高職教職工大會講話稿（通用20篇）

高職教職工大會講話稿 篇2

　　各位代表：

　　大家好！

　　總校X屆三次教職工代表大會，在所有代表的共同努力下，已經圓滿完成了預定的各項議程，即將閉幕了。

　　在這次會議上，全體代表認真聽取和審議《總校教育教學工作報告》、聽取和審議《總校財務工作報告》，聽取總校對教工提案的解答，聽取工會互助金的使用情況的說明，通過了《總校中小學常規管理評估細則》、《總校中小學教師年度素質目標考核細則》、《總校教育教學獎懲制度》、《總校財務管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細則和制度，還考評了干部。

　　全體代表在審議三個《制度》、兩個《細則》與聽取提案及通過兩個細則的過程中，態度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語言是忠懇的。代表并發揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評議、暢所欲言、直抒己見，充分發揮了大會代表的作用。這對于溝通工會與群眾、學校與群眾的聯系，統一了思想，統一了認識，有助于加強團結，推進了我總校今后的工作。

　　代表們一致認為：報告中對一年來的工作回顧與總結是客觀的，事實求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個細則直接關系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實可行的。

　　同志們，我們這次大會是在合鄉并鎮和新課程改革大背景下召開的，會議開的民主團結，是一次成功的大會，圓滿的大會。

　　大會閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會議的同志，要很好的領會會議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質教育與新課程改革中去，為教育的更大發展再立新功，再譜新篇章。

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來參加會議的領導、教工代表、列席代表表示誠摯的感謝！

　　我宣布，總校X屆三次教職工代表大會閉幕！

高職教職工大會講話稿 篇3

　　同志們、老師們：

　　這次全體教職工會議是新學年新學期召開的第一次全體會議，也是我第一次以校長的身份在這里與老師們正式見面，作為校長，我深感使命光榮，責任重大，如履薄冰。再過兩天就是中華人民共和國第xx個教師節了，在我們自己的節日到來之際，我代表校領導班子衷心地祝福全校全體教職員工，祝同志們節日快樂，工作順利，身心健康，闔家幸福！首先，我要感謝三年多來全校廣大教職工對我工作的大力支持。因為有大家的支持和勤奮工作，才有今天取得的一系列榮譽，各項工作才取得了令人滿意的成績。同時，我要對過去工作中存在的問題和不足跟大家說一句“對不起”，我們將在今后的工作中不斷改進提高，更加兢兢業業、殫精竭慮，把學校的各項工作做得更好。也請老師們一如既往的支持我們，信任我們，監督我們。

　　下面，我講兩個問題。

　　一、假期工作總結

　　每年的暑假都是老師們最繁忙的季節。雖說不用上課，不用簽到，不用改作業，單是一個招生任務就讓大家焦頭爛額。然而，正是由于大家的辛苦和努力，恰逢國家大力發展職業教育的黃金時期，再加上學校知名度的提升，我們的招生人數連續三年創歷史新高，今年的招生人數達到3100余人。學校沒有學生不行，就像一個工廠不生產產品，就要被社會淘汰一樣。我們今后仍然要把招生工作作為重要抓手，常抓不懈，為學校發展打下良好基礎。

　　精準扶貧工作是目前乃至今后三年我們的一項重要任務。我們派出的駐山城區鹿樓鄉溫家溝村第一書記王彥林同志，為溫家溝的脫貧發展出主意想辦法，兩年來為溫家溝爭取上級資金200余萬元，大大改善了溫家溝的村容村貌。袁勝春副書記帶領幫扶小組的同志不顧天氣炎熱，不講任何條件，全力支持第一書記的工作。我校的這個幫扶村在全市幫扶村中已經成為先進典型。

　　債務問題也是長期困擾我們的一個令人頭疼的問題。今年暑假，我們借市政府舉債化解的東風，強力推進學校債務的解決。劉國慶、李煥軍、陳勇三位副校長和許娜主席帶隊，分別與職業技術學院、財政局、國土局、山城區政府等單位對接，經過艱苦細致的工作，僅用一周時間，為學校化解債務2600萬元，為學校輕裝上陣、可持續發展打下堅實基礎。目前，我們仍有教職工集資大約1400萬元，爭取在五年之內逐步解決。

　　在暑假，我們還干了這樣幾件事。

　　1、七月份，派出“雙師型”教師9人，骨干教師9人，在大中專院校進行師德修養、職業教育理念、教學技能、教學研究能力和專業教學的指導培訓；

　　2、七月初，根據《河南省教育廳辦公室關于下達xx年中等職業學校骨干教師省級培訓任務的通知》和xx市教育局辦公室《關于開展xx年度xx市職業院校管理干部及骨干教師省級培訓的通知》文件要求，我校承辦了全市職業院校管理干部及骨干教師省級培訓，參加這次培訓的管理干部共48人，骨干教師共107人，通過專題講座、案例研究、問題討論、說課評課和實習實訓，進一步加強了學校教師隊伍建設，提高專業課教師教學水平及實踐能力；

　　3、八月初，組織中層干部赴井岡山紅色文化培訓，系統地學習了井岡山精神和中央蘇區精神；

　　4、八月下旬，全體教師參加暑假集中培訓及專業技術人員繼續教育培訓，了解了技師學院專業發展動向和最新前言動態，提升了教師思想政治、職業道德水準、師德師風等綜合水平。

　　5、八月底，組織班主任到八里溝開展為期三天的拓展訓練，增強了班主任的團隊意識和管理能力；

　　6、七月二十一日至二十九日在全國青少年暨大學生擲球錦標賽上，我校獲得七金、五銀、兩銅的優異成績，四名學生入選為國家擲球集訓隊，并榮獲“體育道德風尚獎單位榮譽稱號”，學校成為首批中國擲球協會青少年培訓基地；

　　7、八月十日，由我校承辦的“技師學院杯”首屆擲球（小金屬球）公開賽中，我校獲3金2銀3銅。

　　另外，暑假期間，完成了宿舍樓屋門、床、柜子等的維修，對校園進行了綠化、保潔，嚴格校門登記制度，對消防栓進行整修，強化值班，妥善處置突發性事件，加強安全管理，等等。

　　學校還有兩件大喜事，我要特別強調一下。一是今年4月，我校成功創建技師學院。技師學院的創建成功，標志著我校正式邁進高等職業教育的行列，進一步完善了xx市中、高等職業教育體系，必將為經濟的發展做出更大、更好的貢獻。我們的職稱評聘、福利待遇、財政支持等等都將上一個新的臺階；二是省級文明單位再創成功。我覺得這也是一件了不起的事情，至少大家每月可以多拿600元的文明獎。因為大家都知道，因為一些原因，我們曾被取消這個稱號，從經濟上、聲譽上都受到不少的損失。還好，我們在去年提出，舉全校之力，創建技師學院，聚全校之智，申報省級文明單位。想起這一年多來，老師們默默無聞的付出，沒有周末、沒有寒暑假，通宵達旦地加班加點的整理創建材料，一次又一次大規模的大掃除，掘地三尺誓讓校園換新貌的精神，實在是令人感動！還好，我們很幸運，所有的的努力都有了回報，我們都成功了！不過，在這里，我要給同志們潑潑冷水，我們做得還很不夠，還需要進一步努力。如果我們工作不努力，不能心往一處想，勁往一處使，不能風雨同舟、和衷共濟，各唱各的調，各吹各的號，有什么困難，有什么問題，有什么矛盾，我們自己不商量、不解決，不通過正常的途徑反映，兄弟單位就會對我們有看法，上級部門就會給我們一個差評，而不會給我們點贊。我們就會一盤散沙，停滯不前，被我們的兄弟學校遠遠的甩在后面。三年之后，技師學院評估怎么辦？三年一評的省級文明單位能不能保持？都需要同志們在新學年新學期三思而后行！

　　二、新學年新學期工作著力點

　　新學期乃至今后一個時期的工作，我們要圍繞“兩手抓，兩手都要硬”的工作思路，大力弘揚工匠精神，努力培養大國工匠，強力推進各項工作的開展。兩手抓，即一手抓規模擴張，一手抓內涵建設。不重視規模擴張，就是不重視職業教育；不重視內涵建設，更是對職業教育的褻瀆。要通過教育教學改革、招生體制改革、干部隊伍建設、校園文化基礎設施建設、思想道德建設、規章制度建設等工作的大力推進，力爭用三至五年把我校建設成為全省知名的精品技師學院。

　　為達到此目標，我們需要在以下十個方面持續發力：

　　（一）以學生核心技能培養為根本，不斷深化教育教學改革

　　職業教育是以服務為宗旨、以就業為導向的教育。那么，在學生的培養目標上，就要做到德育為先，技能為要。文化知識達到必知必會、夠學夠用即可，要把力氣下在培養學生的核心技能上來。核心技能包括完成任務和解決問題的實際能力，這是職業教育的特色，也是我們的優勢。與高校比，我們缺乏科研優勢；與普通教育比，我們沒有優質的生源。因此，我們能做的就是充分發揮我們的優勢。

　　1、以能力為目標科學制定教學計劃。每個專業都有培養目標，這個目標要具體到讓學生具備什么樣的能力，必須取得什么樣的職業資格。這個職業資格，可以是一個，也可以是多個。我們要以這個能力為目標制定教學計劃，不能偏頗。在教學方法上，要堅持行為導向型教學方法的實施與探索。

　　2、著重提升教師職業能力。要給學生一杯水，我們就要有一桶水。作為教師，我們必須掌握各門專業技能。以后，我們對教師的考核要放到專業技能的熟練程度上來。同時，鼓勵教師參加各級各類培訓，教師的教學理念必須與現代先進的職業教育理念接軌。還要加大實驗實訓室的建設，提高實驗實訓室的利用率。不能容忍教數控的不會開車床，教模具的不會加工零件，教計算機的不會編程序，教音樂的不會彈鋼琴……

　　3、大力進行課程開發、教材開發及新教學法的推廣。鼓勵廣大教師自編、參編專業教材，鼓勵教師根據課程特點開發應用新的教學方法。課程開發、教材開發要圍繞學生技能的培養。需要什么樣的課程、需要什么樣的教材，我們就開發什么樣的課程和教材。同時，這也是深度校企合作、校校合作、校政合作的需要，也是提高教師科研能力的必由之路。

　　4、教學成果的評價以學生技能掌握的質量為標準。教學成果評價包括學生技能掌握的質量與教學工作的質量，既評結果又評過程。要確立新的教學質量觀，建立新的教學質量考核制度，突出以核心能力為本位，以學生核心技能掌握質量為重點，全面促進教育教學改革和培養質量的提升。

　　（二）強化服務意識，打造服務型處室

　　職能處室是管理部門，更是服務部門。管理就是服務，必須全心全意為系部、為學生服務。要大力改革行政管理，指導思想是精簡機構，向教學一線傾斜，充實教學一線，目標是建設精干、高效、活力的職能處室。各職能處室要明確自己的職責，列出責任清單，不允許不作為、慢作為、亂作為。要核定各職能處室編制，根據職責合理確定部門編制數，不允許突破編制。堅決裁撤閑雜人員，根據學校發展精簡、合并或增設相關機構。學校不養閑人，每個崗位的設置都必須是需要的并且是合理的，要清理整頓在崗在編人員、合同制人員和臨時用工人員。建立群眾評議處室及處室一把手制度，評議結果作為處室評優評先和處室一把手年度考核的重要依據。堅決調整責任心不強、不敢擔當、不會擔當、不能擔當、不作為、慢作為、亂作為的干部。各處室要采取靈活多樣的措施和辦法為系部為學生搞好服務。下一步，要對職能處室中層干部進行交流輪崗，對處室工作人員實行“雙向選擇，競聘上崗”。

　　（三）夯實系部主體，激發辦學活力

　　三系是學校的辦學主體，必須壯大三系力量，激活三系活力。有道是：“大河有水小河滿，小河無水大河干。”

　　首先，各職能部門要準確定位。職能部門既是管理部門，更是服務部門，絕不可自視為權力部門。職能部門工作要圍繞三系的需求提供準確、快捷、高效的服務。

　　其次，擴大三系辦學自主權，鼓勵三系開展靈活多樣的辦學形式。在工學交替、頂崗實習、招生就業、聯合辦學、升學深造、專業建設、教學改革、學生管理等方面，給予三系充分的自主權力。

　　三是三系要嚴格自我約束，管好老師，管好學生，辦出特色，增加效益，做出成績。

　　（四）深度校企合作，彰顯辦學特色

　　校企合作是現代職業教育的特色和改革創新的必由之路。有利于彌補課本知識落后于社會發展的不足，使學校的教學內容與社會的需求同步；有利于實現學校與企業共贏；有利于學生了解企業文化。

　　要實現深度校企合作，就要積極探索引校進廠、引廠進校、前店后校等校企一體化的合作形式。做到教室即車間，教材即手冊，教師即師傅，學生即徒弟，作品即產品，學校即企業，企業即學校。

　　合作辦學的形式要多種多樣。可以校企合作，可以校校合作，也可以校政合作；可以頂崗實習，也可以工學交替。

　　（五）實行專家治教、專家治學，提升管理水平

　　目前，我校擁有教授2名，副教授86名，講師120名。這么優秀的隊伍，必須把作用發揮好。

　　第一，要成立學術委員會，全面參與學校的教學改革、課程開發、技術創新、專業建設；

　　第二，要成立專家庫，全面參與學校的職稱評審、專業技術職務晉升。職稱評審辦法的制定和修訂必須交專家討論；職稱評審專家，由正高級職稱人員作為常設評委，其他評委必須從專家庫中抽取。教學副校長、教務處長必須參與職稱評審。努力減少和杜絕人為因素、人情因素。

　　第三，要成立教授委員會，學校的重大決策在形成文件之前，須交教授委員會討論。

　　（六）加強校園文化建設，打造溫馨、和諧、平安校園

　　加大資金投入，美化、綠化、凈化校園，建設花園式學校，突出職業教育特色，提升學校軟實力；強化校園管理，加強安全保衛力量，營造平安校園。積淀為學校優良的教育傳統和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發展。

　　（七）發揚民主精神，讓教職工當家作主

　　教職工是學校的主人，暢通各種渠道讓教職工參與到學校管理中來，采取各種措施保障教職工的參與權、知情權、決策權。校榮我榮，校衰我恥。激發廣大教職員工干事創業的熱情，為學校建設發展獻策獻力。

　　要充分發揮招標采購委員會、民主監督委員會的作用；

　　充分發揮學校工會、教代會、紀律檢查委員會的作用；充分發揮民主黨派的作用；充分發揮校園網、公示欄、書記校長信箱的作用；充分發揮共青團的作用。群策群力，共謀發展。

　　（八）改革招生辦法，提高就業質量

　　研究制定新形勢下的招生宣傳辦法和獎勵激勵機制，徹底改革目前的招生辦法。招生部門要充分研究國家的招生政策，吃透政策精神，開拓生源基地，要摸清xx市及周邊安陽、濮陽、新鄉及其他地市乃至省內外的生源情況，研究新形勢下的招生宣傳辦法，做到保生源數量，保生源質量，保招生宣傳工作的合理性、積極性。

　　同時，本著以“對學生負責，對家長負責”的原則指導就業工作，盡心盡力逐步實現學生高質量就業。這個高質量包括工作環境好，薪資水平高，無后顧之憂。這些學生將來會成為我們學校寶貴的財富。

