給高一學生的勵志講話稿（精選18篇）
給高一學生的勵志講話稿 篇1
尊敬的毛部長、方部長，各位、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
非常高興地觀看了剛才的軍訓匯報表演，同學們?nèi)呵榧ぐ海诮坦俚闹笓]下動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調(diào)一致，表演取得了圓滿成功，軍訓達到了預期目的。看到這樣鏗鏘有力的匯報表演，我想說：“教官們，辛苦了!同學們，好樣的!”。
在此，請允許我代表校全體師生向關心和支持我校軍訓工作的各級，向負責我校軍訓工作的縣人武部承訓官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓、并以優(yōu)異成績完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀!
軍訓，鍛煉的是身體，熔鑄的是理想;磨練的是意志，高揚的是;訓練的是作風，鍛造的是品格。軍訓是一級成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生。這五天來，承訓教官們不顧炎熱，不惜流汗;協(xié)訓班主任起早貪黑，陪伴學生;參訓學生們頭頂烈日，頑強拼搏。剛才受到表彰的部分班級和同學只是全體參訓同學的優(yōu)秀代表，未能接受表彰的班級和同學同樣也展示出了積極的風貌，你們都是合格的軍訓學員!
同學們，短暫而難忘的五天軍訓生活，即將成為美好的回憶，
化為圓滿的成果。五天雖然太短但卻是我們新學段、新生活的起點。希望你們以這次軍訓為起點，在接下來的學習中學會生活，自立自強;學會學習，掌握技能;學會做人，心懷感恩;學會規(guī)劃，回報社會。
同學們，你們是生活在我們偉大祖國和偉大時代的90后青年，你們將享有人生出彩的機會，享有夢想成真的機會，享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。美國西點軍校有句話——“合理的是訓練，不合理的是磨煉”。 火石不經(jīng)摩擦，不會發(fā)出火光。同樣,人不遇磨難,體內(nèi)蘊藏的力量也將永遠不會發(fā)揮出來。困難和挫折都是一種激勵，能堅定我們的，激發(fā)我們的潛能。希望你們以這次軍訓為契機，在今后的學習和生活中進一步錘煉堅強意志，造就健全人格。
同學們，青春在綠色的豪情中綻放，在無悔的旗幟中閃光!軍訓如人生。人生是賽道，軍訓就是障礙，再多的障礙都必須跨過;人生是植被，軍訓就是風雨，再大的風雨也會過去。人生因磨練而成長、精彩!希望你們能貫徹軍訓，鞏固軍訓成果，學有所成、學有所得、學有所獲。
最后祝各位身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
給高一學生的勵志講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
給高一學生的勵志講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
假如鐘表停止轉(zhuǎn)動，我們會做些什么。假如時間回到倒轉(zhuǎn)，我們會獲得什么。
時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事，如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海，那么你的過去及身邊擁有的，身處的環(huán)境，將是構成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室里留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望著它。夢境里牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什么。盡管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的，喚醒我。
我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今日的得失而訴說什么。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在理解宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有著相近的數(shù)目。或許他們與我懷著一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一齊走向心中的輝煌。
旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會后的感慨，喝醉了想要抒發(fā)情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們細心翼翼的'與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會歡樂。彷佛干枯的河。半夢半醒奔跑著，是搏斗。走在迷霧般的小路上，寂靜凄清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個大大的圓內(nèi)，兜轉(zhuǎn)不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝，感激一路陪伴我的一切。像一只鳥，渴望光明，渴望新的期望。回首間，兀然明白，人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。多謝有你，回可是去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心里，把未來看在眼里，把今日留給自我。每一天，會精彩的上演。呼吸著不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉(zhuǎn)身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你，從一無所有到那里。每個呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。
