責任的演講稿（通用16篇）

責任的演講稿 篇1

　　今天是我進入火電的第329天，正視著自己的內心，我一次次問自己：“是否后悔當初的選擇？”我的回答是：“做自己命運的主人，選擇無悔的追求”！

　　廣東火電，一個曾經陌生的名字，因為我的第二次就業結下了不解之緣。在這329個日子里，我工作、學習、分享、充實著每一天；在這里，心里時刻洋溢感動和自豪；在這里，總有一種澎湃的激情在胸中奔涌。我想，給予我們火電人信念和力量的，是艱苦奮斗、開拓創新、不屈不撓、永不言敗的企業精神！

　　20xx年元月23日，來到總公司面試，一本《火電傳說50周年》，讓我堅定了進火電的信念，也了解了火電人：他們把自己的青春奉獻給了電力建設，為了保證工程按時、按質、按量完成，他們放棄了多少休息日，又犧牲了多少與家人、朋友團聚的日子……一座座電廠，是他們創造的新生命，是他們青春的永恒，他們的心靈之花在電建基地永遠綻放、永不凋零。

　　20xx年8月，我分到了汕尾分公司，那是個特殊的工地，漫長等待的日子里，大家不懈怠，相互鼓勵、相互支持。繼續認真做好消缺、維護、調試等工作；奮戰迎雙投的活動中，大家不畏嚴寒堅守崗位。舍“小家”，為“大家”，哪怕春節異鄉為異客。讓人感動的人和事太多！以20xx年12月底為例，為了趕工期，不得不借調其它工地的人員，三天內人員全部到位，由于一些房間和床位借給了武警，所以，借調來的人員住宿非常緊張，當時我開玩笑說：“床位不夠到對面的賓館去住”。一位老同志嚴肅的說：“火電人從不嬌氣，一有任務，卷起鋪蓋就走，往地上一鋪就能睡覺”。眉宇之間流露出來的驕傲令我震撼，讓我自卑，讓我反省！他們也確實這樣做了，用自己的實際行動詮釋了忠誠、責任、奉獻的深刻內涵：60多天的日子里，連續倒班，沒有休息，沒有請假，生病了，沒時間上醫院，吃了藥又繼續工作了。為了鼓舞士氣，一些家屬來工地過年，當時是幾十年一遇的寒冷，當行政辦問他們是否需要加被子時，他們婉謝了，理由是：他們上晚班，白天他們睡覺，晚上家人睡，不沖突。多么質樸的語言啊，沒有矯揉造作，沒有委屈，沒有不滿，一切是那么的自然、真實。

　　面對高空、高溫、高險、高噪音的'工作環境，每天重復著上班——吃飯——睡覺三點一線的生活，日復一日，年復一年，火電人無怨無悔。將思念和牽掛深藏于心底；將依戀和渴望深藏于心底；將疲憊和辛酸深藏于心底。古人云：“積力之所舉，則無不勝力；眾智之所為，則無不成也”。火電人憑著這股韌勁走遍大江南北，在國內電建史上留下了深深的足跡，現在正在用“精衛填海”的勇氣、“夸父追日”的豪邁、“愚公移山”的毅力實施“走出去”戰略。

　　作家丁玲說：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應”。火電人就是如此，從領導到普通員工都是謙虛、低調、沒有傲氣，有的是艱苦樸素、兢兢業業、不卑不亢、頑強拼搏的精神。領導們經常在工地之間來回奔波，過年過節也不例外。“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速”。大家雖然崗位不同，但都以責任為支點，用奉獻書寫火電史。

　　人生，常常在不經意間結下了緣分，加入火電、了解火電、感知火電。在這里，體會了“青發邊上白絲縷”、“衣帶漸寬終不悔”的執著；在這里，洗禮了自身的懈怠、虛榮；在這里，釋然了心中的疑惑、猶豫。永駐心田的是忠誠、責任、奉獻之靈魂！

責任的演講稿 篇2

　　親愛的評委老師同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《感恩父母心》。母親節剛剛過完，父親節即將到來，之所以有父親母親節是因為想讓我們每一個人都要學會感恩，記住父母給我們的愛。在母親節的時候，同學們有沒有向自己的母親送上祝福，哪怕只是一句簡單的問候，一通簡短的電話。如果沒有，不用內疚，在即將到來的父親節，我們可以將對爸爸媽媽的愛一并傳達，向他們說聲這些年你們辛苦了。

　　孝，其為人之本。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有?從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么?

