家長會校長講話稿集錦（精選18篇）

家長會校長講話稿集錦 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　大家晚上好！首先感謝你在工作了一天后，匆匆吃了口晚飯，來學校參加本次期中家長會。

　　半學期來，我校教育教學工作緊緊圍繞“字端藝精品正學芳”的學校精神，依靠全體老師的辛勤耕耘，通過全校學生的勤奮學習，得到全校家長的盡力支持，學校的教育教學工作這一艘航船繼續朝著快樂、幸福的方向前行。學校在搞好教學工作的同時，在其他方面也取得了可喜可賀的成績！

　　具體為：20xx年4月，學校被越城區教育局確定為區級特色學校！

　　20xx年1月——至今，學校的主題文化建設（書法教育的探索與實踐）分別在《學在越城》、《教育》、《中小學校長》雜志刊登與報道，受到了不同社會階層人士的關心與關注，擴大了學校的影響力。

　　20xx年3月，在一中組織的一中創新班招生中，我校畢業的車同學，經過自己的努力，順利進入，一中創新班學習，這是學校、老師、家長的一份榮耀。

　　各位家長：學校的教育工作，離不開你的大力支持與關心。人盡其能，各盡其才。在新歷史發展時期，作為家長要盡心盡力為孩子的成長，創造有利的，良好的教育環境。讓我們能繼續攜手，繼續溝通，繼續合作，形成合力。為每一位在豆姜小學就讀的孩子，創造一個屬于他的快樂、幸福童年。謝謝大家！

家長會校長講話稿集錦 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我們召開家長會，著眼點在于兩個月以來孩子們的狀態，以及在當前狀況下家校之間如何形成更好的合力，以幫助孩子成長。這其中策略與方法是我們要關注的重點。

　　為什么現在召開家長會呢？因為在這個時間節點，家長和孩子心理容易出現波動和焦慮，舉辦家長會就是為了最大限度解除這些問題。我們要了解孩子，采取策略度過這樣一個波動期、困難期。那么首先，我們要明確現在面臨哪些問題，這是解決問題的前提。

　　我們發現存在的問題主要有：

　　第一，學生對高中生活的適應問題。根據學校的觀察、訪談交流及問卷調查，很多孩子對高中課程、教法、學法有困惑，認為課程難度大、內容多。而家長的心態更是焦急、擔心，對孩子的學習過度關注。但是學生及家長卻忽視了最為關鍵的學習方法的問題，我們應清晰地認識到高初中的學習在性質、內容、難度、教法、學法、考法上的區別。

　　初中教育是義務教育，中考目的是為了讓絕大多數學生過關畢業，而高中教育不屬于義務教育階段，它的目的在于選拔，是為了拉開差距，考察的是學生舉一反三，運用知識分析問題的能力，而不單純是書本內容。所以不能再按照初中的方法來對待高中學習。方法、能力，是高中教學的兩個關鍵詞。希望家長擺正心態、指導得法，認清問題關鍵，多引導孩子自己去感受、體驗，動手動腦，而不要依靠突擊學習。

　　第二，家長對待學生成績下降現象的態度。很多家長反映孩子的分數下降了，名次下降了，這里請家長們注意，和初中的義務教育相比，高中階段不僅學習內容變了，孩子的競爭對象、參照群體也變了。如果把考試難度降一降，那么成績肯定就會上去，但這無異于掩耳盜鈴，而如果把50個第一名集中在一個班里，那么最終必然會有第一和第五十的區別，所以請家長們正確對待孩子成績的變化。進步是絕對的，實力、能力是絕對的，而名次是相對的。

　　第三，關于教師的教學。很多學生反映老師講的太快，進度跟不上。前面已經說過，高考是選拔性考試，教學標準是不能降低的，因此我們整體的教學進度及評價也不能改變。老師的教學進度則根據課程安排、學生的層次來具體安排。

　　第四，孩子在團隊中要學會合作學習。在一個班集體中，學生之間思維方式、接受力差不多，他們之間更能碰撞出智慧的火花。同學之間應學會互相學習、合作。在為他人講題的同時，就是自己梳理知識、鞏固加深的過程，實際獲益最大。因此我們要充分利用好集體、小組，抓好課堂討論、課下互相合作等環節。家長不要為了分數而盯著分數，這樣往往成績不會好。真正的愛孩子，應是讓他遇到問題、發現問題、解決問題，健全孩子健康的心理，培養良好思維品質，鑄造內心滿滿的正能量。

　　在這里，我想給家長提幾點建議：

　　首先，不要僅憑自己的經驗，告訴孩子怎么辦，孩子若沒有認知的過程，你僅僅把概念加給他，沒意義。不要完全以過來人的身份來要求孩子。應當真正發自內心地去了解孩子的內心世界，而不是僅憑自己的認識來判斷孩子。

　　其次，孩子處在當下的年齡，存在煩惱和困惑是完全正常的。現在正處在青春期，從心理上和生理上都會面對新的問題，這個時候他們就會產生心理上的焦躁，顯得非常敏感。對于這些問題，家長們一定不要偏激，辯證地去看待。

　　再次，正確對待孩子的差異。家長往往對孩子具有高度一致的要求，都要當第一。這其實是忽視了孩子本身的差異性，會給對孩子很大的壓力和傷害。我們要面對這個事實，差異是存在的。但又要清楚地認識到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、學習能力、合作創新能力等等。根據多元智能理論，人的能力是表現在方方面面的。家長要了解孩子的差異性，相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才，各有志，各有各有的發展，各美其美，每個孩子根據自己的特長發展好了就是成功，能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學生，不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正確幫助引導他。身教勝于言教，榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長都要好好營造環境、氛圍，不可只盯著分數，樹立成人比成才更重要的理念。

　　最后，家校密切配合，形成合力。教育是我們共同的目標和追求，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發展，達到各自該達到的高度，這就是教育的成功。家長相信老師、相信學校，彼此在孩子面前相互尊重。同時加強交流和溝通，防微杜漸，遇到問題不怕，想辦法想策略解決，靜待、守望、不焦慮才是我們該有的態度。家長、老師彼此放平心態，孩子才會有好心態。我們相互理解、共同溫暖，是合作的一家人，家和萬事興！

　　謝謝大家！

家長會校長講話稿集錦 篇3

　　尊敬的家長：

　　大家下午好！

　　首先，我代表xx小學支部、行政及全校師生對你們能在百忙之中抽出寶貴的時間，參加今天的家長會表達深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對學校、對我們一如既往的信任、理解、支持和配合。同時誠懇的希通過本次家長會對學校的管理、教學、服務等多個方面提出寶貴的意見和建議，以便我們下一步改進提高，使學校各項工作能夠再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長朋友更放心更滿意。

　　各位家長，今天我們為了一個共同的心愿，走在了一起，這是我們的緣分。當你們滿懷希望把孩子送進學校的大門，當我們從您手中接過這份沉甸甸的責任，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學校身體壯、學習棒、明事理，快樂生活，健康成長，作為學校作為老師我們又何嘗不想天底下哪有父母不愛孩子，哪有老師不希望自己的學生優秀既然我們目標一致，就需要我們心往一處想，勁往一處使，因為團結才有力量，合作才會成功。為了孩子的成長，老師和家長之間，除了合作，我們還能有別的選擇嗎把彼此心里想的，開心的，擔心的，滿意的，不滿意的，開誠布公的說出來，然后共同想辦法解決問題，孩子進步了，咱們的目的達到了，不是皆大歡喜嗎所以，家長們，我們永遠是需要真誠合作的朋友，因為您的孩子是我們的學生，是我們共同愛著的人！

　　家長們，我們深深懂得，一個孩子也許只是一個班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個孩子卻是一個家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗！可憐天下父母心！所以您為孩子做的一切，包括對學校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎，這是我們的責任，義不容辭！

　　一年來、在各位家長朋友的支持、配合下，在各級的關心下，經全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績：

　　(一)校園環境日新月異：

　　所有教室的門窗換成了鋁合金，建設了標準漂亮的塑膠操場，粉飾了綜合樓外墻，更換了學生計算機并重新布臵了信息技術室、現在我校各班都能夠用現代化的手段進行教學，比如我們每個班都安裝了多媒體電腦，投影儀，顯示屏，大尺寸液晶電視等等。優美典雅的教學環境，現代化的設備手段使我們的教學越來越具有直觀性和趣味性，使我們的學生變苦學為樂學，我校正在建立設備齊全的實驗室、現代化的圖書閱覽室、功能齊全的美術室、音樂室、勞技室、科技室。

　　(二)幫扶工作落實到位：

　　1.支部結窮親活動扎實推進。我校在職員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對象并送去慰問金、慰問品。

　　2.一加一真情幫扶效果好。學校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節、國慶節等節假日為貧困生獻愛心，給他們送去溫暖，學校也為留守兒童開通了聊天室和留守兒童之家，每周和外出打工家長通話。

