開班典禮上的講話稿(精選11篇)
開班典禮上的講話稿 篇1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是這次教師培訓班的一名學員,很榮幸能作為學員代表在這里發言。從今天開始,我們將在這里進行為期8天的新教師崗前培訓學習。在此,請允許我代表全體新教師向關心愛護我們,為我們提供學習機會的教體局領導和進修學校的老師表示衷心的感謝!請你們放心,我們一定會用自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!
教師是文化的傳遞者,是學生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起,我們就深感責任的重大。所以,我們很珍惜這次全面系統的學習機會。在培訓中,一定會嚴格要求自己,遵守培訓紀律,認真學習培訓內容,提高自己的綜合素質,教育理論知識和實踐水平。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,懷著喜悅和憧憬之情,我們即將奔赴在工作崗位上,成為一名真正的人民教師。在今后的工作中,我們同樣會嚴格要求自己:
第一,做一名有責任感的好老師。
這要求我們成為學生的道德榜樣,以自己的道德意愿去覺醒學生的道德意識,以自己的道德情感去感染學生道德情感,以自己的道德行為去引導學生的道德行為。
在對待教育教學工作上,我們必須嚴謹、務實、勤奮,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養成為德、智、體、美等各方面全面發展的人。
第二,做一名業務水平優秀的好教師。
終身學習是教師專業發展的不竭動力。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”教師必須持續不斷的學習,刻苦鉆研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和社會的期盼。作為新教師的我們不但要向書本學習,更要向有經驗的老師請教,同時也要虛心向學生學習。
第三,做一名關心學生的好教師。
關愛學生是師德的靈魂,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學生的心靈之火,真誠地為每一個學生的成長和發展服務,讓自己在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值。
再一次感謝各位領導和老師們給我們提供的學習機會,這次學習對我們的影響無疑是深遠的。今后,我們將以本次培訓精神作為指導,在各自的工作崗位上用實際行動不斷學習、不斷進取,為寧國市的教育事業做出應有的貢獻!
謝謝大家!
開班典禮上的講話稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!很榮幸作為學員代表在此發言,我謹代表本期所有學員向給予我們關心、支持和幫助的各級領導,各位老師表示衷心的`感謝!“溯初班”,一個培養優秀教師的搖籃,一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來,我們不斷努力,為成為優秀的教師打下知識的基礎。如今我們進入“溯初班”,這既是學校對我們的肯定,也有學校對我們的期望。
古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。個人的能力有限,集體的智慧卻無窮,我們相信融合大家的智慧,每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速,變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。
在“溯初班”學習中,我們不僅需要扎實各專業的知識基礎,更需要學習新穎的教學方法,并把他運用到教學中去,把“學好知識”轉換成“教好知識”,從優秀的學生蛻變成一名優秀的教師。如今,我們在這樣一個充分展示自我,深入實踐的平臺,我們將會更加珍惜。
我在此代表每一位學員鄭重承諾:
我們會明確目標,端正態度。在學習過程中做到嚴格要求自己,遵守紀律,服從管理,課上尊重老師,虛心求教,班級里團結同學,互相幫助,課后積極交流,靈活運用。通過學用結合,使自己學有所得,學有所獲。
同學們,成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上,腳踏實地,留下我們堅定的腳步。今天,我們在這里起步;伴隨汗水,我們將創造生命中最靚麗的風景。最后用一句話與大家共勉:“雖然我們不能成為世界上最優秀的人,但我們卻可以成為最優秀的自己。”相信兩年后的我們會成為優秀的教師,給學校、老師、自己一份滿意的答卷。
謝謝大家!
開班典禮上的講話稿 篇3
尊敬的振豫教育基金的各位領導和專家,各位老師:
大家中午好!
在這驕陽似火、流金鑠石的炎炎夏日,今天,我們迎來了振豫212工程濟源農村小學教師培訓班的開班。在此,我代表市教體局對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎!