　　當我們用很無所謂的方式把吃剩的飯菜丟出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓好吃的，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。

　　親愛的同學們，我們回報給他們又是什么?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發?

　　親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱首歌，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，夏天不再炎熱，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁!

　　再此，我祝愿天下所有父母安康!快樂!!親愛的同學們，最后在說一下，在父親母親節里，一定不要忘了，給他們送上我們的祝福與愛……謝謝大家的聆聽。

責任的演講稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好!今天我所演講的題目是""誠信感恩在我身邊"".

　　溫室的花兒開出了美麗的花朵，是為了報答辛勤的園丁，因為它感恩園丁;可愛的小狗們幫主人看家護院，是為了報答養育它的主人，因為它感恩主人;可愛的蠶兒們吐出潔白的蠶絲，是為了報答養蠶人，因為它感恩養蠶人……天下萬物都知道感恩，而有些人為何就是不知呢?

　　感恩，不是物質上的贈送，而是發自內心上想報答他人的一種思緒。當你的筆掉在地上時，朋友為你拾起，你應該感恩;當你被人欺負時，一個陌生人站了出來保護你，你應該感恩;當你的腳受傷時，同學背著你走向醫療室，你應該感恩;當你考試一落千丈時，朋友安慰你，你應該感恩……人，要有一顆感恩的心，如果你得到別人的幫助，你應該感恩。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持;如果你得到別人的贊嘆，你應該感恩。語言的扶持，常常有不可思議的神力;如果你得到一個好的建議，你應該感恩。智慧的碰撞，往往能產生驚人的奇跡;如果你得到一個智者的指點，你應該感恩。過來人的箴言，會提高你生命的品質;如果有人侵奪了你的利益，你應該感恩。別人能取走的，一定不是你的東西。更何況，他要替你承擔太多的壓力;如果你遭到別人的壓制，你應該感恩。英雄從拼搏中誕生，拳王從格斗中崛起，不經過逆境的歷練，你將難成大器!

　　記得爸爸講過一個關于誠信的故事----""為了一法郎"".主要講一個窮孩子為了找買火柴的先生一法郎，在回家路上不幸遭遇車禍，但后來要弟弟把一法郎送給那位先生的故事。那個故事雖然簡短，但隱含著深刻的含義：人，要有誠信，""一言即出，駟馬難追"".人如果沒有金子般的誠信，那么你生命所綻放的光彩又在哪兒呢?人們說：誠信就像一面鏡子，你笑，他也對著你笑;你哭，他也對著你哭;你生氣，他也對著你生氣;你撒謊，不守信用，他也對著你撒謊，不守信用!

　　同學們，讓我們在誠信與感恩的雨露之下，陽光之下幸福地生活吧!我的演講完畢，謝謝大家!

責任的演講稿 篇4

　　我講的主題是《感恩》。 “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽光的良好心態。懷有感恩之情，對別人、對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。

　　我給大家講一個故事：有兩個好朋友在沙漠中行走，途中因為一點小事情他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌，那個人很傷心，他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”。寫完后，他們繼續行走，被打了的那個人不小心睬到沼澤里面，另一個人不惜一切拼了命地去救他，最后他得救了，他很高興，于是在一塊石頭上寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友奇怪地問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里;而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個人笑了笑回答道：“當別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉;而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風吹雨打也忘不了。”

　　“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。還有這樣一個故事：

　　某跨國公司招聘地區銷售主管，應聘者如潮，大學剛畢業的小王也抱著試試看的心理加入了應聘者的行列。 面試官說：“我們還要進一步考慮你和其他候選人的情況，如果有消息，我們會及時通知你。”這幾乎是招聘人員的標準面試結束語。走出面試考場，他向為他拉開門的門衛鞠躬說了聲“多謝”。但令他沒想到的是，門衛卻攔住了他，并告訴他說：“請你等一下，面試官要見你。” 他竟然被面試官告知已經被破格錄用了。他疑惑不解地問那位面試官，也是他現在的上司：“能告訴我您錄用我的原因嗎?”上司笑著說：“盡管你還缺乏工作經驗，但是你很有實力，而且更為重要的是，在所有求職者中，你是惟一向門衛說謝謝的人。”一個簡單的動作一句簡短的話語卻為小王贏得了上司的贊賞。

