關于當兵發言稿（精選3篇）

關于當兵發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、戰友們：

　　大家好!首先感謝大家給我這次代表發言的機會!我謹代表二階段復訓的全體戰友向為我們每一位新兵同志付出心血和努力的

　　領導、干部、班長們表示衷心的感謝。

　　作為一名新兵，更作為烏魯木齊支隊中一名光榮的消防戰士，我由衷的為結識眾多優秀學識經驗豐富的班長們而高興;為能與

　　所有親如兄弟的一起共成長而欣喜;為能與一直關懷著引導著我們的各級領導在這里相聚而感到無比激動。

　　這次復訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次復訓的一些認識。

　　1、各級領導高度重視，組織復訓細致周到

　　在這次復訓過程中，各級領導對努力促進每一名新兵的成長進步的高度重視讓我深受感動，復訓課程科目的設置以及對學員的

　　生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在復訓過程中，多位領導親自到我們的中隊來走訪、慰問，連長、排長們全天不離守

　　候在我們左右，班長對我們每位新兵嚴肅認真的態度，讓我們深深感受到領導們對二階段復訓寄予的厚望。

　　2、復訓質量高、復訓內容豐富

　　在短短一個月的復訓中，新兵營領導們做了大量的調查，談心工作，做好思想教育和引導，使我們訓練態度積極端正，身心愉

　　悅的投入到每天訓練當中去。在業務訓練當中，班長手把手教，多講解，多示范，我們新兵學的有滋有味，練得更是興致高漲

　　。每節一練，沒課一比，同志們奮勇比拼，爭先恐后拿第一的叫喊聲，拼搏的身影更是深深烙印在我們每個人心間。體能訓練

　　中，連長排長跟在左右，班長們為我們鼓勁，戰友間相互鼓勵支持的精彩感人畫面一幕幕停留在我們腦海。每周豐富多彩的課

　　外活動，晚上安排的講座學習使我們了解更多消防器械和滅火專業知識，許多疑惑和問題在交流學習中的都得到了解決。看電

　　影擴寬我們的視野，演講、表演、唱歌、給戰友過生日豐富了我們課外的生活，增進了戰友之間的情誼，提高了我們的綜合素

　　質。

　　3、組織管理嚴格

　　學員每天要完成適量的作業，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格

　　之正規，處處體現了這次復訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使復訓收到了很好的效果。

　　4、復訓服務周到，進展順利

　　在復訓這一個月中，領導為我們創設了良好的生活和學習環境，宿舍有舒適的床，食堂豐富可口的飯菜，都為我們投入緊張的

　　學習提供了良好的基礎。

　　這次復訓不僅使自己的消防基本業務技能和知識得以擴充、體能得到加強，更是對心靈的一次洗滌，為我們今后的工作提供了

　　強大的動力。在今后的工作中，我們將力爭做到以下幾點：

　　一、做一名熱愛消防，獻身消防的消防戰士

　　在全疆經濟快速發展的今天，面對我們從一個新兵走來諸多不足的現狀。因此，我們只有選擇不斷進修，終身學習，才能真正

　　提升自我，投入到以后滅火，搶險救援當中去。

　　二、要勇于實踐，善于總結。

　　學習和訓練的根本目的是應用，學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。我們每位新兵同志回到工作崗位以后還要善于總結實

　　踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星的經驗加以總結和提煉，以便更好的指導我們新的實踐，促進我們新的進步

　　、提高。

　　三、鞏固提高，學以致用。

　　我們要把這次復訓學習的知識記牢固，盡快應用到以后工作當中去，

　　雖然復訓時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與復訓的學員都和我一樣，都會因為這次復訓而改變。

　　讓我們借這次復訓的東風，在各自的工作崗位上不斷學習、不斷進取，為我們烏魯木齊消防事業做出更多的貢獻!

