關于掛職鍛煉表態發言（精選5篇）
關于掛職鍛煉表態發言 篇1
5月初，本人由市委組織部安排，到104國道溫嶺市大溪段工程建設指揮部掛職鍛煉，歷時一個半月。在這短短的40多天時間里，我在市交通局陳成軍副局長，指揮部林明增副指揮的領導和指點下，在征遷科郭增晶和安全科陳旭陽的幫助下，認真學習，扎實工作，學到了不少工程建設方面的知識，也對指揮部的工作有些心得體會。
一是群眾支持很重要。做工作離不開群眾的支持，特別是涉及到征地拆遷的工程建設。104國道大溪段改建工程全部用地53.8423公頃，其中需要征用集體土地49.4502公頃，涉及澤國鎮1個村、大溪鎮18個村，征遷任務十分繁重。但自工程開工到現在，征地拆遷工作總體進展較為順利，通過政策宣傳，絕大部分群眾對征地拆遷工作都十分配合，像墳墓搬遷、廠房住房拆除等涉及群眾切身利益的工作都有序的開展，“釘子戶”現象極少出現。
二是部門配合很重要。公路建設是一項系統工程，除了交通部門主抓外，還涉及到其他許多部門，部門之間的理解和合作對工程建設來說至關重要。比如纜線改遷工作，就涉及電信、移動、聯通、廣電、電力等部門，纜線的走向和埋設基本都在一起，如果有一個部門有不同意見或者搬遷緩慢，整個工程就會因此停頓，影響建設進度。在104國道建設工程中，各部門都能積極配合，纜線改遷工作進展順利。又比如在征地工作中，澤國、大溪兩鎮的機關干部都十分配合，不管是駐村干部、管理區干部還是鎮領導，只要有需要，都能做到隨叫隨到，從不推諉扯皮。
三是虛實結合很重要。工程建設是一項務實的工作，指揮部的同志基本上一個星期有一半的時間要到工地現場，監督施工進度、檢查安全生產、協調各類問題，其中有些工作通過虛實結合，取得了更好的效果。比如在監督三個施工標段的施工進度方面，指揮部要求上報每月施工進度安排表，在每月工地例會的時候，再把本月施工的實際完成量與原來上報的數據進行對比，對完成或超額完成施工量的進行表揚和鼓勵;對未完成施工量的，既指出其工作中不足的地方，也幫助分析原因，找到解決辦法。通過每月工地例會，在三個施工標段中營造出一種良性的競爭氛圍。
四是方式方法很重要。在征遷工作中，難免和方方面面的人打交道，面對不同的利益訴求，要求我們要換位思考，把工作做細做實。比如征地涉及某征地戶的紅豆杉，他對青苗費來了個“獅子大開口”，指揮部考慮其實際情況，會同大溪鎮多次召開協調會，調整補償方案，并請其親朋好友做工作，都被該征地戶拒絕。有同志建議為不耽誤工程建設，先征地再按司法程序進行賠償。但考慮到該征地戶的感受，指揮部最終決定將所有紅豆杉異地移植，為此我們對周邊的山體進行了實地踏勘，確定了移植地點。又比如在某村的電力線路改遷中，有群眾提出新的電力桿線方案影響其正常生產經營，我們在和設計師實地查看后，更改了線路設計。盡管增加了成本，但保證了群眾的利益。
這次掛職鍛煉對我來說，是一次很有意義的嘗試。使原來長年累月坐機關的我，有機會接觸到了奮戰在一線的公路建設者，見識了他們的兢兢業業;接觸到了默默奉獻的基層干部，見識了他們的勤勤懇懇;也接觸到了許許多多為溫嶺建設付出汗水的新溫嶺人，見識了他們的忙忙碌碌。我將把在這次鍛煉中的所學、所得、所思，轉化為工作中的動力，努力在工作崗位上做出新的成績。
關于掛職鍛煉表態發言 篇2
x年11月22日-12月3日，我們做為x市中小學優秀教學校長培訓工程五期學員，隨市教科院的領導們走進深圳實驗學校中學部掛職鍛煉。其間，得到了實驗集團校長衷敬高和中學部領導們的盛情接待，聽取了中學部龍萍校長的辦學理念介紹，王飛主任對教務方面的介紹，參觀了學校中學部、高中部和小學部的校園環境及整體布置，深入了教室聽取了常態課、展示課、校本課程……深入的交流和專注的學習讓我們受益匪淺。
深圳實驗學校中學部是深圳實驗學校的發源地。深圳實驗學校中學部恪守深圳實驗學校在長期辦學實踐中形成的辦學理念，繼承和發揚學校辦學傳統，對學生實施以愛國主義教育為基礎的健全人格教育，即有深圳實驗學校特點的面向全體學生的全面素質教育。讓學生無論在學業上，還是在思想品德、行為習慣上都受到現代化的良好教育。