　　贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，人們會鄙視他們，不屑于與他們為伍。據報道，襄樊市就有5名貧困大學生因為受助不懂得感恩被取消資格。襄樊市總工會與該市女企業家協會聯合開展“金秋助學”活動，19位女企業家與22名貧困大學生結成幫扶對子，承諾4年內每人每年資助1000元至3000元不等。入學前，該市總工會給每名受助大學生及其家長發了一封信，希望他們抽空給資助者寫封信，匯報一下學習生活情況。但一年多后 ，部分受助大學生的表現令人失望，其中三分之二的人未給資助者寫信，有一名男生倒是給資助者寫過一封短信，但信中只是一個勁地強調其家庭如何困難，希望資助者再次慷慨解囊，通篇連個“謝謝”都沒說，讓資助者心里很不是滋味。該市總工會再次組織女企業家們捐贈時，部分女企業家表示“不愿再資助無情貧困生”，結果有5人貧困大學生因為受助不懂得感恩被取消資格。

　　感恩還要有回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

　　曾經有一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至于他有些絕望。他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。曾給他恩惠的女子，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學業。那位婦女想這次費用一定很貴，當她鼓起勇氣看時驚喜地發現：手術費單上有一行字：手術費—一杯牛奶。

　　當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當天氣逐漸轉冷，你穿上暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?每到周五，看到你的父母或爺爺奶奶不辭辛勞地來接你，你是否會有所觸動?你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，感恩需要你用心去體會，去報答。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界，是一種責任，惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生命，珍惜生活，體味生命的真諦。

責任的演講稿 篇5

　　全體師生：

　　大家好!

　　首先，我代表**市**中學全體師生對金雪女士極為精彩、充滿激情的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校活動

　　現場的各位來賓、家長朋友們表示真摯的謝意!

　　金雪女士從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的3000余位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以說，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾說過：“學生受教育的環境，應當是在一個以人的愛為指導精神的天地里。”所以說，我們對學生進行教育時，培養智力和能力固然重要，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發圖強的精神!我相信通過今天的演講，每一位同學都會產生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富!

　　尊敬的各位來賓、各位家長朋友、各位同學，我們**市**中學一直堅持“以德立校、規范辦校、民主理校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力于創辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛、讓內涵發展、讓素質提升的“窗口”學校。那么如何創建“窗口”學校呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重愛護、關心支持成為校園語言!讓校園成為同學們放飛青春、打造夢想的天堂!讓校園成為學生人生成功的起點! 在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，以教育學生“學會求知、學會生存、學會合作、學會做人、學會探索”為切入點，全體師生共同努力，學校教風更加嚴謹，學風更加濃厚，和諧理念在師生心中已經牢牢扎根，“書香型”校園建設已經初具成效，教學成績一直名列前茅，今年的一中奧賽選優賽被錄取的350名學生中，我校110名學生榜上有名，又遙遙領先于其他兄弟學校。我校能取得這一系列的優秀成績，離不開**中學全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛，更凝聚著在座各位來賓和家長的關心、厚愛和支持，今天金雪女士的演講，將推動我校更加健康快速的發展。

　　在此，我對為**中學的發展做出巨大貢獻的教職員工表示衷心的感謝，對一直支持學校發展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意，你們是**中學的功臣，你們是學校的棟梁，你們是

　　我們勝利的根本保證!

　　為進一步鞏固并擴大今天演講的效果，我真誠的希望各位老師、家長和同學們會后一定要認真反思，身體力行，進

　　一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地!讓我們共同配合，共同創建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學習氛圍與和諧的家庭環境，共同培育大批的祖國棟梁之才，讓每一個學生都健康、幸福地成長!

　　現在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金雪女士表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示衷心的感謝!

責任的演講稿 篇6

　　你們有沒有想過:假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?

　　沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，說出來大家都明白,但是生活中我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

　　今天我講的就是感恩，感恩的心。

　　“ 感恩節”的來源

　　要講感恩，就不得不提到感恩的來源。1620xx年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，“感恩節”由此而來。

　　在中國“感恩”是一個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。”我們小時候背誦的許多關于感恩的詩句、成語，像“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”， “滴水之恩，涌泉相報”，。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，深入我們的骨髓，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。

　　感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，不會、不愿感恩;但是，鴉還有反哺之義，羊還有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到肯德基在那邊，我告訴他怎么走。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥，哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟您說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”你們看這樣一個小孩都知道:感恩!事雖小，但情意大!

　　我們上了六年小學，三年初中，三年高中!十二年的學，每年老師，家長都會給我們貫徹德育的思想!讓我們學會感恩，至少要知道說聲“謝謝!”