　　3.每位學生每天有飲用了學生奶，34名學生享受了愛心午餐，全部學生免收作業本費、學雜費。

　　(三)一年來，我校學校、教師、學生喜獲佳績：

　　學校被評為重慶市青少年科技教育工作先進單位，我校連續三年被評為安全工作先進集體、信訪穩定工作優秀單位、風廉政建設優良單位、教育系統政風行風評議優秀單位，優秀‘五個好’基層組織，信息工作先進集體、學校綜合評估考核連續三年獲得縣級一等獎，學校工會也連續三年被評為工會先進單位、十佳學習型工會，創建成為規范教育收費示范學校，縣巾幗文明崗和文明單位，重慶市平安校園等，我校在璧山縣科技模型大賽中獲得團體一等獎、全縣中小學大課間活動評比一等獎，中小學運動會團體總分第8名。乒乓球團體比賽連續四年分獲縣一、二名，科技比賽再創佳績，籃球賽連續三年獲縣二、三等獎。教師參加各類比賽320余人次獲國家級、市、縣級獎，學生100余人次獲國家級、市、縣級獎，師生受市、縣級表彰50余人次。這些成績是實實在在的，是學生、老師、家長共同努力的結果。

家長會校長講話稿集錦 篇4

　　尊敬的各位家長朋友：

　　首先歡迎各位的光臨，感謝大家一如既往的支持！我在這也代表新的班子表個態：我們會和全體xx人一起努力，把學校辦成一所具有一定社會影響，“師生留戀、家長信賴、小而精致、特色鮮明”的幸福校園。

　　一、學校的辦學理念和目標

　　理念領航：學校秉承“惠于人，蒙其福”的傳統，提出了“惠愛福澤和美快樂”的辦學理念，即教育像春風化雨，潤澤生命，讓教師在愛的奉獻中實現自身的社會價值，充盈職業的幸福感；讓學生在愛的陽光沐浴下健康快樂成長，擁有幸福人生，從而更好地回報社會，為建設和諧社會出力；致力于把學校打造成綠色校園、書香校園、法治校園，讓人與自然、人與人、人與社會和諧相處，創建一個集自然美、人文美、藝術美于一體的校園文化環境，讓學校成為師生、家長共同成長的幸福樂園。

　　目標明確：我們的辦學目標是“學校有特色，教師有特點，學生有特長”。學校的特色發展之路怎么走？如何在傳承的基礎上做強做大學校的品牌？我們是這樣思考的：毽球這項群體運動是我校體育的傳統項目，可以說也是校球，已經在學科中滲透在師生中普及，我們還擁有一支令人驕傲的競賽隊伍，在省市各級的比賽中屢創佳績，為中學和相關部門輸送了大批的專業人才。因此我們提出了“特色興校，以球育人”的教育理念，走特色發展之路，激發愛球愛校愛國的思想感情，人人以學校為榮，學校以人人為傲，把每一個xx人凝成一個強大的生命共同體，推進學校素質教育的深入開展。

　　在“特色興校，以球育人”的教育理念下，我們還力求達到“以球立德，以球啟智，以球強身，以球勵志”的培養目標。

　　“以球立德”：使毽球活動與德育工作相結合，在毽球活動中展現陽光、向上、自信的精神風貌，懂得一套文明交往的禮儀，形成合作的團隊精神，凝聚集體的榮譽感。

　　“以球啟智”：毽球運動可以改善神經系統的靈敏性、均衡性，讓人的思維更加敏捷，更好地開啟智慧之門，全面提高了學生的整體素質，促進教學質量的穩步提高。

　　“以球強身”：體育課堂毽球的滲透，每日大課間毽球操的落實，煉就了學生強健的體魄，身體是一切的本錢，良好的身體素質為未來幸福和終生發展奠定了堅實的基礎。

　　“以球勵志”：在毽球活動中培養學生吃苦耐勞的品質、積極向上敢于拼搏的精神，提高抗挫折的能力，這對磨練學生意志、增強自信心、良好個性發展起到積極的促進作用。

　　二、家長是巨大的資源

　　完善家長委員會。學校有理念領航，有明確的目標，還要有家長們的大力支持和積極參與。新的學年，我們要完善各班的家委會，組成每班5位左右的家長委員會（根據各班需要可設有會長、活動部長、宣傳部長、財務部長、后勤部長），定期開展相關的培訓，希望熱心教育、時間允許、有組織能力的家長們積極參與進來，和我們的老師們一起為每位學生的幸福成長盡心盡力，為學校的未來發展出謀獻策。

　　重視家長學校的建設。此外，我們會重視家長學校的建設，為不同年齡段孩子的家長提供咨詢和幫助，我們會把專家請進校園或者請家長走出校園聆聽家庭教育講座，或讓家長參與到學校的教育活動中來，在活動中和孩子們共同幸福成長。

　　三、密切家校的聯系

　　培養孩子是學校和家庭共同的責任，家校密切聯系有助于形成有效的教育合力。請家長多關注學校的網站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的校刊，時時關注學校的發展動態。也請各班老師，特別是新接班的老師公布自己的聯系方式，以便及時溝通。

　　各位家長，不論您對學校工作滿意或者不滿意，除了可以和我們的老師多溝通，還可以通過校園網的校長信箱（直接連到校長郵箱）、xx校園內的意見箱、或撥打電話（xx校區行政辦公室；麻行校區行政辦公室；校長室）的形式反饋給我們，我們將耐心傾聽家長們的聲音，竭誠為大家服務。

　　再次感謝大家的到來！讓我們為孩子們的幸福成長，為創建和美校園攜手努力！下面的時間交給各班的老師，謝謝！

家長會校長講話稿集錦 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好，在這天高氣爽，楓丹菊艷的美好季節，我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學校，共商育人大計，共議教育工作。在此，我代表全校師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！對長期關心理解和支持我校工作的各位家長表示衷心的感謝！

　　學校的發展離不開全體師生的共同努力，更離不開社會各界的大力支持，特別是每位家長、每個家庭的大力支持，你們把自己的子女交給我們，把孩子的未來和希望托付給我們，這是對我們最大的信賴和支持。為了把每一個孩子培養成人、成才，我們需要及時向各位家長匯報您的孩子在校生活和學習的情況，并請各位家長對我校的各項工作提出寶貴的意見和建議。這是我們今天召開家長會的目的。

　　各位家長，借出機會，我想先向家長介紹一下我們安東學校基本情況，及開學以來學校所開展的相關工作。以便您更好地了解我們，我們能更好地協作。

　　漣水縣安東學校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現代化九年一貫制公辦學校，占地200余畝，建筑面積計75000平方米，按小學部每年級8軌計48班，初中部每年級16軌計48班設計建設，學校現有57個教學班，在校生2600余人，教職員工180余人。

　　學校管理隊伍精干，師資力量雄厚。學校的領導班子是從江蘇省漣水中學、漣水縣圣特外國語學校、漣水四中、漣水縣實驗小學、鄭梁梅小學等學校遴選出來的。學校的全體師生都是面向全縣公開選拔，優中選優共同組成的。目前學校有中高級職稱教師118人，淮安市學科帶頭人5人，漣水縣學科帶頭人30人。

　　學校校園設計先進，布局合理。目前主體工程已建好，學校的教學區、生活區、運動區相對獨立，完全建成后學校各項硬件指標均達到江蘇省現代化標準。辦公樓、教學樓、實驗樓、學生公寓、餐廳、音樂室、美術室、勞技師、計算機室、圖書閱覽室、多功能報告廳、塑膠運動場等配套實施一應俱全。學校每口教室均配備多媒體教學系統，建有教育教學信息資源庫和現代化辦公管理系統。學生公寓8人一間，均有獨立儲物柜、衛生間和淋浴間。

　　各位家長，我們深知一流的硬件設施，并不代表能獲得一流的教學成績、一流的教學質量。我們全校上下可說是責任心重，在認真調研的基礎上我們確立了學校近期目標“一年家長滿意，二年社會認可，三年形成特色，四年學生向往。”

　　為了實現這一目標，開學以來，我們認真從以下幾方面開展工作：

　　一、科學制定學校管理模式，狠抓學校常規管理

　　學校在借鑒兄弟學校管理體制模式的基礎上確立切合我校的管理體制。學校實行兩級管理即校長室領導下的行政科室、部門負責制，行政科室、部門監督管理下的年級組負責制，把工作能力較強、有責任心，能主動創新工作的科室、部門副主任安排到年級組任組長。明確責任，強化職能。在過程管理中，學校更是實行精細化管理。比如說學生宿舍的管理，我們每一層樓都配有一個生活老師，每天負責對學生的照顧和管理，就像家長一樣。學生管理這一塊，實行全天候、全封閉管理，住校生許近不許出，學生出門必須有出門證，學生證。學校為了整合學生時間，讓學生更好地充分利用時間，專門設立早晚讀及午坐班和午間學生習字課，每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如說，針對學生當中出現的不文明、不守紀現象，我們聘請縣法院法官擔任校法制副校長，舉辦法紀報告會，加強對學生的教育等等，學生的文明行為習慣越來越好，幾乎每一個學生都有進步，這一點，各位家長應有所感受。

　　二、注重師資隊伍建設，努力提高教學質量

　　教育教學質量是學校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內涵。多次組織老師外出聽課學習，積極舉辦老師基本功大賽。還認真做好學生階段學習檢測工作，查找教與學的不足，并及時責令整改。每周組織各學科老師在多媒體教室開設公開課，認真組織學科老師評課，提高老師的課堂教學質量。目前，積極學習，不斷進取，團結協作，敢于創新，正初步形成了安東學校良好的教風。

