第四周國旗講話稿（精選3篇）

第四周國旗講話稿 篇1

　　同學們：

　　大家早上好！

　　同學們，好習慣使人終生受益。為了讓大家自覺自愿養成良好的生活、學習習慣，本學期我們實驗小學正式啟動了“好習慣銀行”，開展好習慣存儲活動，每一位隊員都將成為第一批新儲戶，人手一張“小存折”，每天把好習慣存儲進去。也許你很好奇：好習慣怎么能存儲呢？又該如何存儲呢？今天許老師就和大家談談這個問題。

　　我校學生發展中心每個月都有常規訓練重點，每個中隊的輔導員老師會結合本班的實際情況或存在的問題對常規訓練重點進行細化，幫助同學們明確目標，養成講文明、守禮儀、講衛生、愛學習的好習慣，大家要在存儲期限內做好自己預期的好習慣，才能獲得“連本帶息”的好收益。

　　“好習慣存蓄”活動，得到了中隊積極響應，有的中隊輔導員和孩子們結合月常規訓練共同明確了四項周目標，分別是：整隊快、靜、齊；靠右行走不奔跑；用餐安靜不浪費；微笑問好待人親。上周五，輔導員們還對孩子們的第一周表現進行了打分。

　　為了更客觀、全面地考察同學們的好習慣養成情況，有的中隊還將成立由任課老師以及家長共同組成的“銀行監督委員會”，當考核期限達到后，“銀行監督委員會”將針對同學們在這段時間中的行為習慣給出評價。有突出表現的隊員獲得的大拇指章和笑臉也能兌換積分，積分越高，同學們在“好習慣銀行”的存款就越多，我們將按比例評選出“十佳好習慣之星”，頒發獎狀，這就是同學們在好習慣銀行獲得的利息。也就是說，如果同學們完成了所預期的習慣，而且完成得很好，那么他在“好習慣銀行”的存儲就會是個大豐收。

　　同時，為了強化同學們的好習慣意識，有的中隊還將啟動好習慣流動日記，鼓勵同學們根據自身的實際情況，圍繞填寫在“好習慣儲蓄卡”上的一個好習慣，注明“存儲時間”，寫寫儲存過程中做出的努力、遇到的困難以及目標習慣的達成情況。好習慣日記的記錄情況也可以納入評分項目。

　　同學們，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。讓我們從小養成良好的行為習慣，把好習慣儲存起來。未來的某一天，當你把這些好習慣從銀行里提取出來的時候，它們將成為你人生中最知心的朋友，它們塑造你成為一個受歡迎的人，它們將修筑起你人生中最寬闊的道路，他們將化作你人生中最輝煌的前程，它們將引領你走向幸福的彼岸。

　　同學們，讓我們一起相約在好習慣銀行，讓我們一起儲蓄，一起提取，一起享受人生的美好，一起成就精彩的未來！

第四周國旗講話稿 篇2

　　各位老師、同學，大家早上好!

　　今天，我給大家演講的題目是《培養良好習慣，爭做合格學生》。法國學者培根以前說過：“習慣是人生的主宰，人們就應努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣。如魯迅先生，他在小時候就養成不遲到的習慣，要求自己抓緊

　　時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績�？梢�，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，這對我們小學生來講，尤為重要。

　　就拿與我們密切相關的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發言，有些同學雙休日總把是一些作業拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都明白，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得簡單自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。

　　生活中，我們經�？吹接械耐瑢W在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;中飯后，有的同學拿著雞腿在校園里邊走邊吃;放學后，有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……此刻請同學們想一想，這些狀況在你的身上發生過嗎這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。

　　人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運�！蓖瑢W們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起，從這天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創造輝煌的未來!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

第四周國旗講話稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　我今天講話的主題是：“學法知法守法、共創人類文明”

　　我校按照上級的統一部署，扎實推進“六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績，被評為xx市xx普法中期檢查先進單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。

　　同學們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。

　　目前，在我們學校雖然沒有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學生的行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學、打架斗毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業青年交往密切等，這些行為的進一步發展將導致嚴重的后果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。

　　那么，同學們如何防止不良現象和違法行為的發生呢? 首先、同學們要樹立正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

　　其次、各位同學要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。同時，要認真學習相關的法律法規，明確知道什么可以做，什么不能做，要學會對自己行為的控制，增強法制常識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

　　再次、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾，要搞好同學之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學生。 同學們，讓我們一起努力，做到學法、知法、守法，用我們每個人的實際行動去共同創建人類社會的偉大文明。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!