責任的演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導、各位評委老師、同志們：

　　大家好!我叫趙艷，屬于黔西光亞公司一員，我演講的題目叫《生命因感恩而精彩》。

　　畢業了!人人都在為找工作而四處奔波。職校畢業的我呢?或許得到命運之神的垂青，讓我有了一個安歇的去處——黔西光亞公司。每天，坐在辦公室的窗前，我在試問我自己,有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和愛人一起吃飯了，聽聽他的煩惱?有多久沒與他談心，聽聽他的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心?也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影，也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸，我才更懂得珍惜幸福，也許感恩，我才讀懂了生命的精彩。

　　生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，也就有了一顆從容淡然的心!

　　我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝光亞公司給我豐富多彩的生活，感謝在我困境中伸出援助之手的好心人。我是一個與命運抗爭的人，七歲時，我不幸得了肺結核病，父母帶著我四處求醫，把家里值錢的全都換成了藥給我治病，不知是上蒼的眷顧還是什么，我的病醫好了，可是我的家卻什么也沒有了，父母為了我治病，為了哥哥弟弟讀書，不惜拋下了我們外出務工，留下了我們與年邁的爺爺奶奶相依為命20xx年。曾幾時許，我想到過放棄，但每想起愛人給予我的希望，好心人對于我期望，我一次次從生命的絕境中走出來了。再美好社會的沐浴下，成為光亞公司的一名員工。

　　我感恩，感恩生活，感恩社會，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。我亦在感恩中享受著生命的精彩。

　　謝謝大家!!!!

責任的演講稿 篇8

　　尊敬的孟祥輝老師、各位家長朋友和全體師生們：

　　大家好!

　　首先，我代表魏家地學校全體師生對孟祥輝老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!

　　孟祥輝老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發圖強的精神。

　　尊敬的各位家長、各位同學，魏家地學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力于創辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛的學校。那么如何創建呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成為校園語言!

　　在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，教風嚴謹，學風濃厚，“書香型”校園初具成效，xx年小學質檢排名平川區城區學校第一名，學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優異成績，離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關心與厚愛，今天孟祥輝老師的演講，將進一步推動我校的健康發展。

　　為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學們會后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭!讓我們共同配合，共同創建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長!

　　最后讓我們再次以熱烈的掌聲對孟祥輝老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示誠摯的謝意!敬祝各位家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意!

　　謝謝大家!

責任的演講稿 篇9

　　如果有人問我一生中最重要、最可敬可親的人是誰，我會毫不躊躇地回答——我最摯愛的父母。因為是他們給予了我的生命，從呱呱落地把我撫養長大成人給予我無私的關懷與幫助，每當有困難和挫折時，還不時地給予我心靈上的慰藉。

　　我來自武穴某地區的一個偏遠的山村，長在一個貧苦的家庭里，由于從小沒了父親，倒了頂梁柱，斷了經濟來源。所以母親供我兄妹讀十二年的書已經很不容易了，還有大學四年的學費、生活費更是難上加難啊!正所謂：百業孝為先。在此，我承諾于我那慈祥的母親：孩兒一點努力讀書，自立自強，以回報您多年來的養育之恩，盡做華夏子女的一份真誠的孝道。請原諒在外求學的孩兒此時此刻不能再您身邊做一點子女的本分，但衷心地祝愿母親健康長壽

責任的演講稿 篇10

　　尊敬的各位老師、領導、親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　我是x班的。我演講的題目是“淚流心間·笑在臉上——卻不是故作堅強”。在演講之始我想給大家講一個故事。我給這個故事起了一個名字叫“愛是一種本能”。這個故事說的是一個女孩跟一個男孩戀愛了。某年某月某天，男孩向女孩求婚，“嫁給我吧，親愛的，做我生命里的唯一好嗎?”女孩看著他，說：“我永遠也做不了你的唯一，因為你還有你的媽媽，縱然這個世界在你心中都淪陷了，你還是會相信她會站在你的這邊!除非你把你母親的心拿來，那樣就能證明你愛我多過她一點點，我就嫁給你。”男孩回到家，跟他的母親說了這件事。母親的雙眼盯著自己的兒子，良久良久...…“孩子，你真的愛她嗎?”“是的”男孩低聲說。“那你拿去吧，”母親說，“只要我能夠確定我兒開心就好了。”兒子拿著母親心走在前往女朋友家的路上，那段他走過千萬次的并不算太遙遠的路這次變得那么漫長，突然腳下的石子絆了他一下，男孩摔在了地上，他用手緊緊地把心抱在胸前。突然男孩聽到了一聲來自那可血淋淋的心發出了熟悉的不能再熟悉的呼喚：“孩子，小心!”

