班級班長競聘演說（精選3篇）

班級班長競聘演說 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

　　今天，我很高興、也很榮幸、能夠以班長的身份站在這里演講。我深深知道“班長”這個詞的份量，它是一種沉甸甸的責任，它包含著老師和同學對我的信任和期望。所以我在這里莊嚴承諾：我一定盡我最大的努力，為大家服務好，共同把我們的班級建設成一個積極、健康、全面發展的和諧班級。

　　我們都知道中國的“詩圣”是唐朝的杜甫，杜甫的字是 “子美”，翻譯成現代文，就是這個男子很美，很酷，很帥，夠自戀了吧。他真的很有資格，因為他做的律詩，天下第一。他曾經說，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。意思是，我的僻好是特別喜歡寫詩琢句，如果寫不出驚人的好詞句，那就到死也不肯罷休。我們學過他的很多詩，我比較喜歡他的《望岳》，寫我們山東泰山，很有氣勢，有胸襟有抱負，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”律詩講究字的平仄，什么頷(汗)聯頸聯要求對仗等等，這是規矩。沒有這些，不能稱為律詩。同理，我們班級良好風氣的養成，也像作律詩一樣需要遵守規章制度。這就是前人經常重復的那句老話，“無以規矩不能成方圓。”所以，這就是我說的第一點：遵守紀律是我們行動之先，它是我們做好事情的前提和保證。比如，不做危害他人，損人利己的事情;不做損害集體利益，破壞班級榮譽與形象的事情。遵守紀律不是一句空話，這需要自覺自律，老是靠監管、靠督促、靠檢查、靠處罰不是好的做法。加強紀律性，在這方面，我當然要率先垂范。

　　針對班內的實際情況，我作為班長應該做好以下幾點：

　　一、要有團隊合作精神，做到工作公正合理、科學有序。同時還要幫助、配合各班委其他干部做好工作，積極開展各項活動。班長是領頭人，要靠大家的支持幫助，所謂眾人拾柴火焰高。必須充分發揮好班委同學的作用，合理分工，各負其責，讓最合適的人去做他最擅長的事，發揮他們的特長。從而做到行之有效，建立一個合理有序的班級管理體系。比如：鄒安迪要充分發揮學習方面的長處，不但要搞好自己的學習，還要想辦法提高班級平均分數，可以多向同學們介紹學習的好辦法，另外，宋昊宇語文、數學方面，李天尤在英語方面應該多想辦法，協助學習委員一起把我們班的各科成績快速提高，向年級前幾名沖刺;楊毅在班級衛生管理方面很有經驗，我們班委要協助楊毅在以后的衛生檢查中向不扣分努力，在這方面，細心的張笑天要多動腦筋，多想更細致的辦法多協助楊毅;張伊在對外宣傳方面已經很有經驗，應該繼續努力，班委們也會協助張伊繼續把宣傳工作做得更好;我們班在體育方面比較薄弱，李祖威和吳雨婷要多帶領大家進行室外活動，提高我們班同學的身體素質，從而更要的迎接以后的緊張學習;王婧霏多給大家提供娛樂方面的素材，使大家在緊張的學習之余充分放松心情，做好自我心理調節。

　　以上是我膚淺的想法，在以后的實際推行中大家還要就相關問題深入討論。

班級班長競聘演說 篇2

　　尊敬的各位老師，同學們，大家好!

　　很高興，也很榮幸，我當選為一年十一班的班長!我一定要付出十分的努力，樹起十分的信心，喚醒我的實力!在其位，謀其職!既然我做了班長，就要一心一意為大家著想，全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌!雖然我和同學們相處的時間不長，我對班級的情況還是比較了解的!同學們都很聰明，但這并不代表真正的聰明!真正聰明的人絕對不會虛度時光，也絕對不會拿自己的前程開玩笑!既然咱班曾經第一，證明我們是有實力的，希望大家在今后的日子里，奮勇爭先，只拿第一!我也一定會盡我所能來領導大家邁開步伐，走幾明天，走向高考，打造優秀的班級!

