新學期開學第一周講話稿（精選17篇）

新學期開學第一周講話稿 篇1

　　老師們、親愛的同學們：

　　度過了新春佳節，送走了20多天的寒假，我們迎來了一個新的學期，我衷心祝愿各位教職工身體健康，工作順利，事業有成！衷心地祝愿各位學生學習進步，健康成長！并向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎！

　　過去的一學期，在全校師生員工共同努力下，學校有了新發展，整體上看，學校管理有所加強，老師們比以前更加敬業，校風有所好轉，學風漸濃。

　　今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多。

　　老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展” 的辦學理念，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不繼加強自身的發展。

　　老師們，實實在在是根本，人民滿意最是真，我們要大力倡導“對學生負責任的教育”，老師的一言一行可能影響學生的一生，所以老師要經常意識到自己工作的重要，自身責任的重大，只有這樣，才能靜下心來，排除雜念，全身心地投入到工作中去，作為老師，也才能享受到職業的尊嚴和快樂。

　　同學們，新學期里，我希望全體同學繼續發揚勇于吃苦，不甘落后，勤奮學習的精神，爭做優秀學生，在生活中要嚴格遵守校紀校規，鐵的紀律，愛的教育，沒有規矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴肅校紀校規。在學習上，要養成良好的學習習慣，抓緊時間，嚴格約束自己，課前認真預習，課上認真聽講，積極思考，課后認真復習，認真作業，希望同學們在努力學習文化知識的同時，更要學會做人的道理，從某種意義上講，做人比學知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運，做人要做誠實守紀，品德高尚的人，做人要做文明禮貌，知識淵博的人，做人要做積極進取，追求成功的人。高三年級的學生已經進入了高考沖刺階段，在剩下的三個多月時間里，希望高三學生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，把自己的整個身心投入到學習中去，以理想的成績向家長、老師匯報。

　　為盡可能幫助品德優良、好學上進而家庭經濟狀況又非常困難的學生，為勉勵刻苦學習、奮發向上、德智體等全面發展的學生，學校每學年將提供十多萬元扶助貧困生和獎勵優秀學生。

　　作為校長，我深知，學校還有不少地方不能令教職員工滿意，不能令學生及學生家長滿意，我將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學校內部改革，進一步加強學校管理，努力把安豐高級中學辦成師生員工滿意的學校，辦成社會滿意的學校。

　　老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實干；少一點冷漠，多一份熱情；少一點盲目，多一份理智；少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬于我們安中的老師，平庸不應屬于我們安中的學生，平庸的教育不應屬于我們的安中。

　　新學期，學校將努力營建三境：優美的自然環境，深厚的文化環境，和諧的人際環境；培育三風：樸實的校風，勤實的教風，踏實的學風；滋養三氣：校園的藝術氣，教師的學者氣，學生的儒雅氣。

　　老師們，同學們，幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創造。面對新的學期，新的一年，讓我們所有安中人同心同德，用我們勤勞的雙手共創美好明天！

　　謝謝大家！

新學期開學第一周講話稿 篇2

　　親愛的老師們、同學們：

　　上午好！

　　昨天，看到一張張充滿著渴望、洋溢著青春的面孔，我感到幸福又感受到壓力；今天，我們站在國旗下，再次聆聽莊嚴的國歌，心中更是涌動著嶄新的憧憬與期待。新學期！新氣象！新目標！新發展！在此，首先給同學們致以最美好的祝愿：祝同學們學習進步，平安愉快！

　　有一首歌“愛拼才會贏”，非常有哲理。一個人的運氣，三分是天定，七分靠打拼，我們不要期望“天上掉下餡餅的好事”會發生在你的身上，只有“昂首向上，牛氣沖天”的拼搏精神，只有“不屈服、不放棄”的牛勁才會給我們帶來好運。那么，這牛勁體現在哪里？就體現在我們的精神面貌上，體現在我們做人做事讀書上，也就是說新學期要有新形象、新精神面貌、新的目標、新的努力、新的發展。

　　首先，是要有“昂首向上、永不低頭”的精神氣勢，堅定信念，不向困難低頭，不向命運低頭，不向落后低頭，堅定地相信自己、堅定地相信經過拼搏可以改變成績、改變命運。這樣的例子比比皆是，每一屆畢業生中都有不少出現。所以，我們走路要昂首挺胸，內心要充滿自信，跑步要步伐整齊，口號要喊得震天動地，“昂首向上，永不低頭，永不屈服”的牛勁，一定會給每一個人帶來好運，帶來成功！一句話：愛拼才會贏！

　　第二為人做事要有規矩，即人要有人的樣子，行為要規范，言行要文明，言談舉止要有教養，因為我們是有文化的，因為我們是莘莘學子，因為我們是五中人。文明禮貌是生產力，知書達理是實力，講的就是做人做好了，學問與能力自然就增值了，俗話說得好“要成才先成人，要做事先做人”，我們學校經常強調的“德為先”、“做好人才能讀好書”說的就是做人成才的道理。新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。現就做人做事讀書再提12點規矩：

　　1、時時記住自己的身份，牢記“規則、尊重、責任、效率”八字

　　2、常常感激別人的關愛和幫助

　　3、堂堂正正得做好人，踏踏實實做好每件事

　　4、男孩子陽剛些，女孩子陽光些

　　5、認認真真聽好每節課，做好每次作業

　　6、實實在在節約每分鐘、每度電、每滴水、每粒糧食

　　7、把握好自己的言談舉止

　　8、履行好自己的諾言

　　9、尊重好每一位師長

　　10、愛護好公用財產以及校園的一草一木

　　11、讀好書，多讀書，提高自身修養

　　12、重視安全衛生，加強體育鍛煉

　　老師們、同學們，愿我們以昂揚的斗志、拼搏的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學實踐中去。做一個自信自豪的五中人！鮮花會為我們而盛開，掌聲會因我們而響起。我們的明天，我們神木五中的明天會更加美好！

新學期開學第一周講話稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。首先，我提議大家用熱烈的掌聲對新加入二中心大家庭的師生表示熱烈的歡迎！

　　老師們、同學們，一個充實而有意義的暑假悄然而去，今天校園又沸騰起來了，在此，我謹代表學校全體領導向辛勤工作的老師們和不斷進取的同學們表示最誠摯的問候和衷心的祝福！

