科學(xué)伴我成長(zhǎng)講話稿3分鐘（精選3篇）
科學(xué)伴我成長(zhǎng)講話稿3分鐘 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!這一周是全國(guó)的科普宣傳周，我校也擬定于今天宣布科技節(jié)的開(kāi)幕。并同教育局的全市中小學(xué)生科技節(jié)一樣，到下半年的9月份結(jié)束。到9月份，我們將舉行隆重的閉幕式，總結(jié)成果，推動(dòng)科技教育的發(fā)展。并將優(yōu)秀的作品選送參加~~市比賽。
學(xué)生是人生的起始階段，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。校園科技節(jié)與校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園閱讀節(jié)一樣，也是我校一年一度的重要活動(dòng)。今年我校的科技節(jié)將結(jié)合~~市科技節(jié)的活動(dòng)，它的主題是：城市,讓生活更美好。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們每時(shí)每刻都在享受各種科技成果。想想過(guò)去多少神話傳說(shuō)，如嫦娥奔月、龍宮探寶，早已成為了現(xiàn)實(shí);想想過(guò)去人們多少幻想，如千里眼、順風(fēng)耳，早已不再是問(wèn)題;想想過(guò)去人們多少想都沒(méi)有想到的事情，如懸浮列車(chē)、太空行走，都成為現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)在了人們的眼前。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食,從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著人們的生活，是科技讓神話和人類的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了人類一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
我們中華民族是一個(gè)具有偉大創(chuàng)造精神的民族。歷史上，中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了世界最先進(jìn)的生產(chǎn)力和最輝煌的科技成就，并將這種領(lǐng)先地位一直保持到十五世紀(jì)。但是，中華民族又飽經(jīng)滄桑。在五千年的歷史中，有過(guò)輝煌，也有過(guò)屈辱.近現(xiàn)代世界發(fā)展的歷史告訴我們，一個(gè)民族如果不具備科學(xué)思維能力，沒(méi)有重科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚，就沒(méi)有希望登上人類文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變?yōu)榭萍既瞬诺母?jìng)爭(zhēng)。
為了組織好今年的科技節(jié)，老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。有“巧手迎是世博，科技創(chuàng)未來(lái)”中國(guó)館仿真模型現(xiàn)場(chǎng)拼裝賽競(jìng)賽、科學(xué)小論文、“市長(zhǎng)杯”青少年科技創(chuàng)新賽、泰雅普機(jī)器人競(jìng)賽(機(jī)器人接力賽)、泰雅普機(jī)器人競(jìng)賽(機(jī)器人高爾夫球賽)、科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽、木結(jié)構(gòu)模型承重競(jìng)賽、紙結(jié)構(gòu)承重等(市科技節(jié)的活動(dòng))。總之，今年科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。本周學(xué)校會(huì)把科技節(jié)活動(dòng)方案發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上公布，希望大家共同關(guān)注。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次校園科技節(jié)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中，看得開(kāi)心，畫(huà)得舒心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與，一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。
同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開(kāi)，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。
最后預(yù)祝本屆校園科技節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
科學(xué)伴我成長(zhǎng)講話稿3分鐘 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我是381班高慧琳。
科學(xué)是一個(gè)抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙，而又深?yuàn)W的概念，它存在于這世間的萬(wàn)事萬(wàn)物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學(xué)的角度說(shuō)，它是對(duì)自身，對(duì)世界乃至對(duì)宇宙最為深刻的理解;從禪學(xué)的角度說(shuō)，它是“一花一凈土，一土一如來(lái)”的“細(xì)微之處有大行”;從人生的角度說(shuō)，它是我們認(rèn)識(shí)的自我，探索自我，提升自我所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。
馬克吐溫曾感慨：科學(xué)真是迷人!根據(jù)零星的事實(shí)，增添一點(diǎn)猜想，竟能贏得那么多收獲!是的，科學(xué)是迷人的。除了科學(xué)，再?zèng)]有任何東西能如此真實(shí)而精確地描述我們所生活的這個(gè)世界。
然而我們?cè)鯓尤ソ咏茖W(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)呢?相信這是每一個(gè)初學(xué)者都會(huì)想要問(wèn)的問(wèn)題：
我覺(jué)得一是要的學(xué)習(xí)的決心。清代彭淑端在《為學(xué)》中寫(xiě)道：“人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣。”科學(xué)是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。只要有攀登的熱情和學(xué)習(xí)的決心，千里也成咫尺，高山也成平原，科學(xué)——這位巨人，就會(huì)溫柔地將真理的大門(mén)敞開(kāi)。我在去年參加了常德市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)習(xí)了51單片機(jī)和C語(yǔ)言編程的相關(guān)知識(shí)。在探索科學(xué)的道路進(jìn)行了一些嘗試，但我明白，這不過(guò)是淺嘗輒止，不足為道罷了。記得一句話：“優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人。”這使我發(fā)笑，卻又使我陷入了思考，確實(shí)，勇攀科學(xué)高峰的人，一定具有為科學(xué)發(fā)狂的潛質(zhì)。就舉身邊的例子，比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢(mèng)圓等一批物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)狂人，實(shí)在讓我佩服水已。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的`頂點(diǎn)。”
二是要有創(chuàng)新的精神。康有為如是說(shuō)：“開(kāi)創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新，守成則安靜無(wú)為，故縱脞廢萎而百事隳壞。”創(chuàng)新是科技的靈魂，而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。作為新一代一中人，我們有責(zé)任，更有義務(wù)獎(jiǎng)這一品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
凡事多想一點(diǎn)，問(wèn)題多提些，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換看事情的角度，以不同的眼光審視同一個(gè)世界，你將會(huì)看見(jiàn)在時(shí)間與空間的深處，正有無(wú)盡的別樣的天地。
楊振寧說(shuō)道：“中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。”在常德市一中第九屆科技節(jié)來(lái)臨之際，我們需要提升自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神，積極參與活動(dòng)，鍛煉自己，發(fā)展自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們，人生的舞臺(tái)即將展現(xiàn)在我們眼前，知識(shí)的路燈已經(jīng)為我們亮起，祖國(guó)的前途，民族的命運(yùn)，都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開(kāi)始，熱愛(ài)科學(xué)，追尋科學(xué)，提升自我，發(fā)展自我，成為博學(xué)之生，棟梁之材，踏上探索之路，追求之途。我們，即是科學(xué)的希望，未來(lái)的光明，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人!