　　在位期間，我希望能夠和同學們友好相處，搞好關系，密切合作!在學習上，我們是對手，在生活中，我們是朋友;在教室里，我是你們的監督者，你們也是我的監督者，古人云：知錯能改，善莫大焉!，人非圣賢，孰能無過!希望我有錯誤時，大家不會把它記在心里，而是向我提出來，雖然我不是最好的人，但我希望我自己更好，更優秀，為大家做一個好榜樣! 我這個人責任心很強，在初中當了三年班長。嘴比較損，說話容易得罪人，但我不怕得罪人!因為在得罪你的同時，我拯救了自己的良知，盡到了自己的責任!我會更加心安理得!對得起同學們的選票，對得起千老師的信任，我就滿足了!

　　在這里，我想闡述一下我對同學處對象的看法!處對象和學習沒有直接的關系，但是，冥冥之中就有著千絲萬縷的聯系!如果你處了對象，我想問你，上課的時候你會不會想她?如果你沒有想她，你是智者，學習之外，自娛自樂，也不是壞事!但是，事實告訴我們，這樣的人并不存在!上課的時候，如果你想到了他(她)，耽誤了學習，你是愚者，自愚自勒!，這就是兩者的關系!

　　下面，我想要說，做人要有理想，理想能讓我們在枯燥乏味的學習中提供用之不竭的燃料，促進我們前進，理想，是一切精神財富的源泉!沒有理想的人如同行尸走肉;沒有理想的人，就好比失去方向的船只;沒有理想的人，就好比失去了發動機的四驅車，永遠是最后一個!我的理想是考國防科技大學，雖然遙遠，但又很近，只要我努力拼搏，就一定會成功!希望大家樹立一個遠大的理想和目標，為自己的學習打勁兒!

　　我的成績在班級是比較靠前的，我會在學習上盡力幫助每一位同學，帶動大家，共同進步!我不能對自己加以評論，有資格評論我的只有各位同學和班主任老師!我一定會拿出自己的業績說話!最好，我希望同學們能對我的工作給予積極的配合，讓我們齊心協力，密切合作，共同迎接學習的挑戰，乘風破浪，走幾成功!

班級班長競聘演說 篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!感謝給我這次競聘校長的機會。我今年51歲，大專學歷，一級教師。下面我就從對校長這一崗位的認識、自己的任職優勢和競聘成功后的打算三個方面向各位匯報。

　　一、我對校長這一崗位的認識。

　　一名合格的小學校長，應該是思想品德好，忠誠教育事業，熟悉教育教學規律，懂得學校管理,無私奉獻，作風樸實，勇于創新，協調能力很強的專業人才。

　　二、我任職的優勢。

　　1、政治思想素質高

　　我有較高的思想政治素質。身為一名中共黨員，23年校長的工作經歷，使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派，在思想上、政治上能夠同黨保持一致.