　　回首剛剛過去的一學年，我校全體師生在各級教育主管部門的正確領導和熱切關懷下，團結一心、扎實工作、開拓創新，教育現代化工程穩步推進，教學質量穩步提升，學校品牌效應正在逐步形成，“做文化人，建和諧校園”的辦學理念已得到全面貫徹落實。

　　我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個二中心人的辛苦，蘊含著我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和新的挑戰需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的工作和嶄新的思維去做好每一項工作。

　　最后我想借此機會對全體同學提出如下幾點希望：

　　1.從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，做一個無害他人、有益社會、文明發展的人；做一個體魄健壯、文雅有素、興趣高尚的人；做一個抱負遠大、意志堅強的人；做一個盡孝有心、報國有才的人。

　　2.善于和老師、同學交流與溝通，嚴于律己，善待他人，相互理解，彼此尊重。嚴格遵守學校的各項規章制度，從小處做起，從一點一滴做起，長此以往，持之以恒，形成一種美德和良好的人格。

　　3.善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學，敢于批評，樂于修正，勇于發現，主動參與，在交流合作中探索學習，在探索學習中學會交流與合作，成為適應新時代要求的棟梁之材。

　　4.保護環境，注重健康，從講衛生講文明做起，從改變自身不好的生活習慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們二中心人的文化修養與校園環境的改變和諧發展。

　　5、注意安全，珍愛生命。一個人的生命只有一次，我們在日常生活中要注意安全，珍惜自己的生命健康。

　　（1）食品安全。平時要注意不吃“三無”食品、霉變食品，不吃零食。

　　（2）課間安全。課間要進行健康有益的活動，不追逐打鬧，不做危險的游戲。

　　（3）交通安全。要自覺遵守交通規則，注意交通安全，上學、放學途中不在馬路上逗留，不騎車追逐。在這里特別要強調的是：《中華人民共和國道路交通法實施條例》明確規定：“不滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車”，小朋友們應自覺遵守。如果到了法定的騎車年齡，也必須先認真學習有關騎自行車的規定，掌握好安全騎車的基本要領后再上道路。

　　（4）加強甲型H1N1流感知識的學習和自我防控，不要到人群聚集的地方去玩，不與從疫區歸來的人員接觸。

　　老師們、同學們，今天的發展是追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。我們二中心人執著奮斗，一路走來，經歷了精彩，卻始終相信新的開始更值得期待。

　　千里之行，始于足下，同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在做起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

　　努力吧，同學們，做一個響當當的二中心人，做一個自豪的中國人！

新學期開學第一周講話稿 篇4

　　各位老師、各位同學，大家早上好！今天國旗下的講話主題是：行為規范點滴做起。跨過了炎炎的夏日，度過了愉快的暑假，我們迎來了開學后的第三周，沒有了暑假的輕松閑適，隨之而來是新學期的緊張忙碌。過去二周，我們正逐步適應曾熟悉的校園生活，嘗試著將自己的生活按照一定的軌道去運行。

　　同學們，古人云：無以規矩，不能成方圓。我們是祖國的未來，民族的希望，想成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人，我們必須遵守一定的行為準則和道德規范。中小學生日常行為規范集中體現了國家和社會對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對我們同學樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展有著重要的作用。因此，我們每一位同學都要在老師的指導下，學習、理解、記憶日常行為規范，增強守法、守規、守紀的意識。做到文明禮貌，勤奮好學、明辨是非、區分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。

　　同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季里你思考過修養這個問題嗎？你是愿意做一個粗魯無知、卑劣低下的人呢，還是做一個謙和熱情、彬彬有禮的人？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太美好了，當你和一個有涵養文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優美潔凈的環境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鉆進知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。

　　我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話；平時的校園里少了勤學苦讀的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩；校園的道路上、教室里垃圾時常可見，卻無人肯彎腰；有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的學生應有的體現嗎？同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真、善、美，也都希望做一個有修養的人，那為什么不付之以實際行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講、尊重老師，與同學交往真誠、禮貌待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑、垃圾隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從點滴做起，堅守一個養成好習慣的信念，相信厙小校園因為有我們會更加文明，更加美麗，更加和諧，也相信我們每個人的舉手投足之間都能傳遞豐富的文明信息，相信我們學校會因為我們而更增添一份光彩！

新學期開學第一周講話稿 篇5

　　讓尊師之風長存于世——秋季第一周國旗下講話

　　是黑暗中的一柄紅燭，為我們點亮前行的希望；是驕陽下的一株大樹，為我們撐起成長的綠蔭；是滄海上的一座燈塔，為我們指明人生的方向。

　　那是人類靈魂的工程師，為一張張稚嫩的笑靨刻上智慧的光芒，讓一朵朵繽紛的花苞綻放于燦爛的陽光之下。

　　他們是我們敬愛的老師，在三尺講臺上踏出他們人生激昂的舞步，用粉筆譜寫出慷慨的旋律。

　　教師是一個光榮而偉大的職業，是他們的不辭辛勞，方造就棟梁之才。有師如圣人孔子，因材施教，才有了七十二賢人；有師如藤野先生，友愛而寬容，他教給魯迅先生的不僅是知識，更有“人”的光輝；有師如譚千秋，于山搖地動時張開雙臂，將生的希望給留學生，讓生命定格在那悲壯的瞬間。

　　師道的精神感動了莘莘學子的心，于是尊師之風長存之世。

　　我們看到了楊時程門立雪，一尺深雪的虔誠映出他對老師的尊敬；我們看到宋濂冒雪訪師，天寒地凍但心依然溫暖。付出與回報相等同，才能使師徒如友，共同描繪出一幅長長的美麗畫卷。

　　我們前進的路程，是對紅燭之淚的回報，我們成長的高度，是對大樹之葉的回報，我們航行的角度，是對燈塔之光的回報。

　　我們永不停息的腳步，讓老師在深夜如豆燈光下的辛勤有了意義；我們跋山涉水的勇敢，讓老師不倦的諄諄教誨有了印證；我們揚帆起航的驕傲，讓老師殷勤期盼的眼神有了回音。

　　為了那不朽的付出，我們更需要時時鞭策自己，像他們教會我們的那樣，不斷追尋理想，用我們日漸豐滿的羽翼，回答他們曾滴落的汗水。也只有這不斷追尋的姿態，配得起教師們無私的奉獻。

