向前邁進了一大步。

　　二、初中教育穩步攀升：在生源急劇萎縮的大形勢下，程村初中在充實基礎設施、提高后勤服務質量上大做文章，積極爭得有效生源。孫吉初中在歷經磨難之后，壯心不已，雄風重振，依靠師資力量雄厚、教科研功底扎實的優勢，狠抓課程改革，探求質量提升新路，教學成績一路攀升。連續三年獲得中考及基礎年級升級考試全縣遙遙領先的佳績，創造了學校有史以來從未有過的輝煌。

　　三、小學教育蓄勢待發：我鎮小學教育近年來雖有單項突破，但整體處于全縣中游水平。究其原因，主要是師資出現青黃不接的尷尬局面。本學年年以來，我們努力建立健全校本研訓制度，在學校每周一次研訓的同時，全鎮堅持每月對語、數、英三科教師分別培訓一次，青年教師還進行了基本功培訓與過關。同時，我們還大膽利用遠教設施，直接參與各小學每周一次的教研活動并對其進行監控，在全縣首開了利用遠教設施進行教育科研的先河。通過近一年的努力，全鎮師資水平明顯提升。在本學年舉行的觀摩課和逐人公開課活動中，符合課改精神的優質課幾乎近半。全鎮還有5名教師參加全縣課堂教學大賽分獲一、二等獎。二小、一小、程村、楊董的校本課程開發實施，賈村、王午的閱讀與寫作教學經驗均獲小學組好評，取得了顯著效果。

　　四、幼兒教育連創佳績：連續四年，我鎮幼教工作均獲縣級表彰。全鎮幼兒園在環境創設、保教常規、教師比武、家園聯系、保教質量等方面均處全縣先進行列。

　　總之，這一年，我鎮先后獲得了全縣課程改革先進單位、校改工作先進單位、安全工作先進集體、幼兒教育先進單位等多項榮譽;在全縣“三爭三創”活動中，姚曉霞、范曉麗、孫銳霞等三名同志獲得好教師稱號，潘向前同志獲得好校長稱號，孫吉初中被評為好學校，楊克斌同志獲得全縣師德標兵稱號，13名教師獲得縣級模范教師，2名教師獲得縣級優秀班主任，受到縣委、縣政府的表彰。這些令人欣喜的成績，無不浸透著全體老師團結協作、辛勤耕耘的心血和汗水。在此，我要再次對大家表示深深的感激和誠摯的謝意.

　　從1985年第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而逝。也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亙古、播種未來的職業而自豪!教育是立國之本，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”。為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應時時牢記__對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠。

　　當然，在肯定成績和榮譽的同時，我們也應該正視我們的工作中的問題，例如校本課程開發不到位，教師素質提升不均衡，學生課業負擔仍較重，學校基礎設施不達標等問題，都需要我們棄舊圖新，重整旗鼓，奮力拼搏，昂揚向上。

　　新的學年已拉開惟幕，新形勢下的我們將面臨新的挑戰。我們將本著“一切為學生終身發展奠基”這一核心理念，以“提高辦學品位，拓寬治校視野，加快學校發展”這一基本思路，有計劃、全方位、深層次、高效率地開展一系列創建性工作。

教師節鄉長講話稿 篇17

　　人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

　　中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

　　“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

　　人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。

　　現在人們把教師比作是“人梯”--“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎?

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”

　　敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋!!

教師節鄉長講話稿 篇18

　　尊敬的領導、親愛的老師同學們：

　　大家下午好!

　　碩果九月，踏著清風的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉快的心情，我們迎來了第二十八個教師節。作為教師代表在這樣一個特別的日子里發言，我感到十分榮幸。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和跟我一樣奮戰在教學一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節日快樂!

　　年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

　　我和所有的教師一樣，選擇了教師這個職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜深人靜時，還為班級的發展輾轉反側。真是俯首甘為孺子牛啊!

　　記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。

　　最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧!

　　最后我再次祝愿老師們節日快樂，幸福安康!

　　謝謝大家!

教師節鄉長講話稿 篇19

　　男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第--個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成

　　女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑-，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

　　男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

　　女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

　　女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

　　男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

　　女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

　　男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

　　女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

　　男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

　　女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!

教師節鄉長講話稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學，大家好!

　　我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

教師節鄉長講話稿 篇21

　　教師是對我們一生事業影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定我們為一項事業奮斗終身的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。　　著名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我小學的老師蔡云芝先生。她愛我們，課外的時候，她教我們跳舞。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛用歌唱的音調來教我們讀詩，直到現在我還記得她讀的音調，還能背誦她教我們的詩。今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響!