關于當兵發言稿 篇2

　　同志們：

　　為期一個多月的全市紀律作風集中教育整頓活動已經結束。剛才，清水縣、市社保局對各自開展集中教育整頓活動的情況作了交流發言，應華同志簡要通報了這次教育整頓活動和對各縣區黨政領導班子及市直一些部門單位紀律作風狀況民意調查的情況。下面我就這次全市黨員干部紀律作風集中教育整頓活動以及今后進一步加強各級領導班子和干部隊伍作風建設，講幾點意見。

　　這次集中教育整頓活動，主要是從發生在我市的山東籍高考移民替考案件中汲取教訓，舉一反三，整頓紀律作風，著重解決我市黨員干部在執行紀律和規章制度方面存在的突出問題，通過組織學習、查找問題、整章建制，教育全市黨員干部愛崗敬業，遵紀守法，促進各項工作。總的看，這次集中教育整頓活動，各級各部門各單位普遍高度重視、思想認識明確、組織領導得力，整改措施扎實，整個教育活動取得了明顯成效。主要有以下幾個特點：

　　一是不斷深化學習。各縣區和市直部門單位堅持把認真學習、提高認識貫穿于教育整頓活動的每個階段，除了抓好黨員干部的普遍學習，開展專題討論，進行法紀規章知識競賽和答題活動，學習市委的《安排意見》規定內容外，還緊密結合各自實際，突出了本部門本行業法規的系統學習，開辦了學習專欄或學習園地，交流學習情況，促使法紀觀念入腦入心，許多同志寫出了有一定思想深度的學習心得體會。清水縣組織宣講團在黨政機關巡回宣講《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀政紀法規。甘谷縣在全縣組織開展了黨紀政紀知識競賽活動。市財政局在全局開展了財會法規知識競賽活動。市公安局黨委書記、局長呂淙江同志利用休息日為公安局機關230多名干警作了《深刻汲取教訓，正確對待權錢》專題輔導。許多單位的黨員干部特別是領導干部通過學習，認識到高考替考案件雖然直接涉及的是公安、教育部門，但舉一反三，對自己也敲響了警鐘，認為市委決定開展這次紀律作風專題集中教育整頓活動是非常及時和必要的，因此，學習的主動性比較強，基本做到了學習時間、內容、人員、效果的落實。

　　二是認真查擺問題。各縣區和市直部門單位把緊緊依靠黨員群眾，廣泛征求意見，找準和查糾問題，作為這次教育整頓活動的工作重點，通過召開座談會、走訪群眾、設置意見箱、發放征求意見表、開通熱線電話等多種形式，廣泛征求黨員干部和基層單位、服務對象、社會各界的意見和建議。全市政法系統通過認真查找，重點解決一些黨員干部和工作人員廉政意識和法紀觀念淡薄等七個方面的問題。市委宣傳部重點解決精神狀態不佳、責任意識不強等五個方面的突出問題。市委辦公室著重查找機關工作人員紀律作風與“三個服務”的職能要求不相適應等五個方面的問題。市法院提出解決干部隊伍中主要存在的“懶、散、松、軟、庸、浮、虛、粗、劣”等九類問題。清水縣共征求到意見建議1070余條，全部以書面形式反饋給有關單位和個人。各級各單位經過廣泛征求意見，基本找準了所要解決的突出問題。

　　三是深入剖析原因。各級領導班子都召開生活會，黨支部也召開了組織生活會，絕大多數領導班子能夠緊緊圍繞如何加強紀律作風建設，通報征求意見情況，揭擺突出問題，分析研究整改措施，班子成員能夠虛心聽取意見，認真對照檢查，剖析問題根源，積極開展批評與自我批評。麥積區廣泛開展談心活動，采取“一對一”、“一對多”的方式，在班子成員之間、班子成員與干部職工之間開展批評與自我批評。秦安縣各級領導班子成員的自我剖析材料要經過分管領導、黨務公開監督員、支委會議和領導班子會議四層把關，確保生活會的質量。市社保局在檢查剖析中堅持“六查六看”，分層次有重點地解決突出問題。市教育局采取“一人談、眾人幫、多人分析評議”的方式，利用三天時間召開生活會。許多黨支部都召開了組織生活會，大家發言踴躍，氣氛熱烈，既對照檢查自己在工作作風、工作態度、精神狀態、執行紀律、遵守規章制度、履行崗位職責等方面存在的突出問題，又對班子其他同志提出了一些中肯的意見和建議。通過這次專題生活會和組織生活會，大多數單位達到了統一思想，提高認識，增強團結，促進工作的目的。

