畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟（通用26篇）

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇1

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　大家好!

　　南山二實(shí)，香山西街，我們背著理想的行囊行走校園。

　　鳳凰木下，夏日風(fēng)中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”!

　　當(dāng)我們將成長(zhǎng)的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進(jìn)多彩的許愿瓶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來小學(xué)時(shí)光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍!

　　六年前，當(dāng)家長(zhǎng)們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學(xué)校時(shí)，從此在座各方已經(jīng)綁定了共同的愿景——讓我們與學(xué)校共成長(zhǎng)!

　　快畢業(yè)了，孩子們時(shí)常會(huì)問我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學(xué)們還能分到一個(gè)班嗎?的確，校園時(shí)光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源于信賴——你們是家長(zhǎng)最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無(wú)論你們身在何處，也不能阻擋對(duì)學(xué)生的牽掛;無(wú)論有多辛勞，也不忍拒絕課下學(xué)生求知問道的熱情;為了培養(yǎng)孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的協(xié)同，無(wú)論遇到多少障礙。

　　六年來，也正因?yàn)槔蠋焸兊闹腔叟c感召，越來越多的家長(zhǎng)甚至社會(huì)力量投入到家校聯(lián)動(dòng)、合力育人的行動(dòng)當(dāng)中，開辟了一個(gè)個(gè)第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實(shí)驗(yàn)一道道亮麗的風(fēng)景線!在孩子眼里，他們既是當(dāng)之無(wú)愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學(xué)校與社會(huì)正能量的傳遞者。我們應(yīng)該感謝他們!

　　六年來，更要感謝我們共同的平臺(tái)——南山第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是一個(gè)開放、人文、包容、和諧的平臺(tái)。在學(xué)校各屆班子的領(lǐng)導(dǎo)與謀劃下，我們見證了孩子們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，學(xué)校越來越具有文化底蘊(yùn)、公民意識(shí)與國(guó)際思維，品牌影響力也日益劇增。正因?yàn)槟銈兊那閼选⒏窬帧⒇?zé)任心與使命感，讓我們家長(zhǎng)更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來!

　　孩子們，六年來，從你們?cè)诳紙?chǎng)上的洋洋灑灑和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的激情四射，定向越野活動(dòng)的深思熟慮和激情辯論品三國(guó)，見證了你們心智的完善和成長(zhǎng)的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起!不過，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因?yàn)槲覀冎皇怯只氐搅嗽�點(diǎn)，開啟人生的另一段旅程而已。

　　孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實(shí)，鳳凰木下，迎著夏日的風(fēng)，手捧許愿瓶，我們不見不散!

　　孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實(shí)為驕傲，明天二實(shí)以你為自豪!

　　最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，衷心祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!并祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝愿南山二實(shí)明天更加燦爛輝煌!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇2

　　親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天，在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，最后一次以隊(duì)列的形式站在同學(xué)的身旁。

　　蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過，身邊的紫藤花已經(jīng)開、謝了六次，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶，它們拼湊成了我們最快樂的時(shí)光。

　　時(shí)間在不斷地翻轉(zhuǎn)。終于，一切回到五年前的那個(gè)晚春，紫藤花正開地茂盛。一瓣一瓣，晶瑩剔透，像綴在樹枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧著十分喜愛，就爬到架子上去摘。摘到了!我一時(shí)興奮，手一滑，從空中跌了下去。腿摔骨裂了，疼得很，身邊的同學(xué)和班主任急忙過來安撫我，給我遞水拿藥，無(wú)微不至。那朵紫藤花被分成幾份，送給我的同學(xué)和老師，這些花瓣是我的蔚藍(lán)色的心意，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說著緋紅色的思念。

　　三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的，沒有一花一葉，孤寂地很，像沒有人管的孩子。我一人站在下面，陪伴我的只有大雨傾盆。看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走，可是我父母還沒來。偌大的校園，唯我一人。這時(shí)，我的班主任來了，她陪著我度過了漫長(zhǎng)的下午，如同我的媽媽一樣。

　　一年前的盛夏。正是烈日當(dāng)頭時(shí)，美麗的紫藤花散落一地，像是鋪了一條華貴的紫色地毯，同學(xué)們正在那里拍集體照。在“地毯”上，老師指揮我們擺出各種姿勢(shì)。于是，“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香。

　　一塊塊拼圖，拼接出了我純真愉快的童年。這個(gè)典禮，是最后的、也是最重要的一塊，讓我有酸有甜的童年時(shí)光完美無(wú)暇。

　　感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，給了我愉快的小學(xué)時(shí)光――在這校園里，和你們?cè)谝黄?

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!三年的并肩戰(zhàn)斗將在這里話別，很榮幸能代表初三教師向我們20_屆的畢業(yè)生表達(dá)內(nèi)心最真摯的祝福。

　　今天，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)銘記，這是你們的紀(jì)念日，因?yàn)轳R上，你們就將結(jié)束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場(chǎng)的同學(xué)們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬(wàn)千，在激動(dòng)的同時(shí)卻又充滿著留戀。愛與痛,皆在別離時(shí)。

　　作為老師，我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執(zhí)法的判官老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!

　　三年來，同學(xué)們也在獲取知識(shí)和探求人生真理的道路上，互相支持幫助，攜手并進(jìn)，此刻，望著你周圍熟悉的面孔即將離別，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜這最后的時(shí)光，互道一聲珍重朋友!

　　三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了__中學(xué)這所學(xué)校!

　　而今，你們即將畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。今天，我們師生相向，難舍難分;但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為春申中學(xué)的學(xué)子，你們將搏擊長(zhǎng)空，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想!

　　同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，都不要忘了常回家看看，看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師，看看你們?cè)��?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校!請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇4

　　尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友、各位老師：

　　你們好!

　　今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝___幼兒園大大班小朋友畢業(yè)。我代表駱幼的全體老師，向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀!

　　祝賀你們愉快度過了幼兒園的`生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。

　　你們?cè)谟變簣@這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(zhǎng)為今天的聰明、懂事的、有愛心的準(zhǔn)小學(xué)生，你們?cè)谟變簣@的活潑可愛的形象將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名身心健康、多才多藝的好學(xué)生。

　　借此機(jī)會(huì)，我代表___幼兒園的全體教職員工對(duì)在座的各位家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任與合作，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合，你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。您的孩子雖然畢業(yè)了，我們希望您仍然是我們駱家祠幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們?cè)敢饫^續(xù)與您保持聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

　　感謝大大班所有的老師，你們?yōu)榱撕⒆拥目鞓烦砷L(zhǎng)辛苦了!

　　最最要感謝的是在座的小朋友們，是你們讓我們重溫了一個(gè)個(gè)天真、快樂的童年，在和你們一起走過的這幾百個(gè)日子里，我們已經(jīng)和你們?nèi)跒橐惑w，成為好朋友了，看著你們即將走入小學(xué)的校門，我們?yōu)槟銈兏吲d，為你們自豪!我們會(huì)用一生的目光欣賞你們，愿你們展翅飛翔——帶著___幼兒園所有老師無(wú)窮的祝福和深深的愛，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。

　　最后，祝小朋友永遠(yuǎn)快樂健康!愿小朋友們的成長(zhǎng)更精彩!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇5

　　親愛的同學(xué)們、同志們、朋友們：

　　鳳凰花開季，學(xué)子離校時(shí)。今天我們相聚一起，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，并以文化藝術(shù)節(jié)閉幕盛典，表達(dá)歡送、惜別之情。首先，我向畢業(yè)班的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向一直關(guān)心、指導(dǎo)、幫助大家的師長(zhǎng)、同學(xué)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。作為學(xué)校創(chuàng)始人與管理者，此刻，既為大家的成長(zhǎng)成才歡欣喜悅，又為同學(xué)們即將離別依依不舍：三四年潛心攻讀，多少個(gè)日落月出;三四年朝夕相處，多少次沐浴風(fēng)露;同學(xué)們的知識(shí)得到擴(kuò)展，能力得到提高，意志得到磨礪，情感得到升華;大家漸漸長(zhǎng)大、慢慢成熟，褪去青澀的稚嫩懵懂，成長(zhǎng)為青春的柔美健碩。

　　同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。作為海經(jīng)畢業(yè)生，大家承載著母校的囑托與老師的期望。回憶往昔，心中總有幾多依戀、幾多感慨;也難免會(huì)有不少抱怨、不少無(wú)奈……真誠(chéng)感謝大家的包容與理解，母校一定會(huì)更加努力，與大家一起繼續(xù)增光添彩。展望未來，更多的是激越、是憧憬、是期待!此刻臨別之際，我送給大家三句話：

　　一是尋夢(mèng)路上銘記責(zé)任。責(zé)任入夢(mèng)，家國(guó)在心。心有多大，舞臺(tái)就有多大;夢(mèng)有多遠(yuǎn)，征程就有多遠(yuǎn)。勇?lián)�家�?guó)天下責(zé)，放飛自我青春夢(mèng)。希望大家盡到對(duì)自己的責(zé)任，辛勤耕耘，不負(fù)負(fù)笈求學(xué)，不負(fù)豆蔻年華，不負(fù)偉大時(shí)代。希望大家盡到對(duì)家庭的責(zé)任，心懷感恩，守護(hù)親人，回饋真情。希望大家盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，胸懷天下，貢獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民。

　　二是逐夢(mèng)路上堅(jiān)守初心。人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是情商、是堅(jiān)持。只有朝著既定的目標(biāo)持之以恒，成功的機(jī)率才會(huì)更大。偶獲成績(jī)，不是志得意滿的資本;偶遇困境，也不是氣餒失望的理由。前進(jìn)路上，有鮮花，也必然會(huì)有荊棘。在挫折中成長(zhǎng)會(huì)使人越發(fā)智慧，在曲折中前進(jìn)會(huì)使人更加強(qiáng)健。以豁達(dá)的胸懷容納潮起與潮落，以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗(yàn)我們的意志、稀釋我們的夢(mèng)想，大家都應(yīng)做到初心依舊、內(nèi)心強(qiáng)大、不畏艱難、百折不撓。

　　三是圓夢(mèng)路上腳踏實(shí)地。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。與其羨慕別人的成功，不如為自己夢(mèng)想奮力拼搏。對(duì)于大家未來的路,我無(wú)法描述， 6000余名畢業(yè)生，可能就有6000多條路。但可以肯定的是，未來的路大都不會(huì)平坦。唯有保持定力、腳踏實(shí)地，才能克服困難，勇往直前。希望大家堅(jiān)守自己的理想與選擇，時(shí)刻保持清醒，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨練，從平凡處起始，在實(shí)干中成長(zhǎng)，于風(fēng)雨中前行。

　　親愛的同學(xué)們，大學(xué)僅是人生旅途的一個(gè)驛站，一段永恒的青春記憶。今天，我們?cè)谶@里團(tuán)聚歡慶;明天，你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅(jiān)韌，邁上社會(huì)大舞臺(tái)，舞出人生新精彩!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師以及親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是油氣田開發(fā)工程專業(yè)的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這么崇高的榮譽(yù)，讓我在莊嚴(yán)隆重的畢業(yè)典禮上代表碩士畢業(yè)生發(fā)言。我發(fā)言的題目是：“感恩 記憶責(zé)任”!

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表本次畢業(yè)的全體研究生，向悉心培養(yǎng)我們的母校、向諄諄教導(dǎo)我們的老師、向默默為我們奉獻(xiàn)的教職員工表達(dá)最真誠(chéng)、最懇切的感激與敬意!感謝你們，帶領(lǐng)我們走入專業(yè)研究的殿堂、幫助我們建立起知識(shí)的框架，更感謝你們教會(huì)我們“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，兢兢業(yè)業(yè)做學(xué)問”的道理。同時(shí)，還要特別感謝我們的父母和親人，因?yàn)橛心銈內(nèi)�方面的支持和無(wú)微不至的關(guān)懷，才使我們有勇氣、有力量走到今天!最后，還要感謝我所有的兄弟姐妹們，因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢�讓我的世界充滿色彩，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋�讓枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿著激情和希望，感謝你們!

　　懷著滿載的收獲和感恩的心，我們即將離開母校，太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會(huì)記得課堂上老師們忘我的付出與傳承，也會(huì)記得我們?yōu)閾屨甲�位而付出的艱辛;我們會(huì)記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐，也會(huì)記得剛買的自行車被偷時(shí)的氣憤;我們會(huì)記得面對(duì)鐵人雕像時(shí)重溫入黨誓詞的心情澎湃，也會(huì)記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺?zé)崴�的“忐忑�?我們會(huì)記得實(shí)驗(yàn)室里深夜的燈光見證過我們奮斗的身影，也會(huì)記得食堂飯菜的“給力”;我們會(huì)記得別人成雙成對(duì)時(shí)的“羨慕嫉妒恨”，也會(huì)記得自己被喜歡女孩拒絕時(shí)的“寂寞空虛冷”;我們會(huì)記得初入雙選會(huì)場(chǎng)時(shí)仿佛“人在囧途”，也會(huì)記得“我爸雖然不是李剛”，但我們最終依然找到了滿意的工作;我們會(huì)記得平時(shí)聚會(huì)時(shí)的豪言壯語(yǔ)，也會(huì)記得散伙飯后大家靜靜地?fù)肀В�只能哽咽地說句：“祝你一路順風(fēng)”!

