校長保護環境講話稿（精選34篇）

校長保護環境講話稿 篇1

　　老師們、同學們：大家早上好!

　　植樹造林，綠化祖國，保護環境是我國一項長期的基本國策。為了把“植樹造林，綠化祖國”這件造福人類、造福子孫的大事搞好，我國把3月12日定為“植樹節”。

　　植樹造林能調節氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風沙等自然災害。植樹造林還能美化環境，凈化空氣，消除噪音，有益于人們身心健康。樹木好比一部“制氧機”，綠色植物在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹木又像一臺“吸塵器”，樹葉可以擋住空氣中大量的灰塵，據統計，每公頃松林每年可吸收粉塵36噸，每公頃云杉，每年可吸收32噸粉塵。有的樹木還是一臺“吸毒器”，像銀杏樹等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹木可以保持清新的空氣。樹木又是一臺“消音器”，可以減低噪音，為人們提供一個安靜的環境。我們在藍天、白云下呼吸著清新的空氣，腳踏著芳香的泥土，在綠色的草地上嬉戲、打鬧，在漫山遍野的花叢中，欣賞著迷人的鮮花，飽嘗著大自然帶給我們的愜意和歡暢。

　　一個單位，一座城市，在屋邊廊前、路旁河畔，植樹、栽草、種花，對于美化人們的工作、學習、生活的環境，陶治人們的情操，也是一件具有重要意義的大事。美化校園環境，美化我們的生活，是我們全校師生員工的共同心愿。為此，同學們，我們要積極行動起來，投入到植樹造林活動中去。

　　謝謝大家!

校長保護環境講話稿 篇2

　　老師、同學們： 大家早上好!今天國旗下講話的的題目是《走進大自然，熱愛大自然》。

　　大自然是我們人類的搖籃，它是美麗的,豐富多彩的。在大自然的懷抱里,有巍巍的高山和潺潺的流水，有一碧千里的草原，還有一望無際的蔚藍色的大海。優美和諧的自然環境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。曾經有一位偉大的名人說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”也就是說我們每個人都是大自然的一份子，是自然界的一員。我們的校園也是大自然的一份子，是大自然最美麗的一角。所以我們就該象關愛自己，關心他人一樣，熱愛我們的大自然，熱愛我們的學校，我們學習、生活的校園。在生活中，如果我們少用一個塑料袋，就能減少白色污染,少扔一塊電池，就能保護一片土壤,

　　少丟一張廢紙,就能保護一棵樹木，一片森林,

　　就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。反之,大自然中的各種資源如果遭到破壞，它就會直接或間接的威脅我們人類的生存，使人類受到懲罰。老師，同學們，無私的大自然屬于你，屬于我，屬于我們大家，我們在感受自然，享受自然的同時，還要更好地認識大自然，保護大自然。今天國旗下的講話到此結束。學校第二屆科技節已經圓滿結束。在活動中取得一定成績，當然也存在不足的地方，希望老師和同學們能多提出一些寶貴意見和建議。也希望我們的科技節越辦越好。借此機會，感謝所有參與這項活動的老師，你們辛苦了!對比賽中獲得獎勵的同學表示祝賀!下面我公布一下第二屆科技節獲得年段團體總分前三名的班級。一年段：二班六班 一班 二年段：三班 四班 二班 三年段：一班 四班 五班 四年段：四班 一班 三班 五年段：三班 一班 五班 六年段：六班 三班

　　七班下面請蔡書記和何副校長為這些班級頒獎。建議大家以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。

校長保護環境講話稿 篇3

　　夕陽西下，落日圓凈。我走到高山上，與大自然傾心交談。

　　我聽到大樹在呀呀地哽咽，于是我問：“挺拔的大樹啊，你為什么如此悲傷?”她抖動地回答：“唉，人類帶著一種邪惡的利器，每天都在向我們身上砍去。我的伙伴們一點點倒去，成批成批地被人類用車拉走，我們每天在這里站立，不知道下一個被拉走的是誰!我怎么能不悲傷啊!”

　　告別了大樹，登上山頂，仰望藍天。我感受到了白云的眼淚，于是我問：“潔凈的云朵啊，你為什么掉下眼淚?”她抽泣著回答：“唉，人類怎么知道我的苦衷呢!他們每天都向我的母親——藍天排放污濁的二氧化碳等物質，我的媽媽怎么承受這些!我們做女兒的為媽媽分擔，結果我們承受的越來越多，許多兄弟姐妹變成了黑色!我怎能不哭泣!”

　　尊敬的布什總統，您聽到了嗎!美國是一個發達國家，您退出“京都議定書”，不出席世界環保大會，是為了美國人的生計著想;可您有沒有想過，地球只有一個，美國作為世界污染大國對地球的危害!您有沒有想過，美國人民及世界人民的子孫后代將如何生存?讓我們共同努力，去恢復地球母親及世間萬物的原樣，共同保護地球!

校長保護環境講話稿 篇4

　　一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢?我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。

　　小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意采摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊!

　　同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

校長保護環境講話稿 篇5

　　眾所周知，環境問題已經成為威脅地球生存的主要因素之一，那么，為了保護我們賴以生存的地球母親，我們應該做些什么呢?對，就是保護環境。

　　且不說保護世界環境衛生，就拿我們學校來說吧，她不更需要我們來保護嗎?我們一天中的大部分時間都在學校里度過，可見學校對我們是多么地重要。那么，學校的環境不也需要我們去注重，去保護嗎?而現在的這些學生們，有素養、有責任心的真的是少見了，自覺保護學校環境的也越來越少了。

　　正如我們班主任所說的那樣，“難道你們彎腰拾起一個垃圾有那么費力嗎?”相對而言，彎腰撿垃圾如今也成為了學校的一道雖然美麗卻很是難得的風景，而人們卻恰恰不愿意當這美麗風景的主人公。

　　環境對我們的成長是有著極大的幫助的。好的環境不僅有益于我們的身心健康，而且還可以讓我們的心情放松，使我們能夠認真聽講，提高學習效率和學習成績。這么兩全其美的事情，我們又何樂而不為呢?

　　要不是親眼目睹，我還始終不相信，大孩子竟然比小孩子的環保意識差，見到垃圾后沒事人似的走開了。“可惡!竟扔在了我們的衛生區!”只見一個女生嘟囔著。不過，不到幾秒鐘后，她也走開了。想起班主任對我們的教訓，我剛想走過去撿起垃圾，結果風一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小學那邊去了。

　　當我正想撒手不管的時候，只見一群低年級的小同學一窩蜂地跑了過去，將你爭我奪地放入了垃圾箱內。

　　我看后異常吃驚，真沒有想到，我們這些“過來人”竟然還不如那些小毛孩!唉，真是白學了這么多的知識了，真是白當了一位好學生了!我真是枉為人學長啊，慚愧，慚愧!

　　看到這些，我們是否醒悟了呢?保護環境，就應該從小做起，從我做起!

校長保護環境講話稿 篇6

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　再過兩天就是植樹節了，今天我要演講的題目是《愛綠、護綠》。中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

　　然而，隨著時間的流逝，我們周圍綠色的環境遭到了破壞。人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐，使可愛的森林漸漸消失了，花草也枯萎了。據統計，全球森林已被破壞了一億公頃左右。世界不再那么清涼，不再那么美麗。沙塵暴、泥石流、洪水等災難向我們炫耀著它們的武力，威脅著我們的生命，但是，怎樣才能讓我們的大自然回來呢?怎樣就能防止這些災難呢?我想我們要做到以下幾點：

　　1、不要亂砍濫伐樹木。

　　2、不要踩踏草坪。

　　3、多參加植樹造林活動。

　　4、節約使用木材所做的制品，如紙張、一次性筷子等。

　　同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!我的演講結束了，謝謝大家!

　　《保護環境愛綠護綠》講話4　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“愛綠護綠，從我做起”。同學們，你們知道明天3月12日是什么節日嗎?同學們說的很對，是植樹節。那么為什么叫植樹節呢?這是因為春天是萬物生長的的季節，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木的日子。所以，國家把每年的3月12日定為“植樹節”，以號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來。其實，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風骨。我們愛樹，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

　　喜歡讀書的同學都知道，樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，能保護水土不流失，凈化我們生存的環境。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。98年的長江洪水，08年的南方雪災，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因為環境問題。人類對大自然無休止破壞的最終結果是遭受災難的懲罰。可喜的是，環境問題已經引起全球的關注，我們國家更是進行了聲勢浩大的退耕還綠，植樹造林工程。相信不久以后，天會更藍，草會更綠，山會更翠，我們眼睛里的世界會更美!