　　（九）開源節流，壯大學校實力，激活職工活力，讓廣大教職工分享到學校發展的紅利

　　自xx年我們入住職教園區，7年過去了。如果再加上新校區建設的那3年，10年過去了。這么多年來，我們一直處于爬坡過坎的階段，廣大教職工做出了巨大的奉獻和犧牲。可是，在此期間，我們學校也取得了巨大的發展，取得了有目共睹的驕人成績。下一步，要優先保證教職工的福利待遇，包括績效工資、各種福利（含各級各類培訓、進修等），并隨著學校發展逐步提高績效工資和各種福利待遇。

　　要開源節流，充實學校財政，切實解決報銷難、報銷慢的問題。通過擴大招生規模、擴大培訓規模、深度校企合作、舉辦各種培訓、爭取項目資金等方式擴大學校收入，爭取更多的財政投入，做到應收盡收；通過厲行節約、反對浪費減少學校支出。提倡每天少用一度電，隨手關燈關電腦關電扇空調水龍頭。堅決杜絕不合理支出，杜絕重復浪費。還有很多方面，我們在工作中要自覺做到。

　　進一步完善績效工資考核和發放辦法。剛剛修訂的績效工資發放辦法要堅定不移的執行，同時要根據學校實際情況進一步修改和完善。總的要求是按勞分配與按效率分配相結合，優勞優得，多勞多得，少勞少得，不勞不得，充分調動干事創業的積極性。同時，根據學生規模，合理確定績效工資規模。

　　（十）加強黨的建設，全面從嚴治黨

　　從嚴治黨是十八大以來黨中央“五位一體”治國理念的重大部署。從嚴治黨已經取得了明顯成效。今后，雙節期間將廉潔從政，要進一步完善學校黨建工作，廉潔從政，加強支部建設，加強干部隊伍建設，加強師資隊伍建設，加強班主任隊伍建設，為我校的全面發展打下堅實的組織基礎。

　　以上十個方面，是學校領導班子關于近期工作的一個初步思考，可能還有很多方面沒有涉及到。但是，這不要緊，新情況新問題總是會不斷出現。不管怎么樣，出現什么情況，咱們就解決什么情況。出現什么問題咱就解決什么問題。我們有責任、有義務、有能力解決好。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學校工作千頭萬緒，我們肩負著時代的重任，讓我們站在學校發展的歷史新起點上，克服困難，開拓創新，銳意進取，為建設精品技師學院而努力奮斗！

高職教職工大會講話稿 篇4

　　各位、各位老師，大家上午好!

　　今天很榮幸能有這樣的機會，讓我坐在這里，和大家一起對未來進行憧憬和設想。很感謝們，給了我這個機會，讓我當著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個學期，也盤算起下個學期的一些計劃和目標。掐指一算，來到天妃幼兒園，已經有一個學期，這里有親切、人性化管理的團隊，這里有一個個溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會讓我開懷一笑。特別對于我來說，雖然我已任教7年，但是，來到天妃，我一直覺得我是一個新教師、一個年輕老師，因為這里的.老師們好學、勤奮、有時候我真怕自己的惰性上來，就跟不上集體的腳步和節奏。

　　所以我努力著，并且嘗到了快樂地收獲，我的教育論文《音樂有聲，浸潤無聲》送平參評，并得到了一等獎的好成績，這是我7年來，第一次有機會送到平，我很珍惜這樣的機會，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開所有老師的幫助和指導，也讓我感覺到教育生活的另外一種境界。

高職教職工大會講話稿 篇5

　　老師們、同志們：

　　首先給大家拜年了，今天這個會是非常重要的會議。

　　20xx年已經圓滿的過去了，20xx年我校秉承著繼承與發展的工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、立德樹人、依法治校”的原則，重點抓好校園的改造、學校安全，提高教育教學質量等幾方面工作，做到學生、教師、學校三發展，為創建高中現代化學校奠定了堅實的基礎。

　　回顧20xx年，我校在教育局黨委的正確領導下，由于全體干部教師的共同努力，各項工作都取得了長足進步。教學工作：高三畢業班有6各學科11人次獲獎，其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎，常維艷、李菁獲語文三等獎，崔家義、張洪慶獲化學三等獎，高貴菊獲英語文科三等獎。德育工作：我校再次獲得天津市落實《規范》示范校、靜海縣“學雷鋒樹美德做新人”先進單位，學生軍事訓練獲得先進單位，并創建了綠色學校。學校舊樓改造7583.5平米，新建報告廳、學生2號宿舍樓、風雨操場、泵房及附屬用房等共計6437.8平米，主體已全部完工。

　　另外，全體干部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來晚走的人很多，高三年級團體還有許多干部教師早來晚走，如徐國華、蔣輝、劉靜等經常6點多就來到了學校，楊國泉老師中午經常放棄休息時間給學生補課，還有許多克服家庭等困難，帶病堅持工作的老師們，向你們致敬了。另外，教學行為得到了進一步規范，學生管理得到了進一步加強，學校的社會聲譽在進一步的提高，學校多項工作在穩步推進。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績面前，我們還存在著不足。

　　如:有的個別同志，不注意勞動紀律;有的給別教師還有坐著給學生講課的現象;有的個別同志工作不專心，業務不精成績不高，有混天思想;有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進;有個別同志擺正不好心態，對自己沒有正確定位;還有個別同志缺乏責任心、敬業精神和奉獻精神，進取心不強。雖然這些都反映在個別同志身上，但它影響了學校的整體工作。

　　為此，在這里我提出幾點希望和要求：

　　一、 加強師德建設，規范教師行為

　　1、學校不單要管八小時以內，也要管八小時以外。

　　有個別同志八小時以外不知去向，周六日不知去向，還有個別的晚上住洗浴中心，有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去，永遠記住我們是一名教師，要為人師表。

　　2、選好你的朋友圈。

　　①你與熱愛學習的人在一起，會增長知識;

　　②你與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;

　　③你與善良的人在一起，會越來越兼祥;

　　④你與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂;

　　⑤你與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;

　　⑥你與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力;

　　⑦你與聰明的人在一起，你才會更加睿智;和優秀的人在一起，你才會出類拔萃;

　　⑧你與勤奮的人在一起，你不會懶惰。

　　讀好書、交高人即人生兩大幸事。

　　態度決定一切，性格決定命運。

　　記住一句話：“精神打起來，好運自然來”。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉)。

　　有良好的心態，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發展和成長。

　　如有的老師教研室聽完課說一次不如一次，成績總是在后頭。你要思考這個問題，是什么原因，造成你不上進提高，最后毀的是你自己，影響的是學生。

　　二、 規范教學行為，逐步消滅薄弱學科

　　上課應怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(山東濱州中學遲到扣工資50元)，上課不能坐著(無法跟學生互動交流，無法對學生進行管理)上課不能帶手機，不準吸煙等等。現在我們有的學科還處于后面徘徊，尋找自己的原因，不要把責任往外推出去。

　　希望老師們，特別是年輕教師要認真鉆研教材，多做題，多研究教材，特別是高考題，要備好課、上好課，跟45分鐘要質量，努力提高本學科成績。成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，更重要的是對自己將來發展，如評職稱等都會受到很大影響。永遠要記住，我們選擇了教師，就是選擇了責任和義務，還要記住，教師的責任教師教好書、育好人。我遇到一個親戚是這個學校畢業的，談到咱們學校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學生喜歡。這就是人們常說的人過留聲、雁過留名，畢業了還經常提到這個老師，就是好老師。

　　希望老師們走進課堂，就要提起精氣神，再有淵博的知識，學生才能喜歡，只有學生喜歡，你這門學科的成績才能提高，才能逐步消滅薄弱科。最終是爭取在全縣高考表彰會上獲獎。我們每個人都要有自己的奮斗目標，將來成為名師，什么叫可以啊，拿到教學獎才叫可以。

　　三、高標準履職盡責，爭先創優做好本職工作

　　剛才周主任宣讀了孫局長在靜海縣教育系統第一屆教代會第五次會議上做的工作報告。突出內容就是“規范改革創新，促進內涵發展，打造美麗校園”。潤成校長講了學校工作計劃，同志們，今年的工作目標任務已經確定，下一步關鍵在落實，要推進唐官屯中學上檔升級，關鍵在廣大干部教職工履職盡責。一切有成就的干部，社會師生認可的干部，一切優秀的教師，學生喜歡的教師，除了具有扎實的專業功底以外，最大的品質 共同點就是立足崗位、腳踏實地、認真履職、盡心盡責。為此，面對嚴峻的工作形勢和艱巨的工作任務，要求全體干部教職工要進一步振奮精神，高標準履職盡責，認真做好本職工作。

　　(一) 要增強高標準履職盡責的自覺意識。

　　履職盡責對每位同志是天經地義的。在崗就要盡責，不盡責就有愧于“人民教師”和“人類靈魂工程師”的光榮稱謂。不認真履職盡責的干部不是合格的干部，不認真履職的教師是不稱職的教師。責任心強再大的困難也可以克服;責任心差，再小的問題也可釀成大禍。今年我們面臨著改擴建工程，現代化學校達標準備工作，要確保校園安全穩定，強化學生管理，努力提高教育教學質量等等，應該說任務十分艱巨，高標準履職盡責，就不能高質量完成好各項工作任務。所以，我們每位同志都要重新審視自己，查找問題和不足，切實轉變工作作風，樹立干部教師的良好形象，為教好管好每一名學生，認真履行好職責。

　　(二) 要提升高標準履職盡責的應有本領

　　打鐵還需自身硬，過硬的工作本領是履職盡責的重要保證。全體干部教師一定要在長本領上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領，要知大局、懂本行、干實事，努力增強業務能力和專業素養，切實提高履職水平。每位同志都要有較強的政治敏感性和崇高的職業道德規范。要堅持以學生為主體，立德樹人，為學生提供適合的教育。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，增強課堂教學能力。要加強學習，做學習型干部、學習型教師，進一步增強履職盡責的本領。

　　(三) 要付諸高標準履職盡責的實際行動

　　教育需要理念引領，需要精神感召，更需要行動落實，沒有實際行動，沒有到位的落實，履職盡責就是一句空話，更談不上高標準。高標準履職盡責就要求全體干部教師要克服浮躁情緒，腳踏實地、真抓實干，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推動工作落實中，對定下來的事要雷厲風行、立說立行。要對工作敢于較勁較真，持之以恒，下得起辛苦，面對困難和問題，不退讓、不妥協，堅持原則。要以良好的精神狀態投入工作，凡是符合教育發展規律的，有利于開創我校新局面的，有利于推動學校現代化建設和內涵發展的，有利于學校安全穩定的，有利于提高教育教學質量的，有利于推進學校工作上檔升級的，就要下大力氣努力去做，就要以創新的膽略、創新的思維應對挑戰。要嚴格執行市縣有關規定要求，要堅持依法治校、依法執教，不越雷池、不碰底線，確保政令暢通，確保各項規定要求落實到位，確保教育教學任務圓滿完成，特別是現代化學校達標工作已啟動，希望同志們完成好各處室布置的各項任務。

　　(四)要營造高標準履職盡責的良好氛圍

　　履職盡責需要積極向上、風清氣正、干事成事的好風氣，需要上下齊心，層層負責，真抓實干的良好氛圍。全體干部教師一定要以工作為重，以責任為重，以教育為重，團結協作，相互支持，共同進步。要自覺較強黨性修養，恪守教師職業道德，要嚴格工作制度和工作紀律，決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴禁有償家教，嚴禁以教謀私，嚴禁鋪張浪費，堅決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅決不允許那些在崗不在狀態，出工不出力，不求上進、不思進取、作風不實，工作紀律松散，工作挑肥揀瘦的現象出現。決不允許出現亂課、亂班，要發揮黨是先鋒模范作用，努力營造為民、務實、清廉、盡職盡責的良好環境。

　　四、 恪守工作紀律、自覺遵守上級有關要求和規定

　　今年是改革年，是作風建設年，群眾路線教育馬上就要開展，大家都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。全體干部教師都要自覺遵守《靜海縣教育系統加強干部作風建設十項規定》，自覺遵守《教師職業道德規范》以及拒絕接受學生和家長禮品禮金等有關規定。不該做的事情堅決不做，如：(1)上班時間不能上網購物、聊天。(2)(門衛不能有網上購物的物品。(3)進入校園不能有吸煙現象。(4)上課時間不能遲到，不能接打手機(上課時間手機應放在辦公室)。(5)按時上下班，進校、離校要簽好指紋。(6)上班時間不能玩手機。(7)上班時間不能睡覺。(8)不能上班時間無故不在崗。(9)教師車輛盡量放在校門外。該注意的我們必須提高注意，因為暗訪隊隨時在我們身邊。

　　同志們，新的學期就要開始了，讓我們在局黨委的領導下，團結一心、同心努力，爭先創優，培養好我們的學生，讓家長放心，讓社會滿意，尾湯中的發展做出我們應有的貢獻。

　　最后，祝愿我們的學校越辦越好。祝愿全體教職工平安、快樂、幸福、健康。

　　謝謝大家!

