高中畢業四十年感人的講話稿（精選3篇）
高中畢業四十年感人的講話稿 篇1
六月六日是個永生難忘的'日子，這一天，我們河頭店高中六級同學舉行了畢業四十周年聚會慶典，作為慶典致辭的執筆人，至今依然深感自豪——
浩氣歌
人生六十兮，歲月飛逝。光陰匆匆兮，白駒過隙。母校依依兮，倏忽四十!
堂躍躍兮，吾志在彼。書聲瑯瑯兮，豪情萬里。半湯清清兮，教我珍惜。恩師諄諄兮，我心謹記。操場闊闊兮，乃我天池。跑道悠悠兮，伴我奮蹄。蒼樹蔭蔭兮，我與鳥語。一锨一鎬兮，賜我堅毅。一簾一箅兮，賦我不屈。旌旗獵獵兮，燃我浩氣。吾將丈夫兮，立于天地!
草原漠漠兮，駿馬奔馳。長空蔚蔚兮，雄鷹所依。江海滔滔兮，魚躍無羈。母校礪礪兮，吾豐其翼。桑田油油兮，有我所植。學子莘莘兮，有我為梯。峨樓林林兮，有我所立。眾裝艷艷兮，有我所披……吾儕奮斗兮，自強不息!
父母安享兮，有我所膝。兄弟歡欣兮，有我所悌。夫妻恩愛兮，有我所執。子女茁壯兮，有我所育。美好家風兮，從我做起。
蓬生麻中兮，不扶而直。黃沙在涅兮，與之俱漆.潔身自好兮，遠離污泥。誠信為本兮，童叟無欺.襟懷坦蕩兮，不阿不諛。扶危濟困兮，胸懷仁慈。尊老愛幼兮，善于心底。合作共事兮，同心戮力。任勞任怨兮，不計得失。厚德載物兮，無愧于世.
其樽盈盈兮，醇香撲鼻。未曾沾杯兮，醉心已癡�；厥淄沦�，感極以泣。暢敘別情兮，縱其淚啼。恨不相攜兮，南東籬。兩載同窗兮，情與海齊。樂好歡聚兮，感天動地。
莫嘆花甲兮，只當二十。千帆競發兮，喚我朝氣!恩師八十兮，笑對“伏櫪”;琴棋書畫兮，猶在“而立”。吾方六十兮，正當奮起。事業無疆兮，吾須倍力。創造未競兮，其心恒彌。效吾恩師兮，學心不已!
黃鶴曾別兮，其情凄凄。孤帆遠影兮，意恐遲遲。樂好相別兮，今非昔比。一錄在手兮，拾機而即：春水蕩漾兮，君在何溪?秋風瀟瀟兮，君可加衣?手足牽腸兮，千里瞬息。
紅日戀戀兮，不忍西。舉杯相囑兮，勿忘聯系;他日千兮，猶如咫尺。同窗關懷兮，幸福無比!
高中畢業四十年感人的講話稿 篇2
祝我們的友誼地久天長!
尊敬的各位老師，各位同學：大家好!
今天，我們~~-~屆全縣12所高中畢業的同窗好友在此歡聚。首先，請允許我代表全體同學：
向全體到會的同學表示熱烈的歡迎!
向為我們這次聚會付出辛勤勞動的籌委會的各位同學表示衷心的感謝!
向由于種.種原因不能到會的同學表示親切的問候!
特別是，向不辭辛苦蒞臨我們同學聚會的各位師長，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
~~年彈指一揮間，昔日風華正茂的少男少女現在已是霜染兩鬢，即將步入不惑之年的年齡。~~年分別，~~年牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，“同學一場，緣分一生”。~~年前，我們青春年少，風華正茂!今天再次見到這一張張熟悉的臉孔，過往的歲月又清晰浮現。忘不了寒窗苦讀，手足情深;忘不了激-情歲月，如歌青春;忘不了年少輕狂，斗志凌云;許多人還忘不了初開情竇，夢中情人!在這里，留下我們太多的回憶!難忘啊，母校!難忘啊，恩師!在這里，讓我們代表全體同學深情地說一聲：“謝謝您，老師”，并祝愿各位老師健康長壽，合家幸福!祝愿通城的教育、母校的明天更加美好!
歲月是一條長河，轉瞬已過~~年!昔日同窗，各顯風流。有的事業有成，雄踞一方;有的商海弄潮，無限風光;有的夫妻恩愛，相濡以沫;有的育龍育鳳，教子有方。但歲月流逝，青春不再。不再年輕的我們，已經經不得太多的隨意揮灑，任意張狂!由此，不知你可曾想過，如何使后半生活得更有意義?不知你可曾展望過，如何使事業在新歲月繼續輝煌?正基于此，同學會愿為今天在座和不在座的所有同學，提供一個廣泛接觸的平臺，讓大家的愛心與奉獻，讓昨天的感悟，今天的執著，以及明天的追求，都能在此真實留駐，自由流淌!