　　一位北京大學化學系的老教授曾深有感觸地回憶說，對他一生影響最大的是他的一位中學老師。直到今天指導他研究課題的思維方法，仍然是他中學時代的那位老師曾說過的那一句至理名言——“做人，要誠實;做題，不怕做不出，就怕瞎做。”是那位老師的這句話使他走上了學術研究教書育人的教育事業。

　　據有人統計，許多諾貝爾獎獲得者在發表獲獎演說的時候，都會情不自禁地回憶起對自己成長中影響最大的一位小學或中學老師的一件往事!

　　老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。

　　老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印!

　　追求名譽，曾使多少英雄人物一敗涂地;貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰能做到不為所動。然而，在教育這一行里卻實實在在有著一大批默默奉獻、甘為人梯的教書匠，他們不求回報，他們把能培養出勝過自己的學生作為自己最大的快樂。

　　教師是無悔奉獻者

　　對教師的職業，人們有著數不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子牛”等等。

　　教師有一個充滿關愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學生播灑光和熱，使學生變得強健有力、自強自立、努力完成自身生命的追求。

　　在甘肅山區有位叫張學成的小學教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻者之一，他的事跡使無數的讀者聞之落淚。

　　他任教的小學是當地條件最為艱苦的地區。就在張學成任教不到一年的時候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱;接著，他的左腿在進行化療時，不慎造成大面積燒傷;此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術。1998年秋季，他又被醫生告知患有潰瘍性結腸炎，而且可能會發生癌變。

　　病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送;講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課;學生們多次哭著把老師抬進教室。

　　冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學成緊跟身后，一跌一撞地向學校走去。一段正常人只需走一個多小時的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個多小時。

　　他對學生關愛備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經常用自己微薄的收入為貧困生墊交學雜費、買學習用品。他身殘志堅、扎根山區、獻身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽為“教壇保爾”。

　　就是這樣的環境條件下，張學成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當一名教師，是我生命價值的體現。我最深的體會就是要熱愛學生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區的孩子都能走出大山，用知識來回報山區，回報社會。”

　　有一位普通教師的話語更體現了他們奉獻精神的偉大：我們不

　　需要太多的榮譽和贊美，因為我們已經習慣了默默無聞的奉獻;不要給我們太多的物質和金錢，因為我們怕世俗的物欲污染了我們純潔的心靈;不要給我們太多的稱號，因為我們只喜歡兩個字“老師”……

　　人之為人在于我們擁有區別于其他動物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，因為是他們把無知的人們帶進了具有高尚精神的社會大家庭，是他們促進了人類社會由愚昧走向文明的步伐。

教師節鄉長講話稿 篇22

　　教師節，是收獲的節日，也是令人敬仰的節日。值此第30個教師節來臨之際，縣委、縣人大、縣政府、縣政協及全縣人民，向全縣廣大教師和教育工作者，以及全體離退休教職員工，致以誠摯的問候和崇高的敬意!向多年來關心、支持我縣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

　　“千鈞東風開新宇，一掃殘云萬里明。”回首30年，全縣教育經歷了翻天覆地的改變。辦學條件得到根本改善，一批批配套齊全的校舍成為一道道亮麗的風景線，一所所軟硬件兼備的現代化學校正成為一張張代表廣德教育形象的名片;教師隊伍素質不斷提高，高端教育人才不斷涌現，教師專業化水平逐步提升;教育教學質量穩步攀升，一改“應試教育一統天下”的局面，逐步形成了各類特色學校、示范學校，“素質教育”、“均衡發展”已經成為我縣教育的主題詞;教育權利更加趨于公平，進城務工和外來隨遷子女享受與城區孩子同等的教育機會。各類教育齊頭并進，各項榮譽接踵而至，先后被評為“全省推進義務教育均衡發展工作先進縣”、“全省教育強縣”、“全省教育教學管理工作先進單位”、“全省學前教育工作先進縣”、“全省兩基工作先進地區”等等。

　　綜觀30年的進步與發展，這是廣大教育工作者們認真貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘、無私奉獻的結果。是你們，用愛心教化了稚嫩的心靈;是你們，用知識開啟了成長的旅程;是你們，用智慧點亮了學生的心燈;更是你們，用青春與汗水，培養出一批又一批優秀人才，為全縣教育事業發展和經濟社會進步作出了卓越貢獻。縣委、縣政府感謝你們!全縣人民感謝你們!

