幼兒園閉園式院長講話稿（精選35篇）

幼兒園閉園式院長講話稿 篇1

　　你們好!

　　今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝**幼兒園第五屆大班小朋友畢業。我代表**幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。

　　在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。

　　親愛的小朋友，我舍不得你們離開鼓樓幼兒園。記得剛進鼓樓幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

　　親愛的小朋友，我愛你們!記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在農村奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經歷了聚福園分園的開辦，感受了80年園慶的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學習，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪!

　　親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長;明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現代中國人”的教誨，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生!無論你們走到什么地方，鼓樓幼兒園永遠是你們溫暖的家;幼兒園的老師時刻都在關注著你們的每一點進步。

　　希望你們常回鼓樓崗和聚福園的家看看，來這里找尋純真的孩童時光。我們期 待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!

　　謝謝大家!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇2

　　今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名小學生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉辦畢業典禮的這個特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。

　　家長朋友，您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。

　　三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣---看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣---看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣---看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣---看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象---和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。

　　我---舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學生活，

　　踏上新的起跑線，孩子們---請一定相信自己是最棒的，是最優秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關注著你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。­

　　孩子們---我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。

　　在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇3

　　親愛的小朋友們：你們好!

　　尊敬的各位家長，各位來賓大家好!

　　今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝**幼兒園第五屆大班小朋友畢業。我代表**幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!

　　祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。

　　你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學的準小學生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。希望小朋友們到小學之后，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。

　　借此機會，我代表**幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對**幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對**幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長幾年來關心幼兒園的進步與發展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。

　　您的孩子雖然畢業了，我們希望您仍然是我們**幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們愿意繼續與您保持聯系，關注孩子的成長。

　　最后，祝小朋友永遠快樂健康!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇4

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

　　一、幼兒園的基本情況：

　　幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

　　二、幼兒園的課程設置

　　本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

　　下面我介紹一下我們的課程設置

　　三、創設良好的家庭環境

　　家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

　　四、幼兒在園的安全問題：

　　我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性， 所以中華人民共和國教育部于吙暒妏屛幣彣茡年3月26日發部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。

　　《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

　　① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

　　② 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。

　　③ 幼兒園向幼兒的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

　　但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的'監護人。

　　五、理解、支持老師的工作

　　教師是一項最辛苦、，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩責任最大、要求最高的職業。我們幼兒園里的每位老師都是經過挑癬考試、審查才最后錄用的,各個均是德才兼備的。她們以園為家子稚嫩的中澆鑄崇高的信念。 他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

　　六、搞好家園聯系

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。

　　其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。

　　最后我就家長接送幼兒入園、離園提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：

　　下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

　　最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇5

　　小朋友們：

　　每年11月22日或23日，太陽到達黃經240度為小雪。小雪是直接反映降水情況的節氣。小雪時節，氣溫下降，大氣層的溫度逐漸降到零攝氏度以下并開始降雪，但是雪量不大，雪落地后容易融化。北方地區受強冷空氣影響，常伴有入冬以來第一場雪。

　　小雪分三候：一候虹藏不見，二候天騰地降，三候閉塞成冬。經典諺語小雪雪滿天，來年必豐年。小雪封地地不封，大雪封河河無冰。小雪不起菜（白菜），就要受凍害。二候天騰地降天騰是指天氣上升，地降是指地氣下降。天空中陽氣上升，地下陰氣下降，導致陰陽不交，天地不通。一候虹藏不見小雪時節，由于氣溫降低，北方以下雪為主，不再下雨了，所以彩虹也就像藏起來一樣，大家都看不見它了。三候閉塞成冬小雪時節，天地閉塞，萬物已經轉入嚴寒的冬天。雨夾雪“雨的快樂，只有雪花知道。它們相擁，打亂了天空的秩序。”這是對雨夾雪的形象描述。

　　隨著天氣逐漸轉冷，天空中的雨滴便化身為雪花，但這個時節的雪常常是半凍半融狀態，有時還會雨雪同降，這類降雪被稱為“雨夾雪”。水仙花開水仙花總是在寒冬臘月開放。小雪時節，水仙花開了，它們就像公主一樣純潔、高貴、美麗。“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌。暗香已壓酴醾倒，只比寒梅無好枝。”古人的這首詩或許就是對水仙花最貼切的描寫。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇6

　　首先，請允許我代表XX幼兒園創辦者、YYY夫婦和各位老師向到來的賓客表示最衷心的感謝和熱烈歡迎！

　　大家知道，XX幼兒園近一年的籌備，現已初具規模，占地一千多平方米，幾個教室可同時容納200多名幼兒就讀。在校的優秀教師，文化素質很高，能歌善舞，愛崗敬業，對孩子而言他們是老師，但是他們

　　更像孩子的爸爸媽媽。園內設有兒童床、廚房、衛生間，這里交通便利，環境優美，設施齊全，是孩子們學習和成長的搖籃！小朋友們成長要學習，新藍天！陪伴你！

　　接下來請允許我隆重宣布：XX幼兒園開業典禮現在開始：

　　第一項：升國旗，奏國歌。

　　第二項：

　　第三項：請XX幼兒園園長致答謝詞。

　　表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿！對參加此次開園慶典的各界嘉賓朋友表示熱烈的歡迎！馬上迎來第27個教師節，在此我也要祝博苑新田幼兒園的全體教師節日快樂！

　　幼兒是一個國家和民族最根本的希望。發展高質量的學前教育，讓孩子們從小就受到科學、優質的基礎教育，是時代的要求，是國民的期望，也是各級主管部門的責任。當前，嬰幼兒教育牽動的兩代人的心，家長們都希望自己的孩子能進最好的幼兒園，在成長的起步階段接受最好的啟蒙教育。家長的期盼，對幼教工作者來說，是一種莫大的鼓勵，更是一種無形的鞭策。

　　博苑新田幼兒園20xx年秋成功的加盟了北京博苑教育，引進博苑總部先進的管理理論和教育理念，童話式的建筑風格，映襯著竹林曲徑、優雅寧靜，充分體現出“東方與西方交融”、“自然與科學和諧”、“歷史傳統與現代人文交匯”的鮮明特色，園內現代化的教育教學環境

幼兒園閉園式院長講話稿 篇7

　　老師們：

　　你們好！

　　在這辭舊迎新之際，孩子們和家長們的歡歌笑語剛剛結束，我們教師的新年聯歡又拉開了帷幕。今天是20xx年的最后一天，我們花園新村幼兒園的全體教工歡聚在這里，共同回味、感受20xx給我們帶來的溫馨與快樂，讓我們把一年的煩惱與不快統統忘記與拋棄，讓快樂來慰藉我們疲勞的身心，讓快樂來書寫20xx年圓圓的句號，讓快樂來開啟我們20xx年的新天地。每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪；每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！

　　看到我園教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分！當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各大家一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！一年來，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這里我向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和親切的問候！

　　20xx年元旦的腳步悄悄地向我們走來，相信在全體教職員工的共同努力下，我們一定會更快提高管理水平和服務質量，發揮管理育人，服務育人的作用，更好地打造一流品牌的幼兒園。最后，我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報頻傳！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇8

　　尊敬的各位老師、激、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是小朋友的媽媽，今天非常開心來參加咱們大二班的新聯歡會，也非常感謝大二班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為激代表在此發言。

　　個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新快樂，萬事如意！也請允許我代表激，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節日的問候和最誠摯的感謝！

　　激代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經度過了愉快、充實而難忘的兩半的時間。這兩多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為激，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們激帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體激向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了！感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

　　作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。可愛的小朋友們，你們升入大班也已經有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領你們在知識的'海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結束，半后將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。

　　語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。

　　最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業有成；祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂健康、平安幸福；也祝愿大二班的新聯歡會圓滿成功。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇9

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　小雪是冬季里的第二個節氣，如果立冬只是標明日子已是冬天的一種進入符號，那么小雪就應該是初見冬天寒冷的端倪了。氣溫在逐漸的降低中，天空的水汽已經是凝固的雪花兒了，因氣溫還不到寒冷的極端狀態，只能是碎花般的灑落。

　　在我國，腌制臘肉已有幾千年的歷史。相傳，早在兩千多年前，張魯稱漢寧王，兵敗南下途經巴中，來到漢中紅廟塘時，當地的百姓用腌制好的臘肉來招待他。清光緒二十六年，慈禧太后攜光緒皇帝避難西安，陜南的地方官吏就曾將臘肉作為貢品，進獻御用，慈禧品嘗臘肉之后，贊不絕口。