　　下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!銀杏樹，法國梧桐樹，還有青翠的竹子等讓我們雙語的校園時時處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學校給我們營造了一個優美、舒適的工作和學習環境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。

　　同學們，一片葉也會投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，積極行動起來，做綠化、美化環境的有心人。下面，請允許我以一名教師的名義向全校師生發出“愛綠護綠”的倡議：

　　1.愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木;

　　2.堅決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭;

　　3.建立班級“植物角”，以實際行動支持我校的“愛綠護綠”活動。同學們，我們是二十一世紀的主人，為自己創造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任!讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起。加入“環保護綠”行列，做綠化、美化環境的有心人，保護綠色校園 ，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!

　　我們堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們的祖國天更藍、水更清、山更美!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

校長保護環境講話稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：《綠色環保 低碳生活》。

　　隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

　　全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動，大力研發環保，低碳技術。“低碳生活”理念順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。

　　環境對一個人的影響非常大。人們在享受著現代科技所帶來的方便的同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當頭一擊。“環境保護”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環保已是大勢所趨。

　　地球只有一個，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也為了子孫后代，誰都有這個責任重視環保，重視低碳。環境是每個人的，所以環保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環保組織的事，更是我們企業的事。

　　哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時”活動，到20__上海世博會各大場館設計中無所不在的環保理念，“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。

　　低碳這種生活方式逐漸興起的時候，也是我們企業應該大力發揮集體力量的時候，繼續發揮人才優勢，努力研發先進科技技術，推廣綠色環保理念，普及低碳生活的習慣。我們企業必定貫徹落實國家政策，堅持協調發展，互惠共贏。正確處理環境保護與經濟發展和社會進步的關系，在發展中落實保護，在保護中促進發展，堅持節約發展、安全發展、清潔發展，有利于實現可持續的科學發展。

　　低碳不等于貧困，貧困不是低碳環保經濟，低碳環保經濟的目標是低碳高增長，發展低碳環保經濟不會限制高能耗產業的引進和發展，只要這些產業的技術水平領先，就符合低碳經濟發展需求，低碳環保經濟不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至會幫助節省成本。低碳環保經濟并不是未來需要做的事情，而是應該從現在做起。

　　今天，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的工作和生活環境，我們企業將響應市委、市政府提出“發展低碳經濟，共建綠色家園”口號，這是一個城市形象的集中體現、品味的有力展示和實力的綜合象征，充分體現了以人為本的理念，是科學發展觀的具體落實，它既是大城城建設的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望。城市的環境質量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。作為城市的主人，我們每一個人都應該積極響應號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當先鋒的凱歌!

　　為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧!

校長保護環境講話稿 篇8

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。據有關資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬億的淡水。

　　這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護環境是人人有責的，為什么要破壞呢？

　　我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜。而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲......

　　我多么懷念那條清澈見底的小河啊！我想：珍惜資源，愛護環境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環境，就是破壞我們生存的條件。

　　讓我們攜起手來，共同保護環境，不要讓淡水變成污水，保護環境，是我們共同的責任！

校長保護環境講話稿 篇9

　　紙的發明是對人類的偉大貢獻，紙也是我們生活中必要的物品，如掛歷、課本、作業本、餐巾紙等等。總之，我們隨時隨地都會用到紙，有些人可能不知道，紙是樹做的，如果沒有樹，將沒有紙，也沒有了美的環境。

　　在生活中，有很多浪費紙的例子，如：很多同學把一張空白的紙撕下來，折成一個紙飛機，這里飛來，那里飛去;有的時候剛跑完操，一些同學一扯扯一些紙，沒有用完的就隨手丟在了垃圾桶;有的同學收到廣告傳單，看都不看一眼就丟掉了。這樣的事情太多太多了，可是浪費紙的同學們，你們知不知道，你們不僅浪費了紙，還造成環境的臟、亂、差，更主要的.浪費了木材資源和水土流失，使黃河的含砂量從很高變得更高。沒有土地就沒有樹木，沒有樹木就沒有氧氣，那我們就無處安身;沒有樹木就沒有紙，沒有紙就會使我們的生活變得非常不方便。

　　作為一名小學生，怎樣才能節約用紙，保護環境呢?我對節約有幾點建議：第一，少折紙飛機，不要浪費白紙，充分利用白紙空白處做草稿紙，一定要寫滿整張紙再丟掉;第二，在街上收的傳單，可以用來折紙、包書皮等等;第三，多使用毛巾，盡量不使用餐巾紙，一定要用，盡量全部展開，減少用紙的數量;第四，少用一次性杯，多用玻璃杯。

　　一樹一紙來之不易，節約用紙，保護環境，人人有責，如果大家都能從自身做起，讓我們一起，不浪費，拿多少，用多少，如果多，放口袋，加入不浪費紙的行列，一起對浪費紙說不!我們的地球才會更加美好!

校長保護環境講話稿 篇10

　　古往今來，地球媽媽用自己甘甜的乳汁哺育著我們。在很久以前，地球媽媽被她的子子孫孫裝飾的楚楚動人。然而，現如今，人們把地球媽媽破壞的不成人樣。

　　人們先破壞了地球媽媽的頭發——樹木。當人類有了智慧，他們便不斷的砍伐樹木。這些木頭，被他們造成房子、家具、椅子、桌子……他們砍了一棵又一棵的樹。到后來他們的欲望太大了，把地球媽媽那美麗的頭發全破壞了，現在只有僅存的一點頭發……

　　人們不但破壞了地球媽媽的頭發，還破壞了地球媽媽的皮膚——大地。人們不斷的制造垃圾，破壞森林。這樣使大地上到處是垃圾，而且每一個人都不打掃垃圾。那么多的垃圾變腐、發霉，散發出的氣味令地球媽媽惡心，流露出的粘液使大地上有很多污垢，讓地球媽媽的臉從此變黑……

　　人們破壞了地球媽媽的皮膚后，還破壞了地球媽媽的氣息——空氣。地球上人日益增多，人們呼出的二氧化碳也越來越多。而人們卻從來不關心這一類事情，而且還破壞了唯一能吸走二氧化碳、帶來清新空氣的樹……

　　人們還破壞了地球媽媽的汗水——河流與海洋。人們不保護壞境、保護水源，反而亂扔垃圾。垃圾倒入河道，河水污染，臭氣散發出來讓人聞見就得捂住鼻子;垃圾、機油漂入海洋，清澈的海水變得渾濁起來，那些機油也讓海水受到了污染，讓許多海洋生物無家可歸……

　　更可憎的是，人們還傷害了地球媽媽的另一個孩子——動物。他們不斷地往海洋里扔垃圾，把海洋里的環境破壞了，有些毒物滲入海洋，使許多海洋生物無家可歸了;他們還不斷地獵殺地球上的動物：大象、老虎、梅花鹿、豹子、羚羊……讓這些動物整天過著提心吊膽的生活，讓一些珍貴動物面臨絕種的危險……

　　人們還制造出一種空調的東西，把天空阿姨的衣服——空氣，扎了一個又一個洞，使空氣中的二氧化碳越來越多，讓大樹忙得連喘息的時間都沒有。人們卻還不斷地傷害大樹，令大樹非常難過……

　　人們還制造出電冰箱與燈。電冰箱雖然讓一些食物舒服了但它讓海風的壓力很大;燈雖然照亮了地球人，但它們越來越多，并且他們發出的熱量讓地球變暖，使一些冰山不再穩定——開始搖晃，開始融化……

　　人們還發明了各種各樣的車、輪船、飛機……但他們不知道，這只減輕了他們的負擔，反而使那些做幕后工作的更累了。各式各樣的車讓大地叔叔身體不如以前硬朗，什么“腰間盤突出”“頸椎病”“肩周炎”……隨之而來;輪船讓海洋不再自由了;飛機讓天空阿姨聞見那氣味就惡心……

