網絡升旗儀式觀后感個人心得體會（通用30篇）

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇1

　　20__年2月17日，本該是我們開學的日子，但是一場疫情正在蔓延，我們延遲了開學。但停課不停學，2月17號早上8：20，我參加了一場關于“停課不停學”的線上升旗儀式。

　　盡管這是一次站在屏幕前的升旗典禮，但同樣莊嚴，因為它提醒著我們，停課不停學，我們也要做好自己該做的事，認真在家學習。

　　專家說，在這段時間，我們盡量不要出門，出門要戴口罩，要勤洗手。我也認為在祖國的非常時期，不要為戰疫在前線的白衣天使們添亂，要在家認真學習知識來保護自己，積極體育鍛煉，不讓病毒趁虛而入。以后，我們也要擔任起保衛祖國的責任。每個人也要一起齊心協力，做好自己，才能打贏這場沒有硝煙的戰爭。

　　這是一次不平凡的升旗典禮。我們每個小學生都要遵守各項要求，只有我們每個人齊心協力，一起抗擊疫情，才能打敗這場沒有硝煙的戰爭。待到春暖花開時，我們一定能夠戰勝疫情，期待回到學校的那一天!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇2

　　20__年2月24日，我們照常5：45起床，照常進行每日鍛煉，照常參與語文早讀，7：00準時參加了每周一必逢的升旗儀式。

　　可是，比起往常在學校的日子，沒有了那一聽就讓人熱血沸騰的起床鈴;沒有了大家在一起跑操時，那響徹云天的口號;也沒有了早讀時，老師一遍又一遍督促的話語。取而代之的，是瑜伽墊上的室內操，釘釘群里的視頻早讀，還有直播間升旗儀式上，和校領導那氣勢磅礴的講話。

　　看著五星紅旗高高飄揚在操場的上空，唱著國歌中那一個個直擊人心的字眼，“中華民族到了最危險的時候!”可這一次的危險，沒有抗日時的戰火硝煙，與之相比，卻是同樣的全民族抗戰。白天黑夜，大街上萬籟俱寂;真正的戰場上，醫生、護士、科學家們，卻正忙得熱火朝天。

　　看著新聞里那一個個逆向而行的身影，我們有的僅僅是一顆渴望為祖國獻身的心，可謂“心有余而力不足”。內心波濤洶涌，僅能化為學習的動力。我們應當堅信，今日的苦讀，一定能夠給我們帶來明日為國獻身的機會。

　　古人講：天行健，君子以自強不息。何為自強?便是無論環境與否，依然能夠為了薄發而厚積，為了中華之崛起而讀書。現在，我們身處家中舒適區，雖有了相比學校更自如的學習環境，卻缺少了幾分拼搏的激情。因此，我們更應當學習古人懸梁刺股，韋編三絕的精神，保持在學校里一樣的緊張狀態，無論身處何處，都像那花草樹木一樣，向著有陽光的地方生長，泰然面對這一次自主學習的考驗，努力讓他日的自己，像陽光一樣，普照大地，為祖國的美好明天，散發出自己的光輝。

　　在此希望家中的你我，也能夠心如花木，向陽而生。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是“在成長中與法同行”。

　　正如我們所知，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。那么，各位同學在你們成長的道路上如何與法同行？有的同學可能覺得，你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。其實不然，法律離我們很近。輕視法律作用的人，只是因為還沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”

　　歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。

　　而作為中學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。從小做起，從身邊做起，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的道路上與法同行！

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇4

　　各位老師，同學們：

　　大家好！

　　轉眼之間，我們來到一中生活學習已有三月之久。在這短暫而又緊張的三個月中，我們深刻明白了學校一貫強調的“先作人，后讀書”的教育理念，理解了“學生不學習就是最大的錯誤”的道理，并學習從小事作起，逐步規范自己的學習行為和生活行為，同時我們更明白了操場主席臺那句“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”的至理名言。

　　眾所周知，高中階段緊張而忙碌的學習生活，不但要求我們要有認真刻苦的學習精神，更要求我們要有一個強健的體魄來作保障，我覺得的學校要求我們每天上好兩操的目的也正在于此。然而單憑簡單的鍛煉還是不夠的，我們還要注意按時作息，按時就餐，并且保證一日三餐要吃飽吃好。但是在本周的值周過程中，我們卻發現一部分同學不能按時吃飯或吃零食的比較多，不吃正餐。我們就此作了一個調查，發現尤其以高一高二年級新教學樓五樓、六樓所在班級的同學比較多，在我們周二的調查中，這幾個班級中每班至少有十名左右的同學在下午吃飯時間仍在教室苦讀，我們在佩服這些同學學習精神的同時，也很擔心他們的身體，在調查中發現，這些同學主要原因是不想到餐廳排隊浪費時間，所以在教室吃一些方便面或面包等零食。我覺得這些同學的想法是錯誤的，真正的學習效率是在課堂，而不是課下多學一會就能提高成績，還有的同學說餐廳比較擠，去的遲了以后沒有飯了，其實不然，調查中我們發現在晚自習的前十分鐘，餐廳已經沒有同學了，而通過了解，餐廳每天的飯量是充足供應的。按時就餐，合理飲食，有健康的身體，我們才有充足的精力投入到學習中去。

　　同學們，在認真學習的同時，我們一定要合理飲食，按時就餐，因為“身體是革命的本錢”，我們的目標高遠，因此我們不能因小失大。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天是星期一，是我們開學典禮，首先再次歡迎我們的新同學加入宇華這個大家庭，希望你們能在這里度過一個美好的中學時代。

　　今年暑假我和我的戰友、你們的老師們幾乎都沒有休息，除了教師業務培訓，我們就是接待一位又一位的學生和家長，幾乎接待的每個家長一見面就先匯報學生的成績然而聊得過程中又告訴我學生成績不是第一位的，都希望孩子成人成才，甚至先成人后成才，我最后我問了每個家長同一個問題：你希望孩子從學校學到什么?雖然他們來自各行各業，但對于這個問題的回答，竟然驚人的相似。讓我們一起來看看他們的答案吧——

　　父母最希望你們擁有的，是健康的身體。每當我到北大清華去看望我們的校友時，我都非常欣慰地看到，這些堪稱中國青少年里最聰明的孩子們，在鍛煉身體方面也是最勤奮、最持之以恒的。清華大學一直堅守著這樣的傳統：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”對于人生而言，健康就是1，你的智慧、能力、財富，都是一個又一個的0，1是在最前面的，沒有前面的這個1，你就什么都沒有。當今中國，青少年身體素質之差已經到了觸目驚心的程度，軍訓站一會兒就暈倒一大片、跑個幾圈步就氣喘吁吁臉色蒼白，在中小學甚至是大學里都屢見不鮮。但是我們的畢業生，基本不會有這樣的問題，因為在這里你會堅守每天晨跑的傳統，培養鍛煉身體的習慣，這樣的好習慣往往也會跟隨你一生，守護著你和家人的幸福。

