大學開學輔導員講話稿（精選5篇）

大學開學輔導員講話稿 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家新年好！

　　經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意寒假，我們滿懷著新希望迎來了生機勃勃年春天。在這里，我謹代表學校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學們新年快樂，幸福安康！

　　老師們，同學們，今天是新學期開學第一天，我們帶著對寒假生活美好記憶、懷著對新年憧憬、對新學期向往，又走到了一起。回首過去一年，我校在鎮中心學校關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展史上新章。撫今追昔，怎樣才能做到”百尺竿頭，更進一步”呢？下面我就新學工作提幾點建議和要求。

　　1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好開端是成功一半。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好行為習慣養成問題，是大事。

　　2、改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中一些不良習慣，不浪費課堂上一分一秒，發揚刻苦鉆研，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習動力，加倍努力，力爭做到最好。

　　3、健身心，提素養。養成良好道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益書、做有益事、交有益人。希望更多同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己心靈。

　　4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校要求辦，聽從老師及校教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切與我們老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

　　5、顯，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級盡早謀劃、打造，讓師生們流動魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學們只要有展示就會有奇跡。

　　老師們、同學們，松弛神經又該繃緊了，床頭鬧鐘又將激起清晨奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要自加壓力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進，向學期末獻上一份厚重賀禮。最后，祝全體師生在新一年里，芝麻開花節節高，各項工作更上層樓！

　　謝謝大家。

大學開學輔導員講話稿 篇2

　　尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

　　大家好！我是朱嘉，本科畢業于南京大學物理系，在海外留學、工作十年，又回到母校成為現代工程與應用科學學院的一名老師。很高興能有機會作為南大的老師同時也是你們的學長在這里歡迎各位小藍鯨加入我們南京大學的大家庭！

　　時間不算久遠，不由讓我想起自己當年剛入學時的情景，一下子沒有了父母的嘮叨和飯菜，有些竊喜也有些失落。當不再有長輩在你旁邊安排、教導、催促，你突然發現一個事實擺在你面前：你獨立了。總算擺脫了，終于做主啦！可狂喜之余，也伴隨著一份不期而遇的壓力，一份不曾謀面的責任。如何選擇，如何安排，如何相處，如何處理?若干次挫折與打擊之后，隨之而來會是糾結、彷徨、不知所措。別著急，因為這時你才真正會發現，你非常幸運，因為來到了南大。

　　南大這個地方，真的是太贊了，有吃，有喝，有一堆小伙伴陪你一起玩，你畢業臨走前還會再送給你一個金飯碗。開個玩笑，剛才說的只可能是游樂園而“金飯碗”也只存在于童話故事里。

　　南大不是游樂園，她是你夢想啟航的地方。

　　如果你想做個書蟲，南大不但有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現代化圖書館，海量的電子圖書資源，更有、教授遴選推薦的“悅讀經典計劃”;

　　如果你關注能源、環境、生命、南海等重大問題、國際熱點，南大可以給你從歷史哲學、社會行為、政治經濟到科學基礎、工程應用的全方位視角;

　　如果你有志于從事科研事業，南大那些擁有世界一流設備的實驗室將對你開放。而且請相信，哪怕你只是本科生，只要你努力，也能在世界頂級的學術期刊發表你的成果;

　　如果你志在產業報國，大可在“挑戰杯”先一展拳腳;南大今年更是入選國家首批“雙創示范”基地，可以全方位的孵化與支持;

　　如果你想成為一名新新人類，精彩紛呈的第二課堂會為你打開大學生活的另一扇門。到貝加爾湖畔發掘自然奧秘，在激情辯論的.賽場上舌戰群儒，與劇場、樂團的伙伴共同演繹高雅、甚至再創佳作;

　　如果你夢想站到世界的舞臺，成為國際化的人才，中美文化研究中心、海外孔子學院、國際化示范學院、各種海外交流項目，南大在國際化的道路上正大踏步前進。

　　南大這所百年名校之所以神奇，是因為她會讓你相信，在法律和道德的界限之內，只要你有夢想，只要你愿意付出，一切皆有可能。

　　南大不是兵工廠，一個模子，批量生產;她是發掘你的地方。同學們，如果說有一天，你發現你的棱角被磨掉，那是一種悲哀;那么如果你發現自己從來不曾長出棱角，那更會是你的悲哀。南大在國內獨樹一幟的“三三制”人才培養模式就是為了探索出一條化、多樣化人才培養途徑，賦予你們充分的選擇權，打破院系壁壘，開放課程平臺，為你們全方位的成長發展插上飛翔的翅膀！

