教師見面會講話稿（精選9篇）

教師見面會講話稿 篇1

　　老師們：

　　大家早上好！首先，代表學校領導，代表全校教職員工，熱烈歡迎大家加盟xx縣xx小學。眾所周知，xx縣xx小學是一所剛剛成立的新學校，這里有一流的教學設施，這里也有最年輕、最敬業、最愿意奉獻和付出的老師。今天，大家坐在這里，就已經是xx小學這個大家庭中的一員。你們的加入，為學校帶來了新鮮的血液和青春的氣息。希望我們大家一起，同心同德、齊心協力，推動學校更好更快的前進，實現跨越式的發展。

　　為了使各位新同事盡快熟悉學校，盡快進入工作狀態，下面我簡單介紹一下學校的基本情況，并提出幾點希望和要求。

　　一、認識學校的特殊性

　　20xx年，我縣城區已經形成了“三高三初三小”的辦學格局。在城區9所小學里面，我們xx小學有幾個特殊性：1.我校由民營企業xx縣xx房地產開發有限責任公司捐資修建，總投資1800多萬元。學校的硬件設施在全縣乃至全市來說都是一流的。正是有感于名譽校長茍占國先生捐資助學的偉大義舉，上至縣委縣政府，下至xx縣教育體育局，再到xx公司，大家對學校的發展都十分關注。可以說，縣委領導班子來學校視察、參加大型活動，教體局領導來學校檢查工作那是非常普遍的。因此，要求我們每一位領導、每一位老師兢兢業業，關注細節，辦好學校。教體局張局長每次來學校，總會說這樣一句話：“人家把這么好的學校交給你們，辦好辦壞你們考慮著。”這是對我的鞭策，也是對我們整個團隊的鞭策。

　　2.20xx年8月辦學初始，我校是隸屬于xx縣第一實驗小學的分校。我、李校長、教導處的楊鵬主任、德育處的王國芬主任；骨干教師張小英等16人都來自實驗一小。在xx縣小學教育界，實驗一小可以說是龍頭和標桿，有著極好的聲譽和品牌效應，家長、老師、學生趨之若鶩。雖然現在我們獨立出來了，但作為曾經的分校，繼續打造學校品牌，趕上并超過實驗一小是我們的目標和責任。

　　二、追求學校的發展

　　從20xx年辦學至今，我校剛剛步入快速發展的第三個年頭。回望20xx年，340名學生，27位老師，夏天踩著泥濘，冬天沒有路燈抹黑前行，就是在那樣艱苦的條件下，我們逐漸將和實驗一小的差距由10分左右縮小到5分以內，76名第一屆畢業生取得全縣第37名的成績；20xx年，628名學生，40位老師再接再厲，步入學校發展的快車道。在上學期期末考試中，一、二年級位居城區學校第一名，三年級排名第五，四年級排名第七，五年級排名第八，六年級位居全縣第13名。

　　城區9所小學，對于我們來說，形勢并不容樂觀。前有實驗一小、實驗二小、養正、南校、西校等老牌學校，后有實驗三小的迅猛崛起。在前后夾擊的情況下，需要我們打一場漂亮的質量仗。20xx年，應該是xx小學質量快速提高的一年。我們有信心，一、二、三年級，占據城區小學第一名，四、五年級，居于城區小學前三名，六年級畢業檢測居于全縣前10名，城區小學前5名，這是我們20xx年的奮斗目標，xx小學教育夢的實現，需要在座每一個人的努力、奮斗、奉獻、付出。

　　三、解析學校的困境

　　毫不避諱的說，xx小學目前的發展有許多的困境。最突出的一點，就是生源相對不足。由于周圍小區常住戶不多，比較缺少生源。但如何將劣勢轉化為優勢呢？我們目前的辦學思路和策略就是小班化教學。每班30多名學生，我們精精致致，漂漂亮亮的教好每一個學生，教好每一個班級。如果我們一至六年級都能像低年級一樣，每次測試都取得城區第一名的好成績，那么我們才會在社會上樹立起好品牌，在群眾中間贏得好口碑。

　　學校目前的情況就是這樣。為了促進學校的發展，同時促進每一位教師的發展，我來給大家提一些要求和希望：

　　1.態度決定一切。在小學教育界，奉行著這樣一句話：態度比能力更重要！有些人專業知識和專業技能呱呱叫，響當當，但眼高手低，目空一切，這樣的人是搞不好小學教育的。我欣賞我們學校的曹義花老師，每天早上總是第一個早早到校，等到學生進入教室，她已經打掃好了衛生，窗明幾凈，讓人看著神清氣爽。我欣賞我們學校的劉詠珊老師，每節體育課從上課到下課四十分鐘，踏踏實實認認真真，每一個細節都顯示出什么是專業；我欣賞毛天榮老師，干任何事情任勞任怨，隨叫隨到。正因為我們學校有這樣一群踏實、認真、吃苦、肯干的老師，學校才會發展的這樣順暢和快速。可以說，一個教師的態度，可以從到校、跟自習、備課、上課、批改作業等每一個細節看出來。一個動不動就請假，時不時就遲到，私事永遠比公事重要的老師，在新環境里是難以立足和受到認可的。

