中學(xué)生關(guān)于生活中的美講話稿_生活中的美講話稿（通用3篇）

中學(xué)生關(guān)于生活中的美講話稿_生活中的美講話稿 篇1

　　美，是一種品德。在公交車上，老人看見一夜都沒睡覺的年輕人，會把座位讓給那個年輕人;別的年輕人看見老人沒座位，連忙扶著老人上座，并且對老人說：“您坐吧，我站著坐著都一樣�！碑�(dāng)然，老人會說：“多謝你，這位好心的年輕人�！蹦贻p人會說：“不客氣�！边@就是一種美。

　　美，也能夠是助人為樂，當(dāng)時雷鋒出差一千里，好事做了一火車。當(dāng)同學(xué)有不會的問題的時候，你應(yīng)當(dāng)挺身而出，教他(她)題，并且，還要給他(她)指明思路。當(dāng)做值日時，應(yīng)當(dāng)是搶著去做值日，而不是一個人都不出來干。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，你要伸出你那雙善良的手。美，也能夠是風(fēng)景的美。公園的噴泉一夜不休息地噴起水的花朵，潺潺的水中在幽靜的公園之中更顯動聽，那聳立的香山，被繚繞的煙云籠罩著，這也是美。

　　最美鄉(xiāng)村教師為了同學(xué)的安危，不顧一切，全力保護(hù)學(xué)生，這不是美嗎?慈愛的母親為了孩子犧牲一切，這不是美嗎?那藍(lán)天白云，這不是美嗎?高鐵從鐵路上呼嘯而過這不是美嗎?……

　　生活中的美還很多，正等著你發(fā)現(xiàn)呢!

中學(xué)生關(guān)于生活中的美講話稿_生活中的美講話稿 篇2

　　又是一個下雨天。

　　我撐著一把傘，獨自走入校門，背影落寞而無奈。明媚的陽光早已被鉛色的云遮擋在后，偶爾的一抬頭，我能看見的，也就是那灰蒙蒙的天，還有那紛紛揚揚、又細(xì)又密的雨。視野變得模糊，不見一絲色彩。

　　我垂首，苦笑。不是說生活處處都有美么?怎樣我此刻看不到?

　　冰冷的雨打在我的手上，我的心一陣抽搐。

　　在拐彎的那一剎那，我下意識地向周圍望了望。但當(dāng)我看見那個身影的時候，卻是萬分驚異，心在微微地顫抖

　　那是一個年近七旬的阿伯，花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，戴著一頂做工粗糙的草帽，彌散著一股淡淡的草屑味，盡顯滄桑。但他卻在校門口的那個大花圃中，雙膝跪地，匍匐著，幾乎整個身子要接觸到地面，吃力地修剪著當(dāng)中的花木，認(rèn)真而執(zhí)著。他穿的白襯衫極為普通，但在這陰沉的雨天里，卻讓我感到萬分耀眼。我忽然覺得，生活開始有了一絲色彩，是純凈的白色，不摻一絲雜質(zhì)。

　　老人依舊堅持著那半蹲半趴的姿勢，黝黑而靈巧的雙手在一叢叢花木中來回穿梭，或是迅速而準(zhǔn)確地將拇指與食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把銹跡斑斑的剪子，“咔嚓咔嚓”，將那參差不齊的花枝修剪得整齊而精神，空氣中洋溢的，是歡欣，是活力，是動感。老人將這平凡而枯燥的工作，演繹得極具音樂的美感，讓人賞心悅目。

　　我呆呆地佇立在一旁，頓時感到有一種美滌蕩了我的身心，乃至靈魂。而老人身上的白襯衫已被雨點打濕了一片片，緊貼在老人的皮膚上。我愕然，這雨可是萬分冰冷，打在身上是刺骨的疼，怎樣他……

　　在阿伯扭頭的那一瞬間，我一下子看清了他的模樣：棱角分明的輪廓顯示出一種干練，古銅色的皮膚，一副很和藹的樣貌。但讓我印象最深的，是老人的雙眸。那雙眸是明亮的，應(yīng)對心愛的花草時，那雙眸里是深深的愛惜，而此刻，我更從那雙眸里多讀出了一份堅韌與執(zhí)著。是啊，如果沒有這種堅韌與毅力，如果沒有對花草的那一份執(zhí)著的愛，一個七旬的老人又怎樣會在這種天氣依舊堅持為花木修剪?他早已將花草當(dāng)成了自我的一部分!以前的我只懂得去欣賞老人手下修剪出的花木的別致，卻忽略了老人對花的那一份寶貴的情感，忽略了老人那執(zhí)著的美……

　　老人依舊用心地修剪著，神情堅定而執(zhí)著，他的雙手在花木中穿梭著，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝視著他瘦小卻堅定的背影，喃喃自語：“原先，這就是美�！�

　　是啊，一份執(zhí)著也能夠是美，美得那么讓人感動，讓人敬佩。

　　天空一下子明亮起來。

中學(xué)生關(guān)于生活中的美講話稿_生活中的美講話稿 篇3

　　美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出此刻你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……適逢春天，一切都是那么完美。

　　大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我?是美，精神之美，生命之美。處于美，我發(fā)現(xiàn)美;懂得美，我品嘗美;創(chuàng)造美，我珍惜美……就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去珍惜美。