　　他們的這些行為地球媽媽還能夠忍受，但最不能讓地球媽媽難忍的是人類的自覺性。有些人吃過零食的垃圾隨地而扔，讓地球媽媽的皮膚發癢;而且還不舊物利用，只把垃圾搬到郊外，但這有什么作用?這只不過讓人類暫時遠離垃圾，但垃圾不妥善處理，便會日益增多，讓一些病原體有機可乘、繁衍后代……

　　人類中，有的人知道保衛地球母親，但這是遠遠不夠的。地球母親了解到地球上還有這樣保護地球的人，便延遲了對他們的懲罰。但“江山易改，本性難移”!人類依舊破壞地球環境，所以地球媽媽就打算與其他幾位自己大自然中德高望重的朋友一起商量，決定懲罰人類……

　　先是大地叔叔伸了伸腰，便讓人們緊張的無計可施。而這一舉動造成了自然災害之一——地震。本來可以避免這場災難的人們，卻因為野心太大，造了那么多的高樓大廈，大廈一倒，人們就被砸傷了。人們卻還怪老天有眼無珠，讓他們失去親人……

　　地球媽媽和自己的幾位朋友聽了這話，本來打算饒他們的心立刻堅定起來。但他們怕傷害無辜的生命，便將無辜的生命帶到了一個安全的地方。

　　海風婆婆可不是好惹的，之前海風婆婆將人類破壞海洋的事看得一清二楚，決定給人類來個下馬威。海風婆婆叫來自己的四個兒子、四個女兒：北風、東風、南風、西風、東北風、東南風、西北風、西南風。他們一起吹，風一下讓地球上沙土滿天，滿世界都變得非常渾濁——沙塵暴來了。其實，人們也可以避免這個災難，可是因為人們砍了許多的樹，造成了水土流失。要是水土不流失怎么會有沙塵暴?

　　天空阿姨的眼淚變成雨水，嘩啦啦的往下流，仿佛有說不盡的苦衷。她的眼淚越流越多，使地球上山體滑落，造成泥石流滾向人們……

　　太陽公公放射出一種很強烈的光，照在哪里，哪里就腐化了。照在人的皮膚上也會腐化……

　　蒼蠅、蚊子出來橫行霸道，四處散播瘟疫。許多細菌出來以后，出來散播毒氣，爭著搶著比誰的毒素厲害……

　　那些無辜的人們順利通關了，但地球上所剩無幾人了。現在地球上只有陸地、海洋、動物和一小部分保護地球的人，而這些人也吸取教訓。瞧!他們開始植樹造林發揚“步行上班、上學”的宗旨。不亂扔垃圾、廢物利用，并且清理河流中、海洋中的垃圾與有害物質;大街小巷，全是樹木;家家窗前花團錦簇、姹紫嫣紅;人們也不再打獵、不再捕鳥;與小動物親密相處……

　　我們只有一個地球，地球是我們唯一能生活的地方。我們作為地球上的一員，要時刻保護地球母親，做個環保小衛士!為建造地球的美好未來而努力，使我們生存的地方更加繽紛!!!

校長保護環境講話稿 篇11

　　"唉，這棵樹病得不輕啊！"只聽啄木鳥嘆著氣說道......

　　一個陽光明媚的早上，萬物都剛剛醒來，在這片森林里，鳥兒在枝頭歌唱，樹兒在清風中搖擺著身軀，樹葉發出"沙沙"的聲響，沁人心脾。可這一切都被一顆大樹的呻吟聲和斧子的砍伐聲打斷了，所有鳥兒停止了歌唱。這時，一只啄木鳥飛了過來，撲在了人類的肩膀上，開始仔細地觀察人的腦袋。"這段‘木頭’一定有蟲子！"啄木鳥若有所思地說。"啊！醫生，快來救救我呀！"樹木著急地喊著。啄木鳥看了看樹，"你沒有病啊，倒是這棵‘樹’病得很重啊！"說著，啄木鳥使勁地啄了啄‘樹’，人卻不為所動地繼續砍伐樹木。啄木鳥邊啄邊喃喃道："這棵樹怎么這么難治！"過了一會兒，只聽轟的一聲，樹倒了。啄木鳥驚詫地看了看倒下去的樹，想："這棵樹沒病怎么倒了呢？"，"倒是這段‘木頭’里才有蟲子呢！"啄木鳥一邊看看人的腦袋，一邊意味深長地說......

　　為什么啄木鳥覺得人的腦袋是一段木頭，為什么說人的腦袋里有蟲子？蟲子是什么呢？我百思不得其解。終于，我發現如果把這幾個問題倒著想，就有了一個完整的答案：那人類腦袋里的‘蟲子’不就是貪婪嗎！人類為了自己肆意地破壞環境，砍伐樹木。人類貪婪成性，頭腦里裝的都是非法砍伐的勾當，那些人的腦袋難道不是木頭嗎？

　　環保已經是一個擺在人類面前的大問題，人類的破壞已經讓我們這個賴以生存的地球面目全非，許多物種已經滅絕或瀕臨滅絕；人類的過度開采使礦產資源幾近枯竭；人類排放的污水和廢氣使江河、藍天墨黑一片；人類濫砍濫伐，讓地震、沙塵暴等自然災害頻繁不斷。上面這個小故事僅僅是冰山一角，地球是我們人類賴以生存的美好家園，善待地球就是善待我們自己；拯救地球就是拯救我們人類自己的未來！在以地球為中心的四十萬億千米內，再沒有適合我們人類生存的星球了！貪婪地破壞是最可怕的蟲子，它能啃食樹木，侵蝕地球！環保應該從自身做起，從小事做起，讓我們共同攜手來保護我們美麗的家園！

校長保護環境講話稿 篇12

　　山在那個地方的記載中，永遠是明明凈凈青青翠翠的。但是，在過去的人們看來，它卻是早已失了原來的模樣，那樣蒼白狼狽，孤立無助，日漸憔悴。

　　山下住著一戶又一戶的人家，在這座山被開發之前他們都不曾知道外面竟然是那么的廣闊，有那么多的人，那么多的奇聞異事。他們只是安安寧寧的在這個山腳下過著他們日出而作日落而息的日子，敬戴著他們的山，他們的水，他們說，一方山水養育一方人，是馬虎不得的，人不知感恩是會被神仙懲罰的。

　　然而啊，日子過得越來越久，他們的山迎來了第一批考察隊伍，他們說“你們的山水，都是不錯的資源呢，有開發價值。”他們在巨大經濟利益面前，將山拱手讓人。然后山下有了售票機構，有了人來人往。小山村里的人們啊，漸漸從來往的人中懂得了致富的途徑。一家家小賣鋪在入口處排列起來，一個個采了山上獨有的花來賣的女郎蹲在了山口叫賣，一位位儀表堂堂的紳士學會了怎么從導游導購中獲得利益。

　　后來，先是山下有了一個個的垃圾堆，小山村的人們不知道什么消除垃圾辦法是最被推崇、最好的啊，他們習慣性的把垃圾扔在了山腳下，這一點那一點，有的被風吹走了，也不是那么顯眼，不會影響旅游業的利益，小山村的人們繼續那樣做著。然后，山上也開始有了垃圾，有的橫在山路中央，有的漂浮在水上，有的是來游玩的人買來了山下的東西丟棄在那的，有的是山下風吹上樹枝的。小山村的人們坐不住了，他們的利益受到威脅了，所以他們派來了清潔工掃干凈了山上的垃圾，又是堆在山腳那里，但他們有了長進——他們點起了火燒干凈了垃圾，以為沒事了。后來日復一日的煙熏，把山色青翠熏作了山色憔悴，游客少了些。

　　他們覺得利益沒那么大了，正愁著，山里的大學生出了策——辦工廠，畢竟山那么大，不用來辦工廠是可惜了的。然后，他們引進了棉花加工、蘿卜加工、花枝加工等等他們能辦起來的技術。然后，山被一點點挖空了，山上那大片大片的棉花(小山村的人們感覺種著是好看的，從來不曾扯過)被扯掉了，少了一片白色，山上那紅艷艷的怪漂亮的不知名花兒，被剪掉了，少了些紅色，山上那些上了年月的古樹也被一片片砍倒，少了些綠色，山上的水被染成了灰黑的顏色，少了些明凈。但是，小山村漸漸出落成了大村子、經濟重要村，旅游景點他們也不辦了，一心一意開著工廠。

