做遵紀守法的中學生講話稿（通用3篇）
做遵紀守法的中學生講話稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天在國旗下我講話的題目是：遵紀守法，做合格的中學生。
根據江西省委省政府《關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長實施意見》指示精神，尋烏縣教文體局要求在全縣中小學生中，大力開展保護未成年人的“不上網吧、不進歌舞娛樂廳、不購盜版音像制品”等“三不”教育系列活動，強化學校、家庭教育功能，規范未成年人行為，提高未成年人自律能力和文明素養，促進未成年人健康成長。
同學們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規定了，當未成年人有以上不法行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。在我們學校，就有部分學生有以上不良行為的，比如有曠課一百多節的已到了被學校勸退的地步，還有學生打架，也有學生偷竊，而且每個年級都要夜不歸宿，爬墻出去上網等不良行為。
同學們，我們大家都知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交了壞人做朋友或發現朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。
同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，努力做到“不上網吧、不進歌舞娛樂廳、不購盜版音像制品”等，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。
謝謝大家 ！
做遵紀守法的中學生講話稿 篇2
各位老師，各位同學：
我是來自101班的趙凱，今天我在國旗下講話的題目是：做遵紀守法的中學生。
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽�！胺伞笨梢哉f是黑的，因為它在犯罪者面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義、公平。我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣后要重新矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣。所以我們未成年人就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節，自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會如何幫助也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這既是一種積極地人生態度，也是中學生進行自我防范和贏得社會保護的途徑。隨著經濟的告訴發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發張是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的�！弊窦o守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的`重要條件。“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是遵從人民的意愿、維護人民的利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發展。倘若沒有法紀的規范，失去法度的控制，校園的各項秩序就無從保證。我們的校園環境、社會環境就會遭到破壞，混亂不堪。今天，我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們，無論是一個國家、一個社會、一個軍隊，還是一個地區、一個單位，須臾不可沒了法紀的規范，須臾不可亂了正常的秩序。社會主義和諧社會本質上是民主法治社會。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無意外的抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責，留下多少以警后人的教訓！如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為；多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此！
同學們，讓我們從此攜起手來，拋棄前嫌和舊怨。從今天開始，從現在開始，從自己開始，從小事開始，提高遵紀守法的自覺性，嚴于律己，寬于待人，做合格中學生。把你們的精力、時間和智慧全部投入到學習中，不斷提高子自己的綜合素質，樹立遠大理想，艱苦奮斗，努力實現人生價值，肩負起屬于你們的歷史使命。
做遵紀守法的中學生講話稿 篇3
生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
學校
先說說學校吧。看，五(1)班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一齊玩卡片，一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班干部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目的商品讓人應接不暇。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入學校，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。
生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。