迎新年活動講話稿4分鐘（通用3篇）

迎新年活動講話稿4分鐘 篇1

　　尊敬的老師，親愛的兄弟姐妹們：

　　大家好!

　　每年的這個時候，我總是心潮澎湃，感觸頗多!看著我們的恩師容光煥發、精神矍鑠、銳氣不減，看著我們可愛的師弟師妹們學富五車、睿智從容、胸有成竹，又青春靚麗、神采飛揚，想必大家的心情也和我一樣處于興奮之中，激動不已。

　　時光飛逝，歲月如梭。驀然回首時，才發現我們的聚會已經走過了13個春秋。第一次是20--年元旦，在老師家里，老師和師母親自下廚做了一桌子好菜。第二次是20--年，依然在老師家里。后來，我們的隊伍隨著入門弟子的增多不斷壯大，聚會陣地不得不從家里轉移到飯店。到今天為止，是我們第13次聚會，即201-年元旦聯誼會。

　　聯誼會不僅僅是把大家聚在一起見見面，吃吃飯，喝喝酒，而是一種文化的傳承和情誼的積淀。讓我們每一個成員都能實實在在地感受到這個大家庭的真摯、溫馨和不竭的力量。每年的這個時候我們除了開懷暢飲，還可以暢所欲言。更重要的是，在這個充滿誘惑的浮躁社會里，我們的情感在疲憊了一年之后至少可以在相聚的這幾個小時里，敘敘舊，嘮嘮嗑，說說心理話，我們的靈魂至少可以在這短短的幾個小時里重逢自然、返璞歸真，來個全身心大放松。這樣一來，聚會的意義就會更加深遠，特別是在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，經歷了世事的浮浮沉沉之后，這種質樸的、無私的，割不斷的兄弟情就成為一份無法剪開的緣，這份緣就像陳年老酒，愈久愈迷香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。

　　因此，每年的聯誼會都是一次情的碰撞，誼的升華，緣的重溫。談笑風生間，我們漸漸打開心扉，共憶過去，同暢未來。發生在我們中間的每一個方方面面、點點滴滴都值得我們珍惜，值得我們每一個兄弟姐妹用一生去回憶、去咀嚼，去收藏。

　　在這里，我向能拋開工作、家庭和學習負累，與大家相聚在一起的所有兄弟姐妹表示衷心的感謝，特別向為本次聚會默默無聞，奔波勞碌的兄弟姐妹表示崇高的敬意!向遠在外地的兄弟姐妹，向因種.種原因未能到會的兄弟姐妹，表示誠摯的問候和美好的祝愿，在坐的每個兄弟姐妹都在想念著你們，牽掛著你們。

　　另外，借這次聚會，我宣布：王某任聯誼會會長，負責聯誼會的全面工作。謝弟和呂弟任聯誼會秘書，負責聯系會的策劃和組織工作。徐弟擔任臨時秘書，負責在校研究生的全部工作，徐弟畢業前負責選后新的接班人。每年的聯誼會，我會盡我所能，全力以赴，協助大家，服務大家，把我們的活動組織好。

　　借這次機會，我再強調一點：當大家畢業后走向工作崗位時，一定要記住把聯系方式及時告訴老師或聯誼會的幾個負責人。這一點，在校的師弟師妹們要牢記。

　　最后，讓我們共同祝愿：師生情、兄弟情、姐妹情，天長地久!

迎新年活動講話稿4分鐘 篇2

　　尊敬的各位領導、敬愛的各位長輩、敬愛的親朋好友：

　　中午好!