　　在民間，各個地區一直就有腌制臘肉的傳統習慣，非常普遍。

　　每到冬臘月，即“小雪”至“立春”前，每家每戶都要殺豬宰羊，除保留夠過年用的鮮肉之外，還要再留出一部分，人們用食鹽，配上花椒、大料、桂皮、丁香等香料，把肉腌在缸里。經過7-15天之后，用棕葉或者竹蔑繩索串掛起來，滴干水，再用柏樹枝條樹葉、甘蔗皮熏烤，最后掛起來用煙火慢慢熏干而制成臘肉。生活在城里的人們，到冬臘月的時候，也要到市場上挑選肉質上好的豬肉、雞、鴨、魚等帶回家腌制成臘味，品品臘味，增添歲暮的溫馨氣氛。

　　不過，臘肉不能多吃，因為臘肉的脂肪含量非常高，并含有大量的鹽，而且含有大量的致癌物質亞硝 酸，所以臘肉對很多人，尤其是高血脂、高血糖、高血壓等慢性疾病患者和老年朋友而言，實在不是一種適宜的食物。

　　謝謝大家!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　在這辭舊迎新之際，孩子們和家長們的歡歌笑語剛剛結束，我們教師的新年聯歡又拉開了帷幕。今天是20xx年的最后一天，我們花園新村幼兒園的全體教工歡聚在這里，共同回味、感受20xx給我們帶來的溫馨與快樂，讓我們把一年的煩惱與不快統統忘記與拋棄，讓快樂來慰藉我們疲勞的身心，讓快樂來書寫20xx年圓圓的句號，讓快樂來開啟我們20xx年的新天地。每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪；每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！

　　看到我園教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分！當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各大家一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！一年來，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這里我向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和親切的問候！

　　20xx年元旦的腳步悄悄地向我們走來，相信在全體教職員工的共同努力下，我們一定會更快提高管理水平和服務質量，發揮管理育人，服務育人的作用，更好地打造一流品牌的幼兒園。最后，我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報頻傳！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇11

　　尊敬的各位領導、朋友們：

　　大家好

　　朋友們，當我們沐浴著和煦的春風，在喜迎“三八”國際婦女節100周年來臨之際，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫鄭蓉，是愛心雙語藝術幼兒園的園長，今天我演講的題目是《教苑新竹初長成》。

　　平凡的崗位，重要的職責。婦女半邊天，幼兒教育工作千頭萬緒，1990年7月，我以優異的成績從省實驗幼兒師范學校畢業，當時，學校有一項特殊的規定，每年的畢業生都要進行全能比賽，進入前三名的學生可以自由選擇工作單位，當時我就是其中一名。但是我毅然決然地選擇了留在母校的附屬幼兒園工作，因為我想在這里我可以獲得更多的專業知識和更好的鍛煉。幾年的工作實踐將我磨煉成了一名優秀的幼兒園老師。看著孩子們一天天快樂地成長，我的心里無比高興，但同時，我又開始在思索另外一件事情：我生在巴東，長在巴東，是家鄉的山山水水和父老鄉親養育了我，山區的幼兒教育還比較落后，我有責任、有義務、也有能力為家鄉的幼兒教育出一把力。于是，我義無反顧地辭去了在省城的公職，于1995年回到了巴東，開始了自己的創業生涯。

　　走到今天的成功，我用自己的自強不息，努力與頑強，在社會上找到自己的位置以后，實現著自己的人生價值。

　　“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。創業總是艱難的。在創業之初，我也經歷的看坎坷，但這些注定只會成為磨刀石，讓我這把寶刀越磨勵越鋒芒。從資金的籌措到幼兒園的選址，從設備的添置到職工的聘用，甚至是幼兒床被的縫制、貼戶外招生廣告等等，所有的一切全部要親力而為。

　　我們寓教育于環境之中，人杰，地靈，教育興。如果你走進我們愛心雙語藝術幼兒園的校園，現代化的教學樓里傳來歡聲朗朗，與西壤坡的景色渾然一體。以德興教，德智并存。豐富的歷史文化，孕育出了一塊學子成長的沃土，成才的搖籃。在愛心雙語藝術幼兒園里，但見人與自然和-諧共生，相得益彰。嶄新的教學樓，先進的教學設施，更是給這個西壤坡平添了不少現代氣息。

　　“尊重、理解、關愛、和-諧”一直是我強調的理念，辦園的最終目的，就是為了孩子的健康成長。孩子在幼兒園有沒有快樂的體驗，素質有沒有提高，是衡量幼兒教育是否成功的最重要標準。

　　我園用豐厚的教師資源凸顯了自己的特色，年輕的教師隊伍給校園帶來了活力和激-情，師生如友，親密無間，是我園實施“親情教育”的基礎。優質教育資源的不斷增多，辦學質量的穩步提升，使這所年輕的學校贏得了家長和社會的認可。20__年，我園被評為“省優秀民辦幼兒園”，20__年12月，我當選為政協巴東縣第七屆委員會委員。20__年被縣婦女兒童工作委員會授予“巾幗示范崗”的光榮稱號。我園以不同風格創作的舞蹈，在北京、澳門等幾次比賽中榮獲表演、組織、編導等多項金獎;我園幼兒參賽的書法繪畫作品在省教育廳多次獲獎。最讓我們感到欣慰的是，20__年4月我園經過了嚴格、全面的考核評估，被巴東縣政府教育督導室、巴東縣教育局評定為“縣級示范幼兒園”。

　　在實際工作中，我園在嚴格完善落實各項制度的同時，堅持做到以事業留人，以感情留人。人性化的管理方式感動了老師，也激發了教師們為家鄉教育事業做奉獻的熱情。學校這種人文化、親情化的管理方式，讓老師感到學校就像一個溫馨的大家庭，老師們愿意留在這里工作，盡全力把自己所學的知識傳授給巴東的孩子們。

　　蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最重要的東西。”最能體現愛心雙語藝術幼兒園教師之愛的，應該是“親情教育”和“信心教育”。對于這些兒童來說，缺乏的往往不是物質生活，而是精神層面，尤其渴望親情和溫暖。為此，我提出“把學生當成自己的孩子看待，給其溫暖和關愛”的“親情教育”理念，師德之魂在于‘愛’，愛是師生之間的粘合劑，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。親情教育，就是讓學生們在學校里也能體會到家的溫暖和關心。我園的老師們總是抽出雙休日或下班的時間做家訪，使幼兒園的工作走進家庭，實現了家園互動，拉近了幼兒園和家庭的距離。

　　特別是剛入園的孩子，又哭又鬧，由于生活不適應，家長的擔心會更多，班上的老師會及時接待家長來訪，在與家長交談時，老師們非常注重技巧。老師把自己擺在和家長平等的位置上，尊重家長，耐心、誠心地聽取家長的一切合理有益的建議，先肯定孩子的優點，然后再點出不足之處，這樣家長會用愉快的心情引導孩子，從而支持老師的工作。通過一段時間的生活，孩子們變乖了，會高高興興入園，老師們在家長心中樹起了自己的形象和品牌，家長們感慨的說：“選擇愛心幼兒園沒有錯!”

　　辦園以來，我們始終把安全工作當作幼兒園生命線來抓，生活環境安全，飲食衛生安全與營養，校車安全與服務我們始終放在工作第一位，建園13年來，我園沒有發生過一起大的安全事故。安全優質的后勤服務為幼兒園全面發展提供了有力的保障。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，昨天，愛心雙語幼兒園已取得令人矚目的成績，如今，愛心雙語人又在厚積薄發，明天，我們這朵花，必將在西壤坡大放異彩。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇12

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　天氣微寒，萬物失去生機，那些原本枝繁葉茂的老樹已變得黯淡無光，就像失去父母的寵兒一樣，變得厭倦人世，開始發黃，開始凋零。北方已被朦朧的白雪籠罩，而南方也已開始“人間微雪”。

　　大理石的小路微微泛白，粗糙的平面是它波瀾不驚的寫照，面臨過風吹日曬的它早已習慣在寒冷的日子里安安靜靜、平平淡淡，感受一下微雪的寒冷；竹葉表面微微泛白，寒冷的陽光灑在它那鬧騰騰的葉上，感受到了微微的寒冷，它經歷的幾年的興盛與衰敗，終于又要彎下枝條，去感受那微雪的寧靜；松樹的松針上微微泛白，幾年它總是堅守在這里，不畏寒冷，不愿寧靜，它為的是在這世上永遠活著，保持它挺毅的身姿，綠色永不褪去，它想感受那微雪的旖旎。

　　微雪落入人間，一切都已泛白，山嵐卷起白色的塵埃，帶來了寒冷、寧靜和優雅。

　　突然醒來，發現一切都未發生變化，沒有任何的雪花，也沒有那縹緲的美，只是陽光灑在表面上的反光，泛著白白的、如雪一般的光，但是那樣的冷，那樣的靜，那樣的美，就像那一層薄薄的微雪，原來只是那天氣的微寒讓我感到如此。