　　后來，村里遭了洪災，幸虧那日人們都出村上城里幫忙搬機器，沖倒的只是小山村，那個靠著山的小山村，山上的工廠進了水，也沒用了。人們走了，一了百了，說剛好換個新地方。原來那些損失在他們看來并不算懲罰。

　　山哭了，嗚嗚鳴泣著看，山谷里回蕩著單薄的聲音，十幾年后，山上終于有了新的氣象，那些城里的孩子聽了山的故事，笑著搖搖頭，指責村民的忘本忘家，在山上種起了樹，那象征生命的綠色的樹。

　　有人說過，一方山水養育一方人，一方人該懂得的是回報。那最好的回報，應該便是保護好它、珍惜好它了吧。

校長保護環境講話稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　我今天國旗下講話的題目是《綠色環保，從我做起》。

　　綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。

　　奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

　　我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

　　在平常的生活里，我們不難看到，在校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。作為一名中學生，我們能做的事情有很多，比如說：

　　(1)自覺保護校園衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

　　(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。

　　(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。

　　(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。

　　(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。

　　(6)在去超市購物時盡量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

　　(7)在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會。

　　天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，創造一個“此景只應天上有，人間難能幾回聞”的世界吧!

校長保護環境講話稿 篇14

　　地球不知從什么時候，變得越來越美麗，寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的行星。她不停的轉動著，她身邊的一切也在不停的變，又不知什么時候她身邊開始出現了一群“化妝師”——人類。

　　有一天，我和我的一家人去公園游玩。我興奮不已，因為公園里的環境是很好的，空氣也很清新。“出發嘍!”我和妹妹高興的叫道。汽車行駛了一會兒就到了公園，我和妹妹迫不及待的跳下車，奔向公園門口。

　　我走進公園，與迎面撲來的清風撞了個滿懷，路旁的鮮花綠草向我招手，勤勞的蜜蜂正工作著。我興奮得與他們打招呼。玩了一會兒了，我對媽媽說：“媽媽，我們休息一下吧。”“在玩一會吧，如果你累了，你就買一點東西吃吧。”我接過媽媽手中的錢，去了一家小店。我回來時就走在了草坪上，我忽然看到一個小牌子，上面寫著：小草也怕疼，足下請留情。我趕緊跑了下來，生怕把小草弄疼。當我準備扔垃圾的時候，我看到了這樣的一幕：有一家人在草坪上野餐，這當然沒有什么不好的。但他們把一次性塑料袋，一次性筷子，瓜子皮，果皮等等一起扔在了草坪上，然后溜之大吉。，漂浮在水上的塑料袋即將要沉下去，好像在喊：“快救救我，我不要沉下去!“被污染的水資源遭到破壞，水中的小魚也難逃一劫。

　　人類這群”化妝師“把地球話的越來難看，越來越骯臟。

　　人類，這地球的化妝師，請不要在破壞地球了，要珍惜資源，保護環境!

校長保護環境講話稿 篇15

　　“唉，這棵樹病得不輕啊!”只聽啄木鳥嘆著氣說道......

　　一個陽光明媚的早上，萬物都剛剛醒來，在這片森林里，鳥兒在枝頭歌唱，樹兒在清風中搖擺著身軀，樹葉發出“沙沙”的聲響，沁人心脾......可這一切都被一顆大樹的呻吟聲和斧子的砍伐聲打斷了，所有鳥兒停止了歌唱。這時，一只啄木鳥飛了過來，撲在了人類的肩膀上，開始仔細地觀察人的腦袋。“這段‘木頭’一定有蟲子!”啄木鳥若有所思地說。“啊!醫生，快來救救我呀!”樹木著急地喊著。啄木鳥看了看樹，“你沒有病啊，倒是這棵‘樹’病得很重啊!”說著，啄木鳥使勁地啄了啄‘樹’，人卻不為所動地繼續砍伐樹木。啄木鳥邊啄邊喃喃道：“這棵樹怎么這么難治!”過了一會兒，只聽轟的一聲，樹倒了。啄木鳥驚詫地看了看倒下去的樹，想：“這棵樹沒病怎么倒了呢?”，“倒是這段‘木頭’里才有蟲子呢!”啄木鳥一邊看看人的腦袋，一邊意味深長地說......

　　為什么啄木鳥覺得人的腦袋是一段木頭，為什么說人的腦袋里有蟲子?蟲子是什么呢?我百思不得其解。終于，我發現如果把這幾個問題倒著想，就有了一個完整的答案：那人類腦袋里的‘蟲子’不就是貪婪嗎!人類為了自己肆意地破壞環境，砍伐樹木。人類貪婪成性，頭腦里裝的都是非法砍伐的勾當，那些人的腦袋難道不是木頭嗎?

　　環保已經是一個擺在人類面前的大問題，人類的破壞已經讓我們這個賴以生存的地球面目全非，許多物種已經滅絕或瀕臨滅絕;人類的過度開采使礦產資源幾近枯竭;人類排放的污水和廢氣使江河、藍天墨黑一片;人類濫砍濫伐，讓地震、沙塵暴等自然災害頻繁不斷......上面這個小故事僅僅是冰山一角，地球是我們人類賴以生存的美好家園，善待地球就是善待我們自己;拯救地球就是拯救我們人類自己的未來!在以地球為中心的四十萬億千米內，再沒有適合我們人類生存的星球了!貪婪地破壞是最可怕的蟲子，它能啃食樹木，侵蝕地球!環保應該從自身做起，從小事做起，讓我們共同攜手來保護我們美麗的家園!

校長保護環境講話稿 篇16

　　老師們、同學們：

　　上午好！

　　今天我講的主題是“珍惜資源，保護環境”。是3月12日，是什么節日呢——植樹節，植樹節的意義并不在于每個人在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹，使我們大家更加關注綠化、環保等問題。

　　同學們，二十一世紀是一個經濟飛速發展的時代，經濟的飛速發展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因，地球已遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍， 河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。

　　環境保護是造福全人類的偉大事業，與每個人息息相關，需要我們每個人的共同努力，需要我們用自己的雙手去保護校園、家園環境的優美。但是，現實中仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；也有部分同學洗手后水龍頭不關好、有時教室里沒人，電扇或電燈還開著。為此學校向同學們提以下幾點要求：

　　一、弘揚傳統美德，增強節約和環保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節約資源和保護環境的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者、踐行者。

　　二、培養節約自律行為，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤儉節約的良好習慣和家庭美德。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒，就可以防止白色污染的產生；不吃街頭燒烤，不燃放鞭炮，不焚燒垃圾，就可以保護大氣環境；不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾，不隨地吐痰、吐口香糖，就可以維護公共衛生。

　　三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監督和舉報破壞環境的違法行為。

　　四、我們要遵守垃圾分類的規則，一方面盡量少制造垃圾，另一方面把垃圾分類處理。據統計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約用紙就是保護森林資源，保護環境。而一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

　　同學們，我們是21世紀的主人，我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，為保護好生態資源而努力！讓我們的校園、家園更加美麗！

校長保護環境講話稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　風總是冷冷的吹過，我走在去學校的路上。卻不知從哪里發出來一聲聲虛弱的聲音。聽!你聽那個聲音，是什么?好像是在呻吟，是在求救，更像是在哭泣。

　　是誰發出的聲音呢?我四處尋找，沒看到任何一個人。正當我滿臉疑惑時，聲音又響了起來，我仔細一看，原來是一片掉落的綠葉發出來的。我輕輕的將它撿起，放在手上。

　　綠葉有些顫抖地說：“救救我，救救我!我不想這么早就掉落!我不想還未看清世界，實現自己的價值，就這么掉落。”

　　我不解，微微皺起了眉頭：“救你?怎么救你?你又是為什么掉落下來?”