　　也就是在這個時候，我發現，語言是那么地蒼白!有人曾說，‘父愛如山，母愛似水’，對于這個比喻有諸多的理解，或許有那么一種是無論這個世界如何如何地時光飛逝物是人非事事休，那山那水永遠昂然矗立緩緩流淌，他們遍布你的雙腳所踏過的土地，看著你，為你成績歡呼，將你的不悅撫慰。

　　這是張很普通的照片，照片的右下角清楚地記下了它的拍攝時間：08.6.8。也就是在那年那月那天的那個驕陽如火的下午，我從最后的英語考場上出來之后，在門口等了我兩個鐘頭的母親過來拉著我的手說：“孩子，我們去照張相吧，將來你到外面去上學了，你帶一張，家里留一張。”于是，那個瞬間就被永遠地定格，它的名叫這只是一個開始……

　　九月，喝著青春特有的插曲調我邁進了這所有著將近百年文化底蘊的名牌老校，一切正如我想象中的一樣開始了。我是一個山里娃，從村特有的文化教育和成長閱歷讓我感覺與周圍的一切是那么的格格不入，流行歌曲不會唱，時尚舞蹈來不了。我期待著轉機，因為我相信，無論在什么樣的境遇里都暗含著轉機!可是在這個世界上雙向的東西太多卻不包括我要的那種!無數次的無數次，我不知所措!不曾哭泣是因為我到這兒來并不是為了哭泣!然笑在臉上，卻淚在心間。“淚在心間，笑在臉上”。大踏步地跨向前不是故作堅強，而是我別無選擇!遠方的人相信你，看著你，愛著你!讓自己站在“舞臺中間”是一種責任，感恩報恩是一種本能。

責任的演講稿 篇11

　　為進一步貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，培養學生熱愛學校、關愛校園、自尊自愛、尊敬師長的文明禮貌意識，督促學生從自身做起、從現在做起，為學校增光添彩。鞏固“日常行為規范教育月”主題活動成果，感化學生的美好心靈，建立起學生之間、師生之間的和諧關系，增強學生的法律意識和安全意識，營造平安、和諧、團結的校園氛圍，并通過行之有效的教育方式，使全校學生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。按照上級德育教育工作要求，經學校研究決定，在全體學生中開展了以“愛我校園，爭做文明中學生”為主題的教育活動。

　　在徐福中學六四班“愛我校園，爭做文明中學生”教育活動領導小組的帶領下，政教處、團委、婦委會和保衛科與各教育科密切配合，徐福中學六四班校園內洋溢著文明的氣息。大多數同學能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在校園中形成了人人愛校，爭做文明中學生的良好氛圍，提高了同學們尊敬師長，熱愛校園的意識，同學們自覺把尊師愛校的行為真正落實到日常學習生活中去，班級學習風氣有了明顯的提高。

　　團委、政教處在校園內懸掛宣傳條幅、制作宣傳欄、通過校園之聲廣播站開設宣傳專題，加強宣傳教育，形成了濃厚的學習氛圍;婦委會對高一女生開展《自尊、自愛、自立、自強》專題講座，進一步端正學生的學習態度，樹立人生目標，極大的激發了學生的學習熱情，培養良好品德;由政教處、團委、各教育科配合組織“愛我校園，爭做文明中學生”主題教育黑板報，公布本班主題教育活動方案，使學生了解本班在主題教育活動中的舉措。喚醒同學們建我校園、愛我校園的熱情，養成愛護校園的良好行為。各教育科督促各班組織學習本活動實施方案，繼續對照《走進文明》讀本，學習學校的各項規章制度，學習先進人物的事跡，審視自我言行是否符合日常行為規范要求。

　　組織“安全教育報告會”，提高了學生安全方面的認知水平，增強學生的安全意識，提高學生識別安全隱患的能力與安全自救能力，通過教育使學生進一步深刻認識生命的寶貴，安全的重要。在通過強化學生行為習慣的養成上堅持不懈的抓下去，實現由知到行的轉化，實現學生行為的固化，達到讓行為成為習慣的最終目標，以讓學生終生受益。各班通過主題班會時間組織學生進行了“愛我校園，爭做文明中學生”討論或辯論活動，班主任在每次活動前根據本班實際選定好主題，制定出詳細的活動方案，活動中注意引導學生緊扣主題發言，確保每個學生都有發表觀點的機會，及時對活動開展情況進行講評，對學生提出合理的要求。班會后，各班及時將活動方案和總結材料交教育科，教育科根據班會檢查情況和上交材料進行了量化評比。使同學們增強了“愛我校園環境，做文明學生”的意識，活躍了校園氣氛。

