關于感恩教師節講話稿(精選35篇)
關于感恩教師節講話稿 篇1
我是來自高三(9)班的xx同學,今天我國旗下演講的主題是:感恩教師節。
假如我能搏擊藍天,那是您給了我飛翔的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是那不滅的火炬,那是您為我點亮了青春的火光。老師,感謝有你,陪伴我們成長一路風雨兼程,甘愿讓自己鬢角的青絲染上點點白霜,甘愿用自己的人生點亮我們前進的道路,甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師,感謝有你,你們辛苦了!
從小學到高三,十二個年頭的求學路已經接近尾聲,這一路上,我們幸而遇見如此多的優秀教師,他們薪火相傳,引領我們從一個不懂事的稚子孩童,一步步成長至今。 20xx年9月10日,對于我們本屆高三學生而言,這個教師節卻又比往日略略不同,因為這是我們邁進大學之前的最后一個教師節。明年今日,在此的各位即將星云四散,開始各自大學之旅的新征程。到那時,我們是否還會憶起高中老師對我們點點滴滴的關懷?是否會憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習結束的老班?是否會憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨?是否會憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂的冷幽默?是否會憶起老師們因為我們的點滴進步而毫不吝惜的贊美鼓勵,為我們的成長而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容?相信在場的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細節的溫暖回憶吧。
十二中是個溫暖的大家庭,在這里,所有的老師都一樣的恪盡職守、認真負責,他們對待學生如同對待自己的孩子一樣傾注了全部的心血;這里每個學生的成長都沐浴著十二中老師春風化雨,潤物無聲般的關懷。不可否認的是,高一進校時,我們并不都是基礎最好的一流優等生;然而,因為我們的老師付出了超常的努力,才使我們這些原本并不足夠優秀的學生照樣可以憑自己的驕人成績進入南大、東大等一流學府進行深造。這是老師的愛與辛勤付出所創造的奇跡。盡管有時候教學環境不那么盡如人意,而我們的老師卻并不以此為苦,照樣在普通的教學環境下神采飛揚地授課。每一堂課都是他們數年來經驗的累積與濃縮,是他們的嘔心瀝血之作,那么,我們又有何理由不去仔細聆聽呢?課堂上的專心致志,課后的勤學善問,抵得過一切昂貴的禮物,沒有什么比這些更適合作為我們對老師辛勤工作的感恩與回報。
眼下,還有九個月便是高考了,在這里,我有一個式子與大家分享:1.01365=37.78,0.99365=0.0255。什么意思呢?一個是1.01的365次方,一個是0.99的365次方,兩者之間一千多倍的差距顯而易見。邁入高三征程的我們每個人都是那個1,努力一點就是1.01,懈怠一點就是0.99,365天下來就是很大的差距。所以說,厚積薄發方能精業濟群,作為高三之旅剛剛啟程的我們,應該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝。
我們走了這么長的求學之路,從一開始的懵懵懂懂、跌跌撞撞,到如今經歷風雨,青春飛揚。這期間我們跌倒過、沮喪過、傷心過、彷徨過,在老師的鼓勵中我們重新站了起來,我們開始奔跑。我聽見耳畔九月的秋風捎來老師那熟悉的聲音:“孩子,跑吧!放開手腳,朝著終點,盡力的奔跑吧!”無需回頭,我知道我們的背后追隨著老師那飽含關切與希冀的目光,我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方,奮力拼搏,靠著自己的努力,為教師節獻上一份真摯的、感恩的禮物,來回饋這溫暖了我們整個人生的師恩深情。
老師們,同學們!乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛心與汗水,明日將迎來桃李滿天的祝福。將來無論我們會成為參天大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致敬,為您祝福。倘若有朝一日,我們擁有能夠撬起地球的力量,我們永遠不會忘記,您是我們撬起整個世界的支點。高山不移,碧水長流,讓我們將這濃濃的師生情誼,深藏彼此的心里;讓我們的校園彌漫真情的祝福:老師,感謝有你,祝你們教師節快樂!
關于感恩教師節講話稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好
我僅代表全校莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,向行知老師們送上最真誠的祝福。請全體同學跟我一起向行知老師們說一老師,您辛苦了,謝謝您,祝您節日快樂。
老師,您辛苦了,謝謝您,祝您節日快樂。
教師節是平凡的節日,卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!
您選擇了教師這個職業,也就選擇了艱辛和奉獻。
當許多人還在甜蜜夢鄉的時候,您們早已匆匆起床趕往我們的操場陪我們一起晨跑;
當夏季的烈日穿透窗戶,許多人在舒適的空調房里午休,您們卻坐在教室一直陪伴著我們;
當華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,您們拖著疲憊的身軀努力批改著我們的作業;
行知的老師啊!您們為了我們,不講條件、不計報酬、不分晝夜,克服了意想不到的困難。工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!正是您們的諸多苦心和愛心,使我們的初中生活更加清新,使我們的智慧之泉更加滋潤。
我親愛的老師啊!您深情的眼神是陽光,讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風,吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露,讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
我親愛的老師啊!,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找、去發現,讓生活充滿驚喜!
我親愛的老師啊 ! 您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意學習,您會把一切精力傾向于我們。 您用耐心、關愛、細心感化著我們,是您教會我們不要對今天失去信心,是您讓我們找到了自信與開口的勇氣。
我親愛的老師啊!是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們胸懷坦蕩。您給了我們教誨、見識和想象。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和博愛會永遠保留。
我親愛的老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的努力。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,每次體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
我親愛的老師啊,您在火紅的烈日下教會我們要擁有奧運精神,您在實際行動中帶領我們強身健體,是您教會了我們做事做人的堅毅,是您讓我們學會了拼搏奮斗。每次的奔跑,都散發了我全身力量,那是精神與靈魂的跟隨。
關于感恩教師節講話稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們:
大家上午好!
金秋送爽,一片豐收景象,在鎮黨委政府的關懷下,在聯校領導的正確領導下,我鎮教育跨越發展、喜報頻傳之際,我們迎來了第30個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!向所有教師致以節日的祝福!
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們深感責任在肩、任重而道遠。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業。工作中我努力上好每一節課,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我感受著收獲,也感到了由衷的欣慰。我愛教育這份事業,我把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。記得著名教師于漪曾說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我們教師的心聲。作為教師我們愛我們的學生,我們要做學生的好老師,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師;我們愛教育事業,我們就要把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教,服務學生。衣帶漸寬終不悔;一腔熱血灑杏壇!
作為教師,我們還需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要熱愛教育專心教書;腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。” 著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”事實上也的確如此,如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為更優秀、更受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為我鎮教育更美好的明天而共同努力吧!
最后祝全體教師們節日歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇4
尊敬的各位領導,親愛的各位老師:
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
沿著近10年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為1種職業,到把教師當作1種理想與事業的追求,1種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝1切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為1種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為1種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是1個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇5
尊敬的老師們:
秋風送爽、丹桂飄香,在這難忘的日子里,新學校、新環境、新同事、新學生歡聚在這里,手捧鮮花,共同慶祝我們第xx個教師節,首先請允許我代表學校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家開學初對學校工作作出的努力!
教師節是平凡的節日,卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,使學生的少年樂章更加清新,使學生的智慧之泉更加滋潤。
老師們,國運興衰,系于教育,學校振興,人人有責。在人類歷史的長河中,我們承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命,我相信,在全校師生的共同努力下,我們一定會把開發區學校打造成一所泗陽大地上最美的學校!
最后再一次祝愿各位教師節日愉快、身體健康!
關于感恩教師節講話稿 篇6
各位領導,各位老師:
大家好!
時間過得很快,這個學期又臨近中考。作為九年級219、220班的英語教師,我主要做了以下工作:
1、加強學生思想教育,培養學生的良好習慣。
開學初重申學習英語的有關規范資料,督促學生在思想上提高認識。平時,發現做得好的方面及時表揚,在班中樹立榜樣;發現不良現象及時糾正。在班上實行小組長負責制,每個小組選2至3名學習習慣較好,正義感較強的學生作為小組長,每位組長負責管理、幫忙1至2名同組同學,包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業等。
思想方面,每個單元我都要利用必須的時間結合該單元資料進行愛國主義,環保意識,尊敬師長,愛護公物和學習英語的必要性及重要性等教育,讓學生在成才的同時學會做人。上個月26日清晨當胡主任告知我小龍老師去世的噩耗時,我一下子不能理解,情緒十分低落,因他曾是我班七年級時的歷史老師,我當時利用早課讓學生全體起立默哀一分鐘,并要求他們在體諒教師的辛苦,尊重教師的付出的同時平時加強鍛煉,少吃垃圾食品,注意飲食平衡,養成良好的生活習慣。學生感觸很深。
2、注意對他們的教育方法。
采取鼓勵與表揚相結合的方式,在課堂上、試卷和作業上,我總是告訴學生,“你是最棒的!”“你進步了。”“你的字寫的真好看。”“你這天很認真!”等等。課堂上盡量控制好情緒,多微笑授課、講解,并盡可能耐心重復重點難點,反復操練。
3、講求科目特點。
英語作為一門語言學科,我要求學生多讀、多背、多記單詞,形式多樣:課代表示范,組長指定同學上前表演,分組讀,分主角練習等。同時適時適度進行表揚、鼓勵。要求學生過關的資料,我通常自己先背一遍,示范一次,再帶著他們重復一遍。這樣,能跟著我的節奏走的學生越來越多。
我會向在座的各位領導和同行多多學習,不斷提高自身的教育教學技能。最后,祝大家工作順利,在會考中取得優異的成績。
謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇7
親愛的同學們、老師:
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的床前燈光仍在亮,每當我輕輕走過你床前,明亮的燈光照耀我心房……”小時候,母親就教會了我這首歌,當時只是覺得上口,后來背著書包上學了,有了知識,慢慢的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業的神圣與高尚。現在,每當想起這首歌時,總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說,兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時,你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業;當你還在睡夢中陶醉時,他們早已站在了三尺講臺,開始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時,他們還在送學生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的解釋,因為這是選擇,這就是他們的事業,學校就是他們的第二家,所有的學生都是他的孩子。他們懂得,學生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生,他們不知犧牲了多少個日日夜夜,為了學生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,說這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師,當初為什么選擇這一職業。他只是略微一笑,我喜歡這個職業,喜歡我的學生,看到學生成長、進步是我的快樂。多么樸實的話語,學生小小的進步是對他們的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學生身上,他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天,他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著。
靜謐的夜晚,當人們都準備入睡時,他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風吹來,親愛的老師,該關上窗,添件衣服了。
此刻,站在這里,沒有華麗的詞藻,所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學生說,閑暇的時候,常回校看看,常到老師那兒坐坐,別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
謝謝。
關于感恩教師節講話稿 篇8
大家好!
