關于征文代表發言稿（精選3篇）

關于征文代表發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家好!

　　我是來自x鎮中心小學的教師，我叫x。首先感謝x縣委宣傳部、縣委對外宣傳辦公室組織的這次大獎賽，感謝領導給我這次發言的機會。作為村小的一名教師，我就我的獲獎詩歌作品《榜樣》，談談我學習英模的一些認識和創作這首詩的過程。分以下三點：第一點是我為什么要寫x，第二點是村小教師與英模的距離，第三點是歌頌英模詩歌是我最佳的表達。

　　一、我為什么要寫x

　　提起x，在我們x鎮都還是習慣地稱呼他_，因為他曾經在x鎮做過鎮黨委書記，在x鎮做出了巨大的成績。記得x年夏天，x再次到x鎮，當時他已經是縣審計局局長了，并且離開x鎮已經多年了。那時，在x鎮仁德庵中學餐廳里，召開各村委會干部和全鎮教職工參加的會議，x局長剛出現在主席臺上，下面就爆發出一陣熱烈的掌聲，掌聲持續了足足有3分鐘。那掌聲說明了什么呢?就是對x局長工作成績的肯定和對x局長這樣的黨的好干部的熱愛啊!是他領導百姓們調整種植業結構，在當時帶領我們種植大蒜，為我們鋪就了一條輝煌的致富路;是他獨具戰略眼光，為x鎮開挖了許多河溝，解決了農民的灌溉難題，更為x年以來夏季排水提供了便利;是他的方方面面的工作為x鎮的百姓開拓的視野，讓大家沖開了長久以來的保守的種植模式的思想枷鎖……我記住了那掌聲，我更不會忘記x的典型事跡，所以，我要寫他，把他當作我學習好榜樣!

　　二、村小教師與英模的距離

　　作為一名村小教師，要寫好作為縣審計局局長的老黨員，我誠惶誠恐，思考很久卻無處動筆。有一天，我讀了《x聲屏報》和中國x網上關于x局長典型事跡的報道，真正感觸到了典型人物的“敬業愛崗，無私奉獻”的x尚精神。對比自己的工作，我感到x局長是我入黨以來一直尋覓的好榜樣。鄉村教師和縣領導怎么放在一起來對比思考呢?這讓我很是困惑。再讀x局長的事跡，我發現我雖然是村小教師，可我是一名新黨員，x雖然是縣審計局局長，可他還是一名老黨員啊，我們都是黨員，想到這里，我們的心就貼近了很多。我作為一名新黨員要學習這位老黨員，一定要學習他“愛崗敬業、身先士卒、克己奉公、一身正氣、嚴于律己、追求卓越”的精神，在鄉村小學里踏實工作、默默奉獻。我想到了這一點，忽然感覺我和x局長的距離愈來愈近了，我要努力寫好征文，力爭把我對英模的敬佩之意和對典型的向往之情全部傾吐出來。

　　三、詩歌是我最佳的表達

　　選準x局長做歌頌的典型人物，而且懷有醞釀已久的“學習典型見行動，建功立業謀發展”的樹立榜樣的情結，我就開始動筆了。此時，我想我不能再寫x局長的典型事跡了，我現在需要的是抒情，抒發我對心中英模的贊美之情和以典型做榜樣的決心，我就決定寫一首詩歌。于是一揮而就，《榜樣》這首就寫成了，雖然這首詩歌還相當的稚嫩，但是我終于找到了我英模情懷的最佳表達。

　　作為一名村小教師，我很難干出轟天動地的大事，很難成為大家眼中的榜樣，很難成為百姓心目中的大英雄，但是，我從典型人物、英雄模范的身上找到了做人的準星，我要踏踏實實教書，勤勤懇懇育人，努力做一個對社會有用的人。

　　謝謝大家!

關于征文代表發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位來賓：

　　下午好!

　　首先我非常感謝省保險學會的領導給了我這次發言的機會。

　　我是來自x市x縣x中學的一名普通的人民教師。在本次“x省中小學認識保險規避風險征文比賽”中，承蒙評委們的賞識與厚愛，我寫的一篇微型小說《意外》榮幸地獲得了二等獎。

　　9月14日我從電話里聽到這個消息后感覺有點出乎意料，因為我參加此次征文評比活動，只是為了參與一下，并沒有想過真的能獲獎�，F在真的獲獎了，我感到非常榮幸，也感到非常高興。