　　全校開展了爭創“愛我校園”標兵班、“愛我校園”文明宿舍評比活動，學校保衛科、教育科、團委指導學生會做好了文明宿舍的評選工作。有利于同學們養成良好的衛生習慣，創造積極健康的宿舍氛圍。使學生擔負起愛校、建校、護校的神圣職責，從點滴做起，從身邊小事做起。把宿舍不僅看作卸下繁重學習負

　　擔后心靈皈依的港灣，更是大家齊力共建的家園，成為反映我校學生良好精神風貌和文明涵養的透明窗口。

　　開展“愛我校園”征文活動，教育科組織語文教師將征文活動作為一次寫作任務進行布置，每班推薦5篇優秀作品參加比賽，由團委組織評選出一、二、三等獎和優秀獎進行了表彰。進一步豐富了校園文化生活，展示我校學生的藝術才華，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，加強校園文明建設，推動我校的素質教育。通過文化活動，也促進學生文化修養、審美素質和人格品質的良性發展，促進學生思維能力、活動能力和創造能力的穩步提高，引導學生奮發進取、健康向上，熱愛學校，熱愛班級，增強集體榮譽感。

　　但是，仍有個別同學思想認識不夠，在穿著打扮、舉止、言行等多方面有著這樣那樣的問題，通過教育活動領導小組的檢查發現，個別同學遲到、抽煙、打手機、談戀愛、橫穿操場、亂丟亂扔現象時有發生，對待他人不夠禮貌，同學間講話不文明，在宿舍內大聲喧嘩影響他人休息等現象依然存在，嚴重影響中學生形象，違背素質教育的要求，我們要采取一切措施禁止以上不良行為的發生。一方面今后學校加強監管力度，堅決制止此類行為發生，另一方面也希望同學們要敢于與不良現象做斗爭，敢于舉報與揭發，力爭讓不文明現象在徐福中學六四班校園消失。

　　同學們，美好的品行是一個人良好素質的外在表現。我們中學生應集智慧、知識和修養于一身。使用文明的語言是我們建立和諧人際關系的基礎，文明的品行能為我們的舉手投足憑添風采和涵養。我們是新時代的中學生，我們的一言一行不僅代表著自身的涵養，更是學校的"形象"。為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，以主人翁的態度和責任感積極的去改變和杜絕不文明行為，為建設文明、和諧的校園環境作出應有的貢獻。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野!把學校當成家一樣愛護，以校為榮，做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，為學校添光彩，以文明行為，掀文明之風，創文明班級，建文明校園。讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行!讓文明之花遍布校園的每一個角落。讓文明成為習慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。

責任的演講稿 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們!

　　我今天演講的題目是《學會感恩，知恩圖報》。古有黃香溫席，今有捐腎救母的故事，它們雖然發生在不一樣的時代，但歸根結底卻是相同的主題，那就是——感恩。

　　在學習和生活中，只要我們都在心中培植一種感恩的思想，就可以沉淀許多的不滿與抱怨。所以我們應該學會感恩。感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們無微不至的關愛與照顧，感謝老師對我們的諄諄教導和關懷，感謝社會為我們的學習提供了良好的條件;而注意安全、珍愛自己的生命，就是對父母感恩的表現;上課專心聽講、好好學習、認真完成每一次作業就是對老師感恩的表現;立志成才、做合格公民、做守法公民就是對社會最大的感恩。

　　同學們，我們要常懷感恩之心，只有這樣，我們的校園才會變得更加文明、友善與和諧。感恩，不只是一種處世之道，更是一種品德修養和健康向上的一種心態，也是社會進步、現代文明的一種表現。

　　學會感恩，生活將賜予你燦爛的陽光;學會感恩，生活將充滿愛與希望。讓我們每天都懷有一顆知恩圖報的心。

　　我的演講完了，謝謝大家!