　　蠟燭會燃盡，樹木會枯萎，燈塔會熄滅，但教師的圣潔之光卻會永遠照耀在我們心間，陪伴著我們追尋的腳步。

　　在這教師節來臨之際，就讓我們懷著一顆崇敬的心，給我們的教師一個最真誠的承諾，將那些如春風的教誨，銘刻在心。

新學期開學第一周講話稿 篇6

　　尊敬的校、教師；親愛的同學們；

　　大家好！

　　我是五年二班的宋曉彤；首先我代表五年局的全體同學祝各位、教師，身體健康、工作順利；祝各位同學學習提高、天天向上。

　　假期里，我就早日回到美麗的學校，因為溫馨的學校強烈的吸引著我。那里有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場。有和藹可親的`校、教師。有飽滿好學上進，；知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感激美麗的中華大街小學。

　　上學期，我們在那里學到了許多知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格趨完善。所以，我們的點滴提高，無一不凝聚著教師，我們要大聲的對教師說：“教師，您辛苦了！”

　　新學期已經開始了，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象。我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加禮貌；我們要尊敬師長、團結同學。學做品德高尚的人。我們要樹立遠大的夢想，掌握學習的目標。新學期，我們要多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中熬游，使自己更加優秀。

　　海闊魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的夢想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗。

　　我的完了，多謝大家！

新學期開學第一周講話稿 篇7

　　親愛的同學們：

　　今天，來自全球102個國家和地區的新生同學相聚在這里，隆重舉行研究生開學典禮，共同慶祝新學年的到來。首先，我代表學校和全體師生員工，向各位新同學表示熱烈的歡迎!

　　同學們，你們在人生最重要的階段選擇到清華讀研，體現了你們對研究生教育的期盼，也體現了你們對清華的信賴與鐘愛。我感謝你們的選擇，愿意同全校教職員工一起，為你們的發展成長竭盡全力。

　　此時此刻，我想請大家再思考一下，我們為什么要讀研?有的同學會說，是為了開闊視野、更新知識、提高能力，將來更好地發展自己、服務社會。這是一個很好的答案。不過，我想告訴大家的是，讀研還應該有一個更重要的目標，那就是提升境界——為學和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的回饋。

　　中國古代四書之一的《大學》提到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”.美國哈佛大學文理學院院長哈瑞?劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說，“大學是為公共利益而建立的，發展道德和智力是大學的主旋律”.可見，大學承擔著發展知識和提升道德的雙重使命，既要幫助學生發展知識和能力，更要幫助學生提升素質和境界，使學生學會做人，做真正的人，做高尚的人。如果我們造就的只是失去靈魂的卓越，培養的只是精致的利己主義者，那將不僅是大學的失敗，更是社會的悲哀。

　　百年清華，歷來重視引導學生既為學又為人。剛才戴瓊海老師講到老學長x的故事，可以說，這是清華育人理念的一個縮影。章名濤先生關于為學、為人的這段話，一直深深地影響著x學長。幾十年后，他在給電機系建系60周年的賀信中，還飽含深情地講到，“清華就是教我們為學，又教我們為人的地方”,“為學在嚴，嚴格認真，嚴謹求實，嚴師可出高徒。為人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人。”

　　同學們，我們的國家，正處在快速的現代化進程中，機遇與挑戰并存，夢想與困頓同在;我們的社會，正經歷著千年未有之大變局，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化;我們的世界，經濟全球化、政治多極化、文化多樣化交織發展，新一輪科技革命蓄勢待發，氣候、能源、環境等共性挑戰不斷凸顯，交流合作、互利共贏成為世界的強音。這樣一個偉大變革的時代，更加迫切地需要一批德才兼備的有志青年勇擔重任、迎接挑戰。同學們，今天你們加入清華人的行列，就意味著你們將肩負起人類、國家和民族的希望，承擔起更大的時代和社會責任。惟有那些不為現實功利、做實學、求真知的人，惟有那些不計一己之私、愈家、思天下的人，才能真正理解什么是境界、什么是視野、什么是胸懷，才能把民族、國家乃至人類的美好未來作為自己畢生的價值追求，承擔起這份厚重的責任。

　　同學們，境界，并非虛無縹緲，更非遙不可及。境界的提升，就在你的身邊，就在點點滴滴，就在每時每刻，就在你的每一次選擇。大家知道，趙元任先生是當年清華國學院的四大導師之一，會講33種漢語方言，并精通多國語言，被譽為“中國語言學之父”.趙元任先生如何能取得這樣的成就?他曾告訴女兒，自己研究語言學是為了“好玩兒”——“好玩者，不師利主義，不柿名釣譽，更不是嘩眾取寵，不是一本萬利”.4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導下，選擇量子反常霍爾效應實驗作為研究題目，當時沒人相信他們能在這個物理學的國際前沿領域做出什么成果。他們在花費了兩年多時間、測試了近千種樣品之后，仍然看不到任何明顯的進展。但是他們沒有灰心、沒有放棄，繼續執著地堅持，終于在一次比對測試中發現了玄機，并成功地捕捉到量子反常霍爾效應這個神奇的物理現象。這兩個例子告訴我們，拓寬學術視野，堅定學術追求，選擇挑戰性的課題，去除功利、遠離浮躁，持之以恒地探索未知，不僅將磨練你的學術品性，而且會擴寬你的人生境界。相反，如果急功近利、急于求成，為了出成果、拿學位，什么容易就做什么、什么快捷就做什么，你的功利心就會孳生膨脹，你的視野和境界將會有所局限，你也很難成就大的事業。