今天,我們在這里隆重集會,慶祝第xx個教師節的到來,在這樣一個特殊的日子里,我代表全校學生代表校委會祝老師們節日快樂!向老師們道一聲:“您,辛苦了。”
自古至今,人們談起教師無不充滿溢美之詞,從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任,無不體現著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發展的長河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型,讓我們看到了當今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉村教師說:“如果有下輩子,我還做教師。”看著那些一個人撐起一所學校的老師,我被深深的感動了,是的,當了老師就意味著付出,當了老師就意味著堅守。當老師收到學生們的來信,接到學生們的問候,我相信每位老師都會高興很長時間,這就是我們這個行業與其他行業最大的不同。
老師們,今天我們又站在了一個新的起點上,面對新的班級,新的學生,我提兩點希望:
一、拓展視野,提升自我。
只有不斷地接觸新的理念,接觸新的方法,才能促使自我業務能力的持續提升。由于我們工作性質決定了我們必須不斷的推陳出新,不斷的修正提高,多借鑒名師教學模式,進而借鑒他們思維方式,才能激活課堂,激活自我,從而實現新目標。
二、加強學習,展示自我。
學習是一名優秀教師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁征博引,才能在工作中左右逢源,才能在生活中體味快樂。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師,多思多想,積淀自己,為下一步個人發展奠定豐厚的基礎。
老師們,今天是我們的節日,希望各位老師在這個特殊的日子里,盤點一學年來工作的成績,審視一學年來的經驗心得,以期在新的學年里揚長避短,砥礪前行。
新的學年,新的希望,我相信只要我們手牽手,心連心,明天的碩果定會綴滿枝頭!
最后,祝大家節日愉快身體健康工作順利!
謝謝大家。
關于感恩教師節講話稿 篇9
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,我們迎來了最能表達出對老師的愛的節日——教師節,讓我們以熱烈的掌聲迎來第XX個教師節!
在這個金燦燦的季節里,我們永遠不會忘記,當萬家燈火輝煌時,您們還在不辭辛苦地批改作業和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時,您們還在為學生們排憂解難。您們培養了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。
有人說:父母的愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!
同學們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,認真聽好每一節課,以優異的成績來回報老師,作為的禮物。
最后,讓我們對老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節日快樂!”
謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇10
尊敬的各位領導,老師們,大家好:
秋風送爽,金桂飄香。我們迎來了自己的節日——第x個教師節。今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;今天,獎章映紅了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節日快樂!
童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;
六年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時的夢想,我迫不及待地投身于這個多彩的世界;六年來,為實現理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!
講臺雖小,卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師,我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈。一次小考試,x同學抄襲被我看個正著,當時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風雨的到來。我說:"這是個小問題,老師上學時也有過這樣的錯誤,相信你,這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動,她控制住盈眶的淚水,重重的點了點頭。后來她在一次題為《對我影響的人》的習作中寫到:"就是這次認錯,在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我!是學生的愛,讓我收獲了事業上的成就感;是學生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學生的'愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣。
孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人。
謝謝。
關于感恩教師節講話稿 篇11
尊敬的各位領導、同志們:
上午好!今日我演講的題目是:“學習實踐科學發展 構建和諧稅務稽查”。
自然和則美,生命和則康,社會和則安,國家和則強。在人類發展的歷史長河中,我們不難發現,每次“太平盛世”的出現,無不是以經濟社會的和諧穩定作為基礎。而社會的發展進步,更離不開和諧安定的社會氛圍。落實科學發展觀,實現經濟又好又快的發展需要和諧,建設小康社會的歷史使命需要和諧,我們稅務事業的發展更需要和諧。
稅務稽查是保證國家稅收政策有效落實的重要手段,通過稽查打擊震懾涉稅違法犯罪、教育引導納稅人依法納稅,踐行了和諧社會的核心內涵,在稽查實踐中,我認識到:只有深入學習實踐科學發展觀,才能構建和諧稅務稽查。
要深入學習實踐科學發展觀,就必須增強大局意識。處理好部門利益和團體利益的關系,處理好眼前利益和長遠利益的關系,處理好個人利益和集體利益的關系。不能單純就事論事,就稅務稽查論稅務稽查。那么,當前的大局是什么?從全國看,深化改革、建立和諧社會、實現小康社會是大局;從我省看,搶抓中部崛起機遇,全面振興湖北經濟是大局;從稅務系統看,加快依法治稅進程、實現稅收收入的持續穩定增長是大局。稅務稽查工作作為稅收工作的重要組成部分,要從大局出發,嚴勵打擊各類涉稅違法犯罪行為,緩解社會分配不公,減少不和諧因素的發生,促進經濟社會又好又快發展。
要深入學習實踐科學發展觀,就必須增強責任意識。稅務稽查工作既承擔著維護稅法尊嚴、堵塞征管漏洞、防止國家稅收流失的責任,還承擔著維護公平正義、保護納稅人合法權益的責任。稅務稽查人員的工作質量、執法水平、工作作風,不僅直接影響著稅務系統的形象,甚至影響到安定團結的政治局面。因此,做好稽查工作,責任重大。為此,我們必須牢固樹立責任意識,進一步加強稅務稽查執法,落實執法責任制,規范執法行為,提升稽查質量,營造“公平、公正、和諧、有序”的納稅環境。
關于感恩教師節講話稿 篇12
親愛的老師們:
大家好!
明天是。我很榮幸代表學校向所有老師致以節日的問候!
教師是光榮的職業,尊師重教是光榮的傳統。今天,農村人民的教師更加光榮,因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史責任。我們的老師以勤奮和無私奉獻的優良傳統而聞名。我們學校1997年開學,一直很難一步一步走到今天。可以說,隨著教師隊伍的不斷壯大和社會地位的不斷提高,它已經走上了快速發展的道路。可謂事業發展,人才輩出。我們的教師為農村教育的發展做出了努力和貢獻。
作為校長,我要努力維護教師的合法權益,盡一切可能保證教師的待遇水平在不降低的基礎上得到提高,為造就一支教育理念先進、職業道德良好、業務基礎扎實的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師,是教育和培養人才的辛勤園丁。學習是老師的骨頭,美德是老師的靈魂。借教師節這個機會,一些打假的希望。首先,要認識到教書育人的重任,把師德建設放在更加突出的位置。青春期是接受各種基礎知識教育的最好時期,也是形成世界觀、人生觀、價值觀的時候。要用高尚的人格感染人,用文明的外表影響人,用善良的態度待人,用豐富的知識引導人,用寬廣的胸懷關愛人。第二,我們應該更加自覺地堅持終身學習,用新知識武裝自己的頭腦。做到這一點,嚴謹治學,勇于創新,以身作則,言傳身教,為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
以身作則當老師。希望教師們更加珍惜教師的光榮稱號,忠實履行自己的神圣職責,自覺把個人發展與時代要求聯系起來,做一個學習成績優異的教師,做一個讓群眾滿意的教師。
祝老師身體健康,生活愉快,教學成功,生活美好!
關于感恩教師節講話稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
金風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節。我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這份兒職業所帶給我們的殊榮。
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此,做為教師是光榮而神圣的。教書是嚴肅的、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠。教學上,就要不惜投入教育情感,轉變教育觀念,更新教學方式,增加教學藝術性。育人中,就要奉獻愛心、增強責任心,立足化育人心,行為養成。堅持用正確的思想引領人,用道德的力量教育人,用高尚的情操塑造人。
選擇了教育事業就選擇了奉獻,我想,這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下,我們更需要調整好自己的心態,保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟有如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
在這里,我想代表蔡川鎮全體教師就以后的工作表個態:
一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,做愛崗敬業的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己,提高自我教書育人本領。
三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,注重培養學生的動手能力,鼓勵學生的創造性思維,引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
總之,在新的起點上,我們將“因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托”,繼續用行動見證理想,用耕耘換取芬芳,共同為我鎮教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!
最后,請允許我代表蔡川鎮全體教師,向出席今天大會的政府領導表示最衷心的感謝,這是政府對教育事業的重視與關心,更是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工工作成績的充分肯定。同時,向辛勤耕耘在教學一線的教師致以崇高的敬意,祝愿所有的教師節日快樂!身體健康,闔家歡樂!
謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇14
各位老師,同志們:
今天,我們開展表彰先進教師等活動,并召開這場座談會,表達了對教師節的高度重視。借此機會,我謹代表x市四套班子和全市人民,向在座的校長、老師,向全市教育工作者表示最熱烈的祝賀!