　　父母第二希望你們擁有的，是健全的人格，表現在生活中，就是“情商高”，會做人，會做事。一項著名的心理學研究表明，成功人士共同擁有的素質中，智商僅占10%，而情商占據了主要地位。只要心態陽光、人格健全，事業、友誼、愛情都會一一走向豐收；即使偶爾遇到挫折和不幸，高情商的人也會迅速走出低谷、最終獲得成功和幸福。而情商當中最重要的一項就是“逆商”，也就是在逆境和挫折中生存、抵抗以及崛起的能力。我曾經接觸過這樣一個初中生，他第一次到我面前時堅決中斷不上學，我就問原因是什么，原來是因為一次課堂犯錯班主任批評的有些嚴重有些過頭，頓時覺得沒面子，被班級學生嘲笑了，無法面對一切。同學們，人生不能永遠一帆風順，誰都有逆水行舟的時候。試想，如果為一次小小的否定就患得患失、為一句批評就痛哭流涕、為一次考試失敗就尋死覓活，你又該如何面對人生的驚濤駭浪?在宇華我們將不遺余力地為同學們提供機會，手把手去教你們如何提高情商、學會做人、學會做事。我衷心地希望你們都能成為開朗、善良、誠信、勤奮的人，懂得感恩，樂于分享，善于合作，幸福地度過此生。

　　父母第三希望你們擁有的，是良好的習慣。在我們校園的宣傳欄上有這樣一句話它也常常被李光宇董事長引用：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”好的學習習慣將使你的學習事半功倍，好的行為習慣將使你舉止得體、風度翩翩，一個在生活里講究衛生、注意細節的學生，在學習上也會高效專注，成績優異，所以呼吁大家從每天起床整理內務做起，從早讀大聲讀書做起，從課堂認真筆記做起，從餐廳排隊打飯做起，從撿起校園一片垃圾做起，從見面問老師好做起，從每周給家長打一個電話做起，只有培養起良好的生活和學習習慣，我們才有成長的助力，才能看見人生更美的風景。

　　在父母的所有心愿中，還有你們的學習。哪個家長不希望孩子金榜題名、升入名校?但在溝通中，父母們也坦誠向我們表示：成績不是最終的目的，真正值得看重的是成績背后的東西。正如奧運會上中國女排奮勇奪冠的傳奇。女排精神不是追求每場必勝，而是即使在毫無勝算的情況下，也一樣要竭盡全力。驚人的成功背后，沒有扣人心弦的劇情，沒有蕩氣回腸的反轉，沒有華麗的傳奇故事，只有日復一日的努力、努力再努力，只有枯燥無味的堅持、堅持再堅持。我們的學習也是一樣：一次次的考試，拼的絕不只是成績、分數，拼的更是你有沒有永不服輸的拼搏精神，拼的是你有沒有踏踏實實做事的人生態度，拼的是你有沒有抵制誘惑的自律能力，拼的是你有沒有比別人更強的發現問題、分析問題和解決問題的能力……這些能力和素質不僅決定著你現在的學習成績，也決定著你未來人生各個領域能否走向成功。而中學階段艱苦的學習過程，正是培養這些能力與素質的最佳途徑。剛才頒獎典禮上，那些成績優異、考入了名校的同學，并非有著多么超出常人的智商，也不是有了什么學習的秘訣，而是因為他們早早看清了學習成績背后比拼的是什么，比其他同學更早地懂得了學習的目的。他們能做到的，你也一樣可以。

　　為什么要上學?你希望從學校學到哪些東西?聽完了父母的答案，同學們是否對中學生活有了新的理解呢?健康的身體、健全的人格、良好的習慣、學習的能力，這些不僅是父母們的心愿，也是我們學校十幾年來，一直堅持賦予同學們的人生禮物。一屆又一屆畢業生帶著這份沉甸甸的禮物，在人生的道路上取得了一次又一次的成功。今天的開學典禮上，作為校長，我把這份禮物再次送給你們，希望你們和學姐學長一樣，帶著這份珍貴的禮物，去贏得人生的輝煌與幸福!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇6

　　星期一的早晨來到，金色的陽光灑滿大地。當大地從睡夢中醒來的時候，我們學校的升旗儀式就要開始了。

　　首先是蒲老師講話，她說：“在新型冠狀病毒肺炎疫情下，中華兒女應響應國家的號召。”我聽到這句話，心想：說得沒錯!祖國有難，我們中華兒女應積極響應國家的號召。緊接著，隨著蒲老師的一聲：全體起立!升國旗，唱國歌!我便快速站起末，舉起右手向國旗敬禮。

　　看著冉冉升起的國旗，我眼里好像出現了一幅畫面，畫面有邁著堅定步伐的士兵、長萬里的長城、守衛一線的勇士、獻血染紅的紅領巾……

　　唱國歌了，我認為，國歌是世界上最好聽的歌。因為，當你唱國歌時，你會為你是一個中國人而感到自豪，感到驕傲。唱完國歌，我們來聽聽燕小師生、家長的發言。同學們都穿著美麗的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾。三年級四班的鄔睿杰同學說：“感謝堅守在一線的戰士們，你們用實際行動表現了大愛無疆，向你們致敬!”其實，我也要對堅守在一線的戰士們說：“你們辛苦了!你們是這個時代最勇敢的人。”

　　升旗儀式結束了，我祝福我們的祖國繁榮昌盛，越來越強大!

　　我驕傲，因為我是中國人。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇7

　　同學們、老師們，大家好：

　　秋天是一個充滿希望的季節，更是一個令人向往的收獲季節。今天我們迎來了新學期的第一個升旗儀式，首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里百尺竿頭，更進一步！

　　上學期，在學校老師及全體同學們的共同努力下，我校取得了可喜的成績。20xx級初三畢業生共152人，其中進入四星高中29人三星高中21人，預科實驗班10人，還有的同學也都進入了大專、中專等各類學校。隨著新學期的到來，我們各個年級都迎來了新同學，大家也都有了新起點、新目標，學校也有了新要求。借今天這個機會我想向同學們提三點要求：

　　第一、要做 “學習的主人”

　　每位同學都是學習的主人，首先應明確學習目的，為什么而學習？往大的說要樹立報效祖國的遠大理想和人生目標，往小的說，我們父母每天辛辛苦苦，供你來讀書，你承載著父母的期望。現在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。一個人將來的成就大小，水平的高低，決定因素就是學習。學做人、學知識。所以在課堂上，我們要專心聽講、積極思考、踴躍發言；在課外，我們要合理安排時間，認真作業，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，敢于創新，主動地去學習；那么你就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收獲。我們初三每年都有一些原來成績并不靠前的同學，由于他不言放棄，最后通過頑強的努力考取了理想的高一級學校，而有幾個同學原來成績很好卻在最后因為松懈而考砸了。請同學們記住成績只能代表過去，大家都應該從零開始。

　　第二、要做“文明的使者”

　　文明是中華民族的優良傳統。我們要繼承這一傳統，作為學生，首先要尊敬師長，不管在校園還是在校外，遇到老師都要主動打招呼，說聲“老師好”。古人說：師者如父母。歷史上有很多尊師的故事，大家或多或少都讀過一點。老師這么無私地把知識、把做人的道理傳授給你，向老師問聲好是最起碼的。

　　我們經常講“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章，xx中學一日常規就是我們大家要遵守的共同的標準和尺度。這里我再強調三個方面的制度：1、衛生常規管理制度，每個同學每天兩次要對自己負責的衛生工作必須不折不扣完成好，無論是還是教學樓區，特別是綠化區，如果草坪上飄落著幾只白色的垃圾袋，我們走路的大道走廊出現飲料瓶或者餐巾紙，那多么有損我們學校的形象！2、學生形象制度，學生的形象是什么，就是短發、就是一身干凈的校服、胸前佩戴好胸卡，沒有任何裝飾掛件，我們同學每天都要自查一下。上學放學途中也要注意形象，你一身校服，代表了整個學校的形象，不要讓社會上的人因為你而看低我們xx中學！3、紀律制度，作為一名xx中學的學生，從進入校門的那一刻就要牢記學校的各項紀律，包括騎車進入校門后下車推行，到了教室馬上交回家作業，不抄襲作業。課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩。大課間出操要按線路，整齊、快速、安靜到達操場指定位置等等。只要大家都模范的遵守學校紀律，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境，最后受益的就是我們每一位同學，相反如果我們的校園亂哄哄的，那么最受傷害的也是我們同學自己。