　　但，我們最不能忘記，對(duì)于我們，母校什么都能理解，什么都能包容。根叔說過，“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。這些，你們，都懂的!我親愛的母校，您剛剛過完五十周年華誕，還記得我送給您的祝福嗎?“櫛風(fēng)沐雨五十春秋鑄巍峨學(xué)府，爭(zhēng)奇斗妍十萬(wàn)棟梁寫盛世華章”，這是一代代東油人艱苦創(chuàng)業(yè)的驕人業(yè)績(jī)!五十年的崢嶸歲月，東油涌現(xiàn)出了一批批杰出的校友。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他們用實(shí)際行動(dòng)傳唱著的那首老歌：

　　錦繡河山美如畫

　　祖國(guó)建設(shè)跨駿馬

　　我當(dāng)個(gè)石油工人多榮耀

　　頭戴鋁盔走天涯

　　… …

　　我為祖國(guó)獻(xiàn)石油

　　哪里有石油，哪里就是我們的家

　　這首老歌，仍在傳唱;這種精神，依然在延續(xù)。在基層起步，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，這是東北石油大學(xué)絕大多數(shù)畢業(yè)生的成長(zhǎng)軌跡。我們將踏著學(xué)長(zhǎng)的足跡，薪火相傳，永遠(yuǎn)前行!

　　今天，是我們畢業(yè)的日子!

　　敬愛的師長(zhǎng)們，請(qǐng)你們相信：我們雖然即將離開一百五十萬(wàn)平方米的校園，但我們將永遠(yuǎn)擁有九百六十萬(wàn)平方公里的胸懷!不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記“東北石油大學(xué)”和“鐵人精神”所賦予我們的責(zé)任和使命!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我?guī)е�非常激�?dòng)的心情來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學(xué)的全體干部教師祝賀同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)光榮的小學(xué)畢業(yè)了。很圓滿的邁出了人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一步。

　　我從事教育工作已經(jīng)有22個(gè)年頭了，期間也帶過六年級(jí)畢業(yè)班，也經(jīng)歷過很多畢業(yè)年級(jí)。但是讓我最感動(dòng)最佩服的就是我們?cè)谧�的這一屆新安街小學(xué)的畢業(yè)班的教師和同學(xué)。因?yàn)椋�你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌。

　　在僅僅65名學(xué)生中，就有12名學(xué)生進(jìn)入了全區(qū)300強(qiáng)，在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數(shù)學(xué)列全區(qū)第一，語(yǔ)文列全區(qū)第二。成績(jī)均在全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮教師講話稿的位置。在此次畢業(yè)考試中，你們有考出了數(shù)學(xué)均分97。5分，語(yǔ)文87分的優(yōu)異成績(jī)。可以說，我們每一個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生。學(xué)校以你們?yōu)闃s。

　　如此優(yōu)異的成績(jī)離不開同學(xué)們的努力，更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出了很多很多。再次，我代表學(xué)校向我們的熊老師、汪老師、費(fèi)老師表示衷心的感謝。謝謝你們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生。你們有你們的佳績(jī)最好的詮釋了“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學(xué)們能遇到這么優(yōu)秀的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)是你們一生的幸運(yùn)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛭覀兊睦蠋焸儽磉_(dá)衷心的感謝。

　　從今天開始，我們同學(xué)們就將正式的告別小學(xué)生活，離開大家熟悉的新安街小學(xué)和你們的老師。再次，我代表學(xué)校，衷心的希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，在初中學(xué)校老師的培養(yǎng)下，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。衷心的祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校取得更優(yōu)異的成績(jī)。我們新安街小學(xué)的老師們期待聽到你們的好消息。

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇8

　　大家好!

　　大學(xué)屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮，大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時(shí)刻，我代表全體干部職工，對(duì)各位同學(xué)的圓滿畢業(yè)，表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，衷心地道一聲：謝謝!感謝你們對(duì)的關(guān)愛和信任。

　　在為期一年的實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習(xí)，順利完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，沒有辜負(fù)醫(yī)科大學(xué)和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的期望。在此，也要向同學(xué)們表示誠(chéng)摯的謝意。

　　同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向大家道一聲抱歉。因?yàn)槲覀冡t(yī)院為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)、生活條件，以及我們的教學(xué)水平、管理水平，都還遠(yuǎn)未達(dá)到同學(xué)們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。

　　馬上要步入社會(huì)了，這是給同學(xué)們布下的又一道考題。希望每一位同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位;在學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，要尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng);在所從事的領(lǐng)域有成績(jī)、有建樹、有聲望;以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)，把人生這一道最重要、也應(yīng)該是最精彩的考題做實(shí)、做好。

　　最后，我代表，向各位同學(xué)致以深深地祝福!祝大家一帆風(fēng)順、一生平安!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行海南第一高級(jí)中學(xué)20--屆學(xué)生畢業(yè)典禮。海南第一高級(jí)中學(xué)第20--屆同學(xué)們，今天你們就正式畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們感到無(wú)比欣慰，心中充滿了對(duì)同學(xué)們的美好祝愿。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀!同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

　　同學(xué)們，三年前，你們經(jīng)過自己的努力來到了海南州第一高級(jí)中學(xué)。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年過去了，三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦;得到過老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過一些批評(píng)甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的期望，不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助。這些都將是你們?nèi)松�中的寶貴財(cái)富。

　　同學(xué)們，中學(xué)教育僅僅只是人生的一個(gè)階段，它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實(shí)踐，走上社會(huì)，你們即將奏響人生中又一篇華美的樂章。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對(duì)你們即將面臨的新的生活。要像太陽(yáng)花一樣面朝陽(yáng)光，盡力生長(zhǎng)保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時(shí)間留給遺憾，不要總是想著如果當(dāng)初怎么樣，那么今天就不會(huì)怎么樣，過去的已經(jīng)過去，重要的是現(xiàn)在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活;保持微笑，樂觀的面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿世界回復(fù)的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂;未來有很多事情值得我們?nèi)プ觯�我們要立即行�?dòng)，很多時(shí)候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會(huì)怎么樣，結(jié)果什么也不做，什么也不會(huì)發(fā)生，那么什么也不會(huì)改變;我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現(xiàn)你的存在。要學(xué)會(huì)填補(bǔ)空虛，去讀書，去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們把空閑的時(shí)間用于讀書用于學(xué)習(xí)時(shí)，我們就不會(huì)感覺到空虛;總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來的快樂并不長(zhǎng)久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂的人其實(shí)是因?yàn)檎覍?duì)了方向。接受自我，無(wú)論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。

　　畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。畢業(yè)，對(duì)你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還很長(zhǎng)，因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順;我只能說，成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。同學(xué)們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇10

　　尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行--屆高中畢業(yè)典禮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學(xué)習(xí)，以出色的表現(xiàn)，向社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開始，踏上人生新的征程。同時(shí)，還要對(duì)培養(yǎng)你們，甘于奉獻(xiàn)的老師們，表示深深的感謝和敬意，對(duì)你們的成長(zhǎng)傾注了滿腔熱情的所有家長(zhǎng)表示衷心的感謝和敬意!我提議：請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長(zhǎng)以熱烈的掌聲!感謝他們!

　　時(shí)光流逝，日月如梭。有人說，青春是一本太倉(cāng)促的書，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起。回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

　　三年前，你們懷揣理想和希望，邁入--中學(xué)這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。

　　三年來，你們并肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因?yàn)楹屠蠋熞粓?chǎng)短短的爭(zhēng)執(zhí)，或許因?yàn)榧议L(zhǎng)的一聲輕輕的責(zé)備，讓你們內(nèi)心有過失落，有過徘徊，有過無(wú)助。但是，當(dāng)我們終于走過了高考，面對(duì)面的站在一起的時(shí)候，還有誰(shuí)，不認(rèn)為這些成長(zhǎng)過程中的陣痛，不是我們?nèi)松�一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財(cái)富，一座最重要的里程碑呢?

　　離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當(dāng)我們終于明白同學(xué)間的小小爭(zhēng)執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花;當(dāng)我們終于明白老師的嚴(yán)厲的批評(píng)背后是如此殷切的期望;當(dāng)我們終于明白家長(zhǎng)的責(zé)備是內(nèi)心關(guān)愛的表現(xiàn)時(shí)，離別，卻已來臨。

　　三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國(guó)家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝你們未來一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约浩床��?/p>

　　我們期盼，你們能彼此關(guān)愛，相互扶持。哲人說：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松�最大的一筆財(cái)富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開，即使遠(yuǎn)隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵(lì)、相互支持。

　　我們期盼，你們能學(xué)會(huì)感恩，懂得包容。“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對(duì)自己、對(duì)他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。

　　我們期盼，你們能獨(dú)立面對(duì)未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的大道，它會(huì)有荊棘，也有坎坷;會(huì)有冷雨，也有冰霜。面對(duì)人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒。

　　我們期盼，你們能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的責(zé)任。人世間有各種各樣的責(zé)任，這些責(zé)任，只能由自己承擔(dān)，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、追求真知”牢記心頭。

　　親愛的同學(xué)們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是一個(gè)新的`征程的開端。成人，絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(zhǎng)，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。

　　盡管從三年前你們邁入--中學(xué)的那一刻起，便注定了會(huì)有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)。“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起”。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但--中學(xué)的心，總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達(dá)，還是步履維艱，--中學(xué)的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業(yè)之后，常來看看，勤來走走。--中學(xué)，也始終站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們，因?yàn)椋瑢?duì)于所有--中學(xué)學(xué)子，她有一個(gè)響亮的名字——母校。

　　母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實(shí)現(xiàn)更加絢麗的人生夢(mèng)想!

　　祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇11

　　大家下午好!

　　我是大二班李蕓汐的爸爸李乾勇。今天，非常榮幸地參加金馬鎮(zhèn)中心幼兒園20_屆幼兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情和所有家長(zhǎng)朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!是你們正確的決策為我們孩子的健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境;是你們辛勤的工作和無(wú)微不至的關(guān)愛讓我們的孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)做人;是你們的諄諄教導(dǎo)教會(huì)他們?cè)谌松�的道路上正確揚(yáng)帆起航!感謝你們?nèi)�年年來�?duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù);感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛;感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行如此隆重的畢業(yè)典禮!你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容!謝謝你們!

　　其次，我想就孩子三年來的學(xué)習(xí)生活情況談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

　　一、這樣的學(xué)校家長(zhǎng)放心

　　三年前選擇金馬鎮(zhèn)中心幼兒園，是因?yàn)樽鳛橐凰�公辦公益性幼兒園，不以盈利為目的，它將不同年齡段的孩子劃分成了不同的班級(jí)，將不同班級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)有了不同的界定，精心挑選搭配教師任教。與此同時(shí)，學(xué)校的硬件設(shè)施也是逐年添置，不斷完善，外教老師和體育老師的加入，讓孩子的童年生活增加了更多的樂趣。學(xué)校不定期舉行的親子活動(dòng)，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，同樣也是展示每個(gè)孩子能力的一個(gè)舞臺(tái)。所以將孩子交到這樣的學(xué)校，作為家長(zhǎng)我非常的放心。三年來孩子的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展都充分的證明了我們家長(zhǎng)朋友們當(dāng)初正確的選擇。

　　二、這樣的老師家長(zhǎng)稱心

　　幼兒園的老師們有責(zé)任心，有愛心，愛崗敬業(yè)……對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。他們因材施教，不搞花架子，不違背教育規(guī)律，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，既掌握了學(xué)習(xí)方法，又保持了天真爛漫的童心。在生活上，老師們將孩子的方方面面照顧得無(wú)微不至：洗臉、梳頭、入廁等等，她們不是慈母勝似慈母;在學(xué)習(xí)上，她們刻苦鉆研，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律制定教學(xué)計(jì)劃;在育人方面，她們不溺愛，不遷就，動(dòng)之以情、曉之以理，教會(huì)孩子交往的方式。通過老師的培育，孩子提高了自信心;學(xué)會(huì)了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維能力。作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了金馬鎮(zhèn)中心幼兒園，慶幸孩子們遇到了一批認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師!

　　三、這樣的孩子家長(zhǎng)舒心

　　站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，他們呈現(xiàn)出來的盎然生機(jī)的精神面貌深深地感動(dòng)著我。幾年前，孩子們臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，變成了今天深情并茂的表演。時(shí)光如梭，孩子們用三年的時(shí)間，走過哭鬧、任性、害羞的童年，長(zhǎng)成了自信、健康、充滿活力的陽(yáng)光少年。三年來，孩子作為家與幼兒園交流的橋梁，帶回了無(wú)數(shù)活潑可愛的笑容，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學(xué)會(huì)了分享與合作，培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活。作為家長(zhǎng)，我們覺得很舒心。

　　最后，我也要謝謝我的孩子，三年如一日的堅(jiān)持，從不缺席一次課讓我們看到了你堅(jiān)韌的毅力和學(xué)習(xí)的動(dòng)力、信心，為自己的幼兒園生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。人生之路，漫長(zhǎng)曲折，爸爸媽媽要你永遠(yuǎn)記住："梅花香自苦寒來，沒有波濤的大海只能是一潭死水，只有長(zhǎng)滿荊棘的道路盡頭才會(huì)開滿漂亮的花朵"!你是爸爸媽媽的驕傲，我們?yōu)槟慵佑汀⒐恼?

　　今天，我們歡聚在此為金馬鎮(zhèn)中心幼兒園20_屆的所有孩子們舉行隆重的畢業(yè)典禮，衷心祝愿各位老師及家長(zhǎng)朋友們工作順利，萬(wàn)事如意;祝小朋友們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝金馬鎮(zhèn)中心幼兒園越辦越好，明天更輝煌!

　　謝謝大家!(鞠躬、掌聲)

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇12

　　尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們、親友們：

　　大家好!