　　天氣微寒，人間微雪。原來也只是與雪邂逅了一場，感受它的寒冷、寧靜和旖旎。小雪來了，立春還會遠嗎？

　　謝謝大家！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇13

　　小朋友們：

　　今天是11月22號，農歷十月初五，小雪節氣。氣溫和昨日并沒有什么區別，太陽依舊高懸，但并不暖和。

　　小雪是二十四節氣中的第二十個，冬季的第二個節氣。古籍《群芳譜》中說：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”也就是說，到“小雪”節氣，由于天氣寒冷，降水形式逐漸由雨轉雪，但此時由于“地寒未甚”所以雪量還不大，所以稱為小雪。

　　此時陽氣上升，陰氣下降，而致天地不通，陰陽不交，萬物失去生機，天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區會出現初雪，提醒人們該御寒保暖了。

　　早上起來，確實能夠感到寒意侵襲，一條單薄的褲子并不能擋住涼風躥進骨縫，人們逐漸褪下秋衫穿上了厚重的大衣或者絨襖。不過是吃一頓飯的功夫，暴露在空氣中的雙手就被凍得通紅且僵硬。

　　落葉樹的葉子早就落了，露出干枯的深褐色的枝丫瑟瑟的立在風中。而那些常綠樹雖然仍舊枝繁葉茂，但是卻少了幾分夏日里的生機，如同疲累的老人在打著瞌睡。

　　這個季節的校園里沒有什么花，唯有南天竹的果子紅艷艷的掛在枝頭，倒也十分驚艷。有時也能看見沒有落完的金桔，掛在枝頭，莫名喜慶。

　　這個季節偶爾有風，風雖不大，但是尖銳，帶著初冬的清寒吹在臉上有些疼，路上的行人都帶上了口罩和圍巾，以保護薄弱的面龐和脖頸。

　　雖是小雪，卻并未落雪，但是人們都知道，凜冬將至。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇14

　　敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

　　今天，我演講的題目舊《創建有時代特色的文化中華》。

　　古樸滄桑，暗香繚繞，這是傳統的呼喚。

　　天塹通途，禮炮聲聲，這是時代的吶喊。

　　而今的我們站在傳統與現代文匯的路口，目睹著傳統文化與新時代的一次次撞碰，我們禁不住產生這樣的疑問，究竟什么是"傳統文化"？而面對日新月異的科技，我們的傳統文化又該何去何從呢？對于傳統文化的定義，我相信每個人都有著不同的理解，在我看來，傳統文化包含著"傳"和"統"兩方面的內容，傳，即傳承文化，要去繼承祖先們的高尚品德與智慧，"統"，即統一文化，要求將古代與新時候的文化結合，形成獨特的時代文明。

　　在我們身邊，不乏有這樣的例子，請大家試想：那流動的《清明上河圖》為何會舉世矚目？那首盡顯宋詞雅韻的'《青花瓷》為何會令人如癡如醉？那借用了《逍遙游》和眾多中國古典神話的影片《大魚海棠》又為何會廣受好評？我想，正是因為它們對新技術的應用使人耳目一新，而它們中所蘊含的文化底蘊又令人倍感親切，是它們讓傳統文化活了起來！是它們賦予了傳統文化嶄新的內涵和定義！這些都在啟示我們：要想傳統文化真正被傳承，宏揚和統一就要將其放入大的時代背景中，使之具有時代特色。

　　當今，世界文化正不斷趨向融合，統一，在文化世界的浪潮中，要想建立一個有時代特色的文化中華，我們應該如何去做呢？我想，這就要求我們樹立更高的文化自尊心，自信心。我們都是炎黃子孫，繼承著璀燦絢爛的華夏文明，從堯舜的禪讓到曾于的任重而道遠，從唐詩的綺麗到宋詞的飄逸，在近代的昏暗里，"民族魂"那利劍般的目光如閃電刺破黑暗，周恩來那"為中華之崛起而讀書"的誓言如同驚天的春雷！這是怎樣睿智的思想情懷！這是怎樣輝煌的文化圣殿！這又是怎樣大的胸襟與氣魄！在這樣的中華里，你又怎能不驕傲，不自豪呢？這樣的中華，又怎能不走向世界，怎能不引領時代文化呢？一個新的時代已經到來，新的時代意味著機遇，新的時代意味著挑戰，新的時代更意味著一條未知的路，然而我堅信：在這個嶄新的時代里，我們終將會以更積極的態度、更包容的氣度、更淵博的深度去傳承文化，統一文化，弘揚文化，通過"各美其美，美人之美"最終走向一個"美美與共，天下大同"的文化中華！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇15

　　為進一步規范全縣幼兒園辦園行為，不斷適應新形勢下對幼兒園管理的要求，提高幼兒園的辦園水平，日前，全縣幼兒園園長會議在縣職教中心召開，全縣110名幼兒園園長和15個鄉鎮中心小學成技校校長參加了會議。縣教體局、物價局、交警大隊有關負責同志出席會議。

　　會議重申了幼兒園校園安全防范的有關規定，要求各類幼兒園必須規范辦學行為，只有樹立安全意識、規范意識，才能提高辦園質量，提升辦園水平。會上，縣物價局還就民辦幼兒園收費備案制度做了詳細的說明，對幼兒園收費管理提出了具體的要求。縣交警大隊宣教中隊做了題為《關愛生命，安全出行》的交通安全知識講座，為強化幼兒園各園長安全意識上了重要一課。 會議要求各類幼兒園必須理清辦園思路，杜絕小學化傾向，樹立安全意識，認真配合相關部門工作，規范辦園行為。他強調，為加大管理力度，縣教體局將在下學期開學初建立對幼兒園的明察暗訪制度，對不按照規定的執行的幼兒園年檢實行一票否決。 這次會議，對進一步規范全縣幼兒園管理，使得各類幼兒園持續健康發展，推進全縣幼教事業具有重要意義。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇16

　　20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周，今年的宣傳周主題是“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀傳統文化”。為貫徹普通話教育，積極響應上級指導，促進校園語言文字工作，提高師生的普通話水平，合肥市長江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動。

　　在推普周活動期間，開展了一系列相關活動：升旗儀式上開展了“我是中國娃，愛說普通話”主題宣傳講話；幼兒園張貼專用標語，營造良好的園部語言環境；教師在校園里帶頭說普通話；各班開展相關語言表演活動，通過故事、兒歌、古詩等表演，進一步促進幼兒從小說好普通話；通過教師會議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發了全園師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規范使用意識，讓幼兒體會到母語的力量，為會說普通話而感到自豪、驕傲。

　　今后的工作中，致力將推普周活動與日常工作有機結合，創建語言文字規范化示范校，積極創新活動形式，發揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂見，提高幼兒園依法、規范使用國家通用語言文字的整體水平。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇17

　　尊敬的寶寶家長：

　　大家好！過去的一年里，因為有您的關懷和支持，在我們的共同努力下，寶寶們健康、活潑、聰明、自信，在此，我們向所有給予我園幫助、支持和理解的家長，表示衷心的感謝！

　　現將寶寶在園表現告知如下：

　　放假時間：20xx年1月23日

　　開學時間：20xx年3月7日（農歷正月十七）

　　溫馨提示：

　　1、養成良好的衛生習慣：做好個人衛生和環境衛生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤換衣，注意飲食衛生，不吃來路不明的食品，防止病從口入。

　　2、養成良好的生活習慣：在天氣暖和的時候，讓孩子去戶外進行適度的體育鍛煉，增強機體抗病能力。保證足夠的睡眠和休息，教育孩子娛樂要有節制。

　　3、加強安全教育：教育孩子無論是走訪親友，還是外出旅游，都要遵守交通規則，教育孩子不玩電，不玩火；勿讓孩子玩耍煙火；遠離危險場所。 陽光幼兒園用勤勞的雙手撐起一片藍天，用愛心澆灌著未來的花朵，我們一直都在努力要讓陽光幼兒園成為孩子們成長的樂土。家長朋友們，讓我們一起攜起手來，為下一代的健康成長而共同努力吧！

　　在此，我校教師祝您和孩子度過一個快樂、健康的寒假！

　　謝謝大家！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　“小雪”對一般人來說，可能只是個普通的節氣，但對我而言卻有著特殊的含義，因為我就是在“小雪”出生的。

　　兒時，最盼這一天，因為有蛋糕，有派對，有祝福，有禮物;然而，奇的也是這一天，明明叫“小雪”，卻從來沒下過雪。終于，在我幼兒園大班時，媽媽趁著沈陽出差的機會，給了我一個真正的“小雪”生日。

　　一下飛機，我就被眼前的景象折服了。漫天飛舞的雪花，好像一個個白色的精靈飄落人間，我伸出手，接住一位美麗的精靈，不禁感嘆道：“哇，真的是六邊形的`，好美!”路邊的車，樹，房頂，到處銀裝素裹，一片白色的世界，仿佛進入了《冰雪奇緣》里的童話世界。我興奮地在雪地上飛奔，感覺像踩在面粉上一般，舒服極了。媽媽告訴我：“冬天的雪就像是給莊稼蓋上了一層棉被，北方有諺語，‘小雪不見雪，來年長工歇，所以“小雪”這天下雪是吉兆，瑞雪兆豐年。”原來雪不僅美，更有這么重要的作用啊!