　　當前我縣正處于加快發展的重要戰略機遇期，不斷提高勞動者素質，推進經濟社會跨越式發展，全面建成小康社會，動力在教育，希望也在教育。縣委、縣政府將一如既往地將教育擺在優先發展的戰略地位，大力弘揚尊師重教的良好風尚，鼓勵和支持優秀人才投身教育，為教育發展營造更好的氛圍，全心全意辦優質教育、辦人民滿意的教育。同時也希望全縣廣大教師和教育工作者們繼續立德樹人，愛崗敬業，嚴謹治學，勤奮工作，做思想道德的啟迪者，做心靈世界的開拓者，做理想信念的塑造者，做社會主義核心價值體系的踐行者，做構筑美好中國夢的引導者。

　　最后，祝全縣廣大教師、教育工作者和離退休教職員工們節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

教師節鄉長講話稿 篇23

　　“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優美的歌曲，使我充 滿了對教師、對教育事業的熱切向往，九二年初中畢業之際，我毫不猶豫地報考了師范。同學們都笑我沒出息，干嘛不讀重點高中，上大學，光宗耀祖?……

　　三年師范的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。

　　的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民，種瓜 得瓜，種豆得豆;不像科學家，進行發明創造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。 然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作 的動力。

　　前不久的一個晚自習，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學看了幾眼。于是，全班同學一齊關 注起來。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。更想 不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。

　　印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

　　那是二020xx年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來鴨子口鄉進行創新示范課驗收，準備的時間只有四天。為了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。 不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭。為了工作，為了孩子們，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人 托付給孩子的姨媽。于是，我白天忙著上課，照顧女兒，晚上回來備課，準備資料，連續一個星期，幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了，但我已沒有了信心， 因為女兒沒照顧到，準備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負擔走上講臺，沒想到，學生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契，課后， 大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個叫王婷的同學的作文，讀得我和全班同學泣不成聲。或許，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母 親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學生。那段時間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學生的理解與支持， 師生間心靈的溝通。

　　是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業，也就選擇了平凡。但我將會 用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養師，幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員，為山里娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王，和山 里娃一起在新課程中展翅飛翔!

教師節鄉長講話稿 篇24

　　各位領導，各位來賓，各位朋友;

　　晚上好!

　　在教師節來臨之際，我代表中國軍人藝術團教師管理祝賀全國戰斗在教育戰線上的老師和教育工作者節日祝賀!致以崇高的敬禮!感謝中國軍人藝術團領導精心策劃，全體歌舞演員和晚會演職人員，經過充分準備，今天晚上舉行《園丁頌》大型歌舞晚會!這是對人民教師最大的支持和勉勵!

　　把鮮花和掌聲獻給老師們!

　　我們深知，黨和國家對教師的關懷和信任，今年是第__個教師節!黨和領導人親自主持召開了全國教師楷模表彰大會!我們一定會按照科教興國，和平發展的既定方針去做，擔當培養社會主義建設者的重任!用紅燭精神燃燒自己，照亮后人!我們會用知識的力量為青少年插上翅膀，搭起金橋，讓他們攀登科學文化藝術的高峰!萬里鵬程，飛向祖國最需要的地方!

　　黨和國家給我們的最高榮榮譽就是《人類靈魂的工程師》我們會言身教重于言教，做學生的導師和知心朋友!絕不辜負國家的重托，人民的期望!為教育好下一代，我們希望社會的支持，家長的合作，讓我們共同關心下一代!為實現和諧平等自由幸福的美好未來而攜手前進!我們教師的事業是光榮的，終生執教無怨無悔!用我們辛勤的汗水培育新人，讓新一代茁壯成長!

　　青年人努力吧，你們是早晨的太陽，前途光明!勝利和成就屬于你們，希望寄托在你們身上!

　　最后預祝晚會圓滿成功!謝謝!

教師節鄉長講話稿 篇25

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　今天，我們迎來了第二十七個教師節，鄉黨委、政府在這里隆重召開慶祝大會，在此，我謹代表小河鄉黨委、政府以及小河八千多父老鄉親，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師及教育工作者表示最崇高的敬意并致以最美好的節日祝愿!向受到表彰的“優秀教育工作者”、“模范教師”表示熱烈的祝賀!