高職教職工大會講話稿 篇6

　　各位老師、各位同志：

　　大家晚上好！

　　每個月的月初，校長室都要召開一次全體中層以上干部例會，總結上個月工作，查擺存在問題，提出整改意見。借此機會，把前兩天干部例會的內容向大家做個匯報，希望大家對校長室的部署和安排給予足夠的理解和支持！也希望大家對管理團隊的執行力給予足夠的關注和監督！

　　一、關于傳染病預防和監控工作。

　　堅決做到"六個堅持不懈":

　　1、晨檢午檢晚檢工作要堅持不懈；

　　2、因病缺課的上傳工作要堅持不懈；

　　3、因病服藥學生的跟蹤觀察工作要堅持不懈；

　　4、通風透氣、殺菌消毒工作要堅持不懈；

　　5、"四個第一時間"的貫徹工作要堅持不懈；

　　6、預防性的專題指導工作要堅持不懈。

　　二、關于安全防范工作。

　　要切實加強五個方面的管控：

　　一是切實加強大型集會大型活動的管控；

　　二是切實加強液化氣罐的管控；

　　三是切實加強大功率電器的管控；

　　四是切實加強校園超市和師生食堂的管控；

　　五是切實加強教職工的小汽車的管控。

　　這五個方面如果管控不力，就會導致重特大安全事故。學校每學期至少召開一次由全體教職工參加的關于安全工作的專題會議，通報來自全國各地的校園安全事故，普及安全知識，宣傳安全條例，讓安全防范工作深入人心警鐘長鳴。

　　三、關于文明宿舍評比。

　　有班主任反映，"每月的文明宿舍評比根本沒有按相關要求執行，只是由宿管員直接寫給年級部，宿管員也未進行任何考核，竟然用輪流的方法進行。這種做法導致了很多宿舍的內務整理根本達不到學校制定的文明宿舍的標準".針對班主任反映的問題，我在全體中層以上干部會議上已經明確要求：第一，由政教處朱海娟主任具體負責這項工作；第二，每月3日之前在全體班主任群和干部群公布上個月的評比結果；第三，在公布評比結果的同時，要公布全校每個宿舍的累計扣分情況。

　　四、關于班主任工作的量化考核：

　　有班主任反映，"班主任考核扣分加分公布不及時，年級部的扣分與行政值班的扣分有很多重復部分".在接到這位班主任反映的當日，也就是10月30日，我代表校長室提出了三點要求：

　　第一，每天上午下班前在各年級班主任群和中層以上干部群公布前一天各班級每一個檢查項目的扣分情況以及累計扣分結果。

　　第二，每周一下午下班前在各年級班主任群和中層以上干部群公布上個周的各班級每一個檢查項目的扣分情況和累計扣分結果。

　　第三，每月5日下午下班前根據班主任工作月考核方案在各年級班主任群和中層以上干部群公布上個月的各項指標的扣分加分情況以及四個等第獎的評定結果。

　　五、關于課間操的聯合管理：

　　不知道大家注意了沒有，我們學校的北面緊挨著我們的是振陽家屬區和藍天公寓，南面緊挨著我們的是學生公寓，西面緊挨著我們的是我校最大最重要的生源單位實驗初中。如果我們的課間操做好了，就是極好的招生宣傳；否則，等到招生的時候，你再怎么為自己臉上貼金都沒有用。基于這樣的想法，早在上個學期，校長室就推出了一系列重要舉措：

　　一是在中層以上干部會議上明確表示，要把課間操上升到校風建設的高度來強化管理。

　　二是出臺了十分嚴格而且具有很強的可操作性的考核細則。

　　三是明確要求政教處牽頭，年級部、團委會、體育組、行政值班組協助，協助管理的部門都要上交政教處統一印制的表格。

　　四是要求體育組每次跑操做操之前當眾公布前一天相關班級的量化考核結果。

　　五是把課間出操作為一項獨立的考核指標納入班主任工作量化考核。

　　強調幾點意見：

　　一是行政值班組、年級部、團委會、體育組每天都要有扣分，每天都要填報政教處統一印制的表格。

　　二是相關部門當天的扣分結果必須在當天上午的第三節課下之前上傳政教處嵇主任，由嵇主任統一扎口。

　　三是政教處必須在每天上午下班前在全體班主任群和中層以上干部群公布當天三個年級相關班級的扣分項目和扣分結果。并將結果反饋給體育組，由體育組在第二天跑操做操之前當眾公布。

　　四是所有的扣分都必須嚴格按照考核細則當中的規定標準執行。

　　六、關于教學工作。

　　1、關于教學人員綜合性績效考核方案。新修訂的方案于上個周與大家正式見面了，在新方案正式出臺之前，我們做了大量深入細致的工作：一是經過了校長室的反復推敲和斟酌；二是經過了教學一條線的多次研究和討論；三是聽取了全體中層以上干部的意見；四是聽取了全體教研組長的意見；五是以教研組為單位聽取了每一位教師的意見。這個方案出臺的過程，至少給了我兩點啟示：一是任何一個方案都有一個逐步成熟和完善的過程，這個逐步成熟和完善的過程就是追求價值最大化的過程；二是任何一個方案，只要決策者和管理者用心去做，同志們就一定會用心去理解和接受。應該說這個方案是我們決策層用心做出來的，而不是用筆寫出來的。

　　2、關于期中考試。要全力做到"五個保證":一是試卷的質量要保證；二是監考的質量要保證；三是閱卷的質量要保證；四是統計與分析的質量要保證；五是針對暫時落后的班級和老師的督導檢查的質量要保證。

　　3、關于課堂教學。提到課堂教學，我想先跟大家談一點想法，就是關于課堂教學模式化的問題。全國各地關于模式化的課堂改革可以說是如火如荼，聲勢浩大。省外最著名的有河北衡水模式、山東杜朗口模式，省內比較有名的有洋思模式、漣水模式、南通模式、徐州模式。說實話，我十分反感課堂教學模式化的提法和做法。主要有四個方面的原因：第一，學生與學生之間，老師與老師之間，學科與學科之間存在著千差萬別，某一種模式可能適用于某一類學生某一類老師某一類學科，但絕不可能適用于所有的學生、老師和學科；第二，從哲學的角度來看，這個世界上從來沒有也根本不可能有放之四海而皆準的東西；第三，從課改的現狀來看，所有的課改模式無一不是無果而終；第四，有些模式的課改背后，還隱藏著很多不為人所知的黑幕和真相。

　　但是，反對模式化不等于不講章法，不講規律，不講原則，所以，我在"教學工作十大轉變"第十條當中旗幟鮮明地提出"在堅持教學有法教無定法的前提下，允許百花齊放百家爭鳴；在堅持異曲同工殊途同歸的前提下，允許八仙過海各顯神通";所以，我在"教學工作十大轉變"的第五條當中明確提出了"五四三"的課堂教學設計思路和評價標準。我認為，這個"五四三"是不管什么模式的課堂都必須充分體現的思想和方法，還請同志們用心學習和領悟，努力實踐和體驗。

　　4、關于"1+1"的業務學習活動。原計劃是每周一晚集中全校教師聽一堂省級以上大獎賽的課，讀一本教育名師的書（每周讀一部分）。因為大獎賽的課放大播放后的效果太差，導致"1+1"的活動受阻，現就此項活動提出如下調整意見：

　　①以教研組為單位每兩周集中觀摩一節關于本門學科的省級以上大獎賽的課，另一周用于觀摩本組老師的公開課。

　　②原計劃每周一晚上集中學習的文章，由教務處負責印發給教研組長，由教研組長在每周一次的教研活動時組織大家一起學習。每周學習的這篇文章教研組要收集存檔，作為教研組的資料建設納入教研組的考評。

　　③請教務處負責協調一個專用的微機房，供各個教研組集中觀摩省級以上大獎賽的課。

　　④請教務處將各個教研組每周一次的業務學習的時間地點匯總成一份表格發送給全體干部，請非畢業年級的中層干部把教研組的活動情況納入課堂教學巡查和通報的范圍。

　　七、關于教職工上下班的問題。

　　先談三點想法：

　　第一，作為學校的負責同志，有一個道理我明白得很，那就是"外行看門房，內行看課堂".我現在想說的是，課堂要盯緊，門房也不能失守。最近發現少數同志的上下班已經沒有時間概念了。

　　第二，教師職業的特殊性決定了教師的`作息時間不可能像機關工作人員那樣實行八小時工作制；教師職業的特殊性也決定了對教師的上下班的管理不應該像企業要求員工那樣嚴格和苛刻。

　　第三，中國教育的現狀是，所有承載著高考升學壓力的學校，幾乎無一例外都是企業化軍事化管理。在這樣的大背景下，我們又不能過分地放松要求降低標準，不能讓家長覺得這所學校不如其它學校管得嚴，不如其它學校上規矩。

　　基于以上想法，校長室對教師的上下班時間作出如下規定（略）。從明天開始，遲到人員經門衛登記核實后方可進入校門；無特殊情況提前下班的，一律不予放行。凡是被門衛記錄為遲到早退的，納入教職工考勤，并由門衛在教職工群里公布。如因特殊情況不能正常執行上下班時間的，經個人申請校長室核準后交門房予以關照；如因特殊情況臨時需要推遲到班或提前離校的，須提前向校長辦顏闖主任請假，并填寫臨時外出登記表。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

高職教職工大會講話稿 篇7

　　一：高三年級教學、管理：

　　1、指導原則：

　　抓好常規，夯實基礎，強化訓練，挖掘潛力，提升能力。

　　2、奮斗目標：

　　報名人數797人，其中文科人數275人；理科人數436人；藝術86人。

　　（1）普文、普理考生二本上線率超過烏蘭察布市平均水平，力爭達到自治區平均水平：

　　文科：內蒙275×20、35%=56人 烏市275×12、8%=35人

　　理科：內蒙436×32、05%=140人 烏市436×24、9%=108人

　　合計：內蒙196人 烏市143人

　　（2）藝體生二本上線率力爭達到90%以上， 86×90%=77人

　　（3）要有600分以上的考生，要有5名以上學生能被“985”院校錄取。（39所）

　　學校高考獎金、新高一人事任用要以高考成績做為重要依據。

　　3、具體措施：

　　（1）按階段完成進度：3月20日一模前完成第一輪復習。

　　4月20日前完成第二輪復習。

　　5月20日前完成第三輪復習。

　　畢業離校前有針對性地進行考前培訓。

　　（2）搞好專題復習和講座。

　　根據學生特點，由本年級教研組牽頭，搞好專題復習；聘請進行復習備考、答題方法技巧、考前心理疏導、志愿填報、就業形勢等方面的專題講座。

　　（3）限時訓練（周考）。

　　（4）認真組織好三次模擬考試，并進行質量分析，根據學情、考情及時調整復習的方向和計劃。

　　（5）廣泛收集有用的高考情報和信息（包括各地試卷），用以指導復習備考。

　　（6）培優補差。

　　（7）加強理科實驗，提高學生操作能力。

　　（8）加強熱點題、重點題、典型題、易錯題的研究和訓練。

　　（9）開展系列心理減壓放松活動，如文體活動等。

　　（10）開展“考前百日動員”宣誓活動及畢業典禮活動——“我為母校留紀念”

　　（11）3月20日模考后組織召開一次家長會，通過家校合作，幫助學生正常復習備考。

　　（12）常規的教學、管理環節只能加強，不能削弱。

　　4、積極參與招生工作。

　　二、團建設：

　　1、按照《團員考核制度》，對團員進行綜合考核，分出檔次。

　　2、推進“創先爭優”活動，使團員真正起到引領示范作用，要落實體現到具體的活動當中。

　　3、開展員“一對一”幫扶學生活動，對學生在經濟上、行為上、學習方面進行幫助，不能流于形式，要有實際行動。

　　4、多渠道籌措資金，繼續推進實施“愛心工程”。

　　5、增強員意識，歡迎群眾監督。

　　6、充分發揮學生會作用，強化學生自我管理。

　　7、健全學生社團組織，加強學生社團活動，陶冶學生情操，提高學生綜合素質，活躍校園文化，使整個校園充滿生機活力。

　　8、按要求發展團員。

　　三、后勤工作：

　　1、指導：提前、節儉、服務、周到、細致。

　　2、具體措施：

　　（1）與施工方聯系對已完工程進行驗收，不合格的進行維修，對未完工程督促盡快完工。

　　（2）對校園的硬化、綠化、美化、亮化進行進一步的完善，創設優美的環境，為創建自治區綠色學校創設條件。

　　（3）開展保護鳥類活動，增強學生環保意識。

　　（4）餐廳南面空地搞農作物種植。

　　（5）合理及時購置教學辦公用品，完善物品出入庫制度和財產登記驗收制度。

　　（6）協調教工住宅樓相關手續，力爭年內開工。

　　四、餐廳工作：

　　1、指導：安全衛生，學生滿意，家長放心。

　　2、具體做法：

　　（1）餐飲部加強日常監督檢查，嚴把進貨渠道和質量關，做好相關檢查記錄。

　　（2）邀請并配合食品、衛生部門對餐廳進行經常性地檢查，范圍包括進貨渠道、索證索票、飯菜留樣、從業人員健康證明、消毒、剩飯菜處理、原料質量、衛生狀況等。發現問題及時解決，徹底消除安全隱患。

　　（3）規范飯菜及超市的價格，經常檢查有無“三無產品”和“過期食品”，杜絕煙酒撲克的銷售。

　　（4）成立“伙食管理委員會”，定期召開會議，征集意見，對各餐廳進行綜合測評，排出名次。

高職教職工大會講話稿 篇8

　　尊敬的各位教職工：

　　“珍愛學生，尊重個性”這是鳳岡二中的辦學特色，也是鳳岡二中辦學精神。到鳳岡二中任校長快二年了，我深深地領悟到我校教師團體意識是鳳岡縣所有學校的標桿，是我校茁壯成長為參天大樹的主要元素。

　　20xx年高考，我校由于20xx年申示工作千頭萬緒，學校、教師和學生身心疲憊，故學生成績必受影響。但是我們沒有放棄，我們深知獲得示范高中的牌子，不是為學校修得漂亮，而是更高更遠的發展，提高學校的辦學水平。辦學水平體現又很客觀地落在高考上，盡管我們生源情況不好，但我們深信，只要大家同心協力，不放棄每一個學生，學校教學質量一定得到突破。通過努力，我們榮獲第一塊遵義市教學質量獎牌，真的來之不易。

　　20xx屆畢業生為示范高中成功入學的第一屆學生，盡管生源基礎與上一屆學生沒有多大出入，但他們沒有受示范復評的影響。學生與教師相對穩定，學校行政與年級部一致認為：我們沒有理由不出成績，沒有理由不超過上一屆。高三這一學年，我們首先確定目標，志存高遠，把好分層教學關，學校、年級部、教師、學生整齊劃一，求同存異，認真對待每一位學生，認真對待每一節課，認真對待每一次考試，認真對待每一次質量分析，向課堂要質量，向考綱要試題，向考試要分數。著重基礎，突破極限。年級部每一次質量分析很及時，預測一、二本以上人數很及時，也很自信。這一點我們得力于遵義四中的大膽預測。有時候，我們的學生就是這樣，你說他是二本他就真成二本，你說他是一本他就真成一本。學校需要精神，學生也需要鼓勵。20xx屆學生，我校含預科二本以上共錄取691人，有一位老師的言語讓我感動不已，我們二中老教師當聽到應屆考上500人以上時，眼淚都出來了，這是我們二中人的心聲，也是二中團結精神的體現，更是二中多年的追求。

　　當我們走到鎮中學進村入戶招生的時候，有的時候很欣慰，對二中近些年的辦學稱贊不已。但有些時候很尷尬，很難受，“一中不放心，二中不甘心”這是怎樣的認識和判斷，又怎么不甘心，難道“一”永遠都是“一”，“二”永遠都是“二”嗎?我們才不甘心。招生很辛苦，但我們也有收獲。同時還有幾個鎮的校長將子女送入我校，這是對我們學校的肯定，也是對我校的支持與鼓勵，更是給予我們動力。我們必須對這些學生與學生家長、班主任負責。新建中學校長說：“20xx和20xx年新建中學考上高中的學生，凡當年初中畢業時在二中就讀的學生均考入二本以上，其他則不然，我們的老師和家長相信二中”。這是怎樣的肯定，也是怎樣的負責。

　　新學年開始，就我校“珍愛學生，尊重個性”理念與特色，用三年的時間將學校打造成鳳岡一流學校，成就一批名師目標，談以下幾點：

　　一、我校的教育思想和理念以及辦學特色就是“珍愛學生 尊重個性”。

　　尊重師生個性，肯定師生感情，以人為本，珍愛服務對象，彰顯新時期教育精神，生榮校榮，校榮我榮。力爭用三年的時間將學校打造成鳳岡一流學校，成就一批名師目標。二中教師素質目標“做四有教師，即有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”;二中學生素質目標“思想品德優良，文化基礎扎實，個性特長突出，人格心理健全，審美情趣高雅，實踐創新得力”。

　　二、熱愛讀書，人人成就名師

　　從書中深化思想，深入實踐，成就卓越。一個名師必須是思想卓越，教育得有思想，我的工作絕不僅僅是養家糊口;二是實踐的卓越，在教育教學中創造一個有一個符合教育規律的案例，我們的過程必須有幾段精彩的瞬間。三是學生的卓越，培養出優秀的學生，具備公民素養和核心價值，學業合格，貢獻社會，我們的學生必須有我們驕傲的社會精英。