　　綠葉用有些微弱的聲音：“我，是你身后那棵樹上的。我是最近才剛剛長出來的，我拼了命的吸取樹的營養，為的只是早點看到世界，呼吸空氣。可是，我…沒想到…”小葉子有些哽咽，“沒想到，我才剛長出來不到三天，還沒看夠這個世界，便被一個小男孩，毫不理會我的疼痛，撕扯著我的身體，我拼了命的抵抗，可是，我還是太弱小，最終被扯了下來。小男孩，把我拿在手上玩了一小會，覺得無聊，就把我丟棄在這里，跑到別的地方去了。我不斷地求救，不斷地呼喊，不斷的掙扎。可是卻沒有一個人來救我，我好痛。”

　　我聽著小葉子的訴說，忍不住，落下了淚來：“小葉子，那我該怎么救你呢?”

　　小葉子有些虛弱：“把…把我…埋到那棵樹下吧!讓我…化成泥土，滋養樹吧!我已經快不行了…我不奢求什么，就只希望你們人類，別再將我的兄弟姐妹們在無情的扯下來了…我...’’

　　說著說著，小葉子便停住了，不再說話了。我還想讓它說完話，不斷地呼喊，搖動它：“小葉子，你醒醒，別睡啊，起來把你的話說完，小葉子，小葉子…”可是小葉子，一點反應也沒有了。

　　我遵照小葉子的遺愿，將它埋在了大樹下…

　　“鈴鈴鈴，起床啦，起床啦。”鬧鐘的聲音將我從夢中叫醒。原來是一場夢啊!但卻是那么的真實。

　　風冷冷的吹過，我和同學走在了上學的路上，同學看到了一片紅紅的.葉子，想伸手去摘。我連忙制止了她：“放過它吧!他也不容易。”

　　同學滿臉疑惑的看著我，我什么也沒說，只說了句：“以后別在摘葉子了，讓他們好好生活吧!”我便拉著同學走了……

校長保護環境講話稿 篇18

　　我們喊著保護生態環境，捍衛我們共同的家，可我們為這個家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。

　　這些年私挖亂采、開山挖煤，嚴重破壞生態環境，我這些話不是要傷害誰的利益，只是在集體利益面前，我覺得個人利益顯得太過渺小，所以我要說保護生態環境，保護我們的地球母親，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛護，但是現在一個真實的現象，我本來不想說，但是不得不說，我們農民的家已經不成樣子了，為什么這么說，有根據嗎?我想說有，不是一個人，而是當地政府帶頭，甚至去給他們入股，嚴重擾亂百姓的生活，置萬民與水火而不顧。

　　農村挖山搬遷，百姓生活并不快樂，社會貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開采卻要有嚴重的污染問題與行行道道的問題，所以請政府重視農村發展，農民致富，畢竟一部分人致富已經帶動不起來經濟了，百姓還是一貧如洗，沒頭沒臉的工作，錢卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒天理的事該向誰去喊冤。

　　山林是我們農村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢還是環境，拿自己生態環境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧，社會問題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說太多。

　　如果有人能夠重視這問題，我想應該是良心還在的人，我們無論如何發展，我希望不要忘本，做人最基本的道理。

校長保護環境講話稿 篇19

　　21世紀最嚴重的問題是什么呢?是環境的污染!這也是威脅地球上各種動物、植物生存最緊迫的問題。

　　我們的國家經過近三十年的經濟持續發展，環境污染在一些地方達到了令人觸目精心的地步。各種工業園區如雨后春筍般涌現，所產生的工業“三廢”，以及所謂的“隱形殺手”——噪聲，沒有經過任何處理，就直接排放，所造成的嚴重后果出乎人們的想象。環境污染不知造就了多少殘疾人?致使多少兒童先天畸形發育，使多少家庭幾乎到了絕望的地步?

　　我知道，地球母親在默默注視著人類的瘋狂。終于，地球母親忍無可忍，用自己獨特的方式向我們人類發出了警示——干旱、洪水、泥石流、海嘯……我知道，地球母親生氣了，您想用這些我們無法抗拒的災難警醒我們，使我們認識到自己的錯誤。

　　終于，我們開始深刻反省自己的行為，并積極用自己的行動彌補過失。環境保護被提到國家議事日程上，亂排工業“三廢”的行為被國家出臺的各項嚴厲的政策監管起來了;限制汽車隨意排放尾氣的處罰細則也開始執行了……人們開始大規模種樹種草，裸露的打底重新披上華麗的外衣，大地的面貌又煥然一新。

　　地球母親，請您一定要原諒我們一時的貪婪與無知，請您相信，清醒的人類一定把您打扮得更漂亮，讓您的笑容更燦爛。

　　作為學生的我，會呼吁和動員更多的同學，加入到保護地球母親的行列。因為愛護地球母親，就是保護我們自己!

　　讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，愛護地球母親!

校長保護環境講話稿 篇20

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是保護環境，從小事做起：

　　我不知道你有沒有抬頭看天空的習慣，當你面對湛藍的天空，一兩朵的白云，或許有時候你還可以看到成群的鳥兒飛過，你是怎樣的享受?而面對灰茫的天空，發黃的河水，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢?

　　學校是一個教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。例如：我們的校園及地面上許多口香糖、污跡、墻上的腳印污跡、廢紙、垃圾隨處可見。

　　作為鐵院的一員，首先我們要做好校園衛生保持工作，不要隨地亂仍果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣。讓我們的校園時時干凈整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作學習環境。在此，我向全體同學發出以下倡議：

　　1.不隨意亂扔紙屑，食品包裝袋等，不隨地吐痰。扔口香糖時，應包在紙上扔進垃圾桶.主動拾起別人丟在地上的垃圾，為校園的整潔，彎一彎腰動一動手，讓我們養成“文明清潔”的好習慣

　　2、讓我們一起做到語言美，行為美。從現在開始不損壞一花，一草，不浪費一滴水，一度電，不能亂扔，亂吐，亂畫。從我做起，做當代文明大學生。

　　同學們,希望我們參與環保，愛護綠色的意識更強一些，關心學校、愛護校園的情感能更濃一些，從我們身邊的小事做起,讓校園更凈、更綠、更美!

　　謝謝大家，我的演講到此結束!

校長保護環境講話稿 篇21

　　親愛的同學們，敬愛的老師：

　　大家好！

　　今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

　　保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

　　親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

　　我的演講完畢，相信大家！

校長保護環境講話稿 篇22

　　人們往往都是在失去后，才后悔當初不去珍惜，對待人和事物是這樣的，對待水資源更是這樣。

　　大概是在去年的夏天，不知道為什么，我們小區連續停了3天的水。傍晚我興高采烈的回到家里，想洗洗臉，降降溫，不料，打開水龍頭，只滴下幾滴小水珠，便再也沒有反應了。咦!難道停水了?我大喊：“媽媽，是不是停水了啊?!”“是嗎?”媽媽連忙從客廳走過來，試了試水龍頭，說：“可不是唄，真的停水了!怎么還停水了呢?”她想了想，恍然大悟到“對了，今天早上小區門口的小黑板上寫著要停三天水，可一回家我就忘這事了。”“啥?!”我眼睛瞪得溜圓：“那我們伙食怎么就解決?刷牙洗臉怎么辦啊?”“吃飯只好去外面飯店了，至于洗臉刷牙嘛，一會兒去買幾瓶礦泉水吧!”媽媽無奈的說。

　　曾經的我覺得，“水”是一種非常普遍的取之即來的東西，甚至不加節制的去浪費，可現在我才發現，它是多么的寶貴。因為沒有水，碗筷堆滿了整個洗碗盆;因為沒有水，臟衣服在洗衣機里你擁我擠的搶地盤;因為沒有水，入廁后沒法沖洗;因為沒有水，嬌艷翠綠的花低下高昂的頭……

　　終于熬過了這黑暗的三天，看著被水沖洗得干干凈凈的碗筷、衣服和重新露出笑容的鮮花，我不禁感慨：人一定要在失去前學會珍惜，不然后悔莫及。

　　終于熬過了停水的三天。

　　“哎，媽媽，等一下!”我跑向廚房，接過媽媽正準備倒掉的淘米水，走向花兒，把水倒在花盆里，對媽媽說：“這樣才叫節約!”以前我洗完腳后，洗腳水便毫不猶豫得到掉了，從這次停水以后，我家的洗腳水留下來沖廁所。媽媽洗衣服也注意節省水……