教育是重要品牌。一個縣級市能夠出馬相伯、呂鳳子、呂叔湘、匡亞明這么多教育名人,是唯一,確實很值得自豪。在外地招商,我們介紹最多的就是教育。我們說,發展得這么快,發展的氛圍這么好,x人這樣親商、愛商、助商,這都與良好的教育息息相關。但自豪只能代表過去,要讓教育在未來繼續成為我們引以為豪的品牌,還需要大家的共同努力。下面,我講三個方面的內容,概括起來主要是三句話。
第一句話,我們慶祝教師節,不僅僅是向教師們表達最美好的祝愿,更重要的是為了凝聚、積聚推進教育優先發展最廣泛的共識。
教育支撐發展,教育贏得未來。從經濟社會發展的規律來看,優先發展教育事業,是增強綜合實力、提升核心競爭力的根本之路。我經常思考一個問題,在歷史上,在改革發展中,為什么能夠始終位于全國之先?我想最重要的原因就在于深厚的教育底蘊,在于培育了一批著名的教育家,就在于有著崇文重教的良好土壤。這種土壤非常好,今天我們更要把這種土壤保護好、澆灌好。
人們都說,現代經濟社會的競爭,說到底靠的是創新和人才。無論哪個國家、地區,要想后來居上,最終一定要靠教育。我曾經去過美國,看到的一些現象引起我的深思:美國為什么能夠趕超?關鍵是吸引了世界各地最多、最優秀的人才。地方發展和競爭也是這樣,過去發展靠的是人才,將來要獲得更好更快的發展,還是要靠人才。從人民群眾對子女成才的強烈期盼來看,優先發展教育事業,是最大的民心工程、德政工程。
前不久,總理說:“教育是民生改善的來源,讓孩子受教育并且受到良好教育,是幾乎每個家庭的共同愿望。”我們要努力提升每個學校的教學質量,加快促進教育均衡發展,讓百姓子女能夠就近就便享受大體相當的教育。從我市率先實現基本現代化的要求來看,關鍵靠人才、靠創新,歸根結底靠教育。在推進現代化示范區建設過程中,我市亟需一大批高素質的產業工人和管理人才。
對這些高素質、高技能人才,光靠自然成長起來的“天才”是不夠的,光靠筑巢引鳳從外地搶來的“外才”也遠遠不夠,唯一的出路是培養內生性的本地人才,當務之急是加快發展職業教育,以最快的速度,努力將“會讀書的人”轉化為“會動手的人”、“會創造的人”。可以說,從社會發展到地區競爭,從現代化建設需求到人民群眾熱切期盼,都要求我們加快提升教育的質量和競爭力。因此,我們必須進一步凝聚起全社會重視教育、優先發展教育的共識,全力提升教育發展水平。
第二句話,我們慶祝教師節,不僅僅是對教育工作過去獲得成績的肯定,更充滿著對教育發展再攀新高的一種期待。
歷史上,教育一直很輝煌,未來會更加輝煌。怎么做才能更加輝煌?我認為必須做好以下四點:第一要出名校,第二要出名師,第三要出名校長、名園長;第四,我希望還能出教育家。講教育家,教育家能夠創立名校,但教育家也不限于蔡元培、馬相伯,也不一定在清華、復旦,我認為基層也能出教育家。當然這個要求比較高,要通過艱苦的努力才能做到。講名校,名校成就名學生,清華、北大等名校一直都是學生們的理想校園。就我市來說,我們也有自己的名校,我們的省丹中就很有名氣。我上學的時候就知道省丹中,對她也很向往。不過,我們也不能因為一個省丹中而自滿,還要培育更多的名校。講名師,名師是多多益善。講:“教師是教育的第一資源,是發展教育事業的關鍵所在。”如果說,名校長是名校的“地標”,那么名師就是名校的支柱。怎樣才能培養出名教師?剛才導墅鎮匡亞明小學蔡校長介紹的名師工作室就很好,希望這個好方法能夠為培養出更多的名師。
講名校長,名校與名校長相輔相成、相榮相生。一個好校長,他最先進的理念,可以帶出一支隊伍,帶出一個學校來。講到北大,不能不講蔡元培,他把整個北大的校風帶出來了。講到呂鳳子,他提“愛無涯、力無窮、美無極”,這三句話講得多么經典,我們正則小學、正則幼兒園現在還在踐行他這種教育理念。另外,省丹中朱校長講到的“大成文化”,是錢學森提倡的,也很不錯。“大成文化”已經成了省丹中的重要理念!這次我們提出要搬遷省丹中,很多老教師舍不得筆架山、大成殿等,就因為它們都凝聚著深厚的校園文化,這也證明了“大成文化”的影響力。我想,如果把名師、名校、名校長的工作都做好了,新時代的教育家也許就誕生了,教育就一定能再創新高。我們一定要擔負起這份責任。
第三句話,我們慶祝教師節,不僅僅是教育系統自己的節日和慶典活動,更承載著全市上下推進教育現代化的一份責任。
坦率地說,推進教育現代化,我們的責任很重,壓力也很大。雖然我們的教育已經有了較好的基礎,但跟周邊的南通、泰州、啟東比,我們的壓力還不小;再跟南京的一些名校相比,我們的壓力就更大。所以說,推進教育現代化,黨委政府、教育工作者和社會各界都需要共同努力。從市委市政府的層面來講,我們要進一步落實好相關方針政策,立足財力實際,盡其所能,在壓縮其他方面經費的基礎上,堅持財政向教育重點傾斜,切實推動教育優先發展。從教育工作者的層面上來講,大家要更好地履行自己的職責,靜心教書、潛心育人。從全社會層面來講,要進一步加強學校安全建設,努力創造教師安心、家長放心、學生靜心的育人環境;要大力宣傳優秀教師的先進事跡,傳遞正能量,增強公信力,形成尊師重教的濃厚社會氛圍。
各位老師,同志們,今天我們慶祝教師節,這只是一種形式,推動教育更好更快地發展,以教育現代化來助推全市現代化示范區建設,才是我們的根本目的。這需要我們攜起手來,共同努力奮斗!
最后,再次對大家表示節日的祝賀,也對大家長期以來為教育發展作出的貢獻表示衷心的感謝!謝謝大家。
關于感恩教師節講話稿 篇15
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁:
大家好!
今天,我們在這里隆重集會,參加鎮黨委、政府組織的“慶祝教師節暨表彰”大會,非常感謝上級領導的高瞻遠矚,崇尚尊師重教之舉,很榮幸以“先進工作者”的身份進行表態發言,我深感激動,感謝大家對我校一年來的工作給予的肯定和認可。
走進金殿二中的大門,在東邊第一排學生宿舍的墻上寫著我校的辦學理念“環境育人,質量立校”八個醒目的大字,我就以此做為我發言的題目與大家共勉,談一談我校一年來的想法和做法。
首先說“環境育人”,這里說的環境有兩層含義,一是物質環境,一是人文環境。我覺得在學校管理中良好的育人環境非常重要,因為環境具有兩大教育功能,一是激勵的功能,教育人應該怎樣做?二是約束的功能,教育有不應該怎樣做。
因此,自去年上任伊始,我校對校園進行全面的粉刷,新增了具有親和力的“前進中的金殿二中歡迎你”的橫標及20條警示教育牌,并開辟了四塊黑板報,確立了“德馨、博愛、尊重、合作”的校風,“博學、善導、愛生、敬業”的教風,以及“樂學、善思、健體、成才”的學風,今年,又新栽了合歡樹和法桐,并對操場進行了平整和規劃,這一系列環境的改觀,激發了師生愛校如家的樸實的情感。
從人文環境的建設上,我們始終堅持“以人為本”做到“目中有人,心中有人”。也就是說,領導心中有師生、教師心中有學生、師生心中有學校,學校教育管理凸現“人情味”,全方位體現領導和學校大家庭的溫暖,從而建立起和諧友善的人際關系和協作的工作關系,讓教師樂教,讓學生樂學,用愛心構建和諧,用行動創造文明。在環境育人上,我校旨在做到“學校無閑人,人人都育人;學校無閑事,事事都育人;學校無閑處,處處都育人”。
其次說“質量立校”,一所學校如果沒有質量,那就失去了學校發展關于生存的生命。良好的教學質量能促使學校更具發展的空間,使學校更有生機和活力。從教學質量上我們主要從三方面著手:
第一,向常規要質量
教育局出臺并不斷完善的常規管理標準從七個方面對學校管理過程的各個方面進行了具體的要求,教育管理者只要將此作為工作的方針和要求,逐一落到實處,就能保障學校各項工作的正常開展,就能有效提升教育教學質量。
一年來,我們注重備、講、批、輔、考、研各個環節,加強有效課堂教學研究,向45分鐘要質量;我們強化班級管理,注重學生行為習慣的養成,開展德育量化評估活動;我們狠抓教師的師德規范,強化責任意識奉獻品質;我們不放松安全管理,劃片分區,明確職責,齊抓共管;我們通過一系列的活動和管理,使學校有序發展,向前發展。
第二,向管理要質量
一年來,我校制訂完善了各種教師、班主任、學生的管理制度和辦法,
強化各種競爭激勵機制,在師生中形成了比學趕幫的良好教育氛圍,我們的做法是決定的事一定要干好,承諾的話一定要兌現,成績突出的一定要重獎,進步大的一定要激勵。
第三,向特色要質量
我校的辦學特色就是“愛心教育”,教育工作者所從事的是太陽底下最光輝的事業,是“塑造人類靈魂的工程師”,我們必須心中有愛,愛祖國、愛學校、愛教師、愛學生,沒有愛的教育是頹廢的教育,是蒼白無力的教育。
教師職業道德的集中體現就是愛學生,愛學生就是尊重學生,以換取學生對自己的尊重;愛學生就要相信學生,以培養學生自信向上的動力;愛學生就要研究學生,以達到教學相長。人常說”尊其師則信其道”,因此,從一個層面上講,師生關系就是教學質量。
各位領導、教師們,事成于和睦,力生于團結,我相信有鎮黨委、政府對教育的關心和支持,有教育局、聯校領導的正確領導,有我們在座全體教育工作者的辛勤耕耘,無私奉獻,我們金殿的教育事業將會蓬勃發展,各項工作都將取得輝煌的成果!
謝謝大家!祝教師節快樂!
關于感恩教師節講話稿 篇16
尊敬的各位,各位教師:
在這美好的金秋時節,八百坰學區所轄校的中層以上干部和今年受到市、局、中心表彰的優秀教師、模范教師,共計140人,在這里歡聚一堂,共同慶祝。我代表學區委和學區向前來參加聯歡會的中心表示熱烈歡迎和由衷感謝。向各轄校的及全體教師問一聲:節日好,你們辛苦了。
教師是一個十分注重享受的群體。教師是學校辦學的根本依靠力量。作為學校,無論是校級還是中層都是在為學校服務,為教師服務,為學生服務。八百坰學區各轄校和教師們在中心委和中心的正確下,教書育人,為人師表,辛勤奉獻,聚精會神創新工作,全心全意謀求發展,各項工作都取得了很大成績。特別是中考成績和去年比較有明顯提高,尤其是47中、65中。42中學生羅麗達以659分排全市萬名考生第二名。春華秋實,我們的收獲是豐碩的。
讓我們在新的學年里繼續攜手共進,開拓,務實,創新,進步,發展,成功。
祝聯歡會圓滿成功。
關于感恩教師節講話稿 篇17
親愛的X老師:
您好!
今天,我站在這里是代表五年三班全體學生,向您表達真誠的摯愛和深深的謝意。
在過去的4年中,X老師是您帶領我們從不懂事的孩子一步步走過來,是您辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
4年來,您為我們耗去了4年的青春,您為我們肩負了4年的責任、為我們付出了巨大的心血,您只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住是您曾經引領我們從蒙學初開的小學生到渴求知識的少年。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是您引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——X老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人
感謝您——X老師,感謝您在學習和生活上給予我們的愛,您慈祥、可親的面容將永遠留在我們心中!雖然您不帶我們了,但我們仍然是您的孩子。X老師,我們愛您!