　　一個名師他必須具備平民教育思維，我們決不能只盯上幾個優異學生，如果放棄大多數，教育則不成功。教育的目標是將每個學生培養成適合他自己發展的合格社會勞動者，當然也不得不考慮學生的文化成績。因此我們必須抓好和管理好后三分之一的學生，抓住了他們中間的學生有壓力，前面的學生有緊迫感，學校讀書氛圍不抓自濃。只有學校環境風清氣正，學校文化日益彰顯，學校愛的教育才得以體現。如何讓學生提高成績，首先得讓學生喜歡你及你的學科，真正將人的核素養貫穿于教育教學中，真正的去的培養人，落實“以人為本，以生為本”的教育思想。作為行政領導，必須處理好干部與教師的關系，要秉承全心全意為廣大教師服務的理念，千方百計地調動廣大教師的積極性，讓每位教師都能享受到教師職業的幸福;二是處理好教師與學生的關系，堅持以生為本，為學生服務;三是處理好人與物的關系，學校的一切辦學條件都應該最大限度的為學生的學習與發展服務，盡最大努力杜絕教育資源的閑置與浪費;四是堅持培養人為核心，它既是教育的出發點，也是教育的歸宿點。

　　三、名師必須需要站在巨人的肩膀上。

　　學會學習，學會閱讀，學會寫作，學會研究是名師成長的必要過程，一個熱愛學習的老師，他的學生肯定會熱愛學習，因為時時會有新的方法與發現，會綻放很多火光于學習的天空;一個熱愛研究的老師，他會帶領同伴與學生深入到學科知識的海洋，探究發現各色有價值的珍珠。這些“珍珠”往往就是高考的前沿，課改的花朵。我們有時發現，遵義試題沒有貴陽的試題好，但我們又不得不認同，貴陽的課改與研究確是遵義所不及的。

　　名師課堂在“用教材教”上下功夫，我們必須追求依據課程標準，用適合學生學習實際的材料組織和實施教學，促進學生實現基于學科教學的全面發展。從這個意義上講，“用教材教”有以下四個不同的層次：一是用現成的教材教;二是用改造的教材教，三是用整合的教材，四是用自己的教材教。第三第四是少數教師的做法。這必須是依據課程標準，精心研究各種不同版本教材的優劣，給自己的多年教學優勢和學生的學習實際，揚各家之所長，對教材予以整合或自編，對按課程標準，研究考試說明，做全國考試試卷，最終形成自己的學科理念，將教材教薄，讓學生將學科吃透。這一切我們都必須要好學，深入學生群體，找到教學捷徑。因此，年級部學科組團隊精神非常重要，必須積集體智慧，培優輔差，板塊與綜合各個突破，夯實基礎，增強信心，高考定能成功。

　　總之，“珍愛學生，尊重個性”是二中人的教育誓言，是二中人成功的基礎與最高境界，是二中教育史冊的格言，踐行它，我們一定會成功，會超越，會幸福。

高職教職工大會講話稿 篇9

　　在這里向全體教職工問好，向假期中不畏酷暑堅守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問候。

　　學院十三五規劃提出了學院謀發展、入主流、塑品牌“三步走”的發展戰略，目前正處于學院發展第一步到第二步交接的關鍵時期，各系、各職能部門要緊緊圍繞本學期及20xx年工作的重大任務，創新思路，真抓實干，努力實現既定目標；要抓整改，全面提高人才培養質量。

　　近期工作，一是提升教師素質，認真開展引進教師崗前培訓；二是全力做好新生入學開學準備工作；三是各系部按要求開展教師說課活動；四是各系部對本系部教師管理、教學管理、學生管理全面負責，各部門承擔管理和服務的責任，全力支持系部工作，樹立為師生服務、對學院負責的態度，做好本職工作。

　　希望全校教職員工認清形勢，以更加飽滿的精神狀態投入到新學期的工作中，以更加開闊的胸襟，融入三河，超越自己，為三河的建設發展做出自己應有的貢獻。

高職教職工大會講話稿 篇10

　　尊敬的校領導、各位老師、同志們：

　　大家好！

　　我參加今天的大會并作發言，心情十分激動。十年前，我在城管所時，曾應邀參加過唐中職工大會，作過介紹。十年后的今天，我是學校里一名管理衛生和綠化的臨時工。盡管環境發生了變化，由單位負責人變成了打工仔，由風華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業這個主題，談談自己的一些感受。

　　一個甲子人生，屢逢艱險，風風雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當過三年學徒工，六年解放軍，二十二年農村基層干部，七年城管所長，主動要求離崗內退后到鎮中學已有五年，來唐中滿一年。

　　記得20xx年我回家后，唐洋的幾個學校、醫院和水廠領導分別找我去幫助管理服務。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮中學400元，我選擇了鎮中學，于是“二百五”、“魯呆子”的風言風語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發揚勞模好傳統，保持黨員先進性，艱苦創業鎮中學，晚年再作新貢獻。

　　在鎮中學的幾年里，我把學校當作家，把老師當親人，把學生當子孫，把衛生區和綠化區當作自己的責任田，我把協助學校和家長培養教育好下一代當作自己的本職工作和義不容辭的責任。有了這份事業心和責任感，就不想到自己是臨時工，就不考慮個人得失，就會盡心盡力去工作，去改換校園環境，去鑄造學生心靈，去改變青少年人生。

　　在鎮中學使我最受感動的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內雜物時，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫院里，學校班子全體領導，幾十名老師，1000多名學生到醫院看我，難怪醫院里的人都以為是哪位領導生病住院，想不到一個臨時工享受這么高的禮遇。

　　去年到唐中后，唐中的硬環境建設和教學管理使我大開眼界，但少數學生行為習慣較差令人擔憂，于是我寫了《一個校園臨時工的擔憂與期盼——告少數習慣差的同學書》.看到有了進步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內容。

　　一年來，唐中的衛生、綠化工作有新的進展，實現了“改變環境讓大家舒心，迎難而上讓領導省心，節約勞力為學校省錢”的預期目標。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業、做了大量艱苦細致工作的結果，我不過是做了點具體而微不足道的事。新學期以來，唐中的校風、教風、學風進一步好轉，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實的基礎，照這樣堅定不移地抓下去，唐中的明天一定會更燦爛輝煌。

　　還有兩三天就是教師節了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時，差一點當民辦教師。現在我雖然不是老師，但在兩個學校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學校西墻上的標語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。

　　教師的職業是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調研，上午和學生坐在一起連聽五節課，中午與學生共進午餐，下午主持召開座談會，再提保證教師待遇不低于當地公務員，并號召全社會象尊重大學教授那樣尊重中小學教師，我看了很感動，不知同志們是否有同感。

　　作為共和國同齡人，我最近應邀參加了央視專題節目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請在9月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節目，14日早6：10重播。

　　尊敬的各位領導、老師、同志們，我寫了《一個共和國同齡人的風雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網友點評，得到了大家的關心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時間倉促，文中錯誤缺點不少，歡迎指正。

　　祝大家教師節愉快，家庭幸福！

　　愿教書育人工作跨越發展再上新臺階!

　　謝謝！

高職教職工大會講話稿 篇11

　　各位代表：

　　大家好！

　　總校六屆三次教職工代表大會，在所有代表的共同努力下，已經圓滿完成了預定的各項議程，即將閉幕了。

　　在這次會議上，全體代表認真聽取和審議《總校教育教學工作報告》、聽取和審議《總校財務工作報告》，聽取總校對教工提案的解答，聽取工會互助金的使用情況的說明，通過了《總校中小學常規管理評估細則》、《總校中小學教師年度素質目標考核細則》、《總校教育教學獎懲制度》、《總校財務管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細則和制度，還考評了干部。

　　全體代表在審議三個《制度》、兩個《細則》與聽取提案及通過兩個細則的過程中，態度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語言是忠懇的。代表并發揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評議、暢所欲言、直抒己見，充分發揮了大會代表的作用。這對于溝通工會與群眾、學校與群眾的聯系，統一了思想，統一了認識，有助于加強團結，推進了我總校今后的工作。

　　代表們一致認為：報告中對一年來的工作回顧與總結是客觀的，事實求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個細則直接關系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實可行的。

　　同志們，我們這次大會是在合鄉并鎮和新課程改革大背景下召開的，會議開的民主團結，是一次成功的大會，圓滿的大會。

　　大會閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會議的同志，要很好的領會會議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質教育與新課程改革中去，為教育的更大發展再立新功，再譜新篇章。

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來參加會議的領導、教工代表、列席代表表示誠摯的感謝！

　　我宣布，總校六屆三次教職工代表大會閉幕！

高職教職工大會講話稿 篇12

　　大家好！

　　我代表教育局對此次會議的召開表示熱烈的祝賀，并通過在座的各位代表向奮斗在教學第一線的全體教職工表示最真誠的問候，預祝大家元旦快樂，新年快樂，身體健康，工作順利闔家幸福！

　　同志們，民主集中制是我們黨歷來的優良傳統，也是我們一貫的工作作風。只有充分激發并調動全體教職工的聰明才智，我鎮的教育事業才有望振興。我們今天召開此次教職工代表大會，就是希望大家對我鎮教育健康穩定快速發展獻計獻策，是學校管理走向科學化、民主化的標志，是全體教職工當家作主的具體體現，必將在我鎮教育史上添上濃墨重彩的'一筆。

　　今天，在座的各位代表代表所在學校全體教職工的心聲，你們是領導和教職工的橋梁和紐帶。中心校通過你們獲得教職工最關心的信息，通過你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來學校各項工作的開展情況，并對今后的各項工作提出合理化的建設性建議。

　　各位代表，按照會議議程，今天，你們將對中心校《學校工作報告》、《財務工作報告》、《提案工作報告》進行審議，還要對中心校領導班子成員進行民主測評。希望大家發揚主人翁精神，以高度的責任感和積極的工作熱情對學校各項工作提出寶貴的意見或建議，為中心校領導集體科學決策提供依據。同時，還希望各位代表回去后廣泛宣傳今天會議的內容，并向全校教職工介紹中心校領導集體為了學校各項工作所作的努力，協助中心校解釋教師們反映的問題。總之，要充分發揮你們的橋梁和紐帶作用，讓全體教職工從事實上感受到黨委、政府和中心校對工作的責任心，進一步密切學校領導與教師、教師與教師之間的關系。

　　同志們，20xx年上半年我鎮的"兩基"鞏固提高工作將接受國家的檢查驗收，時間緊，任務重。希望大家緊密團結在鎮黨委、政府周圍，在中心校的直接指導下，勤奮求實，愛崗敬業，努力工作，與時俱進，開拓進取，辦好我鎮教育，為實現我鎮教育事業穩定、有序、快速地發展，為實現"兩基"迎"國檢"工作順利達標而努力奮斗！向黨和人民交上一份滿意的答卷。

　　最后，再一次祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！

高職教職工大會講話稿 篇13

　　各位同事：

　　下午好！今年以來，我們同心協力，各司其職，各盡其能，按時按質完成了各項階段性工作任務。現在，離年底還有一個月左右時間，正是我們沖刺階段，這直接關系到我們全年工作目標的實現，也關系到我們每一位員工的切身利益。下面，我代表公司領導班子對大家提出幾點要求：

　　一、講紀律，增才干，抓落實

　　中國管理學家汪中求指出：“中國絕不缺雄才武略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。”臨近年底，我們個別員工在思想上和工作都有所放松，沒有按時按質完成公司布置的工作任務。這是執行力不足所導致的，必須立即加以整改和轉變。在這里，我代表公司領導班子要求大家一是講紀律。按照市公司各項工作部署以及公司的工作安排，提高思想認識，立足自身，落實好各項工作。二是增才干。公司發展得快與慢、好與差，與我們的整體素質是密切相聯的。因此，我們要運用自己的聰明才智，巧妙地、靈活地、創新地開展本職工作，才能干出實效，干出成績。三是抓落實。講責任歸根到底就是為了落實好工作。當前，我們要切實做好年度總結、年底各工作，特別是安全工作，外人員要注意人身安全，班車司機要注意車輛安全，公司食堂注意食品衛生安全，全員都要注意防火防盜等等，絕不能有所松懈。

　　二、講責任，立信念，辦好事

　　富有責任心是為人處事的基本要求，更是一個人在社會上立足的重要資本。同樣，一個企業要提高工作效能，增強員工的責任感是核心，是關鍵，是根本。因此，我們必須具備強烈的工作責任感。一是講責任。員工只有心懷責任意識，把公司當成自己的家，把工作當成自己的事，顧全企業大局，維護企業利益，才能有效地開展工作。二是立信念。最近，個別員工因為私人原因，而耽誤了工作。究其原因，就是沒有牢固樹立“公司是我家，責任在我肩”的信念。樹立信念才能產生力量，產生力量才能開展好工作，開展好工作才能發展企業。我們必須更加堅定植根于我們心中的責任信念，用之激勵自己，做好工作，成就事業。三是辦好事。之前，我們很多員工都僅僅以辦了事，辦成事來要求自己，沒有更好地激發自己的潛能，我們必須以辦好事作為工作標準，也就是前期準備好、中期開展好、后期反饋好、全程效果好，才能切實提升我們的工作效率和工作質量。因此，我們要高度的責任心去對待工作，真抓實干，富有成效。

　　三、講奉獻，勤溝通，促和諧

　　我們要時刻牢記，公司是一個集體，是一個大家庭，我們只有團結一致，才能有所作為。一是要講奉獻。奉獻是對他人的一種服務和回報。我們必須堅持，以此作為一切工作的出發點，認真學習，努力工作，不計較個人得失，才能心往一處想，勁往一處使。二是勤溝通。我們想問題、辦事情，多點從別人的角度出發，學會換位思考，替公司著想，為他人服務。最近因為參加體育活動，要抽調車輛，結果在上下班車輛安排上差點出現問題。這雖然是一件小事，但我們應該引起重視。因為它反映了我們在溝通協調上出現了問題。因此，我們必須重視加強溝通。自己要積極溝通，部門要協調溝通，才能有效解決問題。三是促和諧。講奉獻，勤溝通就是為了促和諧。只要我們“以人為本”，常懷他人之心，我們就能提升公司的凝聚力、向心力和戰斗力，為公司的快速發展提供強勁的精神動力和思想保證，促使經濟運行質量繼續保持良好發展勢頭。

　　四、常感恩，顧大局，創業績

　　我們公司從大家的切身合法利益出發，千方百計為大家謀福利，辦了很多實實在在的事情。一是考慮到公司離市區較遠，實行了班車接送制度，每天由公司派出車輛，指定專人解決大家上下班的問題。二是員工住宿問題，公司正在研究能否給員工適當的補貼，減輕員工租房的負擔。辦公室。財務科正在就此事進行跟進，力爭年底前有個結果。希望大家能夠心存感恩之心，并且把這種感恩之心化為工作動力和工作積極性，以更大的熱情投入工作之中，提高執行力，不遺余力地做好本職工作，以一流的業績回報公司。

　　同志們，今年即將過去，我們到了吹響號角，奮勇沖刺的時候了，讓我們調整心態，同舟共濟，團結奮斗，鼓足干勁做好年底各項工作，確保完成全年工作任務，為20__年工作劃上一個圓滿的句號！