　　為了不讓地球上的最后一滴水成為我們的淚水，為了我們不在失去后才懂得珍惜，讓我們從現在開始，節約每一滴水，珍惜這個藍色美麗的星球吧。

校長保護環境講話稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《抵抗霧霾 保護環境》

　　近日，愈來愈嚴重的霧霾著實讓我們每個人都很擔憂，霧霾是一種災害性天氣，對公路、鐵路、航空、航運、供電系統、農作物生長等均產生重要影響。霧、霾會造成空氣質量下降，影響生態環境，給人體健康帶來較大危害。大霧使各種呼吸道疾病層出不窮，各大城市紛紛拉響紅色預警，而醫院竟人滿為患。在一些霧霾嚴重的城市，學校已紛紛停課。曾經堅持晨跑的人們早已不見了身影，那句“早上要吸吸新鮮空氣！”也被人們戲謔為“早上吸吸‘新鮮’尾氣！”對于這些我們難道不應該思考些什么嗎？城市的過度膨脹，農村的水系及植被遭到的嚴重破壞，城市擴大，綠地縮減，原本青山綠水的鄉村，現在都變成水泥鋼筋結構的大廈高樓。原本是凈化空氣的青山綠水，現在是高樓林立，汽車穿梭，塵土飛揚，煙塵呼嘯，污水縱橫，自然環境已遭到了嚴重的破壞！霧霾天氣是必然的！它還只是一個小小的縮影罷了，真正的災難或許剛剛開始。

　　經濟的飛速發展是以犧牲環境為代價換來的，但要知道自然環境是萬萬不能破壞的，如果人類忽視了自然界對人類的約束，違背了它的游戲規則，那自然界將毫不猶豫的懲罰人類。難道這場霧霾不是自然界在懲罰我們嗎？環境專家說要等風把“霧霾”吹走，請問專家這風能把“霧霾”吹到哪里去？去禍害別人嗎？

　　“霧霾之亂”愈演愈烈，我們除了呼吁政府拿出保護環境的有力措施，眼下首先做的就是如何保護自己，下面我就介紹一些防霾小常識：1.濃霧天氣最好不要外出；2.多喝一些藥茶可以防治霧天吸入污濁空氣引起的咽部瘙癢，有潤肺的良好功效；3.注意個人衛生，防霾口罩最好兩天一換。4.可點些眼藥水緩解眼睛不適5.平時應多飲水，注意飲食清淡，少食刺激性食物，多吃豆腐、牛奶等加強營養。

　　當然，身為青少年的我們也要為環保積極地做出自己的貢獻：使用布袋子，減少塑料袋對環境的白色污染。盡量乘坐公共汽車，倡步行，騎單車。雙面使用紙張。隨手關閉水龍頭，隨手關燈。節約糧食，反對浪費。生活樸素，不要過分追求穿著時尚。不進入自然保護核心區。不使用無法降解的塑料餐盒。不燃放煙花爆竹。拒絕使用一次性筷子及其他一次性物品。

　　同學們，我們不妨時時抬頭看看天空，看看那干凈的藍色是否已被陰霾的黑色所替代？看看那“白天卻伸手不見五指”的戲謔話是否已成真？環境，環境！我們需要保護它！當人們把破壞的、毀掉的自然環境還給大自然，與自然界和諧相處時。自然環境也會善待人類。否則我們的幸福生活將會被通通“霾”葬！

　　謝謝大家！我的演講完畢。

校長保護環境講話稿 篇24

　　尊敬的各位領導、各位老師同學：

　　大家好！

　　個問題我們現在不予討論，而是以為根底，作為我們生命唯一的承載者，我們的地球，目前卻已經陷入了危機的征兆。

　　這段時期里，每一年我們世界的氣溫都在上升，可以說是一年比一年熱，一年比一年極端。有識之士早就指出，不顧大自然而暴力使用資源，將垃圾廢水隨意排放，這樣的行為最終會在未來給我們人類帶來消滅性的`災難。

　　根據之前在太空上給地球拍的照片我們可以看到，大地上枯黃的色塊越來越多，就像是一塊塊難看的疤痕貼在我們藍綠色的美麗星球上。

　　所以如何保護環境在現在已經成了不容無視的重要問題，而我們祖國也在為我們下一代做考慮，積極開展可持續開展戰略，提倡節能環保、低碳環保，提倡出行少開自家的小轎車，而是多使用公共交通工具，或者騎自行車出行。同時我們祖國積極推行新能源方面的開展，現在我們的大街上新能源汽車已經不像是幾年前那樣稀少得讓別人感到驚奇的程度了，起碼大部分公共汽車都已經改成了新能源模式，大大減少了城市里尾氣的排放，讓城市的空氣質量指數上升了不知道。

　　我們作為新時代的新學生，在個人日常生活方面，也要做到時刻注意環保。首先垃圾不能隨地亂丟，那些容易對人體對祖國土地造成危害的有毒有害垃圾更是除非必要盡量不適用。而是轉而去使用哪些易降解的環保綠色材料。

　　生活中很多事情如果我們能夠從小事做起的話，自然能夠讓我們的天空重新變得蔚藍起來，讓水中魚兒能夠再次歡快的游動。勿以善小而不為，有很多事情其實想要做好的話，只要我們每人出一點力就可以了，如果這些事情不從身邊做起，向我們廣闊民眾擴展支持的話，注定是無法實現的。

　　所以，請各位老師同學們跟我一起努力，做一個環保衛士！

校長保護環境講話稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。

　　一、為新書穿上環保的新衣

　　新學期來了，同學們都發了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。

　　二、把沒有用完的本子整合起來

　　新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

　　據資料顯示，生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

　　三、讓小手帕成為校園時尚

　　曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛士。

　　四、種花種草正當時

　　春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!

　　保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環保新生活，共創綠色校園吧!

校長保護環境講話稿 篇26

　　老師，同學們：

　　上午好！

　　先給大家講個故事：

　　1984年，在墨西哥一家鑄造廠，老板接到一個死命令：火速追回最近運往美國的一批桌子的鋼鐵底座，不惜任何代價。

　　與此同時，在美國，一個建筑老板正滿臉怒容地指揮工人們從剛剛建成的兩幢樓房上拆下新進的一批鋼筋，理由是：這些鋼筋不能用。

　　與此同時，這種情況在墨西哥的其他四個城市也相繼發生，大約有20至40幢已經建好的樓房被政府嚴令要求立即拆掉，然后再重建，原因也是這四個城市所購買的鋼筋也不能用。

　　真是天大的怪事！建筑老板們一個個目瞪口呆，也一個個非常憤怒。因為已經建好了那么多的樓房，現在要拆毀，重建，那他們的損失將是非常巨大的，甚至要破產的。可是，當他們了解到了事情的前因后果后，又不得不一切照辦，不敢絲毫懈怠。

　　這到底是怎么一回事呢？

　　原來，29歲的蘇蒂洛，是墨西哥某家醫院的電工，他是這件離奇事故的制造者和受害者。1983年11月的一天，電工蘇蒂洛結束工作后，趁人不注意，從醫院倉庫里偷走了一只奶瓶大小、不銹鋼制的金屬罐。金屬罐里的膠囊被搖晃破裂，破裂成成千上萬的放射性小顆粒。放射性小顆粒撒落到廢品收購站的院子里。許多小顆粒還被碰撞碾壓成粉末，與一堆堆廢銅爛鐵混雜在一起。

　　兩個月后，廢品收購站的20名職工都不同程度地受到了放射物的照射。其中兩人接受的放射性劑量，相當于美國原子核工人全年所能接受的最高總量的100倍。這兩位受害者，一個突然得了牙疼病，整天牙疼不止。另一個經常不停地流鼻血。一位參加過調查的醫生說："這兩個人癌變的機會相當高。"

　　事情到這兒并未結束。由于廢品收購站將帶有放射性的廢銅爛鐵分別運到了兩個鋼鐵鑄造廠，因而沿途上多個地區已經發現有放射性污染。

　　在其中一家鑄造廠，他們將這些帶有放射物的廢料加工成了桌子的底座，運往美國。在另一家鑄造廠，從廢品站拉來的廢舊材料被加工成新的鋼筋，大約有500噸已經運往美國墨西哥州，至少有兩幢樓房使用了這種帶有放射物的鋼筋。另外3500噸這類放射性鋼筋，在墨西哥的4個城市，被用來建造了30到40幢樓房，于是，就出現了剛剛老師說的那災難。這可謂是一場撿來的災難。

　　有些人也許會說：“哎呀，保護環境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了。”但是，有沒有想過，如果世界的環境，都被我們這代人糟蹋了，別說遠的，就假設世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團糟。那將會多可怕呀！語文課文告訴我們，“降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。”我們也耳熟能詳這樣的話：保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。

　　孩子們，環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生，從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！

　　我們向往這樣的畫面：在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!