　　同學們，堅持就能形成習慣。好習慣是一個人終身的財富，小到整齊擺放物品，不把東西隨意亂拋；小到彎腰撿起路邊的一張紙屑，小到每天清晨見面的一個溫馨的微笑。這些小小的習慣，它能使你贏得尊重。在這個世界上，有許多金錢買不到的東西，請你堅信：良好的習慣是通往成功的橋梁。

　　第三、要做“同學的好伙伴”。

　　今天我們有機會在一起學習，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們本地的學生和外地的學生要互相幫助，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有小的矛盾，大家給予理解、原諒，把我們的每一個班級都建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能對班級有一種歸屬感、榮譽感。我們以前有幾個同學經常在課間、中午在校園晃來晃去，甚至到其他班級去欺負一些善良的同學，好像都牛，其實你這種行為是最沒有名堂的表現。說得難聽一點是學校的敗類，你將來踏上社會也會給母校的形象抹黑。我們要讓這種人像過街老鼠，人人喊打。這個學期我們將嚴厲打擊這些害群之馬，我要警告這些同學，你的所作所為都在學校的檔案里記載著，將來你找工作，當兵等等，都要受到影響。去年我們初三就有23個學生沒拿到畢業證，希望大家以引為戒。

　　同學們，新的學期已經來臨，從這9月1號的情況來看，我們表現得都很好，希望我們能堅持下去。

　　同學們，新的希望、新的挑戰正在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們去描繪，我們堅信，只要我們全體師生眾志成城，xx中學的明天一定會更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇8

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”涼爽的秋風吹走了夏天的驕陽，送來了秋的芳香，一個平凡而不一般的秋日，我們五六班迎來了期盼的升旗儀式。秋風吹來，忐忑不安的心里好似裝著幾千匹受驚的小馬，“砰砰”的擂動。我悄悄地瞄向臺下，藍白色校服的海洋。好像騰地的把目光刺向我們，讓我一時喘可是氣來。我連忙調整一下麻木的雙腿，換出一副廣告招牌式的笑容，雖然外表平靜，內心卻波濤洶涌。

　　“下頭讓我們有請五六班的同學們進行國旗下講話……”主持人的聲音回響在操場上。上臺，敬禮，禮畢。嚴肅而認真的場面使我不再慌亂，一股莊嚴的洪流流入我的心中。“心靜自然涼”我平靜而面帶微笑，臺下人山人海，卻肅靜傾聽，臺上滔滔不絕的我們，揮灑自如，激揚的音樂注入每一個人的心中。同學們的發言自信而不急不躁，鮮艷的五星紅旗和應著今日的藍天，照映在每一個人的心間。“識在人心，注友善，澆忠誠，播仁愛。信義鑄成價值觀。”價值觀教會了我們團結一心，放眼未來，關注世界，做新時代的少年，“少年強則國強!”我們少年要鼎足世界，振興中國，在世界上寫下濃厚強烈的一筆!

　　這時雄渾的鼓聲傳遍了操場，仿佛在宣告著人們：中華禮貌5000年，勿忘國恥，放眼未來，我們是祖國的驕傲!擂鼓聲漸漸消失，可同學們還沉浸其中。突然，臺下雷鳴般熱烈的掌聲閃電般響起，令人猝不及防，令人震耳欲聾，在陽光下，一條條紅領巾閃耀著耀眼的光芒!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇9

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！今天我國旗下的題目是：科技伴成長。

　　1903年9月，他們將自己制造的“飛行者1號”飛機拉到東海岸的基蒂·霍克海灘，進行了充分的試飛準備。12月17日，這是一個不尋常的日子，弟弟奧維爾·萊特和哥哥威爾伯·萊特分別駕駛著“飛行者1號”飛機，成功地飛行了四次，總共飛了97秒鐘，飛了441米遠。雖然只有短短時間和距離，但這卻是人類第一次真正地乘動力飛機飛行。當最后一次飛行結束時，威爾伯·萊特曾激動地說過一句話：“飛行時代終于來臨了。”是的，這的確是一次劃時代的飛行。

　　誰發明了飛機問題中，值得一提的是，關于飛機的發明權，還是一段插曲。1901年，美國政府曾出資5萬美元，叫蘭利研究飛機。1903年，萊特兄弟成功飛行的前70天，蘭利研制的“航空站號”飛機也試飛過，可惜失敗了。萊特兄弟成功后，美國另一位飛行家寇蒂斯曾對“航空站號”進行改裝，并重新試飛成功。于是，他宣稱，第一架飛機的發明者不是萊特，而是蘭利。由于蘭利是當時美國地位顯赫的斯密遜研究院院長，所以當時的斯密遜研究院竟濫用職權，宣布“航空站號”飛機是最早成功的飛機。直到1942年，新任斯密遜研究院院長才糾正了過去的錯誤聲明，為萊特兄弟平了反。同時決定，將萊特的“飛行者1號”陳列在美國博物館的最佳位置。

　　當然，對于誰發明了飛機這個問題，像任何一項發明都是在前人積累的經驗基礎上誕生的一樣，飛機的發明也不是憑空出現的。萊特兄弟成功的原因在于了飛行前輩的經驗。在“飛行者1號”成功之前的許多飛行家的經驗，也將在航空史上留下光輝的一頁。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇10

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們，

　　大家早上好：

　　今天我國旗下講話的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人說，人是背著包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?

　　你最欣賞的人的品質是什么?余秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比如說“今天是誰值日啊?”“明天該怎么做?”鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。父母，面對他們，你能說自己毫無責任嗎?青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。

　　當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。

　　一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責。做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任。可能有同學會說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，“責任”并不像你所說的那么難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇11

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是高三(12)班的李晴雯。我今天演講的題目是《告別母校 放飛夢想》。

　　_年的夏天如約而至，我們也迎來了綻放夢想的季節。12天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。今天，我們站在這里，最后一次參加中學時代的升旗儀式，面對鮮艷的國旗，我不禁感慨萬千。

　　還記得三年前走進城頭高中校門時的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛入校時你我所立下的雄心壯志,一定還記得在教室、宿舍中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我鍛煉的場景......這是一方承載了我們三年汗水與夢想的熱土，有太多太多的情景值得我們去回憶。

　　感謝我美麗的母校!一千多個日日夜夜,學校的教室里有我們伏案的身影,運動場上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。誠意樓見證了我們的成長，力生大道見證了我們步履匆匆的身影。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是在海之角，我們都會因曾是一名城中人而自豪，更會因為在城中的那段歲月而奮起!

　　感謝我敬愛的老師,三年來，您與我們風雨同舟，用辛勤的汗水、無私的奉獻夜以繼日地伏案耕耘,給了我們知識，給了我們智慧，給了我們騰飛的翅膀。在我們的生命中，您既是老師,又是朋友,勝似親人!再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了，謝謝你們的關懷和培育!”