給高一學生的勵志講話稿 篇4
尊敬的各位、教官們，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
在全體教官和師生們的共同努力下，我校為期一周的高一學生軍訓活動，順利完成了各項預定的任務，就要圓滿結束了！
尊敬的各位教官，你們辛苦了！軍訓中，你們充分發(fā)揚了人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照軍訓計劃，不辭勞苦、組織、嚴格要求、率先垂范、嚴格訓練，以飽滿的政治熱情，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，勇往直前的軍人品質(zhì)，影響并帶動著同學們。你們一聲聲口令，是那么地嚴肅，使學生們的態(tài)度認真起來；你們一個個動作，是那么地規(guī)范，使學生們的步伐矯健起來；你們一次次督促，是那么地執(zhí)著，使學生們的意志堅定起來！為此，我代表學校，向你們表示衷心地感謝，并致以崇高的敬意！
各位參與軍訓活動的老師們，軍訓中，你們在時時處處關心呵護著我們的學生：訓練中，你們給學生鼓勁；休息時，你們和學生談心；飯廳里，你們勸學生不要偏食；宿舍中，你們鼓勵學生樹立信心。是你們默默無聞地工作，為軍訓活動的順利進行了強有力的保障。在此，我代表學校，感謝你們的辛勞與付出！
同學們，你們在軍訓中做到了一切行動聽指揮，嚴于律己，嚴格訓練，真正發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的士兵，提高了國防意識，增強了吃苦，養(yǎng)成了雷厲風行的作風，磨練了意志，強健了體魄，達到了軍事訓練的目標。在訓練中，老師們看到了你們颯爽的英姿，看到了你們百倍的，也看到了你們堅定的步伐和成長的歡欣，我們感到非常高興。在這里，我代表學校，對你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示熱烈地祝賀！
同學們，今天，你們走過了一段難忘的軍人之路，接受了軍人生活的考驗，用辛勤的汗水取得了豐碩的成果。這一周的軍訓將非常有益于你們今后的高中生活，并將影響你們今后的人生道路。我希望你們，把軍訓中學到的內(nèi)容運用到今后的學習生活中去，不斷提高自己、完善自己，使自己成為一名具有良好品德、扎實文化知識、堅強意志品質(zhì)的唐中人！
就高中三年生活來說，軍訓只是一個小片段，更大的挑戰(zhàn)、更多的困難還在后面。但是，我相信，只要你們拿出軍訓的勇氣和毅力，就一定能經(jīng)受住一個又一個考驗，克服一個又一個困難，登上一個又一個高峰，向著理想的目標不斷前進！
最后，祝各位教官、全體老師工作順利，生活愉快！祝全體同學身體健康，學業(yè)有成!
謝謝大家！
給高一學生的勵志講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
親愛的同學們，我們生長在一個幸福的時代，生活在富裕美滿的家庭，學習在一座美麗的學校。我們要做熱愛讀書的人。因為熱愛讀書的孩子是最幸福的。通過讀書，我們可以聽到當陽橋頭張飛嚇退十萬敵軍的一聲大吼；可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗；可以念著哈里波特的咒語飛進神秘的古城堡……書籍為我們打開了一幅無邊的神奇畫卷，展示了另一個無比豐富、無比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽一代代大師的話語，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山，越過海洋，看到更為廣闊的世界；閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔！
玩戰(zhàn)斗陀螺、打游戲機的快樂，在游戲結束后煙消云散了。讀一本好書，不僅樂在其中，其樂無窮，這種幸福是長久的。
不久，我們直溪中心小學的讀書節(jié)也將拉開帷幕，愿每一位同學和我們老師心手相連，在書香校園，打開古今中外經(jīng)典作品，走進書的世界，讀出書的滋味。堅持不懈，養(yǎng)成閱讀習慣，讓讀書成為生活中每一天都不可缺少的一部分。
讀書的孩子是幸福的，我們沐浴在書香中，讓書籍的智慧之光照亮我們每一個人的心靈，讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。
給高一學生的勵志講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！
迎著明媚春光，十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取發(fā)奮攻讀的同學們致以親切的問候！