　　謝謝大家！

高職教職工大會講話稿 篇14

　　同志們：

　　剛才，我們對9名干部教職工進行了表彰，去年他們在我院對外形象樹立上有突出表現，為我們這個團結的大家庭爭了光、添了彩，在此，我代表黨委和院領導向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。今天我們召開全體教職工大會，主要任務是全面總結20__年工作，總結大討論創新成果，安排部署20__年任務。

　　一、回顧我院20__年主要工作20__年，在省委的堅強領導下，在省委統戰部的有力指導下，我院黨政領導班子和全體教職工緊緊圍繞省委、省政府決策部署和下達我院的目標任務，迎難而上、勇于擔當、全力以赴，圓滿完成了全年各項任務，較好地發揮了統一戰線人才教育培養主陣地作用。

　　一年來，我們創新思路，統籌協調，突出抓了八個方面的工作，取得了明顯成效。

　　(一)加強理論武裝，保持正確政治方向一年來，

　　以新校區搬遷為契機，培育發揚學院“五大精神”。黨辦組織開展了“戴黨徽、亮身份、明崗位、樹形象”系列活動;

　　多次組織教職工認真學習《社會主義學院工作條例》;

　　人事處組織黨員干部赴紅旗渠干部學院接受黨性教育;

　　教學科研培訓處以紀念中共中央發布“五一口號”70周年為主題，組織學院教師在各民主黨派和本單位開展紀念“五一口號”發布70周年義務宣講活動，把“兩個維護”堅決落到實處。

　　(二)創新工作思路，開創黨建工作新局面去年，院黨委始終把黨建工作抓在手上、扛在肩上，擺上重要日程，納入年度目標責任考核的重要內容，做到了統一部署，統一實施，統一檢查，統一考核，以“三基建設”為抓手，不斷創新工作思路，努力開創我院黨的建設新局面。一是抓好制度建設。嚴格落實《省直機關黨的工作責任制的規定》，堅決貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》;

　　開展了“強基固本、以學促行、團結一致、創新業績”三基建設月活動，重新修訂37項規章制度，規范了處室職能分工，制定了崗位責任制，印制了“一目錄三手冊”，分發到各處室認真學習執行。對基礎工作建設情況進行總結評價，接受省委統戰部督察組專項檢查。二是抓好巡視整改工作。黨辦牽頭組織，積極支持配合省委巡視組工作，根據巡視反饋意見，制定整改“三個清單”，梳理分解整改問題27條，整改措施67條，全院上下按照要求認真抓好整改，取得了實實在在的整改成效;

　　召開了肅清腐敗流毒專題民主生活會和巡視整改專題民主生活會，班子和個人分別進行對照檢查，提出整改措施等，進一步把我院全面從嚴治黨引向深入。三是抓好基層組織建設。重新設置了黨支部,由原來4個增加到目前7個黨支部，實現了處長“一崗雙責”;

　　春季開學首日組織全體黨員進行了“重溫入黨誓詞，開啟新征程”活動，各支部分別開展組織黨員到國民師范舊址和馬克思書屋接受教育、收講話等支部活動。“七一”前夕，開展優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進黨支部評選表彰工作。扎實推動支部工作規范化、活動經常化，黨員的黨性觀念進一步增強。按照省直工委要求，做好黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作。開好黨員領導干部民主生活會，嚴肅黨內政治生活。四是抓好黨風廉政建設工作。上半年按照省紀委監委駐省委統戰部紀檢監察組部署組織開展廉政警示教育月，下半年開展了集中整治形式主義、官僚主義專項行動。配合駐部紀檢組專項督查。組織召開了黨風廉政建設大會，制定了全年黨風廉政建設工作目標任務圖，領導班子與各處室簽訂了黨風廉政建設目標責任書;我作了“我們靠著紀律一路走來”的專題講座;

　　深入開展黨風廉政警示教育，領導干部傳閱了《懺悔錄匯編》，院辦組織全體跟班學習《監察法》，教育全院教職工遵紀守法;

　　黨辦組織集體觀看《刮骨療毒》《貪與悔》廉政警示片，組織收看《榜樣》系列主題教育片，定期對教職工婚喪嫁娶等事項加強提醒監督，把紀檢工作貫穿新校區開辦全過程，確保采購等各項工作依法合規。及時向駐部紀檢監察組通報工作、提供資料，邀請參加學院黨委會議，自覺接受監督，為全年黨風廉政建設工作奠定堅實基礎。五是抓好信息宣傳。推廣使用“--智慧黨建”，提升黨建工作信息化水平;

　　研究探索新的工作方法，購買了宣傳廣告機，放置在大廳顯眼處，大廳二樓也安裝宣傳屏，把上級通知和重要工作、活動、學習情況等信息向職工公開，實現了信息公開，加強了互相監督，保證了公平公正;

　　撰寫“--社院工作信息”，定期向省委領導、組織部、統戰部、中央社院報送，同時，通過學院網站、《學報》和《教學科研資訊》宣傳學院工作，積極和媒體聯系，加強對外宣傳。六是重視關心離退休人員工作。召開會議專題研究老干部工作，切實幫助他們解決實際困難，修復了單元樓門鈴和宿舍區大門，聯系街道辦為舊宿舍樓進行了保暖維修等一系列工作;

　　專門安排離退休干部到新校區參觀指導，了解學院發展變化，一起到青龍古鎮參觀，感受古風古韻。元旦春節開展慰問困難黨員、老黨員和老干部，慰問農村第一書記、扶貧干部活動。組織女職工開展關于十九大精神和女工權益保護法規答題活動，組織開展健康服務、鵲橋聯誼、健步走等文體活動，對生病住院、家庭變故會員及時慰問，進一步完善黨內關懷幫扶機制。七是重視意識形態工作。加強對意識形態、網絡安全的領導，成立領導機構，院辦加強網站建設，保證了網站安全，網站政務信息遷移工作進入全省先進梯隊。

　　(三)聚焦主責主業，提升教學科研水平20__年，我院始終把教學科研工作作為主責主業，將培訓基礎建設作為重中之重，堅持“社院姓社”，加強政治培訓，突出共識教育，認真抓好抓實教學科研工作。一是加強培訓工作。圓滿完成省委統戰部下達的培訓任務，全年共舉辦各類培訓班7期，培訓學員764人次，授課42次，我院8名教師共授課18次;

　　探索建立培訓協商對接機制，召開專題座談會，上門征求各民主黨派省委和統戰系統相關單位的意見建議，提高教學培訓的針對性和實效性;

　　組織教師到省、市及基層民主黨派組織進行紀念“五一口號”70周年義務宣講，受到各民主黨派歡迎;

　　我院教師車慶芳、王紅玉、梁書宏、李鵬、李娜、王玉軍等應邀到市縣授課，支持地方社院及民主黨派的培訓工作;

　　重視、關心干部教師成長，積極組織赴武漢大學、湖南大學、中央社會主義學院等地參加培訓學習。二是加強教學工作。教學科研培訓處派車慶芳、王紅玉、王煥平、梁書宏四位同志到省委統戰部就教學培訓需求和意見建議進行調研，由王朝華同志撰寫初稿，趙曉曠同志主筆起草了《學院業務工作調查報告》、《學院貫徹落實駱惠寧書記重要批示精神情況匯報》，得到了兩位省領導的批示表揚;

　　在確定4大板塊80個課題和加強基礎性課程、時事政治課程建設的同時，去年安排教師在晉商文化、五臺山佛教各派大融合、太行八路軍統戰文化和根祖文化等方面進行專題研究，滿足教學培訓需求。三是加強科研工作。教學科研培訓處組織創作了大型教學科研創新課《我們走在大路上……》，我院20名教職工參加了演出;

　　組織申報20__年度中央社院統一戰線高端智庫課題、--省統戰理論政策研究課題、湖北省社院、湖南省社院20__年度招標課題的申報工作;

　　全年，我院教師王紅玉在核心期刊《中央社會主義學院學報》發表論文1篇，被華文出版社、河北人民出版社出版的《論文集》收錄論文2篇，在湖北、廣西2省社會主義學院學報發表論文各1篇;

　　我院教師車慶芳的參會論文被收錄進堅定中國特色社會主義文化自信專題論文集，并獲二等獎;

　　我院教師劉曉瀟在陜西、廣東、四川3省社會主義學院學報發表論文各1篇;

　　我院教師光雅琴在河北省社會主義學院發表論文1篇;

　　同時，在我院學報發表論文的教師還有：李娜、李鵬、王紅玉、梁書宏、王煥平、車慶芳、劉曉瀟、光雅芹。我院教師梁書宏、王紅玉、李鵬為課題負責人的省委統戰部課題成功立項并結項，其中兩項課題獲優秀成果經費資助;

　　教師王紅玉申報的湖北省社會主義學院課題《意識形態安全與民主黨派思想政治建設研究》立項并結項;

　　王朝華同志撰寫的《犧盟會在--抗日民族統一戰線的作用及其啟發》獲20__年全省統戰理論政策研究優秀成果三等獎。四是加強開放辦學。我院同省委黨校、省地方志、--大學和江西省社會主義學院簽訂了戰略合作協議，與中央社院初步達成支持我院建設發展的協議，為中央社院選擇了12條現場教學線路，將開放辦學、聯合辦學工作融入到中央社院全國大教學格局中。五是加強教學科研基礎工作。我院在省地方志辦公室支持下，獲贈300多冊地方志圖書，成立--社院地方志館，與--省圖書館溝通，確立了省圖--社院分館的意向，并申請到資金準備聯網，屆時將具備15萬冊藏書和社院借還省圖書館書籍的功能;

　　為彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館和太原解放紀念館兩個現場教學基地掛牌。

　　(四)開展多樣活動，促進中華文化交流傳播我院從學院實際出發，積極開展文化交流，中華文化工作取得了新突破。一是舉辦中華文化大講堂。舉辦了“讓文化自信之光照亮中華民族偉大復興之路”和“老子《道德經》——國學智慧解讀”2期高品質的公開課;

　　開展了“閱讀經典，傳承中華優秀傳統文化”讀書交流座談會;

　　組織教師進行中華優秀傳統文化課題研究，形成研究成果，在國內學術書刊公開發表，劉曉瀟在20__年第3期《--社會主義學院學報》發表“道家哲學智慧與中國國民性養成”論文，撰寫的“全球治理視閾下大一統語義解讀”論文被公開出版的《中華文化與人類命運共同體》一書全文收錄，還撰寫了“和文化視閾下統一戰線基本規律解析”，并赴江西省社會主義學院參加“和文化”研討會;

　　李娜撰寫了“人類命運共同體：中華和文化的當代闡釋”，多名教師積極收集材料，撰寫論文，爭取參加“關公文化研討會”;

　　以《--社會主義學院學報》為載體，積極宣傳、研究中華優秀傳統文化，組織發表了一系列有分量的學術論文，為弘揚中華優秀傳統文化、堅定文化自信、實現中華民族偉大復興中國夢作出了積極貢獻;

　　參加了第十二次全國中華文化學院工作會議暨第九屆中華文化論壇，為進一步開展新時代中華文化工作指明了方向。二是積極辦好《--社會主義學院學報》。加大組稿約稿力度，順利完成全年4期《學報》編輯出版工作，《學報》繼續保持--省一級(優秀)期刊和全國社院系統優秀學報的水準,并與《中央社會主義學院學報》一起被20__年中國人文社會科學期刊a刊分學科期刊評價為擴展期刊，學術地位進一步提升。三是做了籌建“--晉商學院”和聯合--中華文化促進會開展“經典永流傳——百幅中堂畫精品展”的前期工作。

　　(五)堅持以人為本，深化精神文明創建工作學院高度重視精神文明創建工作，并以此為抓手，全面推進學院各項工作。為提升教職工整體素質，學院購買了黨建、中華文化等豐富多樣的圖書;

　　工會組織教職工參加省直運動會入場式等活動;

　　院辦開展院徽設計大賽活動，全員參與，共同創作，再一次把“愛社院、想社院、知社院、為社院”推向高潮;

　　建立上月總結下月計劃情況通報制度，使各處室工作公開透明，形成你追我趕的工作氛圍;

　　人事處加強考勤管理，嚴格規范簽到流程，實行月公布考勤制度，把目標責任考核獎、精神文明獎同考勤相結合發放;

　　黨辦向省總工會申請了35萬元工會經費，恢復收取職工工會會費，為全體教職工發放生日蛋糕卡和中秋福利;

　　總務處為全院教職工提供午休場所，建立職工食堂并實現檔次提升，發放體檢卡，做好安保物業學員公寓招標管理工作;

　　學院財務報表被評為20__年度省直部門決算先進單位,建立新企業式臺賬，創新上稅、收費等一系列制度，受到財政廳全省通報表揚。

　　(六)實施精準扶貧，履行脫貧攻堅政治責任十八大以來，以年，我院把推進脫貧攻堅作為重大政治責任，成立了學院扶貧工作領導小組，全年6次召開專題會議研究扶貧工作;

　　增派2名駐村工作隊員，在神池縣派駐的掛職和駐村干部達到8人，加大了扶貧力量;

　　院領導帶領干部職工開展結對幫扶，多次深入幫扶村調研慰問，多次捐款捐物，多次組織走訪慰問貧困群眾;

　　投資5.2萬元為幫扶村實施自來水入戶工程、村容村貌改善工程，籌資在神池縣第一個設立孝善養老基金、崇善教育基金，建立扶貧愛心超市，成立村集體經濟組織--端利農業開發有限公司，發展豬、驢、羊、林麝等養殖;

　　原學報總務黨支部也將獲得的省直機關先進黨支部獎勵金1萬元捐贈給兩個幫扶村，組織食堂、物業等單位購買4萬元農副產品，一系列精準扶貧措施使幫扶的3個貧困村全部實現脫貧，我院積極參加扶貧工作征文活動，段曉燕和張吉2名同志分別獲一等獎和三等獎。20__年，我院扶貧工作在考核中上升一個檔次。

　　(七)發揮群策群力，開啟學院發展新征程新校區開辦工作是20__年學院工作的重中之重，全院同志上下一心、團結協作、夜以繼日、爭分奪秒、忘我工作，創造了在10天內完成新校區搬遷開辦工作的感人事跡，創造了大家想都不敢想的奇跡，形成了頭雁精神、協作精神、工匠精神、高效精神、拼搏精神“五大精神”。開辦辦公室同志整個暑假沒有休息，加班加點辛勤奉獻，特別是楊肖、丁學惠犧牲整個暑假休息時間多次到財政廳為新校區開辦辛苦付出，完成了包括421種23883件物品政府采購、運行經費申請、設備安裝調試、運行試用、辦公物品搬遷、與三家單位簽訂戰略合作協議，舉行新校區首次開學典禮，召開了全省社院負責人會議和中央社院調研座談會，舉辦了全省統戰宣傳工作培訓班等九大任務。我院新校區啟用和首次開學典禮被15家媒體爭相報道，反映新校區搬遷開辦工作的紀實文學《別一段輝煌過往，迎一頁嶄新篇章》在報紙上公開發表，極大地提升了學院的知名度和影響力，鼓舞了全院教職工的工作熱情。中央社院潘岳書記在第十三次全國社會主義學院院長會議上對我院新校區工作予以肯定，指出我院硬件建設達到全國一流先進水平。

