小學競選數(shù)學課代表發(fā)言稿（通用3篇）

小學競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 篇1

　　大家好，我是x，我競選的崗位是數(shù)學課代表，我相信以我的能力，一定能做好這份工作。

　　數(shù)學課代表的工作是什么呢?我認為數(shù)學課代表的責任是：在數(shù)學課上，幫老師做己所能及的事，每次準時上課，決不遲到半秒。

　　如果我是數(shù)學課代表，我會以身作則，課堂上刻苦努力，認真聽講，專心學習，嚴格遵守紀律，做好榜樣，幫助班上的每一個同學，絕不拖班級的后腿。

　　如果我是數(shù)學課代表，我會敢于創(chuàng)新，與老師和其他委員們默契配合，提供自己的思路，主動為班級服務，把五一班級經(jīng)營成我們的家。

　　如果我是數(shù)學課代表，我會是非分明，堅持真理，信心聽取班上每位同學的見意。

　　金無足跡，人無完人，世上沒有十全十美的人，我知道自己也有缺點，比如粗心大意等等。

　　既然是花就得開放，既然是數(shù)學課代表就要成為一名出色的領頭羊，不想當元帥的士兵就不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我吧，這一定是你無悔的選擇。我不會辜負大家的期望。請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個優(yōu)秀進步先進的五一班級，謝謝大家。

小學競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是五年級四班的孫x。我這次想連任數(shù)學課代表，繼續(xù)做老師的小助手，幫助同學們學習數(shù)學。

　　我有自己的優(yōu)勢：一是我數(shù)學成績不錯。二是我有能力幫助同學們，讓同學們的數(shù)學成績提高。三是我以前擔任過數(shù)學課代表，現(xiàn)在有經(jīng)驗，能做的更好。

　　如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：一、嚴格遵守紀律，起表率作用;二、我會認真負責，每天早上都會認真地為同學們檢查作業(yè)并把同學們的情況立即匯報給老師。三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學們認真的復習數(shù)學或做數(shù)學題。并在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數(shù)學課代表，我一定不會讓同學們和老師失望。

　　請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律!希望同學們能支持我!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

小學競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 篇3

　　有位名人曾說過：“不想當將軍的士兵,好士兵!”，我站在了這里。我競聘的崗位是主管設計師，下面介紹一下我的工作經(jīng)歷、感受和競聘優(yōu)勢。

　　我于x年畢業(yè)于x大學，本科學歷，并學士學位，畢業(yè)后應聘到x工作，曾混凝土攪拌運輸車的試制，散裝水泥運輸單車、掛車的圖紙設計等工作。x年民品研發(fā)中心與建薩和通用合并為建成專用車有限公司，開始做常壓車的產(chǎn)品設計，包括奶車、電腦加油車的產(chǎn)品設計和結(jié)構(gòu)改進，輕質(zhì)燃油運輸車的產(chǎn)品設計，整理圖紙等，獨立。x年，公司與雀巢公司簽訂的奶車的訂單，此批奶車在結(jié)構(gòu)上與我公司生產(chǎn)的奶車結(jié)構(gòu)完全不同，我客戶的要求和本公司的工藝重新設計出圖，在生產(chǎn)過程中全程做技術。從x年開始做容器的產(chǎn)品設計：與同事合作整理容器標準圖冊和標準件的結(jié)構(gòu)改進，新增標準件等工作;液化氣體運輸車、液化氣體半掛運輸車的產(chǎn)品設計等。

　　6年來，在的培養(yǎng)下，在和同事們的支持和幫助下，一步步的成長，積累經(jīng)驗，每天的工作，學習，注重理論知識與實踐相，自身素質(zhì)。在工作中，與同事相處，遇到問題虛心向老請教，愛崗敬業(yè)，工作職責。我的一位老曾經(jīng)說過：做設計不要害怕做錯就不敢去做，要放開手腳去做，才會有創(chuàng)新，才會有進步。這句話給我的印象最深，也一直著我，在產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)改進上，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新!

　　我競聘此崗位的優(yōu)勢是：6年多的產(chǎn)品設計工作經(jīng)驗，可以獨立產(chǎn)品的設計工作，助理工程師的資格證書，意外，年底我將拿到工程師的資格證書。對工作的和的責任心，我競聘，將的工作，對待每一項工作，要求，揚長避短，的優(yōu)勢，本職工作，為x的發(fā)展做一分!

　　最后，我衷心祝愿參加競聘的同事都能有理想的工作位置。我真誠希望大家鼓勵我、支持我、幫助我、監(jiān)督我，謝謝大家!