　　我是經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位金融方向20_屆畢業(yè)生陳陸洲，一學(xué)位是電氣工程，很榮幸能夠作為金融方向的第一屆畢業(yè)生在此發(fā)言。

　　誤打誤撞大三才開始學(xué)習(xí)經(jīng)雙，卻幸運(yùn)遇上了第一屆的金融方向。感謝錢院長(zhǎng)在夏日午后突拍大腿的決定，感謝課程設(shè)計(jì)的老師沒有在大四突然加一門必修課讓我不能畢業(yè)，感謝經(jīng)管的同學(xué)沒有嫌棄我是話都說不利索的工科狗，你們讓我有了兩年跌跌撞撞卻又充滿故事與幸福的經(jīng)管兩年。

　　有人說，當(dāng)走在經(jīng)管的道路，放棄技術(shù)的根基，就快成為一名精致的利己主義者，而我想說，經(jīng)管兩年，卻始終激勵(lì)我們奔跑在理想主義的道路上。

　　課堂之上，我們討論金融的本質(zhì)，技術(shù)的融合。從哥倫布的大航海時(shí)代到漢密爾頓的旋轉(zhuǎn)門，從高盛的崛起之路到未來的科技金融，從荷蘭的郁金香泡沫到雷曼兄弟的終結(jié)，巨額財(cái)富的魅力與濤濤歷史的長(zhǎng)河交相輝映，經(jīng)管之學(xué)，從未只是簡(jiǎn)單的謀生之術(shù)。

　　課堂之外，經(jīng)管給了我新的視野與武器，去追求理想主義的生活。

　　大一，我想去無(wú)電藏區(qū)建一座太陽(yáng)能電站，我向最富有的經(jīng)管校友謀求資金卻吃了無(wú)數(shù)的閉門羹，囊中羞澀的我們用過最廉價(jià)的設(shè)備，向爸媽借過很多錢，大三時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)終于利用經(jīng)管營(yíng)銷與金融的武器，重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式，最終斬獲全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。

　　大三暑假，我赴以色列進(jìn)行交換，站在那片千瘡百孔而又始終神秘的土壤，我和那里的同學(xué)討論過宗教、哲學(xué)、歷史、創(chuàng)新與創(chuàng)造。

　　而未來，我也將赴經(jīng)管學(xué)院管理碩士MIM項(xiàng)目攻讀，輾轉(zhuǎn)電氣、金融、管理三個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論結(jié)局，總希望自己追求更全面的積淀與儲(chǔ)備，等待下一個(gè)時(shí)代的風(fēng)口。當(dāng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的大船船行三峽，或許技術(shù)的風(fēng)帆已不能再獨(dú)自支撐起未來的航向，而這正是屬于我們這代人的機(jī)遇與未來。今天，第二學(xué)位的我們與一學(xué)位的經(jīng)管同學(xué)薈萃一堂，術(shù)業(yè)有專攻，理想迥異，有一天我們終會(huì)成為一名工程師，一名企業(yè)家，一名銀行家，但我們都從未失去追求卓越，成就偉大的理想主義。

　　每次的經(jīng)管典禮上，經(jīng)管學(xué)子總會(huì)喊出“經(jīng)世濟(jì)民”的口號(hào)，而我相信，這句響亮的誓言，同樣存在于無(wú)數(shù)清華學(xué)子心中。因此，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們總走到一起，聚到一塊，共同度過漫長(zhǎng)的歲月。理想主義的光芒與色彩，是在討論數(shù)字，模型，曲線這些滾滾生活紅塵之外，賦予我們的核心與靈魂，它們熠熠生輝，它們永不磨滅。

　　祝福經(jīng)管，祝福經(jīng)管英才輩出，基業(yè)長(zhǎng)青，祝福各位老師桃李芬芳，事業(yè)順利。這片土壤永遠(yuǎn)是我們理想不變的起點(diǎn)。

　　祝福并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，祝你們鵬程萬(wàn)里，長(zhǎng)風(fēng)破浪，青春友誼夢(mèng)想萬(wàn)歲。

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇13

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　將近三年的學(xué)習(xí)時(shí)光讓同學(xué)們通過自身的努力都有了不錯(cuò)的成長(zhǎng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的成就還是各項(xiàng)校園活動(dòng)的參與都是令人高興過得事情，作為一名高三班主任自然希望自己班上的學(xué)生能夠通過后續(xù)的努力在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，相信其他老師也是如同我這般對(duì)班上的同學(xué)充滿了無(wú)限的期待，所以我時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接教學(xué)工作中的難題從而讓班上的學(xué)生能夠通過高考前往他們心儀的大學(xué)。

　　高一階段也許是驟然接觸到高中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致同學(xué)們的學(xué)習(xí)十分吃力，在加上軍訓(xùn)期間的努力導(dǎo)致許多同學(xué)都有了不小的蛻變，然而當(dāng)他們正式融入高中生活以后不難發(fā)現(xiàn)這些考驗(yàn)不過僅僅是開端罷了，無(wú)論是各個(gè)科目的學(xué)習(xí)還是班級(jí)紀(jì)律的遵從都讓同學(xué)們明白高中生活是很有意義的，學(xué)到的知識(shí)越多才會(huì)明白老師的每次教導(dǎo)都是對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有意義的，也許讓人感到困擾的便是學(xué)習(xí)方法的使用以及偏科問題的存在吧，這讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨性的同時(shí)也增添了他們不服輸?shù)纳�彩�?/p>

　　高二階段讓我比較操心的則是班上學(xué)生的紀(jì)律問題以及后進(jìn)生的成績(jī)，也許是學(xué)習(xí)方法不對(duì)的緣故導(dǎo)致部分學(xué)生投入不少精力以后卻沒能提升自身成績(jī)，針對(duì)這類現(xiàn)象讓我在請(qǐng)教過其他教師以后改進(jìn)了自身的教學(xué)方式，畢竟做作為班主任對(duì)班上的學(xué)生有著義不容辭的責(zé)任自然不能夠放任不管，因此我能夠秉承班主任的職責(zé)所在盡力輔導(dǎo)好班上后進(jìn)生的學(xué)習(xí)以便于他們?nèi)サ母�好的分�(jǐn)?shù)。

　　高三階段由于只有一年不到的時(shí)間要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待才不會(huì)留下遺憾，畢竟高中三年的學(xué)習(xí)成果應(yīng)當(dāng)要通過高考來進(jìn)行檢驗(yàn)才能夠明白自身能力所在，所以我常在課堂上教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間并將更多的精力放在學(xué)習(xí)之中，我們?cè)缫堰M(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)又有怎樣的理由繼續(xù)不珍惜剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光了，這次高三畢業(yè)典禮既是讓同學(xué)們對(duì)過去生活的告別也是對(duì)剩余時(shí)間的誓言，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)宣誓自己將會(huì)在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)才不會(huì)辜負(fù)以往在學(xué)習(xí)中付出的那么多努力。

　　我作為高三班主任會(huì)在為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)光中指導(dǎo)好大家的學(xué)習(xí)，希望所有老師能夠堅(jiān)守好教學(xué)事業(yè)的防線從而讓學(xué)生得到更好的成長(zhǎng)，同學(xué)們也要珍惜接下來的時(shí)間并在不久之后的高考中全力以赴才行，無(wú)論如何也希望同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之際盡量不要在高中歲月中留下任何遺憾。

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇14

　　尊敬的各位畢業(yè)生、各位家長(zhǎng)、各位老師：

　　大家好!

　　很榮幸能作為教師代表發(fā)言。不過，我只是一名青年教師，并無(wú)太多的社會(huì)閱歷，不能像一位長(zhǎng)者一樣，給諸位帶來諄諄教導(dǎo)。好在我的專長(zhǎng)是思想史研究，平素也算做過些為往圣繼絕學(xué)的工作，既然沒有多少值得分享的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不妨就轉(zhuǎn)述一些先賢的話語(yǔ)，作為離別的贈(zèng)言。

　　我們國(guó)務(wù)學(xué)院的英文簡(jiǎn)稱是SIRPA，我想就采取常見的套路，將這五個(gè)字母拆開，各自對(duì)應(yīng)一個(gè)單詞，作為今天的關(guān)鍵詞。

　　第一個(gè)字母是s，所以我想談的第一個(gè)主題就是以s開頭的古希臘哲學(xué)概念σχολ?：閑暇。大多數(shù)同學(xué)都將踏上工作的崗位，坦率的說，現(xiàn)在的工作通常是錢少、事多、離家遠(yuǎn)，這樣留給我們的空閑時(shí)間就變得極少。這里，我想起亞里士多德在《政治學(xué)》中的一句話：“個(gè)人和城邦都應(yīng)具備操持閑暇的品德”。然而閑暇有何難?我們喝喝酒、吃吃飯、發(fā)發(fā)微信朋友圈，打打游戲，再睡一覺，第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎?但這種休息和娛樂，若仍以更好地工作為中心，這一張一弛仍是辛勞，而非閑暇。《政治學(xué)》的中譯者吳壽彭先生在這里有一個(gè)很精妙的注釋：“操持閑暇應(yīng)是不被他人他物所役使的由己活動(dòng)……例如傾聽高尚的音樂和幽雅的詩(shī)詞，以及學(xué)術(shù)研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是為了安身立命、養(yǎng)家糊口，閑暇則是為了培養(yǎng)人格、“陶冶性情、進(jìn)于善德”。我期望諸位今后工作再繁忙，也能給自己一些如此的真正閑暇，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可能擁有些許自由的時(shí)間，成為自由的人;因?yàn)樽杂刹⒉粌H僅意味著沒有外部的約束，也意味著能夠積極而合理地安排自身，安置自己的靈魂。

　　說到自由和靈魂，各位或許會(huì)想起一個(gè)很俗的口號(hào)：自由而無(wú)用的靈魂。所以我的第二個(gè)主題，就是以i開頭的英文單詞inutility：無(wú)用。有些人標(biāo)榜自由而無(wú)用，總會(huì)將無(wú)用與有用截然對(duì)立，如此便近乎無(wú)意義，而非自由。我以為，真正的自由而無(wú)用，應(yīng)當(dāng)是一種“無(wú)用之用”，正如莊子所言：“知無(wú)用，而始可與言用矣。”他在這里舉了一個(gè)很有意思的例子：“夫地非不廣且大耶?人之所用容足耳。”世界這么大，對(duì)我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地。“然則廁足而墊之，致黃泉，人尚有用乎?”但如果在中國(guó)山東找藍(lán)翔，請(qǐng)他們的師生開著挖掘機(jī)將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除，這還有用嗎?“無(wú)用。”“然則無(wú)用之為用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而無(wú)用，指的是不被當(dāng)下所束縛，有著無(wú)數(shù)潛在的有用之處，有著前進(jìn)、轉(zhuǎn)向、后退甚至逃離的可能性。我也期望，諸位能夠不被繁重、重復(fù)、機(jī)械的日常工作和生活所異化和消磨，而對(duì)看似無(wú)用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠(chéng)。

　　當(dāng)然，有人聽到莊子的話，也許會(huì)想得更遠(yuǎn)，比如“世界這么大，我想去看看”，“來一次說走就走的旅行”等等。如果是這樣，我倒想再將他稍稍往回拉一下，所以接下來我想要談的主題，就是r開頭的詞語(yǔ)：rêve，即浪漫的法語(yǔ)中的夢(mèng)想一詞。有一句雞湯味很濃的話：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?但請(qǐng)容許我很現(xiàn)實(shí)地問一下：這萬(wàn)一沒有實(shí)現(xiàn)呢?因?yàn)樵谶@里，我想要轉(zhuǎn)述的，正是現(xiàn)實(shí)主義一代宗師、國(guó)際政治學(xué)科的奠基者摩根索的一段話。他說：現(xiàn)代西方人——其實(shí)我覺得東方人也一樣——一方面想要超越自己，成為神一樣的存在，另一方面，他們又有著無(wú)法脫離的本質(zhì)。人的悲劇就在于始終在無(wú)法滿足的渴望和無(wú)法擺脫的本性之間徘徊懸置。引用這段話，并非是給諸位的夢(mèng)想潑上冷水。我只是想說，當(dāng)我們面對(duì)著某種看上去很美的，能夠升華自己、超越自己的誘惑時(shí)，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面說，當(dāng)我們想要騎著自行車，沿著國(guó)道去西藏凈化靈魂時(shí)，可否考慮家人的顧慮?往大的方面說，當(dāng)我們面對(duì)著一種極為崇高的主義或者價(jià)值——不論它來自左還是來自右——要我們奮不顧身投入其中的時(shí)候，又能否冷靜地想一想，我們是否做好了成就偉大的準(zhǔn)備?偉大者往往是孤獨(dú)的，常常要舍棄周遭的一切，承擔(dān)極大的苦難。但我們絕大多數(shù)人都是普通人，有著自己無(wú)法擺脫的本性，而在這個(gè)各種主義和價(jià)值乃至于成功學(xué)泛濫的時(shí)代，我們已經(jīng)漸漸忘記，謙卑和節(jié)制也是一種美德。作為普通人，我們有著太多的牽掛，我們都身在一個(gè)又一個(gè)的同心圓之中，最接近自己的是父母家人，往外是親戚朋友，再往外是同學(xué)、同鄉(xiāng)、同胞，等等。我們有著太多平凡、瑣碎而又難以舍棄的責(zé)任。