再過四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了，只有100天的時間！100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買，它是出征的號角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開始，我們將為奪取20xx高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的`有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營；每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從學習上的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分，這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果。總之，在這一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在六月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發(fā)！勝利屬于你們，20xx，金榜題名，高考成功！
給高一學生的勵志講話稿 篇7
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。 如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代的成功人物。在科學技術經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠方。 同學們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯嵏芍腥グ伞?/p>
我的演講完畢了，謝謝大家。
給高一學生的勵志講話稿 篇8
為迎接考試而進行復習，是每個學生經(jīng)常的生活體驗。有的學生由于復習時安排得當，心理穩(wěn)定，情緒較好，所以復習扎實周到，考試時考出水平，獲得好成績。也有的同學則相反，由于心理不穩(wěn)定，情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績的提高。所以，調(diào)節(jié)好迎考復習時的煩躁情緒是學生搞好復習考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。
1、要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么
造成情緒煩躁的原因是多方面的，有的是因為害怕考試，一碰到復習迎考就心情緊張，緊張之下就產(chǎn)生煩躁;有的是由于復習沒能計劃，一會兒弄弄語文，一會兒讀讀外語，一會兒做數(shù)學，混亂的復習導致心中不忠實造成煩躁;有的是由于復習疲勞過度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過分疲勞，引起煩躁情緒，也有的是由于平時不認真學習，復習時砬到的問題一大堆，學習狀況不佳與想考一個好成績之間的矛盾致使心理煩躁不安……。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后，才能有的放矢地進行調(diào)節(jié)。
2、對癥下藥地自我調(diào)節(jié)
針對造成煩躁情緒的原因，可從下列方面進行調(diào)節(jié)。
(1)正確認識和對待考試
考試在平時是一種檢驗自己學習情況的手段。通過考試可以了解自己掌握知識的情況，以便對知識的缺陷及時補上。在升學考試時，考試又是一種選拔人才的手段。通過考試將優(yōu)秀人才選拔到高一級學校或重點中學進一步深造。了解了考試的性質(zhì)，就應該正確對待它。害怕考試只會給自己心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場，越怕越考不好。與其這樣，還不如不要害怕，泰然處之。
(2)認真制訂復習計劃
井井有條的復習，自然比“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”式的無計劃復習來得扎實。扎實的復習就會使人胸有成竹，減少煩躁情緒。
(3)注意休息，避免疲勞過度
復習過度，造成重量和心理的過度褡均會影響復習和考試的效果，不宜提倡。復習時的有張有弛，勞逸結合是避免心理煩躁、提高復習效率的良方。
(4)抓緊平時的學習
平時認真復習，基礎扎實，是取得好成績匠關鍵。有了平時的扎實基礎，復習時碰到的問題就會大大減少，使復習工作順利進行。那種矛盾心理就會減輕，煩躁情緒也會隨之減少。
給高一學生的勵志講話稿 篇9
浮生若夢，夢幾許煙花盛世;人生如賽，賽幾場堅定不移;拼命奔跑，跑一生青春無悔。揮汗如雨，陽光照耀，青春無悔。愿你不辜負。
——題記
人生盛世，不負青春。總喜歡幾個朋友，奔跑在這暮色之城。打打鬧鬧，有時候快樂就是如此簡單。因為，一輩子很長，要和有趣的人再一起，做有趣的事。
最近，學校正在舉辦夜跑活動，果斷拉上朋友一起第一時間報名。這正是一個機會，一個跑步的機會。正是青春年華，我們本該活潑可愛，而現(xiàn)在大學生卻是整天在寢室待著，連吃飯也是外賣，奶茶也是送到寢室。這樣的大學肥宅生活像是青春年少的我們該干的嗎?我們學校操場上貼了幾個大字，我非常喜歡“走出寢室，走向操場。”我們的大學生活本來就該更美好的，為什么要把大把時間浪費在床上呢?