　　境界，既是如何做事，更是怎么為人。境界就是你的人生目標，就是價值觀念，就是生活態度，就是你生命旅途中的每一個腳印。大家知道，長期以來中國學生留學的目的地主要都是歐美發達國家，但是，在你們中間就有一批“留學發展中國家計劃”的同學，他們在清華學習以后，將遠赴一些欠發達國家甚至貧窮國家，學習當地語言，深入當地社區，融入當地社會，與當地人一起生活、工作、交朋友。他們努力讓自己成為真正的“非洲通”、“南美通”、“中東通”、“印度通”,深入了解這些國家和地區的政治、經濟、文化和社會，幫助我們以更全面的國際視野、更平衡地看待我們所處的這個世界。他們將要面臨的，不僅有文化的沖突和生活方式的差異，還可能有健康與生命的威脅，甚至是社會動蕩的風險。這些同學用實際行動告訴我們，境界體現在人生選擇上，不是舒適安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸懷天下的價值追求，是勇于擔當、志在四方的家國情懷。

　　同學們，境界不是你得到了什么，而是你付出了什么;境界不是你個人的貧富榮辱，而豎家民族的盛衰興亡;境界不是你的智商、學歷和才干，而是你的善良、誠信和正直。境界的提升，是一個人加強內在修養、不斷戰勝自我的過程，需要你們從我做起、從現在做起，而不要等到告別校園之后。我期待著，你們經歷了清華為學為人的精神洗禮，都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。

新學期開學第一周講話稿 篇8

　　各位老師，同學們：

　　大家好！

　　我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！

　　今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華的xx市xx小學。

　　過去的一學期是我們xx小學旅程中令人感動的精彩一學期，我們學校順利通過了省驗收工作，學校環境辦學水平有了質的飛躍，師生的精神面貌發生了翻天覆地的變化。順利通過了檢查驗收，并獲得了示范校的光榮稱號。我校還代表市教育局接受了xx市的校務公開檢查，并受到了好評。在期末全局數學教學成績抽測中，我校x年級獲得全市第x名，同類學校第x名的好成績。我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第x名的好成績，這些成績是我們學校的光榮，是同學們的自豪。

　　本學期，在教育局領導下，為培養我們愛國主義精神，培養感恩意識，弘揚民族精神，充分反映我們熱愛祖國，熱愛家鄉，奮發向上的精神風貌，我校將開展以愛祖國，愛家鄉為活動主題的系列活動。活動的內容包括讀書征文、手抄報、演講比賽、國旗下講話稿、書畫比賽、主題班隊會評比、歌詠比賽攝影展。我們還要開展以為主題的藝術節活動。

　　同學們，新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們xx小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

　　為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

　　2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

　　3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

　　為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：

　　1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。

　　2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要象胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。

　　3、要勇于挑戰自我。學校教育質量始終是生命線。發展是硬道理；作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。

　　老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰，讓我們一起為造就一個輝煌的明天而努力吧！

　　最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業有成，祝各位同學生活快樂，學習進步，健康成長，祝愿x小的明天更加美好！

　　謝謝大家！

新學期開學第一周講話稿 篇9

　　各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　“一年一度春草綠”，當嚴冬的寒冷悄悄褪去，當春天的腳步漸漸臨近時，經過一個假期的休整，我們全體師生又相聚在這美麗的校園里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。

　　新學期是千帆競發、百事待興的新起點。回顧剛剛過去的半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進的歲月，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的日子：在全體師生的共同努力下，我們學校在課改中求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，取得了全區第一的可喜成績。一批批懂禮儀、會處世、愛學習、有修養、勇創新的陽光學子正從這里走向未來!一個人文、書香、快樂、綠色、和諧的校園正在形成!

　　同學們，新學期對于我們每一個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真地讀完這本書，你一定會發現一個秘密，那就是：生活原來這樣美好。而這種美好的生活，只有經過我們全體師生的共同努力，親手創造才會展現出來。

　　同學們，新的一學期，讓我們一起努力，去做這樣的一個人吧!

　　讓我們做一個“有愛心”的人。愛人類共同的家園——地球，愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要我們幫助的人。

　　讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最美的風景。

　　讓我們做一個“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學校組織的每一項活動，擁有一個快樂的童年;希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，待人接物彬彬有禮、關心他人、樂于助人、學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創新。

　　讓我們做一個有“責任心”的人。“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的生命不只是屬于自己的，他更屬于祖國，屬于民族、屬于父母、屬于每一個需要他幫助的人。在新學期開學的第一天希望同學們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護校園環境，愛護班級財產。從撿起一片紙、寫好每一個字，聽好每節課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負責。學知識，長本領，對自己的將來負責;遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結同學、孝敬父母，做個守規則、有責任心的好少年。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學習中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

　　希望將從這里起飛，夢想將在這一刻孕育。老師們、同學們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。原學校成為你終身留戀的地方。

　　最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光!祝同學們在新學期學習進步，茁壯成長!

　　新學期開學講話稿2

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　今天是20__年9月1日，我們又步入了新的學年，我們都升了一級，七年級同學結束了小學生活，開始了你們的中學之旅，八年級是承上啟下、后續發展的重要階段，九年級同學開始進入緊張的畢業班學習階段。今天，我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!今天早上看到同學們背著書包走進校門走進教室的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華的老廟初中。過去的一學年是我們老廟初中旅程中令人感動的精彩一年，我們學校環境和辦學水平有了質的飛躍,師生的精神面貌發生了翻天覆地的變化。在上級的多次檢查中，學校受到表彰，教師有36人次受到表彰獎勵。今年中考，我校在生源基礎比較差的情況下，取得了優異成績：500分以上1人，480分以上3人，400分以上21人，美原學區前五名我們有人。在全縣期末檢測中,我校成績總評和各年級學科成績居全學區第二，與第一名差距正在縮小。這些成績的取得，歸功于全體教師的努力工作，歸功于絕大多數同學的不懈奮斗!

　　本學期,在教育局的領導和中心學校的指導下,為培養我們愛國主義精神,培養感恩意識,弘揚民族精神,充分反映我們熱愛祖國,熱愛家鄉,奮發向上的精神風貌,我校將開展以愛祖國、愛家鄉為活動主題的系列活動.活動的內容包括讀書征文、手抄報、演講比賽、書畫比賽、主題班隊會評比、歌詠比賽等，我們還要開展班級學風競賽活動。

　　同學們，新學年新學期，你我共努力!新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想，也為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們廟中的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

　　為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生，見了老師要問好。

　　2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動、住宿生都要把安全放在第一位。

　　3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

　　為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：

　　1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真備好、上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。

　　2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要努力做到：潛下身來教書，靜下心來育人，嚴謹、篤學、立德、樹人。

　　3、要勇于挑戰自我。學校教育質量始終是生命線。發展才是硬道理;作為教師，學高為師，身正為范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。

　　老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信念，去迎接新學期的挑戰,讓我們一起為造就一個輝煌的20__而努力吧!