　　感謝我親愛的同學!三年的同窗友誼,讓我們學會了彼此信賴。品味三年的艱辛生活，我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏，曾一起在文化節上一展風采，曾一起在浩瀚題海中風雨同舟......。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻是永恒的甜蜜和記憶，永遠珍藏在你我的心里……

　　祝福我的學弟學妹,你們已經踏進了城中這塊美麗的土地，你們給城中帶來了新的生機與活力。城中的今天屬于我們，也屬于你們;城中的明天需要我們，更需要你們。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰明才智，使城中更加美麗。

　　12天以后，我們就要帶著老師和親人的期望，帶著一份溫暖的回憶，邁進高考考場，但我們不是孤軍奮戰，我們敬愛的老師，我們親愛的同學，我們真誠的朋友，永遠和我們在一起。雛鷹總要遠走高飛，唯其如此，才能自由翱翔于蔚藍的天空。昨天，我們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入城中;明天，我們還要神采飛揚地走出城中，走向更廣闊的天地。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛;走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結束，也是一個開始，因為在走進城中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念!

　　再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們!

　　最后，請允許我代表_屆全體高三畢業生表達我們最誠摯的祝福：

　　祝母校明天會更好!

　　祝老師們身體健康、工作順利!

　　祝學弟學妹們學習進步，學業有成!

　　祝即將奔赴高考考場的我親愛的同學們，金榜題名，夢想成真!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇12

　　這是一個平凡又不一樣的周一，最終，我們五六班的同學要參加升旗儀式的演講了!

　　鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當涼爽的秋風拉出第一縷陽光，一切的一切都是那么完美又充滿期望!

　　大家與我一齊站在臺下，準備開始升旗儀式。

　　我們穿著潔白的校服，站在臺下，我的心境是無比激動而又緊張，仿佛有365只兔子在心里亂跳。當主持人宣布儀式開始時，臺下的小同學、大同學的目光“唰”的一下看向了我們，我的心境變得更加緊張了，我深吸一口氣，心想:呼，不用緊張，只要上臺好好表現，他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!

　　“出旗，敬禮!”主持人莊重的說道。

　　立刻，同學們像一尊尊石像一樣，一動也不動。眼睛注視著如士兵一般威武的旗隊同學慢慢將國旗護送到升旗手的手里。

　　接下來就是升旗的環節了。同學們齊刷刷的把手高舉過頭，面向國旗，升旗手嚴肅而認真地將國旗慢慢地升起。啊!國旗，您看看您面前有多少雙可愛的眼睛在驕傲地盯著您啊!

　　很快，我們要開始表演了我大步流星地走上主席臺，不知心中有多么的迫不及待。

　　三位主講人穿著華麗的禮服，大聲地誦讀著自我的臺詞，立刻，到我的發言時間了，突然我感覺到了忐忑不安，生怕背錯了臺詞，可是我及時調整了呼吸，稍稍做了兩個深呼吸，平穩了心境后，我還是自如的把我自我的臺詞大聲的讀誦了出來!慢慢的，所有的同學都講完了，當我們全班一齊合唱完歌曲的時候，臺下幾千名同學發出了雷鳴般的掌聲，我深吸一口氣，放松了許多。

　　果然，我們的辛苦沒有白費，每一天我們都在利用休息時間苦苦排練，每一天都站到腿發疼，楊教師，耐心而細致的幫我指導編排。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團結一致，專心協力的成果!這一切都讓我感到難忘!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇13

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家可能對我不是很熟悉，讓我自我介紹一下，我是來自黑龍江省牡丹江市一所學校的副校長，我們一行兩人到我們懷少學校進行為期兩個月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。

　　回顧這兩個月所見、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國際大都市，不但經濟發達，而且與經濟發展同步的教育也在引領著全國教育，我們參觀了上海近十所學校，給我們的體會是：懷少是整個上海教育的一個縮影。

　　在這里：

　　1、每一位員工都懂得自己存在的價值，并用熱情、關愛和教育藝術去體現自己的價值。

　　2、 領導班子團結務實，對教育規律有深刻了解，對教育發展趨勢有敏銳的洞察力，堅持以人為本，諳熟教育管理藝術，并能著力培養教師的教育素養，熱情地幫助每一位教師成功。

　　3、 學校的管理具有支持創新的風格，兼容并包容的氣魄，十分重視人的價值和尊嚴的人文精神。 學校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對文化的'追求使這所學校具有詩與散文的境界。學校到處都用中英文書寫著名人名言，學生經常讀這些名言，不僅學到了英語表達方式，而且在培養一種信念。

　　一句話，在這樣的學校里教育無時不在，文化無處不在，和諧無處不在；“勵志、懷志、弘志”教育將與懷少學校同在

　　我們將把上海先進的辦學理念、科學的管理機制、深厚的文化底蘊、人文關懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發芽，枝繁葉茂，結出累累碩果！

　　我們永遠忘不了懷少，永遠忘不了懷少全校師生的關懷，我們感謝你們！

　　同學們：

　　讓我們睜開雙眼，張開雙臂，珍愛上蒼賜予我們的每一天，

　　珍愛我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開出理想之花、結出快樂之果。

　　讓我們舉起手來，為我們能夠在懷少學習喝彩！

　　今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們為榮！

　　謝謝！

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇14

　　大家好！今天我演講的題目是“讓良好的秩序為安全保駕護航”。

　　汶川大地震紀念日剛剛過去，為提高學生抗災自救能力，我校將于今天下午舉行一次防震演練，希望通過這次演練，可以增強學生的應急疏散能力。對于本次演練，在校師生必須高度重視，認真落實。

　　首先，舉行這樣的防震應急疏散演練非常必要。學校是人口非常密集的場所，通過防震應急疏散演練，可以讓學生掌握逃生的方法，在地震來臨時可以有組織、迅速的疏散撤離危險區域，同時提高學校師生應對地震災害的能力，增強師生自護、自救的能力。如果發生地震，可以使損失降至最小。

　　其次，本次演練若想取得成功，良好的秩序必不可少。我們知道：臨危不亂，良好的秩序是地震時人群密集地方逃生的最重要前提，否則會造成踩踏，產生嚴重的傷害。為使本次活動緊張有序進行，學校事先專門對疏散通道、避震地點、各樓層撤離順序進行了安排，以保證演練安全可行。請各班演練時嚴格按照規定執行，并將演練方案熟記心中，地震來臨時，就可以按今天演練的步驟有序、安全地撤離。

　　當然，校園安全遠不止一次防震演練這么簡單。因為校園安全無小事，所以學校平時對學生嚴格管理，嚴格要求，并不是為了走形式、做樣子，相反，是對每一位學生的安全負責，關心關愛每一位學生。因為沒有嚴格的管理就不可能有良好的秩序。而我校管理不可謂不嚴格，紀律不可謂不嚴明，對校園安全的要求可以說是一絲不茍。可即便如此，仍有一些同學我行我素，目無紀律，心中缺乏安全意識：上下樓梯手拉手、走廊過道橫沖直撞、施工地點逗留玩耍、就餐拼命搶跑、食用校外無證攤點食品、甚至私造假條外出等等屢禁不止，這些不正是無安全意識的表現嗎？要知道，有時你認為無所謂的一個舉動，給自己、他人、集體造成的卻是無法想象的后果，殊不知，你這樣做不僅是對自己不負責任，更是對他人和集體安全的漠視。

　　所以，那些對嚴格管理有所抱怨的學生，雖然你有時牢騷滿腹，但仔細想想，你卻是這嚴格管理中實實在在的受益者，因為有了良好的秩序，你才能更好地生活、學習、成長。

　　老師們同學們，校園安全重于泰山！生命是無價之寶，生命不保，何談教育，何談幸福？希望同學們能通過這次演練樹立安全意識，遵守學校規章制度，讓良好的秩序為安全保駕護航。

