珍愛生命的講話稿（精選5篇）

珍愛生命的講話稿 篇1

　　老師、同學們：

　　早上好！最近，有關中小學生意外傷亡事故連續(xù)發(fā)生。20xx年3月2日中午，安溪縣某小學四年級兩女學生從溪邊圍墻爬進吾都長盛機械廠廠房內(nèi)玩耍，在玩耍過程中廠房空地上堆放的一堆水泥制管滾落，造成一人當場死亡，一人受傷送縣醫(yī)院搶救。20xx年3月5日下午，晉江市某中學初一年一名男生和某小學四年級一名男生，兩人一起到磁灶鎮(zhèn)馬鞍山工業(yè)區(qū)一水塘釣魚，不慎同時落水身亡。20xx年3月5日下午，鯉城區(qū)某小學五年級一女生在北渠邊玩耍不慎落水死亡。這三起事故再次給我們敲響了警鐘，說明還有一大部分學生的安全自我防范意識還很薄弱，自我約束能力還很差。

　　安全關系著千百萬家庭的幸福、關系著社會的進步與發(fā)展。歷年來，我校始終高度重視這一工作，出臺了種種安全責任制度及督查方案，并通過各種途徑對全校師生進行宣傳與教育。但是，盡管學校與班級老師對同學們進行多方面的安全、法紀、品德、紀律教育，采取各種防范措施，可仍有部分同學無視學校有關規(guī)定，做出一些可能傷及自身和傷及他人的違紀行為，存在著許多的問題和隱患。如往返學校途中不遵守交通規(guī)則、騎飛車、并行過馬路；課間在樓道上追打跑鬧；違規(guī)使用體育運動器械；私自玩火、玩水、在家隨意擺弄電器；放學后在校外逗留不回家；同學間有矛盾用拳腳來解決；節(jié)假日、雙休日里結伙閑逛、惹事生非、經(jīng)常進入網(wǎng)吧、游戲廳，與社會閑雜人員交往；個別同學心胸狹隘、思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學間的關系等等。

　　不知同學們可曾想過，當你在故意或不經(jīng)意間的違法違紀過程中而傷害到自己或他人人身安全時，你們或被你傷害到的親人、家庭將會陷入何等的悲慘境地，你們的老師、同學、朋友將會是何等的心痛……。下面，我就以上問題對同學們做幾點要求：

　　一、要做到與他人友好相處，不在校園特別是教學樓里追打跑鬧，不欺侮同學，與他人發(fā)生矛盾時找老師妥善處理；不攜帶管制刀具和危險玩具進學校，進出校園遵守秩序，不攀爬樓梯、欄桿，上下樓梯靠右行，不爭、不擠。節(jié)假日、雙休日如有外出，要讓家長知去向、知同伴、知歸時，不玩危險性游戲，未經(jīng)家長同意不在外留宿；不進入網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。

　　二、不與陌生人或社會閑雜人員交往，不參與打架斗毆、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為；在遭遇人身傷害或遇外事故時，要大聲呼救、主動報警，或?qū)ふ沂熳R、可靠之人庇護進行自救自護；遇到他人發(fā)生糾紛打架斗毆時，不圍觀、不起哄、不參與，發(fā)現(xiàn)同學或朋友遭到不法侵害時，應迅速向家長、老師、學校報告。

　　三、遵守交通規(guī)則。行路、騎車靠右行，過馬路要注意觀察周圍來往車輛，主動避讓、不搶行，禁止騎車并行，服從紅綠燈的指揮，禁止駕駛摩托車等一切機動車輛。

　　四、樹立防火、防溺水、防電、防食物中毒的意識。不隨意玩火、玩電，要學會家用電器的正確使用方法，學會火災發(fā)生時正確的逃生自救方法；嚴禁到池塘、溪流邊玩耍、洗澡、捉魚摸蝦；下雨天不在大樹或高大建筑物下避雨，防止雷擊；不食用假冒偽劣、過期變質(zhì)或“三無”食品、飲料。

　　同學們，生命對于我們來說只有一次，平安、快樂、健康的成長需要我們自己去善待、自己去珍愛。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一分的保障，養(yǎng)成良好的行為習慣，我們就能平安度過人生的風風雨雨。讓我們行動起來，共同來善待自己、去珍愛生命！

珍愛生命的講話稿 篇2

　　今天我演講的主題是《珍愛生命，感恩教育》。

　　每當我們知道一個鮮活的花季少年的生命過早的隕落時，我們的心頭都會為之一震，都會引發(fā)我們每個人內(nèi)心沉痛的叩問。孩子，是什么讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過高嗎？抑或是你的學習成績不夠優(yōu)秀嗎？每個人的生命旅途中都會有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來又算得了什么呢？

　　我們是萬物靈長，我們是生命的主宰者，當我們伴隨著一聲清脆的啼哭離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起，多少人關注著你，期望著你快快長大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來樂趣和期待的同時，我們也在盡情的免費享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽光，親情，友情。生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就會失去自我，失去生活的權力。每一個生命的過早隕落都是不應該的。

　　從某種意義上說，一個人的生命并不屬于他一個人。父母給予我們生命，無私的養(yǎng)育我們長大，我們好好活著，努力為父母艱辛的生活帶去快樂和幸福，是我們對父母的一種感恩，這也是一種責任和義務；辛勤的老師，在我們成長的路上，傳授給了我們知識，指引著我們前進的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活著，真誠的理解和尊重老師的勞動和付出，是我們對老師的一種感恩；國家和社會為我們的學習和生活提供了平安，和諧的環(huán)境，我們好好活著，學習期間打好基礎，以便將來能為國家，社會貢獻我們的一份力量，是我們對國家，對社會的一種感恩。