　　2.專業成就精彩。作為教師，國家對我們的定性是專業技術人員。雖然過去的你很優秀，有著豐富的教學經驗和工作熱情，也許受到原來單位領導的賞識，但是工作對你來說是一個全新的開始和全新的挑戰。無論是備課、上課、批改作業等教學環節，還是管理學生、組織教學的方法，需要學習的太多太多。認真學習，虛心請教，自己才能成長的更快一些。我們李建新校長是我縣小學數學界公認的權威，他指導的說課、現場課，在全省、全國都取得非常不錯的成績。語文上，我和楊鵬主任愿意和大家一起探討，交流。根據以往的管理經驗，一個敢于請領導聽自己課的老師，一個在各種教學比賽中踴躍報名，積極準備的老師，是很容易在一群人中脫穎而出的。只要自己肯上進，肯吃苦，肯蛻變，你想要走多遠，學校就全力以赴支持你走多遠。

　　3.讀寫促進成長。教師是文化人，書不能不讀。有教師會說，工作那么忙那么累，哪有時間讀書。錯了，正是因為工作讓我們疲憊，我們才要尋求精神的強大；正是因為現實的壓力很大，我們才要尋求內心的寧靜和充實。寫作同樣重要。我們要反思教學，要發表論文，這些都離不開寫作。因此，要重視培養自己讀的習慣和寫的能力。

　　有人說，選擇了一所好學校，就是選擇了一種好的人生，也許，不是你心目中最理想的學校，但我真誠的希望，與結緣，你會喜歡他，愛上他，并且為他揮灑你的激情與汗水，成就你的人生和夢想。

　　最后我深知xx小學離大家住的地方可能有點偏遠，但我希望每一位新老師拿出十二分的工作熱情投入到學習與工作中來，克服困難，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能在新的環境中更好的成長，盡快成為學校的骨干，得到領導、同事、家長、學生的尊敬和認可！

　　謝謝大家！

教師見面會講話稿 篇2

　　，各位，同志們：

　　大家好！

　　今天，我們在召開xx教師培訓，借此機會，我謹代表對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀！向關心支持我區教育發展的各位、老師表示最衷心地感謝。

　　我市新一屆政府班子非常關心、重視教育。前一段時間區上親自參與基礎教育質量調研，旨在摸清教育現狀，推動教育全面發展。代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來抓。x月底我們召開的＂＂工作表彰會，市上主要都參加并做了重要。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著前所未有的挑戰和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發展做出更大的努力。

　　今天，我市中小學教師x人坐到這里，將開始接受為期x天的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質，提高教育教學質量。現就做好本次培訓工作提幾點要求：

　　一、高度重視，增強學習的自覺性

　　全體教師要克服培訓期間心不在焉等不良影響，既來之，則安之。

　　我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新、拓寬新思路；要利用好培訓平臺，相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態度，良好的狀態，務實的學習來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。

　　二、強化意識，提高學習的主動性

　　學習是從業的資本，興業的前提，是個人安身立命的需要，是社會發展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態度、愿望。牢固樹立終身學習的，才能在教書育人中不斷創新，不斷發展，不斷追求。英國著名哲學家培根講過：＂歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養，達到知識素養更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業的發展做出我們應有的貢獻。

　　三、明確目標、加強教研

　　爭取迅速成長為骨干教師。基礎教育的改革和發展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發展的意識，明確自己的發展目標，促進自身的專業成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學過程成為自身學習、研究、提高的過程，努力成為學習型、反思型、研究型的教師。發達地區一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達標、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。

　　同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現代化教育強市，需要一大批教育教學骨干，培養一代新人更需要我們不懈努力。希抓住機會，認真學習，學以致用，大膽創新，為我市的教育事業貢獻你們的力量。

　　最后，我代表參訓的所有學員，對為本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有、和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿成功！

　　謝謝大家！

教師見面會講話稿 篇3

　　各位、老師、各位來自一師的學弟學妹們：

　　大家中午好！

　　非常榮幸能成為指導老師的代表在此發言，首先請允許我代表所有指導教師對各位新生力量的加入表示誠摯的歡迎。

　　此刻，我的心情有些復雜。一方面，我很高興，因為這么多年輕的，富有朝氣的面孔濟濟一堂，這的確讓人神清氣爽。同時，我又感到很惶恐。因為我仍追隨我的師傅在教育的道場修煉，道行清淺，尚未修煉成“精”，（補充注釋：這里的精是指精英，可不是妖精。）所以有些愧不敢當。但看到你們，我便仿佛看到了自己曾經的影子。第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想，我們每一個老師都有過這樣的初體驗。但你們青春，活力。一切才剛剛開始，一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬，有理由讓自己不斷地去歷練。今天，在你們即將踏上職業生涯之時，就讓作為學姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點滴體會。

　　百花是個科研氛圍濃厚的集體，我們許多年輕老師就是在“與我同行 攜手共進”這個團隊中不斷成長起來的，當然，我也不例外。

　　每當我們在教學上有困惑的時候，第一時間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教，傾囊相授。和師傅在一起，總感覺親切，溫暖，踏實。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發展意識，許多青年教師迅速成長。現在，你們的到來，為我們的校園增添了新的生機與活力。希望你們在面對你們的師傅的時候也能卸下防備，敞開心扉，俗話說，腳步為親。多與師傅走動，交流。你便會覺得師傅就像朋友，親人一般。談工作，嘮家常，都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中，日漸成熟、睿智、灑脫。

　　學弟學妹們，且看你們上一屆的學長們，還記得他們初來時的青澀面孔，經過一個學期的相處，看著他們在實踐中逐漸地成長，由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足；由講課時的緊張忘詞到后來課堂上的侃侃而談；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學生互動、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長，同時也帶給我們許多的震撼與感動。這些也將是你們的歷程，你們的成長。相信，你們會很快融入這個大集體，努力提升自己的專業技能，成為孩子們的良師益友，成為湘潭縣基礎教育堅實的后備力量。