記得，有一次，800米體測。運動場上，只聽得一聲哨響，一個個身影角逐著，我幸運的沖在了人群的最前方，一絲絲驕傲從腦海閃過。可是過了一會兒，糟糕!后面有幾個同學同時追了上來，我拼命加快速度。可是，我卻有種“心有余而力不足”的感覺。我還是落后了一大截。此時的我，慌張!慌張!導致我只顧沖向前方的對手，卻忘了自己腳下的路。突然，一個石子絆倒了我，我倒在地下，膝蓋上的褲子破了，透出血跡，疼痛!而前面的同學，他們像一匹匹駿馬一樣奔馳著，似乎勝利在向他們招手。看看自己，狼狽的坐在地上，同學都來拉我，讓我不要再跑了。可是，如果一個石子就能把我絆倒，那我將怎樣面對人生的風雨呢?于是，我慢慢站了起來，咬緊牙關，沒有過不去的坎。汗水劃過臉頰，在陽光下，晶瑩剔透。第一次感覺到了什么是堅持，即使最后我沒有取得任何名次，可我并不傷心，因為我懂的了什么是堅持。
不論是出于什么目的，我們都該走出寢室，放下手中的手機，跑起來，堅持不懈，努力奔跑，不論怎樣，要活的青春。努力學習，成績提上去，有干凈的圈子，這才是大學生該有的大學生活。
奔跑吧，帶著駿馬的速度，帶著魚兒的淡泊，帶著花兒的絢麗，無所畏懼。反正你還年輕，你為什么懶惰。你有大把的青春，不該拿來浪費，又做有意義的事情，而不是睡完整個青春期。永遠都沒有睡的夠的覺，無論你怎么睡，給你時間，你還是會睡覺，那又何必呢?不如和我一起吧，一起奔跑吧，給你一個健康的身體。
人生也如此，像一條賽道，你若不奮力奔跑，那注定會失敗;你若跌倒就放棄，那注定會后悔;你若勝利就驕傲，那注定會失去榮譽。
所以，奔跑吧，我的青春無所畏懼。
青春不能沒有夢想!下面是激揚青春，放飛夢想演講稿，希望對各位有所幫助。
給高一學生的勵志講話稿 篇10
那一刻，突然有一種莫名的傷感涌上心頭，不只是為了什么。也就是那一刻，我哭了……
——題記
最終考完試了，我簡便地吐了一口氣。可是我的心里明白，這次考試考得好象并不是很好，異常是主課，失誤了不少地方。一回到家，我就先想好好玩玩，考完了就不要再多想了，反正后天就要去學校改卷子，應當差不多。這幾天，我很簡便，但媽媽卻不如此，他總是說我每次考完試之后很神氣，試卷一發(fā)下來就怪的不得了，所以，媽媽看不慣我此刻這個樣貌。
最終，倒了去批卷子的日子。早上，我不是一般的心慌，總覺得自我會錯很多，預料到媽媽說的事會再次發(fā)生在我身上。我忐忑不安地去了學校，看見英語教師，教師便讓我和菲去改英語試卷。我花了一個早上的時間去批改。理所當然，我也明白我的英語成績了，十分不夢想，和菲比起來，我差得太多了。之后，我也明白了別的幾門成績，都不怎樣樣。那時，真像雷劈一樣打上了我的心。
回到家，我和媽媽講了我的成績，媽媽把我訓了很長時間，我卻低著頭，不發(fā)出任何聲音，也沒有流一滴眼淚，只是覺得心里挺難受。媽媽說：“你別一講到成績就不說話，就擺著張苦臉。剛考完試你不是很快活嗎怎樣了我看你只要一考完之后不停地玩，就不會有什么好成績，你是怕成績發(fā)下來之后沒有機會了吧!你有本事你就等成績明白之后還是這么快活啊!你要好好反省反省，每次考完試之后都是這樣，你覺得有意思嗎”
是啊!為什么每次考完試之后都會回來重演這一幕呢難道我真的無藥可救了嗎誰能告訴我，我應當怎樣做……
午時，我一個人呆在家里，躺在床上，望著天花板，難以入眠。我到底怎樣了為什么每次考試都得不到夢想的成績到底是為什么呢我想了想，也許是因為這次期中考試主課考的還不錯，而復課考得太差，所以這次期末考試把時間都花在了背負課上，漏了主課嗎也許是這次考試太粗心了，不改錯了還是錯了。或者是上課時沒有把教師講的知識我認真吸收
思考了一會，我從床上起來，堆得像小山一樣的書，便想整理整理。桌上堆著的全部都是考試之前復習的資料。我想我真的努力了，但為什么還是沒有做到最好這是，我翻到了一本初一時寫的周記本，看了一篇關于初一期中考試后的周記，周記資料又是說那次考試因為什么什么而導致哪里出錯，多么的不應當。我又想：為什么每次考完時候都有一份類似“檢查“的作文。我難道就不能有哪次考完試之后不寫“檢查”的嗎直到此刻這個上了初二的我，怎樣還是這樣
“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，打亂了我的思緒。“喂”我說到，聽到了媽媽的聲音，我又是一陣驚慌，但奇怪的是媽媽說話的語氣一下子變得溫柔起來，弄得我莫名其妙，但還是有一點的欣喜。媽媽只說了一點小事，問問我在干什么，晚上又想吃點什么。電話一掛，那一刻，突然有一種莫名的傷感涌上心頭，不知是為了什么，也就是那一刻，我哭了……
真的很難受，是因為媽媽突然而來的溫柔嗎這好像讓我覺得對不起她，還很自責。是啊!每日每夜，媽媽多么關心我，經(jīng)常幫忙我，期望我能夠考個好成績。可是，我卻一次又一次的讓她失望，變得心灰意冷。突然覺得，自我真的很對不起她，一次又一次的期待，換來一次又一次的傷感和打擊，媽媽必須傷透了心。可是她還依然用溫柔來掩蓋它自我內(nèi)心深處的傷痕，期望我還是能重新?lián)碛凶孕牛倥^斗。唉，我為什么總是讓父母為我擔憂為我操勞。
對!不能在讓父母失望了，我得繼續(xù)努力，找到自我的不足，重新做的更好。讓父母露出發(fā)自內(nèi)心的笑容，真正的為我驕傲!