　　同樣是“小雪”這一天，我們寧波剛剛入冬，而東北已經是一片冰雪世界了。想到這里，我不僅感嘆我們祖國幅員遼闊，氣候迥異。

　　謝謝大家!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《關愛生命 防止踩踏》。

　　9月26日，昆明市明通小學數名先行離開宿舍下樓的學生因過道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，造成多名學生互相疊加擠壓在海綿墊上，6名學生受擠壓窒息死亡，26名學生不同程度受傷。

　　對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中并非人人都具有較高的安全意識，在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。為了我們自身的生命安全，特提出以下幾點建議：

　　1、舉止文明，人多的時候不擁擠，不起哄，不制造緊張或恐怖氣氛

　　2、發現不文明的行為要敢于阻勸和制止

　　3、應順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推倒

　　4、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉了，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢移動或停住，待人群過去后，迅速離開現場

　　5、若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位

　　以上這是我們每位同學都應該掌握的安全小常識，請同學們牢記在心，時刻把安全放在第一位。最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！我的演講完畢，謝謝大家。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇20

　　一、主要流程

　　1、近期班級情況

　　2、5-6歲幼兒年齡特點和發展目標解析

　　3、大班幼小銜接實施計劃

　　4、家園共育

　　二、具體內容

　　尊敬的各位家長：

　　晚上好！首先我代表大三班全體老師感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會。今天的會議議程分四個議程。我將會簡單介紹一下我們班近期班級情況，和大家一起探討5-6歲幼兒年齡特點及發展目標，并和大家一起解讀大班幼小銜接實施計劃，還有在教育教學中家長需要配合的相關事項，另外也非常歡迎各位家長提出的寶貴的建議，使我們以后能更好地開展各項工作。

　　（一）近期班級情況

　　1、體能

　　身體健康是最重要的，本學期我們重點加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，我園引進了一位體育老師，

　　2、語言表達

　　語言能力包括傾聽、閱讀、表述，只有孩子學會了傾聽才能更好的接受語言的信息，從而更好的表達出來，這也是為幼兒進入小學做準備，例如：

　　1、作業，

　　2、學生反饋、家庭作業、親子作業，帶物品、繳費。小學老師布置作業要求孩子回家口述。

　　家長在家：親子講故事、親子閱讀

　　幼兒對故事比較感興趣，每天午睡前老師給孩子講故事，培養孩子的傾聽能力

　　3、社會交往

　　在班級里就像一個小社會的縮影，人際交往是很重要的，在活動中隨處都存在社會交往，例如：排隊，學會遵守秩序和規則，懂得學會謙讓、等待、輪流等；玩玩具，培養孩子學會分享，懂得合作，當需要幫助時應該怎么做？當孩子偶爾做錯了事情又應該怎么做？ 周五玩具分享日

　　4、自理能力

　　自己書包、自己收拾玩過的玩具、自己疊被子、學綁鞋帶、拉拉鏈、扣紐扣、梳頭發，班級老師在班上會培養孩子這方面的能力，家長在家也要有意識的培養孩子自我服務能力，不要什么事情都包辦代替，不要剝奪孩子鍛煉和成長的機會。

　　5、幼小銜接工作

　　簡單的、家庭住址、爸爸媽媽的電話、緊急電話，學期初我們開展了《SOS小超人》主題活動，孩子們通過一系列的活動，學會了了自救，例如：迷路了，發生危險的時候，如何尋求幫助和自救，從而也學會幫助他人。

　　數字描紅、10以內的組成和分解（把加減法滲透到教學中）、

　　筆畫描紅、拼音聽學（悟空軟件）小學

　　幼兒學寫自己的名字，需要家長在家單獨輔導，因為老師面對的是全體幼兒，而且有些孩子的名字筆畫較多，由家長在家專門輔導效果會更好，而且還可以增進親子感情。對于寫字方面，我們重質不重量。不正確的寫字姿勢會影響孩子的發展（近視、駝背、含胸），一旦養成習慣就很難糾正。

　　（二）5-6歲幼兒年齡特點和發展目標解析（鏈接5-6歲幼兒年齡特點和發展目標）

　　1、身體和動作發展

　　2、認知能力

　　3、語言發展

　　4、社會性發展

　　5、藝術表現

　　（三）大班幼小銜接實施計劃（鏈接幼小銜接計劃）

　　1、身體方面的準備

　　2、日常生活中方面

　　3、生活自理能力的準備

　　4、孩子良好的學習習慣

　　5、加強學習興趣，為順利進入小學作準備工作。

　　6、加強幼兒的社會性適應

　　（四）家園共育

　　1、為了更好做好幼小銜接工作，培養孩子養成良好的生活習慣，堅持每天7:40早來園參加體能鍛煉。

　　2、請家長和孩子在家練習秋季運動會比賽項目，招募家長義工2-3名。

　　3、增強孩子的動手能力，引導孩子學會自己的事情自己做（自己背書包、自己的物品、做一些力所能及的勞動）。

　　4、班級不定期發放親子作業，家長請準時上交。

　　5、補充課程時間調整，4:00-4:45分；離園時間16:45—17:45,閉園時間是17:45,離園時段幼兒園體育器械不對幼兒開放。

　　6、安全接送制度（堅持刷卡、不是監護人接送、庶出示委托書）早上按時回園，8:40后繞道走正門，8:40后幼兒園不早餐。

　　7、探討家園共育，收集家長意見和建議。

　　溝通是解決問題的最佳橋梁。

　　為了孩子的成長和健康，讓我們用真誠、尊重、溝通、信任一起攜手共進，把幼兒教育這一塊做得更好！因為考慮有些家長可能很忙，還有事情需要處理。，這次的家長會到這里結束了，如果還有個別家長想再詳細和老師溝通的可以留下來，有事情的家長可以另外找時間與老師溝通。再次感謝你們對我們工作的支持與配合，謝謝大家！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇21

　　大家好!(向與會人員鞠躬)感恩這次大典的舉辦者和主持人，給了我這次匯報、學習、歷練的機會!(向籌辦者鞠躬)

　　我先自我介紹一下：我是一位傳統文化學習傳播、經典誦讀力行的受益者。去年在這里，我向大家匯報了《現代人傳承儒學的意義和方法》，今天我和大家分享的是這幾年來學習、推廣傳統文化、誦讀力行圣哲經典教誨的點滴心得。

　　自07年以來我和孩子們一起，在王老師的讀經教育理念支持下誦讀以儒家《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、道家《老子》為核心的中國傳統文化經典著作;按照經典的教誨“克己”、“克念”的要求，一路走來，可謂有酸也有甜，有苦也有辣!總起來說，可謂受益匪淺。

　　首先，和老師講得一樣，通過和孩子們誦讀經典，我自己有了很大的進步。

　　圣人教導我們：“克己復禮為仁”、“克念作圣”、“行有不得者，皆反求諸己”、“吾日三省吾身”等等。這些理念讓我改變了以前做事的心態，不再以自我為中心，脾氣不再暴躁，開始反躬自省等等。正是這些改變，讓我的家庭戰火漸漸熄滅，挽救了我瀕臨破碎的家庭，給孩子的成長營造了比較和諧的家庭環境;也正是這些改變，讓我對自己的命運不再有抱怨、嗔恨，明白了一切都是自己感召來的，只有從自己的內心真正改變開始，從自己的點滴行動無怨無悔的改變開始，做到“在邦無怨、在家無怨”，才能改變自己的命運。真的，傳統文化所承載的圣德智慧，學了以后，相信;體解圣人心愿放下個人利益、顏面，發愿和圣人一樣利益眾生、利益社會，大同不至，誓不停息，死而后已!;《論語》中曾子教導我們“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎?死而后已不亦遠乎?”立大志向，知難而進，永不停息，是行，信、愿、行三者具矣，在圣人圣德圣慧的庇蔭護佑下，我想我們的生命一定會大放光明，價值倍增!感恩老師的引導，感恩圣人留給我們的圣德智慧之作!

　　再有，以前我是一個心理素質極差，信心極為不足的人，三個人一起都不會不敢大聲致詞，看到別人激昂慷慨的演說羨慕的不得了，當快輪到自己的時候，心里就怦怦跳，上臺后，本來準備充足的內容卻什么也說不出來，通過和孩子一起讀書，我有了信心和內容，我竟然能夠當著這么多人引經據典，這大概就是“腹有詩書氣自華”吧!再一次感恩老師的引導，感恩圣人留給我們的圣德智慧之作!