　　南大不是角斗場，只能有一個贏家，只允許一個勝利;她是百草園，把你托起在乃至世界的舞臺，管你千姿百態，讓你盡情芬芳。在這里，你們不但學會優秀，還會學會如何欣賞同伴的優秀;在這里，你不但要努力讓自己成為耀眼的明星，還同時要為集體的榮譽貢獻一份力量！

　　同學們，你們是幸運的，因為生活在這樣一個偉大的時代。這不是一句空話，我昨天剛從美國訪學回來，那里十多年前跟現在，基本看不出任何差別，已經非常成熟。而在，時時刻刻你都能感受到時代的脈搏，中華民族的偉大復興從未如此接近，前方有太多的機遇與挑戰等待著你們。

　　同學們，你們是幸運的，因為在人生最美好的年華，來到南大這么一所百年名校。在五四中強調：“辦好的世界一流大學。”并且相信世界上會有第一個南大，這是對南大的高度認可，是光榮，更是使命。當南大學子們作為人文、科技、產業的先鋒自信地站在世界的舞臺上的時候，世界上也就有了“第一個南大”。

　　同學們，你們是幸運的。經過激烈的競爭和選拔，能來到這里，來到南大，你們已經證明了自己。希望你們用這接下來的四年，尋找到自己，找到你的興趣，找到你的夢想和去實現夢想的勇氣和力量。

　　放心吧！這世界從來不是完美的，完美的世界，還需要你們干什么?！苦點、累點、委屈點、碰個壁、遭受挫折，對于朝氣蓬勃的你們，又算得了什么。春華秋實，四季輪回，當你邁出校園那一剎那，如果你能對自己講出四個字“不負青春”，那么請相信，大學這幾年時光一定會變成最美好的記憶，存在你心底深處最溫暖的地方;大學這幾年的歷練也會鑄就你堅韌的臂膀和強大的心臟，抵抗前進中的風風雨雨，助你成為社會的中堅、國家的棟梁。

　　相信嗎?在人生的某個時刻，你心底的那份溫暖會牽引著你再次回到南大，看著校園年輕的面孔，就像我看到今天的你們，或許你屆時還能記得今天的話:“同學們，你們是幸運的;在人生最美好的年華，來到南大！”

　　似水流年，青春不負。祝愿你們能夠有一段充實而又美好的南大時光！

　　謝謝大家！

大學開學輔導員講話稿 篇3

　　各位老師：

　　大家好，請允許我先做個。我叫陳濤濤，工商學院輔導員。我演講題目是：我夢想。

　　確定下這個題目后，我反復問自己：我夢想是什么。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢想這個詞，我腦海里唯一浮現出是科技樓廣場大屏幕上一位小朋友接受采訪時畫面，他說：”我夢想是當解放軍，因為他可以抓小偷。”

　　因為一時沒弄明白自己夢想到底是什么，于是翻閱了工具書，新華詞典有解：”夢想”是人類對于美好事物一種憧憬和渴望，是人類最天真最無邪最美麗最可愛愿望。是一種意識里追求，動力源泉。然后我恍然大悟，因為我發現我意識里追求跟動力源泉就是我身份——教師。然后結合實際我出了自己夢想，那便是做好本職工作，做一名優秀人民教師。

　　20xx年大學畢業后，我放棄了一份很有前途工作，毅然決然參加了團中央組織高校畢業生支援西部計劃，做了一名西部志愿者，從石家莊遠赴貴州山區去支教，做為第一次來南方北方人，生理、心理、生活各方面困難現在完全不敢去想象，我能夠健康快樂度過那段時光，就是因為志愿者與教師雙重身份讓我隨時隨地覺得自己像是一個發光體，走到哪里都能吸引別人眼球，它讓我敢于在任何人面前都充滿自信。想起那段時光、想起孩子們純真笑臉，幸福便涌上心頭，支教給我帶來慰藉和心靈滿足感讓我自豪總是想把這段經歷分享給認識每個人。而且經常展望未來時候腦海里總會浮現出這樣一個場景：當我老去時候，夕陽西下，枯藤老樹相襯，我孫兒坐在我懷里，我有值得驕傲故事講給他聽，我有值得自豪經歷祭奠我逝去青春。

　　20xx年底我回到了北方，期間嘗試過其他行業，但工作再好也彌補不了內心空虛，總感覺缺點什么，在迷茫與混沌中度過了。總是思念學校這方熱土，于是開始積極往這方面靠攏。終于，今年有幸來到了科創，做了一名輔導員，第一次班會課，當我走上講臺，迎來吶喊與掌聲瞬間，毫不夸張說：我發現我活過來了，講臺雖然只有三尺，但當時給我感覺卻好似自己置身云端。每天走上工作崗位，總感覺有用不完勁，有耗不完激情，甚至能夠感覺到自己明顯年輕了好幾歲，我發現我太熱愛這份工作了，而且我也深知：”親其師方能信其道”因此我不斷完善自我，用真心對待每一個學子，恨不得將自己一切都交給學生，這樣良好心態讓一切事情看上去都是那么順心，師生關系、同事關系非常融洽，好運更是常伴左右，假期抽簽值班也總是能抽到那個幾率很小空白簽。

