感恩中隊會輔導員講話稿經典（精選4篇）

感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇1

　　親愛的同學們：

　　“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養。烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩之心，才會懂得回報父母的養育之恩，才會懂得珍視學校老師的教育之恩，擁有一顆感恩之心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養之恩，才能深刻的體會到自己的責任和義務。正值我校開展“講真話獻愛心懂感恩”活動教育之際，我向全體同學發出如下倡議：

　　一、讓我們擁抱親情，感恩父母

　　報答父母的養育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢，培養勤儉節約的好習慣。

　　二、讓我們認真學習，感恩老師

　　老師是我們人生成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規校紀，課堂上認真聽講，積極舉手發言，認真完成每天的作業;在走廊里遇到老師，輕聲問候“老師好!”;靠自己的努力取得更大進步;全體同學努力拼搏，取得優異的成績……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。

　　三、讓我們珍惜友情，感恩同學

　　我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么懷著一顆感恩的心與他人無私交往吧!幫助過我們的，我們就不能忘記。

　　需要幫助的，我們就要無私地伸出援手。與同學交往，我們要用感恩之心，化干戈為玉帛，友好相處，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。

　　四、讓我們幫助他人，感恩社會

　　我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。

　　五、讓我們愛護環境，感恩自然

　　我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露;我們要感謝學校給了我們一個美麗、窗明幾凈、舒適的學習環境。讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環保意識，珍惜大自然的供養之恩。

　　感恩于心，感謝以行。同學們，為了使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，讓我們盡自己的責任和義務，多一些寬容與理解，少一些偏執與沖動，多一些溫暖與和諧，少一些冷漠和蠻橫，讓我們積極行動起來，共同呼喚：感恩，與你我同行!

感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇2

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!今天我發言的主題是：淺談學會感恩，擔當責任。很感謝領導給我這次機會，讓我和在座的各位老師交流。在學校領導的支持與鼓勵下，在各位老師的幫助下，讓我在從教的這七年的學習與工作中收獲了很多，這也讓我多了一份感恩。

　　還記得小時候，別人問我長大了做什么工作?我毫不猶豫就說：“老師。”我想這可能是從小就受母親的影響的緣故吧，母親是一名小學教師。還記得，小時候每每感受著母親對學生們那和藹可親的目光，傾聽著她對學生們的諄諄教誨，目睹著她為每一個孩子所付出的一切時，我就暗下決心，今生也要做一名教師，一名像母親那樣具有愛心、責任心，并且深受學生們既喜歡又尊敬的教師!20__年，我終于實現了兒時的夢想，當上了一名小學教師。帶著幾許新奇與滿腔的豪情，踏上了三尺講臺。

　　記得剛參加工作時，沒有任何教學經驗的我就被學校安排任教五、六年級的英語教學工作。剛到一個新環境，一切都是那么的陌生，但為了快速適應教學工作，更好地上好每一節英語課，我真的下了不少苦功：首先，為了盡快熟悉教材和教學環節，我認真閱讀鉆研教學大綱、課標、教材和教參;其次，每一節課前的備課，我更是做到備教材，教學目標，教學重、難點，關鍵點，學生，教學方法，甚至是課堂上的每一個教學環節，每一句話我都寫在紙上認真備。課余時間，我多聽其他老師的課，觀摩他們的課堂教學，學習她們教學手段和方法，然后再運用到自己的課堂教學中去。功夫不負有心人，經過一段時間的摸索與努力，我熟識了學生，了解并初步掌握了課堂教學環節和一些教學方法與手段，能輕松地駕馭課堂教學了。

　　一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領導的關心，在此我要感謝各位領導和老師七年來對我的幫助與指導，謝謝你們，是你們的幫助與指導，使我擺脫了初為人師的困惑與苦惱，使我如今成為一名學生們喜歡又尊敬的英語老師。

　　烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。山感恩地，方成其峻。海感恩溪，方成其博大，天感恩地，方成其壯闊，世間萬物莫不感恩于心。更何況身為靈長的人呢?所以，我們教師不光要教給學生知識、教給學生學習的方法，更重要的是要讓學生懂得一些做人的道理——學會感恩。這才叫真正的“教書育人”。

　　作為英語教師，我經常利用英語教材中的潛在的感恩因素，開發英語課程資源，在合適的場合或時機在學生的心底播種感恩的種子，讓學生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關愛、支持和幫助時，給他人以回報，不要只圖索取和享受。那么在小學英語教學中如何對學生實施感恩教育呢?