通過掛職鍛煉，使我看到學校方方面面無不體現著治校理念，師生風采給我留下了很深的印象，樓道的布置，社團的開展，高水平的硬件設施，學生的行為習慣太讓人羨慕，學生整齊的服裝，教師統一的工作服，都值得我們研究和探討。要抓好學生，首先抓教師品德修養、責任意識至關重要，看到深圳實驗中學的學生是幸運兒，深圳實驗中學的教師無不幸福，他們快樂著笑容和成功的喜悅很受感動。我們要反省的是我們應該轉變管理方式，領導愛教師、教師愛學生、學生愛學校，對學生要嚴與愛相結合，學生大如天，重入地。讓每個學生享受學校給予他們的地位，享受課堂，和諧相處。
對于我們農村校而言，深圳實驗學校的管理經驗很多值得借鑒。我深深體會到一個學校的發展要以學生為本，管理者要關注每一節課，關注每一個學生，注重學生情感的轉變，要求每一位教師都要態度端正，帶著問題進課堂，與學生高度互動，自主解決問題全面評價小結。學校的整體水平的提高主要依賴干部隊伍的引領，給人的第一感覺就是全體師生積極向上的熱情，讓校園的每一個角落都充滿著正氣，充斥著正能量!從硬件設施上我們無法與之相比，但從理念、管理等方面我們應不斷地吸收和借鑒
關于掛職鍛煉表態發言 篇3
一是認同和被認同。無論是同心同德、同心同向還是同心同行，最主要的就是一個“同”字。去x掛職，到了一個新的群體，要想融入，你就必須去認同這個群體的想法、行為方式甚至說話方式，在很大的程度上同化自己，這樣才會有歸屬感和得到支持。要想被接納，那就需要你拿出行動來，具體來說，就是搞明白x需要什么，我能為x做什么，我又能做到什么的問題。該干該說的干好說好，不該說不該干的閉嘴不干，酸氣、嬌氣、脾氣一概不要。怎么算是被這個群體認同呢?打個比方，桂杰掛職結束挺長時間又到x，見到鎮上包子鋪的老板，叫的你不是局長、主任、科長，而是“劉鎮長，你即門咋周回來了，及你個蘿北吃”。這就算一般行了。
二是知易行難和知難行難。大家多數都沒有鄉鎮工作經驗，剛開始想的比較簡單，鄉鎮工作不外乎穩定、經濟發展、新農村建設幾大塊，發揮自己所長，應該能干點活。但具體參與起來，大有徑庭。
舉個例子來說，去年年初，我和桂杰參與了鎮上的征地工作，任務目標程序很清楚，很具體，但操作起來很難，每一戶的訴求都不同，單就果樹來說，新栽大、初果、盛果，補償標準不一樣，工作組里有林業人員，認定很準確，但有的群眾不干，一棵樹要叨叨半天。更有的連夜鑿坑插樹，零下十四五度，凍土層三四十公分，這個活的完成難度實在讓人佩服。插上后第二天就說是好幾年的樹。但你不能急，得耐著性子說服。這個耐心我們不夠，經常在旁邊看著聽著組長一遍遍的和群眾拉。我這組組長是紅星和建勇，桂杰那組是新偉和張強。所以說，遇到的種.種情況，讓很具體的鄉鎮工作在操作起來很難。這算是知易行難。
再一點，農村工作無小事，而且事也太多。五加二、白加黑是常態，開會到半夜一兩點敲我門要方便面好幾次。講個小故事，不太嚴肅。大王村上訪，國剛要面。這個現象的原因可以歸結到我們鄉鎮干部可以用來服務群眾的手段和資源十分有限，只能熬身體熬點子熬辦法。原先我們習慣了多數原則，工作照顧大多數群眾利益。但現在不同了，少數群眾的個體意識表達是多樣化、復雜化，甚至無理化，而且牽扯計劃生育、信訪維穩、安全生產、土地清理等等敏感問題，都是一票否決，很大的壓力讓你必須用更大的精力去傾聽、認識、處理。也就是說，重新正確和準確的認知問題。特別是下一步城鎮化的進程加快，現在方式方法并不很清晰，認知可能會是一個困難的過程，行動也可能更加艱難。這算是知難行難。
三是常有愧疚之心。11年6月基地掛牌，兩年多的時間里，x的財政收入從1000萬跳到了3243萬。老馬和云州去的時候走的是破舊的陽勞路，楊姐和王磊那時候在修路，我和桂杰看著裝路燈，淑艷和陳明去的時候通縣城的燈全亮了。這么大的變化，有時候捫心自問，自己究竟在其中貢獻了些什么。回想起省市縣領導的關懷期望，鎮上兄弟姊妹對自己工作生活的諸多照顧，很愧疚。所以想，在今后，更多一些時間和精力去掛念x的發展，盡力量做自己能做的，求個安心。
