精彩的年會篇講話稿（通用3篇）
精彩的年會篇講話稿 篇1
親愛的員工同志們：
大家下午好!在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開_年"感恩過去，放飛未來"主題年會。
首先感謝大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發展建設所做的努力和付出。
謝謝大家!在此我隆重地給大家鞠個躬。
回顧過去的一年，我們公司整體工作發生了巨大的改變，取得了可喜的成績，這一切成績的取得都是大家共同努力的結果，我只是起了一個組織者的作用。一年以來，我更多地是通過每周的全體員工大會，給大家講一些做人做事方面的體會、經驗和心得。期望通過這些形式統一一下大家的思想認識，從而形成我們共同的價值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過大家共同努力，把我們這份神圣的事業，做穩做強。
相信在座的每一位同事都感受到了_年的《銷售政策》、《考核政策》、《管理制度》與歷年的政策相比有了若干改變，前幾個月發生的一些事情也會讓在座的某些同事感到不快。是的，好像有變化，變化的多，變化的快。變化的讓很多人感覺不爽。確實改革需要改變一個人的思維慣性，需要改變多年的行為習慣。而改變一個人的習慣確實是一個痛苦的過程，其實我本人也不喜歡改變，所以我非常理解因為改變帶來的抵觸、質疑、猜測、反感，從改變到習慣畢竟需要一個過程。
我今天講話的目的不是奢望改變你們每一個人。我僅僅是希望你們能夠理解政策的每一處改變、管理細節每一處改變的深層次原因。
在座的每一位營同仁都要清醒意識到改革已經開始發生，并正在發生，改革進程可能會有微調但是總體趨勢不可逆轉。某些同事不要有僥幸心理，抱著看一看，等一等的觀望態度，這樣你就會掉隊、甚至會被淘汰。
我相信，腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。愿我們意氣風發、斗志昂揚的一中人以本次年會為契機，以執行力為以后工作的主導思想，以細節管理為工作的基本方法，揚長避短，策馬揚鞭，與時俱進，譜寫一中教育集團嶄新的篇章。
謝謝大家!
精彩的年會篇講話稿 篇2
《三國演義》是中國四大名著之一，也是一本無人不曉的書。
有人問：你覺得哪一部分讓你感觸深刻?我會回答：當然是諸葛亮三氣周瑜。
諸葛亮一氣周瑜講的是諸葛亮如何奪荊州和南郡。他先讓周瑜去打，周瑜使計讓敵人出城，準備改天再把兩座城攻下。可諸葛亮卻趁沒人時，攻下了兩座城，把周瑜氣得箭傷冒血。
隨后諸葛亮又幫劉備娶到了孫權的妹妹。這件事差點沒把周瑜氣死!
最后一氣是諸葛亮不光破了周瑜的計謀，還寄去了一張連勸告帶挖苦的信。這封信氣得周瑜頭昏目眩，又因周瑜嫉妒諸葛亮的才華，所以長嘆不已。最終周瑜哀嘆了一句：既生瑜，何生亮。最后合上了眼睛，一命嗚呼了。
讀到這里，我體會到了諸葛亮的睿智以及他寬廣的胸懷。她不僅把周瑜耍得團團轉，還能趁機拿下兩座城……他的智慧讓我十分敬佩。同時他在周瑜死后給周瑜吊喪，還為周瑜題詩，陳述了對周瑜至死的傷心之情。這讓我覺得諸葛亮的心胸寬廣，畢竟他們還是一對敵人啊!
除了諸葛亮，我覺得周瑜死的活該。如果一個人的心胸太狹隘，一定會像周瑜一樣被活活氣死;如果一個人像諸葛亮一樣心胸寬廣，這樣的人才算聰明。
請大家做個聰明的人，心胸寬廣的人吧!這樣世間會充滿和諧，沒有嫉妒。
精彩的年會篇講話稿 篇3
關愛是什么?這是一個值得去思考的問題。我心目中的關愛，是我極需光明的時候灑進心扉的一束陽光;關愛，是我需要緩解壓力的時候滋潤心田的幾滴雨露;關愛，更是生死離不開的土壤，讓我們在上頭生根發芽……二年級那件事，至今我仍被感動著，被溫暖著……
那是一個冬天的午時，放學后的我愉快地和同學們聊天，不知不覺地走出了校門。可是，同學被家長接走后，我的家長卻遲遲未到。
“怎樣辦?”我十分糾結。是回去打電話呢，還是等著?回去吧，萬一家長來了呢?等著吧，又等到虎年馬月嗎?怎樣辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個念頭閃過我的腦海：我能夠求救路人!可是……他如果是壞人，我豈不是自投羅網了?淚眼汪汪中，一位教師走了過來——我認識的教師!我心中一陣大喜。教師在我身邊蹲下來，和聲細語地問：“非非，怎樣了?”最終找著了認識的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。教師的臉上寫滿了關切：“非非，是不是家長沒來接，不敢回家啊?”“嗯……”我抹著眼淚點點頭，暗暗為教師的善解人意所感動。教師摸摸我的頭：“要不要打個電話?”說罷便掏出手機。“多謝教師……”雖是寒風凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真誠，一臉關愛。冬日里的一抹陽光灑在教師紅撲撲的臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感激教師對我純真的關愛，愿天下人為這閃耀的愛心所動容!是啊，關愛就在我們身邊，生活中處處有關愛!期望你，也多一份善解人意，多一份關懷之心!