　　其次，是通過讀經典孩子們的變化。

　　別人的孩子看電視、玩玩具、打游戲、看動畫的時候，我要求我的孩子和我的學生是要讀書的，時間久了，我的孩子和家長聽話的學生讀書的時候和別的孩子看電視、玩玩具、打游戲一樣愉悅，一樣投入。只要有文字、有書的地方。孩子們很快就會靜下來，沉浸其中。這大概就是“志于道”的樂趣，大膽的比對一下，這大概就是復圣顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也，不改其樂”的狀態和境界吧!這種狀態，學習和成才還用擔憂嗎?智慧的家長們，有緣到場的朋友們，讓我們的孩子遠離毒品電視、游戲、肆無忌憚的玩耍、看動畫，就像毒品一樣侵蝕著我們孩子的心靈，我們的孩子欲罷不能，就像有煙癮酒癮一樣，很痛苦不要再讓孩子一時表面愉悅，一生空空碌碌無為了!今天讀圣賢書，好像苦了一點，可苦一陣子，幸福一輩子，雖苦亦樂，雖嚴，是真愛呀!

　　另有今年暑假，我們全日讀誦論語，力行弟子規的經典共學班吸引了大中小學生20余人，一個月下來，孩子們經過一段時間的適應，甚至逆反，由于寄宿，最終適應下來，浮躁的貪欲，自我意識大大減少，繼之而來的是彬彬有禮的儒雅風度和靜下心來專心讀書的良好習慣。我們所說的讀書，是口誦心惟，是熟讀玩味，念茲在茲，浸入心靈，見諸言行。所以，朋友們，及早為之，及早受益，事半功倍!

　　還有，就是在推廣傳統文化的過程中，我們得到了北京讀經教育推廣中心、北京華藏圖書館、以及安徽廬江傳統文化教育中心種子老師、孔夫子后人孔先生、圣城曲阜儒者聯合會段會長等等各界人士的無私幫助，讓我體會到了“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟”、“德不孤，必有鄰”的圣言真實不虛!當然，我們也遇到了很多的不理解、不支持，甚至嘲諷，老子講“人心惟危，道心惟微”，我們明白：這是很正常的，這也正印證了曾子講得“仁以為己任，任重而道遠”的圣言量!天下實現仁愛、德治、禮制，是孔夫子的理想，也是每一個有血性的人應該有的理想，可以講，這個理想是無限量的大愿，幾乎是不可能實現的，有人講:“世風日下，人心不古”，我說：“人心不古古亦然，古代不也有大舜的繼母、父親和弟弟、也有閔子騫的母親、也有盜跖嘛?”而且我敢說，未來，只要有人類，就一定會這樣，這也正是一代代志士死而后已的不竭動力所在，也正因為如此，才需要我們一代又一代人，前赴后繼義無反顧的為之努力。學習推行圣賢經典教育永無止境，有智慧的人們，想讓自己和后代生命潛力發揮極致的人們，義無反顧的加入進來吧!

　　老子說，上士聞道，勤而行之;中士問道，若存若亡;下士聞道，大笑之。朋友們，現在您怎么想的，孔夫子所愿看到的他的血脈傳人、和志向傳人應該都是上士!子曰：聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也。孔子說：聽到了正義的道理，卻不能馬上實行，身上的缺點也不能改正，這些都是我所憂慮的。孔子還說：見義不為，無勇也!

　　謹以此言與大家共勉!謝謝大家!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇22

　　各位家長：

　　一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。《綱要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創造性地活動。

　　幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。

　　健康教育總目標

　　1、養成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。

　　2、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。

　　3、幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

　　4、幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。

　　5、保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。

　　6、指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養，養成不挑食的習慣。

　　7、認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法；了解防齲齒及換牙的有關知識。

　　8、認識有關安全標識，遵守交通規則，注意防止意外事故，培養自我保護能力。

　　9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續跑1分鐘。

　　10、能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。

　　11、單手擲沙袋約4米遠，2米—4米拋接球。閉目起踵自轉5圈，在高40cm，寬15cm的平衡木上變換手臂動作走。

　　12、能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側滾翻。

　　具體措施：

　　首先，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

　　其次，在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

　　1、結合日常生活進行。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行……

　　2、與其他學科結合進行。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……

　　最后，在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，從而來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇23

　　我們最尊敬的朋友：

　　新年好!

　　時光匆匆似流水，轉眼又到了新的一年，在過去的20年里我們真心的感謝每天有您的陪伴和支持，感謝您的信賴與關愛，在即將到來的雙節之際我們真誠的向您說聲感謝，并祝福您新年快樂，家庭幸福!

　　20年已經過去，但給我們留下了太多的懷念值得回味，更帶給了我們很多的經驗和能力，我們將會認真總結和萃取，并在新的一年將更加努力的提高我們的運作理念和服務水平，用我們的真誠、專業和智慧為實現我們合作客戶的品牌最大利潤為目標而更加努力，請相信我們這個優秀的團隊，我們已為我們品牌新的一年做好了全部的規劃和工作目標，并不斷引進新的專業人才加入我們的行列，使我們的各項工作按照計劃快速推進!

　　我們一直圍繞客戶的利益最大化而努力，并且會在新一年加大品牌的創新，更加注重產品的品質，更大的促銷力度和更完善的終端會員的服務和支持，更會把教育放在重要位置，為客戶的員工提供最前沿和最專業的系統教育和培訓，為我們的消費者提供最適合的護膚理念，培養消費者的品牌忠誠度。

　　新的一年，新的起點，我們已經準備好，我們更希望得到您的既往的關愛和支持，我們將更優秀!

　　再次祝您及全家：新春快樂!萬事如意!生意興隆!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇24

　　20xx年的六一兒童節，我園舉辦了一次環保時裝秀的活動。我們開展這個活動重點是培養孩子們的環保意識、快樂成長的精神風貌，讓孩子們在這個活動的過程中能夠體會到六一的樂趣。

　　我們班的主題是以“紙”為主，大部分家長積極地給自己的孩子制作了服裝，絕大部分都是用報紙、撲克牌、廢舊包裝紙等等做成的，一套套有特色的服裝真是值得表揚。在活動過程中家長有較高的參與度，小朋友們也感到非常有新鮮感。小朋友們身穿報紙蓬蓬裙，包裝紙套頭衫、廢舊卡紙抹胸裙、撲克牌將軍服等等，擺出最美、最酷的姿勢，讓在場的所有家長和圍觀人員紛紛舉起手機或者相機，為孩子們記錄下這美好的一刻。活動為孩子們提供了一個展示自己的小舞臺，同時也展示了創建和諧、健康、向上的藝術氛圍，鍛煉了孩子們的膽量，豐富孩子們的生活，增進了孩子的環保意識。這是值得肯定的!

　　活動雖然結束了，對我們來講收獲頗豐，在活動中雖然遇到了很多問題但在大家的共同努力下也逐個破解。同時也暴露了不少問題，活動時場地選擇不恰當，導致場面一度有些混亂，活動時人手不足也嚴重影響了我們效率，但我相信隨著經驗的增加，我們一定能在今后的活動中克服這些種種問題。一次活動下來，老師、家長們都感受到了活動的意義，有家長提出意見，要求學校要經常舉辦這樣的活動，呼吁起人們的環保意識。但也有家長提出意見：下次一定要選好場地，以免發生事故。還有家長經過活動后，了解到了老師的不容易，紛紛跟老師說感謝說辛苦。針對家長的各種反應，活動過后，我立馬給各位家長發去的短信，感謝各位的積極參與并對幼兒園做的不好的地方，給家長致歉。

　　總之，這次活動的開展還是得到了預期的效果，希望以后在活動之前，能把各項工作做得更到位，做到令孩子和家長都滿意。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇25

　　各位老師、各位家長、小朋友：

　　我是大班學生媽媽。在這個桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學，開始新的人生旅程；同時，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝！

　　和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時，是個內向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向學校的時候了。

　　有這樣一個故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者：“您是在哪所大學里學到了最重要的東西？”，這位白發蒼蒼的學者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學會了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀！

　　所以，首先請允許我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長，在這里度過了三年幸福時光。

　　其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了！今天是你們人生中第一個畢業典禮，祝你們升入小學后，在新的環境里好好學習，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實現自己的夢想。

　　第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業典禮過后，我們的孩子就要升入小學，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。

　　最后，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們健康成長，前程似錦！祝xx幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好！

　　謝謝大家！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇26

　　尊敬的領導、各位家長、親愛的小朋友們：大家好!