X老師,我們愛您!
關于感恩教師節講話稿 篇18
尊敬的各位領導,親愛的老師:
大家晚上好!
我們懷著喜悅的心情,歡聚一堂,隆重慶祝第xx個教師節,表彰為教育事業為我校做出突出貢獻的優秀教職員工。在此,我謹代表xx高中,向全體教職員工表示崇高的敬意和節日的問候!向今天受到表彰的先進個人表示熱烈祝賀!向長期以來關心支持學校發展的教育局領導、媒體朋友以及理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的感謝!
回顧過去的一年,廣大的教職員工所做出的艱苦努力,讓我深深感動;所取得的驕人成績,讓我無比自豪:一年以來我們的校容校貌有了翻天覆地的變化。我們的老師和學生越來越多,教室更加明亮,宿舍更加溫馨,操場更加寬廣,飯菜更加美味,校園更加整潔、安全。這一切都離不開我們大東外所有教職工的努力,正是有你們的保駕護航,我們這艘大船才能穩步前進。我們的教育教學成果才能很好的展現
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。今天我們處于知識更新迅速的時代,處于學習新課標改進教學方法的時期,面臨著新的形勢和挑戰,真誠希望今天受到表彰獎勵的“五十佳”教職員工們再接再厲、積極進取;希望大家能以集團發展為重,嚴格要求自己,熱愛學校,關愛學生,以奮發向上的精神和扎實的工作作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業務,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師;為實現我們共同發展的目標辛勤工作,不懈奮斗!
大東外已經走過最稚嫩也最青春的三年。三年的時間她用自己的努力、智慧與蓬勃向上的張力站穩了腳跟,學校迅猛發展并取得了驕人的成績。我相信,在我們大東外全體教職員工的共同努力下,再過三年后,我們也定能實現我們的共同目標,成為xx區乃至xx市的品牌教育,譽滿!
最后,衷心祝愿大家節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
謝謝!
關于感恩教師節講話稿 篇19
敬愛的老師們、同學們:
你們好!
值此國慶xx周年之際,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的北京工業大學實驗學院的全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
教師是辛勞的,但塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
你們的偉大不在于傳授我們的科學文化知識,不在于科研上的碩果累累,你們的偉大在于支撐起了一輩輩的有志青年投身到國家需要的地方去,桃李天下方顯教師偉大,默默無聞足顯品德教化。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您在在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,其中的體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己給予我們的是知識的光明;您是燈塔,指引著我們在無垠的大海上尋找我們人生的航線;您是大樹,用自己粗獷的身軀來呵護我們,使我們茁壯成長;您是春風,撫慰著在困苦和迷惑中的我們,使我們找到自己的方向;您是夏雨,滋潤著萬物為我們的生命帶來勃勃生機;您是秋日,以溫暖孕育我們,使我們變得更加成熟;您是冬雪,用銀白的畫筆為我們描繪生命的藍圖。您是人類靈魂的工程師,用愛和奉獻譜寫了人類不朽的贊歌,十年樹木,百年樹人。教育是一件偉大而又艱苦的工作,如今在這個以科學技術為第一生產力的時代,教育已成為決定一個民族、一個國家能否持續發展的關鍵。你們用自己的`青春年華去傳播知識,以行動為我們的民族和國家的發展奉獻著力量。親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
你們是最可愛的人,你們的辛勤汗水不會白流,今天你們種下的是棵棵樹苗,明天長成的必是參天的翠柏;你們今天看到的是懵懂少年,明天定會成為棟梁之才。
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
關于感恩教師節講話稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我的題目是《感謝您—老師》。
站在鮮艷的五星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的三十九中全體老師們節日快樂、幸福安康!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
感謝您——老師,您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們胸懷坦蕩。是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量。
感謝您——老師,是您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。
感謝您——老師,您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
關于感恩教師節講話稿 篇21
各位尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景:一個同學趴在桌子上做小動作,老師走上前去提醒他注意聽講,他很不樂意,老師批評他,他無動于衷,甚至耍脾氣。對這個同學的表現,大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學們,請仔細想想:當你在學業上遇到困難時,是誰對我們耐心輔導和講解;當你與同學發生矛盾時,是誰對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑,感到迷茫時,又是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的理想,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業績。然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們獲得成功的源頭時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師,他絕不允許自己的學生一而再、再而三地犯錯,或者目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而,我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解,有的同學面對老師的教育,只當耳邊風,不尊重老師的勞動。有的對老師講粗話,不尊重老師的人格。不知道這些同學是否想過,你的這些舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心啊?
同學們,也許你經過努力,成績依然不理想,可我們千萬不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去,文明成為社會的主流,讓我們做一個現代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動做起,從認真上好每一堂課做起。
同學們,師恩難忘,難忘師恩!在第xx個教師節即將來臨之際,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,用最佳的表現獻給我們的老師。
關于感恩教師節講話稿 篇22
尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們:
在這果實累累、芳香馥郁的金秋時節,我們欣喜地迎來了第xx個教師節。首先,我代表全體師生向前來參加大會的各級領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并向辛勤工作在學校不同崗位上的全體教職工致以崇高的敬意和節日的祝賀!老師們,節日快樂!
近年來,在市委、政府以及市教育局的正確領導和高度重視下,在社會各界的關愛支持下,我們始終堅持正確的辦學方向,堅持轉型發展、內涵發展、科學發展,以辦好人民滿意的學校為目標,牢固樹立以“學生發展為本”的辦學理念。狠抓德育工作,深化教學改革,加強學校管理,學校的辦學質量不斷提高,社會認可度空前提高。20xx年高考,在本屆畢業生生源質量總體較低的情況下,我校的一本人數、本科人數都較去年仍然有了較大幅度的增長,831名同學考入了本科大學,其中不少同學進入了985和211高校;體育考生有考入北京體育大學者,美術考生有考入中央美術學院者。今年的高考實現了低進高出、超常發展,成績繼續位居全市前列,彰顯了學校一貫的辦學實力。今年我校排球隊在自治區組織的兩次大型比賽中分別獲得第三名、第四名的優異成績,為學校、為鄂爾多斯爭了光!此外在市教育局的大力支持下,今年7月份,我校與意大利國立美術學院進行了教育交流和合作,成為意大利國立美院的生源基地,邁出了與國際教育接軌的步伐,目前這項工作正在進行中。我們的工作得到了上級部門的肯定,我們的成績得到了社會的認可。這些來之不易的成績,是全體教職員工共同努力的結果。在慶祝教師節之際,我代表學校對全體教職員工表示衷心的感謝!老師們,辛苦了,謝謝你們!
今天,我們隆重表彰了一學年來在教育、教學、管理、服務、學習等方面取得突出成績的先進集體和先進個人,希望你們繼續保持優良作風,勤奮努力,開拓進取,再創佳績!在此,我向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
在我校的發展過程中,受到了主管局以及各有關部門和社會各界的大力支持,在此,我代表學校,向這些部門及其領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!
老師們、同學們,在不斷深化教育綜合改革、大力推進教育轉型發展的大背景下,我校既欣逢良好的發展機遇,又面臨嚴峻的挑戰和困難。我們要抓住機遇,迎接挑戰,克服困難,艱苦奮斗,繼續發揚“自強不息、追求卓越”的三中精神,主動適應新形勢,以育德強能為主線,不斷推進教育教學改革,依法強化學校管理,精心打造素質高能力強的師資隊伍,大力實施優生培養工程,努力建設優良校風,進一步提高教育教學質量,加快沖刺人民滿意的一流學校!
百年大計,教育為本;振興教育,教師為本。學校要想取得更加輝煌的成績,必須有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍,這是學校可持續發展的希望所在。我衷心希望老師們一定要按照習近平總書記20xx年教師節在同北師大師生座談時所提出的要求去努力,那就是要做好老師,一是必須要有理想信念,即心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任;二是必須要有道德情操,因為老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件;三是必須要有扎實的學識,即扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎;四是必須要有仁愛之心,因為教育是一門“仁而愛人”的事業,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。這就要求我們,一定要忠誠黨的教育事業,一定要有強烈的歷史使命感和社會責任感,一定要具有高尚的師德和扎實的學識以及較強的教育教學能力,愛崗敬業,熱愛學生,教書育人,為人師表。以此去傳承文明、塑造靈魂、啟迪未來,去完成我們肩負的神圣使命!
一個人遇到好老師是人生的幸運。在座的同學們來到三中,就遇到了眾多的道德情操高尚、業務能力精良的老師。希望同學們珍惜大好時光,確立明確目標,修養品德,珍愛生命,尊重老師,規范言行,遵規守紀,刻苦學習,勤奮努力,爭取取得優異的成績,將來進入理想的大學,實現自己人生的夢想,創造自己輝煌的未來!
老師們、同學們,我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任,讓我們為了共同的目標,辛勤工作,刻苦學習,用智慧和汗水澆灌理想的花朵,以執著的追求迎接美好的明天!祝鄂爾多斯市三中蒸蒸日上,興旺發達!祝各位領導、來賓身體健康、工作順利!
祝老師們節日愉快、事業有成!祝同學們學習進步,茁壯成長!謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇23
尊敬的各位老師、各位教育工作者,同志們:
在這秋高氣爽的美好時節,我們歡聚一堂,隆重召開慶祝第29個教師節暨表彰大會。在此,我代表偃師市委、市人大、市政府、市政協,向辛勤工作在教育戰線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優秀教師和“最美鄉村教師”表示熱烈的祝賀!向長期以來關心、支持偃師教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!