　　在這秋風送爽，丹桂飄香、國慶佳節的大好日子里，我們歡聚一堂，共同慶賀尹老先生80壽誕。我叫~，是~先生的大女婿，十分榮幸地為壽宴致辭祝酒。為此，我代表家人，恭祝壽星福如東海，壽比南山。同時向各位嘉賓在百忙當中前來參加壽宴表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　岳父母是我的偶像。首先我為他們自豪。他們是從苦難的舊社會走過來的人，少年時的艱難困苦，岳父只讀過二年冬學，卻在農村從事四十多年的財務工作，而且能得到干部群眾的一致好評。岳母不識字，心算買賣帳目，精確到元角分;他們在幾十年的風雨人生中，相濡以沫，白頭諧老，家庭和睦，相親相愛，相處融洽，關系和諧，八十年歲月記錄了他們濃濃的情懷，八十年時空見證了他們高尚的情操。其次我為他們驕傲。岳父從小獨立生活，岳母十八歲結婚成家。幾十年來，他們艱苦奮斗，吃苦耐勞，勤儉持家，靠勤勞的雙手，從貧窮走向小康，從農村來到城市。再次我為他們榮光。他們一生養育了兩兒三女，目前，他們有資產超千萬的董事長，有學校高級教師，有交通運輸培訓經理、有農資農藥經營業主、醫藥零售法人。子女人人優秀，個個孝順，安享晚年幸福。最后就是為他們感動。他們一生都是樂于幫助他人、支持他人，樂善好施，得到遠親近鄰的一致贊揚。

　　過去是人生七十古來稀，當今是八十、九十平常事，百歲不稀奇。光陰似箭，歲月如梭。當時光邁著輕盈的腳步向我們款款走來的時候，老人們已經滿頭白發、步履蹣跚，他們畢生的心血奉獻給事業，奉獻給家庭，加減乘除，算不出他們為子女做出的貢獻;文字影像，道不盡他們為子女付出的心血。值些賀壽之際，我由衷的感謝父母對我們的關心、關愛，由衷的感謝父母對我們的培養、教育和支持、幫助。我們將更好的報答父母，孝敬父母，伺候父母。讓他們的晚年生活更美好，精神更愉快，身體更健康!

　　最后，讓我們共同祝愿壽星生日快樂，健康長壽!讓我們相互祝福，祝福各位嘉賓，各位長輩，各位親朋好友工作順利，合家幸福，快樂健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

迎新年活動講話稿4分鐘 篇3

　　各位老師、各位同學：

　　大家下午好!

　　時間過的很快，轉眼已步入四月。在這春暖花開的時節里，作為高考重要組成部分的高二年級學業水平測試，已悄然向我們走來，距離“小高考”僅剩下77天了。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么我們已經跑到最關鍵的一個彎道。在這個關鍵的時刻，我們每一個人都應該熱血沸騰，后程發力，彎道超越。

　　面對學業水平考試，如何應對?下面我們請 校長給我們做指導講話。

　　校長的講話可以說使我們受益匪淺。

　　下面我想從五個方面來闡述一下我個人對同學們的一些建議：思想上重視、目標上明確、時間上保證、方法上講究、行動上落實。

　　一、重要性高中學業水平考試是評價高中教育質量的重要手段，是評價學生學習情況的重要標準，也是高校招生的重要依據。考試科目:學業水平考試設置語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術共11門科目。成績評定;學業水平考試成績報告采用等級制。學生參加普通高中學業水平考試所有科目的考試，由省教育廳發給《安徽省普通高中學業水平考試證書》。

　　1.完成學考任務，高三即可輕松上陣。高考對水平測試的成績要求：

　　安徽學業水平測試等級劃分是按考區考生數劃分的，比如說全(區)共10000名考生，那么前25%是A，25~60%是B，61~97%是C，其余是D，D要參加補考，合格即為C。錄取時只對應屆高中畢業生有要求：C級以上才可以錄取二本以上院校。

　　2.學校評估的依據：說起中國科學院，誰都知道，那是科學技術方面的最高學術機構，中國第一流的科學殿堂。說起中國科技大學，也是眾所周知，那是中國科學院所屬的以前沿科學和高新技術為主的綜合性全國重點大學。但是說起中國科學院大學來，在公眾中似乎鮮為人知，仿佛是剛剛冒出來的大學。中國科學院大學“綜合評價”方式的招生，綜合評價成績的組成，由“高考成績(含加分)”占70%、“面試成績”占20%、“高中學業水平考試成績”占10%。

