高三班級畢業晚會講話稿3分鐘（精選3篇）

高三班級畢業晚會講話稿3分鐘 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我很榮幸站在這里代表全體畢業生向母校道別，向恩師道別，向這段難以忘懷的高中歲月道別。首先，我要衷心感謝老師家長以及同學們對我的信任，就在三年前的這個時刻，我們在校門外對這所學校充滿了向往，三年后，我們對這里的一切充滿了不舍，三年前我們帶著父母的期盼走進了這所學校，三年后我們帶著成長的歷練，父母的欣慰即將離開美麗的校園。

　　回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，但是當我們今天面對畢業，又覺得它是那么短暫，三年的時光彈指一揮間，到很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏，美麗典雅的校園，整潔的教室，讓人回味無窮的食堂……我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的心酸和喜悅，太多的事物值得我們去留戀，高中三年我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，如今我們就要畢業了所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們在小組合作學習和雙自+模式的引領下樹立了團隊意識和合作的意識，培養了責任感，使我們每個人都知道，我們每個人既是團隊的成員，也是獨立的個體，我們必須在完成自己任務的前提下幫助團隊獲取成功，我們也培養了自學能力與創新能力，擴展了我們的知識面，我們從心里感到能在_學習三年是我們的幸運。

　　是母校給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，在教室留下刻苦學習的身影，在籃球場是留下拼搏的精神，在母校的懷抱中，我們心懷夢想放飛夢想。

　　感謝我們的老師是你們用無數晝夜伏案的耕耘，用無私的奉獻換來了我們的收獲與成長，我們不會忘記“_第一顏值擔當”我們的男神_老師，是您風趣的冷幽默，趕走考前的疲憊和緊張，風雨三載，感謝您的陪伴。我們不會忘記像一個孩子一樣的_，我們總是親切得稱呼您“媽媽”您教育了我們做人的根本，在這個璀璨的年華里，有你，真好.我們不會忘記有陽光般笑容的_，您曾說的基因的不定向性就好似您對我們的期待，我們祝愿您可以像你的名字一樣照亮別人溫暖自己。

　　我們不會忘記上課時兇神惡煞，下課時和藹可親的_，您常說得英語者得天下，我們也總是調侃說，為了英語我們也寧愿舍棄這江山。

　　我們不會忘記義正言辭，內柔外剛的_，是您用_的故事告訴我們要積少成多。我們不會忘記聲音洪亮，風趣幽默的_，是你告訴我們要堅持夢想.我們不會忘記和風細雨，風華無端的_，嚴與愛是你的教育風格，你總能抽絲剝繭的告訴我們，這道題的彎彎繞繞，使我們都能身上手夠得到。我們不會忘記揮灑汗水為我們演示鉀、鈣、鈉鎂傳奇的_，無論何時，你始終用平易近人的態度和永不磨滅的微笑，激勵著我們，讓我們在前進的路上充滿力量。

　　我們不會忘記身材矮小卻裝著大智慧的_，是您告訴我們要多讀書。

　　我們不會忘記親切可愛，笑口常開的_，是你讓我們在逆境中成長我們不會忘記美麗大方，平易近人的_，是您用溫柔的語言將我們向未來一點點推移，讓我們像成功一步步靠近。

　　我們不會忘記我們最愛的_，她總是用她那飽滿的精神感染著我們，在我們的心里，您永遠年輕!

　　我們不會忘記文科班的大姐大，_，你的一言一行都體現著中國女子的知性美。

　　我們不會忘記兢兢業業的指路航標_，你的愛，像太陽一樣溫暖春風一般和煦。我們不會忘記心中的老頑童_，你在我們心中依然是那么高大。你說不管數學的每一分是多么抽象，總有一天會應用在這實際生活上

　　我們也不會忘記誨人不倦、春風化雨的_，喜談唯物論，客觀實際看事物。善用辯證法，聯系發展解問題!