教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人才全面發展的根本途徑。近年來,市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位,以辦好人民滿意的教育為宗旨,千方百計加大教育投入,想方設法改善辦學條件,努力優化教育資源配置,切實營造教育發展的良好環境,在全市各級各部門和廣大教育工作者的共同努力下,全市教育事業呈現出持續發展、均衡發展、全面發展的良好態勢。一是高考成績再傳捷報。今年我市高考文化課考生本科上線2439人,其中,偃高上線1287人、上線率達86%,中成學校上線683人、上線率達92%。拔尖學生培養取得重大突破,4人進入洛陽市理科前10名,1人喜獲洛陽市文科狀元;4089人被高校錄取,錄取率達84.6%,其中3人被清華大學錄取、1人被北京大學錄取、3人被浙江大學錄取、20余人被中國十大名校錄取,創1996年以來最佳成績,居洛陽市各縣(區)之首。二是隊伍建設成效突出。教師補充機制逐步完善,今年我市再新招錄教師44名,目前報名工作已結束;“校長講校,中層講崗”活動扎實開展,中小學校長隊伍建設日益加強;教師培訓工作穩步開展,偃師首屆全國教育名家高端論壇成功舉辦,開展班主任、骨干教師等8項業務培訓,培訓教師突破1萬人次;師德建設扎實推進,“學習身邊的張麗莉,做人民滿意的教師”和尋找“偃師市最美鄉村教師”等師德教育活動深入人心,涌現出一大批師德先進人物,城關鎮杏園小學張培培老師的先進事跡被《光明日報》報道,時繼軒、張叢曉、趙宏斌等10名同志榮獲“偃師市最美鄉村教師”榮譽稱號,為我市廣大中小學教師扎根基層、潛心育人樹立了典范,極大提升了我市教育的影響力。三是教育投入持續加大。在全市城建和交通等領域大規模建設、財政收支極其緊張的情況下,積極籌資1350萬元化解偃高、一高債務,推動高中教育輕裝前進。認真落實“兩免一補”、高中和中職學校學生助學金、貧困大學生資助等惠民政策,撥付義務教育公用經費1700萬元,發放教科書和作業本資金431萬元、義務教育家庭經濟困難寄宿生生活費補助161.5萬元、普高學生助學金193.5萬元、中職學生助學金和學費19.8萬元、貧困大學生資助費14萬元、大學生生源地貸款81萬元,受益學生8萬余人次。積極推進原民辦教師養老補貼發放,目前資格認定基本結束,共認定5660人。四是辦學條件明顯改善。教育重點工程加快推進,南部宜居區標準化中小學建成并開學招生,全市安裝“班班通”設備722套,更新課桌凳15000套、餐桌餐椅600套、床1300套,籌資55萬元用于3所鄉村少年宮建設運行。教育10件實事穩步實施,偃師高中教室宿舍空調安裝項目,偃師高中實驗室和一高、實驗高中計算機教室升級改造項目,中小學圖書配備項目,53所幼兒園,職教中心辦學條件提升項目均順利完成;一高老校區擴建、農村薄弱寄宿制學校食堂改造、88所學校飲水項目、2所初中標準化操場建設、部分學校“技防”設施改造等項目正在有序推進。
這些成績的取得,離不開各級各部門各方面對教育的關心和支持,更離不開教育戰線同志們的不懈努力和辛勤勞動。特別是廣大一線教師,不講條件、不計得失,愛崗敬業、無私奉獻,贏得了學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天受表彰的312名同志,就是全市教師隊伍中的優秀代表,你們為廣大教師和全社會樹立了榜樣,市委、市政府感謝你們!全市人民感謝你們!
在肯定成績的同時,我們必須清醒的看到,我市教育事業還存在一些困難和問題,與群眾的期盼和夢想還有一定差距,全市教育還面臨著來自周邊縣(區)和學校競爭發展的巨大壓力。一是名牌學校不能滿足教育需求。偃師高中和中成學校雖能保持較大優勢,但由于招生數量有限、其他高中支撐乏力、優質高中教育資源需求量大等因素,承載能力有待加強,普通高中教育實力亟需提升;初中、小學、幼兒園雖有較大發展,但名校數量較少。二是教育發展不夠均衡。城鄉之間、鎮區之間、學校之間辦學條件差異較大,農村生源向城區流動現象突出。特別是農村小學教師老齡化現象嚴重,部分學科專業教師缺口較大,對教師的教育、培訓機制不夠完善,教育均衡發展的格局還遠未形成。三是教育管理水平仍有較大提升空間。部分教育工作者不能及時更新教育理念,運用新思維、新思路開展教育工作,教育教學管理制度、教育評價機制、校園文化建設等需進一步加強和完善。針對這些問題,我們要通過加快發展,用改革的辦法、創新的思路積極予以解決。
國運興衰,系于教育。教育是基礎性、先導性產業,是功在當代、利在千秋的事業。當前,我市正處于“持續轉型、奮力崛起”的關鍵時期,面對日益激烈的區域競爭和加快偃師崛起的目標任務,努力建設教育強市、培養更多高素質人才,比以往任何時候都更為重要、更為迫切。不謀長遠者,不足以謀一時。全市上下,尤其是廣大教育工作者,要敢于擔當、積極作為,求真務實、勇于奉獻,全力以赴提升教育發展水平,為加快偃師板塊崛起提供強有力的智力支撐和人才保障。下面,我就當前和今后一個時期全市教育事業發展講五點意見:
一、加大投入,夯實教育發展基礎。繼續抓好教育10件實事,著力以具體項目帶動教育質量全面提升。一是創建省義務教育基本均衡縣。加強學校硬件建設,籌資273萬元實施緱氏一中辦公樓、翟鎮二中宿舍樓、顧縣回龍灣小學綜合樓項目,籌資600萬元完善南部宜居區中小學配套設施,籌資214萬元新建一批農村學校廁所,籌資300萬元實施校園美化靚化工程,籌資274萬元新建首陽新區一中綜合樓項目,籌資600萬元實施“班班通”二期工程。二是改善高中學校食宿條件。籌資900萬元實施偃高北院學生宿舍樓工程,籌資100萬元實施職教中心學生食堂項目。三是大力扶持學前教育。籌資689萬元新建、改擴建一批幼兒園,努力解決“入園難、入園貴”問題。四是落實退休教師待遇。籌資267萬元,妥善解決鄉鎮退休教師待遇問題。以上各項投資共計4217萬元。全市各級各部門要各負其責、立即行動,盡快讓全市人民看到實實在在的成果。
二、積極整合,優化教育資源配置。以創建義務教育發展基本均衡縣為目標,積極調整教育布局,合理配置教育資源,努力實現效益最大化。一是持續優化教育布局。搶抓我市首陽新區、南部宜居區、產業集聚區和八個鎮區建設的有利時機,統籌公辦、民辦教育資源,前瞻性推動城鄉中小學布局結構調整,探索城鄉一體化辦學、學區化管理新機制和教育資源均衡配置長效機制,努力實現高起點、高水平、高質量的均衡化。各鎮(區)作為本轄區教育布局調整的組織者和實施者,要積極宣傳政策,征求群眾意見,扎實穩妥推進,對現有教育資源做到合理利用、按需擴容、優化配置,避免浪費。二是持續統籌各類教育發展。按照“高中向城市集中、初中向鎮區集中、小學向鎮區或中心村集中”的原則,加快普及高中教育,充分利用現有高中硬件設施和教師資源,保證更多的學生就近到高中和職業學校上學,爭創高中教育品牌;加快推進義務教育均衡發展,逐步實現學校之間教育投入、教育教學設施、師資力量等方面的基本均衡,整體提升義務教育質量;加快推進學前教育,合理布局新建幼兒園,鼓勵、引導現有幼兒園優化發展、集團發展,使群眾得到更大的實惠。三是持續扶持民辦教育。認真落實民辦教育發展意見,大力實施“一保三放開”戰略,充分利用南部宜居區、首陽新區現有資源,學習、借鑒外地多元化辦學模式,積極吸納民間資本投資,鼓勵、扶持創辦民營學校,努力構建政府主導、多元投資的辦學新格局;支持現有民辦學校合并辦校、聯合辦校,辦出特色、辦成名校。
三、制度立校,提升教育管理水平。管理促規范,管理出效益。加強教育管理是提升辦學水平、提高教育質量的保證,要以學校星級創建為抓手,多層次、多方位抓好學校管理工作。一是完善教育管理制度。深入推進學校星級創建工作,遵循教育規律和人才成長規律,探索符合學校特點的辦學方法和管理方式,努力構建立足校情、行之有效的內部管理體制。完善各項規章制度,促進學校管理工作的制度化、精細化、規范化和高效化。二是加強學校安全管理。學生的生命安全和健康成長,涉及千家萬戶的利益和幸福,是頭等大事,必須高度重視。各鎮(區)、各部門和各級各類學校要切實增強責任意識和憂患意識,采取綜合措施,全力維護校園安全。抓緊抓好校園安保、校舍安全、飲食衛生安全、校車管理、校園及周邊環境治理等工作,落實學校安全教育和制度建設,建立健全應急反應機制,提升師生自我救助能力,切實保障每一位教師、學生的生命安全。三是健全考核評價機制。積極借鑒先進地區經驗,進一步完善教育管理考核評價機制,采用多元化考核方式,引領學校管理創新、措施創新、工作創新,激勵教師安心從教、樂于從教,幫助各層次學生特色發展、優質發展、全面發展。
四、多策并舉,打造優質教師隊伍。教師是教育事業發展的基石,是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。一是加強師德師風建設。構建師德建設長效機制,完善師德考評制度,將師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標,把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容。完善學生、家長和社會參與的師德監督機制,著力規范教師的言行。二是加強教師隊伍建設。做好教師隊伍均衡調配和動態補充工作,落實城鄉一體化教師編制。強化校長隊伍建設,加強校長考核管理,建立能者上、庸者下、平者讓的用人機制。加大教師培訓力度,提高教師業務能力;持續推進名師、骨干教師隊伍建設,培養教育中堅力量。三是提高農村教師待遇。嚴格落實洛陽市《關于發展農村和深山區教育事業的意見》,在培訓提高、崗位設置、結構工資、評先晉職等方面優先考慮農村教師,充分激發農村教師的工作積極性和主動性,吸引更多的優秀教師扎根農村,穩定農村教師隊伍,提升農村教育質量。
五、統籌兼顧,提升人才培養質量。新形勢下,一個國家、一個地區的競爭說到底是人才的競爭,人才的競爭就是教育質量的競爭。教育質量是教育工作的生命線,是教育工作的核心任務,是辦好人民滿意教育的基本要求。一是提升素質教育質量。要堅持知識教育和能力培養并重,提高學生科學素質和人文素養,增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和社會適應能力。適度增加體育類、文藝類、社科類課程,讓學生在各類興趣小組和社團活動中充分展示自我,培養興趣,享受學校生活的快樂。二是加快教學改革步伐。教育要發展,根本出路在改革。要持續加快區域課改共同體建設,進一步完善課改評價體系、激勵機制和學生課業負擔監控體系,激發全市廣大教師積極性,引領課改向深度、廣度發展,在更高定位、更高層次、更高質量上提升改革實效。三是培養多元化人才。小學教育要以城區學校和鎮中心小學為示范,抓規范、重特色、上水平,著力培養學生的學習興趣和個性特長。初中教育要按照外延與內涵共同發展的思路,培養人格健全、知識全面、舉止文明的成長型新人。高中教育要立足“全市創一流、全省有名氣、全國有影響”的奮斗目標,努力打造區域教育高地,力爭向全國知名院校輸送更多高素質人才。職業教育要緊緊抓住產業集聚區建設的重大機遇,緊盯全市產業轉型升級,大力推行企校聯辦、民資辦學、招商引資的發展路子,著力實現教學與生產一線需求的“零對接”,為我市三輪摩托車、電線電纜、制鞋、新能源、新材料等產業培養優秀的產業工人及技術型人才。市教育局要加大人才培養服務、監管力度,及時總結成功經驗,推出先進典型,闖出偃師自己的路子,創造獨具偃師特色的教育模式,打造偃師教育響當當的金字招牌。
老師們,同志們:
教育承載著國家和民族的希望,寄托著全市61萬人民對美好生活的期盼和夢想,加快推進教育改革發展,事業崇高、責任重大。全市各級各部門、社會各界要更加重視、關心和支持教育事業,努力創辦人民滿意的教育。廣大教育工作者要進一步振奮精神、開拓創新,不斷提高和完善自我,做人民滿意的教師。讓我們以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加扎實的作風,盡職盡責、扎實工作,努力開創全市教育事業新局面,為加快偃師板塊崛起、建設幸福美麗的新偃師作出新的更大貢獻!