　　觸動我全身心參加本次征文評比活動的是今年七月中旬，我們學校召開的一次會議。在這次會議上，我看到了此次征文比賽活動的通知，校領導對此項活動非常重視。我對這項活動也很感興趣，當時就萌發了創作的欲望。我當時就覺得省教育學會和保險學會開展這樣的活動非常必要，也很有現實意義。因為當前許多學校的師生對保險業方面的知識知之甚少，不十分了解保險的目的、功能、意義、價值，甚至有的人對保險的認識存在種.種誤區和偏差。而這次開展的面向中小學全體師生的認識保險規避風險征文比賽活動，完全符合國務院、教育部和中國保監會“將保險教育納入中小學課程”，“宣傳普及保險知識”，“增強全體學生的保險意識”的文件精神，是提高學生綜合素質的重要途徑，也是增強國民保險意識、促進保險業健康持續穩定發展，以更好服務于和諧社會建設的重要舉措。這一活動有利于加強對全省師生的保險教育，使保險觀念深入人心。

　　這次征文評比活動的主題是“認識保險規避風險”，主題很鮮明，也彰顯了此次活動的目的和意義。本次活動必然會引導全體師生在工作、學習及日常生活過程中，用心觀察我們身邊與保險相關的人和事，正確認識了解我們身邊客觀存在的種.種風險，了解發展保險事業的目的和意義，從而促進保險知識在校園內的普及，促進師生自覺掌握一定的風險規避知識，以及風險來臨時科學合理的應對方法和風險發生后的補救措施。我們每個人只有了解了保險，才能信賴保險，也才能自覺地利用保險來規避風險。

　　俗話說“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。我們的身邊不乏這樣的例子：一場突如其來的疾病，就讓原本富裕幸福的家庭一下子變得窮困潦倒沒有了生氣;一場車禍，就在瞬間擊碎了一個家庭的幸福;一場冰雹、洪水，就讓農民們一年的辛苦化為泡影……

　　面對不期而至的自然和人為的災害，如何才能規避不期而遇的風險?單靠政府救濟、別人的援助是遠遠不夠的。為了減輕損失，我們需要有一個能將風險損失降到最低的方法，這個規避風險的方法是什么呢，毫無疑問這個方法就是保險!

　　保險是家庭經濟的備用胎，保險就像飛機上的降落傘。天雨不潤無根之草，保險不保無保之人。保險是平時攢一粒芝麻，等到需要時換一個西瓜。保險雖然不能避免事故，但是可以轉移、分散個人可能發生的風險。一人損失，大家分攤，即“人人為我，我為人人”，這是現代社會的互助行為，這也是目前規避風險的最好選擇。

　　參與這次征文活動，讓我受益匪淺，重新認識了保險，今后也必將積極宣傳保險參與保險!讓我們所有人都一起行動起來，為我省保險事業的健康和諧發展貢獻我們的一份力量!

　　我的講話完了，謝謝大家!

關于征文代表發言稿 篇3

　　家好!

　　媽媽的嘮叨就像陣陣春風拂面不寒，象涓涓細流沁入我的心田;爸爸的再三叮囑就像冬日里的一縷縷陽光照耀在我的身上和心中，縷縷親情，濃濃父愛;外婆的心里溫柔就像廣闊的空中灑下的一絲細雨，滋潤著我稚嫩柔軟的心。我愛你，外婆。

　　百善孝為先，我曾偶爾看到過這樣一個故事。漢武帝時，有一位叫淳于意的人，拜齊國的醫師楊慶為師，學得一手高超的醫術，曾經做過齊國的倉令。他的老師去世以后，棄官行醫，因為個性剛直行的時候得罪了一位有權勢的人，導致后來自己遭陷害被押往京城治罪。他的女兒叫緹索，雖然是一位弱小女子，然而不辭辛勞，長途跋涉一同前往長安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處，并說明了父親做官時清廉愛民，行醫時施人濟世，現在的確是遭人陷害，愿替父受刑。漢武帝被其所的孝心深深感動，赦免了他的父親，并且下詔廢除肉刑。有詩頌：隨父赴京歷苦辛，上書意切動機定;詔書特赦成其孝，又廢肉刑惠后人。

　　這一次的小故事觸動人心，讓我深深感受到一個孩子對父親愛，人們常說我們作為子女最需要感恩的就是父母。我們的第一聲哭啼。就撕痛了這個世界，慢慢睜開眼睛，就滋潤了這個季節手舞足蹈的語言，只有父母才能懂得我們所表達的意思。無數次的黎明，父母的鼓勵是支持我們一直向前走的路，父母是我們未來行駛的航燈。“烽火連三月，家書抵萬金�！痹趹鸹鹣鯚熤�，許多戰士們思念自己的家人，卻不能回家，心中無限感傷與無奈。他們用筆和紙寫下一字一句，又包含了多少心酸和思念，希望家人不必擔心自己報個平安。

　　正值青春年華的我們，而父母卻在一天天中老去，青春不再復返。我們應珍惜一時一刻，一天一季，多給父母一些陪伴，為他們付出力所能及的努力和奮斗。加油吧!少年!