　　這諸多同心圓之中，最大、最外圍的，就是我們學(xué)院各專業(yè)最為關(guān)注的兩個(gè)共同體：國(guó)家和世界。所以接下來，我的主題就是關(guān)于共同體的，也就是p開頭的拉丁語(yǔ)詞匯publicus。這里我想引用的話可能有些挑戰(zhàn)諸位的三觀，它來自古羅馬哲學(xué)家塞涅卡：“存在著兩個(gè)共同體(respublicas)，其一宏偉至大，真正可謂‘共同’，神與人皆在其中，這個(gè)共同體無(wú)法以邊界限之，凡陽(yáng)光照耀之處均為其領(lǐng)土;而另一個(gè)共同體，我們之所以歸屬此處，卻是因?yàn)榕銮山瞪�于斯。”塞涅卡所說的第一個(gè)至大宏偉的共同體，是世界或者人類，第二個(gè)較小的、次要的共同體，則是民族或者國(guó)家。當(dāng)然，我并沒有極端到要大家熱愛人類更甚于熱愛祖國(guó)，對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)家庭的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛一樣，都是自然而且應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ抑皇怯X得，諸位既然是來自于世界各地的精英，也即將散布在世界各地成為未來的中堅(jiān)力量，那么，是否可以在做好各自國(guó)家公民的同時(shí)，也具有一些世界公民的觀念?就像中國(guó)古人所說的那樣，有著以天下觀天下的視野，而不僅僅停留在以國(guó)觀國(guó)的層次，更不是以國(guó)來觀天下。我們固然應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)各自的國(guó)家利益，但在考慮“何以利吾國(guó)”的同時(shí)，又能否避免成為極端的精致的國(guó)家利己主義者，至少對(duì)他國(guó)對(duì)他者始終保有一份同情之理解?普林斯頓大學(xué)有一句著名的口號(hào)，叫做“inthe nation’s service and in the service ofallnations”，“服務(wù)國(guó)家，服務(wù)萬(wàn)邦”。我想，這是任何一個(gè)真正的大國(guó)和它的國(guó)民所應(yīng)當(dāng)具有的情懷。

　　最后，我還是想回到當(dāng)下，回到這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，這也就是最后一個(gè)字母a開頭的一個(gè)詞語(yǔ)：addio，熟悉意大利歌曲的同學(xué)知道，它的意思是告別。告別不僅僅是藝術(shù)作品之中的永恒主題，也是人生之中的永恒主題。我們學(xué)院曾經(jīng)有一位著名學(xué)者說過：這個(gè)社會(huì)總是讓陌生的人相識(shí)，讓相識(shí)的人熟悉，讓熟悉的人知己，讓知己的人分離。我無(wú)意為這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)染上更多憂傷的色彩。我只是在想，既然告別不可避免，那我們又能否更為平靜地面對(duì)它?通過更加平靜地面對(duì)告別，我們又能否學(xué)會(huì)更好地相守?這里我所要分享的，是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最后一段話：“人啊，你已是這至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三載，對(duì)你而言又有何分別?”馬可·奧略留將人生比作一場(chǎng)戲劇，何時(shí)開場(chǎng)，何時(shí)終場(chǎng)，都不是由演員自己所決定的，在必須結(jié)束的時(shí)候，我們就應(yīng)該欣然退場(chǎng)。同樣，諸位何時(shí)進(jìn)入復(fù)旦，何時(shí)離開復(fù)旦，也不是由自己所全然決定的，既如此，在必須告別的時(shí)候，我們又能否欣然離去，也讓老師在各位的生活中優(yōu)雅退場(chǎng)。之所以能這樣，是因?yàn)槲覀儑?guó)務(wù)學(xué)院、我們這個(gè)師生的共同體，絕非以某個(gè)具體的物質(zhì)空間為前提的——不論這個(gè)物質(zhì)空間是文科樓還是復(fù)旦校園;在幾年的共同生活中，我們學(xué)會(huì)了分享理性，分享對(duì)世界的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)的反思，正是在這個(gè)意義上，我們同屬一個(gè)至高的共同體，也正因此，我相信，我們盡管要在此告別，但在理性和精神上卻永遠(yuǎn)不會(huì)分離。

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇15

　　各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好:

　　我是經(jīng)管學(xué)院20_級(jí)的直博生張佳敏。

　　五年前，我懷揣著一顆做學(xué)術(shù)的心，來到清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。五年來，博士生涯有壓力，有彷徨，也有收獲。

　　首先，我想請(qǐng)大家做一個(gè)假設(shè)，如果你是博士生，如果你在博士前四年一篇文章都沒有發(fā)表，你會(huì)怎么辦?其實(shí)這并不是一個(gè)虛擬的假設(shè)，而是我自己的親身經(jīng)歷。清華園從來不缺少牛人，看看周圍的同學(xué)，有的同學(xué)博士一年級(jí)就發(fā)表了論文，還有的同學(xué)一年能發(fā)表十幾篇論文。在高手如云、天才輩出的園子里，我們很容易迷失和焦慮。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，對(duì)抗焦慮最好的辦法就是專注。當(dāng)你全身心地專注于一件事，那些無(wú)謂的焦慮、彷徨就都會(huì)離你而去。那我在專注于什么呢?沒錯(cuò)，閱讀，廣泛而深入的閱讀。我的老師說，以后也許再也不會(huì)有博士期間這樣純粹的整塊時(shí)間用來系統(tǒng)性地閱讀文獻(xiàn)了。我很慶幸聽從了老師的建議，博士前幾年時(shí)間基本都用來閱讀文獻(xiàn)，精讀過的論文加起來有上百斤，能裝滿兩個(gè)行李箱。

　　博士期間，我堅(jiān)持把每一篇學(xué)期論文都當(dāng)做真正的論文來寫。一年級(jí)微觀管理課程結(jié)束后，我就把一年級(jí)學(xué)期論文投稿到管理領(lǐng)域的A類期刊Journal ofManagement。意外獲得修改機(jī)會(huì)后，我經(jīng)過半年的修改，嘗試了各種先進(jìn)的計(jì)算方法，最終遺憾被拒。二年級(jí)結(jié)束后，我決定在哪跌倒就從哪爬起來，把二年級(jí)學(xué)期論文再次投稿到JournalofManagement。這一次，我和我的合作者歷時(shí)兩年半，經(jīng)過三輪艱苦修改，先后解決了三位評(píng)審人、一位編輯提出的共21條評(píng)審意見，最終在20_年1月被正式接收。

　　回顧這次歷程，我意識(shí)到，做學(xué)術(shù)重要的不是怎么做，而是做什么。開始時(shí)，我們?nèi)菀壮撩杂凇凹肌焙汀靶g(shù)”的層面，總想用很厲害的武器，用最新的回歸模型和計(jì)算軟件。后來我發(fā)現(xiàn)，一篇文章的深度，取決于它的理論性，而這需要基于廣闊的學(xué)術(shù)視野。讀博士除了專注、執(zhí)著的精神，更需要樹立高遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)追求。

　　意識(shí)到這點(diǎn)后，我決定申請(qǐng)出國(guó)交換，到更大的舞臺(tái)去看看。麻省理工學(xué)院(MIT)一年的訪學(xué)經(jīng)歷可謂是，步履匆匆，內(nèi)心寧?kù)o。在麻省理工學(xué)院(MIT)我經(jīng)常去聽和我的研究完全不相關(guān)的研討會(huì)和課程。在這里，重要的不是學(xué)習(xí)了多少新知識(shí)，認(rèn)識(shí)了多少大牛，而是脫離了學(xué)術(shù)的低級(jí)趣味。我覺得學(xué)術(shù)品味得到提升后，自然就會(huì)和高水平的學(xué)者有了共同語(yǔ)言，發(fā)表高水準(zhǔn)論文也就指日可待了。

　　畢業(yè)后，我選擇在墨爾本大學(xué)商學(xué)院擔(dān)任助理教授。海外商學(xué)院任教，我不是第一個(gè)，更不會(huì)是最后一個(gè)。我相信未來將有更多的清華學(xué)子在管理學(xué)領(lǐng)域傳播更多的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)出更強(qiáng)的中國(guó)聲音。

　　在此，我衷心感謝我的導(dǎo)師高建教授以及李紀(jì)珍教授、李習(xí)保教授、吳蕊教授等各位老師對(duì)我的悉心關(guān)懷。展望未來，我知道圓夢(mèng)的路很長(zhǎng)，漫漫旅途，唯有腳踏黃土，心懷天下，才能坦坦蕩蕩，一身榮光!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇16

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　彈指一揮間，又是一年高考時(shí)，高三的學(xué)哥、學(xué)姐們，今天是你們?nèi)松�旅途中一個(gè)非常重要的日子。你們結(jié)束了高中三年的學(xué)習(xí)生活，馬上就要整裝上陣，踏上神圣而莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。 在這里，我代表高二的全體同學(xué)，向你們的畢業(yè)表示熱烈的祝賀，并為你們送上最衷心的祝福。

　　“十年磨一劍，霜刃今日現(xiàn)”。回首走來的這一路，十二年的坎坷荊棘，四千三百多天的苦樂時(shí)光，你們披星戴月，寒暑不停，奮發(fā)苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有你們堅(jiān)定的足跡。為了心中的夢(mèng)想，你們付出了太多太多。請(qǐng)堅(jiān)信，曾經(jīng)的汗水和淚水已將成功的花朵澆灌，所有的付出都不會(huì)白費(fèi)。

　　如今，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，你們要擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，用行動(dòng)證明你們的勇敢和智慧。古人云：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”一鼓作氣才是面臨高考的最佳狀態(tài)。成大事者臨危不亂，處變不驚，時(shí)時(shí)擁有一顆平常心。你們已經(jīng)擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，理應(yīng)無(wú)所畏懼，并練就一份超乎尋常的自信與淡然。成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。學(xué)校的老師，全體師弟、師妹們都在為你們搖旗吶喊，加油鼓勁。我們是你們堅(jiān)定的支持者，并堅(jiān)信你們一定會(huì)笑傲考場(chǎng)，再創(chuàng)輝煌。

　　高二的全體同學(xué)們，高考也在向我們招手，我們沒有理由懈怠。我們同樣肩負(fù)著父母的期盼，恩師的厚望和社會(huì)的責(zé)任。一年后的我們也將收獲十二年的夢(mèng)想，這是我們的希望，我們的誓言，也是親人們熱切的期待。高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)。經(jīng)歷過高考的人，人生閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)顯得渺小;經(jīng)歷過高考的人，整個(gè)人生都會(huì)變得更加富有內(nèi)涵。

　　十八而志，奮斗始于今天，不懈拼搏，成功就在腳下。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。讓我們退去浮躁與懶惰，腳踏實(shí)地，全力以赴。辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng);單調(diào)、乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠(yuǎn)。我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!我們可以錯(cuò)過太陽(yáng)，可以錯(cuò)過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。我們已不是輕言放棄的孩子。讓我們用廣闊的胸懷承載理想，用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起責(zé)任。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一路的坎坷都將成為我們最寶貴的財(cái)富。

　　今天，我們?yōu)楦呷�的學(xué)長(zhǎng)壯行，并預(yù)祝你們:用最好的狀態(tài)，考出最優(yōu)異的成績(jī)!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始，我整個(gè)人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級(jí)在校的最后一學(xué)期，學(xué)生就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉?jí)就要離開學(xué)校了。這一切對(duì)我來說，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，越是到了學(xué)生要離開學(xué)校的時(shí)候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當(dāng)馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時(shí)，我才“有意識(shí)”讓自己去面對(duì)，于是積壓或是儲(chǔ)存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了。

　　盡管我只是幼師三(2)班一個(gè)班的班主任，但我想對(duì)整個(gè)幼師3年級(jí)的學(xué)生說，我對(duì)你們都有著別樣的情感，因?yàn)槲液痛蠹乙粯樱�都�?0_年來到幼師這個(gè)大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長(zhǎng)。作為幼師班的班主任，每當(dāng)你們不聽話、犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我都會(huì)想“你們?cè)趺催@樣不聽話呢，快點(diǎn)畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會(huì)這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級(jí)專科班學(xué)生，從四年級(jí)開始，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。

　　在參加畢業(yè)典禮前，我不知道有沒有同學(xué)有過這樣的想法：畢業(yè)考試結(jié)束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開學(xué)校了，我已經(jīng)是歸心似箭了，我一刻也不要在學(xué)校待了，搞什么畢業(yè)典禮呀?同學(xué)們，如果你們當(dāng)中，有人有這樣的想法，真的就太不應(yīng)該了。畢業(yè)典禮，是母校對(duì)在座每一位同學(xué)的尊重和認(rèn)可，是母校與在座每位同學(xué)的告別，就像當(dāng)初歡迎大家到來的開學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達(dá)了母校對(duì)即將離校的你們的叮囑和祝福。

　　幾年的幼師生活轉(zhuǎn)眼即逝。可能昨天，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學(xué)們，和你們一樣，我在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，也總是抱怨母校這不好、那不好。可重要的是，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種.種不懂事”，見證了你一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

　　年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年——20_年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。就像我畢業(yè)典禮上，我的老師叮囑我一樣。作為教師代表，我也想叮囑大家?guī)拙洌?/p>

　　首先，不要抱怨。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來一定會(huì)有大收成。

　　其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。

　　第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。三年或是五年的在校時(shí)光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會(huì)好好珍惜”。問題是——時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，我們需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂和激情。

　　第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

　　“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時(shí)，對(duì)學(xué)校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。

　　記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的畢業(yè)典禮是個(gè)標(biāo)志。今天是一個(gè)值得在座同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，作為老師，作為教師代表，我祝福大家前程似錦，平安、健康、快樂!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇18

　　敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

　　上午好!