　　(八)加強干伍建設,促進干伍素質提升20__年，我院高度重視加強人才隊伍建設。一是加大干部職工的教育培訓力度，全年我院共選派干部67人次進行培訓，通過培訓，提高了我院干伍素質能力。二是進一步改善我院干伍年齡結構和知識結構狀況，優化干伍，我院成錫鋒副院長被提拔為正廳，遴選了段曉燕和趙杰2名公務員，接收了張偉、馮浩琴2名軍轉干部，為推進社會主義學院正規化建設，發揮統一戰線教育培訓主陣地作用，提供了堅強的組織保證。

　　一年來，我院取得的成績和進步是省委正確領導和省委統戰部精心指導的結果，是各兄弟單位密切配合和大力支持的結果，更是我院全體教職工愛崗敬業、盡職盡責團結奮進、創新進取的結果。我代表我院黨政班子向大家表示最崇高的敬意和衷心的感謝!回顧過去一年的工作，我們清醒地認識到，進入新時代，我們還有需要加強和改進的地方，主要表現在：一是培訓機制不健全，調訓機制和培訓計劃協商機制還未正式建立，培訓辦班的主動性不夠強，主陣地作用發揮不充分;

　　二是正規化建設還有較大提升空間，處室職能、崗位職責還需進一步明確;

　　三是隊伍建設還需進一步加強，干部職工的工作效率還需提高、業務能力還需加強，工作的積極性主動性創造性還需進一步激發和調動，今年我們要高度重視，切實改進。

　　二、扎實做好20__年工作20__年是新中國成立70周年，是改革開放繼往開來推向深入的一年，也是我院搬入新校區的開局之年。今年我院在省委的正確領導下，深入開展了“改革創新，奮發有為”大討論活動，形成了“對標一流，邁上新臺階”十六條和學習貫徹落實《社會主義學院工作條例》實施方案等一系列成果，這些成果成為了牽引我院全年工作的創新思路。今年我院工作總的思路是署要求，強化創新意識、改革精神、問題導向、底線思維，探索教培新機制，開拓科研新思路，充分發揮教育培訓主陣地作用，為我省“兩轉”基礎上全面拓展工作新局面作出新貢獻，以優異成績向新中國成立七十周年獻禮。

　　根據這一思路，我們研究出了20__年我院工作的總體安排，簡稱“一三七”戰略。

　　(一)貫穿“一條主線”為中國革命和建設作出豐功偉績的資料進行展覽，進一步增強大家的榮譽感和使命感，進一步增強“四個自信”，提高“四個意識”，把“兩個維護”落到實處。

　　(二)強化三個抓手1.以貫徹《條例》為抓手規范辦學。黨中央發布《社會主義學院工作條例》(簡稱《條例》)是社院發展史上具有里程碑意義的一件大事，為新時代社會主義學院建設指明了發展方向、提供了根本遵循。我院將圍繞學習宣傳貫徹《條例》這一重大任務，研究貫徹《條例》新思路，并落實到實際工作中，目前已代擬了省委統戰部關于《條例》貫徹實施方案、實施辦法(初稿)和征文通知;

　　繼續發動全省各民主黨派、工商聯、僑聯及各地市統戰部和社會主義學院利用網站、微信等媒體廣泛宣傳《條例》;

　　舉辦專題研討會和培訓班;

　　組織全體教職工撰寫學習心得進行廣泛宣傳;

　　在報紙等媒體及時刊登典型經驗，交流貫徹成效;

　　積極引導，努力使市、縣教學管理更科學合理，符合條例，把工作做到位，適時到各地市統戰部調研貫徹情況，加強督辦，提高執行力，確保發展方向不偏移，工作目標不落空。

　　2.以籌建“晉商學院”為抓手搭建平臺。從深入挖掘和利用晉商文化資源中培養文化自信，從充分認識和把握晉商文化中培養文化自信，從堅持晉商精神的傳承與創新中培養文化自信。開辟專門培養教育全省帆經濟代表人士的陣地，打造帆經濟代表人士高端培訓品牌，做好優秀企業家的系列培訓工程，創新辦學模式，為民營企業家“新晉商”隊伍提供學習成長、交流互動的新平臺。進一步加大力度弘揚晉商精神，以更加扎實務實的作風，以更加開放的胸懷，發展難題，深化改革攻堅，激發動力活力，厚植發展優勢，開創--經濟發展的新局面。中華文化工作處協助省委統戰部成立--晉商學院，與中國中小型企業服務中心聯合，為民營企業家“新晉商”隊伍學習成長、交流互動提供新的平臺，助推我省民營經濟發展。

　　3.以提升教學質量為抓手推動發展。貫徹落實《20__—20__年全國干部教育培訓規劃》《20__—20__年黨外代表人士教育培訓改革和發展綱要》要求，進一步加強學科課程體系建設，提高核心課程攻關建設，使核心課程進黨校、進課堂，打造系列精品課程，提供菜單式教學服務。深化教學管理改革，創新教學方式方法，提升學員培訓體驗，增強培訓效果。加強現場教學基地建設,進一步規范化、法治化，適時推出更多基地并掛牌。拓寬合作渠道，加強與中央社院、兄弟社院、黨校、高等院校、科研機構等的合作密切，推動優質培訓資源共享。

　　(三)實現七個突破1.在加強黨建工作，完善黨建和業務深度融合上有新突破。要加強政治建設，確保教學培訓始終堅持正確政治方向。召開黨風廉政建設大會，深入貫徹落實好中央八項規定和實施細則精神，持之以恒糾“四風”。貫徹落實《支部工作條例》，按照“三基建設”要求，扎實做好機關基層黨組織規范化建設。加強黨建工作和教學工作高度融合，搞教研必須懂黨建，做黨務必須懂教研，進一步完善黨建業務深度融合長效機制，定期研究教學培訓工作，嚴格規范各支部學習制度，及時解決教學培訓工作中的困難和問題，確保教學培訓工作順利有效開展，使管黨治黨和辦學治院相得益彰。要定期研究教學培訓工作，每年召開一次教學培訓總結計劃會議，及時解決教學培訓工作中的困難和問題，確保教學培訓工作順利有效開展。院黨委主要領導和分管院領導要堅持深入教學工作一線與教師座談交流，了解思想動態、聽取意見建議，確保教師政治立場堅定。

　　2.在建設高素質教師干伍上有新突破。在加強干伍建設上有突破，合理配置好行政干部，加強理論武裝，重視黨性教育和能力培訓工作，充分發揮中層以上領導和優秀典型的“傳幫帶”和“榜樣”作用，今年我院要認真制定政策，將處級干部和各方面人才理順，充分發揮廣大教職工教職工工作積極性，更好地激發全體人員干事、創業、擔當的激情。在加強專兼職教師隊伍建設上有突破，貫徹落實《--社院關于加強教師隊伍建設的意見》，進一步加強專兼職師資隊伍建設。要高度重視師資培訓，分期分批組織教師到中央社會主義學院和省內外知名高校學習培訓或跟班培訓，要支持、鼓勵教師參加學術會議，深入一線調查研究，通過實踐鍛煉開闊視野、提升能力。要加強兼職教師聘任工作，建立兼職教師師資庫，實行分類管理，更好更充分發揮兼職教師作用。在健全教研室結構設置上有創新，設立教研室臨時負責人，理順教研室與教學科研管理部門職能，為教師教學工作創造條件，監督教師履行職責，確保教學工作更高效。要對標國內同行先進一流，探索委托班次教師授課代課費、班主任費(專職技術人員)的發放，修訂完善《--社會主義學院教學科研培訓管理手冊》，提升科研獎勵金的發放和學分考核制度的嚴格執行。

　　3.在提升教學科研培訓工作上有新突破。一是在發揮好聯合調訓機制和培訓計劃協商機制作用上有突破。要在省委統戰部協調下，建立健全聯合調訓機制和培訓計劃協商機制，更好發揮機制作用。要建立以統戰部、社院、工商聯及各民主黨派主委、有關負責人和無黨派代表人士為成員的院務咨詢委員會，切實加強對學院的高端指導。二是在抓好學科課程體系建設，完善“一個主題，五個方面”教學布局上有突破。貫徹落實《干部教育培訓規劃》和《黨外代表人士教育培訓改革和發展綱要》要求，進一步完善學科課程體系建設，完善《社院發展五年規劃》，豐富和完善“一個主題，五個方面”教學布局，結合中央社院“五史合一”“十個講清楚”的核心課程開展教學大攻關活動，真正根據黨的工作需要，結合黨外代表人士特點和培訓需要，確定重點學科課程，打造系列精品課程，提供菜單式教學服務，在省內建一流的統戰理論教學核心隊伍，推動統戰理論進課堂等教學改革工作有序開展。三是在加強需求調研，提高培訓針對性實效性上有新突破。要牢固樹立按需培訓理念，加強培訓需求調研，積極主動“走出去”“請進來”，深入調查了解培訓對象的需求和對學院工作的意見建議，分管院領導、教學科研培訓處負責人、教研室教師要參與培訓需求調研，把需求調研貫穿訓前、訓中、訓后全過程，開好教學意見反饋分析會，并通過需求調研改進課程設置，提高培訓的針對性實效性。四是在加強教學改革，提升培訓效果上有新突破。持續深化教學管理改革，完善教學運行機制，組織教研室教師集中備課，創新教學方式方法，在改進講授式教學方法的基礎上，探索運用研討式、案例式、模擬式、體驗式、辯論式等互動式教學方法，提升學員培訓體驗，增強培訓效果。總結我院推出的大型教學科研創新課《我們走在大路上……》的成功經驗，推出統戰理論、特色文化、戶內體驗等更多精品創新課程，更好提升教學培訓的效果和質量。五是在加強現場教學基地建設上有突破。按照學院《關于建立我院干部教育培訓現場教學基地的意見》，進一步加強現場教學基地建設。在確定兩批24個現場教學基地的基礎上，推出更多基地并掛牌。教師備課要在提高現場教學質量上下功夫，需要注重政治性，牢牢把握現場教學的正確方向;

　　需要注重科學 性，自覺遵循現場教學的內在規律;

　　需要注重靈活性，靈活運作現場教學的活動安排;

　　還需要注重系統性，有效整合現場教學的各類資源，同時，還要在駐部紀檢組備案支持下，實現現場教學權威化。要按照中央社會主義學院指導意見，在我省選擇確定若干條紅色文化、中華文化現場教學路線，打造好“車廂課堂”，提升現場教學質量。六是在加強交流合作，推動優質培訓資源共享上有突破。進一步拓寬合作渠道，密切與黨校、高等院校、科研機構、兄弟社院和干部教育培訓機構等的合作，推動優質培訓資源共享。七是在強化科研支撐上有突破。高度重視科研工作，制定本院科研規劃，設立科研項目，重視探索統一戰線、中華文化兩個方面課題;

　　支持和組織教師申報中央社院、兄弟社院、省委統戰部及相關部門的科研課題;

　　加大科研經費投入，擴大科研獎勵基金，對優秀科研成果和公開發表的論文予以獎勵，推動我院科研工作邁上新臺階。八是在建立集體攻關、集體備課和試講制度上有突破。根據對標一流的經驗，教研室分管領導、負責人牽頭，定期組織教研室教師就重大理論課題進行集體攻關，我院對重點課程建立集體攻關制度。群策群力，培養重點，教研室負責人組織教師集體備課，為培訓班授課，根據培訓需求和形勢變化，每學期備好一到兩門基礎課程，完善講義、教案，由教學科研部門和教研室負責人組織全體教師開展試講，由學院領導和全體教師、相關專家組成評委、集體評議，提高授課水平。九是在強化管理考核上有突破。探索完善教師和工作人員聘任考核管理辦法，在統戰部的大力指導下，建立健全教學組織管理制度和教學質量反饋評估機制，建立完善教師跟班制度，定期組織由培訓委托單位、參訓學員、學院領導和相關處室等共同參與的教學質量評估，從師資水平、課程設置、教學質量、組織管理、后勤服務等方面，參照已執行的《教師授課質量評價表》進行全面綜合評價，把評估結果作為改進工作、提升教學培訓質量的重要依據。

　　4.在做好中華文化學院工作上有突破。以中華文化學院為平臺，開展具有--特色、統戰特點的中華文化教育、研究、交流活動。一是積極籌建--晉商學院，面向新晉商開展中華優秀傳統文化教育，講好晉商故事，弘揚晉商文化，凝聚晉商精神，匯集晉商力量，推動新晉商和我省民營經濟更好發展;

　　二是繼續辦好中華文化大講堂，舉辦2期高品質的中華優秀傳統文化公開課;

　　三是加強中華文化研究，在《--社會主義學院學報》推出更多優秀研究成果;

　　四是與--中華文化促進會等單位聯合舉辦“經典永流傳——百幅中堂精品展”地市巡展，提升大眾傳統文化素養;

　　五是配合中央社會主義學院在我省選擇確定現場教學基地、教學路線，開展中華文化現場教學;

　　六是加強與省委統戰部、省委統戰 部港澳臺處等的聯系，合作舉辦對外文化交流活動，更好發揮中華文化學院統戰功能。

　　5.在抓好精神文明建設上有突破。重視學院精神文明建設，引導干部教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持用統籌的思維理念、剛性的辦法舉措，推動各項工作往實地做、往深里做、往細里做。組織學院干部職工體檢，積極開展“送溫暖，獻愛心”捐助活動。做好離退休人員工作，對離退休人員特別是老同志、生活困難老黨員、參戰人員入戶慰問。關心職工生活，建立健全共青團、婦聯等群團組織，營造積極向上、團結友愛的干事創業活潑氛圍。

　　6.在加強學院各項管理上有突破。要在已出臺的“三基建設”一目錄三手冊基礎上，進一步完善相關制度，使學院工作制度化、規范化，真正做到用制度管人，政策調動人。加強檔案工作，完成院圖書室和省圖聯網;

　　加強后勤社會化服務管理，增設基礎設施，確保400人以上用餐條件，加快校園綠化工作，完成校園亮化工程，提高服務水平，努力使學院公寓、食堂等服務水平達到星級標準，根據需要，增設基層阿訇班的清真灶，以迎接中央社院重點班次基層阿訇班。學院各處室各部門要各司其職、密切配合、形成合力，保障教學培訓順利實施，推動學院管理工作上臺階。

　　7.在持續推進脫貧攻堅工作上有突破。脫貧攻堅是政治任務，要牢記使命，撲下身子抓扶貧，突出問題導向，瞄準靶向發力，切實提高脫貧攻堅質量和成效;

　　要壓實責任，明確任務補短板，做到人人有任務，人人有壓力，人人有成效;

　　要持續發力，把走訪慰問、精準扶貧作為重點，繼續管理和發展端利股份公司，使村集體經濟發展壯大，并拓寬思路求突破，全力打好脫貧安定硬仗，目前我院投資5萬元做林麝桑樹林和村路燈建設，幫扶村的林麝養殖成為神池縣“改革創新，奮發有為”大討論活動的創新典型。

　　時代大潮，浩浩蕩蕩，唯有奮斗者才能永立潮頭。20__年，我們的使命和擔當就是借我省“改革創新，奮發有為”的東風，攜手一心，共赴、共創、共同見證我院發展歷程中一個個輝煌的、激動人心的時刻。我們要倍加珍惜我院團結和諧的氛圍，自覺增強集體榮譽感;

　　倍加珍惜我們的工作緣分，自覺增強陽光心態的境界感;

　　倍加珍惜我們的工作時光，自覺增強快樂工作的獲得感;

　　倍加珍惜現有制度，自覺增強維護現有制度的使命感;

　　倍加珍惜我院發展的大好局面，自覺增強干事創業的責任感，爭做忠誠干凈、務實創新、擔當奮進、激勵競爭、規范提升、風清氣正的社院人。

　　在全省“改革創新、奮發有為”大討論扎實開展的關鍵時刻，我院將不忘初心，牢記使命，借《條例》頒布和全省大討論的東風，改革創新，對標一流，推動學院各項工作全面開展，為--統一戰線和多黨合作事業、為實現--“兩轉”基礎上全面拓展新局面作出新的更大貢獻!