　　三、狠抓學生素質教育，逐步形成辦學特色

　　學校在努力提高學生文化素質的同時，尤其注重學生的個性發展、特長發展，學校充分利用各方面條件加強對學生的跑操、課間操及眼保健操的訓練，7—9年級每天兩次的大課間都有班主任帶隊環繞校園跑操。1—6年級每天組織學生訓操、練操、直到動作規范、齊整。學校定期舉行各類活動，比如說才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽，增強了學生集體榮譽感，激發了學生熱愛藝術，熱愛生活的情感。安東學校雖然屬于城區學校，但是學生大部分來自鄉野，基礎較差，但這部分學生的可塑性很大，學校利用學生們這些特點對學生施行可行的教育教學方法，努力提高他們的綜合素質。

　　通過努力，建校兩個月以來，學校佳績連連。在縣慶祝建國64周年《群文調演》的活動中，學校參賽的節目榮獲第一名（全縣各行各業參賽單位共45家），尤卉卉老師在縣“立師德、正師風、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名，小學部在漣水縣中小學生舉行的田徑運動會上取得了團體總分第四名的好成績。

　　以上是我校開學以來所開展的工作和取得的成績，但我們也深知，學校成立伊始，受多方面因素的制約，學校工作中還有些不足，這也是我們今后努力改進的地方，也請各位家長多提寶貴意見及建議，我們將認真梳理家長們對學校工作好的建議，讓安東學校更好地發展。

　　各位家長，學校教育離不開家庭、離不開您的支持，教育是一個系統過程，是一個學校、社會、家庭有機的集合體。為了使您的孩子能更好地發展，取得更大的進步，下面我想給您提幾點建議：

　　一、要協助學校教育孩子樹立正確的世界觀、人生觀、明確人生的方向、理想。

　　小學和初中階段、童年和少年時代是學生心理、身體成長的關鍵時期、重要時期，是人生道路上緊要關頭。稍有挫折，會影響終身。各位家長要配合我們老師幫助孩子樹立遠大夢想，明確讀書學習的目的，增強成功的信念和成材的欲望。當今這個社會，受各種思想的影響，有時環境氛圍很不好，有的人說讀不讀書無所謂或者念個初中畢業就行了，這就不妥了，不讀書或少念書確實也能生活，但如果我們通過現在的打基礎、努力，將來能更好的生活，為何要錯過這機會呢？這些道理要反復的跟孩子講，讓他（她）信服，方向明確了，信心增強了，學習就會變主動，孩子就會不斷進步。

　　二、要協助學校教育學生形成良好的行為習慣

　　不少家長送孩子上學，以孩子考取好成績作為唯一的目標。因此，他評價孩子只看孩子的成績單。對此，我們十分理解，但我覺得我們應該更注意和關注孩子的行為習慣。有的小孩一階段成績差就是因為行為習慣差所造成的。其實，行為習慣與學習成績是相關聯的。對一個孩子可以想象，如果行為習慣差，其成績怎么會好。我們要教育引導孩子文明、誠信、守法、明禮、上進，養成一個好的習慣。當然，我們老師、家長平時也要注意自己的形象，注意自己的言行舉止，為他們樹立良好的榜樣，努力把你的孩子培養成一個文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如說守時，我們走讀生家長說何時來帶孩子，那你就按時能帶，哪怕工作再忙，給孩子一個好的遵時習慣。再比如說，我們要求學生進出校門要帶學生證，有時還需出門證，需登記，那我們家長進行校門也要登記，不能不配合門衛硬闖。我們要求學生車輛整齊擺放，那我們送孩子時的車輛也要按門衛要求停到指定地方。放學時，我們要求學生排隊有秩序放學，那我們家長接送孩子時就不應擁擠在大門口，等等我們都應該做給孩子看，給孩子以好的榜樣。

　　三、要協助學校，為孩子共同創造良好的生活學習環境，促進孩子健康發展

　　您的孩子學習生活環境非常重要，希望大家能與學校密切配合。目前，社會上一些消極的、不健康的東西時刻會侵濁影響學生的成長，要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的娛樂場所，共同糾正孩子的不良行為。我們極少數學生身上還存在著抽煙、喝酒、不講衛生、有暴力傾向等不良行為，我們家長要及時批評、教育、指正。同時要幫助孩子確立交往的范圍，要了解孩子的交往圈子，斷絕孩子與社會上的閑雜人員、不三不四的人交往，避免走入誤區，走上歧途。提到您孩子的生活環境、家庭環境也很重要，家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長，好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，家教嚴。有人說過：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多么美好的世界。在此，我想提請家長也要不斷提高自身素質，包括文化、思想、心理素質，這就是通常說的“言傳身教”的作用，要有良好的家庭環境，以高尚的情操，文明的舉止做好孩子的榜樣，要不斷創造良好的家庭文化，創造優美的文化環境，營造家庭教育氣氛。父母要以身作則，要少打麻將、撲克，要喜歡讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種精神影響孩子。另外，據了解我們有不少的孩子是留守兒童，父母親長年在外忙碌，小孩托給爹爹奶奶外公外婆帶，這部分小孩更需要家長提供良好的，健康的環境，爹爹奶奶外公外婆生活上可說是關愛有加，溺愛有余，但對小孩子的行為習慣管得可說是遠遠不到位，請父母親們要認真慎重對待，盡量還是自己來陪伴小孩，哪怕是少掙點錢，錯過這段時間，后悔也無用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創造一個健康的家庭環境。據了解還有些家長把孩子全托在別人家，花點錢由別人代管，恕我不客氣說，這真是太不負責任了。存在的安全隱患太多，孩子是我們的希望，出現什么差錯，遺憾后悔也沒用。

　　四、要注重多和孩子溝通，時刻掌握學生的思想狀態

　　愛孩子，更要懂孩子。各位家長平時要經常與自己的孩子溝通，要與孩子平等、友好相處、學會與你的孩子交朋友，加強交流，努力營造民主、和諧、寬松的氛圍，要能認真虛心地傾聽孩子的心聲和意見，及時了解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動多與學校、老師聯系溝通，及時了解您的孩子在校的學習、生活情況，以與學校、老師配合，收到更好的教育效果。

　　五、要嚴格要求，全面提高您孩子的生存能力

　　我們現在許多學生都是獨生子女，應該承認，獨生子女有許多優勢，家庭重視教育，智力發展較好，但少數孩子由于家長寬容，兩代人的過度關心，使得一些孩子缺乏生存的磨煉，在學習、生活上依賴性很強。在學校里體現在行為習慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點。希望各位家長要高度重視你的孩子的生活方式，對他們要嚴格要求，培養他們勤奮刻苦，勤儉節約，勇于面對困難挫折的精神，提高他們的競爭能力、生存能力，這種受益是一輩子的。

　　六、要客觀評價，正確看待孩子的成績和表現

　　在教育的過程中，我們家長對孩子的表現及取得的成績，容易走向兩個極端。一、是對孩子過分的自信，我們在和家長單獨交流時經常會聽到這樣的話：“我的小孩在家很聽話，在校不可能不聽老師的話”、“我的小孩在家很認真做作業做的很好，考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績很好，現在成績怎么不好的呢”、“我的小孩子不可能出現這樣的過錯”等等，實質上家長忽略了小孩子在校的表現才是最客觀的關鍵點，那么請家長要多和老師溝通交流，及時了解小孩的情況，好有針對性的加以引導、教育、糾正。

　　二、是家長常常對自己的孩子不滿，并進行指責。當然，這主要原因是對孩子抱有不切實際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒有完全相同的兩片樹葉。每一個孩子有獨立的人格、個性，有他自己的興趣特長和愛好，有他自己的身心發展過程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長要學會賞識你的孩子，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點。不要讓孩子過早地背負起沉重的期待與希望。家長要善于發現孩子的進步和優點。哪怕小孩成績差、行為習慣差。他一定有長處。我們在家訪時偶爾會聽到這樣一句話“老師啊，我這小孩沒法問，我們也不問了，隨你怎么辦。”試想這樣的小孩能上路嗎？能教育好嗎？連家長都不問了真痛心呀，如果學校再不問不是推上社會，讓他犯罪失足嗎？這豈不是罪過。需要我們耐心地教育！我們家長要注意不斷激烈學生成長的信心，要讓他們認識到自己能行，能糾正不足。我們家長還要允許孩子成績有時會有些波動，有些變化，這是很正常的。要尊重信任孩子，不要對他們施加太多壓力，要孩子自我調節學習狀態，自我悅納，在自信中克服困難，戰勝自我，走向成功。

　　各位家長，剛才給您六方面的建議，不妥地方，敬請諒解、指正。辦好學校讓您的孩子健康成長是我們全體老師義不容辭的責任，也是各位家長的共同愿望。我們安東學校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛心教育你們的孩子，讓你的孩子真正享受到高質量的服務和高質量的教育。在您的關心支持下，在全校師生的努力和社會各界的關愛下，我們有理由相信，漣水縣安東學校一定會取得更大的成績，我們的事業一定會蒸蒸日上的，我們會向大家證明你們的信賴和選擇是正確的。