　　四是明確整改措施。各縣區和市直部門單位堅持把制定好整改方案和整改措施當作集中教育整頓活動能否取得實效的基礎性工作來抓。在邊學邊查和廣泛征求意見的基礎上，不斷理清整改思路，立足當前，著眼長遠，分階段提出整改的目標任務和工作重點。秦州區緊密結合單位和行業的實際特點，分層分類提出整改方案和措施，該細化的細化，該量化的量化，具體落實到人，并明確了責任時限。張家川縣整改方案做到了整改內容、措施、責任、時限“四明確”。秦安縣列出詳細的整改任務表，實行掛牌消號限時辦結制，整改計劃和整改結果在黨務政務公開欄進行公開。市衛生系統堅持“有什么問題就解決什么問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”，把整改任務分解到具體科室和具體責任人。其它縣區和市直部門單位的領導班子成員以及科級干部也都從如何加強紀律作風建設和認真履行崗位職責出發，對自身存在的問題提出了具體可行的整改計劃。

　　五是堅持邊整邊改。各級各單位不等不推，堅持即知即改、邊整邊改，使教育整頓活動從一開始就見到成效�？h對沒有參加動員大會的11個單位進行補課，對違反會議紀律的有關部門在全縣通報批評，整頓作風從會風抓起。甘谷縣本著先易后難、先主后次的整改原則，列出了當前整改和逐步整改的問題，目前已整改問題920條，正在整改的570條。市社保局實行縣級干部在服務大廳輪流值日制度，及時協調解決群眾辦事中遇到的問題。市房管局結合x年度領導班子和黨風廉政建設責任制考核結果為“差”等次的實際，從集中教育整頓活動一開始就提出三整頓三優化，即整頓紀律、整頓作風、整頓思想，優化素質、優化服務、優化形象。許多單位在教育整頓活動期間，從抓工作人員履行崗位職責入手，認真解決職責不落實、工作不認真的問題;有些窗口單位從嚴格辦事程序和推進規范化管理入手，進一步提高工作效率，樹立行業作風新形象;許多黨員領導干部在教育整頓活動中，從自身做起，從群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾希望辦、眼下能夠辦到的事情辦起，使紀律作風集中教育整頓活動見到了實效。

　　這次全市黨員干部紀律作風集中教育整頓活動雖然取得了一定的成效，但實事求是地看，也還存在一些問題和不足。有的單位學習教育的效果不明顯，只滿足于學一學規定內容，談一談膚淺認識，缺乏入腦入心的學習和思考，忽視黨員干部思想素質的提高和工作作風的轉變;個別單位沒有很好地處理教育整頓與業務工作的關系，認為開展這項活動是務虛的工作，怕影響業務，時間上沒有保證，精力上不夠集中，力量上不夠傾斜;有的單位征求意見、查找問題、剖析原因觸及個人思想作風不夠，整改問題的力度不大，雖然查擺了一大堆問題，但改正起來沒有一件讓群眾滿意的。對于這些問題，要引起我們的高度重視，繼續做好整改工作。集中教育整頓活動雖然結束，但是，黨員干部不斷強化紀律作風建設，為全市經濟社會科學發展、快速發展、和諧發展提供堅強有力的紀律作風保證，這是我們必須始終堅持不懈的工作。

　　第一，必須堅持講學習、講政治、講正氣，進一步加強各級領導班子和干部隊伍建設。隊伍建設是根本，領導班子建設是關鍵。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，創造一流的業績。各級黨政組織主要領導要堅持抓班子、帶隊伍、促工作，始終做到講學習、講政治、講正氣。講學習，就是要帶頭學習黨的基本理論、基本路線和基本綱領，帶頭學習貫徹黨的x大精神和科學發展觀，不僅要從書本上學，而且要在實踐中學;不僅要在總結成功經驗中不斷提高，而且要在吸取教訓中獲得進步。講政治，就是要牢固樹立群眾觀念，始終高度關注民生問題，始終把加快發展作為第一要務，善于從政治上觀察和處理問題，堅持圍繞中心，服務大局，自覺堅持黨的集中制原則，全心全意為人民服務。講正氣，就是要堅持和發揚共產黨人的政治本色，堅定理想信念，堅持廉潔奉公、艱苦奮斗，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等各種思潮侵蝕和影響。