高職教職工大會講話稿 篇15

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!值此七屆職工代表大會暨工作會之際，我謹代表建筑公司全體職工向你們，通過你們向所有關心建筑公司發展與進步，同時給予大力指導、幫助和支持的各級領導、同志們表示最誠摯的祝福以及最衷心的感謝!

　　，是建筑公司與公司同向邁步發展的一年，藉著機關、兄弟單位各方的力量，分公司上下團結一心，拼搏進取，取得了較好的成績：累計完成產值萬元，上交資金萬元;無一起質量事故和安全事故發生，實現了第九個安全年。歲末年初，更是首開航天系統工程項目，為建筑網公司贏得開門紅。

　　此次大會，張經理所做的報告，總結客觀真實，主題明了，思路清晰，明確了工作任務和目標，為我們指明了方向。新的一年，建筑工程公司將在xx大精神指導下，堅持和諧與可持續發展戰略，緊密圍繞公司發展目標開拓創新、奮發進取，認真開展好“四個主題年”活動，精心打造品牌建筑，為做強做大建筑公司鑄實堅固的基礎。我們將努力做好三篇文章：

　　一、做好“市場”這篇文章

　　建筑公司沒有“聽命”于惡劣的市場環境，而是以不懈努力去搏取市場份額，成績雖小，但市場不再很遠。，我們會繼續加大市場開發力度，并通過強化內部管理維護現有市場，為市場開發提供強有力的支撐。

　　在市場開發方面，我們會用無限的熱情和智慧去叩開建筑市場的大門。通過“攀高枝，聯左右，攜外聯”、“謹慎承諾，有諾必踐，違諾必究”的市場開發戰略，積極捕捉市場信息，認真研究、分析市場環境與動態，穩妥跟蹤項目發展，針對市場運作規律、操作程序以及要求的差異，及時調整開發思路;不斷提高投標質量，既要嚴謹細致、又突出特色和優勢，保證投標報價的準確率;積極調動各方力量參與市場開發，擴大市場占有率。在此借大會這次機會，希望大家踴躍提供信息和資源，我們將不勝感激。

　　在市場維護方面，我們會用高效嚴格的管理維護賴以生存的市場環境。一是加強經營管理。強化工程預結算，快速實現收益，增強資金周轉效率。建立項目管理責任量化分解體系，明確責、權、利。強化合同管理，規避風險、堵塞漏洞;二是加強安全管理，落實安全責任，細化安全工作細節，完善安全生產評價考核機制，確保思想、責任和措施“三到位”，實現第十個安全生產年;三是加強施工質量技術管理。規范過程管理，嚴格監督檢查驗收制度，強化品牌意識，精心組織、精心管理、精心施工，塑造出“精品工程”、“藝術品工程”。

　　二、做好隊伍建設這篇文章

　　努力建設一支思想超前、管理一流、技術精湛、作風過硬的職工隊伍，全力打造“業務精、懂管理、愛企業”的專業技術人才和管理人才隊伍。

　　首先是加強領導班子建設。以“四好”領導班子建設為重點，強化班子的政治素質、經營水平、團結協作能力以及作風形象。不斷提高班子政治理論素養，增強政治敏銳性和鑒別力，堅決貫徹落實公司各項決策部署;認真貫徹民主集中制原則，發揮班子整體功能;關心員工，維護穩定，以強烈的事業心和責任感影響、帶動廣大員工;廉潔自律，廉潔從政，加強黨風廉政建設，建立教育、約束、監督并重的懲治和預防腐敗體系。以班子的發展進步輻射員工的發展進步，共謀企業的發展進步。

　　其次是抓好員工隊伍建設，精心培育與企業同心同德同發展的員工。一方面強化員工教育培訓。加強員工政治理論教育、思想道德教育和業務技能教育，以綜合素質培養為目標，采取實用新穎的培訓形式和內容，增大培訓覆蓋面和培訓效果，培養復合型人才;另一方面著力營造“人才輩出”的良好氛圍，為企業發展儲備優勢資源。對那些思想素質好、業務能力強、群眾呼聲高的員工，要“不拘一格”、“大膽任用”，用事業、待遇和情感不斷給他們鼓勁、助力、加壓，實現個人價值與企業價值的和諧統一。

　　三、做好拓展這篇文章

　　底，公司將十支電建勞務作業隊劃歸建筑公司管理，這為分公司的發展注入了新的活力，但同時面臨著更多更大的挑戰。

　　干好民建，涉足電建，學會用兩條腿走路，就要從基礎工作抓起，從小事做起。我們將采取“穩中求進”、“大中求強”、“難中求解”、“嚴中求治”的方針，內強素質，外塑形象，內外兼修，合理拓展。一方面重點抓民建市場的流暢運作，要以“殫精竭慮”之心干好、管好在建工程，從質量、安全、經營管理等多方面強化工程效益，提升職工素質，維護企業穩定;另一方面積極探索電建管理新格局，以公司良好的企業文化吸納引領勞務作業人員投身于電力建設事業，以嚴格的制度和措施強化對勞務作業隊的管理監控，逐步進入電建施工總體規劃管理，通過做實做細進而做強做大，為分公司的發展壯大走好堅實的每一步。

　　各位代表、同志們，是極具挑戰、滿懷希望的一年，新的目標和方向已定，建筑公司全體員工將認真貫徹落實會議精神，不負眾望，再立新功。讓我們在公司新一屆領導班子的正確領導下，團結一心、拼搏進取、開拓創新，不斷充實自我、礪煉自我、完善自我，用所有的智慧和力量，共創公司美好未來!

　　謝謝大家!

高職教職工大會講話稿 篇16

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　我是民政系20__年的新進教師--。很榮幸能夠有機會在這里代表大家發言，并將自己入校以來的工作學習體會及心得感受與大家共享。借此機會，我也希望能夠代表20__年我們民政系新進的另外三位同事李浩平、畢樹沙、田甜，向在座的各位領導及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半年多來對我們的關心、指導和愛護，感謝你們在這半年多的時間里給予我們的友誼、信任和幫助，就此20__年春節即將來臨之際，謹向大家表示我們最崇高的敬意，并祝你們新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

　　20__年對我來說，是生命中的一個關鍵年份，是一個生活里充滿幸福、事業上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長沙民政職業技術學院的發展聯系在一起，與在座的諸位老師們聯系在一起，共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進步。回顧入校以來的這一百多個日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進時留下的每一個腳印;在那時間的滴答聲中，我仿佛能看見一個光明的未來正向我走來。

　　在這里，我就自己入校半年來個人的兩點感受與大家分享。

　　我的第一點感受是，在學院的組織學習下，個人的思想觀念出現深刻轉變。

　　20__年是學院在國家示范性高職院校建設順利通過驗收的基礎上，把握新機遇、迎接新挑戰，在校內大力推行文化管理，全面施行“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”的第一年。在這一年里，學院領導審時度勢、不斷進取、求真務實、開拓創新，在加大人才引進力度的同時，也強化了對人員的培訓、考核力度，不斷優化教師隊伍結構，提升教師的整體素質，各項工作開展得如火如荼。在學院領導的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學習過程中對教師這個崗位有了更深刻的認識。

　　中國著名教育家、清華大學校長梅貽琦曾說“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所學校，如果沒有好的教師，就談不上發展，談不上進步，更談不上擁有一個未來。

　　作為新進教師，我有幸參加了學院組織的20__年新進教職員工培訓班，聆聽了學院各位領導關于國際、國內職業教育宏觀形勢的介紹，了解了學院的內外環境、歷史沿革、職能設置、人員結構及組織制度，學習了“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”這“四化”的時代背景、內在意義、實踐目標及具體措施。各位領導高屋建瓴的講座，使我們端正了態度，提高了認識，充滿了信心，推進了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨后半年的工作學習實踐中，我們嚴格按照“四化”的標準來要求自己，時刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準備、最豐富的教學內容、最新穎的傳授方式為學生上好每一節課，改好每一份作業，圓滿完成本學期的各項教學任務。

　　唐代的韓愈曾經說過，“師者，傳道，授業，解惑也。”在學校領導的啟發下，我們開始認識到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問題，而是如何培養學生能力的問題，即“傳道”的問題，其次才能談得上“授業”和“解惑”。

　　雖然，在上課之前我從未有過正式授課的經驗，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機器，更不是等待著我們去加工的半成品，他們是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉的泥土氣息，帶著父母親人的期盼，他們背井離鄉來到這里，其中有一些還是超過本科錄取分數線的學生選擇來到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報。而此時此刻，他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們，是因為他們期待著通過我們去贏得自己的未來。出于這種目的，在課上要傳授給他們的就不應該是單純的知識，而應該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來走向成功的路徑。

　　宋代的黃晞曾經說過“學非師而功益勞，友非人而過益滋”，意思是說一個人求學而沒有找到好的老師，就會疲于用功，交朋友而沒有找到正確的人，就會增加更多的過錯。我們要做的正是這樣的一個好老師，好朋友，因為這正是教師的價值所在!而要成為這樣的一個好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠為學生帶來什么，又在他們未來的人生道路上將起到一個什么樣的作用，使學生們清晰的意識到他們正在學習的這門課程絕不是什么無用的“屠龍術”，而是與自己未來人生密切相關的一項重要技能，是打開自己未來成功大門的一把鑰匙。

　　這就是說，教師對所授課程的價值必須作深入了解，才能幫助學生成就自我。正如劉曉院長在第六次教師隊伍建設工作會議主題報告中所說的，“教師要在教學中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優秀”。通過學院組織的說課程競賽，我對諸多課程的課程構思、課程設計、課程實現、課程運作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學生培養過程中所起的作用以及它所應該體現的價值。我想，這既是新時代社會對教師的基本要求，也是作為一名優秀教師在人才培養方面必須重點著力的內容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。

　　教師的崗位工作主要是教書育人，向學生傳授知識是我們義不容辭的責任。然而過去我所學到的專業知識書本上的東西多，社會上的實踐少，理論性的內容多，操作性的經歷少，經過一個學期的教學實踐，我深深地認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對傳授給學生的知識，確實很有必要學一下曾參，每天反省一下自己“傳，不習乎?”記得明代的林鴻曾經有一首詩說道“一語不能踐，萬卷徒空虛”，它提醒我們一句話也不能付諸實踐，即使讀上一萬卷書也是沒有任何實際意義的。中國歷史上這種人并不少。例如我讀過的一本《南齊書》里就介紹過一個叫房法乘的人，當太守成天不做事，專好讀書，后來被下屬奪了權，把他關進了牢房，他閑著無聊，四處求人給他書讀，被天下人所笑。房太守的這種學習方式就與我們今天所提倡的素質教育明顯是背道而馳的。

　　在這一個學期里，通過旁聽一些老師的課程，我學到了很多書本上未曾講述過的新知識、新內容。例如在授課過程中插入大量的案例教學、實訓教學以及學生的分組討論學習等內容，既豐富了書本上的知識，又鍛煉了學生的實踐能力，還易于被學生所接受，取得了非常好的學習效果。

　　今天的大學生比七、八十年代的大學生有著相當多的不同，在書本之外，他們每天都從報紙、電視、網絡上接受大量的信息，有著各種各樣新奇的問題，有些甚至是我們始料不及的，這對我們的教學工作提出了新的挑戰。記得我在上第一節課時就有一個學生向我請教一個問題，她說在我進教室之前正準備到教室外面去的，結果剛走到教室門口就看到我來了，于是退了回來，不打算出去了，問我怎樣用社會學的知識來解釋她的行為變化。我聯系社會學的角色理論分析了這一現象產生的原因，并簡要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況，還舉了一些日常生活中發生的受角色影響的其它事例，才解決了這位同學的疑問。這件事情給我提了一個醒，正所謂“以身教者從，以言教者訟”，我們的學生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想獲得學生的尊敬，就必須能夠隨時解答他們身邊遇到的各種疑問和困惑，不僅如此，還要能夠以此為契機，不失時機的向學生傳授解決問題的思路，甚至是親身示范，才能使他們學得更勤、更好。記得王小波說過“對一位知識分子來說，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要”，要做好教師工作，我們必須時刻對外面的社會保持敏銳的觀察力、深刻的洞察力，并通過啟發、引導來幫助學生運用課本中所學到的知識，對身邊所發生的一切進行思考，不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對知識的學習領悟能力，這才能滿足高職院校人才培養的要求。

　　我的第二個感受是，在學院的培養氛圍里，個人的綜合素質得到明顯提高。

　　從入校伊始的暑期社會實踐到新進教職工培訓，從教師崗前培訓到說課程競賽，我們前進的每一步都傾注著學院、系各級領導的人文關懷和熱心期盼。

　　記得在20__年新進教職工培訓班上，劉曉院長對社會工作系剛入校就趕赴四川理縣進行社會服務的四位新進教師大為贊賞，并提出“一切有利于人才培養的資源都可以吸納和運用”，要“將學習、培訓、比賽、交流制度化、全員化、經常化”，對20__年新進教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進校之初也首先安排我們進行暑期社會實踐，并熱心地為我們聯系相關單位，幫助我們盡快了解和熟悉民政系統的工作性質和工作內容，好為今后的發展打下扎實的基礎。還有蘇學愚主任、李永強主任都多次鼓勵我們走出去，將專業理論知識與社會實踐有機聯系起來。這些期待和鼓勵至今仍印入我的腦海里，刻在我的心坎上。因為我很清楚的知道，書本知識不能代替社會實踐，而一個人不下水，是永遠也學不會游泳的。

　　《南史.王弘列傳》中曾記載了一個故事，說南朝劉宋時期的大臣王弘的侄子王微在自己的書房里每天尋書玩古，以至于腳不下床，天天就那樣坐著，時間久了，床席上除了自己坐的地方還算干凈以外，其它地方竟堆起了一堆灰塵。這樣的先生即便是滿腹經綸，其自身價值又在哪里呢?第一范文網