最后,衷心祝愿全市廣大教職員工和離退休教師節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇24
男1:又是一年流光溢彩。
女1:又是一年桃李芬芳。
男2:在這絢麗而富有詩意的季節。
女2:在這平凡而又神圣的節日。
男1:把贊美與祝福呈給我們辛勤的園丁。
女1:把歌聲與微笑獻給我們最敬愛的人,合:老師
女2:今天我們迎來了舉國為之祝福的節日,我們老師的節日。
合:第二十九個教師節。
男2:讓我們真誠地說一聲,老師,你辛苦了!
女1:讓我們深情的道一句:(全體合)老師,謝謝您。
女2:請接受我們崇高的敬禮,敬禮—合:敬禮。
女1:老師啊,在你的記憶里給自己片刻的安閑,請聽我們唱給您深情的頌歌吧!
合:老師啊,忘不了:
女2:你用眼睛與我們交流,睿智的眼眸啟開科學與真理的門扉。
男1:您用言語為我們燭照,知識的力量點醒了我們創造的靈犀。
女1:您用人格為我們垂范,昂起高貴的頭顱,彰顯做人的尊嚴。
合:您把沉甸甸的職責握成三尺教鞭;
您把真切切的期待聚為飄落的筆沫;
您把滿腹的才學寫進厚實的教案:
您把無語的真情化成催人奮進的批語。
男2:多少次您把病痛拋在身后,課堂上激情任馳騁。
女2:多少次白天默默上好每一節課,抽空才陪護在重病親人的病房旁。
男1:誰沒有舐犢之情。女1:誰不孝順親爹娘。
男2:只因為,老師對我們學子的摯愛。
女2:只因為,老師對自己職業的敬畏。
合:無私奉獻一片衷腸。
男1:您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍,卻有不懼風吹浪打閑庭信步的穩健。
女1:您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家,卻培養出語不驚人死不休的才子。
男2:您不是筆走龍蛇寫春秋的史家,卻能培養出丹青潑墨書山河的大師。
女2:這一切源于你們是一個多才多藝的團體,你們是傳播人類智慧民族文化的使者。
女1:我們衷心的感謝您。
女2:老師請聆聽我們內心最真摯的祝福:
合:老師啊,在您的節日里:
男1:愿我們的誠摯謝意,編成一束永不凋謝的花環。
合:給您的生活帶來無限芬芳。
女1:愿我們的祝福,化作一首激情澎湃的瓚歌。
合:祝您的事業更加燦爛輝煌。今天在您的節日里,請允許我們用鮮花與掌聲表達我心中最真摯的情懷。一片丹心,兩袖清風,三尺講臺寫春秋十分用心,百倍努力,千辛萬苦鑄輝煌。
關于感恩教師節講話稿 篇25
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!九月金秋,這是一個收獲的季節,也是一個感恩的季節。我們又將迎來一個極有紀念意義的節日,那就是九月十日,同學們說是什么日子?(齊答:教師節)。九月,因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。同學們,在這第xx個教師節來臨之際,讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,工作順利!再創新的輝煌!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。面對老師,我們要懷有一顆感恩的心,李鎮西老師說過這樣的話,請大家大聲地跟我念一遍:“讓人們因我的存在而感到幸福”,那么從現在開始,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用課余時間與老師做一次心與心地交流等等;不管你用哪一種方式,我想老師們肯定為因為你的存在而感到幸福。
同學們,我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的一言一行中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇26
尊敬各位領導:
大家好!感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節座談會。我代表學校全體教師向各位關心、支持教育的領導表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機會,我謹代表學校黨政工向在座的各位家長匯報三個方面的問題。
一、學校基本情況介紹
康順路學校是今年根據蘆淞區區委、區政府和區教育局南強北拓的宏偉規劃,將去年成立的康順路中學與97年成立的康順路小學合并,成立的一所城區九年一貫制學校。學校地處學堂沖,這里原是株洲市八中、康順路小學的老校址。校園由原康順路小學和原二十三冶二公司子弟學校構成。曾經,不管是株洲市八中,還是康順路小學、康順路中學都一直致力于服務周邊社區、周邊企事業單位,為周邊社區、企事業子弟提供了良好的受教育條件,也為周邊社區、周邊企事業單位培養了不少人才。今天,新興的康順路學校以嶄新的姿態出現在株洲基礎教育領域,學校將迎來新的發展機遇,開始新的創業。我們將全面提升辦學質量,打造藝體特色的制高點,一心一意抓改革,聚精會神謀發展。我們將繼承和發揚康順路人的優良傳統和作風,團結協作、秉公辦事、扎實工作、民主、科學決策,進一步打造和提升康順路學校的教育品牌,決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學校。
我校現有32個教學班,1500名在校學生,95名在職教師。學校教師隊伍龐大、業務精湛。他們是由原康順路中學、康順路小學的優秀教師及本學期新引進的優秀教師組成,其中,有原市直屬中學的高級教師、學科帶頭人十余名,是一支教學觀念新,業務能力強,敬業精神好的教師隊伍。
我校領導班子成員年富力強,具有創新理念和開拓精神,事業心強。他們信心百倍,全力以赴,抓好教育教學質量。從開學第一天開始,班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲,他們勇于奉獻,不記報酬,決心辦市民滿意的教育,為打造蘆淞區基礎教育品牌貢獻自己的力量。
目前,整個教育教學秩序良好。
二、學校發展的設想:
我們的目標是樹優質教育品牌,打造城區九年一貫制精品學校,辦群眾滿意的康順路學校,讓市民滿意,讓社區滿意,讓教職工滿意。我們將讓每一個學生得到全面發展,使他們有一個智慧人生,讓他們健康成長,達到知識、能力、人格一體的和諧發展。為聽取各位家長的意見,在此,我把學校的幾點做法向大家簡單介紹如下:
1、 進一步加強師資隊伍建設
教師是培養高素質人才的關鍵,把我校的教師建設成一支“政治思想堅定,道德品質高尚,業務能力過硬,身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。
(!)樹師志,占領理想的“制高點”。
志向是理想的“航標”,理想是行動的“指南”。
(2)揚師德,找好崗位的“結合點”。
學理論,搞活動,加強思想滲透。
出規范,定要求,加強組織引導。
抓典型,揚正氣,加強榜樣激勵。
(3)強師能,挖掘事業的“閃光點”。
(4)順師心,激發情感的“共鳴點”。
教師是教育的資源,是學校發展的資本。有效的開發“資源”,合理地經營“資本”,是學校管理的精髓。學校將竭盡全力提高老師待遇,充分調動教師的積極性、創造性。盡力解決老師們的后顧之憂。
2、凝聚人心,建設師生共同的精神的“家園文化”。
(1)凝聚人心,創建“家園”文化氛圍。
事業目標激勵人,情感管理溫暖人,團隊精神凝聚人。
(2)挖掘品牌內涵,使學校特色成為創建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內涵,將成為學校辦學的不懈追求。
A.做強學校的體育文化。
B.做大學校的藝術文化,讓高雅的藝術影響人。辦好藝術合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設立畫室。
C.構建學生社團文化,讓學生個性張揚,定期開展讀書活動,成立文學社、廣播站。
D.構建社區陣地文化,讓豐富的活動激勵人,開展好五好小公民活動。
E.開展校園藝術節,體育節,科技節,展示師生風采。
3、實施質量強校戰略,學校質量是打造學校品牌,實施可持續性發展的可靠保證 我們深刻地意識到,學校的發展面臨競爭,包括區內、區外的競爭,我們康順路學校只有有了好的教學質量,才能有好的發展,我們必須在質量中求生存,因此我們將徹底改變過去那種以教材為中心,教師為中心,課堂為中心的指導思想,建立以學生為中心,以問題和活動為中心,以能力培養為中心的新的課堂教學指導觀念,形成自主,合作,探究為主要特征的新的課堂教學模式,把教師的“啟發、調動、激勵”與學生的“思維、參與、體驗”有機融合在一起,讓課堂在動態、變化、創造的過程中煥發出生命活力。
(1)以科學發展觀為指導,實施定位目標策略。在學校發展競爭中充分發揮和挖掘自身的優勢,探索科研先導策略,特色定位策略(特色名校),空檔定位策略(人無我有,人有我優),首位定位策略(區內品牌,市內一流)。
(2)牢記教育為人民服務的宗旨。為學生的未來發展奠基是學校的根本目標,確定學校使命是辦人民滿意的教育,它是學校各項發展措施的出發點和歸宿。
三、學校面臨的困難
樹優質品牌,打造城區九年一貫制精品學校是我校的辦學目標,為確保目標的實現,我校在狠抓教育教學質量、狠抓教師隊伍建設的同時,想方設法改善學校辦學條件。今年上半年全面修整了操場、新建了教學功能用室、擴大了學校綠化面積;本學期初,我校為5-8年級全體學生配備了全新的課桌椅,為5-8年級教師辦公室配備了全新的辦公桌椅,為全體教師辦公室新裝了空調、電腦、電話。可是,這些只能局部改善我校的辦學條件,接下來,我校在短期內還有一些建設項目:1、學校操場將全面改造成塑膠操場;2、1-4年級全體學生配備全新的課桌椅;3、1-4年級教師辦公室配備全新的辦公桌椅;4、多媒體教學設備進教室等。而這些都是我校面臨的重重困難。
今天把各位領導請到我們學校,一是表示感謝,感謝各位領導對康順路學校工作的支持,感謝你們曾經對康順路小學、康順路中學各方面的援助。有了你們的支持,孩子們的學習環境更加的優美;有了你們的支持,學校的教學設施更加的完善;有了你們的支持,我們的工作開展得更加有聲有色。在這里,請允許我代表康順路學校黨政工領導、代表全校1600名師生感謝各位,衷心地謝謝你們!今天,將各位領導請到我們學校,我們還有一個請求,那就是懇請各位領導繼續支持康順路學校,能夠慷慨解囊解決我校部分教學困難。再一次地謝謝大家!祝大家工作順利、闔家幸福、萬事如意!