　　陶行知先生曾說：“真正的教育是共學，共事，共修養”。作為指導老師的我們，也一定會履行好自己的職責，傾盡全力引領，潛下心來與你們一同修煉：修師魂——敬業愛崗，無私奉獻；修技能——精湛的教學技藝和過人的教育智慧；修師德——育德之道，為人師表。我們將傾其所學、所能，甘當你們進步成長的階梯，陪伴你們學習、鍛煉、記錄你們成長的點點滴滴，做你們的老師，也做你們的朋友，希望帶給你們一些幫助，少走一些彎路。

　　最后，祝愿各位在一個學期的錘煉后“新鮮出爐”，青出于藍而勝于藍。祝愿各位在實習路上收獲知識、收獲友情、收獲感動，在百花的舞臺上演繹屬于你們的精彩。

教師見面會講話稿 篇4

　　老師們：

　　很榮幸上級組織給我這個機會，讓我融入xx中學這個優秀群體，給我這個鍛煉成長的機會。受命以來，我寢食難安，誠惶誠恐。因為xx中學是一所讓我仰視的學校，它悠久的歷史、優秀的教師群體、輝煌的成就讓我倍感責任重大，我個人能力有限，才疏學淺，深恐有負組織的重托，深恐對學校的發展帶來危害，深恐辜負廣大教師的期待。但是，既然承擔了，就是一份責任，就要勇于擔待。在此，我向全體教師做如下保證：

　　第一、嚴格要求自己，勤奮工作，當好師生的表率。論語講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我會模范的遵守校規校紀和黨紀國法，凡要求老師做到的，自己率先垂范，急難險重任務做到沖鋒在前，心無旁騖，一心一意撲在學校工作上，義無反顧獻身學校的事業。

　　第二、做團結和諧的楷模。團結、尊重每一個班子成員，積極開展交心談心、思想溝通等活動，化解矛盾糾紛，打開心結，凝聚力量，為xx中學的持續健康發展做出貢獻。團結、尊重每一個教師，做教師成長發展的推手，做教師困難時的幫手，做教師取得成績后的鼓手。

　　第三、開拓創新，謀劃學校發展大計。xx中學辦學質量高，各方面成績突出，這得益于歷任校長和班子成員的勵精圖治，得益于廣大教職員工團結拼搏。我們要不斷繼承前任的優良傳統和好的做法，把它發揚光大，同時面對教育內外部形勢發生的巨大變化，不斷推陳出新，建立和完善與教育發展相適應的規章制度，不斷提升管理的水平，推動學校的發展。

　　第四、清正廉潔、安貧樂道。嚴格執行財經紀律，堅持民主理財，做好校務公開，做到不該拿的錢不拿，不合乎法律法規的開支不開，開源節流，把有限的資金用于保運轉、保教學、保安全上。

　　第五、勤奮學習，不斷提升自己的思想道德水平和業務能力。同志們，隨著年齡的增長，記憶力的減退，惰性必然增長，要終身立教，唯有終身勤學不輟。

　　同時，我也期望我們全體班子成員：

　　一要精誠團結、相互配合。在一起合作共事，難免有一些磕磕碰碰，今天，我們能夠擔當起這個職務，說明我們的思想素質、精神境界、文化水平相對來講是出類拔萃的，既是上級領導的信任也是廣大教師的認可，唯有精誠團結，把我們的工作做好做扎實，才能不辜負領導的重托和群眾的期待。當觀點相悖是，互相交流溝通，求同存異，當利益發生沖突時，互諒互讓，彰顯君子風度。其實，我們都是草根一族，能有個一官半職也沒有什么大不了的，人生在世短短幾十年，看看那些已經英年早逝的身邊人，還有什么過不去的坎呢。我常講：人生苦短，愛都來不及，哪有那么多恨呢？團結就有戰斗力，團結就會凝聚力量。

　　二要無私奉獻。當干部是要有一點吃虧精神，學校管理崗位大多數職務我都干過，回憶起來感受頗多，要出一點成績，就得熬更守夜，就得口勤手勤腦勤，就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想，少一些患得患失的思想，不經意間，你會收獲許多許多，包括領導的肯定，同事的認可和群眾的好評，也就為未來的發展奠定了基礎。

　　三要與時俱進開拓創新。我們已經有了一套較為完善的相對科學的管理模式和工作模式，但是時代在進步，要求在不斷提升，我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應。許多我們過去看似合理的，在不斷規范辦學行為的今天，變得不合理了，許多過去成熟的辦法，用在解決今天的問題時不太奏效，這都要求我們要有變革的思想和創新的意識，這樣學校才會充滿活力和希望。

　　四要勤奮學習。把學習當著完善自己的有效途徑，把學習當著人生一大樂趣，人會變得豁達、睿智并無私無畏。而當好干部更要努力學習，廣泛獵取各方面的知識，提升自己的品位。

　　五要豁達睿智。當干部很累，待遇不高風險很大，同時多少有一些期待有一些目標，條件成熟時，我們積累了資本會水到渠成，條件不成熟時，要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學家這樣講：提拔對于多數人來講永遠是小概率事件，這應該對我們有啟發意義。

　　這里我也當著全體教師表態：大家分管的工作我會不遺余力的支持，大家的意見和建議只要合理合法合情并在財力允許的情況下，我會全力支持，因此大家要勇于擔待，放開手腳工作。

