關于自信的演講稿5分鐘（通用3篇）

關于自信的演講稿5分鐘 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學;

　　人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說“我不行”，自信，讓你成功。

　　誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說：“我不行。”

　　課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏笑你，即使你說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點點評評、竊竊私語的人勇敢。喔，別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。

　　萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。

　　運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當別人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自豪啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺：“這不難，我行。”

　　莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。

　　朋友，請別說：“我不行。”自信，會讓你成功。

關于自信的演講稿5分鐘 篇2

　　大家都談了很多，也談的很好，在此我也簡單談一下我的一些感悟和想法。看的出分行對于網點改革的決心是堅定了，力度也在明顯加強，雖然整體表現較為樂觀，各項業績都有一定上升，但客觀來說進步仍不夠明顯，結合我支行的情況，我簡單分析一下，希望對于今后的路該往哪里走，怎么走尋得一些啟發。

　　一、對于基礎業務，部分員工的業務能力、業務水平有待提升，特別是對合規操作上，加強員工間的溝通以及同上一級的及時溝通很關鍵，切不可在未弄清情況時就拒絕受理業務，給我行造成效率低下，流程繁瑣的負面形象，阻礙相關業務的發展。當然，確屬違規的當不可受理，但需同客戶做好解釋工作。在各溝通環節，作為網點主任，增強自身業務能力，協調好相關工作，即能控制風險，又能提高大家今后的工作效率、效能，所以說，基礎工作不可松懈。

　　二、鼓舞員工士氣是提升戰斗力的關鍵，網點裝修得的再漂亮再奢華，那也只是個門面，盡管對于我行的形象工程是一個質的飛躍，但促進我行發展的關鍵還是在人，作為網點主任，每天應該思考的是如何激勵大家在進度內積極主動地完成任務，甚至趕超進度，當然，對于每個網點，各項工作各有優劣，做到面面俱到著實強人所難，但在自身較強的方面做得更好更強未嘗不可，在薄弱的地方再尋找突破，以求均衡發展。我們的部分同志或許因為長期處在同一個崗位，日子久了，積極性慢慢也就隨之淡了，但我行的發展不允許我們中的任何人在關鍵時刻掉鏈子，主任牽頭自然不由分說，但一個人的力量始終是有限的，不拋棄不放棄的精神在這個時候運用好了那就是制勝的法寶。從員工的反應來看，我想有幾點是值得大家深思的，那就是要堅持做到賞罰分明、公平公正，效率優先。

　　近幾年，我行陸續招進了許多大學生，給我行及時補充了血液，充實了人才隊伍，使得網點用人壓力得到了一定的緩解，而此時，如何發揮人員的規模優勢又是一個值得思考的問題，我時常擔心，今時今日，銀行業日新月異的發展形勢和社會日益增長的金融服務需求，我們是否能夠適應并一直跑在前頭。如果能令全體員工各司其職、各取所長，相互依存、分工協作，多培養人造就人，那我們的業務發展才真正有了依托。所以，我認為，無論是行長，副行長，還是前臺柜員，大家做好本職工作的同時，都該積極學習新業務，接受新觀念，要想今后的路走的更遠，就該付出更多的努力。

　　最后，我衷心地祝愿我行的明天會越來越好，我相信一定會的。謝謝!

關于自信的演講稿5分鐘 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!

　　我是，非常榮幸能夠在這個神圣的節日——教師節，回到母校為同學們做這個報告，并且借這個機會表達我對母校的感恩，對老師的感謝，并送上我以及因軍訓或學業未能趕回來的同學們對老師們的祝福：老師教師節快樂!

　　從踏入學門的那一刻開始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現在同學們距離高考還有多長時間，高考都是在座的每一位的最終目標，考一所理想的大學都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個人口眾多的大國，高考就像是電影院散場時的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺掉隊，更何況自己走著走著就丟掉了向前進的動力、自己放棄了呢?要知道，大學在每個省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說，他們看的是排名而并非分數，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石?所以，在這條求學路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。

　　學習這件事情并不是靠一味的苦學就能出色完成的，考試這個東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過的額，我們在努力地基礎上也要講求一些技巧。但是如果讓我說某一科怎么學更甚至某一道題怎么解，我肯定是說不上來的，因為每個人都會有一套自己的學習方法，每一道題也會有自己的難點和知識點。我們作為學生就是要在這種日復一日的學習生活中找出最適合自己的那一兩種學習方法;我們作為要參加高考的學生就是要在一張張從不會間斷的試題卷子里總結出各種題的難點和知識點。但是，在高三、初三之前的學習中想要做到總結是很難的，在高三初三的時候如果沒有材料想要總結最適合自己的復習資料也是很難得。在這種時候就體現出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結，改錯本的存在應該也是廣泛接受的。當然像那些自信的態度、樂觀的心態等等，也是必須要有的。

　　我現在就讀于清華大學航天航空學院，這是一個理工類學科非常高大上的綜合性大學。我在清華一年的時間，還不敢說清華會帶給我什么，但是我卻更深刻地理解了“自強不息，厚德載物”的清華精神。嚴謹務實的科學求真精神;海納百川的包容會通精神;人文日新的進取求新精神。說起來這些精神大家也許都很清楚，但是當這些精神的體現者都是自己的身邊人的時候，每個人都會有更深刻的感受。身邊的每個人都不會放過任何一個學習更多知識的機會，都會力求把每一件事做到最好，身在其中的你即使不想，也會不知不覺拿出和他們一樣的熱情去拼搏奮斗。

　　最后說一句，如果你的目標是清華，那就從現在起把自己看做清華人吧。