人海滄茫!你、我、他、她由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，長相守，“百年修得同船渡”，誰說這不是緣份?路漫漫，歲悠悠，難道這不值得珍惜?請記住，讓我們堅守這份友誼!友誼是一朵花，能散發出溫馨的清香，讓人感到世界的美好;友誼是一滴水，能滋潤干渴的心田，使人體味到人間的溫馨。親愛的同學們，為了我們在難忘的校園中結下的深情厚誼，為了我們健康而美好的生活，讓我們感謝社會，感謝母校!讓我們共同祝愿，友誼長存，激-情永在，青春長傲!
最后，愿今天的聚會，成為我們未來人生的美好開端，為同學喝彩!為自己加油!謝謝。
高中畢業四十年感人的講話稿 篇3
愛的老師，親愛的同學：
首先，我要特別感謝發起和組織這些聚會的同學，是他們不顧工作的繁雜辛勞，使我們有機會聚首。
我之所以努力爭取參加這次高中畢業四十年的同學聚會，只為能和老師與同學們共同緬懷我們成長的歷程中具有特殊意義的歲月。
那時候生活艱辛，卻因為夢想，以苦為樂，是老師們在我的心田播下奮斗的種子。
朱老師，初中就教我們的語文，正是朱老師對我習作激勵性的評語，使我熱愛上寫作;我一直有寫作的習慣，這一習慣使我受益良多。
雍老師永遠的謙和、儒雅、樂觀的微笑，給了我作為男人，作為教育者的為人處世的榜樣。雍老師的地理課給我印象深刻，每當我走到一個新的地方，我都有著濃厚的地理興趣。我酷愛旅行，這與我喜歡地理有關。
鄧老師教我的歷史課，帶我走進歷史的天空。哲人有言，認識了歷史就認識了人。似乎也可以說，認識了人，也就認識了歷史。鄧老師助人為樂的品格，向我詮釋了“人字的結構就是相互支撐”。
陳老師和我們年齡最為接近�；謴透呖嫉�1977年冬天，陳老師就考上了湖南師大中文系，成為我們羨慕沒有嫉妒更沒有恨的對象。以至我高考申報心儀的院系都是湖南師大中文系。
同樣比我們年長幾歲的張智老師，在我從山塘中學畢業后有過很多的交往。他為人樸實，待人誠懇。前些年，他英年早逝，令人痛惜。
我一直記著我到過程學民、程繼炳、李紅、熊世林、曹建波、高峰、程學文等同學家里，這增進了我對他們的情誼。高二有一學期我都寄宿在彭銀生同學家中，省去了我在上學路上來回奔波的辛勞。彭銀生同學厚道，樸實。他也離開了我們，我深深的懷念他。祝愿他在天國其樂融融，在那里沒有病痛的折磨，沒有生存的壓力。
一個人無論他離開故鄉有多久，飛得有多高，故鄉都是他魂牽夢繞的地方。在每夜每夜的夢里，出現頻率最高的是故鄉的場景和兒時的伙伴。我們之所以都有鄉情，就因為故鄉是世界在我們的心中開始的地方——在那里有著我們對人生最原初、最深刻的記憶，故鄉的味道成為我的最想念的`味道。
盡管我們的故鄉——格塘，既不富饒，也算不上美麗，但它是養育我們的土地。在它鄉村小道上，田野里，山崗上，布滿了我們的足跡。這里生活著我們的父老鄉親，長眠著我們的先輩。這塊土地對于我們來說有著不可替代的價值。
人生真正的財富是我們對于生命豐富、真切、深刻與獨到的體認。我們這一代人是非常幸運的一代人，我們生活得很多：我們經歷過貧窮，在近乎原始的農耕文明中生活過，飽嘗匱乏社會帶給我們的困厄。這四十年，我們搭上了人類文明飛速發展的列車，中國社會發生了翻天覆地的變化。我們是這一變化的參與者和見證人。
四十年的光陰，14600個日日夜夜生活的歷煉，使我們從少年變為熟男熟女，更有不少同學成為了獨當一面的行業翹楚、社會精英。我感恩生活，感恩人類文明。正是現代科技，我才能真正走遍中國，走遍世界。我時常有一種“人生得意山水間"的自鳴得意的豪邁之感。這其間有淺薄也有真情的自然流露。
今天，我們聚集在一起，回首過往，憧憬未來。讓我們相約：再過四十年，我們來相會，壽登耄耋的我們當有更高的超然物外的生命境界。我們很多同學都家境殷實，家庭和美，愛情甜蜜，福體康健，完全可以四十年后再聚~~，再敘同窗情。讓我們相互勉勵，一起慢慢變老。祝福你們，我的所有老師;祝福你們，我的每一位同學!