　　所以20__年的下半年，我除了做到遵循學院各項規章制度，按時備課、上課，不遲到、早退外，還積極參加各項學習實踐活動。例如暑期在長沙市社會救助站兒童保護教育中心學習實踐1個月，參與中心的管理，對流浪兒童進行集中輔導，與流浪兒童作深入交談，不僅熟悉了社會救助的運行模式、組織框架、操作流程等，還取得了第一手調查資料，工作成績和個人能力受到中心領導的肯定和贊揚;參與了長沙市“村改居”研究課題，進行了部分區域的實地調研工作;參加了長沙民政職業技術學院20__年新進教職工培訓班，并任第一組組長，除協助組織人事處領導做好考勤等工作外，組織小組成員發言，并在結業典禮上代表小組作學習情況報告;參加了高校教師崗前培訓班，并任組長;20__年新生入學后，任民政管理0933班專業導師，積極參與指導學生的選課，利用課余時間向學生推薦了大量的課外書籍及學校圖書館的使用;參加了學院組織的國慶歌詠大賽;參與了民政管理20__年新生組織的師生交流會，現場與學生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學愚主任、李永強主任的耐心指導下，在全系教師的共同幫助下，參加了學院組織的“說課程”教學競賽，并獲一等獎等等。正所謂“教學相長”，幾乎學校和系里的每一項活動，我都感覺在參與過程中學到了很多書本上學不到的東西，個人的綜合素質得到了明顯提高。這正是劉曉院長在學院第六次教師隊伍建設工作會議上提出的“相信教師、依靠教師、發展教師、成就教師”思想的集中體現。

高職教職工大會講話稿 篇17

　　大家好，今天是元宵佳節，又是新學開學的一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新的問候，祝大家在新里健康、快樂、充實、幸福。

　　過去的一，我們大家同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名四，初二排名三，初三排名三。特別是優秀的學生，我們的前名和三中持平，名超過了三中。目前，學生激和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業的精神面貌和認真負責的態度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。

　　不少老師對學校的發展和現狀非常關心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。

　　今的假期，是從農歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過，看電視的時候，在學校完成大家的工作。

　　而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種堅守的精神。我們如果沒有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？

高職教職工大會講話稿 篇18

　　冬去春來，經歷了一個寒假，特別是剛剛過完春節和元宵節，我們的內心都充滿了萬象更新的喜悅。此時此刻，全校教職工歡聚一堂，聆聽了張校長的講話。張校長的講話高瞻遠矚，描繪了哈工大附中未來五年發展的宏偉藍圖，張校長的講話遠見卓識，向全校教職員工提出了更高標準的工作要求，張校長的講話振聾發聵，擂響了我校未來五年來向省、市兩個“最優”全面進軍的長征戰鼓。

　　我們高三年級全體教師受到的是內心的震顫，感到的是肩上責任的沉重。回顧過去一個學期的工作，高三年級在學校的正確領導下，克服了多方面的困難，化解了多種不利因素，勤奮務實，團結奮戰，教育教學工作出現了新的起色。雖然春節我們沒休息幾天，放棄與家人的團聚，但面對06年高考，高三上下蓄勢待發，志在必得。但是，對照張校長的講話，我們明顯感覺到了巨大的差距和不足。為此，高三年級決心以這次大會為契機，認真學習領導講話精神，用我們的工作目標對照我盲作的方方面面，全面反思，查缺補漏，強化措施：

　　一是用講話精神鼓舞士氣，用講話精神凝聚共識，用講話精神激勵斗志，“確保已經取得的成績，確保畢業班質量不塌腰，確保哈工大附中的持續發展”，開創人人為實現這三個目標而忘我工作的嶄新局面。

　　二是促進高三年級的隊伍建設和作風建設，按照學校的要求，克服滿足現狀心里，不斷完善，不斷進步，同時，讓“求真務實，真抓實干”的哈工大附中作風在我們的工作中得到發揚光大，以隊伍建設和作風建設的行動和成果，推動考前100天的備考工作，使考前的每一節訓練都有收獲，使考前的每一次輔導都有成果，以此確保我校06年高考再創佳績。

　　三是努力建設學習型年級組，以教師“學習、學習、再學習”的模范行動，激勵更多的學生在考前復習的沖刺階段再加一把勁，使更多的學生在考能力也考心態考精神的高考中，考出社會、家長、學生、教師都更滿意的成績。

　　四是，用講話精神統率高三工作，推動高三工作在精雕細刻，做精做好上邁出更大的步伐，我們的目標是細化優化每一科、每一位教師的工作過程，用工作過程工作細節的實化精化保證高三工作結果的全面優化。

　　我們每位教師要知道并記牢“三個確保”、“兩個百分率”，從今天開始我們的每一言每一行都要圍繞這兩個中心進行。

　　首先，進行一次目標具體化的會議，由校領導及班主任參加，結合校長最初給班級定的指標及班級的具體情況定下班級的具體目標，而且要落到人頭。最后達標與否將作為高三最終獎金等級劃分的有力證據。

　　其次，為了實現，甚至超出“三保”、“兩率”，我們具體做法如下：

　　1、課前要求每位教師充分備好每一節課，備好學生，乃至課上使不同層次的學生各有所得。課后要求老師多與學生交流，多聽取學生的意見做到心中有數，不斷改進自己。進而保質保量地完成教育教學任務。

　　2、每位教師都要認真對待平時的小測驗，選題要精心，做到第二天卷子

　　要與學生見面，不能拖沓。對于學生手中的資料，老師要有針對性地留題不能讓學生陷入題海之中，老師也要隨時檢查學生的作業情況。

　　3、認真組織好三次大型模擬考試，按張校長的新要求做好成績分析，特別是備課組要找到本科的薄弱環節，為什么弱，怎樣解決?班主任要分析到人頭，分析在指標內的學生還差在哪科，哪科老師就要緊跟緊抓，指標邊緣的學生有多大希望?我們就是要采取這種象打籃球一樣盯人戰術。努力把該生的薄弱學科快速提升上來。本項工作高三領導小組要跟蹤檢查，并做進一步分析，進而做好下一步計劃。

　　4、老師之間要團結協作，不能只為自己的一科搶學生的時間而造成學生某一科負擔過重，要時刻有整體意識，要有團隊精神打整體仗。

　　5、備課組之間更應團結，提出的問題要充分探討、研究，一定要把準確的知識、簡捷的方法交待給學生，充分發揮集體的智慧。

　　6、班主任要配合科任教師完成教學任務。雖然我們一直倡導自己的課堂自己解決，但出現問題班主任一定要沖在前，第一時間解決問題。

　　7、調動科任老師的積極性，配合班主任做好學生的思想工作。科任老師不是上完課程就完成任務。要時刻注意學生的思想動態，積極主動做好學生的思想工作。挖掘學生的學習潛能。

　　8、一模后召開以表彰鼓勵為主題的全體師生家長的大會，不失時機地做好學生的思想工作。根據每年五月份學生的焦慮情緒，要配合學工處舉行一次學生考前心理健康輔導課。努力調整好學生的心態，爭取考出好成績。

　　9、開好每次大型模擬考試后的家長會，充分利用家長資源，形成學校、家長、學生三位一體的良好局面，使我們的學生在最后的沖刺階段沖出好成績。

　　10、積極主動收集高考信息，第一時間掌握高考信息和動態。進行加工和處理，使高考復習有針對性不盲目。使我們高三的工作緊緊地靠在高考的原則上，進而使學生成績快速提升。

　　只要我們團結一致，時刻把學校的目標放在頭等地位，把每一個孩子看成自己的孩子去培養教育，我們就一定能完成，爭取超額完成“三個確保”、“兩個百分率”。

　　各位領導、老師、同志們，在新的一年里，高三年級決心在學校的正確領導下，一如既往，為開創我校發展史上千帆競渡、萬木爭春的嶄新局面而不懈努力。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。把我們的決心和目標濃縮成一句話：團結奮斗，再創輝煌!

高職教職工大會講話稿 篇19

　　一、指導思想

　　狠抓內涵發展，精求教學質量。堅持以理念建設為先導，以隊伍建設為根本，以文化建設為靈魂，以質量建設為中心，以創辦特色學校為目標，進一步推進教育教學的改革和水平的提升，構建有附中特色的教育教學體系。依托名校辦名校，實現“高進優出”、“低進高出”，“強化理科、提升文科、發展藝體”。

　　二、工作計劃要點：

　　（一）、常規工作的細化與量化

　　1、備課：

　　①、集體備課（分年級分學科進行）

　　②、導學案的編寫與完善。

　　③、個體教案的書寫和要求

　　④、課件的要求：老教師要用，青年教師有選擇的用，不能完全依賴課件講課，不以課件代替講課

　　⑤、備課要考慮分層教學的需要。（各班分兩個層次，

　　文理數學分兩個層次，英語要強化聽、讀能力）

　　⑥、備學生、備教材、備課標、備考綱。

　　2、講課：

　　①、緊扣教材、課標。

　　②、根據班級層次的不同適當拓展。（分三個層次）

　　③、講課關注中等學生的反映情況，把握教學的節奏。培優補差融入課堂，做到心中有學生。

　　④、提高課堂效率，有效的利用學案。

　　⑤、繼續貫徹候課制度，進一步落實好課堂常規要求。

　　⑥、堅決杜絕滿堂貫現象，充分調動學生學習的主動性，努力開展探究性學習，要關注課堂中生成性問題，建立師生互動的課堂關系。

　　3、輔導：

　　①、根據學生學習現狀和學科特點，對學生進行方法指導，學生分成小組，科代表集中問題反饋于教師，教師帶入教研組，培養提高學生的自主學習能力。

　　②、輔導課上遇到共性性問題，教師應該集中處理。

　　③、學生在學習中出現的典型性問題也要進行集中處理，（學生的創新性思維進行升層的點撥，鼓勵學生進行探究性學習）

　　④、在輔導中對優秀學生進行重點的關注，個別的點撥。⑤、實驗班輔導課要安排學生學習的目標，并對目標進行達成性的檢查。

　　⑥、教輔材料的選擇、征訂，按學校的規定執行。

　　4、作業批改：

　　①、按學校要求進行。

　　②、作業布置要分層進行。

　　③、作業批改要有簡評和批改時間。

　　5、考試：

　　①、教考分離（交叉進行），考試按名次分考場。

　　②、完善質量分析。按學科、教研組長、班主任、班級、年級、年級長專職主任進行分析。

　　③、成績納入績效考核。

　　④、反思要有實際內容，可能僅是重點知識的羅列、總結，應是問題的剖析和解決的辦法。

　　6、反思：

　　①、每節有反思（點）

　　②、單元有反思（面）

　　③、期中、期末有反思（模塊）

　　7、實驗：

　　①、演示實驗全做

　　②、分組實驗提前申請。（便于合理安排時序）

　　③、不能做的實驗看光盤。

　　④實驗課是一個形象工程。有東西不用就是我們的失職。（高二年級反映強烈）

　　（二）教導與教科研：

　　1、做好教學量化考核的檢查、記錄、材料統計，核發績效津貼。

　　2、完善監控室的檢查、登記、統計與信息反饋。

　　3、教師培訓：

　　①、加強與校外的溝通、聯系，組織一次有效的外出學習。

　　②、開辟校內培訓陣地。充分發揮本校的資源，打造校內培訓的機制，并逐漸制度化。對承擔校內培訓的教師給予一定津貼。

　　4、收集、整理、反饋、高考、課改的有關信息。將各種競賽信息及時傳達于年級、教研組，各年級將競賽計劃報教導處。

　　5、編輯校園教學動態并上報。

　　6、建立教學引領、指導機制、對各班的小組學習進行評價。

　　7、鼓勵教師積極參與各種教育科研、教輔材料的編寫。

　　8、對教師的教學、科研成果進行統計并與績效掛勾。

　　9、對學校的教科研展開一次培訓

　　10、對教研組長、年級主任進行檢查、考核。

　　（三）、教研組活動：

　　①、集體備課是中心，落實教研組長負責制，各位組長要身體力行，帶領全組教師搞好教學和教研工作。合理安排活動，真正履行教研組長的職責，對于工作拖拉、群眾意見較大的教研組長進行調整。

　　②、按時高質量完成常規檢查，并做好公開、公正、公平的統計上報工作。

　　③、按學期安排好本組的常規工作。（聽課、評課、質量分析，學案編寫不能搞形式，真正有利于提高教學的水平和質量提升。）

　　④、制定本學科的青年教師培養計劃。

　　⑤、研究行之有效的培優補差的辦法，對于在實踐中確實行之有效的辦法進行推廣并獎勵。

　　⑥、學年結束，各自要完成導學案的編輯、審定工作、存檔。⑦、對各類考試的命題，進行審核。

　　（四）、各年級重心工作：

　　1、高三重在高考

　　2、高二重在新課程高考復習方向的把握、引領、指導。

　　3、高一重在分科后的穩定、常規的規范，盡快適應新課程的教學要求。

　　4、各年級落實好培優的具體辦法，提前進行補差的培訓。

　　5、積極組織好各種教學競賽。

　　三、高考與招生：

　　1、高考：下達學校高考指標，監督高考復習，聯系與呼市的模擬，邀請評卷專家指導復習，組織好考前心理輔導和各科考試技能培訓。

　　2、招生：①、提前介入初中學校宣傳。

　　②、繼續開展積極的宣傳。

　　③、發展優秀學生，掌握各地初中畢業生的動態。

　　④、全體教師要積極的開展招生宣傳工作。

　　⑤、有親威的教師提前做好工作。

高職教職工大會講話稿 篇20

　　各位代表、同志們：

　　我代表教育局對此次會議的召開表示熱烈的祝賀，并通過在座的各位代表向奮斗在教學第一線的全體教職工表示最真誠的問候，預祝大家元旦快樂，新年快樂，身體健康，工作順利闔家幸福！

　　同志們，民主集中制是我們歷來的優良傳統，也是我們一貫的工作作風。只有充分激發并調動全體教職工的聰明才智，我鎮的教育事業才有望振興。我們今天召開此次教職工代表大會，就是希對我鎮教育健康穩定快速發展獻計 獻策，是學校管理走向科學化、民主化的`標志，是全體教職工當家作主的具體體現，必將在我鎮教育史上添上濃墨重彩的一筆。

　　今天，在座的各位代表代表所在學校全體教職工的心聲，你們是和教職工的橋梁和紐帶。中心校通過你們獲得教職工最關心的信息，通過你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來學校各項工作的開展情況，并對今后的各項工作提出合理化的建設性建議。

　　各位代表，按照會議議程，今天，你們將對中心校《學校工作報告》、《財務工作報告》、《提案工作報告》進行審議，還要對中心校班子成員進行民主測評。希發揚主人翁，以高度的責任感和積極的工作熱情對學校各項工作提出寶貴的意見或建議，為中心校集體科學決策依據。同時，還希望各位代表回去后廣泛宣傳今天會議 的內容，并向全校教職工介紹中心校集體為了學校各項工作所作的努力，協助中心校解釋教師們反映的問題。總之，要充分發揮你們的橋梁和紐帶作用，讓全體教職工從事實上感受到委、政府和中心校對工作的責任心，進一步密切學校與教師、教師與教師之間的關系。

　　同志們，20xx年上半年我鎮的"兩基"鞏固提高工作將接受國家的檢查驗收，時間緊，任務重。希緊密團結在鎮委、政府周圍，在中心校的直接指導下，勤奮求實，愛崗敬業，努力工作，與時俱進，開拓進取，辦好我鎮教育，為實現我鎮教育事業穩定、有序、快速地發展，為實現"兩基"迎"國檢"工作順利達標而努力奮斗！向和人民交上一份滿意的答卷。

　　最后，再一次祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！