　　孩子們，我們攜手努力，從自身做起，為環境保護，為藍天碧水奉獻自己的所有心力吧！謝謝大家！

校長保護環境講話稿 篇27

　　“節約用紙”這個概念對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。如果我說節約用紙也就是植樹造林的話，也許你聽了這話會覺得有些荒.唐。然而你知道一張紙從何而來嗎?造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。由于人們盲目的砍伐，現在樹木也越來越少了。

　　樹木對人類的貢獻僅僅是可以用來造紙嗎?不，樹木還是制造氧氣的“工廠”，樹木能夠吸收有害物質。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。樹木還可以涵養水源，防止水土流失。5萬畝森林的貯水量就相當于100萬立方米的小型水庫。

　　林木的消失危害巨大。許多高山原本覆蓋著成片林木，郁郁蔥蔥，一望無際。但是，由于人們的破壞，現在有許多地方已成為真正“黃土高原”。大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，由于沒有了樹木，大量的泥土流失了。近幾年來山體滑坡，泥石流等自然災害時刻威脅著人們的生命安全。大量的泥沙堆積河床，一遇洪水還可能造成河壩決口改道，造成洪災。如此大的危害，我們怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。

　　每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。植樹造林是一項艱巨的任務，也是一項永遠的任務。我們可以在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木。

　　“多用一張紙能花多少錢?”難免有人會這樣嘀咕。其實，節約就等于創造財富。從相關資料了解到：目前，我國每生產一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水。相反每節約5000張A4的紙就等于節約1立方米木材，如果全國每人每天節約1張紙，一年就節約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹，“這個天文數字多么振奮人心啊!從這一點可以看出節約用紙也就是植樹造林。

　　多么驚人的數據呀!你節約用紙嗎?你知道如何節約用紙嗎?很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認為只要有錢，就可以買到數不盡的'紙，也不在乎這一兩頁的空白紙。但是，這是多大的浪費啊!如果每個人都這樣浪費，那這個世界還會有森林嗎?所以，為了保護森林，保護綠色植物，我們要努力做一個節約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設法地回收利用。

校長保護環境講話稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　古往今來，地球媽媽用自己甘甜的乳汁哺育著我們。在很久以前，地球媽媽被她的子子孫孫裝飾的楚楚動人。然而，現如今，人們把地球媽媽破壞的不成人樣。

　　人們先破壞了地球媽媽的頭發——樹木。當人類有了智慧，他們便不斷的砍伐樹木。這些木頭，被他們造成房子、家具、椅子、桌子……他們砍了一棵又一棵的樹。到后來他們的欲望太大了，把地球媽媽那美麗的頭發全破壞了，現在只有僅存的一點頭發……

　　人們不但破壞了地球媽媽的頭發，還破壞了地球媽媽的皮膚——大地。人們不斷的制造垃圾，破壞森林。這樣使大地上到處是垃圾，而且每一個人都不打掃垃圾。那么多的垃圾變腐、發霉，散發出的氣味令地球媽媽惡心，流露出的粘液使大地上有很多污垢，讓地球媽媽的臉從此變黑……

　　人們破壞了地球媽媽的皮膚后，還破壞了地球媽媽的氣息——空氣。地球上人日益增多，人們呼出的二氧化碳也越來越多。而人們卻從來不關心這一類事情，而且還破壞了唯一能吸走二氧化碳、帶來清新空氣的樹……

　　人們還破壞了地球媽媽的汗水——河流與海洋。人們不保護壞境、保護水源，反而亂扔垃圾。垃圾倒入河道，河水污染，臭氣散發出來讓人聞見就得捂住鼻子;垃圾、機油漂入海洋，清澈的海水變得渾濁起來，那些機油也讓海水受到了污染，讓許多海洋生物無家可歸……

　　更可憎的是，人們還傷害了地球媽媽的另一個孩子——動物。他們不斷地往海洋里扔垃圾，把海洋里的環境破壞了，有些毒物滲入海洋，使許多海洋生物無家可歸了;他們還不斷地獵殺地球上的動物：大象、老虎、梅花鹿、豹子、羚羊……讓這些動物整天過著提心吊膽的生活，讓一些珍貴動物面臨絕種的危險……

　　人們還制造出一種空調的東西，把天空阿姨的衣服——空氣，扎了一個又一個洞，使空氣中的二氧化碳越來越多，讓大樹忙得連喘息的時間都沒有。人們卻還不斷地傷害大樹，令大樹非常難過……

　　人們還制造出電冰箱與燈。電冰箱雖然讓一些食物舒服了但它讓海風的壓力很大;燈雖然照亮了地球人，但它們越來越多，并且他們發出的熱量讓地球變暖，使一些冰山不再穩定——開始搖晃，開始融化……

　　人們還發明了各種各樣的車、輪船、飛機……但他們不知道，這只減輕了他們的負擔，反而使那些做幕后工作的更累了。各式各樣的車讓大地叔叔身體不如以前硬朗，什么“腰間盤突出”“頸椎病”“肩周炎”……隨之而來;輪船讓海洋不再自由了;飛機讓天空阿姨聞見那氣味就惡心……

　　他們的這些行為地球媽媽還能夠忍受，但最不能讓地球媽媽難忍的是人類的自覺性。有些人吃過零食的垃圾隨地而扔，讓地球媽媽的皮膚發癢;而且還不舊物利用，只把垃圾搬到郊外，但這有什么作用?這只不過讓人類暫時遠離垃圾，但垃圾不妥善處理，便會日益增多，讓一些病原體有機可乘、繁衍后代……

　　人類中，有的人知道保衛地球母親，但這是遠遠不夠的。地球母親了解到地球上還有這樣保護地球的人，便延遲了對他們的懲罰。但“江山易改，本性難移”!人類依舊破壞地球環境，所以地球媽媽就打算與其他幾位自己大自然中德高望重的朋友一起商量，決定懲罰人類……

　　先是大地叔叔伸了伸腰，便讓人們緊張的無計可施。而這一舉動造成了自然災害之一——地震。本來可以避免這場災難的人們，卻因為野心太大，造了那么多的高樓大廈，大廈一倒，人們就被砸傷了。人們卻還怪老天有眼無珠，讓他們失去親人……

　　地球媽媽和自己的幾位朋友聽了這話，本來打算饒他們的心立刻堅定起來。但他們怕傷害無辜的生命，便將無辜的生命帶到了一個安全的地方。

　　海風婆婆可不是好惹的，之前海風婆婆將人類破壞海洋的事看得一清二楚，決定給人類來個下馬威。海風婆婆叫來自己的四個兒子、四個女兒：北風、東風、南風、西風、東北風、東南風、西北風、西南風。他們一起吹，風一下讓地球上沙土滿天，滿世界都變得非常渾濁——沙塵暴來了。其實，人們也可以避免這個災難，可是因為人們砍了許多的樹，造成了水土流失。要是水土不流失怎么會有沙塵暴?

　　天空阿姨的眼淚變成雨水，嘩啦啦的往下流，仿佛有說不盡的苦衷。她的眼淚越流越多，使地球上山體滑落，造成泥石流滾向人們……

　　太陽公公放射出一種很強烈的光，照在哪里，哪里就腐化了。照在人的皮膚上也會腐化……

　　蒼蠅、蚊子出來橫行霸道，四處散播瘟疫。許多細菌出來以后，出來散播毒氣，爭著搶著比誰的毒素厲害……

　　那些無辜的人們順利通關了，但地球上所剩無幾人了。現在地球上只有陸地、海洋、動物和一小部分保護地球的人，而這些人也吸取教訓。瞧!他們開始植樹造林發揚“步行上班、上學”的宗旨。不亂扔垃圾、廢物利用，并且清理河流中、海洋中的垃圾與有害物質;大街小巷，全是樹木;家家窗前花團錦簇、姹紫嫣紅;人們也不再打獵、不再捕鳥;與小動物親密相處……

　　我們只有一個地球，地球是我們唯一能生活的地方。我們作為地球上的一員，要時刻保護地球母親，做個環保小衛士!為建造地球的美好未來而努力，使我們生存的地方更加繽紛!!!