濟源因濟水發源地而得名,是傳說中愚公的故鄉,總面積1931平方公里,人口68萬,先后榮獲“中國優秀旅游城市”、“國家衛生城市”、“全國籃球城市”、“國家園林城市”“全國雙擁模范城市”等多項榮譽稱號。近些年來,伴隨著濟源經濟的快速崛起,濟源教育事業也步入了持續、健康、協調發展的快車道。濟源在全省率先免除了山區學生的雜費,率先完成了中小學D級危房改造工程和農村中小學課桌凳更新配置工程,率先在全省一次性兌現了教師的地方性津補貼,率先普及了高中階段教育并實現了普職教的協調發展。
教師素質是素質教育的奠基工程。近年來,我市堅持以科學發展觀為指導,始終把教師隊伍建設作為教育發展的重中之重,以“教師素質年”活動為載體,在開展新課改培訓、教師教育技術能力培訓、骨干教師培訓的基礎上,全面開展了校本研修、教師讀書、技能競賽等活動,創辦了研修茶座網絡交流平臺,引導教師自主反思,專注教師專業成長,有力促進了教師隊伍整體素質的提高。今年以來,我們以建設全國教育強市為目標,又提出“名學校、名校長、名教師”培養工程,進一步加強教師隊伍建設,提升教師隊伍的內涵。但是,由于我市山區面積大,受經濟條件、人員素質、設備條件等因素的影響,農村教師知識老化,觀念陳舊,方法落后。開展對教師的培訓工作,特別是小學低年級包班教師培訓的培訓,正是我們師資培訓工作的一個薄弱環節。由河南籍慈善人士徐勇先生資助的、由北京師范大學振豫教育基金會承擔的農村小學教師培訓項目,正好是雪中送碳,解教師之所需,補培訓之遺漏,搭學習之平臺,積極地給予了我們資金上的和精神上的大力支持和邦助。在此,我代表市教體局向基金會的支持和幫助表示衷心的感謝!
老師們,為做好此次培訓工作,振豫教育基金會做了大量細致周到的工作,他們事先專程到我市進行調研,并根據老師們的意見精心設計了培訓方案,并聘請到了來自北京師范大學、北京教育科學研究院等知名高校、研究機構的研究人員,和北京市一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務,為全面提升農村教師隊伍素質,創建教育強市做出積極的貢獻。
最后,祝老師們取得豐碩的學習成果!
預祝培訓班取得圓滿成功!
開班典禮上的講話稿 篇4
尊敬的各位,老師們,同學們:
大家晚上好!
今天我們懷著激動而愉悅的心情來參加我校計劃大賽頒獎儀式,首先我向獲獎的隊伍表示熱烈的祝賀,向積極參賽的系部和同學們表示誠摯的感謝!
在時代發展的今天,大力實施“科教興國”戰略,努力培養廣大青年的創新、意識,造就一代符合未來要求的高素質人才,已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。為了適應這一要求,各個高校在全國范圍內推廣了大學生計劃競賽。
在,1998年5月,清華大學舉行了首屆大學生計劃大賽,1999年全國高校掀起了一輪創新、的熱潮。1999年首屆“挑戰杯”大學生計劃競賽舉行,在社會和廣大學生中反響強烈。廣大學生踴躍參賽,比賽也匯集了眾多高校的優秀學生科技創新、成果。代表全國大學生最高水平的競賽——由共青團中央、科協、全國學聯聯合主辦的“挑戰杯”大學生計劃競賽,自1999年舉辦首屆賽事始,迄今已成功地開展了六屆。
是富民之本,創新是強校之源。近年來,我校積極響應開展大賽,引導和幫助廣大青少年樹立意識、提高能力。在首屆“夢工坊杯”大賽取得圓滿成功的基礎上,今年繼續培養創新意識、激發創意思維、提高創造能力、鼓勵,激發同學們創新、的激情。
經過前期大量的宣傳工作,我校各系都積極參加了本次活動。本次比賽真正地為豐富同學們的.課余生活,激發同學們的創新能力,培養同學們的做出了很大貢獻。同時讓同學們也開拓眼界,明白其實學校也能幫你走入社會,增加了同學們對的認識。
在比賽過程中,參賽選手各自發揮優勢,利用自己的專業知識和人脈資源,充分運用在本次活動中,為他們將來的社會生活增加一筆寶貴經歷,更為邁入社會進行自主打下基礎。
在我們努力舉辦此次大賽的過程中,得到了在座各位老師們的鼎力支持與大力配合,在此,請允許我代表招生就業辦對所有為本屆大賽做出貢獻的人們致以崇高的敬意。
今天,我們歡聚一堂,共話夢想,共謀和諧發展藍圖,讓我們攜手同心,使計劃大賽的火炬以更耀眼的光輝燃燒在校園的每個角落。
最后,祝各位老師同學們身體健康、心情愉快!