　　謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。

　　一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)。可是，站在你們面前，親愛的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個(gè)時(shí)候你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而他們的孩子都該考大學(xué)了。

　　就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無(wú)遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。

　　但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽說有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點(diǎn)什么。

　　是的，跟你們一樣，我們?cè)�在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時(shí)的我們流行書生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話;那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

　　我們那時(shí)的中國(guó)依然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

　　20多年時(shí)光，中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。

　　我們想說的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染。《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。

　　我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。

　　也許有同學(xué)會(huì)笑話，大師姐寫報(bào)社論寫多了吧，這么高的調(diào)子。可如果我告訴各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì)稍微有些重視?是否會(huì)多想一下為什么二十多年過去，他們依然如此?

　　我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，國(guó)家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

　　文學(xué)理論無(wú)法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠�隨波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會(huì)不會(huì)像那個(gè)日本年輕人所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?

　　我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對(duì)北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對(duì)我說：“這個(gè)社會(huì)更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅(jiān)守。”

　　這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國(guó)人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?

　　馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國(guó)，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛觥２挥煤ε聢A滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅(jiān)守、選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。

　　梁漱溟先生寫過一本書《這個(gè)世界會(huì)好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書名，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個(gè)世界會(huì)好嗎?事在人為，未來中國(guó)的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。

　　最后，我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗。

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇19

　　尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的畢業(yè)生朋友們： 大家好! 今天，我們很高興在這里隆重舉行 20__ 屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，向同學(xué)們經(jīng)過辛苦學(xué)習(xí)和工作，圓滿完成博士、碩士階段的學(xué)業(yè)，即將開始人生新的征途表示衷心的祝賀!同時(shí)，向幾年來辛勤培育和關(guān)愛研究 生成長(zhǎng)的導(dǎo)師們、學(xué)院和職能部門的同志們表示誠(chéng)摯的謝意和親切的問候! 幾年前，你們從祖國(guó)的四面八方相聚在南林這座美麗的校園， 開始了一段美好的流金歲 月。你們?cè)谀狭值娜�年、七年或者十年，是你們收獲最大的時(shí)期，這些年也是南林快速發(fā)展的時(shí)期。學(xué)校的飛速發(fā)展，為你們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。 在這十年中，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。學(xué)校由 20__ 年 1 萬(wàn)人規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在各類在校生人 數(shù)接近 3萬(wàn)人。其中，全日制本科生人數(shù) 23399 人，研究生和留學(xué)生 4033 人，在校留學(xué)生 與港澳臺(tái)學(xué)生 190 人， 現(xiàn)在南京林業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為名符其實(shí)的規(guī)模較大、行業(yè)特色明顯的多 科性大學(xué)。 這十年中，學(xué)科建設(shè)成效顯著。學(xué)校現(xiàn)有 1 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科、5 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué) 科二級(jí)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)增加到 5個(gè)，二級(jí)碩士點(diǎn)增加至 17 個(gè)，二級(jí)博士點(diǎn)增至 36

　　個(gè)，二級(jí)碩士點(diǎn)增至 90 個(gè)。去年學(xué)校還成功申報(bào)了 3 個(gè)江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目、4 項(xiàng)中 央支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目，2個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，預(yù)計(jì)共獲得學(xué)科建 設(shè)經(jīng)費(fèi) 3.3 億以上，為學(xué)校未來發(fā)展構(gòu)筑了寬闊的平臺(tái)。 這十年中，科學(xué)研究碩果累累。學(xué)校主持項(xiàng)目獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn) 步二等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)， 獲獎(jiǎng)數(shù)在全省高校乃至全國(guó)高校名列前茅。 武書連的 《20__ 中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》 顯示：我校在 706所普通本科高校中，科學(xué)與技術(shù)獎(jiǎng)排名第 31;獲獎(jiǎng)排名第 42;學(xué)術(shù)高端 成果排名第 44，進(jìn)一步確定了學(xué)校的地位，提升了學(xué)校的影響力。 這十年中，師資隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)斐然。 學(xué)校在原有 2 名中國(guó)工程院院士基礎(chǔ)上， 新增 1 名 長(zhǎng)江學(xué)者、1 名江蘇省特聘教授和 2 名在國(guó)際上有影響的南京林業(yè)大學(xué)特聘教授，有29 名 教師被評(píng)為二級(jí)教授， 具有副高以上職稱人數(shù)大幅增加， 為學(xué)校的下一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。這十年中，社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。學(xué)校在保持原先合作基礎(chǔ)上，先后與中國(guó)林科院、 內(nèi)蒙古林業(yè)廳、江西林業(yè)廳、廣西林業(yè)廳、昆明市政府、揚(yáng)州市政府、宿遷市政府、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)以及廣西、四川等多家單位簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，在科技攻關(guān)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、人才培養(yǎng) 等方面進(jìn)行全面的合作，為學(xué)校參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了廣闊的空間。這十年中，教學(xué)教育地位明顯增強(qiáng)。20__ 年，我們以 19 個(gè)二級(jí)指標(biāo)全優(yōu)的成績(jī)通過了 教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評(píng)估。 這一成績(jī)，標(biāo)志著我校本科教學(xué)工作水平在全 國(guó)上千所高校中排在前列。20__ 年，學(xué)校公有民辦學(xué)院——南方學(xué)院恢復(fù)招生，20__ 年南方學(xué)院淮安學(xué)院正式建成招生，為南京林業(yè)大學(xué)進(jìn)一步發(fā)展增添了后勁。 這十年中，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。本科畢業(yè)生總就業(yè)率一直保持在 99%以上，在全省本科高校中排名前列，學(xué)校連續(xù)五年被評(píng)為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體” 。 這十年中， 辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。 學(xué)校投資九億元建設(shè)了逸夫樓、 教五樓、研究生大樓、 體育館、生物技術(shù)大樓、學(xué)生新食堂、學(xué)生宿舍工程、北大山教室、江寧工程培訓(xùn)中心等工 程，實(shí)施了校園環(huán)境綜合改造，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。這十年中，科研平臺(tái)建設(shè)成果卓著。目前學(xué)校擁有 38 個(gè)國(guó)家、部省級(jí)研究機(jī)構(gòu)及檢驗(yàn)、 檢測(cè)機(jī)構(gòu),其中建有 11 個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、 6 個(gè)省部級(jí)工程技術(shù)中心，有 51 個(gè)校級(jí)研究所 (中心) ，為學(xué)校科學(xué)研究創(chuàng)造了良好的科研條件。 這十年中，國(guó)際合作持續(xù)拓展。學(xué)校分別與美國(guó)

　　、加拿大等國(guó)的學(xué)校、企業(yè)簽署了合作 協(xié)議 30 項(xiàng)，接待了近 20__ 名國(guó)外知名學(xué)者和專家來我校訪問、學(xué)術(shù)交流和合作研究，承辦 了近 20個(gè)國(guó)際重大學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)校辦學(xué)國(guó)際化視野更加開闊。 更為可喜的是，我校在諸多影響學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心指標(biāo)上實(shí)現(xiàn)了零的突破。 20__年，向其柏教授被授權(quán)為國(guó)際木犀屬品種登錄權(quán)威。 20__ 年，張齊生院士因“為促進(jìn)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)” ，獲得何梁何利基金 授予的“科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”。 20__ 年度，尹佟明教授當(dāng)選并成為我校首位長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。 20__ 年，我校潘明珠博士撰寫的博士學(xué)位論文入選為全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文。 20__年，我校應(yīng)用數(shù)學(xué)系樊繼山教授憑借近年來在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的出色研究，獲得“江蘇 省數(shù)學(xué)成就獎(jiǎng)”榮譽(yù)。 20__ 年，王明庥院士作為全省 100余所高校唯一的院士，榮獲了 20__ 年度江蘇省科學(xué) 技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 20__ 年，學(xué)校又有了“國(guó)家杰出青年基金獲得者” 。 20__年，美國(guó)佐治亞大學(xué)趙德海博士被確定為我校江蘇特聘教授。 20__ 年，我校榮獲了“20__—20__ 年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào)，成為全 國(guó)就業(yè) 50強(qiáng)。

　　一個(gè)個(gè)核心指標(biāo)實(shí)現(xiàn)零的突破，一幢幢大樓拔地而起，一個(gè)個(gè)人才聚集過來，一項(xiàng)項(xiàng)目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)校友嶄露頭角。我們有理由驕傲，我們這所學(xué)校是一所讀書做學(xué)問強(qiáng)本 領(lǐng)的好學(xué)校，為你們的成長(zhǎng)提供了必要的條件，你們要永遠(yuǎn)熱愛自己的學(xué)校。 同學(xué)們，你們?cè)谀暇┝謽I(yè)大學(xué)的這幾年也為南林大這個(gè)大家庭留下了許多難以割舍的記 憶：在國(guó)家“_”科技支撐項(xiàng)目、948 項(xiàng)目、863 項(xiàng)目和地方科研攻關(guān)項(xiàng)目中有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影，協(xié)助老師完成了突破性的研究進(jìn)展;在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)過程中，田地里、山坡上、森林中留下了你們辛勤耕耘的腳印，把論文寫在大地上，完成了一篇篇優(yōu)秀的論文;在 國(guó)內(nèi)外各種學(xué)術(shù)論壇有你們發(fā)出的獨(dú)立理性的聲音， 為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)同學(xué)們，我也是 一名研究生導(dǎo)師， 我也有自己的學(xué)生， 每次看到學(xué)生炎熱的夏天在實(shí)驗(yàn)基地為觀測(cè)數(shù)據(jù)揮汗 如雨時(shí)，每次看到學(xué)生在畢業(yè)前為撰寫論文而在擁擠的實(shí)驗(yàn)室里夜以繼日時(shí)， 每次看到學(xué)生 在教室里為了追求真理而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候， 我就會(huì)都因?yàn)槟銈兊膱?zhí)著與敬業(yè)油然生起一種由衷的痛愛之情、敬佩之情，贊賞之情，在我們看來，你們是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。你們每取得一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)感到高興。你們身心不安和遇到困難時(shí)，我們也會(huì)很焦急，時(shí)刻關(guān)注。同學(xué)們，你們是科研隊(duì)伍中的生力軍，你們是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍

　　這幾 年學(xué)校的每一項(xiàng)成績(jī)和進(jìn)步，都凝聚著你們的智慧和汗水。你們的導(dǎo)師感謝你們!學(xué)校感謝 你們! 但是， 我們也看到了，由于當(dāng)前正處在高等教育大發(fā)展大提升時(shí)期， 我們還有很多缺憾， 例如：學(xué)校優(yōu)秀的導(dǎo)師還不夠多，大師太少;學(xué)校的科研條件還很有限，投入不均衡(尤其是對(duì)有些學(xué)科建設(shè)的投入還不夠) ;學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍還沒完全營(yíng)造好，還有些浮躁;學(xué)校對(duì)你們的關(guān)心還不夠，待遇不高，你們的生活還有后顧之憂;學(xué)校零點(diǎn)校園熄燈后的安全隱患問題還沒有徹底解決，讓人憂心。紫湖溪由于生活污水散發(fā)出來的怪味道讓你們有些難受。 等等。這種.種缺憾，也是我們現(xiàn)在正在千方百計(jì)努力改進(jìn)的地方。今年，我們四個(gè)“百人計(jì)劃”的人才引進(jìn)培養(yǎng)工程開始啟動(dòng)，近期，我們準(zhǔn)備聘請(qǐng) 3-4 名院士擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)院長(zhǎng)，聘請(qǐng) 8-10名海外知名教授擔(dān)任學(xué)校的特聘教授，聘請(qǐng)國(guó)外名牌 大學(xué)學(xué)術(shù)水平很高有較強(qiáng)影響力的退休教授為我校的校級(jí)特聘教授， 我校師資隊(duì)伍建設(shè)將會(huì)再上新臺(tái)階。相信，我校不久的將來一定會(huì)涌現(xiàn)更多的大師名師。 南大山博士后公寓已動(dòng)工興建，老圖書館翻新改造正在進(jìn)行，新圖書館建設(shè)提上日程，六萬(wàn)多平方米的學(xué)生公寓納入規(guī)劃; 北大山點(diǎn)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓也將陸續(xù)建設(shè)。 校園環(huán)境綜合治理開始起步，紫湖溪將在雨污分流工程完工后得到較好地治理。根據(jù)學(xué)校制訂的“_” 發(fā)展規(guī)劃， “_”期間，學(xué)校將進(jìn)一步加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，改造一批環(huán)境工程，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件“三年基本改觀，五年根本改觀”的目標(biāo); 今年， 學(xué)校專門成立了實(shí)驗(yàn)室與基地管理處和分析測(cè)試中心， 努力打造一流的測(cè)試平臺(tái)。學(xué)校將結(jié)合優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)重點(diǎn)打造十大科研平臺(tái)， 目前各項(xiàng)建設(shè)工作都在穩(wěn)步推進(jìn)。 屆時(shí)， 學(xué)校的科研人員包括我們研究生科學(xué)實(shí)驗(yàn)將會(huì)有更好的條件。學(xué)校“_”期間，基本穩(wěn)定本科生規(guī)模，有序推進(jìn)留學(xué)生教育和國(guó)際合作辦學(xué)，積 極擴(kuò)大研究生規(guī)模。根據(jù)學(xué)校“_”規(guī)劃，到 20__ 年，學(xué)校研究生數(shù)量將達(dá)到6000 名。我們可以肯定，不久的將來，一個(gè)更加現(xiàn)代、美麗、充滿活力的新南林一定會(huì)呈現(xiàn)在大 家的面前。同學(xué)們：從今天起你們將繼續(xù)人生的遠(yuǎn)航，繼續(xù)為個(gè)人的榮耀、為母校的榮耀、為國(guó)家 的榮耀而努力奮斗!這是你們必將肩負(fù)的責(zé)任和使命! 為此，我還想再叮囑大家?guī)拙洌菏紫龋�要�?jiān)持學(xué)習(xí)。 “立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本” 。你們雖然從學(xué)校畢業(yè)了，但你們的社會(huì)實(shí)踐才剛剛開始，要學(xué)習(xí)的東西很多。希望大家今后無(wú)論在什么崗位，都應(yīng)該使 讀書