校長保護環境講話稿 篇29

　　中午一股火辣的陽光射進窗戶，使整個房間空氣都沸騰了起來。悶熱的空氣直接把我從睡夢中“拽”了起來。讓我不得安寧的汗珠，流過我的臉，流過我的背。于是，我走到窗口，想從這里得到一絲的安慰，但這里一點風都沒有。望著窗外高大的新教學樓，寬闊平坦的操場。讓我想起了：以前的校園，以前的環境。

　　以前的環境里，門口雖然沒有平坦的操場，沒有標準的跑道，也沒有嶄新的校區，但這里有高大的火力楠，有樹蔭，有新鮮的空氣，有我們自在的天地。夏天一到，我和小伙伴們在樹底下玩耍喜戲;大人們在樹下談著我們聽不懂的話題，講著我們愛聽的故事，每個人都貪婪呼吸著這里的空氣，貪婪地享受這里的蔭涼。

　　現在校園變美了，教室變明亮了，道路變寬敞了，但環境卻變糟糕了：校園周邊建的工廠，天空變成了灰色，污氣滿天，好像罩上一層薄霧;小凳上布滿了塵灰，成天灰頭土臉的;走過垃圾池，到處是燃燒的污氣，空氣不再新鮮，大家都捂著鼻子，瞇著眼睛;家門口的遮蔭的樹也沒了，人們不再在這里談天說地了。為什么呢?只要你留心觀察，你就會發現，這里沒有了樹蔭和綠色;水泥道上到處是飲料瓶，到處是垃圾;還有校園周邊的潺潺流水，現在也變成了臭水溝;人們不愛護環境，亂砍周邊的樹林，山上的黃泥沖得滿操場……

　　環境是健康的保證，學校是凈化的圣地。我想保護校園環境，凈化校園空氣是我們全體師生和全社會的共同責任。我想只要從我做起，從每一個人做起;大家從現在做起，從身邊做起，都發揮主人翁的作用，都一起行動，我相信校園一定更加的優美!

校長保護環境講話稿 篇30

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　剛剛過去的水資源污染就輪到到了今日的空氣污染呢?舌尖上的安全已經成為了一個非安全的事實了，為何今日又來到了各種各樣的環境污染的各種問題?不用任何的解釋，那就是人類的錯!!!

　　不容忽視!我可不希望這個地球的生命只有短短的100多年。

　　工業、工廠的排出來的廢水為什么都要直接排到各種河流、湖泊、大海?你們可知道地球上的水很多很多，據估計水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應用，因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應用，其中絕大多數又為地下水，不開采不能應用，可直接應用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0.04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡，世界上每年約有65%的水資源集中在10個國家里，而人口共占世界總人口的40%的80個國家(其中9個國家在近東和中東)卻嚴重缺水!!珍惜水資源是我們每個合格公民應該做的事!警告各位無良工廠不要亂排水!

　　保護水資源刻不容緩，從小事做起!

校長保護環境講話稿 篇31

　　當一只只紙飛機在桌上盡情地休息時，當一張張紙都變成一只只可愛的“小兔子”時......你可想過要節約紙?

　　中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼;想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙，心中又生一計。

　　過了幾分鐘，一把小扇子出現在我的手里。只不過那一摞紙，已經變成二把小扇子了!拿著扇子扇扇，恩，不錯，好!

　　正中午時，奶奶回來了，一進門，就大聲說：“你呀，還不來幫幫我!”我一聽，連忙說：“來了，來了!”我走過去，奶奶看到了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點憐惜的意思，說：“你怎么又用那么多紙?難道家里沒扇子嗎?你知不知道只是樹木制造出來的?”奶奶見我不說話，便拉我到椅子上坐下來，耐心的給我講紙是怎么制作的。

　　奶奶仔細的說：“樹木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹，如果樹沒有了，鳥也就沒辦法造巢了。你不是喜歡鳥嗎?你就讓小鳥沒有地方住嗎?”我使勁搖了搖頭，同時在心中默默地想了一個好法子，那就是：保護紙，節約紙，回收再利用紙，是我們小學生的職責。

　　大家以后再見到浪費紙的現象，一定要制止，并把紙(沒有用的紙)賣掉還可以廢物利用哦，真是一舉兩得呀!

校長保護環境講話稿 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網上，我還了解了上海每月都有一天是環境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛生啊!

　　我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!

校長保護環境講話稿 篇33

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：保護環境，從小做起。

　　這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

　　有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環境，綠茵環繞、叢林掩蔽的環境讓那里的生活的極少數人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、森林已經受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

　　如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

　　現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

　　以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。

　　節約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節約用水，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水。如果一家一戶每月節約一方水，全國一個月會節約多少水呢?

　　幸虧現在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!

　　關于保護環境的演講稿11

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。她看著可愛的'孩子們一天天長大，心里有說不出的高興。但是，現在人類為了自己的利益，為了自己的財富，為了自己的生活，無情地拔掉了地球媽媽的頭發——一棵棵挺拔、高大的樹；無理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭奇斗艷的花朵；人們在地球媽媽的亂糟糟的頭發里亂拋白色垃圾……。地球媽媽是多么的傷心，她被自己親手養育的子孫折磨得天昏地暗，不成樣子。現在，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲！因為我們只有一個地球。

　　我曾在報紙看到一份關于地球環境問題的報告，報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有：大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源。”一個個無法改變的事實告訴我們，環境的惡化像惡魔般每時每刻吞噬著人類的生存空間，打亂著大自然的生態平衡，危害著我們人類自己的健康，讓我們的地球媽媽苦不堪言……。近年來，世界各地都發生了特大災害，比如：印度洋地震海嘯、06年我的家鄉重慶旱災、07年我的家鄉重慶115年難遇的水災、08年春節南部地區雪災等等，這些都是地球媽媽發怒了，大自然的懲罰呀！雖然我們克服了重重困難戰勝了災害，但是更不能忘記了大自然的懲罰。讓我們行動起來保護我們的環境，愛護我們唯一的地球媽媽，依法治理好環境，地球一定會成為我們美好的家園。我心中的地球應該是這樣的：天空一定是蔚藍的，水是清澈見底的，綠樹成蔭，綠草如茵；鮮花遍地，花團錦簇；名勝古跡，千山萬水。有四野飄香的花叢，郁郁蒼蒼的原始林海；我們盡情地享受著花草的芳香、陽光的沐浴、如詩如畫的仙境。

　　可今天，由于人類亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀！大自然的報復讓人類尷尬啞然。我常常看到這樣的故事：森林已經變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥，原來因樹木都被砍倒了，可憐的小鳥無家可歸、到處流浪，最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當看到這里，我的眼眶濕潤了，我仿佛聽到了小鳥的悲鳴、哭救……。更可恨的是：還有人亂捕亂殺，使許多人類的朋友——動物慘遭涂炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講，在重慶居然還有人捕吃穿山*、野豬、野雞等，我和媽媽都非常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對準自己！

　　救救我們的動物吧！救救我們的地球媽媽吧！就讓我們從現在做起、從身邊的點點滴滴做起，愛護環境、保護大自然，用我們的實際行動創造一個和諧而美麗的家園，我們再也不能容忍任何蹂躪地球媽媽的行為了，我們要拯救她、呵護她，因為我們需要這個地球，我們需要地球媽媽溫存的哺育啊！

校長保護環境講話稿 篇34

　　各位老師，同學，

　　大家早上好！

　　新的一個春天來到了，在這個春意盎然的時刻，正是我們大家攜起手來，植樹造林、美化家園的時刻！

　　眾所周知，3.12是中國的植樹節，樹木對于人類的益處是說不盡的，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣，綠化還能吸收聲波，降低噪聲。樹的生態價值在于，產生氧氣，吸收有毒氣體、防止大氣污染；增加土壤肥力；涵養水源；為鳥類及其他動物提供繁衍場所；

　　三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。

　　俗話說，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！

　　為此，學校向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個環保小衛士，在家里，在學校，在社會上都能力所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。最后，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。