謝謝大家!
開班典禮上的講話稿 篇5
尊敬的各位領導、專家,老師們:
大家上午好!
我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發言。
首先,請允許我代表本期來自各個學校的參培精英向給予我們關心、支持和幫助的益陽市各級領導、專家,向為培訓班付出辛勤勞動的老師,表示衷心的感謝!謝謝!最近,我在網上看到一名小學老師在微博上分享的一篇學生作文《園丁與導游》,該小學生對“老師是園丁”提出了質疑,文章第一段寫到,從小到大,學生們都被教育說“老師是園丁”,而說到老師的時候,我們想到的詞也是“園丁”,接下來,該生就提出了質疑,稱“園丁這個詞,真的合適老師這個職業嗎?”然后,開始敘述自己的觀點,“中國的‘園丁’思想被牢牢鎖住,連百度、字典都承認了它的功勞。但我始終覺得,人的想法不可以是統一的。”這位小學生則覺得用“導游”來形容老師更適合,他寫到:“他們帶我們去參觀一個地方,或許,我看見樹,你看見鳥,他看見草地,每個人所發現,拍的景色都不一樣我希望老師像導游而不像園丁,修剪掉我們不聽話的枝丫,最終讓我們長成了只會聽話的植物。”這篇作文受到廣大網友的熱議和教育者的反思。在我看來,學生提出老師是“導游”,是對老師在教學過程中的一種期待,我想我們的地理教學也應當更多的關注到教學過程中去。“園丁”的比喻有灌輸、修剪,也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護還有收獲。“導游”在規劃好的游覽線路上,也確實能輔助、引導和幫助游覽者,讓人們看到自己想看的。正如每個學生都是不一樣的,我們每個老師也是不一樣的,無論人們稱呼老師為“園丁”還是“導游”,我們都是去“傳道、授業、解惑”,我們都有一個共同目標:那就是都希望自己成為一名優秀教師。
而隨著時代的發展和進步,人們對我們教師的要求越來越高。過去,我們說“要給孩子一杯水,老師要有一桶水”。現在,人們認識到老師只有固定量的水是不夠的,應該有涓涓不斷的細流才行。這句話不論怎么變,它都只說明了一個問題:要當一名好老師,就應該有豐富的知識。然而,知識是發展的,是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。而這次培訓正為我提供了這樣一個機會,一個汲取知識、互相交流、共同進步的機會。古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。我想:一個人自學,總是沒有大家一起學習、切磋、交流的效果好,所以我非常慶幸能參加此次培訓,或許這將是我教師生涯中另一個成長拔節點。
我會珍惜此次培訓機會,做到沉下心來,專心聽講,積極做好筆記,認真向專家、老師學習,力求學得更多一點,更好一點。在學習的過程中,我將會緊密結合個人實際,把學習與思考很好地結合起來,用科學的態度分析問題、解決問題,積極探索工作新思路,努力提高自身綜合素質和業務技能水平,不斷提高自身素質和實際工作能力。
老師們,平臺已經搭建,讓我們以此為起點,出發,讓我們以此為力量,借力起飛,在益陽市教育的藍天留下我們飛翔的痕跡,把生命中最靚麗的風景定格在我們為教育事業努力的過程里!最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們!
謝謝!
開班典禮上的講話稿 篇6
同志們、青年朋友們:
平時大家忙于事業和工作,很少有時間坐下來談心交流。為了加強聯系,增進了解,共謀家鄉發展大計,今天我們歡聚一堂,隆重召開青年回鄉座談會。參加今天座談會的,一部分是返鄉的青年,一部分是外出務工成就突出的青年,還有鎮直相關單位和村負責同志。近年來,大家對家鄉的發展給予了高度的關注、熱情的支持和積極的參與,為經濟社會發展做出了很多貢獻。借此機會,我代表鎮委、鎮政府和全鎮人民,向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!并對特意從外地趕來參加今天的座談會的青年朋友們表示熱烈的歡迎和親切的問候!