關于感恩教師節講話稿 篇27
親愛的同學們,尊敬的老師們:
涼爽的秋風送走了夏日的炎熱,同時,也為我們迎來了。教師節選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。當老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關懷我們時,我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已,于是堅定決心,股足勇氣,義無返顧地向前。
辛勤的園丁,點燃的蠟燭,肯定能概括不了老師們的品質,因此,教師節的存在值得我們每個人去重視。
今天,是屬于老師們的節日。于是,鮮花、賀卡絡繹不絕地出現在每位老師的辦公桌上,每位同學都在用自己的方式表達對老師的祝福和感謝。其實,同學們,你們想過嗎?對老師表達祝福和感謝的方式可以有很多種:課間遇到老師時一句親切的問候,上課時認真地聆聽并做筆記,仔細認真的作業以及在考試中取得的優異成績,這些零零碎碎的細節都是尊師重道的表現,教師節不僅僅只要送些賀卡,將尊師重道的實際行動落實到日常生活中也許才是它的真諦。一年雖然只有一次教師節,可是只要我們心存感恩,你就會發現:其實,每天都是教師節。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
老師,我想告訴你,您在我們心目中,是"真的種子,善的信使,美的旗幟"。
關于感恩教師節講話稿 篇28
九月金秋,當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節日,那就是九月十日——“教師節”。老師們:在此之際,請允許我帶表全校同學,向辛勤耕耘在省橫中的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創新的輝煌。
教師節-----這是一個神圣的日子,因為它不僅僅贊美教師,更重要的是,它在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師,一個普通的名字,但卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。這個名字賦予我們的實在太多太多……從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,學校的晨曦中、運動場上有老師的身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待的眼睛;回家之前,叮囑你注意安全的總是老師;華燈初上,最后離開學校的也是老師那疲憊的身影。
同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個生命奉獻給了我們,有一位名師說:“讓人們因為我的存在而感到幸福”,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然,認真完成每次作業,積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績,考取到理想的高中和大學,這更是對老師辛勤工作最好的回報。
擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
讓我們用同一旋律,譜寫同一個心聲:老師,您辛苦了!祝全校老師教師節快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福!
關于感恩教師節講話稿 篇29
老師們,同事們:
節日好!
大家知道,教師也是勞動者,因此,我國曾經把“五一國際勞動節”同時作為教師節,但教師沒有單獨活動,沒有特點。為了給“教師教好,學生學好”創造良好的氣氛,1985年9月10,我國建立了,從此,我國教師便有了自己的節日。
我們的國家、我們的民族,自古至今,有著光輝燦爛的文化歷史,優秀文化的傳承就是由一批私塾先生、家庭教師、現代老師起著承上啟下的傳遞作用,發揚光大著有我國民族特色的文化,實現著文化強國,科技興國的重任,同時,形成了尊師重教的良好風氣。
雖然,教師節只是一年365天中的一天,但是,通過這樣的平臺,能再次提醒每位教育工作者肩負著教書育人的重任,激發教育工作者的斗志,我們將為教好書、育好人而無怨無悔,同時,也讓每一個教育工作者體會到學生們一個個成材,自己能感到無尚榮光。
今天,在慶祝教師節之際,我們將表彰一批本校的為教書育人做出貢獻的老師,從中讓我們每位同志能感受到身邊同事的先進事跡,使我們學有榜樣。相信,今天的教師節慶祝活動,一定會成為推動我們學校各項工作向前發展的新動力。
最后,再次祝愿教師節快樂,老師們工作順利,身體健康。
關于感恩教師節講話稿 篇30
尊敬的各位領導、老師們、同志們:
大家好!
在此,我謹代表珠山鎮教育組向一直以來關心、支持珠山教育發展的珠山鎮委、政府表示衷心地感謝!向一直以來關愛、指導、鞭策珠山教育改革和發展的區教局表示誠摯地感謝!向辛勤奮戰在教育教學
第一線上的廣大教職員工致的節日的祝賀!向廣大退休教師致以節日的問候!向明天出席區表彰會的13位的同志,今天出席鎮表彰會的74位同志表示衷心的祝賀!一直以來關心關愛支持珠山教育的各界人仕表示衷心的感謝!各位、老師,今天機會難得。借此機會,我就全鎮過去一年的工作及今后的打算在會上做一個簡要發言,我發言的題目是振奮,加強精細化管理,真抓實干,為振興珠山教育再立新功,不妥之處,請、同志們批評指正!一過去一年教育教學工作的回顧:
1、狠抓了師德師風,加強班子成員和師資隊伍建設。
俗話說得好,身為人師,為人師表。全鎮各級各類學校都根據師德八條及教師日常行為規范的要求制訂了師德師風,并具體落實到每期的目標管理指標中。
因此,也涌現出了一大批師備師風標兵,今天受表彰的老師就是其中的典型。火湘橋學校的朱少英老師,今年7月已到退休年齡,她兢兢業業地站好了最后一班崗直到今年上期的期末統測閱卷止。
并且工作非常扎實、買力,今年上期統測所教語文科目成績名列同年級同科第一名!
2、狠抓學校內部,提升學校辦學水平。過去的一年,我們主要抓了各項制度的制定與落實,變人管人為制度管人,使人人肩上有擔子,充分體現干多干少不一樣,干好干壞不一樣,干與不干不一樣。
突出三大塊:一塊是制訂好績效工資分配;一塊是制定學校辦公室、政教教學、后勤等工作管理細則;一塊是制定師德師風及教學行為管理細則。各塊的工作實績做到周清月結,張榜公布。
如鎮中的教師績效工資發放,高低相差元/期,打破了平均主義,推動了學校工作。鎮中心小學的管理也日趨規范,學校的辦學水平獲得了社會的認可,本期的在校學生達1998人。
去年下期區教育局組織的辦學水平評估獲好評。東湘橋學校的日常管理真正做到了社會滿意,家長放心,教師稱道。
教師把校當家,今年上期的開學,正值元宵節,全體教師為開好學、做好學生和家長開學服務工作,全部在校過節,放棄回家與親人團取。火湘橋學校和于家完小也來勢喜人,蓄勢待發。
于家完小的附屬幼兒園,今年上期開園,為做好開園工作,校長帶領全體教師正月初六就開始上班。目前,全鎮中、小學校和民辦教育一心一意謀發展,千方百計提高辦學水平的氣氛初步形成,充滿了生機和活力。
3、狠抓常規管理,加強教研教改,努力提升教育教學質量。教育組管理人員分片下到各校,對學校老師的備課、上課、作業批改、下班輔導以及成績考查五個環節重點進行督促檢查。
每期分期初、期中、期末三次對全鎮各級各類學校進行檢查評比,內部通報。過去一年的教研教改工作,我們突出做了下面幾件事。
一是開展人人參與的教學競賽課,并在此基礎上推選出示范課;二是送優質課下片校(包括民辦校)觀摩進行重點推介;三是著力培訓培養新任教師、骨干教師;四是組織學生學科競賽活動。一年來,我鎮蔣艷蕓老師、魏艷娣老師、李慧云老師、唐啟文老師、羅梅老師參加區教育局組織的教學競賽均獲一等獎,且獲得高度。
教師獲獎論文達20多。全鎮組織了學生硬筆書法競賽,數學競賽、競賽。
挑選出30多中小學習送交區教育局組織的競賽獲得好成績,小學組有4位同學榮獲一等獎,3位同學榮獲二等獎,10位同學榮獲三等獎;中學組有2位同學榮獲一等獎,3位同學榮獲二等獎,5位同學榮獲三等獎;珠山鎮教育組獲得了全區(包括城區)只有6個優秀組織獎中的一個,全區農村學校僅此一家。通過活動,調動師生教學積極性,提高了教育教學質量。
鎮中今年會考初19人考入一中三中,初二生地會考進入了全市前34名。全鎮小學期末統檢成績已與水口山鎮齊平。
今年開始,珠山鎮人口大鎮,經濟重鎮,教育后鎮的教育落后面貌一去不復返了。我們有信心力爭在明年的初中會考中進入鄉鎮排名前六名。
4、牢固樹立安全意識,安全穩定高于一切。我們繃緊安全生產、安全校園這根弦時刻不放松,突出主抓了交通安全、食品安全、校園安全。
各校都制訂了安全工作規章制度及應急預案,有專門的人員負責管理記載,建好了安全工作臺賬,并實行問責制,將安全隱患消除在萌芽狀況。特別是交通安全方面,在鎮委、政府的直接下,鑫順公司以較好優質服務,讓全鎮2400多名學生坐上了安全車,舒心車。
過去的一年學校未發生一起安全責任事故,未發生一起人員上訪事件,受到了區政府、區教育局的好評。
5、規范民辦學校的辦學行為,切實維護老百姓的合法權益。
珠山是一個人口大鎮,當然也是一個教育大鎮,全鎮有中、小學、幼兒7000余人。盡管有五所公立中、小學,四所公立附屬幼兒園,但學位嚴重不足。目前全鎮有民辦小學5所,民辦幼兒園23所,其中在民辦教育的幼兒及學生有3000余人,以前的珠山民辦教育是自發的、散亂的農舍是校園,教師是保姆,教學設施未看見,教學質量無法談。過去的一年,我們按照民辦教育促進法及民辦幼兒園辦學標準的要求,爭取主管部門支持和幫助,整頓整改民辦教育,規范了民辦教育的辦學行為。
目前我鎮的民辦教育已走上正軌,走在了其他鄉鎮的前列,受到了主管部門的好評,全鎮部分幼兒園獲國家獎補資金3余萬元,全鎮區優秀幼兒園5所,被評為普惠性幼兒園三所。在看到成績的同時,我們也深深地知道工作中也存在些不容忽視的問題。
一是師德師風方面:極少數老師事業責任感欠缺,家庭是主業,學校教學是副業,工作熱情不高,干勁不大,敬業不夠。也有少部分老師工作講價錢,大鍋飯吃慣了,還有的老師倚老賣老,只講索取,不講奉獻。
二是學生的養成教育普遍極待提高,文明言行習慣做得很不夠。三是規范辦學行為方面我們做得也不夠,少部分的學校只重視統測科目的教學,其他科目不重視,還有的學校排課,不遵循教學規律,將極個別老師的課集中排在一二天上完走人。
四是極少數的民辦幼兒園還存在辦小學普教班;五是校車安全還存在隱患,特別是民辦教育突出。
二、本學年的主要工作
1、指導:以的十八大為指針,全面貫徹落實全國教育工作座談會,全面落實科學發展觀,遵循教育教學規。
律,切實轉變教育觀念,按照新課程計劃,努力培養新時期的建設者和接班人,努力辦人民滿意的教育。
2、工作思路:依據和國家的教育方針,爭取上級重視及鎮委政府的支持,匯集全鎮教師的智慧,充分調動全鎮廣大教職工的積極性,開展教研教改,盤活珠山教育的現有人力資源,依托績效工資分配這一推進器,全面提高教育教學質量。
3、工作目標。
全鎮各方面的工作在教育局組織的各項檢查評比中進入前四位;參加區教育局組織的教學競賽爭取在鄉鎮組中進入前二名;初中畢業會考成績排六進五、小學統檢成績要與水口山鎮黃田鋪鎮齊平。教師繼續教育參培面達70%;安全事故和師生違規違紀率為零,工作要精細化,業績要量化,管理向深層次推進。