　　最后祝各位家長身體健康！家庭幸福！工作順利！祝您的孩子茁壯成長，取得更大的進步。

　　最后再次感謝大家光臨。謝謝大家！

家長會校長講話稿集錦 篇6

　　尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的理解和支持。

　　今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學校與家庭之間的聯系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便學校能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”，這是我們教育的根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　同志們：我校在創校之初就提出了“五年打基礎，十年上臺階，十五年創名校”的三步走的辦學目標，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為辦學宗旨，以培養造就“志向高遠，基礎扎實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿，提出了“高標意識、服務意識、競爭意識、規則意識，和諧意識”的“五意識”教育教學和管理模式，把先進的管理理念引入學校日常管理，健全并完善了學校各種規章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學質量。走出了一條xx初中特有的創業之路。目前學校現有教學班88個，在校學生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經圓滿實現了三步走目標中的前兩步。

　　十幾年來，我校在上級教育行政部門的關心和指導下，在教育集團董事會的直接領導下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們全體教職員工的共同努力，教育教學工作連創佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：---XX年連續八年蟬聯全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學以598分的優異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人(有并列)，xx初中占xx人，達到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學人數還是各分數段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。

　　在中考連創佳績的同時，我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現代教育技術上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進一步落實“科研興校，科研興教，科研強師”戰略，XX年春季我校投資xx0萬元購置了微機多媒體設備，安裝了光纖互聯網，建成了“校內教育互聯網絡”。全校實現了微機化辦公與管理，每班實現了多媒體數字化教學，使我們的教學手段更先進，更直觀，教師們大膽改革教學模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當專家型教師的良好風氣。同時，辦學條件得到進一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和諧的工作學習和生活環境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。

家長會校長講話稿集錦 篇7

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　長春六中是一所擁有光榮發展歷史的學校，在這里，一批又一批的學生考入大學，現在從中科院院士到各級政府官員，都有六中的學子，六中為社會的發展曾經做出了杰出的貢獻！今天當我們站在新的歷史起點上時，我們都心潮起伏，把六中曾有的光榮和自豪堅定地延續下去是我們的使命和責任。

　　當前，長春六中全體教師和干部，都有著強烈的緊迫感，都有著振興的信心和決心，教師們每天不到七點就到校，晚上一直工作到九點，很多教師晚上還要把作業本拿家里去批改，一些人早晚回家都沒有班車，一天的打車錢要幾十元，但是我們的老師都沒有怨言，一些老師有病也不耽誤課，在備課室邊工作邊打吊瓶。最近我們提出了自己的校訓，那就是：現在不埋頭，將來何以抬頭，從中各位家長能夠看出六中人此刻的心境，

　　從中能夠看出六中人一往無前的'決心和意志，我們決心從現在做起，從小事做起，從細節做起，從一點一滴做起，勿以善小而不為，以惡小而為之，自主高效，爭分奪秒，每天都不可等閑視之。具體而言在教學上我們要繼續開展研究型備課，造就一支高水平的專業教師隊伍；繼續深化課程教學改革，在“三場”中追求高質量；繼續推進周周清行動，讓學生的學業每一步都堅定可靠，一步一個腳印；繼續推動培優扶弱工程，把引領活動、義務門診活動全面引向深入，讓強者更強，弱者變強；在德育上，我們將繼續深化養成教育成果，讓學生的品質習慣有一個質的飛躍，我們將全面啟動責任教育，激發學生學習的責任感和使命感；我們將繼續推行學生發展手冊，進一步增強學生教育和管理的針對性和實效性。在教師管理方面，我們將加大力度，推行扶教的思想，在教師中倡導充滿耐心地教，充滿信心地教，充滿愛心地教，充滿智慧地教，充滿理性地教，讓教師懷著一顆父母之心，育子之情，全身心投入到事業的發展中來。學校決不容忍個別教師玩忽職守，誤人子弟。一經發現，不管是誰，堅決離職。

家長會校長講話稿集錦 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先請允許我代表學校和六年級全體老師，向在座的各位家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，表示由衷的感謝!你們的到來是對我們學校工作的支持。你們到來是對畢業班學習的重視;你們的到來是對子女成長的關心.哪一位家長不希望自己的孩子有出息呢?哪一所學校不希望自己的學校有作為呢?我們是站在同一條戰線上的人，今晚我們聚在一起，目的只有一個，一切為了孩子，為了孩子的一切，一個孩子的成長需要你我共同的努力，共同配合，幫助咱們的孩子順利地渡過小學階段最后一個關鍵時期，使孩子順利地邁進理想的中學。

　　本次家長會我主要談三個方面的內容：

　　一、談學校教育

　　1、我校的育人原則是先成人，后成才，為學生一生奠定基礎，培養學生有良好的學習品質、學習習慣、學習態度、集體榮譽感，有責任感，這一學期學校光榮地被評為“溫州市綠色學校”，前段時間在白象學區的廣播操比賽中，我校要求師生人人參與，教師們也一起做，經過大家的努力，以閱兵式的陣容，獲得了白象學區第一名的好成績，通過廣播操訓練，鍛煉了孩子們頑強拼搏的意志，使他們知道有付出就會有收獲.使他們享受到成功的喜悅，更重要的是為他們今后精彩的人生打下堅實的基礎。

　　2、好習慣就有好人生，學校對學生的養成教育常抓不懈，本著先成人，后成才的原則，對學生進行高標準的要求，每個班級利用每周一次的班隊課進行感恩教育，學校微隊課比賽榮獲樂清市第一名、溫州市第五名等等佳績.通過這樣多種形式的活動，渲染他們的情操，塑造他們的人格.使學生真正成為會生存，會求知，懂合作，懂尊重，有愛心，有追求，有責任感的社會優秀小公民。

　　3、重視畢業班的教育教學，我們學校和老師都十分重視畢業班的教育教學工作，多次召開了畢業班的任課教師會議，制定了具體的復習方案，學校將分層次對學生進行三輪摸擬考試，今年期末一次，明年還有兩次，主要目的是訓練咱們孩子的心理素質，因為心理素質決定臨場發揮.我們的老師每天七點半前來教室輔導學生，午間也放棄休息時間，做相關輔導工作.看到學生點滴的進步，我們的教師由衷地高興。

　　二、談家庭教育

　　1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響.如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關系和諧.相反我們有的家長整天打牌，孩子也會貪玩好耍，所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

　　2、著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人”，做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成長，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，如果在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果會造成終身的悔恨.所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導孩子，實實在在做示范.只有具有優秀品質和健全人格的人，才能成為對國家、社會、家庭有用的人。

　　3、注重全面素質培養，讓孩子身心健康發展

　　孩子像小樹，生長中既需要水分，也需要土壤、陽光的'養育.面對知識經濟的挑戰，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要.曾經看到一則報道：一個從小學到高中都是班長、三好學生，真的非常優秀的學生，高考時，突然生病，沒有考上大學，因憂愁過度，后來變得像個傻子一樣，沒有結婚，飲食起居也要父母照顧.我們在孩子們面臨挫折是，要正確引領和輔導，是他勇敢面對，走出困境，身心健康發展。

　　4、粗暴施教，最容易使孩子心靈愛摧殘

　　我們有些家長仍信奉“棍棒底下出人才”的落后思想.對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待.這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子.種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。所以我們父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

　　5、有愛無教終害子

　　各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死.教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智.溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著著孩子轉，對孩子的成長十分不利.由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉.我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子”這句話值得我們作父母的深思。

　　6、重視青春期教育，該導航時及時導航

　　我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”.孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”，孩子們的心態會出現前所未有的.敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優勢。

　　三、談復習工作

　　我們的孩子即將面臨著復習沖刺階段，在學習上他們需要你們的幫助。

　　1、幫助孩子制訂家庭學習目標和復習計劃.學生在校的學習活動，是由教師根據教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應該正確引導孩子，幫助孩子實事求是地分析自身的現狀(學習上的情況、優勢、問題)，制定行之有效的學習和復習計劃，開始有針對性的復習。

　　2、與孩子多一些交流、溝通，家長再忙再累，每一個星期，最多兩個星期，應該坐下來和孩子作一次談話和交流，要關心孩子學習成績，但千萬不能只關心孩子的學習成績，要注意了解孩子的思想動態，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而沒有行動.要及時聯系老師，相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　3、教育孩子均衡發展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科.小學階段的全部知識，都是將來后續學習的基礎，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。

　　4、多關心孩子的安全問題，身體的健康安全，心理安全，上學放學的交通安全。

　　孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實.時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子，只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動.實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速得到提高。

　　家長們、老師們，我們的學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可估量.現在離畢業考還有一個多學期，讓我們攜起手來，為孩子們的明天，為了他們的幸福，一起努力吧。

　　謝謝大家!