　　老師們，我十分珍惜和大家共事的機會，但是大多數同志我十分陌生，對大家可能一時半伙還叫不出名字，請允許我有一個熟悉的過程，我會十分坦誠的對待每一個同志。我也希望我們全體教師：

　　第一，要愛我們的學校，它是我們職業的依靠。古人講皮之不存毛將焉附，學校和教師就是典型的皮與毛的關系。當前這個社會很浮躁，功利思想泛濫，物欲橫流。對教育影響也十分巨大。但是我們選擇了教師這個職業，就與學校生死相伴。這就要求全體教師必須維護學校的榮譽、利益，做到不利于學校的事不做，不利于學校的話不說，學校榮譽、利益受到侵害是敢于挺身而出。同時用我們勤實的工作和優異的成績為學校增光添彩。

　　第二，要愛我們的學生，它是我們生存的基礎。愛是教育的全部，我們的教師都十分優秀，但在工作中難免會出現與學生的矛盾沖突，每個班每屆學生總有幾個刺犁頭，面對這些情況，我們當教師要大度一些，寬容一些，動輒拳腳相加，帶來只能是更大的矛盾沖突和更多的煩惱，這方面教訓已經太多。同時，一個會關愛學生的教師，您在學生的地位會更高，學生會更信你服你，教學的效果會倍增，這是教育的藝術更是教育的智慧。

　　第三，要愛我們自己。當前教師職業壓力大，我們許多老師身心疲憊。因此，同志們要善于調節我們的身心，積極鍛煉身體，重視自身安全，善于建立和諧的人際關系，有養成一個較為高雅的業余愛好，遇事不鉆牛角尖。名利上淡一點，心胸開闊一點。

　　第四，要合理的表達自己的各種訴求。做到權利與義務有機統一，要充分維護自己的權利更要履行好自己的義務。要在法律和道德的范圍內維護自己的權利，不過度過激維權。

　　第五，支持積極的正面的小團體，反對消極負面的小團體。我們在一起工作，因為共同興趣愛好，形成一定的小團體，這無可厚非，如果因為某種利益，形成小團體，拉幫結派，山頭林立，就會對學校的發展造成影響，就會破壞安定團結的大好局面，這種小團體是要堅決反對的。因此大家要自覺約束自己的行為。

　　同志們，有上級領導的大力支持，有全體干群的齊心協力，我們有理由相信xx中學的未來是美好的，我們一定不辜負領導的厚望和同志們的期待。

　　謝謝大家！

教師見面會講話稿 篇5

　　尊敬的各位、老師：

　　從參加工作至今，這么長時間離開工作崗位，轉換角色，在大學校園里接受繼續教育，對我來說是第一次，機會非常難得。和在座的所有學員一樣，我對此次培訓非常珍惜，充滿感恩，充滿期待，也收獲巨大。

　　走出中學校門，進入大學校園，河南師范大學安排的豐富精彩的培訓內容為我打開了一扇又一扇窗，讓我有了更開闊的視野和思路，也為我開啟了一扇又一扇門，指引我在工作中更快地進步。

　　同時，河師大美麗靜謐的校園，濃郁的學術氛圍和良好的學習生活環境，讓我有機會慢下腳步，靜下心來，審視和反思自己的工作。今天，借這個機會，我主要從收獲感悟、自我反思兩個方面向大家進行匯報。

　　一、收獲感悟

　　愛因斯坦說：教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。這次在河師大的集中培訓接近尾聲，不看學習筆記，不看課件，回想剩下了些什么東西呢？

　　收獲一：團隊愛崗敬業、勤奮嚴謹的工作作風將持續激勵我不斷進取。

　　每一位培訓，不論是來自高校、人教社、教研室的學者，還是來自中學生物教學一線的名師，他們對專業孜孜不倦的追求和嚴謹治學的態度，都深深感染著我。

　　不論做過多少場報告講座，他們都在不斷學習發展，與時俱進更新授課內容；不論天氣惡劣路途遙遠還是身懷有孕或者剛辦理出院手續，都提前10分鐘以上侯課，認真做好一切上課準備；一次上課幾個小時，自始至終都是飽滿，充滿激情……

　　他們工作崗位不同，研究領域不同，年齡、性別不同，相同的，是都有對自身工作的熱愛與尊重，并為之不斷努力，做出了突出的成績，成為同行中的佼佼者，而且在取得巨大成果之后仍然保持著對工作的熱情與執著，勤勉自律、謙虛謹慎，與職業倦怠絕緣。

　　尊重自己工作的人也必將受到別人的尊重。、名師們用他們精彩的培訓內容和嚴謹的治學態度贏得了每一位學員的尊重和愛戴，他們，是最美麗的人。

　　人要成長，必有原因，背后的努力一定數倍于普通人。學者、明星教師尚且如此勤奮，努力，作為一名普通教師，有什么理由不努力，有什么資格固步自封，停步不前呢？

　　有一則寓言是這樣講的，小獅子問母獅子：“媽媽，幸福在哪里？”母獅子說，“幸福就在你的尾巴上。”于是小獅子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：“幸福不是這樣得到的。只要你向前走，幸福就會一直跟隨著你。”

　　借用這則寓言故事中母獅子的句式自我激勵一下：“只要我們勤奮并且堅持努力，我們想要的就會逐漸跟隨著我們而來。”