發展是時代主題,乃青春本色。當前,孔壟鎮發展已進入關鍵時期。孔壟鎮面臨著前所未有的壓力和稍縱即逝的良好發展機遇。鎮委、政府結合實際,審時度勢,科學地作出了“突出三大建設,構建四個孔壟”的備斗目標。這既為我鎮廣大青年施展才能、建功立業了廣闊舞臺,又賦予了當代孔壟青年艱苦、奮發有為的歷史重任。
一、希望廣大青年要解放,堅定信心,不斷提高的素質和能力
無數成功者的奮斗經歷充分說明,要開辟人生和事業的新天地,首先要解放,超越自己。只有把自己從一切陳舊保守觀念的束縛中解放出來,消除上的顧慮,才能創造機遇,把握機遇,改變自己的命運,實現人生夢想。一要發揮優勢,敢于。青年人活躍、勇于開拓,正處在創新的黃金時期。全鎮廣大青年要進一步增強發展的責任感和緊迫感,大力弘揚敢為人先的時代,強化創新意識,激發創造潛能,投身實踐。二要加強學習,善于。事業成敗很大程度上取決于者綜合素質的高低,廣大青年要善于學習新知識,掌握新本領,不斷積累經驗教訓,切實提高能力,有效應對道路上遇到的各種困難和挑戰。三要腳踏實地,勤于。沒有捷徑,要靠苦干、實干才能有所作為。要始終保持艱苦奮斗、干事的狀態,一步一個腳印地朝著理想的目標邁進。
二、希望有關部門要整合資源,形成合力,共同優化青年環境
青年,要靠青年自身的努力,也需要社會關心、重視和支持。要通過不斷優化務實高效的政務環境、規范有序的市場環境、崇尚的社會環境,給想的青年以機會,給敢青年的以舞臺,給創成業的青年以榮譽,在全社會形成崇尚的良好氛圍,把蘊藏在青年中的巨大潛能最大限度地開發出來,把青年爭先創優的積極性充分調動起來,源源不斷地為孔壟經濟建設注入強大的`青春活力和動力。
各有關部門要研究制定扶持青年的政策措施,為青年有力支持,著力解決青年在過程中遇到的具體困難和問題,助推廣大青年走上成功之路。共青團要把推動青年就業作為工作重點來抓,營造青年氛圍、搭建青年平臺、培養青年能力。財政部門、金融機構要加大對青年信貸投放力度,高效、方便、快捷的金融服務,為青年插上助富“金”翅膀。工商、稅務部門要向青年介紹企業登記注冊程序、企業所得稅繳納、稅收優惠政策等內容,分析企業在登記注冊和納稅過程中需要注意的問題。引導青年企業誠信經營、依法納稅,為青年更好地開展活動服務和幫助。派出所要保持高壓態勢,嚴厲打擊干擾的人和物,為青年保駕護航。農業部門要為青年技術支持。
同志們、青年朋友們,你們正處在一個充滿活力、大有可為的時代。希望你們搶抓機遇,勇創新業,用勤勞的雙手和智慧的頭腦創造無悔的青春業績,為孔壟加快發展、奮力崛起做出新的更大貢獻!
最后,再次衷心祝愿大家愉快、闔家歡樂、萬事如意!
謝謝大家!
開班典禮上的講話稿 篇7
尊敬的教育基金的各位領導和專家,各位老師:
大家中午好!
在這驕陽似火、流金鑠石的炎炎夏日,今天,我們迎來了振豫212工程濟源農村小學教師培訓班的開班。在此,我代表市教體局對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎!