4、為達到我的工作目標,我講幾點要求:
①進一步加強師德師風建設,內抓管理,外樹形象,各校在原有的基礎上進一步修訂師德師風評比,并切實加以落實。
②進一步完善各項規章制度,依據制度要將工作的業績量化,各校特別要將獎勵性績效工資的分配進一步完善,拉大差距,充分體現出干好干差不一樣,干多干少不一樣。
③教研教改全面開展。
1)全鎮要開展豐富多彩的學生活動,各校組織學生書畫競賽,優秀習作要參加校展、鎮展、區展,各校要成立各種運動隊,開展體育運動,增強學生體質,選拔優秀隊員參加區秋季運動會,各校要以團隊組織為牽頭,教務處、政教處、班主任參與,開展其它形式的學生課外活動。
2)各校要搞好校本教研,有效地推進高效課堂。
3)全鎮以校為單位,教師人人參與,舉行說課競賽。
4)全鎮在5所民辦小學舉行教師優質課競賽。
5)全鎮組織四堂優質示范活動課,對幼師進行培訓。
④安全生產是我們工作的重中之重,全體教師要參與到交通安全、食品安全、校園安全等安全管理中來,各校要實施安全責任問責制,特別是校車安全的追責制。
⑤民辦教育要上新臺階。
最大范圍內爭取上級對珠山民辦教育的政策落實和資金扶持,進一步規范民辦教育的辦學行為,提升民辦教育的辦學水平,配合鎮政府及各級部門消除民辦教育中的交通安全隱患、食堂安全隱患。
⑥堅持務實為民,不斷改進我們的工作作風,各校狠抓教師出勤,嚴格請假制度。
同志們,百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。我們深深地知道,雖然我們在工作中取得了一點成績,但離委、政府、上級和廣大人民群眾的要求還相差很遠,有的工作甚至讓大家還很不滿意。
但我們決定在今后的工作中揚長避短,廣泛聽取社會各界意見,集思廣益,振奮,加強精細化管理,真抓實干,為振興珠山教育做出應有的貢獻。最后,再一次衷心感謝各位,各位老師對我們工作的理解和支持!再次祝賀今明兩天獲獎的老師!祝同志們身體健康,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!
關于感恩教師節講話稿 篇31
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家好!
九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿,在九月這個清風颯爽收獲的季節里,又迎來了老師您的節日--教師節。在這里,我謹代表全體同學們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節日快樂,您辛苦了!
昨天的x由低谷走向輝煌,今天的x星光燦爛,奕奕生輝。高一、初一的同學,你們是x新鮮的,充滿活力的血液,張開雙臂擁抱你們的x,更是鐘靈毓秀,底蘊深厚,奕奕良師,薈萃于此。學長、學姐從這里起步,折蟾宮之桂,追蓬萊之陽,今天的你們,將繼續承載包頭x莘莘學子,攀登書山,遨游學海之豪情,以苦作舟,以勤為徑,再譜新的華章。
相比其他學校,x沒有寬敞的校園,但作為一個x人,站在這里,我想用一句詩表達我的心情,為什么我的眼中常含淚水,因為我對這土地愛的深沉。
我們無法忘記,當群星閃亮的時候,是您--我親愛的老師,不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,當萬家燈火輝煌共享天倫之樂時,是您在教室里不知疲倦地輔導,多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風輕吻,在x這片肥沃的凈土上,您耕耘不停,x的昨天是您用手捧起的一輪朝陽,在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量,x的今天是您用肩扛起的烈日,在碧空,白云間傾訴著金色的暢想,x的明天將會是您頭頂起的驕陽,在您的注視中走向成功,邁向遠方!
關于感恩教師節講話稿 篇32
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
在這金秋九月秋風送爽,碩果飄香的日子里,踏著清風的足跡,伴著花香的甜蜜,我們共同迎來了第__個教師節。今天,市委市政府隆重召開第__個教師節慶祝大會,這充分說明了市委市政府對教育工作和廣大教師的重視、關心和支持。在這一隆重慶祝大會上,我有幸作為教師代表發言,在此我謹代表全市萬名教師向一如既往關心支持教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!向無私奉獻奮斗在教育戰線上各位領導、老師們致以節日的祝福,祝大家節日快樂!
一直以來,市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位,為我市教育大發展傾注了大量精力和心血。全市從城市到鄉村,學校標準化建設成效顯著,一幢幢新建教學樓拔地而起,一處處新建現代化學校呈現在人們面前……形成了重視教育、關心教育、支持教育濃厚的氛圍,全市廣大教師、學生沐浴在各級黨委政府無限關懷的陽光里,喜悅之情溢于言表,并時時刻刻激勵我們廣大教師發奮工作,銳意進取,以優異的成績回報黨和人民的期望和重托。
諸城教育有著悠久的歷史和輝煌的成績,今年,教育局帶領全市廣大教育工作者,弘揚“奉獻·科學”的諸城教育精神,踐行著創辦促進人民幸福的教育目標,全市教育事業蓬勃發展,捷報頻傳,碩果累累,成績輝煌,向全市人民書寫了一分滿意的答卷,創辦促進人民幸福的教育的得到詮釋和升華。
教育是愛的事業,我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血去滋潤,躬耕不輟園丁路,以人為本育花朵。國家、民族的發展需要教育,而教育的發展與民族的興衰息息相關,需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,教師正是這努力的原動力,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠。責任重于泰山,三尺講臺,關乎未來。作為我們人民教師,面對瞬息萬變的社會,面對新的教育發展形勢,只能深入,不能停止,我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們需要勇于創新,以探究教育的新領域,創造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規律,引領學生健康地達到理想的彼岸。
學高為師,身正為范。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。作為我們人民教師,肩負著教書育人神圣的使命,倍感責任重大。在此,我代表全市教師決心以這次教師節作為新的起點,在教書育人崗位上,以身作則、為人師表、率先垂范,科學施教,創先爭優,用發展的眼光,用靈動的智慧音符去伴奏學生的心靈之樂,為創辦促進人民幸福的教育做出新的更大的貢獻。
老師們,大河百代,眾浪齊奔。讓我們攜起手來,把教育事業作為我們一生的事業追求,言傳身教,鞠躬盡瘁,為教育事業揮灑無悔的激情,用拼搏和汗水灑桃李,用努力奉獻與未來攜手,共創諸城教育新輝煌。
最后,再次衷心祝愿各位領導身體健康、工作順利。祝老師們節日快樂!
關于感恩教師節講話稿 篇33
各位老師、同志們,同學們:
今天,我們隆重集會,共同慶祝第29個教師節,對先進單位和個人進行表彰,對貧困學生進行資助。在此,我代表縣委、縣政府,向辛勤工作在全縣教育戰線的廣大教職員工致以節日的問候,向多年來關心、支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來,縣委、縣政府高度重視教育事業發展,不斷加大財政投入力度,大力改善辦學條件,創優教育發展環境,深入推進教育教學改革,教育教學質量逐年提升。先后被評為“全市教育工作先進縣”、“全市高考先進單位”等多項榮譽稱號。這些成績飽含著各級各部門的關心和支持,凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。借此機會,再次向大家表示衷心的感謝!
百年大計,教育為本。當前,我縣正處在科學發展、跨越發展的關鍵時期。全縣各部門要更加關注和支持教育事業發展,進一步加大投入力度,及時協調解決實際問題,積極創優教育教學環境,努力營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會風氣,讓教師成為全社會最受尊重的職業。教師作為太陽底下最光輝的職業,肩負著為全面建成小康社會提供智力支持的光榮使命。要心系全局,情系百姓,修師德,鑄師魂,為人師表,嚴謹治學,努力做一名學生愛戴、人民滿意的教師。教育部門要完善管理制度,健全考評機制,激發教師隊伍活力,建名校,出名師,育名人,全面提高滿城教育的知名度。同時,希望受助學生不辜負黨和政府的親切關懷,不辜負家鄉父老的殷切期望,刻苦學習,奮發圖強,早日成才,以優異成績回報家鄉、回報社會、回報祖國。
最后,祝全縣廣大教育工作者身體健康、闔家幸福!
謝謝大家。
關于感恩教師節講話稿 篇34
各位老師、同學們:
你們好!
"感恩",是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會"感恩"。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多......每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的.愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛! 愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件......帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云:"一日為師,終身為父。"值此第36個教師節來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:"老師,您辛苦了!"
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
謝謝大家!我的講話完畢!
關于感恩教師節講話稿 篇35
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
你們好!
“感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都就應學會“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的'園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,您――偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”教師節來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康,青春永駐!