給高一學生的勵志講話稿 篇11
父親常說，作為男子漢應當自強不息，就像蒲公英一樣，離開母體，到哪兒都能夠萌芽。
父親常教我要自立，他說不想我成為一個只會依靠父母的孩子。所以我在很小的時候，他便無情地把我“驅(qū)趕”出大門，買菜、買日用品、參加夏令營、旅游……越走越遠。此刻回味起來，才懂得當時稚氣的孩童，竟然成長了如此之多。
記得有一年暑假，我鬧著要去伯父家里玩，圍著父親鬧了三天三夜，父親耐不住了，一句話拋過來：“要去自我去。”當天午時，父親就買好了車票。這下我較真了，七手八腳收拾好了行李包，背在背上。那黑色的巨大行李包，像高大的山峰一樣壓在我當時幼小的身軀上，小臉憋得通紅，還擺擺手說：“別管我，我能行。”就這樣，我被送到了車站。小孩的心境像天氣，變化無常。到上車的前一刻，我那倔強的氣勢竟然崩潰了。望著那旅行大巴，我出爾反爾了，哀求父親不要“趕”我走。父親笑了，被我像風一般的轉(zhuǎn)變都笑了。他蹲了下來，撫摸著我的頭，還塞了一張紙條給我，道：“這是地址，你過了海關后找到的士站，跟司機伯伯說就是了，記得找零錢。這是你的起點，期望你有一個愉快的暑假。”當時我并不明白那“起點”是什么含義，只覺得經(jīng)父親一說，出遠門就跟買菜般容易。最終，我真的去到了伯父家。那個暑假，除了歡樂和成功的喜悅，我還收獲了一樣東西。
那就是自立。自立使我成長了，成長讓我明白了那“起點”的含義。每個人的童年和少年之間都有一個新的起點，那就是自立的起點。因為有了自立，我們才能一步步地走向真正的成熟。所以，我們應當收拾行裝，從自立的起點上，朝氣蓬勃地向自立出發(fā)!