　　謝謝大家！

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇15

　　每個星期一我們學校都會舉行升旗儀式。早上，我穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，早早就來到學校，因為今日我即將做為一名光榮的護旗手。

　　隨著主持人一聲：“升旗儀式，此刻開始，全體立正，出旗敬禮。”主持人介紹了我們升旗手和護旗手，讓全校都認識了我們我覺得十分光榮，因為這不僅僅代表了我自我，也代表了我們班的榮譽，于是我和班里的升旗手一同站到升旗臺前，只見出旗的大哥哥，大姐姐分別紅旗拿著的一角，隨著儀仗隊的國歌聲邁步向升旗臺前進。他們把鮮艷的紅旗送到我的手上。此時此刻我十分緊張，心中有一種異常榮幸的感覺。應對著全校的師生們，我異常緊張，感覺心里有360只小兔子在咚咚咚地跳。鮮紅的五星紅旗顯得那么耀眼，把我的臉都映紅了。我們雙手接過紅旗，把紅旗牢牢的系在繩子上。這時，又一次傳來了主持人響亮的聲音：“升旗，敬禮!”頓時，操場上鴉雀無聲。全體師生，站得很直，一雙雙眼睛都落在了紅旗上。在響亮的國歌聲中，國旗伴隨著國歌緩緩上升。我注視著國旗，行少先隊隊禮。

　　此時此刻，我站在升旗臺上，注視著國旗冉冉升起，想起了教師的教導，心中充滿了自豪。我自豪我是中國人，我自豪我是共產主義接班人。我們今日的幸福生活來之不易，都是革命烈士用生命和鮮血換來的!我此刻就要好好學習，“為中華之崛起而讀書”。長大后把祖國建設的更加美麗，繁榮，富強。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇16

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！今天我國旗下的主題是“勵志前行，青春不悔”。

　　今天是9月26日，距離高考還有253天，距離小高考還有180天，請想一想，留給我們圓夢的時間還有多少呢？

　　青春——用時間來描述，尤如曇花一現，轉瞬即逝，但卻讓人記住它最美的一刻；青春——用圖形來勾勒，它將是人生拋物線上最顯赫的那一點。也許現在同學們最值得夸耀的財富便是時間，而時間這無價之寶，大概也因為它太平凡而被許多人忽略甚至揮霍。

　　回想一下，你有多少清晨醒來時的信誓旦旦變成了一句空話，有多少經過周密設計地復習計劃成了一紙空文，有多少午夜本該進入甜蜜夢境卻在為白天的懶散而忙得焦頭爛額……那揮霍時間后的忙碌、那虛度光陰后的空虛，那懶散后的懊悔，那無事可做時的焦躁，不知是否剌痛過你的自尊。當你老了，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。

　　在你發現要做的事多而有趣時，在你手邊成堆的事情理出了頭緒時，在睡前反思過去的一天是充實的時，你一定會感到快樂、自豪、愜意，因為他們就源自于你的忙碌與充實。“臨淵羨魚，不如退而結”，等待美夢成真，不如腳踏實地的付諸行動。下面，我想提幾個小建議。

　　首先，我們要有目標。當前的目標不用太大，目標是可以積累的。打個比方，我們可以像升級打怪獸一樣，不斷積累經驗值。想想也很簡單，把班里一些神一樣的學霸先扔一邊，找到排在自己前幾名的“小怪獸”，盯住不放，一旦在日常的默寫中或隨堂測驗中落后于他，便暗暗咬帕子猛地追上去。一旦追上了，大可以狂笑一番，換個“怪獸”繼續打。

　　其次，要有計劃，而且要分長遠的計劃和短期的計劃。長遠的計劃是你希望在學習上的大致走向，如在自己的弱項學科上先努力跟上，然后再是其他強項科目上的持續提升。而短期的計劃則是，將在自己學習途中，把讓自己翻跟頭的坑補起來，或許是一種題型，又或許是語法，把他們一項一項地補起來。

　　最后，就是立馬行動。我們要有行動力，不僅是想要去完成，實而且在完成的過程中還要保質保量。

　　很快就是國慶假期了，假期過后就有一場月考。那么這個假期你是要爽夠六天，留一天去戰斗，還是有計劃、有目標地完成任務，都將取決于你，無論何時你的青春都由自己負責。

　　我們愛惜自己是青澀可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風雨中閃電般地飛翔！

　　讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天、走向成功、走向未來！

　　謝謝大家。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇17

　　今天講話的主題是：在道德細節中成人。

　　先講兩則真實的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客。

　　據報道，國慶節的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經過我們一天的活動就會有那么多的垃圾?就需要我們花費那么多的時間進行一天二次打掃?

　　經驗告訴我們：人與人的不同，來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。我們在場的一千余名小學生受不同的家庭影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規范一下我們的行為。

　　做個文明人，應該從許多細節做起。上車、進食堂、做操你排隊了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學校的墻壁你愛護了沒有?學校的一草一本你珍惜了沒有……

　　學校為了規范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導;二是充分發揮中高年級學生小干部的作用，組建了紅領巾值日崗，與“文明班級評比”相結合，每月一次總評，并頒發流動紅旗進行表彰。當然，規范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個安全、衛生、有秩序的校園環境中健康地成長。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇18

　　老師們、同學們，

　　魏家地學校的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造魏家地學校的輝煌發展。同學們，今天的魏家地學校是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

　　老師們，同學們，新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。

　　最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇19

　　今天，是庚子年開課的大日子，受新冠病毒的影響，越秀區少先隊員只能在家參加線上云升旗儀式，讓我們對祖國母親的無比熱愛，匯聚云端。

　　升旗儀式開始，雖然隔著屏幕，但我的心情異常激動。當看到鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起時，我心中無比驕傲，為自己是中國人感到自豪。我莊嚴肅立，右手五指并攏，高舉過頭，注視著那鮮艷的五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進行曲》。

　　升旗結束，我聆聽了廣州市第八傳染病院著名的呼吸內科蔡衛平醫生的國旗下講話。蔡醫生介紹了疫情的發展情況，他滿懷激情地告訴我們病毒可以打敗我們一些人，但不能擊垮我們一代人。知識和勇氣是贏得與病魔抗戰勝利的最大法寶，這兩句話給我極大信心。

　　接著是小學、初中、高三共三位學生代表的演講，他們的聲音鏗鏘有力，表達了越秀區青少年的心聲，也迸發出中國少年的堅定決心和遠大志向。我感到自己熱血沸騰。緊接著，是越秀區少先隊師生代表向我們獻上了新年祝福，我的心暖洋洋的。

　　小云雀合唱團帶領我們一起唱響《我的祖國》，優美動聽的歌聲通過互聯網傳遍了神州大地。

　　這次特別的云升旗儀式使我們對打贏這場沒有硝煙的戰“疫”充滿信心。

　　武漢加油!中國必勝!少年必強!這是云開課典禮的最強音。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇20

　　就未來而言，并無所謂不可避免之事。相反，未來是一系列無窮盡的可能和機遇，我們的責任便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿，經過長期的發育，它的主要功能是吸收知識和技能，以及各種各樣的事物。我敢肯定，在座的某些醫生正在對我說的醫理皺眉，但我仍要說下去。我們以后步入了社會，海綿脹得鼓鼓的，于是我們開始壓擠它，就是說輪到我們把信息和向他人傳授了。