濟源因濟水發源地而得名,是傳說中愚公的故鄉,總面積1931平方公里,人口68萬,先后榮獲“中國優秀旅游城市”、“國家衛生城市”、“全國籃球城市”、“國家園林城市”“全國雙擁模范城市”等多項榮譽稱號。近些年來,伴隨著濟源經濟的快速崛起,濟源教育事業也步入了持續、健康、協調發展的快車道。濟源在全省率先免除了山區學生的雜費,率先完成了中小學D級危房改造工程和農村中小學課桌凳更新配置工程,率先在全省一次性兌現了教師的地方性津補貼,率先普及了高中階段教育并實現了普職教的協調發展。
教師素質是素質教育的奠基工程。近年來,我市堅持以科學發展觀為指導,始終把教師隊伍建設作為教育發展的重中之重,以“教師素質年”活動為載體,在開展新課改培訓、教師教育技術能力培訓、骨干教師培訓的基礎上,全面開展了校本研修、教師讀書、技能競賽等活動,創辦了研修茶座網絡交流平臺,引導教師自主反思,專注教師專業成長,有力促進了教師隊伍整體素質的提高。今年以來,我們以建設全國教育強市為目標,又提出“名學校、名校長、名教師”培養工程,進一步加強教師隊伍建設,提升教師隊伍的內涵。但是,由于我市山區面積大,受經濟條件、人員素質、設備條件等因素的影響,農村教師知識老化,觀念陳舊,方法落后。
開展對教師的培訓工作,特別是小學低年級包班教師培訓的培訓,正是我們師資培訓工作的一個薄弱環節。由河南籍慈善人士徐勇先生資助的、由北京師范大學振豫教育基金會承擔的農村小學教師培訓項目,正好是雪中送碳,解教師之所需,補培訓之遺漏,搭學習之平臺,積極地給予了我們資金上的和精神上的大力支持和邦助。在此,我代表市教體局向基金會的支持和幫助表示衷心的感謝!
老師們,為做好此次培訓工作,振豫教育基金會做了大量細致周到的工作,他們事先專程到我市進行調研,并根據老師們的意見精心設計了培訓方案,并聘請到了來自北京師范大學、北京教育科學研究院等知名高校、研究機構的研究人員,和北京市一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務,為全面提升農村教師隊伍素質,創建教育強市做出積極的貢獻。
最后,祝老師們取得豐碩的學習成果!
預祝培訓班取得圓滿成功!
謝謝大家!
開班典禮上的講話稿 篇8
大家上午好!
很高興今年的庫倫旗幼兒園園長及骨干教師培訓班又開班了。在此,請允許我代表旗教體局向參加本次培訓的各位老師表示真誠的問候!
近幾年,國家對學前教育工作高度重視,各級政府加大了對學前教育的投入力度,推進學前教育更好更快發展。目前,我旗新建重建公辦幼兒園17所、民辦幼兒園13所,在園幼兒3600多名,共有幼兒教師355人。學前教育隊伍成為了我旗教育事業發展中的一支重要力量,提高他們的保教知識和技能對于提升我旗幼兒教育質量有著重要意義。
下面,我就做好這次幼兒教師業務培訓班,講幾個方面的意見:
一是要確保培訓質量。本次培訓時間不長,只有兩天,時間短就更要保證效果,所有學員一定要保證全程參與聽課、觀摩,中途非特殊情況不能請假;
二是服從統一安排。本次培訓的聽課、觀摩、交流等都是統一安排,要按照培訓班確定的制度和規定認真落實。
三是爭當優秀學員。要把自己真正當成學生,上課時自覺關閉手機或調成振動狀態,上課期間不得隨意離場講話,尊重授課教師的辛苦工作。培訓結束以后,要進行考評,希望每一個學員都能成為優秀學員。
四是加強互動交流。大家來自不同的幼兒園,能夠在這里學習,能夠在這里認識,是一種緣分。我們通過這種方式給大家提供了一種交流的平臺,在學習之余大家可以互相交流自己的工作情況、辦園經驗,相互學習。這次培訓除了聽專家講座,還安排有示范幼兒園的觀摩活動,希望園長和老師們在實地考察活動中要取長補短,為己所用,把這幾所幼兒園好的辦園理念和經驗運用到自己的實踐中去。