最后提幾點不成熟的建議，一個是關于基地建設。到基地實踐鍛煉，在這個平臺上，三大任務，自我提升，助力發展，基地建設，是不是應該把目標分階段細化、具體化、實質化，明確工作步驟和程序，這樣來加快掛職干部的融入進程，在有限的時間里迅速找到結合點和突破口，發揮作用并做出應有貢獻。再一個，就如姜部長曾經講過，各民主黨派、海聯、知聯、工商聯在基地舉辦的活動，應受鄉鎮需要的驅動，有的放矢。同時方式多樣化，不一定人非得到鎮上來。可以借助網絡新媒體，比如開通一個電子平臺，建立一個及時反映反饋機制，鎮上如果急需要什么技術服務、信息咨詢的，發布上去，各民主黨派、各組織都能及時看得見，利用自己的智力優勢和工作便利及時回應。這種方法是不是更簡捷更實用。另一個是關于學習培訓。中共中央有一個加強執政能力建設的決定，要講黨性，講學習，建設學習型政黨。我們可以理解為，不僅是中共黨員講黨性，黨外干部也要講一個黨性原則，就是自覺接受中國共產黨的領導，圍繞中心，服務大局。這需要理論武裝，更需要政治堅定。原先的一些培訓，課程設置有點雜，很像研究生的學習內容了。所以部領導能否考慮舉辦學習指向單一、明確的培訓班，就是核心價值和中國夢的共同基礎理論，一理通百理明，這樣才能使黨外干部學以致用，才有資格和可能真正的參政議政。
關于掛職鍛煉表態發言 篇4
各位領導：
大家上午好!
這次省直機關選派干部赴縣區掛職鍛煉，能夠有幸成為其中的一員，是省水利廳黨組對我們的高度信任，更是各位領導對我的特殊關愛。我深知，對我個人來說，長期在省直單位工作，基層經歷和群眾工作經驗缺乏，這次掛職是我補上人生大課堂中的重要的一課，是人生觀、世界觀的重新塑造，我們堅決擁護組織決定，無條件服從組織安排，將認真學習，扎實工作，當好小學生、勤務員和通訊員，不辜負組織我的信任，不辜負樅陽縣干部群眾對我的關心。
在此，我鄭重表態：
第一，珍惜機會，虛心學習，努力增長自身才干。把自己作為aa伸出的觸角，堅持多聽、多看、多思考，采取深入實際學、溝通聯系學、對照查找學等方式，學習敢為人先、敢于突破、與時俱進的理念，學習先進的管理手段和全新的管理模式，學習腳踏實地、扎實肯干、鍥而不舍的工作作風，特別是要學習先進地區善于集中方方面面因素朝一個點用勁的思維方式和工作方法。通過學習，使思想觀念得到一次“脫胎換骨”的轉變，駕馭市場經濟能力得到一次“全方位、立體化”的提高。
第二，求真務實，大膽工作，認真履行崗位職責。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，樹立與掛職單位同心協力，密切配合的大局意識;二戒“歇氣”思想，樹立腳踏實地，埋頭苦干的工作作風;三戒“鍍金”思想，樹立聯系群眾，服務群眾的宗旨觀念。尊重和服從新的安排，盡快融入新的集體，適應新的角色，把掛職地區做為自己的第二故鄉，積極為掛職單位出力獻策，力所能及地多干實事、多辦好事。
第三，遵章守紀，嚴格自律，展示隊伍良好形象。嚴格遵守黨風廉政建設各項規定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風、人格的一次考驗，每一言、每一行都要對aa負責，對掛職單位負責，對自己負責，自覺接受領導、接受監督、接受管理，做到嚴格要求不放松，生活節儉不奢侈，廉潔自律不違規，樹立aa黨員干部的良好形象。
第四，廣交朋友，多方交流，積極宣傳推介aa。通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳、介紹我區的資源、優勢以及美好的發展前景，使越來越多的人關注aa、了解aa;采取多種方式，主動尋商、親商、招商，積極吸引他們到aa投資興業，力爭引進一批項目、帶回一批資金;廣交朋友，增進友誼，發揮聯系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，促進相互間的友好交流與合作，力求結成長期合作伙伴，為aa及ss的長遠發展積蓄一筆無形財富。
總之，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上灑下辛勤的汗水，留下進取的身影，刻下奮斗的印跡，不負重托，不辱使命，以優異的成績向區委、區政府交上一份滿意的答卷!