　　加強領導班子和干部隊伍建設，各級黨政組織和領導干部首先要強化宗旨意識，提高執政能力。要把維護好、實現好、發展好人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發點和落腳點，少一些應酬和空談，多一些學習和思考，努力提高思想境界和綜合素質，不斷增強領導干部改革開放和現代化建設的本領。其次要堅持集中制，努力提高科學決策的能力。特別是各級領導班子的主要領導一定要充分發揚，發揮每一位班子成員的積極性、創造性，自覺維護班子的團結統一，保證中央和省、市委各項決策部署得到有力有效的貫徹落實。三是要弘揚求真務實的作風，努力提高促進工作落實的能力。要把抓好落實作為改進作風的一項重要工作，不斷提高落實科學發展觀的能力。各級領導干部要經常深入基層，開展調查研究，及時解決在抓落實中遇到的困難和問題，做到說實話、出實招、辦實事、求實效，確保各項工作落實。

　　第二，進一步健全完善和落實制度，形成作風建設常抓不懈的工作機制。一是要建立作風建設責任機制。要進一步靠實領導班子和干部隊伍作風建設的責任，明確“一把手”負總責，進一步加大責任考核和責任追究力度，促使各級領導班子的主要領導干部更好地擔負起作風建設工作的組織領導責任。各級領導班子成員要認真履行“一崗雙責”，管業務必須管作風，既要在自身作風建設方面當好榜樣、做出表率，又要負起分管范圍內作風建設的責任，形成主要領導總負責，分管領導具體負責，其他領導分工負責作風建設的領導機制。二是要完善作風建設教育機制。加強學習、強化教育是加強黨員干部作風建設的重要基礎。各級各部門要始終把黨員干部的學習教育當作一項重要工作來抓，要堅持良好作風的養成教育，建立、完善和落實政治業務學習、理論中心組學習、干部教育培訓等制度，推動黨員干部學習和教育的經�；�、制度化、規范化。要通過強化學習教育，增強黨員干部踐行八個方面良好風氣的自覺性，始終保持振奮的精神和良好的作風。三是要創新作風建設評價機制。作風建設的成效以及黨員干部的作風好壞，廣大群眾是最權威的評判者。要探索建立科學的黨員干部作風建設考核評價體系，在堅持傳統考核辦法的基礎上，將考察范圍延伸擴大到基層和服務對象，把對黨風、政風和干部作風進行評議的權利交給廣大群眾，把考核評議結果作為干部調整和選拔任用的重要依據，從根本上推動黨員干部作風建設的深入開展。四是要健全作風建設的監督機制。要進一步拓寬黨員干部作風監督渠道，把黨內監督和群眾監督、輿論監督、社會監督等結合起來，不斷暢通群眾監督途徑，積極構建全方位、多層次的監督網絡，做到黨員干部工作活動到哪里，作風狀況的監督就跟蹤到哪里。

　　第三，深入貫徹落實科學發展觀，以良好的精神狀態和扎實的作風全力促進當前工作。面對頭緒繁多和艱巨復雜的任務，我們要帶好隊伍，干好工作，最根本的就是要以科學發展觀為指導，著力轉變不適應科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展觀的突出問題，真正把科學發展觀貫徹落實到各項工作的各個方面。前不久召開的市委五屆四次全委會議，進一步明確了今年下半年全市加快災后恢復建設和經濟社會發展的各項工作任務，全市各級各部門要繼續發揚紀律作風集中教育整頓活動成果，大力弘揚唯實、求實的工作作風，堅決制止夸夸其談、弄虛作假、推天混日、貽誤工作的不良現象和風氣，把求真務實貫穿于各項工作。各縣區、市直各單位要對年初確定的各項工作任務，認真梳理排隊，逐項查漏補缺，特別是重點工作和重大項目要細化靠實責任，明確時限要求，加大督查力度，確保落實到位。各級各部門要進一步大力精簡會議文件，嚴格控制會議規模，倡導開短會、講短話、發短文。各級領導干部要大興調查研究之風，深入基層，深入一線，盡最大努力解決群眾最關心、最直接、最現實的問題，以扎實的工作作風和良好的精神狀態，竭盡全力做好當前工作，為全面完成今年全市經濟社會發展的各項目標任務做出應有的貢獻。同志們，加強干部教育，改進機關作風，是一項長期的重要工作，是一項艱巨的政治任務。我們要在鞏固這次集中教育整頓活動成績的基礎上，加強制度建設，狠抓措施落實，不斷轉變思想觀念，切實改進工作作風，努力建設勤政廉潔高效務實的干部隊伍，全面推動我市經濟社會又好又快發展!