　　人活在這個世界上最寶貴便是對生活熱愛，我熱愛我現在生活，熱愛我教育事業，并且愿意為之不懈奮斗。這就是我夢想，雖然很簡單，但是就像那位想當解放軍小朋友一樣，最簡單夢想才是意識里追求，才能作為自己動力源泉。也許你會覺得我夢想過于自我，與主席談到夢毫無關系，其實不然。

　　這些年，每到年底央視都會有一個”感動十大人物”評選，這里有兩袖清風公安部高官、有一生奉獻清廉好書記、有核事業領航人、有漫游太空航天員、有南沙守礁戰士、有照顧養母12年孝女等等。可是有這樣一個問題：官員清正廉潔、科學家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養老人，這些不都是應該嗎？本該做事情，卻還要宣揚，證明了什么？恰恰證明我們國家在實現夢道路上，在這個特殊發展階段，存在著這樣、那樣錯誤價值觀，需要這些高尚個體給予我們正確道德榜樣。

　　《大學》有講：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。

　　我們這個國家是由他、由你、由我這些一個個平凡個體組成，我們每個個體都應該有一個切合實際夢想，在自己崗位上努力工作，做好自己應該做事情之余不斷努力提升和完善自己，這樣自然會慢慢成為一個高尚個體，由一個個高尚個體組成國家自然會實現民主與自由，實現民主與自由國家自然會實現國家夢想，國家每個夢想都能實現自然會實現民族偉大復興。也就是實現我們夢。

　　20xx我們科創迎來了評估年，如果我們學校每個個體都能做好自己本職，學生完成好學業，教師豐富好教學，管理層做好科學決策，那每個人簡單夢想編織成集體夢想便會有無窮力量，我們也一定能迎來評估戰役勝利，一定會鑄造屬于我們科創自己輝煌。為我們20年慶典獻上最寶貴也是唯一禮物。

　　最后，借用錢鐘書先生夫人楊絳話結束我今天演講，她在百歲之際說道：”我今年一百歲，已經走到了人生邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠，生命是不由自主，我沒有”登泰山而小天下”之感，只在自己小天地里過平靜生活。細想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過好每一天。”

　　希望在座各位都能平和過好每一天。

大學開學輔導員講話稿 篇4

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　大學三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養、增強你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉。時光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語彰顯你的風采，用成績彰顯你的實力。

　　來說大學是一個新環境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環境要有新的適應，新起點要有新的姿態，當你現在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標、新的奮斗方向呢?大學生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學業結束之后何去何從，是再深造還是就業?是做一個金領、白領還是藍領?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現在開始吧！以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：

　　一、積極調整心態，實現角色轉變

　　大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇，所以大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應有充分的心理準備。新的生活，新的學習方式，新的環境，與高中已經不同，需要積極調整心態，快速實現角色轉變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動。總之，不管以前如何，現在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！

　　二、掌握新的學習方法，培養良好的自學能力

　　1、確定明確學習目標。科學的學習規劃要建立在充分了解自己現狀的基礎上，設計一個切實可行的目標。

　　2、更新學習方法。要適應大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自己去體會提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自己。因此，培養良好的自學能力是大學學習成功的關鍵。

　　3、改變應試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質的提升，好的學習成績，足以展示自己的尊嚴，增強個人的自信心。只有勝任技術崗位需要，掌握職業技能，將來才能立足社會，撐起一片自己的天地。

　　4、扎實學好專業理論課，掌握專業技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養成多思勤問，刻意培養自己的邏輯思維、發散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。

　　5、大學不僅要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內涵。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現出你是一名優秀的大學生。

　　三、培養良好的自我管理能力

　　1、培養良好的生活習慣。良好的日常生活習慣是符合社會的道德規范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結合，合理安排業余生活，才能相得益彰，。

　　2、合理利用絡資源，充分發揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。

　　3、合理規劃日常消費。現在的大學生在消費上無節制現象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業上。

　　四、積極參與實踐，提升綜合素質

　　現代社會需求的是復合型人才。新學期伊始，校園內各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據自己的興趣、愛好、特長以及自己的發展目標，選擇適合自己的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關系，使自己的多方面能力得到鍛煉。無論做事還是做人，品行是第一位的`，增強道德修養，高度關注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。借助各類提升自己的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自己的綜合素質，做到德才兼備。