關于掛職鍛煉表態發言 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
今天，能夠站在這里代表即將赴任的掛職干部發言，我感到非常榮幸!感謝組織部門給予我們這次寶貴的學習、鍛煉和提高的機會!這次選派年輕干部到鄉鎮掛職鍛煉，是我市加強干部隊伍建設的重要舉措，是組織對年輕干部關心培養的重要體現，也是我們在實踐中鍛煉提高、開闊眼界的大好機遇。能夠積極響應號召，到基層一線接受挑戰和磨練，這是我們的榮譽，是組織對我們的信任和肯定，也是對我們自身能力、水平和意志的挑戰。
在此，我代表全體掛職干部鄭重表態：
第一，珍惜機遇，虛心學習，不斷提高綜合素質。從看到市委選派掛職干部的文件、個人提出申請開始，我就樹立了一個堅定信念，就是學習。我從90年畢業分配到機關，一直在統戰系統工作，可以說對鄉鎮工作沒有直接接觸。機會難得，我們會抓住機遇，“放下鼠標采民風，潛下身心接地氣”，努力學習。學習基層群眾踏踏實實、埋頭苦干的工作作風，學習基層干部敢于面對、知難而上的工作方法，學習經過掛職歷煉的各位同事的工作經驗。通過學習，我們要不斷提升加強黨建、強基固本的領導能力，提升協調各方、統籌整合的組織能力，提升凝聚人心、服務群眾的實踐能力，提升化解矛盾、維護穩定的管控能力，提升發展文化、建設文明的引領能力。
第二，求真務實，大膽工作，認真履行崗位職責。到基層以后，我們將尊重和服從鄉鎮黨委、政府的安排，盡快適應新的角色，及早進入狀態。我們要把市第十一次黨代會精神帶下去，深入宣講。我們要以“保增長、保民生、保穩定”為工作著力點，沉下身子，深入基層，真正貼近群眾，做百姓的知心朋友。我們要圍繞農村工作實際，充分發揮自身優勢，積極為鄉鎮出力獻策，力所能及地多干實事、多辦好事。
第三，遵章守紀，嚴格自律，展示良好形象。我們將把掛職鍛煉作為黨性、黨風、人格的一次考驗。樹立正確的政績觀，堅持工作原則，遵守工作紀律，找準位置，服從大局，克服離家遠、生活不便、環境陌生等種種困難。努力做到：嚴格要求不放松，生活節儉不奢侈，廉潔自律不違規。力戒“做客”思想，樹立與掛職鄉鎮同心協力，密切配合的大局意識;力戒“歇氣”思想，樹立腳踏實地，埋頭苦干的工作作風;力戒“鍍金”思想，樹立聯系群眾，服務群眾的宗旨觀念，全面加強黨性修養和人格修養，展示黨員干部的良好形象。
同時，我們也希望掛職鄉鎮的各位領導，能夠對我們關心幫助、放手使用、嚴格管理，希望多指導、多批評，多溝通，幫助我們在有限的時間內有所作為，為基層百姓做些實實在在的事情。
同志們，我們相信，有各級領導的關心和支持，加上我們自身的努力，這次農村工作之行一定會收獲極大，為我們將來更好地開展工作打下堅實的基礎，不辜負組織的信任、群眾的希望。
謝謝。