關于當兵發言稿 篇3

　　各位關心社團社聯發展的朋友們：

　　大家好!我是社聯團務建設部的蘇倩儀，今天競選的職位是社聯團總支副書記。下面我將從對競聘崗位的認識和任期工作思路、工作措施兩方面來展開我的演講。

　　一、對社聯團總支副書記職位的認識：

　　社聯團總支副書記，作為一個社團組織和文化建設的重要引導者，是共青團思想政治教育在社團發揮作用的得力助手。以社團團支部為依托，深入了解同學們思想動態，服務青年全面發展。作為社聯主席團成員，與其他成員通力協作，加強社聯自身建設，促進社團實現內涵式發展。

　　二、工作思路和工作措施：

　　就我日常觀察，發現社團社聯發展中存在以下幾個問題：

　　(1)社聯對社團缺乏了解，存在工作誤區。部分干部存在“為工作而工作”現象，把工作重心放在制定規章制度來規范社團發展，不能很好地了解社團內在需要，忽視了在工作中思考社團發展問題，并以此調整工作措施。

　　(2)社團團組織建設根基薄弱，部分社團價值取向偏移。部分社團團支書對團支部工作認識不足，只是把團支部作為舉辦團組織活動的部門，部分社團活動中出現了忽視或者說實質上淡化精神支柱的傾向。

　　(3)社團發展不平衡，良莠不齊。部分社團定位不明確，管理不規范，負責人責任意識薄弱，導致部分社團發展后勁不足，最終一蹶不振。

　　根據上述問題，結合團總支副書記工作職責，圍繞“宏觀把握，微觀搞活，加強監督，重在指導”的工作思路，引導學生社團在發揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻。

　　1、建立和健全科學的社團評估和激勵機制，改變傳統的“一刀切”的社團考核機制。以育人功能和活動效果為主要指標，在分類管理和指導的基礎上，進行星級評定，綜合評價學生社團的活動和建設。對學生社團的評比表彰要堅持“經常性與階段性、個人與集體、物質獎勵與精神獎勵、評比與展示相結合”的原則，注重后期工作總結和提煉先進發展經驗，輔助限期整改的社團突破瓶頸，促進共同發展。

　　2、積極探討社團研究指導體系，為社團長遠發展注入持久的動力。第一，加強人才隊伍建設，培訓中切實做到“五到位”，提高培訓實效性;第二，完善社團交流機制，注重提煉交流成果，為社團發展提供理論支撐;第三，以社團指導老師和社團社聯骨干為主體構建研究隊伍，著重研究社團發展過程中出現的新情況和新問題，及時對社團發展提供意見指導。第四，引導社團團支部明確工作職責，找準突破口，力爭使團的各項工作和活動影響全體青年。

　　3、注重組織文化建設，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵社團提煉組織精神，通過會歌、博客和活動等載體內化于社團主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵人，引導社聯成員的情感認識重心由對“人的牽掛”向“對組織的熱愛和事業的忠誠”轉變，注重對社團聯發展的思考，提高履行職責的效果。第三，主動適應時代發展和青年特點，完善社團文化宣傳體系。在社聯網信息管理上堅持“滿足需求、系統性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯網打造成展示經院社團聯風采和輿論導向的堅實平臺。

　　最后，我只想說一句。雖然我們來自不同的工作崗位，但是我們工作的出發點和落腳點都是為了促進經院社團發展，為了把我校學生塑造成“兩有三實”的全面發展型人才。希望能夠與大家攜手共進，繼續為共青團工作和社團發展貢獻自己的一份力量。

　　我的演講結束，謝謝!