　　下面，我就全鄉的教育工作講幾點意見：

　　一、肯定成績，正視問題，進一步增強加快小河教育事業發展的責任感和使命感

　　近年來，小河教育事業在全鄉廣大教師和教育工作者的努力下，在靖邊縣教育局的正確領導下，在鄉黨委、政府的關心、支持下，取得了較大成就，特別是近幾年來，發生了翻天覆地的變化。

　　(一)對教育工作的重視程度達到了前所未有的高度。近年來，鄉黨委、政府高度重視教育工作，突出了教育優先發展的戰略地位，加大對教育的投入和扶持力度，并召開多次會議，解決了全鄉教育教學工作中出現的許多難題。今年年初，鄉黨委、政府召開了教育工作會議，“創強”部署工作會議等，提出了與教育發展相關的各類問題的解決辦法和措施，并與各位校長簽訂了《_年度目標責任書》。這些措施，為小河教育的健康、持續發展奠定了良好的基礎。

　　(二)基礎建設得到加強，辦學條件明顯改善。從_年到現在，我鄉在教育方面累計投資達70多萬元，歷年投資50萬元為小河九年制學校硬化操場、拉院墻、更換桌凳及學生宿舍門窗，使該校基礎設施得到了極大的改善。今年又投資20萬元為小河九年制學校配備了12套多媒體設備，使該校教育現代化水平明顯提高，這在全縣農村學校尚屬首例。

　　(三)、教育教學質量穩中有升。考核教育工作的好與壞，教育質量是關鍵。對于這一點，全鄉上下的認識是一致的，行動和措施也是一致的，通過大家的努力，今年，全鄉教育教學質量仍然居全縣前列。在六年級質量檢測中，小河九年制學校位居全縣第十二位，在全縣三十七所小學中居中上游水平，較去年質量檢測名次有了很大進步。更令人欣喜的是小河九年制學校在中考中喜居全縣第六位，農村中學第三位，部分科目的單科總分更是每年都居全縣前列。這些成績的取得，確實凝結著廣大教師及教育工作者的心血與汗水，應當給予充分肯定。

　　可以說，我鄉教育工作取得了顯著成績，正朝著教育強鄉鎮的目標邁進，但我們也必須清醒地認識到，我鄉的教育教學工作還存在著許多問題：一是農民大量遷入縣城，導致全鄉生源緊缺，部分學校已出現有教師無學生的尷尬局面。二是教育投入不平衡。我鄉每年在教育上投入很大，但用于學校建設的多，用于教師隊伍建設和教師激勵機制等方面少。三是幼兒教育發展相對滯后。目前，全鄉還沒有一所專門的幼兒園。以上問題我們必須認真思考，認真地研究解決。

　　二、質量為本，統籌推進，不斷提高學校的教育教學水平

　　進一步提高教育教學質量，是全面貫徹黨的教育方針的基本要求和根本保證。廣大教師和教育工作者要緊密結合實際，不斷地實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，著力推進全鄉教育向素質化邁進，實現全鄉教育事業在規模、質量等方面的全面提升。

　　(一)、要更加注重基礎教育的發展，確保今年通過“創強”驗收。今年，陜西省將在四個縣區中審批兩個教育強縣，我縣就是其中一個，縣委、縣政府高度重視“創強”工作，我們小河鄉也及時成立了“創強”領導小組，制定出切實可行的《小河鄉創強工作實施方案》。目前，“創強”各項工作已接近尾聲。在此，我再次申明，“創強”工作不僅是學校的工作任務，更是一項政治任務，希望各創強小組領導人及所有干部認真完成分配給自己的任務，確保我鄉的創強工作順利達標。

　　(二)繼續加大對九年制學校的扶持力度，以點帶面，促進我鄉教育教學水平的全面提高。今后，我們要一如繼往地關注和支持小河九年制學校的發展，發揮九年制學校的龍頭作用，帶動全鄉教育教學質量的普遍提升。目前，縣上衡量我鄉教育成效的重點就是九年制學校的中考成績，幾年來，我們確實取得了一定的成績，但是，成績只能說明過去，我們應當把目標再定高一些，在今后幾年內初中教育質量要穩定保持在全縣前列水平，同時力爭成為全縣農村中學的領頭羊，給人耳目一新，為之振奮的感覺。

　　(三)重視和發展學前教育，確保我鄉教育系統發展。教育是一項系統工程，只有小學和初中的教育是一個不完整的教育體系，目前我鄉只有小河九年制學校開設幼兒班，幼兒教育相對滯后，影響了我鄉教育的全面發展。因此下一步教育工作的重點就是發展學前教育，要努力爭取在小河九年制學校建設一個獨立的幼兒教育體系，形成教育協調、統一發展的格局。