家長會校長講話稿集錦 篇9

　　各位家長：

　　我們如期見面，我代表全校師生對各位的光臨表示熱烈地歡迎。下面我向各位家長介紹學校的情況及辦學思路。現在學校共有36個教學班，學生3156人，教師103人。學校的辦學規模在不斷地擴大，給我們的管理工作帶來了極大的挑戰。我們學校不斷地調整辦學策略，工作求精細，求創新。我們嚴格管理，盯緊是關鍵。從學生進校到早讀、課間活動、午寫、兩操都有明確的分工，保證良好的秩序和高效的學校效率，保證了學生的安全。課堂教學，我們要求老師早候課，提前備課，學教練相結合，體現雙主體地位。學生學習能力在不同程度地提高。我們開全課程，讓學生各個方面得到均衡發展。在全面發展的同時我們注重學生的特長發展。我們學校利用每周周四下午第三節課開展社團活動。現有7個社團，音樂方面：腰鼓隊、形體隊；美術方面：剪紙隊、國畫隊；體育方面：乒乓球隊；口才班，科技興趣班。這幾個特長班都有專門的教師牛春雨、凌亞龍、李慶寶、王蕾、李高英、孫紅花老師進行專業指導，神墨的老師、光源健身房的教練對口才班和形體班進行專門的友情輔導，讓有特長的孩子在該方面得到發展。特長班的學生經常參與學校及上級組織的比賽獲得各項獎勵。剛剛結束的故城縣中小學乒乓球比賽我校的三名女隊員四五班張馨羽（第五名），四六班的袁新（第二)、戴曉陽(第一)獲得小學女子組團體第一名的好成績。從提高學生的綜合素質方面我們提供了更多的平臺：每個學期都組織不同主題的故事或者演講比賽。

　　比如這學期組織的“講十德故事做有德少年”故事比賽。我們在班級初賽的基礎上產生學校的選手，學生主持，學生當評委評價，最后產生故事大王，其中六三班的李留山，五六班的周詩語，四一班的劉薇，三五班的武佳琪，二二班的黃譯萱，一六班的孫楊賀表現得尤為突出。學生速算能力，寫規范字的能力也是我們一直注重的能力，每個學期我們都組織全校學生參加，成為常規教學評價活動。速算比賽活動六一班、五四班、四一班、三四班、二五班獲得優勝班，412名學生獲得速算小能手；書寫比賽（1.2、2.4、3.3、4.3、5.2、6.2）獲得優勝班，195名選手得到小小書法家榮譽稱號。在學習能力培養的同時我們不放松良好品德的塑造。每逢雙休日、節假日，我們少先隊組織“今日我當家”“我是家庭小幫手”，教導處推行的“家政課”等都是為學生創造實踐的機會。通過家長反饋的照片和對孩子的評價，我們覺得學校開展得活動正慢慢地影響著孩子，引導著他們的行動。要成才，先成人。希望家長和學校一起注重孩子品行的培養，教育孩子不說臟話，愛勞動、愛他人，講誠信，講公德。

　　平時我們每天都通過宣傳陣地對學生進行正面宣傳，講身邊的美德故事，由于我們的宣傳工作做得到位，學生在大環境的影響下經常有學生拾金不昧。前幾天六（1）班的張佳秋同學拾到一部嶄新的手機，一直在原地等候失主，一直等到交還失主才離開，她的行為感動了失主，她的善行也在影響著身邊的每個人，她被譽為“拾金不昧好少年”，我們及時通過學校網站、廣播站進行報道。再說我們學校60名校值日生，他們負責管理學校每天早到校晚離開，在學校管理工作中發揮著積極的作用。他們是學校的監督員，是學校管理隊伍的好幫手。他們工作是比較辛苦，但是這些孩子在平時的工作中鍛煉了組織能力，他們從小在為集體為他人服務的同時培養了責任心。可以說，他們從小在學校是小干部，長大也能成為大干部。我們學校注重學生全面發展，在各個方面也涌現出很多優秀的孩子。在“河北省組織的善行河北，美德傳承”愛國詩文書畫比賽中國我校的六（2）班的解原照六（3）班的胡樂涵同學，畢業六三班的郭芯荷獲得省獎。河北省組織的青少年科技創新大賽中我校x年都有31名師生獲得省二三獎其中五一班李盛意獲得省二等獎，其他均為三等獎；在歷屆燕趙少年讀書活動中我校多人獲得省市獎勵。這些成績的取得離不開家長的大力支持，在此感謝大家，也希望家長多關注學校的活動，支持幫助夸贊孩子，讓他們取得更好地成績，這樣孩子的自信心會更強，學習的熱情會更高。

　　學校的工作是日復一日的，每天都有新的內容。每個教師都是忙忙碌碌地工作，目的是為孩子幸福的人生奠基。在我們的群體中，我們的每一位教師敬業愛崗，積極進取取得可喜的成績。滑繼春、常金會獲得市骨干教師，趙霞、滑繼春、陳天秀獲得縣優秀教師，解天在縣班主任技能大賽中脫穎而出于11月4日參加市級比賽獲得一等獎，羅妍老師在10月舉辦的河北省青年教師英語優質課觀摩比賽中獲得省二等獎。李高英老師于11月10日參加市隊活動說課比賽獲得市級優勝獎；李燕、安會賢、常金會課堂教學課改意識強，他們的課例將參加市、縣級比賽。我們的青年教師在成長，他們日益成熟，成為學校發展的動力。我們的中年教師xx老師等更不示弱，他們在青年教師成長的路上更好地發揮傳幫帶的作用。還有我們年過半百的老師，張明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李風云、劉煥英、劉東升、馮艷華、李淑智老師，他們在三尺講臺上默默耕耘，不遺余力地為孩子傳播知識，播撒愛心，他們是我們三小的寶貴財富。正因為有這支老中青優化組合的教師隊伍，我們學校成績突出，我們輸送的學生有良好的口碑和極大的發展潛力。

　　當然，每個年級都有每個年級的特點，都有工作的重點。學校的工作也千頭萬緒，我們的工作也有諸多不足。這學期我們學校從每個班級選出兩個家長代表組成家長委員會。希望家長們平時多聽，多問，多與教師和學校溝通，促使我們的班級和學校工作更上臺階。

　　下面我向各位家長提幾點要求：

　　1、家長在指定地點接送孩子。特別是開車接孩子的家長東在順達路口靠邊等候，西在體育街北、南、西五米外有序等候，否則影響大多數孩子的出行，也對孩子的安全造成威脅，希望每個家長自覺遵守，也請你們告知接送孩子的每個家長。

　　2、不給孩子零用錢。不讓孩子上學或者放學去小賣部。各班再強調，需家長多配合，讓孩子養成不亂花零錢的習慣。

　　3、合理地安排好孩子的課余時間。

　　上幾周我們對學生體質健康進行了測試，及格只占60%，優秀只占0.67%，20多個，良好5%，不及格34%，不及格占1050多人，數目大，值得我們抓緊采取行動，給學生更多的鍛煉的時間。學校做一個要求，要求每個學生每天跳繩至少10分鐘，讓學生動起來，每天記錄1分鐘的個數，鍛煉孩子的協調能力，彈跳力，增強體質。每天課外讀書的時間15分鐘以上，提高學生的閱讀量，豐富孩子的積累，抓住小學孩子記憶力強的黃金時間，讓孩子養成讀書的習慣，那孩子會受益終生；每天給孩子創造一次幫家長做家務的機會，鍛煉孩子的實踐能力，也同時拉近親子關系，培養孩子感恩的意識。

　　4、經常與老師溝通。除了父母，最了解孩子的莫過于老師。老師和家長一樣的心情愿意讓孩子多學知識，多長見識。孩子各式各樣，有的聽話，有的調皮，有的有很多不良習慣。我們雙方要攜手一起幫孩子改正缺點，養成好習慣。糾正的過程是不容易的，需要雙方的教育，反復教育。在教育孩子的過程中，難免會遇到一些問題和難題，我們一起想法。如果在教育過程中有疑問、不理解的地方，請你們及時與老師和學校溝通，我們會解決好。請大家不要通過其他渠道傳播不良的信息。也請家長不要只聽孩子的一面之詞，孩子畢竟是孩子，他們還缺乏辨別能力，與教師及時溝通消除誤會，有利于孩子的成長。

　　教給孩子知識這只是我們學校的職能之一，教給孩子做人的道理更是我們堅持不懈的事情。希望我們雙方一起用心去做，為孩子架起一座成功的橋梁。

家長會校長講話稿集錦 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　我是扣莊中學的校長，由于班級較多，以這種視頻的方式和大家見面，和大家一起交流一下咱們孩子升入九年級究竟應該以什么樣的心態、什么樣的方式對待這一年。為了準備這個講話，我中午沒回家、沒吃飯就是想把一些心里話和大家聊聊，所以希望孩子們、家長們靜下心來聽一聽。

　　x年中考，扣莊中學取得了輝煌的成績，一共135名考生，職中就業91名，分的我校一中指標37人，實際錄取56人，其中文化課49人，特長生7人。成績的取得是全體教師與家長共同努力的結果，所以首先感謝九年級教師團隊、感謝家長，更要感謝有鴻鵠之志的學生們。

　　九年級是關鍵的一年，九年義務教育馬上開花結果，作為父母我們含辛茹苦，為了孩子我們從小學到中學付出了9年的時間，集中了全部精力、財力來培育一個孩子，我理解家長，也理解孩子們，今天想和大家交流下面六個話題：

　　一、選擇

　　九年寒窗磨利劍,六月考場試鋒芒。親愛的同學們，屈指算來你們應該現在的年齡是16歲左右了，應該說是長大了，不管你愿意不愿意，不管你是否做好準備中考是你人生的第一次艱難選擇，那是人生的岔路口、分水嶺。雖然榜上無名腳下有路，但路與路是不一樣的，有的人升學前途一片光明，康莊大道去做腦力勞動；有的同學只能就業，去做體力勞動。其實現在選擇的主動權在我們自己手中，人生只有一次，請同學們珍惜這最后的時刻。基本上我們會在12月份職中進行招生，按照多年中考成績，學校月考前120名學生升學，120名后的學生只能就業，有的同學不想去職中，但自己想一想你不努力，上課聽天書一樣，花著父母的血汗錢，升學無望，你在不學點技能，將來我們靠什么生活，希望大家努力的爭取到前120名。