　　一、在日常生活中培養孩子的感恩意識。

　　由于孩子的年齡特點,決定了他們需要鼓勵,表揚。在教學中要善于找好教育的切入點和結合點，進行自然的滲透。例如，“Good morning!”“Howare you?”“Hello!”“Nice to meet you!”“Thank you !”“Sorry.”等表示問候、禮貌的句子，是學生學習英語最初接觸的內容。只要在教學及日常交往中反復使用，創設真實的語言情景，學生自然就學會了在英語中禮貌用語的運用。例如，“Thankyou”(謝謝你)這一常用的禮貌用語，在教學上，教師也應側重于學生這一良好習慣的養成，并時刻加以提醒：如接受別人的幫助時，要說“Thankyou”;接受別人的贊美時，要說“Thank you”;接受別人的禮物時，也要說“Thank you”。即使是自己的父母，也別忘了說“Thank you”在學習“New Year’s Day” 的時候，引申到“Women’s Day”、“ Mothers’Day、”等節日，回家后，要求學生用英語向父母及長輩祝福，使學生體會到老師和同學的關心，同時也明白了應該體貼父母、關心他人。

　　二、在英語課堂教學中培養感恩意識

　　1、在單詞學習中培養感恩意識

　　例如，在教學三年級下冊第二單元father，mother等家庭成員的單詞這一課時，我讓全班同學把自己家人的照片帶過來，先讓全班說說父母平常多愛我們，為我們付出了很多心血，激發孩子們對家庭的愛和對父母的感恩之情，再讓學生用英語介紹自己的家人：Thisis my father. I love my father! This is my …我再帶領孩子們學唱歌曲I love my father, I lovemy mother, they love me…，使學生邊學歌邊表達了對父母濃濃的愛意!

　　例如，在教學四年級上冊第六單元doctor, nurse, farmer,driver等職業類單詞的時候,我讓學生學完單詞后觀看每種職業人在工作時候的情景，doctor和nurse在醫院里幫助病人恢復健康，teacher辛勤教育我們成長，我們吃的大米、蔬菜、水果都在來自farmer們用汗水換來的……。各種職業的人們都為我們的幸福生活做出很大的貢獻，我們對于這些人是應該心懷感激之情的。

　　又如，在教學四年級上冊第四單元rice, fish, beef, noodles,等食物單詞的時候，我給留了這樣一個作業：讓學生們配圖文為自己和家人設計一份菜單。通過設計菜單，很多學生知道了父母和長輩們的喜好，比以前更也知道關心長輩了。

　　2、在對話教學當中培養孩子的感恩意識

　　例如，在教學五年級上冊第四單元PartA Let’s talk部分的對話的時候，我首先在全班進行一個“Are you helpful at home?”的調查，結果發現很多同學在家是根本不會去幫父母做任何家務的，平時很多事情都是由父母代勞了。于是我布置他們一個回家幫助父母做家務的任務，讓他們從真實的生活中感受到父母的辛勞，把體諒父母和感恩父母的情感內化到心里，并從行動表現出孝敬父母的行為。通過家庭問卷的調查，我了解到很多同學在和體驗以后都變得懂事多了，常常能在家幫助父母做一些力所能及的家務。不少同學養成了cleanthe bedroom, sweep the floor等好習慣，同學們也有“I’m helpful at home”的自豪感。

　　總之，我們要教育學生學會“感恩”，就要從小著力培養的感恩意識，使他們“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩。感恩之情，照亮了你我的心房，也讓生活充滿暖意。那就讓我們感恩于心，做一個懂得珍惜的人;責任于行，做一個會承擔的人!