　　三、強化措施，優化環境，全力推動小河教育事業再上新臺階

　　第一、要千方百計加大教育投入，為教育優先發展奠定堅實的物質基礎。教育要發展，投入是保證。在縣教育局對我鄉教育經費投入不足的情況下，鄉黨委、政府及各村委要及時增加教育投入，確保我鄉教育教學工作的正常開展。同時，各學校要認真落實“兩免一補”政策，切實減輕農民負擔，幫助困難學生順利就學，確保家庭困難學生不因經濟困難而失學、輟學，切實鞏固“雙高普九”成果。

　　第二、要建立科學的管理機制，培養一支高素質的教師隊伍。各學校負責人要認真落實上級部門關于加強教師管理和考核的有關規定，制定出符合自己學校實際情況的合理的制度和辦法，加強師德建設，加強業務培訓，給那些愛崗敬業、勇于探索、勤于育人的教師提供廣闊的發展空間，切實提高全體教師的育人意識、奉獻意識。

　　第三、要大力營造尊師重教的良好社會氛圍。尊師重教是一個地方文明程度的標志。我們慶祝教師節，就是要通過關心教師的工作、生活來關愛教師，尊重教師勞動，尊重教育價值。今后，對做出突出貢獻的優秀教師要大張旗鼓地進行表彰獎勵，對校級骨干教師、縣級教學能手，給予名譽上的表彰與經濟上的獎勵，以此來帶動全體教師的工作積極性，真正營造出尊師重教的良好氛圍。

　　此外，鄉領導、學區領導要認真聽取廣大教師的意見和要求，經常了解情況，努力解決教育工作中的難題，加強對學校的指導和幫助，為教育工作者和廣大教師辦好事辦實事。派出所要對學校周邊環境進行綜合整治，各村委要負責宣傳教育典型事例，努力優化小河的教育發展環境，促進小河教育的全面發展。

　　各位老師、同志們，我相信，有全鄉人民的關注和大力支持|，有執著追求、無私奉獻、愛崗敬業的廣大教師的辛勤耕耘，小河教育事業的明天將更加輝煌!

教師節鄉長講話稿 篇26

　　各位來賓、各位老師：大家上午好!

　　今天，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第37個教師節。我有三句話作為節日禮物分別送給青年、中年和老年教師。這三句話是：

　　1、青年教師要準確定位。

　　2、中年教師要注意健康。

　　3、老年教師要享受生命。

　　這倒不是說，青年教師和老年教師不用注意健康，中青年教師不能享受生命，只是各有側重而已。下面我把這三句話展開來講。

　　一、青年教師要準確定位。這句話包括兩個層面的意思。

　　1、是社會定位。就是說我們作為教師，要在社會的大坐標上找準自已的位置，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。我們要把教育當作畢生的事業，而不僅僅看作是謀生的手段。

　　2、是角色的定位。青年教師往往自視甚高，剛踏上工作崗位時大多眼高手低，眼中常有不平事，胸中常有不平氣。我希望青年教師們能盡快尋找最佳切入點，迅速度過磨合期，早日成長為優秀的人民教師。

　　二、中年教師要注意健康。

　　咱們大家都吃過甘蔗。甘蔗梢子水多但不大甜，根子很甜可水分偏少，只有中間部分汁多味美，可是往往最愛生蟲。由此聯想開去，我們教師何嘗不是這樣呢?青年教師豪情萬丈，熱力四射，可因為沒有經驗，工作起來不能得心應手;老教師由于長期的積淀，工作中舉重若輕，然而夕陽雖好，卻已近黃昏;只有中年教師扮演的角色太多，人生負荷頗重，一個角色演不好，就必然影響全局。這樣日積月累，勢必耗費心神，影響健康。因此，我奉勸中年教師在干好本職工作的同時，保重身體。咱們不作瞬間淚干的蠟燭，咱們作那又明亮又省電的節能燈。

　　三、老年教師要會享受生命。

　　老年教師行將退休或已經退休。您們在家中辛苦操勞一輩子，扶老攜幼，走過昨天、今天;你們在單位辛勤耕耘幾十年，栽桃種李，綠遍萬水千山!各位老教師們，我建議您們放松身心，不要再殫精竭慮地顧慮自己子孫的明天，兒孫自有兒孫福嘛。有錢就拿出來花，不妨穿得入時一些，吃得舒坦一些，過得瀟灑一些，盡情地快意人生。要知道，您們的今天，就是中青年教師的明天，您們今天幸福了，他們才感覺明天有奔頭!

　　最后，我衷心祝愿：

　　青年教師脫稚氣，去驕氣，養大氣!中年教師莫分神，勿勞神，長精神!老年教師不憂心，少操心，多開心!

　　祝全體教師節日愉快，心想事成，祝在座各位朋友身體健康，萬事如意。謝謝大家!