　　最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業有成，祝各位同學生活快樂，學習進步，健康成長，祝愿廟中的明天更加美好!

新學期開學第一周講話稿 篇10

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心境、新的期望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今日我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表四年級教師向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！

　　春天是播種的季節，僅有春天播下期望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

　　新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，同學們要為整個小學階段的學習打下扎實的基礎，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在那里，我向同學們提幾點提議：

　　第一，將歡樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

　　一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要歡樂學習，要歡樂思考，綜合起來，才會有創新。歡樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。歡樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是歡樂學習，能夠在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的夢想。

　　第二、將學習態度視為搞好學習的'關鍵，成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

　　同學們，你們正處在打基礎的階段，期望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與教師的講能做到步調一致，進取思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。教師在課堂上講的知識由于基礎不一樣，有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或教師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不明白去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，僅有這樣才能把知識學好，學業才會成功。

　　第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講禮貌、人人愛校。

　　“誠于心而行于外”，每寸學校都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。學校就是我們的家，禮貌學校要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“禮貌教育”，做到學校講禮貌：即禮貌用語，禮貌行路、禮貌著裝、禮貌用餐。禮貌素質展此刻我們的一點一滴、一言一行中，禮貌的具體表此刻學校里見到教師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，期望每位同學人人禮貌守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

　　最終，祝同學們，歡樂學習、學習提高、幸福成長！

　　祝教師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！

　　多謝大家！

新學期開學第一周講話稿 篇11

　　各位同學、各位領導：大家上午好!

　　非常高興許校長給我這么崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會能做一點事情。

　　學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來我發現那個女生有男朋友，我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語?”我后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿了廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

　　人的進步可能是一輩子的事情。在北大也許是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因為他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以后讀的第二本書。

　　為什么是第二本呢?因為第一本是這樣來的，我進北大以后走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就找這個同學去，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經忘了。”

　　我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結束。我還記得我的英國文學史的教授羅經國教授，我在北大最后一年由于心情不好，所以考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業。”，羅教授說：“我可以給你一個及格的分數，但是請你記住了，未來你一定要做出我值得給你分數的事業。”所以，北大老師的寬容、學識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學生，真正能夠得到北大的精神。當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因為我覺得北大的校長就應該是這樣的。

　　我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊涂。盡管我高考經過三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次，最后一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊圣地，覺得永遠夠不著。但是那一年，第三年考試時我的高考分數超過了北大錄取分數線七分，終于下定決心咬牙切齒填下了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我的分數高，我認為我是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以后，我就被調到了C班。C班叫做“語音語調及聽力障礙班”。

　　我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了八百多本書，用了五年時間。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖，現在也在新東方，是新東方教育研究院的院長。他每次去買書我就跟著他去，當時北大給我們每個月發二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來我發現他這個習慣很好，我也把我的生活費一份為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。

　　毫不夸張地說，我們班的同學當時在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當時活動非常地活躍，光詩人就出了好幾個。后來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開風氣之先，當時是北大的優秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規的，稍微男女生靠近一點就認為違反風紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們如果當時男女生手拉手在校園里面走，一定會被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點以后再在校園里面走。

　　我也記得我們班五十個同學，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以后當時就非常的興奮，我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內心充滿豐富感情、未來有巨大發展潛力的，女生一般都看不上。

　　我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學，但是就像剛才呂植老師說的，你盡管在中學高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學，也是各個省的狀元或者說第二名。所以，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，盡管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候我的成績依然排在班內最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我。這導致的結果是，我在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結核。當時我就暈了，因為當時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因為肺結核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此結束，后來北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好，但是需要在醫院里住一年。我在醫院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以后我就跟寫詩結上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優美的文筆，所以終于沒有成為詩人。后來我感到非常的慶幸，因為我發現真正成為詩人的人后來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首優美的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學大概都能背。后來當我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫詩了。

　　記得我在北大的時候，到大學四年級畢業時，我的成績依然排在全班最后幾名。但是，當時我已經有了一個良好的心態。我知道我在聰明上比不過我的同學，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業典禮上我說了這么一段話，到現在我的同學還能記得，我說：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落后同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對他們說：“如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”

　　有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峰。很多同學后來可能很輕松地就能在北大畢業以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超群的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

　　我常常跟同學們說，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們很多同學憑著優異的成績進入了北大，但是北大絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現在你真正開始了自己的獨立生活。我們必須為自己創造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學過去都走得很好，已經在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲，也可以說是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著你從此大功告成，并不意味著你未來的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個同學都要思考的問題。就本人而言，我覺得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。

　　第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時候地理成績考了九十七分。也是徐霞客給我帶來了穿越地平線的這種感覺，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現在正在實現自己這一夢想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。

　　第二樣東西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有愿意為別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。我來講兩個小故事，講完我就結束我的講話，已經占用了很長的時間。

　　第一個小故事。有一個企業家和我講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說在大學時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。

　　我再來講一下我自己的故事。在北大當學生的時候，我一直比較具備為同學服務的精神。我這個人成績一直不怎么樣，但我從小就熱愛勞動，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意，所以我從小學一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產生這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。同學們一定認為我這件事情白做了。又過了十年，到了x年年底的時候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學，他們在大學的時候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”才有了新東方的今天。

　　人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

　　最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長，為在座同學們的學習、活動和成長提供一點幫助。

新學期開學第一周講話稿 篇12

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　當夏日的烈焰還未褪去，當瑟瑟的剛剛來臨，我們小學部全體師生在這里歡聚一堂。看著我們每一位意氣風發的學子和孩子們身旁英姿颯爽的老師們，我心中感慨萬千：

　　我們過去的一年是成功的一年，在校領導的關懷下，在同學們的辛勤努力下，我們取得了一個又一 個驕人的成績，藝術節目在榆次暫露頭角;書畫大賽喜獲全國多項金獎;米奇英語比賽勇奪桂冠;畢業考試成績名列前矛。一樁一件無不飽含著每位教師的心血。他們安于清貧，樂于奉獻，勤于默默無聞，甘于兢兢業業，把自己做為一快托起時代大廈的基石。

　　我不禁想問他們，樂于辛苦的原因是什么?是那一 成不變的粉筆、黑板讓你傾心?還是那莘莘學子讓你悅目?是良知，是師德，還是.....或許都有把，如果不是熱愛自己的教育事業，又怎能年復一 年的耕耘在教育戰線上;如果不是熱愛自己的學生，又怎能夠遠離故土親人，重新揚起生命的風帆，去艱難的跋涉呢?而今，我們又開始了新的征程。

　　新的腳步，新的學年，在和煦的和風中，我們迎來一 個欣欣向榮的開端。

　　火紅的九月，收獲的九月，伴隨著金色的陽光，我們又看到了輝煌燦爛的明天。

　　老師們，讓我們為這輝煌燦爛的明天莊嚴宣誓把!