　　老師們，同學們，人非草木，孰能無情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個人都是懂得感恩的。讓我們強健我們的內(nèi)心，去勇敢地接受和面對生命中可能會遇到的狂風暴雨，在充滿挑戰(zhàn)的人生旅途上，去演奏熱情而充實的人生之歌。

珍愛生命的講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天是20xx年11月3日星期一，幾天后的11月9日是一個全國重大的日子，同學們你們有誰知道是一個什么重大的日子嗎？如果我換一個提問：電話號碼中“119”代表什么緊急電話？（請同學們大聲說出答案。對，是火警電話，119是消防的代號）為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起國家把11月9日這一天定為全國消防日。而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

　　火，不僅帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20__年11月24日凌晨，莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。20__年11月14日早晨，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，因室內(nèi)火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。失火原因為寢室的女生用“熱得快”燒水所致。事發(fā)后校方在該宿舍樓進行檢查，發(fā)現(xiàn)有1300余件違規(guī)使用的電器，其中最易引發(fā)火災的“熱得快”有50件。

　　這些血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園，我們應在腦海中長期鳴響火災警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。

　　同學們，盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。因此，在第23個全國消防日來臨之際，學校將組織開展“六個一”的活動來提高大家的消防安全意識和自我保護能力。

　　1、組織一次動員會。以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防教育周活動進行動員。

　　2、召開一次班隊會。各班級開展以“關注消防，珍愛生命”為主題的班會，對學生進行一次消防安全教育。

　　3、辦一期黑板報。各班級辦一期以“消防教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報。

　　4、開展一次消防教育講座。11月7日下午請消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

　　5、組織一次全校性的安全大檢查，學校將對教室、寢室、實驗室、電腦室、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　　6、開展一次疏散演練。11月7日大課間組織全校性的消防緊急疏散演練，提高全體師生的自我保護意識，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，進一步熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。本周的疏散演練，在警報鈴響后，全體老師和同學們按照規(guī)定路線迅速從各班教室撤離到操場，要求整個疏散過程用時不超過兩分鐘，做到快速、有序、安全。

　　同學們，今天的消防安全動員講話，我希望能讓全體師生統(tǒng)一認識：關注安全就是關注生命，關注生命就是關注我們自己！我希望同學們不要玩火，安全用電。創(chuàng)"平安校園"，讓校園寧靜，保師生平安。我希望全校師生都能主動學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

　　同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

珍愛生命的講話稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。然而面對如此美好的生命我們每個人是否真正做到真愛了呢？面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？我們學校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。對我們經(jīng)常進行包括交通安全、活動安全、食品安全、用電安全、網(wǎng)絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天都有一個班的學生正在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長，而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們班全體同學向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、提高個人思想素質(zhì)。遵守校規(guī)校紀，正確處理同學之間的矛盾，學會溝通與理解。團結同學，和同學和睦相處。

　　二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球。

　　三、注意體育課活動安全。體育課活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。來校、回家做到文明行路，不搭乘陌生人車輛。

　　五、注意飲食安全，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　六、加強自我防范意識，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法；敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

　　同學們，遵守學校的紀律，遵守社會上的法律法規(guī)，就是尊重自我，就是珍愛生命。人的生命是寶貴的，每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。最后，祝愿大家學業(yè)進步，身心健康，幸福快樂！

　　謝謝大家！

珍愛生命的講話稿 篇5

　　各位老師、同學：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是“珍愛我們的生命之源——水”。

　　水是生命之源。人類的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)都離不開水這一基本物質(zhì)。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然生機。我國是一個水資源短缺的國家，每年因缺水造成的經(jīng)濟損失達100多億元。隨著人口不斷增長和經(jīng)濟不斷發(fā)展，淡水資源日益緊張，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。然而，最近令西南地區(qū)人民苦不堪言的干旱更是讓人感受到水的短缺和重要性。

　　眾所周知，截止目前今年的山東旱情雖然得到了一定的緩解，但抗旱形勢仍十分嚴峻。看著這么多地區(qū)莊稼和牲畜因缺水而被阻礙生長生存、人們遭受缺水所帶來的`痛苦，真是令人心痛啊！我們且不去分析這次的大旱的深層原因。但是往往失去了才覺得可貴，缺水了，我們也許才會問自己：我們愛水嗎？我們珍惜過水嗎？

　　不經(jīng)意間，水的浪費是驚人的。一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1——6立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3——25立方米水，全市如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年就要損失上億立方米的水。驚人的數(shù)字告訴我們：必須愛水、護水、節(jié)水！

　　我們要樹立愛水意識，做生命之源的呵護者；我們要養(yǎng)成節(jié)水習慣，做科學節(jié)水的實踐者。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。我們要在生活中做個有心人，用最少的水做最多的事，使它擁有最大的價值。

　　3月22日是世界水日，3月22日至3月28日是我們中國的水周，我們學校又是青島市環(huán)境友好綠色學校。同學們讓我們用實際行動保護生命之水。其實不光是這一天或這一周，在我們生命中的每一天都應該珍惜每一滴水。

　　同學們讓我們積極行動起來，珍愛每一滴水，處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！

　　謝謝大家！