　　2.工作能力很強

　　我從一名普通的村小教師到一名村小校長經歷整整三十年。歷練了我愛崗敬業、求真務實的工作作風，養成了具有開拓意識和敬業精神遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學校的不斷更新發展創造了更為有利的條件。從92年開始，我先后輾轉了任家、長安、建國三個學校任校長職務，期間的23年里，我學習并積累了豐富的學校管理經驗。不論在哪兒工作，學校管理、教學成績、環境衛生、美化綠化等各方面工作均名列全鄉前茅。先后迎接縣、省、各項檢查，多次獲得先進集體和先進個人的榮譽。20xx年，因工作需要調我到建國小學擔任校長。說實在的當時多方面因素我真有為難情緒，眾所周知的困難這里我就不講啦，因為我具備良好人品和親和力、較強的協調組織能力。通過這幾年努力工作無論社會輿論，教師隊伍素質有徹底改變，這九年里積極與村部和上級部門協調，溝通，累計協調資金計20余萬元,先后建高標準鐵柵欄70米,高標準的大門一座.建倉房54平方米，拉沙子，拉土，買樹苗，改建教師食堂和教師休息室。每年元旦教師節村領導都帶著慰問金來學校看望老師。值宿室是一所學校的最重要部位，尤其是放寒假的日子就是這一個冷誰都無法忍受,雇值宿人一年的工資不如人家一個月掙得，就不要說找滿意的人了，再加上衛生和安全幾乎是我們村小校長的一塊心病。經過反復溝通協商終于在村里蓋村部辦公樓時帶出學校的值宿室，寬敞明亮的條件也招來了我滿意的人選，溫度解決了，衛生解決了用電安全解決了。這次接受國檢，所有應檢材料幾乎沒有是因為迎檢而突擊搞的，前面操場后面小區沒有一顆雜草。沒有因為迎檢而補栽一棵樹一束花。到后期，張校長帶領班子成員來校指導和完善在大家的努力下，我校順利的通過國檢。受到了領導連連稱贊。國檢領導小組組長陳建親自對我說：“這個學校你管理的太好了，豪華精致，我們國家的農村小學如果都能辦成這樣的標準，那么我們農村義務教育均衡發展的目標就一定能夠實現!”聽到他的夸獎，在場的各位領導都露出了甜美的笑容。這時，我也松了一口氣，覺得心里的包袱終于放下了。我想：“這次國檢，我不求有功，但求無過”。 9月 18日接到通知23日接受檢查在這短短4天，沒用特殊加班，這么小的投入，這都是源于平時科學管理和精細工作積累的結果。當然這些成績的取得與教育局和中心校領導班子的正確領導村委會大力支持和本校老師的精誠協作是分不開的。

　　3.創新意識濃

　　創新是一個學校進步的靈魂，是學校各項工作發展的不竭動力。我到建國工作九年中，我敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，抓質量。大力開展素質教育，切實減輕學生負擔，首先加強教學過程管理，要求教師深鉆教材，緊密結合學生實際，設計優質教案，進行啟發式教學，耐心輔導學生，精心批改作業，做到“功在課前，利在課上”。其次，通過減負激發學生學習興趣，促進素質教育健康發展，讓學生獲得更多自由發展的時間、空間，引導和培養學生主動學習，勤奮鉆研，真正把學習當作樂趣，變“苦學”為“樂學”，變“要我學”為“我要學”，培養其創新精神和實踐能力，促進學生全面發展，真正達到過重負擔要減輕，教學質量要提高的目的。 取得了顯著成效。

　　4. 心中有藍圖

　　首先，我將學校的建筑面積劃分幾個區域：學生活動區、蔬菜園區、花園區、植樹綠化區。對于學生活動區，我每年都同師生進行休整，現在達到了平整廣闊、干凈、耐用。蔬菜園區，有專人管理，每個季節種植不同的蔬菜，不但保證了老師伙食上的大量用菜，而且每年春、夏、秋三個季節都能給老師分一些蔬菜貼補家用，這些蔬菜雖然不值幾個錢，讓老師感到了學校集體的溫暖。學校的凝聚力自然大大增強了.這種力量是無形的。這幾年，我特別重視對樹木的管理我心中想法是，一棵樹都不可以讓他隨意的長，一定要讓他體現他的價值和文化，不但注重樹種數量，還要注重品種的搭配，更注意形狀的修剪。層次分明，形狀多樣已成為我校一道靚麗的獨特的風景，為我校的美化、綠化，增添了光彩。

　　三、競聘成功后的打算

　　如果我能競聘村校校長成功，我將努力做好以下幾方面工作：

　　1、抓自身――用共同的要求凝聚隊伍

　　只有自身強，才能帶出一流的隊伍，我一定要以身作則，率先垂范：高效務實：團結協作：優勢互補。

　　2、帶好頭――用崇高的目標激勵教師

　　把教師的發展作為學校發展的戰略任務來抓，樹立“學習就是教師的福利”的觀念。努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　3、精管理――用優秀的理念管理教育

　　限度調動全體員工的積極性，做到目標管理與過程管理相結合，把育人貫徹到管理的始終。

　　4、高效益――用高質量的教育回報社會

　　為人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。把做人放到第一位，面向全體學生注重培養學生個性及創新實踐能力的教育。

　　5、嚴律己――用神圣的使命鞭策自己

　　校長的工作是一份沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。

　　最后，無論競崗是否成功，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力!

　　我的演講完畢，謝謝大家!