　　讓我們做學生知識上的導師、生活上的慈母、行為上的表率。

新學期開學第一周講話稿 篇13

　　尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的學期，同時也迎來了高一年級的新同學。在此，請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學的到來！也預祝各位同學在新的學期里勤奮學習，學為所用！

　　我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，在這一刻，對自己說：開始吧！

　　作為老教師代表，從教師的角度，我想對在座的每一位老師說：我們是最棒的！在每一次開學之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室里默默打掃。在每一次開學之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚。在每一次教學過程中，我們的老師都能兢兢業業。

　　從學生的角度，我想說：你們是最棒的！或許有些同學會納悶：我怎么會是最棒的呢？我考不上一中、二中，我從小成績都不好，爸爸媽媽都說我不如隔壁的某某某，初中老師也說：你讀職校去吧！我應該是差的吧？你錯了！爸爸媽媽說你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛。老師說你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說，人生的成功有很多種，讀書是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關鍵是看你怎么走這條路。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　在這里，我想對高一的同學說，樹立你的目標吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高二、三的同學們，如果你們的目標是理想中的象牙塔，那么從現在開始，爭分奪秒，明天的高考將成就明天的你。如果你的.目標是好的工作，那么從現在開始努力學習，尤其是提升自己的專業技能水平，你的前途將不可限量。

　　當然，人生并非坦途。我們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　最后祝各位老師身體健康，萬事如意！

　　祝各位同學學習進步，天天快樂！

　　謝謝大家！

新學期開學第一周講話稿 篇14

　　各位家長，今天的家長課堂我們談談青春期的問題。子女到了青春期，家長會發現她們很明顯的變化，情緒越來越敏感，自主意識也開始增強。在這里我們來談一下很多家長都比較關心的話題， “孩子越來越不聽話”的問題。

　　一、青少年太聽話，不是優點。先看兩個來自廣東省的例子：聰明漂亮、學習不錯、家境優裕、備受父母的寵愛、在學校很有人緣但是，盡管有這些讓同齡人羨慕的條件，剛過16歲生日的阿瓊還是家中從8樓一躍而下，結束了自己年輕的生命。

　　珠海平沙的一名初三女生劉某某也在家中割腕自殺。并且，和阿瓊一樣，劉某某仿佛也沒有明顯的自殺的理由。

　　很多家長會認為，女孩子十幾歲，這個年齡是無憂無慮的、整天傻開心的年齡，但沒想到她會有那么多的愁?” 那么我們先來看看青春期心理的一個顯著特點：容易憂愁、敏感和抑郁。而青春期是注定要叛逆的。青春期的孩子有一對矛盾的心理沖突：脫離對父母等親人的心理依賴，走向獨立的自己。 前者意味著喪失，是辭舊;后者意味著獲得，是迎新。在這對矛盾當中，如果后者占據了主要地位，那么盡管不斷地有莫名的憂傷襲來，我們仍然會感覺

　　到自己的生命整體上是積極的、陽光的。相反，如果前者占據了主要地位，抑郁情緒就會成為我們的主導情緒。但問題是，我們的文化中，不鼓勵孩子的獨立性。“我們的文化，喜歡好孩子。經典的好孩子在家里聽父母的話，依賴父母，在學校聽老師的話，依賴老師。這樣一來，這個孩子的獨立空間就會受到擠壓，他會覺得自己不是為

　　自己而活，于是就缺乏動力。他可能會出色地完成老師和家長交給他的任務，但他卻表現得比較麻木，對很多事情都缺乏欲望和追求，這也是抑郁的一種體現。” 如果調查中學生平常愛說的話，其中說得最多的句式是“爸媽要我做”“爸媽說 我應該做，而相當地缺乏“我想(要)”這樣的句式，比較典型的句式是“如果不是為了爸媽，我早不想。。。了”。對此，我的理解是，他們覺得，自己的人生不是自己的，而是父母的，他們是在為父母而活，他們學習、生活的動力來自父母的壓力。 如果他們是“壞孩子”，他們就會走上叛逆之路，不理會父母的壓力，甚至和父母對著干，父母讓他們向東，他們非向西。這種“叛逆”，其實是青少年在爭取自己的獨立空間，試圖成

　　為他自己。“好孩子”易有兩個惡果這樣看來，好孩子似乎比壞孩子更可取。 但其實，從十二三歲開始，一直到青春期的基本結束，是我們生命中的第二個“叛逆期”(第一個是2 3歲)。正常情況下，每個青春期的孩子都會表現出較強烈的叛逆來，不聽父母的話，什么事都要自己來。他們這樣做，只是為了完成必須完成的任務：脫離對父母及重要親人的依賴，走向獨立的自己。以正常的速度走完這個叛逆期之后，他們在18歲左右形成一個完整的“自我”，他們開始基本知道，自己是一個什么樣的人，而這也意味著他們終于基本成了一個成年人了。有了這個“自我”，他們就會有較強烈的欲望，明白自己想要什么不想要什么，從而不需要監督也能有很強的動機去追求一些人生目標。然而,那些過于好的“好孩子”，他們的父母控制欲望太強，一直讓孩子按照他們的安排來學習和生活，而根本沒有給孩子獨立的空間，甚至嚴格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話，這些好孩子的青春期就沒有一個正常的“叛逆期”。這會造成兩個惡果：