　　我們擠了又擠，為的是把里面存儲的東西取出來。當某些人不停地擠，天天擠著，不停地使用里面存儲的東西時，終有一天會擠得空空的，變成又干又硬的一團。他們發表千##第1篇律的演說，寫著雷同的文章，說著老生常談的話，用萬古不變的方法解決新出現的問題。他們永遠在原地踏步，束縛在時代的局限里，他們的頭腦里滿是蕭條時期、二次大戰、60年代、90年代，這就是他們的現狀。但也可能有另一種現狀。重新充實那塊海綿。在你們的一生中，要像在校讀書時一樣，不斷地選修新的課程。我不是說，要你們真的去選課，而是說要接近世界。

　　整個世界是一張精彩的無窮盡的課表，你們要從中吸收到新鮮而營養豐富的生命之水。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他正在自學希臘語。現在我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來。我還要向你們推薦一種價值體系。你們也許注意到了，出版物正如春潮一般充滿了論述價值觀的作品。價值觀和道德觀看來又重新時髦起來了。但我和諸位都知道，價值觀不是時髦，而是文明的基礎。我們看重的是自由、正義、責任、慈善、誠實、寬容、法制、宗教、信仰和自我——這一套戒律規范著我們的行為。你們已經用了許多寶貴時間去檢驗和評價過許多思想和理想，試圖確定什么是好的，什么更好，要以什么指導我們的行動。在你們整個一生中，當你們需要作出道義上的決定時，你們將繼續進行這種檢驗和評價。我勸你們，不要放棄這種責任，不要害怕作出道義上的決定，因為猶豫不定將一事無成。現在我并不勸你們去買一副望遠鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內心，僅僅反問一句：“我究竟希望有怎樣的前途?”然后保持實現自己理想的熱情和道義上的信念。對即將離校的優秀兒女來說，我們生活的時代是多么美好和精彩啊!不論你們從事什么事業，新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。

　　把握住今天，也就是把握住了未來的日子。親愛的畢業生們，請記住，生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。

　　愿命運的風風雨雨使你們的一生充滿歡樂和希望。表現出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇21

　　老師們、同學們:

　　大家早上好!

　　受學校政教處之托，今天我給同學們簡要談談“中學生行為習慣的養成教育”。

　　“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。有一位獲得諾貝爾獎的學者也曾說過這樣一段話：他不是在什么大學，而是在幼兒園學到了他認為最重要的東西。那就是：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然等。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啟迪，這位科學家所說的雖是一些最基本的東西，卻是我們每個人從小就應該養成的品德、態度和習慣。無論是學校、家庭還是社會都不可忽視這些“最重要的東西”。在大力提倡素質教育的今天，培養學生的良好習慣已顯得越來越重要。葉圣陶先生說過：“教育無非是培養良好的習慣。”的確，對于每位學生來說，養成一種良好的學習習慣和行為習慣，進而養成一種良好的思想品德修養，實在是比學會一些具體知識要重要得多。從這個角度說，培養了學生良好的習慣，實際上就是提高了學生的素質。咱們現在要求同學們養成良好的行為規范就是培養大家良好行為習慣的教育，正因為良好行為習慣的養成對同學們的人生發展有著重大的作用，所以，20__年國家對原有的《中學生日常行為規范》進行了修訂【新修訂的《中學生日常行為規范》有五大方面，40小條。無大方面為：-、自尊自重，注重儀表;二：誠實守信，禮貌待人;三：遵規守紀，勤奮學習;四：勤勞儉樸，孝敬父母;五嚴于律己，遵守公德。40小條的具體我就不一一贅述了，請同學們課間瀏覽1號教學樓電子屏滾動的內容】。我們市教育局也對同學們日常行為習慣的養成教育制定了三年規劃【一年合格，兩年良好，三年優秀】。我們學校根據市局的精神制定了4個方面、16個重點指標和50個主要行為習慣訓練點，近期即將發到同學們手中。下面我就我們在日常的教育教學管理過程中發現同學們日常行為存在的問題，來談談如何來進一步加強和改進同學們的日常行為，提高同學們的文明素養，進而提升同學們的品德修養。

　　一、自尊自愛，注重儀表方面

　　1、學校舉行升旗儀式、奏唱國歌時，同學們應該肅立、行注目禮。而我們有些同學升旗時是兩手插在口袋里，甚至是交頭接耳，竊竊私語;在校園里聽到奏唱國歌時，應肅穆靜立。而我們有的同學是充耳不聞，依然是腳步匆匆，甚至打鬧嬉戲。

　　2、衣著穿著、發型方面，要樸素、大方、得體，要穿符合自己身份的衣服和鞋子，男同學要理充滿朝氣、有陽剛之氣的發型，男女同學都不允許燙發、染發：要讓人一看就知道你是學生，而不是社會青年，更不是社會上的混混。

　　二、誠實守信 ，禮貌待人方面

　　1、同學們應尊重學校的每一位教職工，見到時應該問聲好，而不是有選擇性的只問好教自己課務的教師;學校的每位教師都有教育你們的.權利，同學們對每位教師的友好的教誨都應虛心接受，千萬不能有你有不是我的教師，憑什么我聽你的思想。這里我要重點強調的是：對學校的傳達室管理員、宿舍的管理員及校園保潔人員，同學們更要尊重，要服從他們的管理。同學們想一想，他們的年齡最少和你們的父母一般大，有的甚至比你們的爺爺年齡都大，且每天辛苦地位為同學們服務，做的都是辛苦的事，同學們尊重他們不應該嗎?我覺得同學們不僅要尊重他們，還該對他們懷有感恩之心，感恩他們陪伴并見證了你們的成長。

　　2、同學之間要互相尊重，真誠相待，尤其是高年級的學生在行為習慣方面做好學哥、學姐的榜樣，不能以大欺小，更不能有收保護費的行為發生!

　　三、遵規守紀，勤奮學習方面

　　1、養成良好的坐資習慣

　　一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態和個人修養。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。同學們坐時腰要挺直，兩腳平放在地上，“眼離筆尖一天，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩當、美觀又科學。良好的坐姿對一個人優美體型的形成也起決定性的作用。

　　2、做好課前準備工作

　　生理準備： 同學們課間記著喝水、及時上廁所，以避免上課口渴或想上廁所的現象出現。

　　物質準備 :同學們在課間就該將下節課的課本等用具放在課桌左上角，值日生擦好黑板，上課預備鈴響后即刻進教室，坐在坐位上，靜候科任教師的到來。如果預備鈴響后，班級還未安靜下來，值日班干要起到督促的作用。

　　精神準備 :同學們對即將上課的內容要有所預習，并期待著老師上課，解決不懂的問題。精神上是積極的、渴望的，表現在行動上就是統一地在教室里靜息，當教師走進教室，班長喊“起立”時，全班學生精神飽滿地站起來，眼睛里閃耀著渴求知識的火花，面帶笑容地向老師問好。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母方面

　　同學們，求學階段，大家花的都是父母的辛苦錢，要懂得尊重父母的勞動所得。要節儉，該花的，不該花的別亂花，要把每一分錢用在刀刃上!不應該也沒有資格相互攀比!同學們還要經常主動與父母交流生活、學習、思想等情況，要尊重父母的意見和指導!覺得父母講的不對的應有禮貌地提出，不應該頂撞父母、更不應該耍脾氣!須知，你們的父母有的文化水平并不高，他們對你的要求至停留在他們的認知水平上，你們在場的大部分都是高中生了，不能要求父母的認知和你一樣!你們只要明白一點，父母對你們說什么、做什么都是希望你們成人成才!只是有時方式不當而已。

　　五、嚴于律己，遵守公德方面

　　同學們，本著對自己、對父母、對他人負責的原則，一定要遵守交通法規，力求做到不闖紅燈，不違章騎車，比如騎車時并排而行，甚至追逐打鬧，過馬路時要走人行道不跨越欄桿等;我要重點強調的時，所有的同學進出校園需下車，尤其是騎電瓶車的學生!