　　二、時間

　　我們距離明年6月21日中考還有整整260天，在校時間只有170天，時間緊任務中，望大家好好把握，爭分奪秒，給自己制定好計劃，或者說規劃，每天的時間安排，我的弱科怎么提高，我下次月考的目標是什么，他能行為什么我不行，要和時間賽跑，我們的時間真的不多了。

　　三、汗水與決心

　　奧運冠軍舉重運動員說過我舉得起杠鈴但我舉不起我曾經付出的汗水，要想做成一件事必須要付出，同時要有決心，決心是方向，方向明確努力付出汗水勢必勝天，有些同學為自己找了很多的理由，我基礎不好怎么怎么，其實就是懦弱沒決心吃不了苦，機會永遠是給有準備的人的。

　　四、感恩

　　小的時候父母養我們，20歲以后我們要養父母，我們想想我們拿什么養。唯一報答父母恩情就是努力學習豐滿自己的羽翼長大成人我們孝敬父母，花有重開時，人無往少年。為了自己、為了父母、為了家庭、努力吧！

　　五、特長生

　　學校基本上前40名一中，50-120二中、三中。一中是高級目標，那是優秀學生的匯集地，最高學府，人人向往。50-120名的學生想上一中從文化課上已經決定不行，但我們可以以特長生的形式考入一中，因為特長生分數線相對降分，音樂下降60分、體育下降100分。所以作為家長和學生本人好好考慮50-80選擇一下音樂，50-120選擇一下體育，我們現在有19名體育特長生，估計明年會有8名學生考入一中。如果在音、體、美方面有特長最好選擇那是通往一中的另外一條路。當然文化課必須進入前120名。

　　特長生的訓練為了不影響文化課的學習，基本上采用的是晚訓，天氣越來越晚，需要家長接送為了安全，家長必須配合，否則不允許訓練，因為老師們也都是下班犧牲休息時間訓練。真的感謝這些奉獻的老師們，是他們創造了扣中的輝煌成績。

　　六、金錢

　　九年級涉及到中考，家長可以與孩子打聽，中考考題課本上得題很少，需要大量的購買資料，基本上一科選擇一本比較好的練習冊就行，以及密集的考試，所有的這些都需要金錢，當然這些都是自愿，學校不會強制，根據家庭條件情況自行決定。教師上課、甚至將來利用休息時間補課全部是免費。

　　我相信只要家長付出，孩子努力，老師敬業，我們一定會在x年再次創造奇跡，我們拭目以待！

　　再次感謝家長們的到來，再見！

家長會校長講話稿集錦 篇11

　　各位家長：

　　你們好！

　　首先，我代表我們小學的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是解決好學生身上出現的問題，教育好學生，讓咱們班所有的學生都能進步。我們班大多數學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，但也有些學生學習習慣差。

　　許多學生的家庭作業不能及時完成，個別同學偶爾遲到、缺課，還有的學生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業不認真，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。老師不是圣人，有時候對于一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。有時候想想，反而是覺得有點

家長會校長講話稿集錦 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

　　人們常說：百年大計，教育為本。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

　　怎樣培養孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題。我今天著重談一下如何培養孩子的健康心理。培養孩子成才不但需要有利的外部環境和條件，更重要的是培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

　　那么怎樣培養子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。

　　第一，家庭要和睦。

　　和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創傷，心里不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，父母經常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。

　　第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。

　　有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態，根本激發不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群；一種是產生依賴感，成長中缺少創造能力；一種是心里脆弱，結受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

　　家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的，（比如，鄒佳瑞，他經常看一些童話故事，或寓言故事，家人給她講解一些故事，她總是比別人知道的多，而且在上課回答問題時，能夠說出事情的道理。如：司馬光砸缸，曹沖稱象，她就能夠曹沖和司馬光）從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

　　須強調的幾個問題：

　　在安全方面：

　　家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天及時到校接送您的孩子（尤其是幼兒班孩子和一年孩子），特別是雷雨、暴風天氣更要準時到校接；接送時不要把大車小車都開到校門口，擁擠在校門口，校門口這一條路較狹窄，會影響其它車輛通過。所以請家長作好配合，以免造成校門口堵塞而踉成意外事故。

　　在監護方面：

　　家長平時要切實履行監護人的職責，主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現在社會環境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如賭博或吸煙，FLG等，嚴重影響學生的身心健康。如打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，就會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作為家長要主動與學校密切配合，相互協助，相互補充，一道共同教育好我們的學生---你們的孩子。鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往；絕不能讓孩子與不良人員（逃學、開除及閑散人員）交往；不讓孩子模仿不良的生活習慣，晚上沒有家長的陪伴不能讓孩子單獨或跟同學外出玩耍；在家里有節制地看電視、玩電腦，觀看不健康錄像。

　　飲食衛生：

　　在現我們的生活好了，我們的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食帶到了學校，飲料瓶子，塑料口袋，雪糕袋有亂扔的。直接影響了學校的衛生，影響了學習環境。而且現在有許多的食品是不衛生的影響孩子健康。所以在此要求各位家長，不要讓孩子帶零食進校，如果在發現孩子帶零食進校抓住一次罰款5元，把錢獎勵給那些家庭困難學習又好的學生。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。接下來的時間由班科任和家長進行祥細交流。

家長會校長講話稿集錦 篇13

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！今天家長們在百忙中參加家長會，這是對學校工作的支持，我代表全體老師和學生感謝大家！今天的家長會分兩個階段進行，首先由我介紹學校本學期的一些新的情況，然后再由各班的語數老師與大家交流孩子們在校的學習、生活情況。

　　會前，我發現家長們坐在擁擠的教室里覺得很不舒服。是啊，現在我們學校每個班多則近90名學生，少的也有60多人，“大班額”問題成了學校的一個難點問題。老師們每天要面對80多個學生的學習和生活管理，老師非常辛苦，80多名學生擁擠在狹小的教室，不能好好地舒展肢體，孩子們也非常辛苦。現在，大人、小孩，就數孩子們在校學習、生活條件是最差的。這種現象不僅出現在我們學校，其他學校也是如此，市城區小學“入學難”“大班額”這一關乎民生的問題已經成了社會的難點、熱點問題。對此，區政府召開專題會議下大氣力解決城區小學“大班額”問題，并要求我們學校帶頭，以實崇小學帶動南莊坪學校發展為試點。據統計，現南莊坪社區有兩千余名小學生，全部分布在敦誼、澧濱、實崇三所學校，導致這三所學校嚴重大班額。南莊坪學校卻只有兩百多小學生，20幾畝地的校舍沒有人上學，造成資源嚴重浪費，如果把南莊坪學校辦好，這三所學校大班額就會減少，學生都能受到較好的教育，老師也能減輕壓力。因此，我們學校承擔了政府交給我們的重任，把南莊坪學校辦成實崇小學（南校區），實崇本部成為實崇小學（北校區）。

　　按照城區教育發展需求，南莊坪校區計劃辦成42個教學班，2100名學生的規模，每班嚴格控制班額50人，教師隊伍由實崇小學部分教師和從全區選調部分教師組成，這將是一支優秀的教師隊伍。學校遵照區政府第73次常務會議決議規劃校園，將校園規劃為三大功能區，即教學辦公區、運動區、休閑景觀區。教學辦公區為一棟整體建筑群，包括教學樓、科技樓、綜合樓，建筑面積9050平方米，可容納42個教學班，2100名學生（每班50人）；運動區為200米跑道的塑膠田徑運動場，兩個籃球場和室外乒乓球臺；休閑景觀區為穿插于各棟建筑之間的綠化和硬化景觀，這是一所功能齊全、環境優美的學校。校園規劃把民族與現代，人文與育人，自然與科學有機柔和，體現了濃濃的教育文化氣息，她的建成將為永定教育增添一道靚麗的景觀，同時能較好地解決我校甚至城區小學“大班額”問題。到時，我們學校南北校區每個班都將不再是“大班額”，家長們來開會也不會再擁擠在狹小的教室里，孩子們將受到更好的'教育！這將是一件多么有意義、有價值的事情，對學校、老師、學生來說是多么幸福的事情！

　　區政府在財政十分困難的情況下去年、今年共投入300萬元，明、后兩年還將繼續投入資金，市政府也作了大量的資金投入，還積極幫助學校引資，可以說市區兩級政府是為老百姓辦了一件利國利民的實事、好事。盡管現在建校困難還很大，整個校園建設投資1700萬元，資金缺口還不小，但我們相信有政府、學校、社會共同努力，我們一定會把這所學校辦起來。學校準備六月底破土動工，爭取明年春季最遲到秋季開學。

　　今天，我在家長會上給家長們傳遞這一信息，目的是：一是向大家作宣傳，讓大家了解市、區政府在為老百姓實實在在解決困難，辦好事、辦實事；二是向家長傳遞學校、老師、學生的這一福音，實崇小學南校區建成，將會減小學校壓力，減輕教師負擔，學生能受到更好的教育；三是學校在建校過程中希望得到各相關職能部門家長的幫助支持。借此機會，我還要告訴大家市規劃局給了我們很大的支持，調整了學校的規劃，擴大了校園面積，同時及時為我們辦理各項手續。我將教育我們的老師和學生牢記大家的支持，同時也希望大家關心、關注、幫助我校的建設，使城區小學“大班額”問題及早得到解決。