　　前兩天有位朋友在微信上分享了一段話，我果斷收藏：“倘若說成長是青春的一個夢，那么，誰成長的腳步不停，誰擁有的青春時光就最長！”是的，虛心學習，不斷發展，就是青春永駐、一直美麗的法寶，是一名教師與時俱進，永葆魅力的秘訣。在這段學習中每一位、名師的讓人難忘的美麗形象都充分地印證了這一點：崗位平凡不重要，愛崗敬業最美麗、不斷發展最美麗。

　　德國著名哲學家雅斯貝爾斯的話我們早已耳熟能詳：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹,用一朵云去推動另一朵云,用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”這段時間，我們一次次被搖動、被推動、被喚醒。回到工作崗位后要做的，就是學以致用，不斷發展，讓自己的長相、工作長相更美，對學生有更大的影響力！“近朱者赤”，和我們朝夕相處的學生，長相和學習長相也會一天比一天更美。

　　收獲二、新視野、新理念、新技術、新方法，助力今后專業發展。

　　“處處留心皆學問”，“生物學到處都是謎，到處是前沿”。“生物學教學到處是素材，到處是資源。”

　　各位、名師對于教材整合、跨學科資源整合、實驗創新等方面的寶貴經驗，讓我腦洞大開，躍躍欲試，充滿信心。

　　在為牛瑤老師呈現出教學資料驚嘆的同時，我也在思考自己今后如何更好地搜集、和使用素材，更多地關注與生物學有關的科教節目、社會新聞，多關注前沿，保持好奇心和學科敏銳度，從而更好地引領、感染學生，培養和激發學生的學習興趣和積極性。

　　二、自我反思

　　聯系實際工作，我對自己教學中存在的主要問題進行了深入思考：

　　1.反思的缺位限制了專業發展。

　　新課程改革開展以來，我在課堂教學中始終堅持“面向全體學生，以學生的發展為本”的理念，在中想方設法為發揮學生的主體作用創造機會和條件，大膽實踐，有了一些成功的經驗，也得到了學生和同事的肯定，但是工作用心做了，卻沒有及時反思，也就沒能實現進一步的提升。

　　主要表現在：

　　①教學反思僅僅停留在以“教后記”形式存在的碎片化的記錄上，課堂教學的亮點、新的生成、經驗、教訓等等，沒有及時進行梳理和歸納，沒有撰寫成案例分析或經驗，非常可惜。

　　②課堂教學中出現的問題，僅僅是“就問題論問題”式地解決，沒有深入進行思考和研究，以至于進行課題研究時，找不到方向和切入點。

　　2.行動力不足導致“想法已經跑出十萬八千里，行動卻仍在原地踏步”。

　　一直計劃對初中生物課的各種課型的教學方法進行分類研究，并對教材內容進行有效整合，但是卻沒有付諸行動。導致的結果是：①備課上課還是就課論課，高度不夠。②面對明年即將到來的生物中招考試，怎樣利用有限的課時完成教學和復習備考任務，壓力很大。

　　3.概念教學不夠扎實，學生關鍵能力的培養需要進一步加強。

　　因為對課程標準的學習和把握下的功夫不夠，對概念教學的重要性沒有足夠的重視，導致在重要概念的教學中方法較單一，對學生生物學概念構建的過程關注不夠。

　　同時，在全社會都廣泛關注、高度重視學生發展核心素養的今天，我明顯感覺到在學生探究性學習及生物科學素養的培養上，在科學方法和思維訓練等方面，我還要繼續努力，不斷學習，積極探索。

　　我慶幸，這次培訓促使我反思，并發現了以上問題。學無止境，教亦無止境，有問題和不足不可怕，早一天發現，早一天行動起來解決問題，彌補差距，就早一天進步和成長，學生也更早、更多地受益。教育是一門科學,也是一門藝術。在這條科學、藝術之路上，我們永遠在向前走。

　　培訓是短暫的，但帶給我的影響卻將是持續而深遠的。學習，反思，實踐，進步，我一直在努力，也必將更努力！感謝河師大的和老師給我們打造了如此高大上的學習平臺，對我們無微不至的關心、指導和幫助，感謝各位學員朋友的陪伴和激勵，與大家一路同行，感覺真好！短暫的相聚，我們已經結下了深厚的友誼，對明年夏天的再聚首，我和大家一樣，充滿期待！

　　最后，祝在座的各位老師工作順利、身體健康、萬事如意、前程似錦！謝謝大家！

教師見面會講話稿 篇6

　　尊敬的各位、各位老師，同學們：

　　大家好！首先，我代表全校師生歡迎20xx級新生的到來

　　今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進同學們。我很激動，因為在未來的3年中，我們要共同度過！

　　同學們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來到巢湖市衛生學校是新的起點，夢想開始的地方。作為一名教師，在新學期里，我們本著“教書育人”“一切為了學生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行，關心愛護每一位學生，積極與學生交流溝通，幫助克服學習中的困難，實現你們的夢想。

　　那么在這里，我們要做好哪些事才能實現夢想呢?總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰性的創造力。具體而言，無非就是做好學習和生活兩方面的事情。

　　客觀環境變化了，學習方式也變化了。在學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，中專學習不單是要打好專業的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質，鍛煉你的實踐能力，啟迪你的創新。在實踐能力培養方面，學校創造了良好的環境，實現你們所學即能致用，理論與實踐零對接，畢業即能上崗的應用型目標。學問學問，既然有優良的學習環境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學”和“問”。