　　同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定著明天的我們。我剛剛講到的行為習慣八個方面的問題，不是每位同學都存在的，實際上我們在場的20__多位同學在行為習慣的五大方面，40小條上做得非常好，只是一小部分同學存在這方面或那方面的問題，我期望今天晨會結束后，我們學校的2042位同學在行為規范上就我上面提到的問題都能做到有則改之，無則加勉!在行為習慣的養成上都能做到優秀，都能成為一個人見人夸的文明中學!

　　謝謝大家!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇22

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，

　　每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”

　　同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

　　我的演講完了，謝謝。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇23

　　知法、學法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？

　　法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。

　　法律是春，帶給我們光明與希望；法律是夏，帶給我們保護和綠蔭；法律是秋，公平正義是它的準則；法律是冬，鐵面無私，毫不留情。法律是正確規范人們行為的社會標準。

　　作為21世紀的中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。

　　成都的一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成使經濟損失200余萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手9個未成年的孩子！

　　對！是這些未成年的孩子對法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤！

　　所以我們要遵紀守法，從我做起；遵紀守法，從現在做起。

　　同學們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

　　禮贊憲法，與法同行。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇24

　　尊敬的學校領導、各位老師、可愛的孩子們：

　　早上好!

　　我是六(2)班--同學的媽媽---，非常榮幸我能作為家長代表參加今天的升旗儀式，我的心中格外激動與自豪。感謝學校領導和老師給予我這個一生都難忘的機會!

　　我們來自江蘇泰興，我家--是二年級時轉學到周家巷小學的。曾記得，開學第一天我送--來上學，看著孩子小小的身影消失在我的視野，我的心中充滿了牽掛：老師們會像對待本地孩子一樣對待我家孩子嗎?……一連串的不安在我腦中揮之不去。放學時分，當我看到一臉燦爛笑容的孩子向我走來時，我知道，我的一切擔心都是多余的。很快地，我家小--就適應了這里的學習與生活，很快地就擁有了一群好伙伴。

　　在后來的日子里，我看到了老師們的勤奮與踏實;開學以來，更讓我感受到了周家巷小學的巨大變化。看到孩子如今能在公園般美麗的校園里學習，受到老師們的悉心呵護，作為家長，我們打心眼里感激。感激區委區政府為我們的孩子提供良好的學習環境，感激學校無條件的接受了我們的孩子進校讀書，感激老師們把我們的孩子當成自己的孩子。

　　幾年來，我的孩子參加了學校許多社團的活動，孩子的能力在一次次的實踐活動中得到了很大的提高。今年九月，--還參加了學校少先隊大隊委的競選，并光榮當選為學校少先隊大隊長，--也能夠為同學們服務了，我的心里別提有多高興了。

　　還有一件更高興的事，我家--開學時被選為學校電腦繪畫班成員，我既是高興，又是擔心，因為對于電腦繪畫，--一切要從零開始，學校老師說每天都要進行集訓。但--已經六年級了，每天的訓練可能會影響到她的學業，可擔心歸擔心，我們家長還是非常支持她參加訓練，從此以后，--每天要到5點多才能回家，有時候回到家天都黑了，訓練確實很辛苦，--回家后總是匆忙吃點晚飯，便急著把訓練時耽擱的作業補出來，還要做家庭作業。

　　很自豪的是，我家--很懂事，從無怨言。作為家長，我們也是全力支持孩子，不斷地給予她鼓勵，在老師的指導下，在她自己的努力下，終于在武進區的比賽中獲得了佳績。我們打心眼里為她高興，也感激學校為她創造的這次機會。

　　老師們，同學們，我有一個好女兒，我的女兒擁有一個好學校，學校里擁有一批好領導，好老師，周家巷小學的校園里，到處都散發著一種濃濃的書香氛圍。親愛的孩子們，很羨慕你們，在這里幸福的學習與成長，希望你們能夠聆聽老師的教誨，為周小爭光，為周小添彩。

　　最后，祝領導和老師們心想事成、工作順利，祝孩子們學業進步、天天快樂!

　　謝謝大家!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇25

　　親愛的老師、同學們：

　　寬容是做人的重要一課，寬容能使人豁達；寬容能使我們天天愉快；寬容能使別人對我們笑臉相迎……曾經，我也是個不懂得寬容的人，常為了一些雞毛蒜皮的小事跟別人吵得不可開交，甚至大動干戈。可是，去年發生在新縣一件事徹底改變了我。

　　那是暑假，我和媽媽來到老家新縣。有一天，我在和弟弟打游戲時，弟弟一不小心按了關機鍵。電腦頓時關機了。我朝弟弟吼起來：“干什么！那么傻，連鍵都會按錯！滾開，我自己玩！”弟弟不服氣地說：“走就走，鬼才要和你玩呢！”最終兩個人鬧得不歡而散。

　　下午，我到處跑來跑去，不小心把姐姐裝“小星星”的玻璃瓶給撞翻了，“小星星”灑了一地。我原以為姐姐會大發雷霆，沒想到她只是不動聲色地把“小星星”從地上撿起來，裝進玻璃瓶里。我畏畏縮縮地說：“對不起。”誰知，姐姐微笑著說：“沒關系，都是一家人。再說，你是我弟弟，應該多多寬容嘛！”“寬容”這兩個字如同一道閃電擊中了我。想起早上為了一件小事和平弟弟吵來吵去，真是追悔莫及。不僅對我沒有好處，還傷了兄弟的和氣。我決定挽回我的錯誤。我來到弟弟的房間，只見他看都不看我一下，嘟著嘴，還在生我的氣。我遲疑地伸出左手，說：“我們……和好吧！”弟弟見了，臉上浮起了一絲微笑，伸出了手。我感受到寬容的感覺真好！

　　寬容，讓我們笑對人生、熱愛人生，希望我們互相寬容，共創美好未來！

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇26

　　早上好：

　　在這天朗氣清、秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來。看到老師們、同學們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里一定過得很充實，盡情的`享受盛夏給我們帶來的歡樂!

　　回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質量穩步提高，學校文化內涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪小學每一份子身心健康、各具風采。

　　老師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點希望和要求：

　　1、百學須先立志。希望同學們都能規劃好自己的將來，樹立遠大的發展目標。美國一個權威的社會調查機構曾經對一批20xx年前畢業于哈佛大學的畢業生如今的境況進行調查研究，發現凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬于社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自己的發展目標，這是我們每個人發展和前進的前提。

　　2、博觀而約取，厚積而薄發。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白希望我們都能在生活的大課堂中，善于發現、善于思索、善于獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。

　　3、完善自身思想素質，使其符合社會主義公民道德規范要求。希望同學們養成良好的文明行為，養成良好的衛生習慣，養成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行為規范、禮儀規范、學習規范。內化好行為習慣，通過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養。

　　4、學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發展，提高綜合素質。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發展、有新的收獲。

　　我的講話完了，謝謝!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇27

　　老師、同學們：

　　20xx年8月31日晚，初三級男生宿舍發生了一件令人憤怒而又痛心的事情，初三（21）班z同學在宿舍樓五樓把一個紙箱隨手扔到了樓下，發出一聲巨響，令人側目！高空拋物事件發生當晚，當事同學已經被家長帶離學校，立即停學，經過學校多方考慮，現決定給予該名同學轉學留校察看處理。對于這樣的決定，我們感到痛心和遺憾，也是我們不愿意看到的。