　　我們不會忘記博古通今的_，在漫漫的歷史長河中。讓我們閱盡歷史風云的變化，歲月輪回的感傷。

　　我們更不會忘記是我們良師益友的_，你對待我們就像季風氣候一樣，雨熱同期，你就像北大西洋暖流一般，陪伴我們走過來時的路。

　　感謝你們三年來對我們無限的關愛與指導，感謝你們三年來給予我們的陪伴，感謝你們三年來無怨無悔的奉獻精神，感謝你們用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。

　　也想對身邊的伙伴說聲謝謝，三年的學習生活，是快樂的也是艱苦的，正是有了你們的陪伴，才有了風雨中依然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。時光飛逝，往事煙云如歌，六月不說離別，六月是播種希望的季節。今天我們揮手告別了高中時代，明天迎來的將是更加豐富多彩的天地，同學們，今天的畢業典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟，在新的港灣里啟航，承載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸吧!我真誠的祝愿全體高三同學金榜提名，20高考，我們必將勝利，20高考，我們必將成功，最后，祝我們的母校繁榮發展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們夢想成真!謝謝大家。

高三班級畢業晚會講話稿3分鐘 篇2

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天，我們全校師生歡聚一堂，隆重舉行--屆畢業典禮。首先，我謹代表學校向順利完成初中學業的-名應屆畢業生表示熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同學們，伴隨著畢業的驪歌，我們一起觀看了校辦公室工作人員為你們精心制作的畢業視頻。此時此刻，許多難忘的情景和片段，又重新浮現在我們的眼前。

　　三年前，你們背著重重的行囊，沉沉的期許，美好的夢想踏入民中校園。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了你們穿上迷彩服在嘹亮的軍號聲中的熱血沸騰、豪氣沖天;忘不了校運會上你們矯健的身影，驕人的成績;忘不了元旦文藝晚會上，你們燃燒的熱情;忘不了在金礦礦山公園，你們留下的一路歡歌笑語;忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動。你們一定會記得，躺在青青草坪或登上后山小亭的舒心和愜意，你們一定會記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈……可以說，在民族中學這幅多姿多彩的畫卷上，你們已經留下了美麗的身影和深深的足跡。

　　在今天的典禮上，請同學們把深情的目光投向坐在你們身旁的老師。在這兩年半里，老師們在給予同學們知識與能力、教給你們人生哲理的同時，也把他們一顆顆無私的愛心獻給了你們，給你們帶來了無微不至的關懷。是他們，每天到班上無微不至地關心每個同學;是他們，在同學們學習上遇到困難、生活中遇到挫折時找你們傾心長談，引導你們渡過人生中一個又一個險灘。那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。在此，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師們表示最衷心的感謝。

　　三年前你們還是稚氣未脫的小孩子，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，這就是收獲。我們母校也隨著你們的成長不斷發展，兩年來學校先后獲得了浙江省課外閱讀先進集體、麗水市首批教育現代化示范學校、麗水市首批義務教育標準化學校、麗水市綠色學校、麗水市體育特色學校、麗水市教育宣傳先進單位、麗水市教學質量管理進步獎、遂昌縣文明單位、遂昌縣德育工作先進集體、團工作縣級先進集體、遂昌縣五星級平安校園、遂昌縣禁毒教育示范學校等榮譽稱號。在浙江省第二屆和第三屆中小學生校園足球聯賽中，我們的校足球隊蟬聯麗水賽區初中組冠軍。更可喜的是我們的中考成績一年進一個大步，今年又有145被--中學錄取，其中103人還上了--中學公費生的分數線。對照你們進校時的 21人，進步顯著。現在我們的學校名聲鵲起，已經得到家長和社會的認可，這里面也有你們的一份貢獻，母校也感謝你們!

　　這兩年半里，--中學是你們成長的搖籃，你們畢業后，母校將成為你們精神的港灣。母校還會張開雙臂，歡迎你們“常回家看看”，看一看校園里的那棵小樹，是否更加綠意蔥蔥;看一看四年陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當年的那張笑臉，看一看留有你生命痕跡的這片土地，學友們是否又在這里創造了新的奇跡。同學們，初中畢業了，意味著一段花季歲月的結束;初中畢業了，意味著新的航程在等待著你們;初中畢業了，更意味著艱苦的跋涉在迎接你們。

　　最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位畢業生，祝愿同學們在今后的人生道路上勇往直前，開拓進取，也祝愿你們的人生更加壯麗和輝煌!今天你們以母校為榮，明天民族中學一定因你而驕傲!