責任的演講稿 篇13

　　尊敬的評委老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好。

　　我是，我演講的題目是《誰說感恩不美?》

　　感恩，當它從心靈深處迸發時就已經注定了它的無暇，這個字眼被時代賦予了無窮無盡的含義。也擁有著無止的美麗。感恩是最純粹的情感，容不下半點灰塵。也正是這種純凈的回報，造就了感恩之美。感恩之路其實并不漫長，我首先要感謝的是我的父母。

　　他們的一生是平凡的，平凡得讓我無法在別人面前談起;他們的一生是清貧的，清貧得讓我不愿在眾人面前夸贊炫耀;他們的一生是普通的，普通得就像一片隨處可見樹葉。但是他們永遠是我心中最愛的雙親。

　　小時候總在父母的懷里撒嬌，總說要長大后讓父母過上好日子。可是大了，我忘記了小時候的承諾，陪伴朋友，在外玩耍的時間越來越長，準點回家，和父母吃飯的時間卻越來越短。

　　我經歷過高三，熬過高四，想起那段艱苦的日子，心中的壓抑早已遠去。回憶里最多的就是父母帶給我的感動。他們都不在本地工作，但是每個周末，都堅持輪流回來，總是把吃的用的東西放下就走，來不及說一句話，他們匆忙的背影是對我最大的鼓勵。

　　我們在慢慢地長大，可這是以父母的青春做代價的，我們總是偷偷地換掉他們的黑發。從他們身上開始真正地學會感恩吧。為母親分擔一件家務，為父親泡上一杯熱茶。或許你所做的不足以報答他們，但，感恩所需的不是物質的塵埃，而是心靈的無暇。慢慢學會感恩，不要讓心淪入只懂索取的沙漠，不能自拔。

　　“我愛你”多么簡單的三個字，輕松的不用一秒就能說完，卻沉重的讓許多人用一生去猶豫，終究沒有說出口。沉默的父親，在嚴厲的表情背后隱藏了這句話;辛勞的母親，在慈祥的眼神中飽含了這句話;年少的孩子，在叛逆的內心深處壓抑了這句話。

　　生命很脆弱，生命也很孤單，有事沒事打個電話回家，即使不能說出心底那句話。請不要讓父母總是對著空房子發呆，也不要讓父母總是擔心我們過得好不好，更不要讓父母去猜測兒女是否有遇見什么麻煩。

　　當一切平靜，風消雨止后，我們會回到萬物生長的本原，去感激生命。當我們完成感恩的輪回后，會發現我們從感恩之中獲得了遠超感恩的力量。我們學會了關注，我們學會了寬容，我們學會了勇敢。去感謝所有愛你的人吧——大愛無言，感恩有言。我們可以看到，感恩所帶來的，其實是一顆純潔善良的心。

　　當人們看到這一切之后——誰還會說，感恩不美呢?

責任的演講稿 篇14

　　尊敬的金英老師、各位來賓、各位家長朋友和全體師生：

　　大家好!

　　首先，我代表調兵山市第八中學全體師生對金英老師極為精彩、充滿激情的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校活動現場的家長朋友們表示真摯的謝意!

　　金老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的600多師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以說，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾說過：“學生受教育的環境，應當是在一個以人的愛為指導精神的天地里。”所以說，我們對學生進行教育時，培養智力和能力固然重要，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發圖強的精神!我相信通過今天的演講，每一位同學都會產生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富!

　　尊敬的各位家長朋友、各位同學，我們致力于創辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛、讓內涵發展、讓素質提升的合格學校。我們認為就是要讓

　　“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重、

　　愛護、關心支持成為校園語言!讓校園成為同學們放飛青春、打造夢想的天堂!讓校園成為學生人生成功的起點!

　　在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，以教育學生“學會求知、學會生存、學會合作、學會做人、學會探索”為切入點，全體師生共同努力，學校教風更加嚴謹，學風更加濃厚，和諧理念在師生心中已經牢牢扎根，教學成績明顯提升，我校能取得這一系列的優秀成績，離不開全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛，更凝聚著在座各位來賓和家長的關心、厚愛和支持，今天金英女士的演講，將推動我校更加健康快速的發展。

　　在此，我對為**中學的發展做出巨大貢獻的教職員工表示衷心的感謝，對一直支持學校發展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意，你們是**中學的功臣，你們是學校的棟梁，你們是我們勝利的根本保證!

　　為進一步鞏固并擴大今天演講的效果，我真誠的希望各位老師、家長和同學們會后一定要認真反思，身體力行，進一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地!讓我們共同配合，共同創建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學習氛圍與和諧的家庭環境，共同培育大批的祖國棟梁之才，讓每一個學生都健康、幸福地成長!