五是要學以致用。希望園長和老師們通過培訓要做到以下幾點:一是要進一步更新教育觀念,黨的十八大報告把教育的根本任務歸納為四個字——“立德樹人”,這是我們所有基礎教育的方針和方向,我們的教育方針第一句話就是“育人為本、德育為先”,所以教育一定要堅持“立德樹人”,過去理解教育是“教書育人”,應該說是偏頗的。按照《說文解字》的解釋,教育的“教”是“上所施、下所效也”,教育的“育”是“養子,使之作善也”,這才是我們教育的本質。現在出現的學前教育“小學化”、“學科化”現象主要是我們在教育觀念上出了問題。思想決定行為,首先需要改變的就是思想,看得見的是行為,看不見的是思維,如果我們不改變觀念,不解決思維問題,那么辦園的方向就會出現偏差。二是要進一步提高保教水平。現在社會對學前教育有一個共同的認識,把幼兒園辦起來,并不難,難在提高學前教育的保教水平。震驚全國的溫嶺某幼兒園的虐童事件,說明幼兒園教師的素質還需要進一步提高,幼兒園教師的師德教育還需要進一步加強,只有保教水平提高了,我們的學前教育水平才能得到真正提高。三是要更加尊重幼兒的身心發展規律。要尊重兒童的前提是理解他們,尊重他們身體、心理的客觀發展規律,不要用成人的方法和思維來對待兒童。今天我們可能學習和掌握了一些理論知識,但是回到幼兒園面對孩子時行為可能又是另外一套,這就是在應用上出了問題。最后,幼兒園還要高度重視幼兒的養成教育,讓兒童在學前階段養成良好的生活、學習和思維習慣,同時教師還要用自己的言行潛移默化地去影響兒童。我希望各位學員能學以致用,樹立正確的質量觀,并將本次所學落實到以后的工作中去。
六是要不斷學習。我們本次培訓時間比較短,培訓的內容有限,主要目的還是要提供一個平臺,引起大家的思考,激發大家的學習興趣。各位除了參加國家、自治區、市、旗的培訓外,還要積極參加幼兒園內的園本培訓和教研活動。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》制定的到20--年“兩基本”目標,其中一個就是要基本建成學習型的社會,每一位公民都要加強學習,我們從事教育工作的同志、老師更要不斷學習。
本次培訓是我們組織的第二期幼兒園園長和骨干教師免費培訓活動,可能會存在一些不足,希望大家在培訓結束后有什么建議給會務組提出來,以便我們在今后的工作中進一步改進,并把以后的培訓工作做得更好,更完善。希望所有參加本次培訓的學員珍惜這次學習機會,認真學習,學有所獲。
最后,祝各位學員學習順利,身體健康!
預祝本次培訓會圓滿成功!
謝謝大家!
開班典禮上的講話稿 篇9
各位來賓、老師們、同學們:
你們好!今天,我院大學生大賽決賽隆重舉辦了,同時,這次大賽也是我院為參加明年江西省大學生挑戰賽舉辦的校內選拔賽,更是為了扎實履行學院開展“四具備”主題教育活動的深刻實踐!同時,我作為主辦方代表向為此次大賽做好籌備服務工作的相關人員和為參賽團隊傾心籌劃指導的教師們表示衷心的感謝!
大賽對于學院校園文化建設和大學生創新能力的培養都具有十分重要的意義。開展大學生就業活動是貫徹落實科教興國戰略和人才強國戰略的具體行動,也是促進大學生健康成才、全面發展的有效途徑。學院通過每年一屆大賽的舉辦,在大學生中營造崇尚科學、勇于創新的良好氛圍,積極推動科技知識的學習和傳播,促進科技成果的推廣和應用,培養了一大批具有科技創新能力的.優秀的青年人才。
我相信,這次以“弘揚創新倡導理念促進成果轉化造就未來人才”為宗旨的大賽一定能展現我院學生的青春風采,啟迪智慧之光,掀起我院學生創新的又一次浪潮。
科技的發展在于創新,創新的希望在于青年,學院對大學生的成長成才寄予了厚望。同學們,在此,我代表大賽主辦方希望我院青年學子首先要樹立遠大理想,勇攀科技高峰,掌握先進的科學知識,打下扎實的專業基礎,為創新科技水平的提高做出貢獻。
其次要加強團隊協作,培養創新能力,促進自身素質全面提高。通過參與大賽,了解知識,培養協作,尋求不同專業的同學共同組隊,在競賽過程中相互學習、取長補短,團結協作,形成合力;在專業教師的指導和幫助下,促進團隊取得更好的成績,進一步推動自身素質得到全面提高。
同學們,生活在科學技術突飛猛進和知識經濟迅速發展的時代,大家要更加刻苦地學習科學知識,主動地投身科學實踐,拼搏進取、奮發有為,努力成為科學創新的先鋒,為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯麗的青春章!