高三班級畢業晚會講話稿3分鐘 篇3

　　親愛的各位老師、教育學院20--屆畢業生同學們、各位親友：

　　下午好!

　　今天是個重要的日子，對各位畢業生個人，對各位的親友和家族，對北大教育學院來說都具有特別重要的意義。在今天上午學校舉行的研究生畢業典禮上，教育學院又有一批研究生順利畢業，獲得了學位。讓我們首先熱烈祝賀各位畢業生通過自己的努力，完成了學業，修成了正果。各位同學自己，各位的家人親友都值得為此驕傲和自豪，你們應該得到大家最熱烈的掌聲。

　　在此還要感謝同學們的家人，感謝你們對同學們學習成長的支持和幫助。同學們今天的學業成功也離不開家人親友的支持。這里同時也要祝賀和感謝各位老師，學生學業成就也是老師們人才培養的成果。

　　我們同學們完成學業所用的時間各不相同，最短的是兩年，最長的有八年，各位同學是投入了人生最寶貴的一段時間來從事學習和研究。同學們以后在回首往事的時候，經常會表示學習期間是人生最幸福，最充實的時光。那么大家有沒有具體地想過學習期間有什么收獲和成長呢?我想這是同學們應該問的問題，也是我們作為老師應該追問的問題。在此我向大家提出這個問題來：獲得學位，對你究竟意味著什么?是不是在撥穗那一刻，你一下子就變成了一個高尚的人，純粹的人，變成脫離了低級趣味的人?學習期間你們修了很多課，做了各種課題，學了不少知識，練了各種研究方法，你們通過了各種考試考核，通過了論文答辯，這些都很棒!可是，就是這些嗎?完成了所有這些，你與入學之前比有什么改變?你在申請報考教育學院的時候有什么期待?經過這幾年的學習，你是否達成了自己的期待?是不是變得與以前不同?有什么不同?

　　關于這些問題，我并沒有標準答案，我自己在這個校園里整整30年了，一直處于學習狀態。這些是我一直在思考的問題，也希望與各位老師同學一起尋找答案。

　　大學校園是一個充滿神奇力量的地方，入學時大家帶著各自的氣質特點，通過大學的教學培養環節，通過大家的研究訓練，經過校園文化的熏陶，不同的大學，不同學科專業的畢業生會有不同的特點。據說如果有幾個北大的同學和幾個隔壁的同學分別聚在一起聊天，人們很容易發現他們有明顯的差別，以至于大家很快就能分辨出是哪個學校出來的。北大人有一種獨特的精神氣質。

　　大家今天之后就要離開學校，展開人生新篇章。從今天起，其實從各位進入這個校園那天開始，大家身上都帶著北大的印記。昨天在教經系的畢業座談會上崔情情同學就分享了她剛去工作單位就被同事們稱作“北大高材生”：“北大高材生”，你來做做這個，“北大高材生”，你來做做那個。也許各位覺得自己并不代表北大，代表教育學院，但周圍其他人會對你有不同的期待和更高的要求。

　　1988年北大90周年校慶時出版了一本文集《精神的魅力》，其中有一篇中文系教授謝冕中文系55級寫的短文《永遠的校園》，這其中對北大學生有這樣一段總結：“北大學生以最高分錄取，往往帶來了優越感和才子氣，與表層現象的驕傲和自負相聯系的，往往是北大學生心理上潛在的精英意識：一旦佩上北大校徽，每個人頓時便具有被選擇的莊嚴感。北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起。”

　　在這里我們可以讀出三個特點，之一是追求卓越的精神，即在各項事業中精益求精，不斷挑戰，不斷超越自己和他人，之二是以天下為己任的責任感和使命感，之三就是驕傲和自負，不那么受歡迎的。

　　一直以來，北京大學在國內外盡享盛名，也得到了各界的廣泛支持與厚愛。北大人應當承擔更大的社會責任，以更高的標準來要求，在各自的領域中開拓進取，起到引領作用，為社會做出更大貢獻。