　　現在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金英老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示衷心的感謝!

　　最后，敬祝各位來賓、家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意!謝謝大家!

責任的演講稿 篇15

　　我們每天都生活在社會中，感受著父母、老師以及身邊人對我們的關愛，享受著大自然的厚愛，一年了，到了春節時，就借這個佳節，就讓我們真誠的表達這份感恩之情吧!對父母，別忘了對他們說聲謝謝，感謝他們給了你獨一無二的生命，感謝他們給了你一個家。在收他們的壓歲錢的同時，是否記得向他們表達自己的謝意呢，或用一點壓歲錢買一個小禮物感謝他們一年的勞作呢?不要習以為常，覺得這是父母應該這樣的，其實，這世上沒有誰應該為誰做什么?而是相互的，你不要無動于衷、心安理得，而要心存感激。還有，無論何時何地，遇到尊敬的師長，別忘了對他們說聲謝謝，感謝他們為你點燃生命的火炬。過節的時候，記著給以前的或是現在的老師打個電話或發條短信拜年吧!同時，還要記得在正月初一向應該感謝的人說謝謝。

　　當我們心存感恩、心存感激、心存感動、心存感謝時，我們便會發現，生活原來是如此地和諧與美麗。

責任的演講稿 篇16

　　感恩，當它從心靈深處迸發時，就已注定了它的純白無暇。“感”這個字眼，被時光賦予了無窮無盡的含義。是感謝，是感激，是感動，或是感慨，就像一個千變萬化的萬花筒，擁有無止的美麗。感恩的心容不下半點灰塵。別人給予你幫助，并不是為了名譽與利益，若真是這樣，你也不需去感恩。正因為別人從內心支持了你，你對他的回報就更不能有利益的暗影。是的，感恩正是這種最純潔的情感，是最天真的孩童在最天真的囈語中對他人的真摯的謝意。也正是這種純凈的回報，造就了感恩之美。

　　感恩之路其實并不漫長。要學會感恩，必須要有一顆感恩的心。首先，感恩你的父母，師長，朋友。當你還是個孩童的時候，當你在學習在生活上遇到困難的時候，他們都會站在你身邊。若你真想學會感恩，就從他們身上開始吧。為父母分擔一件家務，為老師獻上一束鮮花，為同學解答一道難題。或許你所做的不足以報答他們，但，感恩所需的不是物質的塵埃，而是心靈的無暇。是的，感激他們吧，也只有這樣，你才會慢慢學會感恩，而不是讓心淪入只懂索取的沙漠，不能自拔。

　　而后，去感恩那些素不相識的人們。你雖然不認識也不了解他們，但他們也在為這個社會而工作著。也正是他們的勞動，創造了這個社會物質與精神的美。那么，他們難道不值得你去感激么?或許你會說，我們無法為他們做些什么，但我們都是社會的一份子，做好自己的工作，為社會添磚加瓦，就是對他們最好的回報了。

　　當你將感恩化為心底的泉源的時候，你會發現，并不只有幫助過你的人才值得感激。你的對手，甚或敵人，也要用一顆感恩的心去面對。誠然，他們給過你傷害，痛楚與無奈，但正靠了這些，你才會發展，才會壯大，才會在一次次的奮斗與一次次的失敗中找到成功的真諦。感恩你的敵人，這需要更大的勇氣與崇高的精神。當你做到這一點時，感恩之花，已在你心中悄然綻放了。

　　在這一切之后，你會達到一個更高的境界。你回超脫社會的藩籬，去感激天空，陽光，大地與雨露——正是他們造就了你，去感恩一切生靈——他們讓這個世界更生機勃勃。最后，當一切平靜，風也止息后，你會回到萬物生長的本原，去感激生命。正因為這，你才有機會感受大千世界的一切美好。在這神奇的匯集之所在，你會發現，萬事萬物中最值得感恩的東西其實是生命——是你自己。

　　當你完成這個感恩的輪回后，你會發現你從感恩之中獲得了遠超感恩的力量。你學會了關注，關注一切渺小的人，關注自然界的一切;你學會了寬容，寬容欺騙了你的傷害了你的人;你學會了勇敢，去愛一切的人——大愛無言。你可以看到，感恩所帶給你的，其實是一顆純潔善良的心。當人們看到這一切之后——誰還會說，感恩不美呢?