　　成為一種習(xí)慣，要記住：多讀書、讀好書，多學(xué)習(xí)、多思考，多研究。其次，要腳踏實(shí)地。我們不僅要時(shí)常仰望星空，而且切記要腳踏實(shí)地，為他人、為社會(huì)切實(shí)地做點(diǎn)兒什么。 要腳踏實(shí)地完成每一項(xiàng)工作， 從小事做起， 戒驕戒躁，攻克每一個(gè)難題， 積小勝為大勝，一步一步地向著事業(yè)成功的目標(biāo)邁進(jìn)。 再次，要勇于爭(zhēng)先。你們是南林交給社會(huì)的一張“名片” ，要以為母校爭(zhēng)光為己任。在工作中要能夠爭(zhēng)先，在研究領(lǐng)域要敢于冒尖，既要善于溝通和合作，積極融入團(tuán)隊(duì)，還要敢于張揚(yáng)個(gè)性，在科技創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)的道路上不斷取得新的成績(jī)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)出力! 為母校絢爛的明天添彩!我要講的第四點(diǎn)是，要珍愛生命。生命，不只屬于你自己，它還屬于每天想著你、愛著 你，為你奔波操勞的父親和母親，它以后還屬于你的愛人、你的孩子，和許多愛你的人和你愛的人們， 為了他們請(qǐng)多保重， 不能輕言放棄! 要知道， 挫折和痛苦是我們?nèi)松�的組成部分，甚至從某種程度上來說，是我們的財(cái)富，只要我們勇于面對(duì)，勇于拼搏和奮斗，我們的前途 一定會(huì)更加廣闊。 同學(xué)們， 明年是我們學(xué)校辦學(xué)一百一十周年暨獨(dú)立建校六十周年，學(xué)校將舉行隆重的校 慶活動(dòng)。現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)向海內(nèi)外校友發(fā)出了邀請(qǐng)。今天，我也正式向你們發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎你 們屆時(shí)來學(xué)校與廣大校友一道分享母校的光榮。每年櫻花盛開的時(shí)候，都有校友惦記著要回來看看櫻花，看看自己親愛的母校。如果你 們留意的話會(huì)發(fā)現(xiàn)，今年我們校園里又種了很多的櫻花、桂花和銀杏。我想當(dāng)你們過些年再回母校的時(shí)候， 你們一定會(huì)回憶起這些樹正是你們畢業(yè)那年栽下的， 它們將與你們一起茁壯 成長(zhǎng)。同學(xué)們，過去學(xué)校的輝煌，是由你們的學(xué)長(zhǎng)和你們的老師擔(dān)當(dāng)起來的，而南京林業(yè)大學(xué) 未來的光榮，則寄托在你們新一代的肩上。最后，再次衷心地祝福你們，我最親愛的畢業(yè)生朋友們!南林會(huì)記住你們，母校會(huì)因?yàn)槟銈兊木�彩而驕�? 我們不說再見，因?yàn)?——母校永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄? 謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇20

　　尊敬的老師們，親友們，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　兩年的EMBA學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，多情自古傷離別!此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣，縱然充滿喜悅與興奮，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與傷感。在清華經(jīng)管學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷實(shí)在讓人有太多的眷戀和不舍!

　　20_年的秋天，我們來到清華，與各位老師和同學(xué)相識(shí)相知。今天，我們又即將分別。不舍老師們風(fēng)度翩翩旁征博引，或平易近人但又深刻犀利，或深入淺出又耐心認(rèn)真，或幽默風(fēng)趣盡顯大師風(fēng)范。我有幸在清華這個(gè)所有人都?jí)粝脒M(jìn)入的知識(shí)殿堂里，親身體驗(yàn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神，逐步提升自己的知識(shí)層次、思維方式和綜合能力素質(zhì)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向所有辛勤耕耘的老師們誠(chéng)摯地說聲謝謝!你們的言傳身教和清華“行勝于言”的校風(fēng)，必將讓我在未來的生活和工作中受益無(wú)窮。

　　在清華，我們不僅收獲了豐富的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一大群來自五湖四海的益友。從廣州到青島的移動(dòng)課堂，從庫(kù)布齊沙漠到重走聯(lián)大路，從秀麗的西子湖畔到紅色井岡山，我們的足跡遍布祖國(guó)大江南北。在歷次活動(dòng)中，大家不畏艱難勇往直前，團(tuán)結(jié)互助親如一家。難忘女同學(xué)們聽課時(shí)的凝神端莊，難忘男同學(xué)們辯論時(shí)的激情飛揚(yáng)……兩年間，我們從最初的陌生變成了摯愛。我已經(jīng)把清華、把經(jīng)管學(xué)院當(dāng)成了自己的家，而每一位同學(xué)都是相親相愛的家人。在此我要向每一位家人誠(chéng)摯地說聲謝謝，有了你們的相伴，清華EMBA的學(xué)習(xí)生活才能那么充實(shí)而美好，在我心中印刻下這一段彌足珍貴、終身難忘的記憶。

　　韶華似水，百年清華。我的家庭與清華有著割舍不斷的世紀(jì)情緣。120_年前，我夫人的爺爺作為第二批庚子賠款的留美學(xué)生，遠(yuǎn)赴MIT留學(xué);50年前，我夫人的父親也考入了清華大學(xué)，繼續(xù)傳承清華精神。到了我們這一代，經(jīng)過20多年的等待，我終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入清華經(jīng)管學(xué)院深造，不負(fù)家族的期望和重托。我希望若干年以后我的孩子也能成為清華人，延續(xù)家族的清華情結(jié)和夢(mèng)想。

　　清華EMBA，是培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖的最高殿堂!能夠成為其中的一員，我深感榮幸。今天，既是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)終點(diǎn)，又是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的全新起點(diǎn)。我會(huì)牢記“剛毅堅(jiān)卓”的聯(lián)大精神，秉承清華傳統(tǒng)，鍥而不舍地踏著先人的足跡永不停息!將清華智慧融入到企業(yè)的管理和生活中，腳踏實(shí)地做一個(gè)上善若水的清華人，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任!

　　記得楊斌教授在我們09D班的建班大業(yè)上說過：一進(jìn)清華門，終身清華人。雖然我們即將離別，但天下清華人是一家，愿師生情誼常在，同學(xué)友誼永存!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇21

　　首先，祝賀同學(xué)們完成了全部中學(xué)學(xué)業(yè)，成為北京四中新一屆的畢業(yè)生，同時(shí)成為北京四中最年輕的校友。

　　幾天前的高考是你們?nèi)松�中一次重大的考�?yàn)。雖然今天還不知道結(jié)果，但我相信你們會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然，我知道，不論成績(jī)?nèi)绾危�你們本人還有你們的家長(zhǎng)都不會(huì)滿意，你們心中有更高的目標(biāo)，你們的努力永無(wú)止境。但我想對(duì)你們說，即使你們的成績(jī)真的不理想，也沒有什么，就如同剛才盒子魚姐姐所說的，這只不過是人生六十四面體中的一個(gè)普通側(cè)面而已。“盒子魚姐姐”是朱琳校友在微信上的名字。我剛才想，假如她在高三時(shí)成績(jī)沒有突飛猛進(jìn)的提升，假如她高考沒有那么幸運(yùn)地考入北大，假如她沒有去哈佛，假如她沒有和那兩個(gè)麻省理工的博士去創(chuàng)業(yè)，假如她沒有聽斯隆商學(xué)院的能源創(chuàng)業(yè)課……我相信，她今天依然會(huì)成為盒子魚姐姐。因?yàn)楹凶郁~姐姐這個(gè)名字是她對(duì)人生目標(biāo)的一種表達(dá)。決定她走到今天的，不是過去的路徑，不是上什么樣的大學(xué)，而是她的人生目標(biāo)。

　　對(duì)于一個(gè)行進(jìn)在旅途上目標(biāo)堅(jiān)定的人來講，他或她所選擇的路徑可能不是唯一的，唯一的唯有遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。最短的捷徑未必能使人欣賞到最美的風(fēng)景。道路越是崎嶇漫長(zhǎng)，他或她所欣賞到的美景就越多，這些路途上的美景才最能使人令人感到內(nèi)心的充實(shí)和滿足。記得有這樣一句話，意思是說，最悲慘的人生不是遭受了多少苦難，而是在晚年時(shí)實(shí)在沒有什么值得回憶的東西。也許這里所說的就是生命的意義。

　　作為過來人，在這樣的場(chǎng)合總要和你們談?wù)勎磥砣松�。雖然這不免有些流于俗套，但也有一點(diǎn)兒必要性。今天的活動(dòng)主題是“始終”，意思是說，中學(xué)時(shí)代的“終”正是新的人生階段的“始”。唐人魏征說過，善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。我想當(dāng)代尤其是這樣。今天，我們生活在一個(gè)多樣化的時(shí)代、多樣化的世界里，每個(gè)人在每天都面臨著許多可以選擇或者被選擇的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的多樣性和豐富性是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。正因?yàn)闄C(jī)會(huì)如此多樣而豐富，才為許多人提供了半途而廢見異思遷的理由，輕易地放棄，又輕易地選擇。今天是你們十二年學(xué)校生活的結(jié)束。你們的父母很早就對(duì)你們進(jìn)行投資，開發(fā)你們的智力。你們之中很多人很小就開始接受各種訓(xùn)練，藝術(shù)方面的，體育方面的，還有各種知識(shí)方面的。你們之中一定有人曾經(jīng)輕易地選擇、又輕易地放棄過。每一個(gè)父母總希望自己的孩子聰明絕頂、智力超群，希望自己的孩子在未來獲得成功和幸福。但是怎樣才能成功和幸福呢?

　　人們常常將人生比作馬拉松。其實(shí)人生馬拉松和體育馬拉松有著本質(zhì)不同。首先，人生馬拉松不是一場(chǎng)比誰(shuí)跑的快的比賽，勝利的標(biāo)志不是你第幾個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)，而是你是否抵達(dá)終點(diǎn)，抵達(dá)終點(diǎn)者不分先后，都是勝者。正因?yàn)檫@樣，起跑位置對(duì)每個(gè)人來講并不重要。其次，人生馬拉松不是一場(chǎng)相同方向和相同路線的長(zhǎng)跑。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，都有自己的路線，所以每個(gè)人都有自己的行進(jìn)方向和方式。停下來充實(shí)一下內(nèi)心，靜下來思考一下未來，是人生馬拉松過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。歸根到底，人生是漫長(zhǎng)的過程，不是短暫的競(jìng)技，一時(shí)的快慢先后對(duì)人生全程來講沒有決定性的意義。因此，不要總和別人爭(zhēng)比一時(shí)的輸贏。每個(gè)人都是獨(dú)特的，人與人之間無(wú)法比較。活得充實(shí)而富有意義，這才是我們的人生目標(biāo)。

　　上面的話題涉及到了成功和幸福。這是兩個(gè)密不可分的概念，但又并非具有百分之百的相關(guān)性。成功的要訣是什么?今天，我越來越堅(jiān)信，在諸多的影響成功的因素當(dāng)中，智力不是首要的。我的回答可能會(huì)令人感到意外。我認(rèn)為，成功的要訣不是要看一個(gè)人有多聰明，而是要看一個(gè)人有多傻。就如剛才盒子魚姐姐那樣——一種傻里傻氣的執(zhí)著與堅(jiān)持，一種不顧世俗名利的執(zhí)著與堅(jiān)持，一種堅(jiān)定不移始終如一外人無(wú)法理解的執(zhí)著與堅(jiān)持。我見到過一些所謂的成功人士，有學(xué)術(shù)領(lǐng)域的，有商業(yè)領(lǐng)域的，有創(chuàng)業(yè)者，也有做管理工作的成功者，他們身上都是帶有這樣的傻氣。只有傻人才能真正懂得這樣簡(jiǎn)單的成功要訣：不論你做什么，哪怕是一件極其簡(jiǎn)單的事，都要把它當(dāng)作事業(yè)，當(dāng)作信仰，甚至當(dāng)作生命，堅(jiān)持和堅(jiān)定地做下去，自始至終不動(dòng)搖，不放棄，把它做到極致，做到完美，做到世上獨(dú)一無(wú)二，做到世上無(wú)與倫比，這就是成功。簡(jiǎn)單地說，成功的要訣就是堅(jiān)持，就是始終堅(jiān)持。在我看來，只有傻人才會(huì)這樣做，只有傻人才天生懂得這個(gè)要訣，也只有這樣的傻人才能取得成功。

　　下一個(gè)問題就是，這樣的傻人能幸福么?幸福的要訣又是什么呢?我的回答同樣也會(huì)令人感到意外。我相信這樣的傻人一定是幸福的。幸福的要訣不是獲得財(cái)富名利。同學(xué)們，我相信你們的未來會(huì)溫飽不愁。在溫飽不愁的前提下，幸福就是一種精神上的充實(shí)。獲得精神充實(shí)的方式就是不斷學(xué)習(xí)，不斷做出對(duì)社會(huì)和他人有意義的創(chuàng)造。其實(shí)，獲得幸福的要訣很簡(jiǎn)單。當(dāng)盒子魚姐姐自豪地說，他們的努力已經(jīng)改變了中國(guó)上萬(wàn)所學(xué)校的課堂，這何嘗不是一種幸福呢?讓你在每一天都有所創(chuàng)造，讓你每一天的生活充滿意義，讓你每一天都能與他人和社會(huì)交換關(guān)愛，這就是幸福。幾年前，我曾給四中的同學(xué)提出了18條建議，其中一條建議就是，“養(yǎng)成每天做一件自己認(rèn)為有意義的事的習(xí)慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的，它對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的意義何在?”我之所有向同學(xué)們提出這樣的建議，是因?yàn)槲颐靼琢瞬⑶蚁Ｍ�每一個(gè)四中人也明白，幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足，而是在精神上獲得意義。這與一個(gè)人是否擁有財(cái)富、名望和地位無(wú)關(guān)，他可以是一個(gè)平凡的、普通的人。