　　現在，南莊坪學校200名學生已經在我校就讀，學校每個年級增加了一個班，學校選擇了優秀教師擔任這些班的教學。校園擁擠、教學困難只是暫時的，明天是美好的，大家共同努力。

　　同時，我還要借此機會感謝家長多年對我們學校的信任、支持、幫助，學校和老師有做得不夠的地方，請大家批評指正，我們隨時歡迎大家提出寶貴的意見和建議。

　　謝謝大家！

家長會校長講話稿集錦 篇14

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　首先也是要感謝各位家長的到來，此次來召開高一新生的一個家長會，作為校長，我也是感到很是榮幸，我們中學又有了一批新的學子，他們會在這兒生活三年，會在這兒成長，進步，取得一番成績，但這三年也是格外重要的三年，也是希望我們老師和家長一起努力，一起合作去把學生們教好。

　　三年的時間，對于我們來說，是多么的短暫，但是對于學生們來說，卻是格外的長也是要去珍惜的這三年，我們都是知道高中這三年是人生之中去成長去學習非常重要的三年，甚至可以說決定了人生很多的三年，作為校長，我也是會帶領我們的老師去把學生們教好，去讓他們取得收獲，養成好的習慣，成為一名優秀的高中生，當到時畢業之際，可以讓家長們看到他們的進步，他們的收獲。同時也是希望他們都能進入到理想的大學，去成材，去為社會做出一些貢獻。

　　當然這些也是需要我們共同的.去努力才能做到的，高中這三年我也是希望各位家長重視起來，對于學生的成長情況，學習的情況，我們老師也是會及時的和各位家長們去作出分享，讓大家了解自己的孩子在學校的一個情況，同時也是希望大家一起配合，讓我們老師知道學生們在家里也是有在認真的去學習，去把習慣保持好的。

　　學生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的，而是需要大家一起的努力才行的，高中的三年，從高一開始，我也是希望大家都是去督促做好，當然也是不要給孩子們太多的壓力，畢竟他們還不是那么的成熟，但是我們也是要讓他們感受到，高中的這三年的確是關乎他們人生的三年，是需要去努力，去學好知識，去把好的習慣鞏固養成的。

　　三年的時間，我們老師也是一直會在學生們的身邊陪伴著他們，去督促著他們，認真的上好課，做好課后的作業批改，針對每一位學生，去了解熟悉他們，去幫助他們解決困難，去讓他們的成長更好一些。而高一這個階段也是要去給學生們樹立信心，和初中相比知識點也是更多，學習相對也是困難一些，有些學生遇到困難也是容易放棄，這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時也是要更快的適應。

　　新的開始，接下來的這三年我也是希望家長們和我們老師一起配合，去做好教學這個工作，讓學生們成長進步。

　　我的講話結束了，謝謝大家！

家長會校長講話稿集錦 篇15

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下幾方面的內容。

　　第一個內容，向大家匯報一下，我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：

　　（一）踏踏實實促教學，讓學生快樂學習。

　　本學期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進課堂教學改進工作，以“四模塊”教學為抓手，推進學校教育工作的全面提升。經過近一個學期的不懈努力，我校“四模塊”教學已初見雛形，教學效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。特別是在“高效課堂”環節，我們總結出了“激情導入——預習診斷——精講點撥——課堂總結——達標檢測——布置預習”六環節課堂模式，它既符合全縣教學工作會議精神，又保留了我校“40+5”合作探究模式的精華，使得學生在課堂既能充分發揮學習的主動性，又提高了課堂教學的效率。通過近一個學期的探索實踐，我們初步構建了“四模塊”高效課堂教學模式，形成了師生教學相長的和諧課堂、和諧校園。

　　1、學生主體地位的理念穩步推進。課改過程中變化最大的是學生。這種預習前置、小組合作學習的模式，形成了開放的課堂，讓學生學會了學習，樂于學習，個性得以張揚，素質得以提升，高效得以體現。課堂上，同學們積極討論、踴躍發言、大膽展示，涌現出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。

　　2、學案教學得到廣泛推廣。為了突出學生學習的主體地位，我們結合教育局要求提出了教師從教案向學案的過渡，倡導教師利用導學案進行課堂教學。這一做法較好地體現了目標教學、合作學習、先學后教、當堂達標、強化訓練等先進做法。

　　3、養成教育受到普遍重視。像積極提前預習、主動合作探究已讓學生成為自覺習慣，關注生命、注重學生非智力因素培養，進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風，單純就教學抓教學的現象已不存在。

　　老師、學生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執教的公開課受到與會教師的高度評價；鄒靜老師到彭集中學參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學舉辦的英語研討會，分別執教一節公開課，均產生較大影響；在縣教學能手評選活動中，我校教師成功運用“四模塊”教學法進行說課比賽，有7位教師被評為縣教學能手，其中有3位教師以優異成績被推薦參加市教學能手的評選。老師們在各類教育教學信息20余篇在省市級以上媒體發表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數101人，據初步統計，900分以上就有近20人，這是其他鄉鎮中學所沒。在剛剛結束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都非常優秀，優秀率、及格率都居全縣鄉鎮中學前列。特別是五六年級，這些同學通過一兩年的學習，各方面都有了長足進步，養成了良好的學習習慣，學習成績喜人，近三分之二的學生成績都在300分以上。

　　（二）想方設法抓德育，讓學生健康成長

　　大力開展養成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列達標活動，狠抓學生行為習慣的外在表現。如春季田徑運動會、九年級畢業典禮、英語才藝展示、“唱響”紅歌會，為培養學生文明禮貌習慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養成教育活動中，學校還重視引導學生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學生勤儉節約，我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關；教育學生愛護公物，我們就要求學生首先愛護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養成，天天有訓練，我校大多數學生均養成了良好習慣，體現出較高的文明素養。

　　（三）勤勤懇懇搞服務，讓學生順心如意

　　我校對學生的服務可以說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學生添加衣服，并一直督促到學生加衣為止。就餐時，生活老師會督促學生不挑食，吃飽、吃好；為了解決冬天飯菜變涼的問題，學校專題研究，派專人考察市場購進保溫飯盒，確保了飯菜溫熱可口。學生就寢，學校實行通宵值班制，哪位學生睡姿不好，哪位學生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學生都睡得香甜、睡得安穩。若學生有病，班主任會迅速將其送往醫院，不會有絲毫延緩。教育即服務，這是我校一直堅持的辦學理念。

　　（四）盡心盡力保平安，讓學生安然無恙

　　學校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防范”：一是重點防范門衛安全。凡外人進入我校，必須進行詳細登記并與所見人員取得聯系，經批準后方可入校。本學期，學校還設置了一套完整的可視監控系統，對學生進行全面監護。二是重點防范學生活動安全。學校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設立了固定巡視點。每天中午、晚餐后均安排老師定點值班，防止學生發生意外事故。三是重點防范食品衛生安全。學校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監控器，嚴禁閑人入內；食堂采購嚴格進貨渠道，一律實行定點采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學校制作加工的食品，食堂管理員必須先品嘗，確保安全后再提供給學生；當天的食品均要留樣保管48小時。

　　當然，學校工作也還有很多需要改進的地方：如個別教師教學手段單一、教學方法陳舊，缺乏耐心，對學生的關心不夠；個別生活教師服務意識不強，服務水平跟不上；學校管理也有不完善之處，有時出現管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也希望各位家長多多批評指正。

　　第二個內容，談一談家庭教育

　　家庭教育問題在當今社會已經成為非常關注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰。在這里先向家長介紹幾個家庭教育的案例

　　17歲少年小新父母平時非常溺愛他，使他養成了霸道的性格，為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。

　　四年級學生小強的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學有矛盾時，更是教育小強不管對錯一定不能讓同學欺負。小強養成了事事專橫跋扈，遇事沖動的性格。一次在和同學發生口角后，將同學眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此形成過重的心理負擔，換上了心理疾病。

　　聽了剛才的案例，家長一定深有感觸，現在的孩子太難教育了，是啊！但是為人父母者教育孩子是我們的職責。

　　那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我簡單的談一談我的看法。

　　1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康。

　　2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。

　　3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

　　4、注意培養孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

　　以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。

　　第三個內容，說一說學生的安全問題及暑期注意事項

　　學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。

　　教育孩子在暑假期間（7月7日至9月1日止）必須嚴格遵守以下規定：

　　1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

　　2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

　　3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

　　4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約，不往樓下投擲雜物。

　　5、不準玩火，不準學生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。

　　6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。

　　7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。

　　8、未經家長同意，不準私自外出、外宿和遠游，學會自我保護和安全防范。

　　9、在家長的幫助下，自主學習自然災害中的自救自護的方法。

　　10、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規律，這樣不僅有助孩子的發展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以希望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關注孩子的實踐能力。所以在這里希望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一起走進假期實踐作業，動手做一做，動腦想一想，上網查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發現你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的能力在一點一點地增長。

　　第四個內容，下一步工作打算。

　　1。進一步完善“四模塊”高效課堂教學模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實課堂操作的基本要求⑴落實“三主”—教為主導、學為主體、練為主線⑵倡導“三自”—自主學習、自主探究、自主交流⑶鼓勵“三動”—動腦、動口、動手⑷實現“三會”—學會、會學、會用⑸發展“三維”—認知、情感、技能，從而形成具有一中特色的教學模式。