　　難忘的20xx年即將過去，此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和美好的節日祝福!同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對幼兒的真切關懷，感謝你們對我園工作的一貫支持!

　　風雨兼程十三載，桃李飄香代代春。幼兒園自1998年創辦伊始，幾經變遷、幾經風雨、由小到大、由弱到強，現在已經建成為標準的縣一級幼兒園。

　　社區幼兒園十三年來，在各級領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。

　　今天，我們的劇場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來!

　　我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康;祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，社區幼兒園會越辦越好;最后，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意!我祝愿并堅信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發的社區幼兒園!

　　最后，預祝今天的文藝匯演圓滿成功!謝謝大家!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇27

　　尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是小朋友（女兒）的爸爸，非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機會，讓我作為幼兒家長代表在這里發言。

　　在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿各位老師、家長和小朋友們新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的楊老師、孔老師、周老師，致以節日的問候和最誠摯的感謝！

　　記得三年前送孩子入園的時候，想想一個還不足三歲的孩子，要把她送到一個陌生的地方（幼兒園），一個陌生人的手上（幼兒園老師），心里有多么的舍不得及其對幼兒園的顧慮。然而，幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，做家長的又豈能因為自己一時的擔心而讓孩子錯過成長的機會？而今，又是一個學期的結束，不知不覺間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時間。孩子不僅學會了自己吃飯、穿衣、大小便，還學會了唱歌、跳舞，學會了數字分成、數學加減法、拼音和拼讀、英語和識字、手工和繪畫等等，所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開。在此，請允許我代表各位家長真誠的向三位老師道一聲“謝謝”！

　　孩子是祖國的未來、民族的希望，教育孩子是一項長期的重要的系統工程，也是最難、最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學校老師的事，還是家長的事，單靠學校是不夠的`。我們家長也都明白，只有家庭與學校緊密聯合才能發揮出他的作用。在此，我僅結合個人實際，談談一些個人看法，說的不對的地方，還請批評指正。

　　首先，我覺得作為家長，我們都有這么一個感覺，孩子不聽家長的話，但聽老師的話；可能不聽媽媽的，但聽爸爸的；不聽爺爺奶奶的，但聽父母的。家庭教育伴隨幼兒一生，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。所以，我們家長應以身作則，配合老師做好教育教學工作。特別在孩子面前要和藹，尊敬老師，言行舉止、接物待人，要樹立一個好形象。不在孩子面前指責老師和學校。

　　再次，只有幼兒園教育與家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。進入大班以來，孩子接觸了很多新的知識，拼音拼寫、數字分合與數學計算、英語視聽等等。幼兒園孩子多，要學的內容也很對，這些知識的學習需要家長很好的配合學校。每天抽出一定時間和孩子多交流，指導孩子做作業，預習新的內容，睡覺前、接送孩子的路上都可以和孩子復習預習一下。預習可以提高孩子的自信心，協助老師完成相關的教學內容，對孩子養成良好的學習行為也很有幫助。

　　我還說道的是另外一個方面，針對孩子的興趣與不足，適當給孩子報一些特長班。像我家孩子，原先不愛和大家交流，性格內向，通過今年學習了舞蹈班、畫畫班，變得容易和小朋友交流了，性格就像變了一個人似的。但是，一個人的精力是有限的，上班的家長朋友們都有體會，都不希望周末的時間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣，孩子的精力也是有限的。我們要根據孩子的興趣，有選擇性的去報一些特長班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的滿滿的，這樣并不利于孩子的成長，相反，可能會加重孩子的厭學意識。

　　我知道這里很多家長在教育孩子方面都是很有經驗的，以上我所說的內容，說的不對的地方請家長朋友們多多體諒，您覺得對的地方可以參考，不對的地方就當我個人的意見。

　　最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂！

　　祝各個家庭幸福美滿、闔家歡樂！

　　祝各位小朋友健康成長、學習進步！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇28

　　尊敬的各位來賓，老師們、小朋友們:

　　大家上午好!

　　非常高興能夠參加慶祝####縣示范幼兒園建園60周年慶典活動。首先，我代表中共####縣委、####縣人民政府向縣示范幼兒園60周年華誕表示熱烈的祝賀!

　　60年勵精圖治，60年桃李芬芳。縣示范幼兒園自1952年創辦以來，幾經耕耘，幾經收獲，已經走過了60個年頭。60年來，縣示范幼兒園堅持辦“政府滿意、社會滿意、家長滿意”的幼兒園，堅持“一切為了孩子、為幼兒終生幸福奠基”的辦園指導思想，倡導“以人為本，師幼共同成長，和諧發展”的辦園理念，幼兒園辦學實力不斷提升，社會影響力不斷擴大，知名度和美譽度不斷提高，獲得了“省幼教工作先進集體”、“花園式單位”、“省示范家長學校”、“省女職工先進集體”、“省青年文明號”等榮譽稱號，1名教師獲“全國優秀教師”榮譽稱號，9名教師分獲市、縣級“骨干教師”榮譽稱號，多位教師被評為省、市“先進教師”，多位教師在省、市、縣級教育教學、論文、教玩具制作比賽中榮獲一、二、三等獎……60年來，數以萬計蒙童從這里展翅高飛，進入知識的殿堂，邁入人生的舞臺。

　　成績來之不易，成績的背后凝聚著縣示范幼兒園所有教職工的辛勞和汗水，凝聚著社會各界的關心和支持。今天，借此機會，我代表縣委、縣政府向為示范幼兒園的發展付出辛勤勞動和汗水的歷屆幼兒園領導、離退休老同志、全體教職工致以 誠摯的慰問——你們辛苦了!向所有關心、支持、參與示范幼兒園建設與發展的各位領導、各界朋友、各位同志表示真誠的謝意——你們有勞了!

　　兒童時代是啟蒙時代，是美好人生的開端;幼兒教育是奠基教育，是學習的起點。記得有一個典故，就是說幼兒教育重要性的。

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位老人：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?”

　　這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

　　記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”

　　老人微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”

　　所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼兒園的老師們教給他們的。他們在幼兒園獲得的知識，讓他們終生受益無窮。

　　近年來，縣委、縣政府在著力發展經濟社會各項事業的同時，始終高度重視幼兒教育工作，逐年增加經費投入，著力改善辦學條件，全力推進素質教育，為孩子們勤奮學習、快樂生活、全面發展創造了良好的環境，全縣幼兒教育也呈現出了欣欣向榮、蒸蒸日上、持續發展的良好局面。20xx年，縣委、縣政府更是從全局戰略考慮，提出了“科教興縣”戰略，把教育擺在前所未有的高度予以大力發展。對我縣的教育事業，我提出四點希望。一是希望縣示范幼兒園立足新形勢、搶抓新機遇，加強內涵建設，強化品牌特色，提高教育質量，進一步夯實全縣幼兒教育的龍頭地位，努為推動全縣幼兒教育取得新進展、邁上新臺階做出新的更大的貢獻。二是希望全縣中小學校能夠緊緊抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的大好機遇，秉承優良的教風和學風，解放思想，開拓創新，銳意進取，切實加強教師隊伍建設，進一步提升教育質量，為社會輸送更多的優秀人才，為####經濟社會發展再立新功。三是希望縣教育管理部門要進一步強化領導，深化改革，規范管理，在實施“科教興縣”戰略中充分發揮職能作用。四是希望社會各界要進一步增強責任感和使命感，一如既往地關心支持####幼兒教育的發展、關心支持####教育的發展、關心支持####的發展。

　　最后，衷心祝愿縣示范幼兒園再寫輝煌，再譜華章!祝愿各位來賓、各位老師工作順利、萬事如意!祝愿小朋友們快樂、健康、幸福地成長!

　　謝謝大家!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇29

　　小朋友們：

　　十一月二十二日是二十四節氣中的小雪，在北方，很多地方早已寒風凜冽，大雪紛飛了，可深圳還是一片綠意盎然、生機勃勃。

　　這幾天，深圳氣溫在20-30度，天氣干燥舒適，早晚涼爽，白天有點熱，中午的時候，陽光很強烈，一道道陽光就像萬丈金光灑向大地，讓人感到特別的耀眼，開車的司機瞇著眼睛，走路的行人用手遮擋在額頭前，愛美的姐姐們還穿著短褲上街。

　　下午去上英語課，我嫌天氣太熱了，還央求媽媽給我買了個冰淇淋降降溫呢。

　　馬路上的木棉花開得正艷，滿樹的花兒在陽光的照耀下顯得特別嬌嫩，就像一張張熱情的笑臉。我特別喜歡木棉花，滿樹都是花，幾乎沒有什么葉子，每次一看見這一樹一樹的紅，我的心情馬上就會變得如這花兒一般燦爛。路上的樹正綠，完全沒有書中描述的樹葉凋零的冬天景象。

　　雖然現在已是冬天，可深圳的我們卻正在享受著溫暖和綠色。

　　唉！小雪，小雪，深圳小雪這一天哪有雪呀！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇30

　　尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：

　　大家好!