　　同學(xué)們!今天是你們?cè)谒闹袑W(xué)習(xí)的最后一天。在與你們分別的時(shí)刻，我想引用古印度詩(shī)人迦梨陀娑在《沙恭達(dá)羅》中的一句詩(shī)，作為對(duì)你們說的最后的話：不論你走的多么遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)也走不出我的心，這如同夕陽(yáng)中的樹影，無(wú)論它多么長(zhǎng)，也永遠(yuǎn)連著樹的根。

　　同學(xué)們，母校四中永遠(yuǎn)是你們的精神家園。

　　同學(xué)們，祝愿你們進(jìn)步、健康、幸福!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇22

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我們所有人齊聚在這里，好像這是我們除了開學(xué)典禮之外，聚集在一起最全的一次，今天我們學(xué)校的畢業(yè)生都出現(xiàn)在這里參加我們的畢業(yè)典禮，這也將是我們?cè)诟咧械男�園里，最后的一次大型的集體活動(dòng)，我們也順利的高中畢業(yè)了，畢業(yè)也代表著我們即將要成為一個(gè)大學(xué)生，也即將要接受更大的挑戰(zhàn)。日子在一日一日的過去，我們的高中生活也隨之結(jié)束了，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，高中的校園生活和學(xué)習(xí)也在今天過后全部的成為了回憶，也轉(zhuǎn)化成了我們心目當(dāng)中最為美好，最值得回憶的記憶。

　　我們現(xiàn)在所能夠看到的未來是美好的，自己的人生是掌握在自己的手上的，所以希望我們都可以帶著所有人的期待和信任不斷的向前走，也不斷的努力去達(dá)到自己的目的，要堅(jiān)定的相信我們的努力付出，終有一天會(huì)得到相應(yīng)的收獲，也希望我以及所有的學(xué)生無(wú)論未來將會(huì)遇到什么樣的困難，都不要輕言放棄，跟不要感到氣餒或是失望，轉(zhuǎn)化自己看待問題的角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的難題都會(huì)迎刃而解，很多的時(shí)候，思維方式也是非常的重要的，不管我們是否可以更好的達(dá)到自己的目的，在自己努力和奮斗的這個(gè)過程當(dāng)中，我們也會(huì)得到更多的收獲，所以很多的時(shí)候，成長(zhǎng)并不是一定需要得到一個(gè)好的結(jié)果的，而是需要我們?nèi)ビ眯牡母惺芘c享受自己的成長(zhǎng)過程，這樣我們才能更好的去做自己，做真正的自己。

　　在高中畢業(yè)之后，無(wú)論是選擇之后怎樣的學(xué)校，或是步入社會(huì)，都希望我們可以考慮清楚，冷靜細(xì)致的去考慮這些問題，畢竟這也是我們?nèi)松��?dāng)中比較重要的一個(gè)決定了，所以我也希望我們?cè)谧�的各位都可以多和家人溝通，無(wú)論我們的選擇是怎樣的，一旦有了自己的選擇就需要去努力的去做，往自己選擇的方向去付出自己最大的力量，不要讓自己感到后悔，也不要讓自己的人生留有任何的遺憾。畢業(yè)也代表了我們即將要成長(zhǎng)成更加優(yōu)秀和出色的人，將會(huì)往更高的反向去發(fā)展，所以我們也要做好一切的準(zhǔn)備，用自己最積極向上的態(tài)度，去迎接自己在未來的所有挑戰(zhàn)，去接受生活帶給我們的鍛煉和磨煉。

　　同學(xué)們，盡管我們今天畢業(yè)了，但我們也將永遠(yuǎn)是我們__學(xué)校的學(xué)生，也要帶著學(xué)校對(duì)我們的期待走下去，堅(jiān)持自我，不辜負(fù)學(xué)校的期待，也不讓所有人失望，更不要讓自己感到失望或是后悔，在人生當(dāng)中，做到足夠的無(wú)怨無(wú)悔就是最大的勝利。

　　謝謝大家!愿你們前途似錦，畢業(yè)愉快!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇23

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會(huì)想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。

　　高中三年，青春的一部分，一部分的青春。

　　記得我們?cè)��?jīng)寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息;還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過“師生”這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。

　　高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無(wú)需多言;存在，就是最好的證明。謝謝您們--敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。

　　相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào)，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見證。或許我們走出校園后，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。

　　在這個(gè)石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng)，分別更覺傷感。或許我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

　　無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿Γ�是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇24

　　想一想那選擇了在辱罵聲中頑強(qiáng)活下來最終為趙氏孤兒復(fù)仇的程嬰;想一想在北海的秋風(fēng)長(zhǎng)草間十九年目送衡陽(yáng)雁去的蘇武;想一想走在江西新建縣拖拉機(jī)廠的上班路上并保證“永不翻案”的鄧小平;或者只是想一想多年來養(yǎng)育了也許是你們家祖祖輩輩第一位大學(xué)生、碩士生或博士生的你們的父母。

　　這些理想當(dāng)然是不同的，有些似乎還不夠崇高，不夠偉大，今天的法律人甚至?xí)�批評(píng)其過于野蠻或狹隘;但抽象看來，他們毫無(wú)例外都是理想主義者，是成熟的并因此是真正的理想主義者。因?yàn)樵诮裉煳覀兩鐣?huì)，判斷是否真正理想主義者的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)全都是實(shí)質(zhì)的，不完全是你是否認(rèn)同、分享他/她的追求，是否值得你為之獻(xiàn)身;而至少部分應(yīng)是形式的，即他/她是否始終并無(wú)怨無(wú)悔地追求了，是否展現(xiàn)了一種堅(jiān)忍，一種對(duì)目標(biāo)的恪守，一種我先前說過的那種“認(rèn)命”或“安分守己”。

　　也因?yàn)槔硐氩⒉煌耆�是個(gè)人的選擇，在相當(dāng)程度上，它是社會(huì)的構(gòu)建，基于一個(gè)人對(duì)自身能力、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的理解、判斷和想象。你們也不例外。也許你們的理想會(huì)顯得比我們的，比我們前輩的更宏闊，更高遠(yuǎn)，但那不過是你們的能力以及北大和今日中國(guó)為你們展示了更多選項(xiàng)以及更大的可能性。而我們最關(guān)心的是，許多年后，在漫長(zhǎng)的再也談不動(dòng)理想的年月后，你能否像你所敬重的甚或不那么敬重的前輩那樣，拿出一個(gè)作品，值得你向世人自豪——即使僅僅如同此刻站在你父母親驕傲目光中的你?

　　因此，我希望你們切記，真正的理想，無(wú)論大小，無(wú)論高下，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對(duì)這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒有意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。

　　我們會(huì)寬容、理解并心痛你們必定會(huì)有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。我們并不苛刻。

　　而且，我們也有耐心。我們會(huì)在這里長(zhǎng)久守候;即使夜深了，也會(huì)給你留著燈，留著門——只是，你得是有出息的孩子。

　　而且，我們相信，你是有出息的孩子!你們會(huì)是有出息的孩子!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇25

　　各位老師、親愛的畢業(yè)班同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行~~~小學(xué)~~~~屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

　　這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

　　六年來同學(xué)們與~~~小學(xué)共同成長(zhǎng)，六年來我們?nèi)〉昧藷o(wú)數(shù)的榮譽(yù)。記得嗎，~~~~——~~~~年我們創(chuàng)建了~~~~區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校，~~~~市首批素質(zhì)教育特色學(xué)校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號(hào)隊(duì)都留下了你們的身影和足跡。~~~~年我們創(chuàng)建了~~~~市寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小操場(chǎng)上師生百人同臺(tái)揮灑筆墨。~~~~年我們創(chuàng)建了~~~~市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。~~~~年我們創(chuàng)建了~~~~市語(yǔ)言文字示范校。這些創(chuàng)建活動(dòng)使我們學(xué)校的辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，這些成績(jī)的取得都來自于我們?cè)谧�的每一名同學(xué)的共同努力。

　　同學(xué)們，今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功!

　　你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。

　　同學(xué)們，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：

　　希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開“勤奮”二字。希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭?成功，是因?yàn)楹芏嗳说闹С郑�所以我們要學(xué)會(huì)感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

　　再見了，同學(xué)們!~~~小學(xué)是你們成長(zhǎng)的搖籃;三年后，六年后，母校還會(huì)張開雙臂，等待你們的捷報(bào)，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!

畢業(yè)典禮講話稿感動(dòng)感悟 篇26

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家上午好!

　　在邁出校園三十三年、辭去公職之后，回到母校，看到師弟師妹們這樣一張張洋溢著青春和活力，對(duì)未來充滿希望的笑臉，這個(gè)感覺真好(掌聲)!

　　受邀為畢業(yè)典禮演講，“其實(shí)一開始我是拒絕的”(笑聲)。聽著主持人對(duì)我的介紹，我是如此享受，又是如此羞愧地發(fā)現(xiàn)，我也成了所謂的“成功人士”。魯迅說過“不要相信所謂的成功人士!”他也告誡說，千萬(wàn)不要把自己扮成“誤導(dǎo)青年人的導(dǎo)師”(笑聲)。但你們何校長(zhǎng)(編者注：黑龍江大學(xué)校長(zhǎng)何穎)是“當(dāng)年哲學(xué)系那個(gè)女生”，我和我的許多男同學(xué)都是她的“粉絲”。當(dāng)然，我們生活的那個(gè)年代，還沒有“粉絲”這個(gè)詞。但對(duì)女神的邀請(qǐng)是不能拒絕的，尤其是一個(gè)老男人大學(xué)時(shí)代的女神(大笑并熱烈掌聲)。

　　當(dāng)我懷著一顆謙卑的心站在這里，三十七年的時(shí)光飛逝而過，當(dāng)我聽著你們唱起“歲月的長(zhǎng)河，淘盡沉沙;歷史的風(fēng)雨，洗盡鉛華”的校歌時(shí)，一種滄海桑田、往事如煙的歷史感油然而生。

　　那個(gè)時(shí)候，在座的許多師弟師妹們還沒有出生，你們的何校長(zhǎng)正被高年級(jí)的大哥追得死去活來，當(dāng)我們其他人還“只想安靜地當(dāng)個(gè)美男子”的時(shí)候(笑聲)，這個(gè)大哥利用籃球隊(duì)長(zhǎng)的身份，變成“流川楓”，“以權(quán)謀情”，先我們捷足而登了(笑聲)。而如今他們的女兒就坐在那里。

　　當(dāng)我開始回顧自己的人生，思考應(yīng)該和親愛的師弟師妹們交流些什么的時(shí)候，我突然認(rèn)識(shí)到，我們的時(shí)代即將過去，你們的時(shí)代已經(jīng)來臨(掌聲)!世界是屬于未來的，未來是屬于年青人的(掌聲)。我也愿意借這個(gè)機(jī)會(huì)，向經(jīng)過了四年刻苦學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)，即將步入社會(huì)，邁向新生活的師弟師妹們表示衷心的祝賀(熱烈掌聲)!

　　同時(shí)，我也意識(shí)到，我們這一代人經(jīng)歷了中國(guó)近現(xiàn)代歷史上、也可能是中國(guó)幾千年歷史上，或許“并不那么美好”，但確確實(shí)實(shí)是一個(gè)激情澎湃的偉大時(shí)代。

　　在過去三十多年的時(shí)間里，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)變化是我們生活的這個(gè)星球上最令人矚目的事件。我們國(guó)家從一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系瀕臨崩潰的貧窮國(guó)家發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)總量第二，對(duì)外貿(mào)易第一的大國(guó);人均GDP從260美元提高到7000多美元。

　　更為重要的是，人們的整個(gè)思想觀念、價(jià)值體系都有了翻天覆地的變化。在對(duì)外部世界的開放中，中國(guó)人看到了人類社會(huì)的一切文明成果。在選擇實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑中，消化吸收先進(jìn)的生產(chǎn)力、消化吸收先進(jìn)的文化，已經(jīng)成為我們的必然選擇。

　　三十多年以來，在歷史大潮的裹挾之下，我們每個(gè)人一路走來，無(wú)論是清貧淡泊，還是功成名就;無(wú)論是平凡踏實(shí)，還是轟轟烈烈;都在盡職盡責(zé)地扮演著自己的角色。我一直在思考和反問自己的是，在這一歷史進(jìn)程中，是哪些珍貴的品質(zhì)在支撐著我們走到今天?是什么力量推動(dòng)著我們一直向前?我愿意以一個(gè)過來人的身份，與你們共同思考和交流。

　　當(dāng)你們即將投身社會(huì)，迎接各種各樣機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)候，整個(gè)社會(huì)仍舊在延續(xù)過去三十多年來的歷史慣性，你們?nèi)耘f面對(duì)著一個(gè)前所未有的大時(shí)代。此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說的是，面對(duì)這樣一個(gè)時(shí)代，不要把你的人生目標(biāo)設(shè)定的過低，你的潛能超出你的想象(掌聲)!