最后,預祝本次大賽取得圓滿成功,預祝參加決賽的青年學生們勇獲佳績!
開班典禮上的講話稿 篇10
尊敬的各位領導和專家,各位老師:
大家好!
為了貫徹落實《山西省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》,全面實施“農村教師隊伍提升工程”,山西省教育廳、財政廳于20xx年啟動了山西省貧困縣農村教師培訓項目 ,我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊,來我縣送教下鄉,對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓,在此,我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。
永和地處晉西呂梁山脈南端,黃河中游東岸,臨汾市的西北,全縣總面積1212平方公里,轄5鄉2鎮,總人口6。4萬人,是國家扶貧開發重點縣。全縣共有中小學校及幼兒園23所,共有教職工835人,在校學生及在園幼兒8458人。 近年來,永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務來抓,出臺了《關于進一步加強教育工作的決定》,加大投入,強化管理,使教育工作得到健康、持續發展。教育系統上下一心,奮力拼搏,全縣教育教學質量得到穩步了提升。去年高考達線42人,中考達重點高中線54人,職業中學對口招生升學率達82.3%,創歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距,也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。
如何推動教育事業的健康持續發展,打一場漂亮的翻身仗,擁有一支高素質的教師隊伍是關鍵,但是,由于我縣地處山區,受經濟條件、人員素質、設施設備等因素的影響,我縣教師尤其是農村教師專業知識有些老化,教育觀念相對陳舊,教學方法比較落后,在一定程度上制約了教育的健康有序發展,加大力度對教師進行培訓,已迫在眉睫,勢在必行,由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農村教師培訓項目,正好是雪中送碳,解教師之所需,搭學習之平臺,積極地給予了我們大力支持和幫助。在此,我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝!
老師們,為做好此次培訓工作,臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作,他們精心制定了培訓實施方案,設計了培訓方式方法,并聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。
這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務,為全面提升我縣教師隊伍素質,創建山區教育強縣做出積極的貢獻。
最后,祝各位領導和專家,身體健康,萬事如意! 祝老師們取得豐碩的學習成果!
預祝培訓班取得圓滿成功!
謝謝大家!
開班典禮上的講話稿 篇11
尊敬的各位、各位老師、全體學員們:
大家上午好!
艱苦奮斗是老生常談的話題,他沒有追趕時髦,日擲千金的闊綽,也沒有花天酒地醉生夢死的沉迷,它是”鐵杵成針“的堅忍不拔”是“愚公移山”的堅強不屈!
古有“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”的諺語,更何況無數革命先驅為我們耗盡自己最后一滴鮮血,供奉給我們今天的和平安定,祖祖輩輩用自己苦難的奮斗經歷為我們撐起今天幸福溫暖的生活!我們沒有任何理由不珍惜不知足不感恩!
可不知不覺中我們曾為一桌的飯菜不合口而撅起嘴巴,我們會為一個得不到手的好玩具而哭鬧超市,我們很瀟灑的扔掉用不完的本子。橡皮,我們為越多越好的零花錢欣喜若狂!我們不停的買不停的扔,面對浪費身手不凡視若無睹!
“驕生惡,貪生邪,富貴生淫心,居功求安逸!”我們不能比吃比穿嬌縱放任,我們不能逸惡勞不思進取!艱苦奮斗永遠是我們為之奮斗的目標!節儉不等于貧窮,奢侈不意味著富裕,許多發達國家中,不本書上有十幾個學生的名字,課本傳承十幾年,大家為在年年相傳的`課本上留下自己使用過的名字而光榮。
就世界而言,勤儉節約已成為現代文明的重要標志,奢侈浪費在任何國度的人民心里都是落后愚昧腐朽墮落的代名詞!
我泱泱華夏5000年文明的傳承替更中無不以艱苦奮斗奪天下,驕奢淫逸亡江山!
只有艱苦奮斗勤儉節約為榮的國家才是一個有希望的國家,一個艱苦奮斗勤儉節約為融的民族才是一個可親可敬的民族。
我們是國家未來的主人,要將以“艱苦奮斗”為榮的文明旗幟置入神州每一寸土地,并且代代相傳!