給高一學生的勵志講話稿 篇12
大家好，很榮幸能在這里做國旗下演講，今天我演講的題目是：心有猛虎，細嗅薔薇。
“In me the tiger sniffs the rose。”是英國詩人西格里夫·薩松代表作《于我，過去，現(xiàn)在以及未來 》的經(jīng)典詩句，詩人余光中將其翻譯為：心有猛虎，細嗅薔薇。意思是，老虎也會有細嗅薔薇的時候，忙碌而遠大的雄心也會被溫柔和美麗折服，放慢腳步，安靜欣賞自然賜予它的美好，生活給予它的泰然。
對于高考，對于往后余生的`漫漫長路，相信我們所有人都有美好的設想，遠大的志向。而一天一天逼近的高考使我們驚慌失措，于是我們盲目忙碌，我們無端焦慮。甚至懷有雄心壯志，卻開始自我懷疑。原因是我們只將目光功利地投向了不可回避的終點，而忽視了沿路的風景，錯過了太多的美好。
世界文豪福樓拜先生獨居在鄉(xiāng)下木屋里，每天堅持看日出，將再尋常不過的晨曦視若一件盛事。懷有寫作之志的福樓拜，空出一點十分珍惜的時間留給日出，讓感官愉悅、精神受洗禮，獲得對自然、對世界更細膩清新的感受，從而使自己的寫作之路更清晰，志向更堅定。
而拿我們身邊拿最簡單的例子來說。我們總是行路匆匆，追趕著時間，是否發(fā)現(xiàn)樹葉飄零的姿態(tài)是優(yōu)雅的，是否注視過它在風中極盡的翩躚之姿。
上個星期霧霾天氣降臨，我們在做好一切保護措施之余，是否驚奇發(fā)現(xiàn)在高二高三教學樓之間的兩棵樹在晚上的燈光映照下，在霧霾的掩映中竟有幾分云中仙境之感，明知眼前的并非繚繞的云霧，卻也不妨將它視作少有之景暗自贊嘆一番。
說的再親和一點，我們是否留意那個曾經(jīng)纏著你、不消停的表妹現(xiàn)在也會靜下心來聽你給她講題目；或是家中的小弟弟不再在爸媽出門上班時哭鬧，學會了說再見；還有，之前上課不停咳嗽的老師，現(xiàn)在喉嚨漸漸好了，聲音也變?nèi)岷土恕?/p>
這些生活學習中的小美好，看在眼里，便是風景；握在掌心，便是花朵；攥在懷里，便是陽光。無論是周圍的景，還是身邊之人，他們都是我們?nèi)松猛局械陌閭H，我們當用細膩的心對待他們。不要覺得關注細小的事物會影響我們對于理想的追求，它反而會讓我們心思更加細膩，擁有更好的心態(tài)，讓我們在追尋理想的路上不疲憊。所以且行且珍惜吧。
人心就是猛虎和薔薇的兩面體，若缺少了猛虎就難免變得懦弱，從而失去氣魄；若缺少了薔薇就難免變得莽撞粗疏，從而流于庸俗。我們應讓猛虎的魄力與薔薇的細膩和諧一體，心堅如石、豪情滿懷，胸中也依然留有一份細膩清新、清淡靈動。
最后祝愿所有學子能夠細膩而不失魄力地追逐夢想，決勝高考！
給高一學生的勵志講話稿 篇13
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的期望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著期望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就能夠在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自我的天空;擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。
因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，那里既有氣吞萬里‘牛’的澎湃活力，又有超越活力‘郭守敬式’的理性思索，那里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托;因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足此刻，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔!
給高一學生的勵志講話稿 篇14
同學們：
古人有云：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。
你據(jù)說過對于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子訓練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得十分的天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害;恰是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。
確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來，你本人看看都已經(jīng)9點40分了。”我原本認為護士確定會以牙還牙，而后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，真實 未審很負疚，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請你稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁信服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地說：“剛才切實對不起，請諒解。”護士仍舊微笑著說：“不要緊的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散;微笑能讓你與別人的關聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那么，朋友，就請慷慨起來，請別小氣你的微笑。
給高一學生的勵志講話稿 篇15
親愛的同學們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵;與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力!
面高二的挑戰(zhàn)，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中，掘到了人生至關重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。
高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ⒎浅Ｏ搿⒎浅馈保蚁耄憔鸵欢〞诟叨⻊?chuàng)造出一個奇跡來。
可喜的是，進入高二，同學們普遍有了明顯的進步：轉(zhuǎn)變了學習方式，由被動地從老師那里學知識變成了主動地積極地學習。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。
“在有夢想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二與歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風雨，前進!