　　1.叛逆期推遲

　　有一個真實的案例，主人公就是典型的叛逆期推遲。他到了大學才出現了強烈的叛逆心，故意和父母、老師對著干，故意不認真學習。而另一個經典的案例是，一位男士，到了36歲才開始他的叛逆期。他離了婚，因為婚姻是父母安排的。他辭去工作，因為工作是父母安排的。最后，他很理智地對父母說：“我已經36歲了，這之前的前半生，我完全是為你們活著，什么都聽你們的，但后半生，我想為自己而活，我要按照自己的意愿去做事，請你們 理解我，不要再控制我。”

　　2.缺乏生命力

　　太好的“好孩子”，會有一種通病：缺乏激情。因為，他們努力學習也罷，努力工作也罷，都不是發自自己內心，而是為了滿足父母及家人的期待。這種刻意的努力，是一種強迫性的努力。父母要督促他們，他們也要經常督促自己，才能繼續努力下去。但是，他們仿佛對努力來的結果，譬如好成績等獎賞沒有什么熱情，他們的口頭禪是“沒所謂”，仿佛是什么都可以失去，什么事情都不能讓他們興奮。 阿瓊在遺書的一開始寫道：“我不快樂，一直以來不快樂，我似乎覺得缺了點什么，但我說不出是什么，那使我不安和痛苦。”她的“缺了點什么”，可能就是生命激情。她在家很聽話，在學校和同學的關系看上去很好，她哥哥說她“什么事都能自己搞定”。這看上去很好，很容易讓家人以她為傲。但同時，她對什么都不在乎，也沒什么興趣和愛好，一直都有點冷冷的樣子。這種感覺積攢下來，最終讓她對活著徹底失去了欲望和動力。 因此， 在這里我們希望父母能做到的幾點：

　　第一，理解孩子的叛逆心理，懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成長和獨立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨立，那么這種叛逆心理就會減輕。如果父母不尊重，那么這種叛逆心理反而容易變得更強。

　　第二，給孩子充分的獨立空間。在正常情況下，不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一個心理變化非常劇烈的階段，因為他什么都想嘗試，今天是這種心理狀態，明天可能就變成另一種樣子了，做父母的不必太為孩子偶然出現的異常行為而焦慮。

　　第三，青春期之前，一般說來，父母是孩子心中無所不能的“神”，孩子們普遍對父母有一定的崇拜心理，這種心理讓他們依賴父母。 但進入青春期后，這種崇拜心理一般會消失大半，孩子們會重新崇拜新的偶像，譬如 明星人物、政治家、科學家等。這種心理的轉變，會讓孩子們變得不再對父母言聽計從，父母對孩子的影響力大大下降，父母應做好這種思想準備，明白孩子這種心理轉變背后的積極意義。

　　第四，不要對孩子偶爾出現的強烈叛逆行為———譬如和父母對著干、早戀等大動干戈，要理解這種行為背后的心理，適當反思是不是對孩子控制得太厲害了。一般說來，強烈的叛逆行為是對父母強烈的控制欲望的一種反擊，如果父母對孩子的控制適當變弱，孩子們的叛逆程度也會自然而然地下降。

　　第五，孩子進入青春期后，不要把“乖”“很聽話”還當作優點來看。相反，做父母的應該感覺到焦慮和擔憂，并適當地調整自己的教育方法，把孩子推向獨立的世界，減少他的依賴心理。

　　第六，謹防孩子陷入嚴重的抑郁狀態。如果孩子比較叛逆，這恰恰說明他一般會有較強的活力，不太容易走上極端的道路。相反，如果孩子非常聽話，那父母倒是應該有所擔憂。評定孩子是否陷入抑郁癥的標準可以概括為“三少”，即話少、行動少、情緒少。像阿瓊，在家中很少說話，暑假很少出門，情緒一直很低落，已經明顯符合抑郁癥的診斷標準了。 最后，我們希望家長能理解，青春期孩子的心理，即便對專業人士而言也是一個巨大的難題。曾有一個德國心理學家說，當處理青春期孩子的心理問題時，能有20%的成功率就很不錯了。所以各位家長也不需要太強求或太自責。

新學期開學第一周講話稿 篇15

　　各位領導，各位教師：

　　大家好!

　　今日坐在那里發言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領導和教師們所承認，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只可是是從一個蹣跚學步的娃娃學會了自我獨立行走而已，這過程中，得到了領導如同對潛能生一般特有的關懷，得到了其他年級組熱心的幫忙，我們最終完成學校交給我們的基本任務，組內每一個成員也所以而迅速成長了起來。下頭，我作為一年級代表，向領導和教師匯報我們工作的點點滴滴。

　　常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經歷過一段這樣的軌跡。

　　一年級上學期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新教師，學生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數。男生人數到達三分之二。記得開學初，四個班主任教師對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學生處，什么問題找后勤，什么問題找財務，對一些突發性問題是自我單獨解決，還是請示領導白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不細心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領導來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額;晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報亦或是做拼音卡片和課件中午，我們最遲進飯堂，午時，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自我與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數次的頭疼，發燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大，也沒有工夫去醫院，直到寒假回長沙才去看醫生。許維新是個急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數學，有一次竟然差點暈倒在三班教室里……即便我們全身心投入工作，但我們并沒有所以而取得成績，一年級的常規紀律總是達不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。

　　總結，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的`評比，有班與班之間的較量，經過這樣的競賽活動，同學們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉教師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數學速算比賽和我是小小數學家競賽活動。活動中，不斷培養學生濃厚的學習興趣，教師們也所以而分工合作，加強了交流，促進了相互了解，團隊凝聚力也慢慢滋生、開花。

　　如果把每一位學生比作一粒期望的種子，實驗學校就是一片孕育期望的土壤，而我們則是播種期望，播種太陽的使者。

　　在隊列廣播操比賽和合唱節中，教師們充分體現了他們的合作精神、團體榮譽感和作為一個合格教師高度的職責感。開學工作剛忙完，楚小平就找了我，根據上期運動會的經驗教訓談了他的計劃和想法，早鍛煉時，他除了訓練武術生就是到各班進行隊列指導，又抽空召集班主任教師學習了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節體育課都跟班，協助楚小平，力爭不浪費一分鐘時間。郭冬玉，張秋花，每一天早鍛煉時都在對個別學生進行個別指導，龍林沒有舞蹈訓練時，也跑來幫忙。有好的提議和做法大家會立刻實施并及時改善，這期間，我們也得到了學生處宦主任的關心和支持。比賽前夕，為了突破每一個細節，我們還在年級內進行了彩排，開展了比賽。當看到一年級小朋友踏著整齊的步伐走進操場，做著標準有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一年級的學生提高了，一年級的教師也磨練出來了，成長起來了!