　　關于驕傲與自負，聽起來似乎是優秀人才容易有的缺點，處理不好有可能會影響發展。在這個問題上我覺得需要區別一下“牛人”和“牛哄哄”的人，真牛人不必牛哄哄，而且現實中牛哄哄的往往很稀松。有這樣一個說法“一等人,有本事沒脾氣; 二等人, 有本事有脾氣; 三等人,沒本事有脾氣”。有信念有追求的人對自己要求高，對不同的人或事會持尊重和包容態度，北大不是有“思想自由，兼容并包”的傳統嗎?。總之真“牛人”對人或事的態度會很尊重，真牛人是做事牛而不是態度牛。社會中堅不是眼高手低，而是仰望星空腳踏實地。

　　希望同學們能夠時刻保持謙虛的心，長“傲骨”，消“傲氣”。

　　這里我還想分享的一點是處理好現實利益與人生價值的關系。各位即將離開學校進入社會，與所有人一樣面臨著各種經濟問題和生活壓力，需要努力去追求各種物質條件。這是市場經濟社會里人們自然的做法。前幾天文東茅老師在一個場合提到了一個概念“小確幸”，指微小而確實的幸福。每個人都會去追求自己的幸福，而且我相信我們每人都會很容易做到財務自由。然而人生更大的幸福來自于更大的使命和責任。我們的使命和責任遠不止于個人生活，社會期待我們成為棟梁之才，作為社會中堅如果不思進取，只能讓下一代的環境變得更加殘酷。孔子說：“仁者以財發身，不仁者以身發財”，市場機制是激勵所有人，包括其中的消極者的，仁人志士會有更深層的驅動力：追求人生的價值和意義。金錢在一定條件下可以作為衡量價值的外在尺度，但如果以金錢作為人生目標，則會導致迷失;對物質的追求沒有止境，不要錯把個人物質生活和經濟利益當作人生目標，失去方向，而要有意識有目的地去支配資源和財富，去做對人類對社會更有價值的事業。在這一點上，國外的洛克菲勒、卡內基、比爾蓋茨、扎克伯格，中國的武訓、邵逸夫等等，都是很好的典范。

　　我們都是學教育的博士碩士，應當牢記我們對教育的承諾。我們畢業生中有相當一部分并不直接從事教育工作，但是，教育是各位的專業資本，不論是在政府部門，在企業，包括金融領域，未來都可以與你的教育專業資本結合，拓展自己的事業空間。當前教育事業正是大有可為：需求增長，質量提高，技術進步和市場開放為教育事業展開了廣闊的前景，教育似乎處于最好的時代。但是，我們也看到，各方面對于教育的要求也越來越高，關于教育公平、教育目標和內容，還有教育的質量的批評詬病也越來越多，教育好像又處于一個最壞的年代。這里我只想說其中的一點，教育，包括教書和育人，比較而言，我們的教育對教書強調更多一些，育人差一些。大家看，我們演講臺“教育學院”四個字中，“育”字的這一點沒有了，這不就是說我們中國的教育，在“育人”方面“差了一點”嗎?

　　我們學習研究教育的人都會同意，學校教育絕不僅僅是教會學生答題和考試這么簡單，學校教育對學生全面素質，對學生的道德情操、理想信念、價值信仰等各個層面的形成和發展都具有深遠的意義。教育事關國家和民族的未來，事關人類的未來;教育最需要科學素養，也最需要人文關懷。希望大家一起努力，早日把缺的這一點補上。

　　教育事業前景廣闊，又任重道遠。也正是這樣，教育無論是作為公益性的事業，還是作為盈利性的產業，抑或是作為學術研究領域，我們關于教育的探索和實踐，才具有更加寬廣的空間。

　　大家是帶著使命進入這個校園，離開的時候更是肩負著沉重的責任。希望大家不忘使命，在各自的崗位上不斷開拓創新，追求卓越，實現自己的人生價值，無愧于這個時代。

　　祝愿20--屆畢業生前程似錦，一帆風順。