　　我是大一班陳好的爸爸陳濤，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會表達對幼兒園及各位老師的感激之情!感謝你們辛苦的工作，感謝你們為我們的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶!

　　不知不覺我們的孩子已在幼兒園度過了精彩的三年。這三年的點點滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞!記得初入園時，孩子們是什么也不懂什么也不會、羞澀、內向，經過三年的幼兒園生活，特別是在宋春等大班年級各位老師的細致照顧辛勤教導下，現在他們已蛻變為懂事、開朗、自信、讀說聽寫算各方面全能的好孩子!孩子們的第一支可愛的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫，第一次將衣物整齊疊放，一切都還歷歷在目，都給了我們家長莫大的驚喜與感動!特別是最近一年來的進步，讓這種驚喜更是源源不斷。看著孩子們在幼兒園里快樂地生活，健康地成長，養成了很好的生活習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過老師的培養，孩子提高了自信心，學會了合作與交友;提高了動手、表達和思維的能力;也許最重要的是他們感受到了學習的快樂。我們做家長的，心里無限欣慰。在這三年里，在和老師們的多次交流后，我學會了放手，也懂得了放手也是一種愛。在這里，我代表我們所有的家長，要深深的感謝清澗縣幼兒園，感謝白園長，在白園長帶領下，幼兒園始終堅持科學的辦園理念，確立了較高的幼兒培養目標，形成了良好的園風，尤其是舉辦了多次形式多樣、符合幼兒身心發展的文藝匯演、親子活動、戶外游戲、家長開放日等活動，既促進了親子關系的健康發展，又激發了我們家長積極合作的態度，達到了家園同步教育的目的，清澗縣幼兒園是一所名副其實的"孩子開心、教師盡心、家長放心"示范性幼兒園。

　　孩子們，轉眼之間，你們就要告別幼兒園生活了，離開細心照顧、辛勤教導、深愛你們的老師，揚帆起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點。當鮮艷的紅領巾飄揚在你們胸前的時候，當你們大學畢業分配在各行各業的時候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼!而我們家長，對所有的老師同樣充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。

　　畢業了，請我們銘記這一刻!

　　畢業了，希望我們常聯系!

　　最后，再一次對各位老師表示衷心的感謝，并祝清澗縣幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛的孩子們健康成長，快樂相伴，希望你們越飛越高!希望你們的明天更精彩!

幼兒園閉園式院長講話稿 篇31

　　尊敬的各位領導，老師：

　　大家好!很高興能在這里和大家一起分享我對幼教事業的感悟。

　　曾經看過這么一段話，讓我記憶猶新。“如果我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再燦爛的星星也會變成一塊隕石。如果我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照耀，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色彩。”這段話真切地道出了幼教事業的偉大。當然，我不是星星，不是大樹，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人，這一刻我又覺得自己是那么的渺小。

　　六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地，并且一度有著跟外人相似的想法，以為幼教工作輕松而快樂，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么愜意。然而事實告訴我，這其中的酸甜苦辣只有進入過、經歷過的人才能體會。幼教事業沒有波瀾壯闊，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡與瑣碎，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動。

　　記得參加工作那年，我在工作上是步履維艱，教學和班級管理都顯得很無助。好在有馬老師和領導對我的指導，耐心地告訴我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。慢慢地，我學會了自己思考問題、解決問題。我感謝我的同事、我的領導，你們真誠的幫助讓我有了進步。而面對孩子與家長，我又深知自己肩負著的使命。當我聽到一聲聲“老師，謝謝你!”“您辛苦了!”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開來，我感謝家長對我的信任!

　　幼教的道路上除了有鮮花，也有荊棘。當我壓力大、工作不順時，心里會很煩，有郁悶，有彷徨，有時甚至反問自己：“我為什么一定要在這個地方，為一群不相干的孩子奉獻我的青春。”但是這個念頭只是一閃而過，身為教師的職業感、道德感和使命感，都會告誡我要尊重我的職業，愛戴我的孩子。是呀，孩子那一聲聲甜蜜的問候，家長那一張張善意的笑容，領導那一陣陣鼓勵的話語，我還有什么理由抱怨我的職業呢?

　　有位哲學家說的好：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”我想說，今天我選擇了幼教事業，今生我無悔，我愛幼教事業!

　　幼兒教師師德師風演講稿

幼兒園閉園式院長講話稿 篇32

　　尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

　　在這春風送暖的美好季節里，我們迎來了娃幼兒園20xx年的開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們娃這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎？本學期我們迎來了好多新的小朋友讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

　　在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們娃幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑讓我們在娃幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇33

　　愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　元旦到了。在我們有時間回憶起20世紀的豐富多彩之前，20世紀已經迎來了笑聲。新年鐘聲即將敲響，你是否準備帶著希望和憧憬奔向20xx？

　　同學們，在過去的一年里，在老師和家長的關心下，我們學會了很多做人的道理，也取得了很多成績。無論快樂，成功，悲傷，失敗，這些都變成了人生的寶貴財富。

　　展望20xx年，我們更加充滿自豪。新年，新起點，新挑戰。元旦就要到了，我們可愛的中國又增添了一枚新的年輪，我們的生活迎來了充滿希望的一年。

　　同學們，青春是人生的春天，春天是播種的季節。心理學大師威廉詹姆斯有一句很通俗的話，就是“播下一個想法，收獲一個行動；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生”。真心希望在新的一年里，你能從最基本的生活做起，在青春的沃土里，播下感恩的心，自律的行為，自省的習慣，責任感。真正與時俱進，好好學習多思考，把自己培養成人。

　　20xx，是新的開始，新的未來。聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望。

　　最后，祝全體師生身體健康，工作愉快，學習進步，新年快樂每一天！

　　我的演講結束了。謝謝你。

幼兒園閉園式院長講話稿 篇34

　　親愛的朋友們：

　　歲序更替，華章日新。伴隨收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們迎來了充滿希望與期待的20xx年。在這歲序更迭、辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職工向所有小朋友們、家長朋友們以及關注和支持實驗幼兒園發展的各級領導、社會各界人士致以最誠摯的節日問候和最美好的新年祝福！恭祝大家新年快樂、身體健康、闔家幸福！祝愿可愛的小朋友們虎虎生威、健康成長！

　　回首20xx年，x縣實驗幼兒園以建黨百年為奮斗新起點，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教體局的精心指導下，在社會各界人士的親切關懷下，全體教職工凝心聚力，銳意進取、開拓創新，用實干擔當，用奮斗創造，在歲月深處躬耕不輟，全力書寫20xx年這個流光溢彩的歷史單元。

　　細數一年時光，閃現在腦海中的是一個個快樂瞬間、一張張燦爛笑臉、一幕幕動人畫面。我們看到了全體家長積極參與幼教事業的快樂，看到了全體教職工為促進實驗幼兒園的發展辛勤努力的身影；看到了小朋友們健康快樂成長。同時實驗幼兒園的保教質量和辦園水平得到全面提升，各項工作都取得了長足的發展，獲得了一個又一個令人矚目的成績。在此感謝各級領導一直以來的關心支持，感謝社會各界人士的認可，感謝各位教職工的傾心奉獻，感謝家長朋友們的全心信任，感謝孩子們給予的童真世界！

　　星光不問趕路人，時光不負有心人。20xx年，x縣實驗幼兒園將以更加飽滿的熱情、嶄新的姿態，懷揣夢想、不忘初心、與愛同行，向著更新、更高質量的目標奮進，行穩致遠，再創美好！

　　最后，再次祝愿大家在新的一年里，吉祥如意，幸福安康！祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿x縣實驗幼兒園的明天更加燦爛美好！

幼兒園閉園式院長講話稿 篇35

　　同志們：

　　今天，全市辦公室主任培訓班正式開班了。舉辦這次培訓班，既是貫徹落實全市黨務工作會議精神的有力舉措，又是提高全市辦公室系統干部的工作能力和業務素質的重要手段，更是提升全市辦公室工作科學化水平、更好地做好“三服務”工作的有效途徑。首先，我代表對這次培訓班的開班表示衷心的祝賀，對大家來學習表示熱烈的歡迎!