　　2、進一步加強教師的學習培訓。。我們主要采取“走出去、請進來”的方式，努力學習外地市先進經驗及做法，全面提高一線教師的業務水平。根據縣教育局安排及學校提升教師素質需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓學習，聽專家講座，或觀摩教學，回校后，再組織專題講座，與教師交流學習體會，做到共同提高，資源共享。

　　3、盡快做好“班班通”建設工作。根據教育局要求，力爭暑假里將“班班通”工作建設、完善好，我們計劃安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學條件達到全縣一流水平。并有計劃地培訓一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。

　　4、進一步完善、做好餐廳管理工作，讓學生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。

　　5、加強學籍管理，穩定學生數量。最近，市縣教育局都制定了嚴格的學籍制度，要求學生在戶籍所在地學校上學學習，勿要輕易轉學，否則不給建學籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個有轉學意向的`同學做了妥善處理。現在，這些同學已回心轉意，重新回班學習。希望在座的家長認識到這一點，積極配合學校工作，共同努力，辦好我們教育。

　　最后，我們真誠地希望家長平時能多與學校、老師聯系，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

　　再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！謝謝大家。

家長會校長講話稿集錦 篇16

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學校的理解、關心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。

　　近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先后被評為xx市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。年，我校高考上線人，首次突破百人大關;年線人數達149人，本科上線42人，重點線9人，位居xx市一般完中第一名;xx年我校高考上線人，xx年上線高考名，上線率達到，本科上線人。xx年我校高考成績仍然喜人，上線名，理科大專上線率達到·，超過福建省及xx市的平均水平，本科上線人。可以說我們的教育質量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自于全體學生家長的支持和配合。

　　家長朋友都很關心自己的子女一年多來在xx中學的學習情況，關心xx中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是xx中學的校風學風怎么樣?老師有沒有責任心?教學水平怎么樣?我的孩子在xx中學讀高中能不能考上大學呢?家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年xx中學高考的成績就是最好的說明。現在期中考試剛剛過去，我們發現有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學習成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯系，共同關注學生成長。家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。xx中學今天的辦學成果與無數個優秀的學生的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

　　父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯系了解孩子的學習各方面的表現。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優秀的年段集體。

　　我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到：xx中學本要發展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，xx中學明天一定會更好!

　　最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方!今天的xx初中正斗志昂揚的向著第三步目標――邁向名校進軍!

家長會校長講話稿集錦 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！首先，非常感謝你們在百忙中參加家長會。關心教育、支持教育的行動，表示衷心感謝！同時，也懇請大家對學校管理建設、教育教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

　　陶唐峪鄉中學在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩中求發展，在競爭中求生存。教師隊伍不斷優化，現有市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。多位教師在各級教學比賽中嶄露頭角。學校各項工作都取得顯著成績.

　　20xx年我校中考成績顯著，達臨汾三中分數線3人，達霍州市一中分數線23人，達霍州市二中分數線35人，受到上級部門的嘉獎。以上成績的取得，得力于我校嚴格的管理，得力于我校求真務實的班子，更得力于我校有一班愛崗敬業、樂于奉獻教師隊伍。

　　每位家長都期盼有更好的教育，期盼孩子能成長的更好，期盼孩子學習的更好，期盼孩子工作的更好，期盼孩子生活的更好。你們對孩子的期盼，就是我們的期盼，就是我們學校的奮斗目標。

　　本次家長會我主要談兩方面的問題：一是簡要介紹學校的管理。二是就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

　　一、學校的管理

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠定基礎。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

　　2、教育的關鍵在教師。工作中，我們要求教師不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，

　　以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到以人育人、共同發展的育人目標。這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈。本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中的點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格的學生。

　　4、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。

　　(1)對教師的管理實行坐班制，每天4簽到。

　　(2)常規教學管理方面，每月進行一次大檢查。內容包括備課、作業批改、聽課筆記、業務學習等，做到及時、反饋。通過檢查，學期末對任課教師進行評估。

　　(3)考試方面，以班級為單位與全霍州市同級學校的同年級班級對比，優者獎，劣者懲。同時，同年級同科目也與全市對比，實行優獎劣懲。

　　學校通過學生的日常行為表現和教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教導處對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有。目的是規范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。

　　我們堅信有了科學的管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功！

　　二、家庭教育問題。

　　(一)家長對自己的孩子要有正確的認識。

　　1、孩子成長過程中存在進退起伏的現象是正常的。面對這種現象有的家長喜出望外，有的家長焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在人的一生中，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜對待，心中有數，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。

　　2、孩子喜歡玩是天性。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。玩是他們身心發展過程中必不可少的，家長的任務不是制止孩子玩，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發展的更好。

　　3、正確認識孩子出現的缺點。孩子上學后，家長和學校所要求的優點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養起來，所以孩子會表現出這樣或那樣的缺點，家長對此要有準備，急躁粗暴，會影響孩子的正常發展，欲速則不達，效果反而不好。

　　(二)家長現狀

　　從各方面觀察和多年的教育教學經驗，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。

　　1、認為自己很忙，沒有時間到校。

　　2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。教育提示，孩子教育的全過程，18%劃歸學校教育，82%劃歸家庭教育。

　　3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間，成了三不管區域了。

　　4、部分家長對孩子只重視物質的投資(吃、穿、消費)，而忽視了情感的投入。

　　5、部分家長對孩子的教育極端化。要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發展。

　　6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。(放假回家后騎摩托車、自行車等。)

　　(三)對家長的幾點要求

　　1、家長是學生的監護人。接送孩子上學，必要的物質保障。

　　2、家長是學生的良師益友。家庭教育要正規化，堅持不懈。

　　3、社會上早就流傳著這樣一個說法，“5+2=0”。什么意思呢?也就是說，“孩子在學校接受5天的教育，可是一經過社會和家庭2天的“洗禮”，什么知識、能力、道德等都消失得無影無蹤了。”由此可見，教育是立體型的，學校教育、家庭教育跟社會教育是相輔相成不可分割的辨證統一體。

　　4、嚴格要求，耐心誘導，不姑息孩子、遷就孩子的錯誤。及時幫助孩子經驗教訓.支持老師的工作,樹立老師的威信.

　　俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”因此，要搞好社會教育，首先要搞好家庭教育。因為家庭教育是學校教育的延伸。像尊重他人，自己的事自己做，養成衛生的習慣等，這些都屬于個人文明禮貌和家庭教養的范疇。家長要以身作則，言傳身教。這就要求家長也要多學習，提高自身能力。在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

　　5、家長是學校教師與孩子間的橋梁。家長要與孩子的任課教師多溝通。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會，很可能會影響孩子的成長。

　　學校學的知識是有限的。要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　家長朋友們，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。真誠的希望各位家長參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

　　回顧學校工作，我們清醒自己的不足。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的監護人，你們要保障孩子上學所需科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。

　　我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

　　祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！

　　再次感謝各位家長的光臨！

家長會校長講話稿集錦 篇18

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校組織的這次家長會，大家的工作都很忙，這我都知道，大家能夠來這里，已經是在積極配合我校的工作的，但這些著實還不夠，為什么呢？

　　因為孩子們都是你們自己的孩子，我們這些做老師的起到的是輔助你們管理他們的作用，不是你們把其扔給學校，之后的所有事情就都不再管理了，這樣孩子哪怕是被養育成人了，也還是長不大，還是一個沒有因為獲得足夠的愛而獨立成熟的個體。

　　召集各位家長來學校參加本次的家長會，本人也就想跟各位家長講一個主題，那就是愛。也許在座的每一位家長都覺得自己是有愛的，然而事實真的如此嗎？我想可以檢測出來各位家長有沒有愛的，也就是我們照顧著的孩子們了。小孩子都是非常直接的，他們只會去愛那些愛著他們的人，他們不會像我們成年人那樣拐彎抹角，他們只會從他們的感受出發去愛別人。

　　孩子們眼中的愛也簡單，你給到他們溫暖、歡樂，他們就能夠體會到你們給他們的愛，而不是我們口中所說的“為你好。”我們有太多的家長實際上不太明白“愛”的含義了，總是用自己那種“為你好”來要求孩子，以致于在一種困惑自己為什么哪哪都不對的氣氛里，不知道如何是好。

　　今天召集各位家長來開家長會，是想讓各位家長把忙碌的時間抽一些給孩子們，陪伴他們成長，不然等到孩子們在沒有足夠愛的環境中長成了“果實”后，各位家長再后悔自己的缺席，一切也就都晚了。請在座的各位家長回憶一下，有多久沒有陪著孩子一起玩耍了，有多久沒有陪孩子一起學習了，有多久沒有和孩子一起好好聊天交流了，這些你們看似不重要的事情，實際上可以影響孩子的一生，在他們的童年埋下“種子”亦或者“隱患”。

　　在座的各位家長們，我們的生活節奏是很快，什么都可以疏忽，唯獨孩子的問題不能疏忽！希望各位家長把孩子的問題重視起來，不要等到孩子長大了再去后悔自己在孩子小的時候沒有認真對待，不要等到錯過了孩子的成長之后再來后悔！

　　好了，把各位家長召集過來講這些，我也很不情愿，但為了那些孩子們，我這個做校長的沒法坐視不管。謝謝大家傾聽，本人結束了。