　　在一個(gè)大的時(shí)代變動(dòng)面前，人的想象力是有限的，而客觀世界的變化是無(wú)限的。詩(shī)人雪萊說過：“不能讓想象的翅膀被詩(shī)人獨(dú)占”。任何的邊界和條件都不能也不應(yīng)該成為你們?cè)O(shè)定自身人生目標(biāo)的束縛。三十三年前我們邁出學(xué)校大門的時(shí)候，誰(shuí)也想不到中國(guó)社會(huì)能發(fā)生如此巨大的變化。就我個(gè)人來說，童年和少年生活在只有十九戶人家(現(xiàn)在也不超過五十戶)的農(nóng)村，從來沒有受到完整的中小學(xué)教育。

　　恢復(fù)高考后，參加高考數(shù)學(xué)不及格，完全是依靠讀小說的底子考上大學(xué)。窮鄉(xiāng)僻壤，我的眼界有限，在過往的人生經(jīng)歷中，我們看到太多天分極高，但卻沒有主動(dòng)去激發(fā)自己的潛能從而喪失了機(jī)會(huì)的人。因此，你這一生究竟能走的多遠(yuǎn)?飛的多高?在一定意義上，不取決于你的天賦才智，而取決于你怎樣設(shè)定自己的人生目標(biāo)以及付出怎樣的努力，如何堅(jiān)守?以及這些基本要素決定的你的運(yùn)氣!

　　高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)從來不是虛無(wú)飄渺的，是具體的、現(xiàn)實(shí)的，是有著時(shí)代條件的。青年人在設(shè)定自己人生目標(biāo)的時(shí)候，一定要踏著時(shí)代的節(jié)拍起舞，要解放自己，敢于放棄，根據(jù)自身的條件不斷做出無(wú)悔的選擇。哲學(xué)家康德說“要永遠(yuǎn)運(yùn)用自己的理性，希望每一天不蒙昧，不從眾，不愚人，不虛度”。

　　走進(jìn)校門的這三十多年來，我先后做出三次跨度比較大的主動(dòng)選擇，決定了我人生的主要路徑。一是1978年恢復(fù)高考，我考入黑大哲學(xué)系學(xué)習(xí)，讓我能夠接受系統(tǒng)的教育。哲學(xué)系有著一批品德高尚，功底扎實(shí)的老師。現(xiàn)在回想起來，我們的價(jià)值觀念，思想方法都是大學(xué)時(shí)期形成的，這讓我們終生受益無(wú)窮;二是92年在小平南巡談話的鼓舞下，我從省委機(jī)關(guān)到國(guó)有金融企業(yè)，投身到改革開放的第一線，使我能夠在時(shí)代風(fēng)云的激蕩中，開闊眼界，豐富人生;三是由于種.種原因，我最近主動(dòng)放棄了中管干部的身份，選擇了現(xiàn)在這樣一種人生狀態(tài)。

　　選擇意味著收獲，但更多的時(shí)候，選擇意味著放棄。三次選擇三次放棄。78年選擇高考時(shí)，我已經(jīng)是有了一定社會(huì)地位的國(guó)家干部，也是我這個(gè)貧苦家庭里第一個(gè)國(guó)家干部。

　　92年從省委出來時(shí)，是省委省府兩個(gè)大院中最年輕的正處級(jí)干部之一，放棄了比較看好的仕途之路，而且在那個(gè)時(shí)候，人們對(duì)金融業(yè)還沒有什么深刻的認(rèn)識(shí)。不言而喻，我的這次選擇放棄的則更多。但總體而言，這些選擇和放棄是在中國(guó)社會(huì)改革開放這個(gè)大的時(shí)代背景下做出來的，是和國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)的。在我個(gè)人的選擇和實(shí)現(xiàn)的過程中，也親身體會(huì)到了黨在國(guó)家治理和社會(huì)管理方面理念的開放和進(jìn)步。

　　實(shí)施“一帶一路”的國(guó)家戰(zhàn)略和推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的歷史進(jìn)程中，打通政府與市場(chǎng)、國(guó)有與民營(yíng)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)人員流動(dòng)的通道，是中國(guó)社會(huì)進(jìn)一步開放的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，是歷史的必然趨勢(shì)。在中國(guó)這個(gè)“官本位”意識(shí)濃厚的國(guó)度里，需要更多的人投身到社會(huì)中去!投身到市場(chǎng)中去!

　　“知易行難，天下沒有免費(fèi)的午餐”，當(dāng)你確立了自己的人生目標(biāo)，以及做出了正確的選擇之后，必須認(rèn)識(shí)到堅(jiān)韌不拔和行動(dòng)的力量。人生的目標(biāo)和選擇只是夢(mèng)想，而要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要果斷的行動(dòng)，確保明天比今天走的更遠(yuǎn)。需要繩鋸木斷、水滴石穿的長(zhǎng)期專注和不懈努力。

　　我從政府官員到國(guó)有金融企業(yè)，從銀行底層的分支機(jī)構(gòu)到金融集團(tuán)的總部，從證券到銀行到保險(xiǎn)，職業(yè)跨度如此之大，使我成為一個(gè)在銀證保以及國(guó)內(nèi)國(guó)外金融企業(yè)有著多個(gè)崗位領(lǐng)導(dǎo)閱歷的干部。這樣大跨度的職業(yè)生涯變化，其背后是不斷地刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔的努力結(jié)果。多年來，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)研究前沿的經(jīng)濟(jì)理論和金融實(shí)務(wù)創(chuàng)新，每周都瀏覽閱讀兩三本新出版的金融理論書籍;堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每周都拿出一定的時(shí)間來鞏固提高。

　　組織上在培養(yǎng)我也是花了血本的，早在上世紀(jì)90年代，我就被派到被西方商界極為推崇、價(jià)格昂貴的哈佛商學(xué)院AMP156期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我先后被組織上派到耶魯大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)。我也先后到中央黨校青年后備干部培訓(xùn)班以及省部級(jí)戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上確實(shí)經(jīng)過了一個(gè)不懈努力的過程，辛苦付出，其中甘苦，寸心自知。

　　當(dāng)你們跨出學(xué)校大門的時(shí)候，你們面對(duì)的社會(huì)已經(jīng)與三十三年前的社會(huì)完全不同。經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)，社會(huì)的急遽變化，在創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，我們的精神和靈魂卻開始出現(xiàn)了巨大的空白。此時(shí)此刻，也許一個(gè)真正與信仰，與靈魂，與精神有關(guān)的中國(guó)人的時(shí)代開始了。你們生長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，形成的思想觀念、價(jià)值取向與我們已經(jīng)不同。

　　但古往今來，真正的社會(huì)進(jìn)步并不僅僅是由物質(zhì)積累完成的。因此，不要忘了堅(jiān)守精神家園!不要忘了靈魂的自我修煉!不要忘了信仰的力量(熱烈掌聲)!我們這代人三十年來兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，付出了許多。但走到今天，整個(gè)社會(huì)和人的內(nèi)心都存在著激烈的矛盾和沖突。我們是中國(guó)改革開放的參與者和推進(jìn)者，但同時(shí)也是改革開放的受益者和既得利益者。

　　我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也形成了價(jià)值淪落、權(quán)力至上、金錢萬(wàn)能等污泥濁水;普遍存在的產(chǎn)能過剩、環(huán)境污染、資產(chǎn)泡沫等等，也都是我們的所作所為。我們也做了很多對(duì)不起你們這代人的事情，給你們的未來增加了許多生存和前行的難題。站在這樣的歷史關(guān)口上，我們誰(shuí)也不要說自己是百分之百的正確!在過去三十多年的社會(huì)歷史進(jìn)步中，我們既是因，也是果。在改革開放破浪前行的過程中，我們既是動(dòng)力之源，也是障礙所在。面對(duì)這些，我們這代人要有一場(chǎng)虔誠(chéng)而深刻的精神救贖!我們要懷著真誠(chéng)的心把做過的好事忘掉，帶著救贖的心反省做過的錯(cuò)事。在新的層面約束自己，警示他人，彌補(bǔ)過失，拯救靈魂。

　　而在新的時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來的你們，沒有這些歷史包袱，你們會(huì)在一個(gè)全新的層面上，來確立自己的人生觀和世界觀，推動(dòng)社會(huì)歷史的進(jìn)步。你們的精神靈魂，不一定被我們完全所理解，但一定代表著未來的歷史發(fā)展方向!我看好你們(熱烈掌聲)!中國(guó)未來一定會(huì)在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的同時(shí)實(shí)現(xiàn)精神文明的轉(zhuǎn)型。這也是“中國(guó)夢(mèng)”的題中應(yīng)有之義。

　　在談完了上述體會(huì)之后，面對(duì)即將投身社會(huì)的你們，我還想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下你們的父母、師長(zhǎng)給你們重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的、但對(duì)每一個(gè)人在不同時(shí)期卻永遠(yuǎn)具有新的啟迪和意義的“老生常談”：一是希望你們走出校門后，在今后的人生中無(wú)論遇到什么樣的人?面對(duì)什么樣的環(huán)境?都要毫無(wú)條件的善良、擦亮你做人的品牌。

　　你只要這樣去做了，你就會(huì)在未來的時(shí)日里受益無(wú)窮!隨著你年紀(jì)的增長(zhǎng)，你的體會(huì)也就越深，你的收獲也會(huì)越大;二是無(wú)論你的工作再忙，時(shí)間再緊，你都要堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間系統(tǒng)讀書，讀好書，讀有用的書。當(dāng)我看到一些人把簡(jiǎn)歷中愛好一欄寫上讀書的時(shí)候，我從來都不以為然。讀書不是愛好，讀書是現(xiàn)代文明人的基本素質(zhì)，它與空氣、陽(yáng)光和水一樣，是人精神生長(zhǎng)必不可少的土壤。

　　一個(gè)人讀不讀書?讀什么樣的書?決定了你有什么樣的精神氣質(zhì)和你人生境界的厚度和深度;三是要盡早認(rèn)識(shí)到選擇朋友、選擇什么樣朋友的重要性。人在年輕的時(shí)候，要選擇與俊友高朋為伴。你有什么樣的朋友，決定了你有什么樣的人生路徑!四是健康的體魄、旺盛的精力永遠(yuǎn)是一個(gè)人成就一番事業(yè)、享受幸福生活的前提條件。

　　你們進(jìn)入社會(huì)后，要承擔(dān)起家庭和社會(huì)的雙重責(zé)任，一定要擠出時(shí)間鍛煉身體，找到自己保持身體健康的生活方式，這一點(diǎn)懂的越早越好。遺憾的是，我在年輕時(shí)并不懂得這一點(diǎn)，當(dāng)我四十多歲身體出現(xiàn)問題時(shí)，才千方百計(jì)地去想辦法補(bǔ)救。

　　從十五年前，我開始堅(jiān)持走路，并發(fā)起了“路走網(wǎng)”和路走俱樂部。把“每天堅(jiān)持走路一小時(shí)!能走路就不開車!能坐公交車就不坐私家車!走出健康，走出美麗，走出環(huán)境，走出境界!”這一理念傳導(dǎo)出去，自己受益的同時(shí)惠及他人。

　　我的堅(jiān)持收到了比較好的效果，在前兩天端午節(jié)期間，我用了18個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在地表溫度高達(dá)60℃左右的戈壁沙漠“玄奘之路”上徒步60公里!三天沒有手機(jī)信號(hào)，不洗澡不刷牙住小帳篷吃路餐。在有著深厚歷史沉淀的艱苦環(huán)境中反思自己的過往人生，領(lǐng)略祖國(guó)的大漠風(fēng)光，壯美河山!尋找回味人類追求信仰的故事!同時(shí)也檢驗(yàn)了自己實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型時(shí)身體的極限承受能力!

　　當(dāng)我回顧過去三十多年來人生道路的時(shí)候，我強(qiáng)烈體會(huì)到，黑大四年是我一生中最重要的人生經(jīng)歷。敬愛的老師們言傳身教，教給我們做人做事的道理，深刻地影響著我們的人生!當(dāng)我三十七年前從伊春山區(qū)匆匆跨入黑大校門的時(shí)候，孫云老師就坐在主樓門前廣場(chǎng)的報(bào)到處接待我們。時(shí)光倒流，恍如昨日，他的音容笑貌仍舊在我們的眼前。

　　我想起了到中文系旁聽才華橫溢的陶爾夫老師講授唐詩(shī)宋詞時(shí)的美妙時(shí)光。我也記得思想敏銳的熊映悟老師講授《資本論》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”時(shí)的情景。還有許多我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的離我們而去親愛的老師們，很遺憾我不能一一說出他們的名字，但請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表我在場(chǎng)和沒在場(chǎng)的同學(xué)們表達(dá)我們最真摯的懷念(掌聲)!

　　當(dāng)我看到這么多親愛的老師們坐在這里，多年來你們辛勤耕耘、潛心向?qū)W，把自己奉獻(xiàn)給了黑大這所偉大的學(xué)校和我們這些學(xué)生們。面對(duì)老師和母校，我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成就微不足道!面對(duì)老師和母校，我們只有謙卑和敬畏!面對(duì)老師和母校，我們只有無(wú)比的感激和無(wú)限的感恩!我和我的同學(xué)們也衷心祝你們幸福快樂，健康長(zhǎng)壽(熱烈掌聲)!

　　親愛的師弟師妹們，“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底還是你們的”!

　　愿你們的人生幸福快樂，精彩無(wú)比!作為大師兄，我將在未來的歲月里永遠(yuǎn)給我的師弟師妹們不斷點(diǎn)贊(長(zhǎng)時(shí)間熱烈掌聲)!