　　關于生活，我認為就是四個字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴性，生活自主安排，。堅強就是積極面對挫折與挑戰。

　　最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學、自強、創新。相信3年后，大家畢業離校，會對自己說：來到巢湖市衛生學校，是無悔的選擇。

教師見面會講話稿 篇7

　　尊敬的、老師們：

　　上午好！說實話，讓我做語文教學經驗交流發言，我有些誠惶誠恐，戰戰兢兢。在座的老師都是語文教學的行家里手，對于小學畢業班的語文教學，我很沒有發言權，所以，在此不存在經驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到拋磚引玉的作用，真誠的希望在座的各位幫助我把畢業班的語文教學做得更好。我的做法起來有以下兩點：

　　一、良好的班風學風是學習的關鍵。

　　經常聽到有老師跟我說：“你六（5）班的紀律真好，孩子們都很聽話。”每當我聽到這句話時，我都感到很欣慰。我想這位老師的恰恰是我們班能取得較好成績的一個重要原因吧！下面我就談談我在教學中的幾點做法。

　　1、激發學生的學習興趣。從學期開始，我班就積極開展“小組爭優”活動。每個星期評比一次，項目包括平時作業情況，上課聽講情況，發言情況等，排名前三的周末作業減免，因此大家學習勁頭十足。

　　2、充分發揮班干部的帶頭作用。我班的班長侯柯汝同學，自律性很強，我把班上的一切事物都交給她管理。同時選拔幾個成績好又有責任心的學生當小組長，共同管理班級。每天早上一來領讀員就帶領學生讀背書，班長負責督促紀律；早讀下課組長負責檢查前一天晚上的家庭作業。然后及時反饋給我。我就能及時掌握學生的作業完成情況。從而更好的了解學生的學習情況并及時糾正學生的學習態度。

　　3、讓孩子體會到自己的價值。姚校長發過一微信，讓每個孩子有事干，自覺地孩子就有了自律性。本學期我們班幾乎人人有責任，大到班長，小到衛生值日組長，幾乎每個人都有職務。孩子們感受到了自己存在的價值，班級離不開他，都想做個乖孩子，學習氛圍自然而言就好了。

　　特別值得注意的是要關注一些后進生的轉變，臨近畢業是一個非常時期，很多學生的心思都不在學習上，一有風吹草動就要在班上進行教育，六年級的學生在很多程度上都有自己的認知，發現問題我一般拿到班上，集體討論然后曉之以情、動之以理，讓學生自己明白是非對錯從而端正學習態度，形成良好的學習氛圍。

　　二、抓好教學，努力提高教學效率。

　　大家都知道，教學成功的最大秘訣就是建立和諧的師生關系，再加上采用正確的教學方法。我從基礎、閱讀、習作三個方面談談我的做法：

　　1、夯實基礎：平時要求學生晨讀、早讀，多讀多悟。每課文都讀，選重點熟讀精點背誦。為了盡快使學生掌握最重要的需要積累的詞句段，凡是課本上規定需要背誦的課文、段落、格言、詩句等內容，必須熟練背誦，然后默寫。有時間我就檢查默寫。對于生字、重要詞語，讓學生聽寫，聽寫過后立刻由老師或小組長批改，有錯立即快速訂正三遍，緊接著進入下一課詞語的聽寫準備，然后，把這些寫錯的詞語在作業本上集中起來多寫幾遍；最后同桌互相聽寫自己每一課寫錯的詞語，爭取這一次無錯字。

　　2、提高閱讀能力。教給孩子做閱讀題的方法。比如：善于抓住中心段落，答題時步驟清晰，語言表述完整等。然后針對具體的閱讀段落多加練習。

　　3、加強習作。，大多數人都覺得特別煩惱。如何讓學生的習作寫得語句通順，語言優美，我想這是大多數人面臨的一個難題。

　　我的訓練方法是：

　　①、大量閱讀。我要求學生每天睡前閱讀半小時，并積累好詞佳句。我始終堅信只有厚積才能勃發。

　　②、精講多練。除單元以外，不放過書本上每一次的小練筆機會，要求并指導學生去寫。對于寫的好的要講評并表揚。

　　③、精批細評。這個環節非常關鍵，在批改中，我是最賣力的。錯字標點都圈出來讓學生自己改正、遣詞造句好與不好都畫出，等等。分發時，還要花一節課的時間來點評。有點進步的點名鼓勵，寫得好的大肆表揚，然后拿出幾有代表性的來進行詳細的點評，這樣大大的激發了學生的欲望。

　　總之，學無止境，教無定法。沒有必勝的訣竅，只有更適合的方法。我不知道我所說的方法對您來說是否適合。這只是我在教學中摸索出來的幾點不成熟的體會，講得不對的地方請大家批評指出。

　　謝謝大家！

教師見面會講話稿 篇8

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　非常榮幸作為青年教師代表在此發言，與這喜悅而又神圣的時刻。首先，熱烈歡迎20xx級新同學的到來，恭喜你們經過12載寒窗苦讀，今日步入大學校門。但是大學不是結束，恰好相反，他正是一個新的開始。今天，看到風華正茂的你們迎接人生新的一頁，讓我想起自己曾走過的路。在此，想和一些大學學習和生活的經驗。