　　隊列廣播操比賽剛過，龍林已經躍躍欲試，復印歌譜，選擇道具，編排動作，培養指揮員，早鍛煉和午時的時間也都已經排得滿滿的，不錯過一個練習的機會，不浪費一刻練習的時間。業余指揮員也上場了，有教師，有學生，盡管不專業，卻也有板有眼，一年級在第一屆合唱節中，又不負眾望，取得了優異的成績。

新學期開學第一周講話稿 篇16

　　尊敬的老師們，親愛的孩子們：

　　20xx讓我們繼續讓感恩微信贊美成為習慣！

　　在我們學校走入第7個年頭之際，非常高興今年暑假又有5位老師加入我們的團隊，成為新教育的一粒種子，相信在和學生一起成長的日子，你們一定會遇見最好的自己，因為我們在一起走著一條少有人走的路；一年級的70名新生，預備班的26名新生走進來啦，祝賀你們成為光榮的小學生，在這里你們將要度過6年7年的小學生活，老師為你們驕傲！我們有新加入各班的27名新同學！你們的到來為各班級注入新的活力，相信你們在這里的生活也會更加豐富，更加快樂！

　　親愛的老師們，我們每一個人都要學會了立足未來思考如何生活和選擇。因為如果我們以過去生活的圖景去教育我們的孩子，或者以當下生活的圖景去教育我們的孩子，那么，當十年或十五年后，我們的孩子走出校園，將發現自己面對的，是一個完全不同的社會，而他并沒有做好充分的準備，因為學校沒要教會他這些。

　　所以用王小波的話來說，我們要成為“一只特立獨行的豬”。 我們都是一個個最平凡的人，但終于的是這一顆顆平凡的心都有了一個卓越的夢，我們已經匯聚在一起成為我們，組成了一個旨在取得真經的團隊。

　　親愛的孩子們，你們是社會的未來，你們是幸運的，特別是一二年級的孩子們，因為你們在努力修煉力爭成為全人之美的老師的帶領下享受全人之美課程，你們的人生會因為和南明教育的結緣而從此與眾不同，同樣是長大，你們會很有知識有技能，有修養，同樣是長大你們會是多么不一樣！

　　和我們遭遇的每一位，無論哪個時刻，我都相信已經有種子在萌芽，相信每一季里，都有生命的花朵在一個個教室里散發著芬香。你們的名字都將刻寫在慧潤階梯新教育學校這棵不凋的生命樹上，當這植物長成了參天的古木時，你們的名字也大起來。亮起來了， 于是，輕輕地喚和我們遭遇的每一個人的名字！

　　謝謝我們全體師生一路同行，謝謝你們，無論是老師還是孩子，能把生命的這一段珍貴的時光交托給一個叫慧潤階梯新教育學校的名字。

　　謝謝！

新學期開學第一周講話稿 篇17

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　剛剛過去的冬天是特別寒冷的冬天，然而，當溫暖的陽光灑在我們每個人身上的時候，我們知道，我們已經迎來了新學期，我們已經迎來了20__年的春天。讓我們全校師生滿懷期待，滿懷激情，從春天出發，去耕耘、去播種、去收獲。

　　老師們，同學們，已經開始的新學期或許只是一個平凡的學期，我們仍然要致力于營造一個考風嚴肅、學風優良、教風嚴謹、校風一流的學校大環境。我們的老師要真正做到敬畏于事業，傾心于崗位，奉獻于學生；要真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，憑借自己人格和學識的魅力，奉獻熱血，燃燒生命，為萬個學生終身發展奠定堅實基礎。而我們的同學更要秉承“愛國讀書，勤勉誠樸，求實向上，讀書愛國”的`優良傳統，通過勤學苦練，成人成才，實現自己的人生理想和追求，更使自己融入復興中華民族的時代潮流之中。我們的高一、高二在上期統考中，取得了優異成績，希望要再接再厲，力攀新高。高一要繼續抓規范，導學法；高二要力戒浮躁，避免“高二現象”，圓滿完成會考和統考任務，為進入高三沖刺奠定堅實基礎。

　　老師們，同學們，已經開始的新學期又注定是南山歷史上不平凡的一個學期。就在這學期，就在這個月，就在3月27日，我們南山將迎來自己的百年華誕。一百年的風雨歷程，一百年的輝煌燦爛。我們每一個人將有幸見證這令人激動和自豪的時刻。我們的百年校慶的籌備工作正在緊張的進行中，我們提出的百年校慶主題詞是“新百年，新南山，新跨越”，我們要按照注重過程，注重內涵的總體要求，總結辦學經驗，繼承優良傳統，梳理辦學思路，凝聚人心，調動激情，鼓舞士氣。我們每一個南山人都要以主人翁的姿態，建言獻策，身體力行，積極參與，展示我們南山師生的素養和風貌。

　　老師們，同學們，這一學期我們要抓好高三的高考，確保高考躍上新臺階，要抓好高二、高一的學年統考、省級會考，要精心籌備好、組織好百年華誕的慶典，確實是時間緊，任務重，壓力大。在這里，我代表學校提出本學期工作六個字的總體要求：團結、智慧、落實，這是我們努力奮斗的方向和行事的準則，也是我們南山文化的體現和南山精神的彰顯。在落實這六字要求的過程中，在知難而進，拼搏進取的過程中，我們南山也一定能形成一個更加和諧的、更加有戰斗力的集體。

　　老師們、同學們，作為每一個炎黃子孫，我們都可以自豪的說08年是奧運之年、中國之年；而作為每一個南山人來說，我們更可以自豪的說08年是我們的世紀之年、南山之年。讓我們集結在“新北京、新奧運”的旗幟之下，集結在“新百年、新南山、新跨越”的旗幟之下，作一個無愧于時代的中國人，作一個無愧于今天的南山人。