　　下面，我根據全省黨委秘書長辦公室主任會議和全省縣(市區)委辦公室主任培訓班精神，結合個人平時的一些思考，跟同志們交流三點意見。

　　一、認清形勢，切實增強培訓學習的自覺性

　　古人說：“工欲善其事，必先利其器。”學習培訓是為了更好地開展工作、推動落實。當前，在全市“致力跨越提速，躋身全省十強”的各項工作任務十分繁重的情況下，我們在這里舉辦這次培訓班，主要是基于“三個需要”的考慮：

　　首先是適應新形勢新任務的需要。近年來，全市辦公室系統的各項業務工作進一步改進，隊伍建設進一步加強，服務水平進一步提高。但我們也清醒地認識到，當前辦公室工作面臨“三個新挑戰”：一是從服務環境看，當今社會和時代正處于一種由封閉單一向開放多元轉變、由管治型向民-主法治型轉變、由差別擴大向追求公平公正轉變、由灌輸式傳播向自媒體式更快更廣傳播轉變的大發展大轉型大變革階段，這就要求我們要“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，適時而謀，順勢而為。二是從服務對象看，各級領導干部的理論素養、政策水平、工作能力不斷提高，對辦公室秘書的依賴性不斷弱化;人民群眾的思想觀念、行為能力、生活方式正在向多元、多樣、自主轉變，對黨和政府公共服務的要求越來越強烈，也越來越高;機關職能正越來越法制化、程序化、規范化，這就要求辦公室工作更加科學嚴謹。三是從服務內容看，由過去傳統的、籠統的參與政務、管理事務向更寬、更細、更精、更準、更優轉變。舉辦這次培訓班，就是為了促進全市辦公室系統不斷更新知識，增強素質，努力適應新形勢新任務的需要。

　　其次是提高辦公室工作科學化水平的需要。今年的全省黨委秘書長辦公室主任會議和全市黨務工作會議明確提出了要全面提高黨委辦公廳(室)工作科學化水平這一新的重要課題。為此，我們提出了“1135” 的總體要求，即突出一個主題，為“跨越提速，躋身全省十強”提供優質服務保障;緊扣一條主線，開展“七優”競賽活動;扎實推進“三零”活動，辦文零差錯、辦會零疏漏、辦事零失誤，切實改進作風、學風、文風;不斷提升決策參謀、綜合協調、督促檢查、服務保障、和-諧共事五種能力，以此來全面提高我市辦公室工作的科學化水平。這就要求我們不斷地加強學習培訓，用最新的理論成果、先進的服務理念、管用的專業知識和新鮮的實踐經驗武裝頭腦，再轉化為工作的能力，圍繞中心，服務大局，突出工作重點，發揮自身優勢，使辦公室職能作用有新的加強，工作質量有新的改進，服務水平有新的提高。

　　第三是加強辦公室隊伍建設的需要。我在今年的全市黨務工作會議上講過一句話：“辦公室工作一般人不想搞，一般人搞不了，搞好了就不一般。”這句話充分說明了從事辦公室工作的不容易、不簡單。當前，我市辦公室隊伍還是存在一些問題，比如，隊伍素質參差不齊、履職能力不強、優質服務的標準不高、工作浮躁、人心不穩，特別是“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”的全能型人才短缺嚴重。這些問題已經引起了的高度重視。舉辦這期培訓班，就是要全面提高全市辦公室干部隊伍的出謀劃策能力、綜合協調能力、信息處理能力、快速反應能力、督促檢查能力、安全保密能力、檔案服務能力、運行保障能力。

　　二、明確職責，努力提高培訓學習效果與履職能力

　　副秘書長章彥武曾經自嘲地說，他不是官，而是僚。也有人形象地把辦公室干部歸納為五種角色：第一是跟班，第二是秀才，第三是耳目，第四是參謀，第五是管家。我個人認為辦公室主任是一個備受信任的崗位，是一個肩負重托的崗位，是一個處于幕后的崗位，是一個關系全局的崗位，是一個大有作為的崗位。在此，我與大家一起共勉：

　　(一)要在備受信任的崗位上忠誠履職。辦公室主任崗位職責重大，地位特殊。從肩負的職責看，就是搞好“三服務”，為黨委服務、為部門服務、為人民群眾服務。從所處的地位看，是承上啟下的樞紐、領導決策的參謀、推動工作的助手、后勤保障的總管。領導將你放在這樣一個位置獨特、作用重要的崗位，應該說是領導的關懷、組織的信任。這一特殊的崗位和使命，要求我們必須把忠誠履職作為第一使命，作為最本質、最核心的原則和追求。堅持忠誠履職，首先，要把講政治作為我們工作的靈魂。堅持正確政治方向，把講政治體現到日常工作中，赤膽忠心、滿腔熱忱，一絲不茍、精益求精。樹立高度的政治責任感和政治榮譽感，守得住清貧，耐得住寂寞，嚴守政治紀律，在重大原則問題上，立場堅定，旗幟鮮明，始終在思想上、政治上、行動上與黨委、政府保持高度一致。其次，要把講大局作為我們工作的中心。辦公室工作必須著眼宏觀，善于從全局的角度去謀劃。全市各級辦公室主任和工作人員要胸懷工作全局，時刻把握住上級和領導的關注動向，準確把握好本地本單位的工作走向，既要善于從全局的高度想大事、謀長遠、提建議，又要甘于從全局的角度講服從、抓落實、強服務，為全局工作提供強力運行保障。再次，要把講原則作為我們工作的規矩。講原則就是講規矩。古人說：“無以規矩，不成方圓。”辦公室工作規矩很多、原則性很強，凡事必須講規矩、重規范、守分寸，嚴格按程序和制度辦文、辦會、辦事。第四，要把講紀律作為我們工作的操守。辦公室工作涉及黨的政策、國家的法令和領導的要求，必須按照黨的政策辦事，按照國家法令辦事，按照領導要求辦事，嚴格遵守政治紀律、工作紀律、群眾工作紀律、保密紀律、生活紀律、作風紀律，一切行動聽指揮，做到干事不出事、遵規不越規、重情不徇情、說話不亂話。

　　(二)要在肩負重托的崗位上廣學博覽。辦公室主任崗位處于上級與下級的聯系點、宏觀與微觀的交叉點、決策與實施的結合點、協調與服務的關鍵點，各種信息在這里匯聚，各類文稿在這里綜合，眾多事務在這里集結;既要從大處著眼，謀大事、議大事、抓大事，又要從小處著手，把小事、細微事、瑣碎事處理好，做到大事不糊涂、小事顯能力;既要圍繞中心想大事、謀全局、抓要害，提出有價值、有見地的決策建議，又要把上級黨委政府的重大決策部署深化、細化、具體化，推動決策實施，抓好工作落實;既要協調解決方方面面的問題，處理各種矛盾，當好黨委、政府的“防火墻”，又要為黨委、政府日常工作運轉提供強有力的運行保障，創造良好的工作和生活環境。由此可見，這一崗位肩負方方面面的重托。周要求他的秘書要“廣學博覽”，在此，我也希望全市辦公室工作人員把“廣學博覽”作為我們履職的基本功，做好“四博”文章。第一，要“博覽群書”。多讀書，讀好書，努力使自己成為通才。一是要多讀一些政策理論方面的書，不斷提高自己的政策理論水平和哲學素養;二是要多讀一些經濟、金融方面的書，不斷提高自己熟悉和管理經濟工作的能力和水平;三是要多讀一些辦公室工作業務書，努力使自己成為辦公室工作的行家里手;四是要多讀一些自然、歷史、人文方面的書，努力把自己培養成為“智多星”;五是要多讀一些有益身心健康、陶冶情操的書，努力使自己做一個高尚的人。養成“三個一本”的讀書習慣，即床頭擺一本，睡前翻一翻;包里帶一本，空余時間看一看;辦公桌上放一本，閑暇時間讀一讀。第二，要“博聞強記”。搞辦公室工作，不博聞強記是不行的，有些東西你必須記，要把它時刻放在腦子里。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，一個本子、一支筆或一臺電腦要隨身帶，聽到的、看到的、想到的要及時記下來。同時要建立個人的文稿庫、資料庫，把上面的政策、別人的經驗、單位的材料等等，分門別類，建檔成庫，要用時就翻出來或點擊出來就能用。第三，要“博采眾長”。要以虛心的態度、如饑似渴的心態，善借、巧借“外智”，要向書本學、領導學、同事學、群眾學、先進典型學、實踐學，留意各種場合、各種機會，把他人有用的東西及時記錄整理下來，為我所用，把別人的知識、思想變成自己的智慧、觀點。第四，要“博學多才”。一方面是要善于思考。知識不等于智慧、不等于能力。思考是把知識轉化為智慧和能力的橋梁，只有勤學善思才會博學多才。另一方面是要善于實踐。實踐增長才干，這是顛撲不滅的真理。也許有人會講，辦公室工作就是搞服務，哪里有實踐的機會呢?其實不然，要在每一項服務工作中勤于總結、善于總結，在總結中避免下次的失誤，提煉成好經驗、好做法;要勤于調查研究、善于調查研究，在調查研究中發現典型、發現經驗，從中汲取智慧，轉化成自己的能力，真正做到“走出門當秘書，關起門當書記”。