　　我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會產生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導致可怕的后果。前段時間新聞就曾經播放過某小區高空垃圾導致一名三歲孩童死亡的事件，而當事人黃朝升同學的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。

　　但是，我們的個別同學對高空垃圾的認識不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒有考慮事情的后果，莽撞輕率，視他人生命為無物，只一味地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現極其幼稚，令人痛心！

　　但是，透過這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學內心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱的無知，他的心里沒有別人，沒有樓下來往的老師和同學，他不知道一只紙箱可能給他人帶來多么可怕的傷害，他以為老師的教誨只是夸大其辭，他只考慮到自己的方便與痛快！

　　而且，這名同學扔紙箱的時候，年級組長親眼目睹該同學扔下紙箱時如此的不經思索，動作如此隨意自然，我們有理由相信這并不是他第一次隨手往樓下扔垃圾，更有理由相信這不是他第一次高空擲物，試問，我們又怎么放心一個如此危險的同伴繼續呆在我們身邊？我們又怎么能繼續縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒有同窗之誼師生之情的同學？我們不能！

　　再者，這已經不是我們z學校的第一次提起高空擲物事件，學校已經不是第一次嚴懲這種惡劣行徑，上一學年，原初一級男生向樓下文章村民過往的路上扔蘋果的事件已經讓三名同學受到了留校察看的處分，三名同學通過廣播系統向全校同學作公開的檢討，學校已經就此做出新的紀律決定，然而，時至今日，竟然仍有同學抱著僥幸的心理，帶著輕佻的態度挑釁學校紀律，傷害同學感情，給師生人身安全帶來極大的威脅，其行為實在令人憤怒！

　　人的面子都必須靠自己掙得并積極維持的，虛有其表始終無法掩飾真實品性，在沒有人看見的時候仍能約束好自己的人才是真正意志堅定的人，這樣的人不會被僥幸心理左右，他們心里清醒地裝著身邊人們的利益，不會被一時的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個人成功的重要素質！

　　同學們，先成人，后成才，在成長的過程中，沒有小事，生活的習慣與學習的習慣相通相聯，生活中的心理狀態、思考模式與你們在考場上的行為一致，生活方式健康，成長就會美麗，細節能決定成敗，沒有人能夠輕易成功，只有嚴格要求自己的人才能在關鍵時刻表現出色，而縱容自己壞習慣的人，總會為自己的輕率付出代價。

　　“君子慎其獨”，獨自一人，正是面對自己心靈的最好時機，亦是最需要嚴格要求自己的時候，沒有看見你，你還是不是一個心懷他人，彬彬有禮的謙謙君子？

　　此次高空擲物事件，希望能引起同學們的思考，我們不希望再在校園內看到有同學因此而失去在z求學的寶貴機會，更不希望看到更有同學以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經思考的事情。

　　君子慎獨，與同學們共勉。

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇28

　　同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下聲音：“匹夫有責”)──不，是“我的責任”.如果今年中考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”.

　　“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們為什么不能呢?“天下興亡，我的責任”,唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問“怎么回事?”假如有個同學站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生”.這個同學這樣說是不對的，應該這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個同學看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住!

　　學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個阿姨做這個工作，說：“這是她們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”──這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是后勤處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注：“反正是國家的水，不是我的自己的!”你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?大家每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，省水就是省電，就是節省國家資源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供大家讀書，同學們還浪費國家的財富，大家良心何在?從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。

　　另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我給大家講一個關于廢紙的故事。

　　當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什么?只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的!──同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育!”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。

　　我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”.同學們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學生就知道三十年后的中國是什么現象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。

　　愛國是很具體的。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表十三億中國人，所以每個同學的一言一舉都要注意。天下的興亡，國家的興亡，你我都有責任。

　　最后，請大家跟我一起說“天下興亡，我的責任”。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇29

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　上周我們迎來了~~年淮北市第五中學第~~屆田徑運動會。因為天氣原因，運動會尚未結束。今天下午兩節課后進行女子800米、男子1000米的比賽，明天上午7點40分開始進行田賽、徑賽各個項目的決賽及4乘100米的比賽，請各班主任老師認真組織，參賽同學做好準備，有裁判和服務任務的教職工按時到位。

　　體育運動對于增強同學們的體質健康，培養勇敢頑強的意志品質、集體主義精神和健康積極向上的心態都起著重要作用，而體育運動會是同學們展示自我風采的一個舞臺。在運動會的跑道上，付出多少汗水，就會獲得多少回報。校運會，將譜寫一曲曲拼搏進取之歌，團結協作之歌，奉獻互助之歌。大家將品嘗到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會體驗到勇敢與頑強、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂!

　　各位老師，各位同學，現在已經進入了運動會的決賽階段，我們要以“更自信、更努力、更頑強”的態度來迎接運動會的挑戰，去實踐相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭的奧林匹克精神。為了這次運動會能夠達到預期目的，我代表學校運動會組委會對大家提出幾點要求：

　　第一，希望運動員能積極做到更高、更快、更強，安全參賽、文明參賽，規范參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規則，服從裁判，尊重對手。特別是今天下午女子800米、男子1000米的比賽，我們為參賽同學積極參與、頑強拼搏的精神點贊，同時，也希望參賽同學量力而行，確實身體不適或者因各種原因不能跑完全程的，我們同樣也會給予掌聲。一定要牢記安全第一!

　　第二，沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，為運動員吶喊加油，為爭創校運會精神文明班級出力。

　　同時也希望，通過本次運動會，進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為德智體美勞全面發展的優秀人才。

　　最后，再次感謝參加本次運動會擔任裁判工作的老師，以及為運動會付出辛勤勞動的全體工作人員。

　　預祝本次運動會取得圓滿成功。

　　謝謝!

網絡升旗儀式觀后感個人心得體會 篇30

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是來自435班的藍夢琦，今天我國旗下的題目是：《拾級成長，成就自我》。

　　“拾級而上”就是指一個臺階一個臺階地向上登。上周開學典禮上唐校長演講 “拾級而上，是志存高遠的人生取向”，“拾級而上，是腳踏實地的人生態度”，“拾級而上，是循序漸進的科學方法”的仿佛還在我耳旁縈繞。

　　自進入一中以來，給我印象最深的`就是航空實驗班了。起初，我對航空班并不太了解，只知道他們是跑操時的一道風景線。之后，我才知道，原來他們早上、周末甚至假期都會進行訓練，其中就有跑步三千米的項目。我似乎明白他們的種種優異表現從何而來。在他們身上，我看到了拾級而上的身影。

　　拾級而上，對我來說也是一句警言。剛進高中的我就遇到一道大難題：考試失利。我深刻的反省自己：“學習沒有腳踏實地。”此后，我反省改進，在之后的大型考試中，我的成績也逐步上升，我知道這是努力的回報，更是一步一個腳印留下的痕跡。

　　“你不會去用三角函數來買菜，但三角函數決定你來哪個菜場買菜。”馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這演講中這樣說道：“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

　　恰同學少年，我們在最應吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻韶華傾負，不知青春易逝，再無少年之時。難道我們要在無盡悔恨中度過一生嗎？不，我們怎么能這樣。請不要在應埋頭苦干的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，那就應付出別人無法企及的努力。

　　夢想的實現是因為行動，行動的動力是在于堅持。

　　讓我們選擇拾級成長，成就自我。祝愿高三，高二的學長學姐們高考、學考大捷。高一的同學們更上一層樓。

　　我的發言完畢，謝謝。