　　正所謂“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越贊同這句話。說說我的個人經歷：我是20xx年參加高考，成績是599分。但是當時家里覺得女生嘛，不要走太遠，就報考了我們當地的一所普通院校。經過四年的學習，我考自己的努力，考取了哈爾濱工業大學的碩士研究生。畢業后到重大城科工作兩年，期間認識到自身的不足，我還是選擇繼續深造，現在在重慶大學讀博士。所以，我想用自身的經歷告訴大家，人生有著無限的可能：我本科學機械，碩士學航天，而現在在土木學院工作；作為一個土生土長的東北人，卻在西南地區定居；從普通院校，到985、211，以后還可以出國做學問。任何夢想都有可能實現，只要你敢想，只要你肯做。

　　說到這，就要談一談該如何度過這寶貴的四年時光。不同的選擇，可以有不一樣的精彩。認真準備每一場考試，以掌握知識為追求；學習一種樂器，以愉悅身心為企盼；參加一次社團，以結交各界良朋為目的；談一場戀愛，以共同成長、白頭偕老為終點。不管怎樣的選擇，珍惜時間，莫要虛度光陰。

　　大學的學習生活并不輕松，每個學科專業都設置了40多門課程。在大一大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數學、大學英語等基礎課程，這些課程也是你們將來選擇繼續深造、進入研究生階段的必考課程。在英語學習上，不知道大家是怎么背單詞的？是不是翻開一本單詞書，從第一個詞abandon開始，拋棄、放棄，反復默念幾遍，好啦，記住啦。然后一個月之后呢，還是a，一年之后呢，還是a……所以，我個人從來不專門背單詞，而是把平時課本、習題、卷子中遇到的生詞全部查出來，記到卷子空白處，之后還要專門到筆記本上，每隔幾天翻出來背一遍。這需要大量的時間，我每天吃過晚飯后，找沒課的教室自己上自習，一天的功課。學習是一個人的修行，與他人無關。大學與高中相比，絲毫不曾懈怠。暑假時候家里搬家，出來初中以來的英語筆記本就裝了滿滿一紙箱。而事實也證明，這個方法還是可以，我高考英語141分（滿分150），四級596，六級612。英語四六級考試是大家在大學四年期間必須經歷并且一定要通過的，這關系到各位未來的就業。這是獨家秘笈，已經傳授了。更多的四六級備考方法，咱們以后有機會再詳細聊，我辦公室在土木山莊115，大家可以來找我。其實歸納起來就是，好記性不如爛筆頭。我把這套做筆記的方法推廣到其他學科，效果也很不錯：讀研究生的時候要經濟獨立，做家教帶過一個藝術生，短短半年，她的文化課成績從月考的200多分，提高到了高考時的500分。作為一名力學教師，我每學期的第一堂課都要告訴大家，學好這門課，要準備兩個本兩只筆，一個作業本，一個課堂筆記本；一只黑筆邊聽邊記，一只紅筆圈重點改錯誤。當然不同的課程測重點不同，具體的學習方法還要大家自己多探索。

　　最后要說的一點，就是希及早規劃未來的就業方向，找工作、考研都可以，學院和老師都會大力的支持并幫助。我個人最鼓勵繼續深造，讀研究生。對于現今社會而言，讀書并不意味著畢業證書是否閃亮、專業是否光鮮，而是要在不斷學習的過程中，培養各種能力，這能力包括但不止于：

　　1）清楚的思維、談吐、的能力

　　2）形成概念和解決問題的能力

　　3）獨立思考的能力

　　4）與他人合作溝通的能力

　　5）熟悉不同的思維方式（道德的、法律的、歷史的、科學的、美學的）

　　6）具有某一領域知識的深度

　　7）具有一生求學不止的能力

　　我始終記得剛來城科時，我們系主任肖明葵老師送給我的八個字：仰望星空，腳踏實地。今天我想借花獻佛把這八字送給各位同學。大學是一個大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評，一切都要靠自己掌舵。同時，大學也是夢想開始的地方。

　　是你們，活力奔放！

　　是你們，才情洋溢！

　　是你們，匯聚希望！

　　是你們，飛揚榮光！

　　最后，祝愿各位同學擁有一個金色的校園時代！

教師見面會講話稿 篇9

　　老師們：

　　很榮幸上級組織給我這個機會，讓我融入xx中學這個優秀群體，給我這個鍛煉成長的機會。受命以來，我寢食難安，誠惶誠恐。因為xx中學是一所讓我仰視的學校，它悠久的歷史、優秀的教師群體、輝煌的成就讓我倍感責任重大，我個人能力有限，才疏學淺，深恐有負組織的重托，深恐對學校的發展帶來危害，深恐辜負廣大教師的期待。但是，既然承擔了，就是一份責任，就要勇于擔待。在此，我向全體教師做如下保證：

　　第一、嚴格要求自己，勤奮工作，當好師生的表率。論語講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我會模范的遵守校規校紀和黨紀國法，凡要求老師做到的，自己率先垂范，急難險重任務做到沖鋒在前，心無旁騖，一心一意撲在學校工作上，義無反顧獻身學校的事業。

　　第二、做團結和諧的楷模。團結、尊重每一個班子成員，積極開展交心談心、思想溝通等活動，化解矛盾糾紛，打開心結，凝聚力量，為xx中學的持續健康發展做出貢獻。團結、尊重每一個教師，做教師成長發展的推手，做教師困難時的幫手，做教師取得成績后的鼓手。

　　第三、開拓創新，謀劃學校發展大計。xx中學辦學質量高，各方面成績突出，這得益于歷任校長和班子成員的勵精圖治，得益于廣大教職員工團結拼搏。我們要不斷繼承前任的優良傳統和好的做法，把它發揚光大，同時面對教育內外部形勢發生的巨大變化，不斷推陳出新，建立和完善與教育發展相適應的規章制度，不斷提升管理的水平，推動學校的發展。