　　再次感校領導給予我這次機會，本人工作七年，經驗微薄，有不足之處，希望各位老師能夠多提寶貴意見。

感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇3

　　親愛的少先隊員們：

　　你們好!

　　我多次參加你們的少代會，看到學校四年來日新月異的變化，看到同學們意氣風發，心里無比高興!

　　兒童是國家的未來，民族的希望!“自古英雄出少年”。

　　我祝福的同時，提出三點希望：

　　一、繼續發揚愛國主義精神。建國--年來，我國起了翻天復地的變化。但我國底子薄，與發達國家的差距，仍然很大。我們仍須發揚愛國主義精神，艱苦奮斗，迎頭趕上。少年兒童們：要牢記先賢先哲感人肺腑的教導：“天下興亡，匹夫有責”;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。

　　二、“努力學習，天天向上”。國家的貧富，民族的興衰，愈來愈決定于科技的發達與否。“重視科技，重視人才”。從來沒像現在這樣落到實處。希望同學們要鍥而不舍，努力學習、攀登科技高峰。21世紀是群星燦爛的時代，讓大家為我國的騰飛，做出貢獻。

　　三、要保持艱苦奮斗的精神。建國后的--年，特別是改革開放后的--年來我國綜合國力大大提高，人民生活在了很大改善。富裕了的子弟，嬌生慣養。講享受，講排場，怕吃苦，怕勞動，已成風氣。與對我國虎視眈眈的日、美等國對兒童有嚴格要求，反差很大。日本人公開說：“你們的下一代不是我的對手”。應引起我們的百倍警惕!

　　我記得陳毅元帥作的《新四軍軍歌》中有這么一句：“千百次抗爭，風雪饑寒，千萬里轉戰，窮山野營。”依靠這種堅韌不拔的精神，我們戰勝一切艱難險阻，取得一個又一個勝利。

　　我一生從事教育工作，看到一批又一批青少年健康成長，成了國家的棟梁，我不勝喜悅。進入垂暮之年的我，仍盼見少年朋友們能為國爭光。

　　祝愿在老師教導下，在你們排頭帶動影響下，虞小少先隊工作能更上一層樓。

感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇4

　　親愛的少先隊員們：

　　你們好!

　　首先請允許我代表全體中隊輔導員，向你們全體少先隊員們表示熱烈地祝賀，祝賀本屆少代會在你們的努力下取得圓滿的成功。

　　今天，站在這里，當我再一次審視著你們一張張青春燦爛的笑臉，我不禁感慨萬分：我們也從青春活力的少年時代一路走來，我們也曾在少先隊組織的教育引領下不斷成長。如今，當我們走上輔導員崗位，換了身份，卻換不掉曾經的激情，我們愿意敞開心扉，與你們交流思想，探索未來;我們愿意坦誠相待，用真誠的愛抹平你們前行的挫折，與你們攜手共同成長。你們，在我們的心頭灑滿了陽光;我們，也要為你們的明天播種希望。

　　我可愛的隊員們，在“萬類霜天競自由”的世界里，在“長江后浪推前浪”的社會里，你想成為一個怎樣的人?你是否做好了準備?我們不一定要追求成功、卓越，但我們可以追求優秀。從身邊的點點滴滴做起，努力使自己成為一個優秀的人，那么，平凡的個體同樣可以綻放獨特的光彩。

　　立志于少年之時，奮斗于一生之中。少先隊員們，讓我們與伙伴們一起認真地想，踏實地做，為爭當“四好”的目標、追求“優秀”的理想而時刻準備著，為給鮮艷的紅領巾增添光彩而時刻準備著，為實現共產主義的崇高理想而時刻準備著!