科學(xué)伴我成長(zhǎng)講話稿3分鐘 篇3
《藍(lán)天白云我的家》
“我家有藍(lán)天，我家有大海，藍(lán)天下，大海邊，春暖花開(kāi)……”每當(dāng)我低吟起這首歌時(shí)，就會(huì)想到我的家鄉(xiāng)——唐山。
唐山作為重工業(yè)城市，幾年前，霧霾這個(gè)讓人聞之色變的“恐怖”，嚴(yán)重的影響了我們的生活和學(xué)習(xí)，給人們帶來(lái)了極大的危害，唐山的天空總是灰蒙蒙的，還有沙塵暴，人們出行都戴口罩，出門(mén)回來(lái)都像個(gè)“土人”似的。這種現(xiàn)象引起了唐山市政府的高度重視，關(guān)停了市區(qū)及周邊的嚴(yán)重污染企業(yè)，嚴(yán)查“散、亂、污”企業(yè)，機(jī)動(dòng)車(chē)輪流限號(hào)出行，大型貨車(chē)在市區(qū)禁止通行，每天在主要街道定時(shí)灑水、噴霧、除塵、清潔……，我們又看到了久違的“唐山藍(lán)”。
說(shuō)起南湖公園，大家并不陌生，曾經(jīng)最有名的垃圾山現(xiàn)在已經(jīng)是綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，深秋的美景倒映在清澈的湖面，很多叫不上名字的鳥(niǎo)在水面上嬉戲，沒(méi)有人能想到它曾經(jīng)臭氣熏天，蚊蠅纏繞。我們由衷的感到家鄉(xiāng)的巨大變化和美麗，我們唐山，天藍(lán)了，水綠了，空氣清新了。
令我自豪的是，唐山市中小學(xué)“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”系列宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，于10月28日上午在我們路北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，通過(guò)這次儀式活動(dòng)，讓我感觸很深，作為一名小學(xué)生，我暗下決心，我要為唐山的環(huán)境建設(shè)出一份力。于是我和家人積極參與到“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”行動(dòng)中，將家里的垃圾進(jìn)行了分類投放，舊衣服也放進(jìn)舊衣物回收箱，出門(mén)游玩自帶垃圾袋，絕不隨手扔垃圾，盡量少買(mǎi)瓶裝水，將用過(guò)的書(shū)和復(fù)習(xí)材料都整理好送給弟弟妹妹們，低碳出行上學(xué)不再坐私家車(chē)，而是坐公交車(chē)或者是騎自行車(chē)，拒絕使用一次性筷子……
在學(xué)校，我和幾名同學(xué)成立了環(huán)保志愿小組，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起：少用紙巾，重拾手帕，用打印過(guò)得“廢紙”做演算紙，隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)。我們小組成員還每天負(fù)責(zé)檢查教室，當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人的時(shí)候，伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊，當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，我們會(huì)彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊;在食堂里，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)浪費(fèi)糧食時(shí)，我們會(huì)勸他們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，做到不挑食、養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……
在不久的將來(lái)，我相信河水會(huì)哼著歡快的曲子給快樂(lè)的“觀眾們”聽(tīng);我相信山川會(huì)披著綠色的大衣，向人們展現(xiàn)她傲人的風(fēng)采;我相信天空會(huì)伴隨著清風(fēng)和白云一起舞動(dòng);我相信那一輪明月會(huì)和一群眨著明亮大眼睛的小星星朗誦令人陶醉的詩(shī)歌;我相信，整個(gè)唐山都會(huì)因?yàn)槲覀兯腥说男袆?dòng)，天更藍(lán)，水更清，藍(lán)天下，大海邊，春暖花開(kāi)……