　　第四、清正廉潔、安貧樂道。嚴格執行財經紀律，堅持民主理財，做好校務公開，做到不該拿的錢不拿，不合乎法律法規的開支不開，開源節流，把有限的資金用于保運轉、保教學、保安全上。

　　第五、勤奮學習，不斷提升自己的思想道德水平和業務能力。同志們，隨著年齡的增長，記憶力的減退，惰性必然增長，要終身立教，唯有終身勤學不輟。

　　同時，我也期望我們全體班子成員：

　　一要精誠團結、相互配合。在一起合作共事，難免有一些磕磕碰碰，今天，我們能夠擔當起這個職務，說明我們的思想素質、精神境界、文化水平相對來講是出類拔萃的，既是上級領導的信任也是廣大教師的認可，唯有精誠團結，把我們的工作做好做扎實，才能不辜負領導的重托和群眾的期待。當觀點相悖是，互相交流溝通，求同存異，當利益發生沖突時，互諒互讓，彰顯君子風度。其實，我們都是草根一族，能有個一官半職也沒有什么大不了的，人生在世短短幾十年，看看那些已經英年早逝的身邊人，還有什么過不去的坎呢。我常講：人生苦短，愛都來不及，哪有那么多恨呢？團結就有戰斗力，團結就會凝聚力量。

　　二要無私奉獻。當干部是要有一點吃虧精神，學校管理崗位大多數職務我都干過，回憶起來感受頗多，要出一點成績，就得熬更守夜，就得口勤手勤腦勤，就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想，少一些患得患失的思想，不經意間，你會收獲許多許多，包括領導的肯定，同事的認可和群眾的好評，也就為未來的發展奠定了基礎。

　　三要與時俱進開拓創新。我們已經有了一套較為完善的相對科學的管理模式和工作模式，但是時代在進步，要求在不斷提升，我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應。許多我們過去看似合理的，在不斷規范辦學行為的今天，變得不合理了，許多過去成熟的辦法，用在解決今天的問題時不太奏效，這都要求我們要有變革的思想和創新的意識，這樣學校才會充滿活力和希望。

　　四要勤奮學習。把學習當著完善自我的有效途徑，把學習當著人生一大樂趣，人會變得豁達、睿智并無私無畏。而當好干部更要努力學習，廣泛獵取各方面的知識，提升自己的品位。

　　五要豁達睿智。當干部很累，待遇不高風險很大，同時多少有一些期待有一些目標，條件成熟時，我們積累了資本會水到渠成，條件不成熟時，要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學家這樣講：提拔對于多數人來講永遠是小概率事件，這應該對我們有啟發意義。

　　這里我也當著全體教師表態：大家分管的工作我會不遺余力的支持，大家的意見和建議只要合理合法合情并在財力允許的情況下，我會全力支持，因此大家要勇于擔待，放開手腳工作。

　　老師們，我十分珍惜和大家共事的機會，但是大多數同志我十分陌生，對大家可能一時半伙還叫不出名字，請允許我有一個熟悉的過程，我會十分坦誠的對待每一個同志。我也希望我們全體教師：

　　第一，要愛我們的學校，它是我們職業的依靠。古人講皮之不存毛將焉附，學校和教師就是典型的皮與毛的關系。當前這個社會很浮躁，功利思想泛濫，物欲橫流。對教育影響也十分巨大。但是我們選擇了教師這個職業，就與學校生死相伴。這就要求全體教師必須維護學校的榮譽、利益，做到不利于學校的事不做，不利于學校的話不說，學校榮譽、利益受到侵害是敢于挺身而出。同時用我們勤實的工作和優異的成績為學校增光添彩。

　　第二，要愛我們的學生，它是我們生存的基礎。愛是教育的全部，我們的教師都十分優秀，但在工作中難免會出現與學生的矛盾沖突，每個班每屆學生總有幾個刺犁頭，面對這些情況，我們當教師要大度一些，寬容一些，動輒拳腳相加，帶來只能是更大的矛盾沖突和更多的煩惱，這方面教訓已經太多。同時，一個會關愛學生的教師，您在學生的地位會更高，學生會更信你服你，教學的效果會倍增，這是教育的藝術更是教育的智慧。

　　第三，要愛我們自己。當前教師職業壓力大，我們許多老師身心疲憊。因此，同志們要善于調節我們的身心，積極鍛煉身體，重視自身安全，善于建立和諧的人際關系，有養成一個較為高雅的業余愛好，遇事不鉆牛角尖。名利上淡一點，心胸開闊一點。

　　第四，要合理的表達自己的各種訴求。做到權利與義務有機統一，要充分維護自己的權利更要履行好自己的義務。要在法律和道德的范圍內維護自己的權利，不過度過激維權。

　　第五，支持積極的正面的小團體，反對消極負面的小團體。我們在一起工作，因為共同興趣愛好，形成一定的小團體，這無可厚非，如果因為某種利益，形成小團體，拉幫結派，山頭林立，就會對學校的發展造成影響，就會破壞安定團結的大好局面，這種小團體是要堅決反對的。因此大家要自覺約束自己的行為。

　　同志們，有上級領導的大力支持，有全體干群的齊心協力，我們有理由相信xx中學的未來是美好的，我們一定不辜負領導的厚望和同志們的期待。

　　謝謝大家！