　　3. 不及格就沒有填報志愿的資格，就不能高中畢業，關系高中畢業證書的發放。

　　4.即將面對高考的改革，任何的改革都有不利的一面。20~~年年底頒布的高考改革方案很可能文理不再分科，所以這對我們進入高校學習也是會有一定影響的。

　　5準確認識學考和高考之間的聯系。高考源于教材，高于教材。學考源于教材考基礎，

　　6、現實問題：部分同學不重視會考，或者無心學習，文科選修物化生薄弱,理科中的政史地薄弱;時間緊迫，但部分同學仍然執迷不悟，存在僥幸心理，幻想通過一些小聰明的手段通過考試已經不現實了。因此，我希望大家還是要現實一些，不要把希望寄托在一些靠不住的東西上。

　　二、高二年級目前現狀：

　　(一)我們知道上屆高二的學業水平測試的情況，100%的通過率，我們通過對比發現，我們在生源質量上，入學的平均分數的來看，我們都要優于上一屆，我們應該有足夠的信心面對學業水平測試，但是我們還有很多的問題。

　　首先通過高二文理分科以來的成績來看：通過各次的成績分析來看：

　　從學科上看：對于理科班的文科和文科班的理科成績這里作分析，從橫向上比較，三個理科班中，文綜的成績，高二(1)要好于(3)班，高二(3)班要好于高二(2).從橫向上對比來看主要是由于，各班級的重視的力度不一樣。文科班當中的理科，一直學文的學生心中之痛。每次考試成績都是應當引起重視的。因為學文的學生對數理化生不感興趣，上次月考文科班還有學生數學15分，物理化學20分、30分的。

　　從縱向上來看：班級內部的成績，兩級分化比較大。成績好的拿A沒問題，成績弱的可能不能通過學業水平考試。

　　對比文理分科以來的幾次考試成績，學生的成績波動很大，說明各班級間，班級內部競爭都很激烈;

　　1.尖子生的成績不尖，不穩定，需要自己在方法上、和態度上更多的關注。

　　2.尤其待進生的成績的提升需要更多的關注。

　　其次，我們還有些方面做得不夠：通過違禁物品的檢查發現，還有同學攜帶電子產品、MP3/MP4/,課外的書籍、以及來玩的信件。我們的早讀讀書的聲音很小。

　　我們要完成上一屆高二學業水平測試100%通過率的優異成績，還需要付出更大的努力，認真對待下學期的學業水平測試，以會考促進高考，以會考帶動高考，這是我們高二的重中之重。

　　三、時間上保證

　　所謂時間上保證，“三天打魚，兩天曬網”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時間僅僅80多天了。早讀前20分鐘需充分利用;讀報課更需要更需爭分奪秒。

　　學業水平考試與我們距離越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力，全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與學考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　四、方法上講究

　　根據自身實際，分清輕重主次，合理支配好自己有限的時間，也即做事一定要有計劃; 根據科目特點，分清達標層次，有針對性地采取相應的方法。

　　課堂效率是關鍵，課外鞏固是升華，相輔相成，二者兼顧。

　　教師主導，學生主體，相輔相成，二者兼顧。

　　五、行動上落實

　　首先是要參與。我經常上課從教室邊走過，任課老師在上面講課，下面有的學生連課本都沒有拿出來;有個別同學上課，老師在講臺上三令五申，苦口婆心，喊得聲嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，無動于衷。

　　其次從現在就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語，它需要行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!再次要真正落實到行動。上課時，在老師的引導下，你聽了一個知識點，你記下了一個知識點(作了筆記)，到你理解了一個知識點，你鞏固了一個知識點。只有真正理解鞏固了，才算真正落實到行動;當堂沒有理解的，問老師、問同學，理解了，鞏固了，這也算真正落實到行動;對那些零亂的，易混的，易忘的知識點，你通過整理筆記，通過及時的溫故知新，弄清楚了，鞏固了，這也算真正落實到行動。

　　我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。

　　這77天中，我們要有飽滿的熱情，堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的本領，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。

　　我相信只要我們鼓足干勁，腳踏實地，努力付出，學業水平考試一定會取得優異的成績。

　　最后我們一同為迎接學業水平測試備戰宣誓!