給高一學生的勵志講話稿 篇16
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我國恢復高考40多年來，高考幾乎成為人成長道路上不可或缺的存在。每年高考都有十多萬人來與你競爭，所以我們要拼搏，去實現(xiàn)自己的夢想。正如卡夫卡說過：假如一種美滿而道路筆直的生活不能實現(xiàn)，那就必須憑本事狹處求生。
在人的一生中，夢想占有重要的地位，許多偉大的人都是靠夢想走下去，一直走到成功的。但夢想的實現(xiàn)不能脫離實際而成為空中樓閣，必須要腳踏實地不斷從現(xiàn)實生活中汲取養(yǎng)料。做自己喜歡的事情有時會遇到各種阻力，但夢想不能丟，信念不能倒，我們要努力使自己的寶劍更鋒利，鎧甲更堅硬，不斷修煉自己，相信夢想終會實現(xiàn)。
正如：馬云考了三年才考上大學，想上哈佛大學也沒有成功。之后他通過不懈努力創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為一位成功的商人，然而在他心里始終有一個遺憾，就是‘只當了六年的老師’。年9月，馬云正式卸任阿里巴巴董事局主席，回歸老師身份，實現(xiàn)多年的夢想。他曾說，首先要努力工作，才能實現(xiàn)很多年輕時候，那些看起來很傻，很天真的夢想。
我國恢復高考40多年來，高考幾乎成為人成長道路上不可或缺的存在。然而當今時代，已然不存在“一考定終身”了，高考的失敗并不意味著人生的失敗。只要我們能用平常心面對高考，全力以赴無愧于心，日后無論有什么樣的人生際遇，我們都能迎難而上，闖己的一片天地。反之，一次失敗就一蹶不振，我們的'人生便會輕易地淹沒在時代的浪潮中。
贏得起，更要輸?shù)闷穑驗槿松鷽]有坦途，這一關過了，還有下一關。正如：1992年，邢燕芝高考落榜。家人都勸他再復習一年，可他下定決心當工人。由于勤奮刻苦，他很快成為“一專多能”的技術能手。后來他辭職開了汽修店，不久又辦了綠色環(huán)保制管工廠。經(jīng)過不斷探索，他的噴塑爐裝置得到了科學院認可，獲得國家專利。這樣一位落榜生成為了遠近聞名的企業(yè)家。
強者會越來越強，弱者會越來越弱，這固然是由他們掌握的資源決定的，同時也是他們自身心態(tài)導致的。弱者因資源有限，局限于自己的小天地難以看到事物的發(fā)展趨勢難以洞察事物的深層規(guī)律。所以個體在面對自身劣勢時應保持堅定的信念和良好心態(tài)利用規(guī)律的積極影響成就自己。
最后，我想對高三學長學姐們說：高考加油！望你們考上理想大學加油！我想對高二自己說：高二自己加油！望接下來一年時間努力學習，爭取超越高三加油！我想對高一學弟學妹們說：弟弟妹妹們加油！望接下來兩年時間努力學習，爭取超越我們高二加油！
給高一學生的勵志講話稿 篇17
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我是六年級二班的，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生；
生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；
生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；
我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；
困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因為，越磨礪，越光芒！當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部；
是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；
有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；
悲傷時，讓我們開懷大笑；
恐懼時，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
給高一學生的勵志講話稿 篇18
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷！很榮幸，我能夠代表全體1007班的同學有這個發(fā)言的機會，與大家來談談這個屬于我們的九年級，屬于我們的！
經(jīng)過了播種耕耘，我們終于迎來了屬于我們的收獲季節(jié)，三年的苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲……。
同學們，我們是廷中學子的領路人，我們肩上擔負著無數(shù)人的期盼與希望。賈董事長懷著回報社會的信念，為我們創(chuàng)建了這個環(huán)境優(yōu)美，設施完備的校園。回眸過去，我們那匆匆的身影詮釋了三年的求學生涯，一串串深刻的印記記錄了我們的成長。可從這一刻開始，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了……
決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，只有以百般信念與堅定意志去突破，去實現(xiàn)我們的理想，堅持到底，永不放棄！同學們，不要做過客的流星，因為你曾用智慧培養(yǎng)理想；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，度過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過學海茫茫；砥礪磨劍一百天，誓酬蹈海雄心，一百天，我們要發(fā)奮圖強，持之以恒，舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光！
臨中考，有何懼，壯我今朝奮力拼搏志！
僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
挑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)中考試我們不懈的追求，拼搏一百天是我莊嚴的承諾！
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決戰(zhàn)中考；一百天后的今天，我們不負眾人期盼，逐鹿考場，舍我其誰？
奮斗百日，以狀態(tài)迎接中考，把異的成績獻給廷中，廷中的明日會因我們的成功而壯美！
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀……
謝謝大家！