　　五、科學規劃職業生涯

　　職業生涯是一個人一生在職業崗位上所度過的、與工作活動相關的連續經歷，并不包含在職業上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業生涯。一個完備、合理的規劃對同學們的發展往往能起到事半功倍的作用。

　　合理的職業生涯規劃三要素。一是對職業的全面認識。有了明確的職業目標其實還是不夠的，還應對該職業有一個全面的認識，才能讓自己的努力不會徒勞。比如有的同學一心想從事站前臺編輯，結果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業的后果。二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰百勝。喜歡某個職業，但自己究竟能不能勝任這個職業呢?這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但是自己身體不好，或是性格內向，就未必能勝任營銷這個行業。自己的性格、所學的專業知識和想要從事的職業交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長短期計劃。針對自己的職業求，就要做合理的短、中長期大學生職業生涯規劃，讓自己的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業資本。

　　六、了解實現就業的途徑

　　學業結束，無論是選擇升學繼續深造，還是直接步入職場。如何順利實現就業，大致有以下渠道：

　　1、通過招聘會，畢業生與用人單位雙向選擇;

　　2、畢業生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應聘;

　　3、畢業生參加大學生志愿服務西部計劃、三支一扶等基層項目;

　　4、應屆畢業生應征入伍;

　　5、互聯上求職;

　　6、內在關系的舉薦;

　　7、自主。

　　總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月！

　　祝：學業有成，生活愉快

大學開學輔導員講話稿 篇5

　　各位，各位老師：

　　我叫喬亞玲，是民主小學一年一班班主任，今天，我匯報演講題目是《燃盡紅燭照未來》。

　　我從小就熱愛老師這個職業，夢想著自己長大后自己也能當一名辛勤園丁。所以，我義無返顧報考了師范學校，選擇了教師作為我終生職業。一直以來，我默默無聞堅守自己崗位，盡自己所能去教好每一節課。有時，我也很驕傲，自己沒有玷污教師這個光榮稱號。然而，自從全縣開展向劉、于XX老師學習活動以來，我深深為自己驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。

　　劉XX老師從風華正茂到兩鬢斑白，一輩子扎根大山，在極其艱苦教學條件下，為一個只有幾十戶小村莊培養出了近百位包括魏茂嶺在內優秀大學生。為祖國輸送了一批合格建設人才。劉XX老師得意門生，神舟八號飛船研發人員魏茂嶺說：劉XX老師雖然不是我遇到學識最淵博老師，但卻是我一輩子遇到最有師德教師。是啊，因為有了劉才讓他在人生起跑線上搶上了碼，在知識海洋里揚起了風帆。

　　而作為我老鄉于XX老師先進事跡，更是感人至深。于老師雖然沒有驚天動地事跡，但他慈母情懷卻早已深入人心。日復一日，年復一年，她把滿腔愛獻給了自己學生。不論是于老師同事還是于老師學生都見證了，漫漫歲月更改只是于老師容顏，而永恒不變是于老師愛生如子情懷。

　　當我們認真對比劉、于XX老師先進事跡檢查自己時候，讓我清楚看見了自己在師德師風上差距。

　　通過學習劉、于XX老師先進事跡，我知道了一個優秀教師，就要像劉XX老師一樣，對自己崗位有深深地愛。就要像于XX老師那樣，對學生有最真愛。實踐讓我懂得，沒有愛心老師一定是一個不受歡迎老師，一定是一個不合格老師。

　　正是在劉XX老師和于XX老師先進事跡感召下，讓我重新煥發了青春，激發了我工作熱情，鼓舞了我工作干勁。

　　記得20xx年春天，我們班霍勝朝同學，突然沒有來校上學。我頂著六七級大風，來到霍勝朝家，發現他與家長正在慪氣。看見老師來家訪，他爬上了自家倉房房頂，與我對峙。我找來梯子，也坐在倉房房頂上。看見老師對他不舍不棄，他終于答應和老師回到校園。重新坐在了教室，順利考上了初中。

　　面對班級里每一個學生，我時刻都用母親一樣情懷，去關心、去幫助、去呵護。讓每一個學生都感到了母親般愛。全班同學學習熱情高漲，學習成績進步，成為了一個友愛、團結、充滿激情團隊。

　　身正為范，學高為師，燃盡紅燭照未來。

　　我為自己這輩子能和劉、于XX老師一樣從事太陽底下最神圣職業倍感榮幸。也決心一定要努力工作，勤奮學習，做一個讓學生愛戴、讓社會信任優秀教師。

　　謝謝大家！