培訓班開班的講話稿范文（精選30篇）
培訓班開班的講話稿范文 篇1
各位伙伴：
大家好！
今天，我們從不同的地方，為著一個共同的目標，走到這里。開始理想與希望的放飛，青春與激情的飛揚；開始走進中國人壽，進入國壽，融入中國人壽分公司。值此大好時機，我代表公司總經理室及所轄員工，對你們的到來，表示熱烈地歡迎和誠摯地問候。
中國人壽分公司，是唯一挺進xy高原，為廣大人民提供優質服務、造福大眾的光榮團隊；是一支紀律嚴明、作風優良、親密和諧、關愛倍至的優秀團隊；是一支訓練有素、工作有序，專業經營建安險、意外險、學平險、健康險、分紅險等，與建行、中行、農行、郵政等單位，開展合作、共同發展的綜合性公司。
相知多年，值得托付。既是對中國人壽的首肯，也是對壽險人的贊許。
XX年5月28日，中國人壽股份有限公司分公司在ls開業，此舉結束了一直以來無壽險服務商的歷史，也意味著中國人壽在國內壽險公司中率先在大陸所有省、市、自治區設立了分支機構。
此前，僅有人保、平安和安邦3家財產保險公司設立了分公司，而壽險則無人涉足。每年接待游客100萬人次以上，全國各地的干部大約有2萬人。在設立壽險公司，不光能為百萬旅游者和干部提供旅游意外險、短期健康險、航空意外險等保險保障服務，
還可將業務范圍覆蓋到醫療保險、養老保險、子女教育保險和意外傷害保險等各個領域。公司除了開展好內地開辦的所有壽險業務外，還會針對xx市場特點開發切合本地需求的產品，無疑零距離地為大眾造福。
伙伴們，你們是幸運的，也將是快樂的！公司將全力以赴地為你們構建邁向成功的平臺、武裝邁向成功的思想、傳授邁向成功的技能。
值此次新學員培訓班開班之際，我代表總經理室向各位提出希望與要求，望大家自覺遵守公司及培訓班的各項規章制度，尊重老師，認真學習，相互幫助，培育好習慣，掌握好技能，爭當好學員。
伙伴們，從今天起，我們就是“相親相愛的一家人”。每次都會有希望升起，每天都會有明星閃耀。只要我們心中有夢想、追求有行動，一切從頭再來；付出越多，回報越多；回報越多，成功越多！
無數成功者已向我們昭示：先入者，如果觀念成舊，就會默默無聞；后來者，如果心態陽光，就會閃耀登場。
從今天起，伙伴們付出勤奮就會學到、學精壽險知識；就會燃起激情，就會確定自己的奮斗目標。我以一名世界500強企業的員工，自豪地告訴大家：
投入真情，你將擁有一個大舞臺！
付出努力，你會成為一名佼佼者！
把握機會，揮灑汗水，就會成功！
學會感恩，你會實現夢想！
學習使人進步，實踐使人充實！
預祝大家學習與實踐，取得圓滿成功！
培訓班開班的講話稿范文 篇2
尊敬的各位、各位老師、各位同學：
大家上午好！
感謝學院對我的信任，讓我有幸能站在這里作為學員代表發言。首先請允許我代表全體學員向關心支持此次培訓的各級和負責組織實施此次培訓的常熟理工學院的各位老師表示衷心的感謝！正是由于你們的準備，合理安排，才給我們了這樣一個難得的，系統的學習機會。
作為一名長期在一線從事政治課教學的老師，隨著時光的流逝，激情的消退，深感專業發展遇到了瓶頸，我們的政治課教學要帶孩子們去哪里？我們要怎樣帶孩子們去那里，我們帶孩子們去那里了嗎？這些問題時常縈繞在我的心頭，沒有答案。正在我茫然無措的時候，感謝省教育廳組織的此次培訓，讓我們帶著各自的教育教學疑惑，走進曾經熟悉的校園，聆聽的指點，傾聽同伴的聲音，為我們解決疑惑打開了一扇窗戶。
我們充分認識到此次培訓以“初中政治骨干教師教育教學能力提升”為主題，以集中培訓和跟崗培訓的方式進行，通過的報告進一步更新我們的教育觀念，轉變教學理念和教學方法，積極探索現代信息技術環境下新的教學模式，提高自身的教科研能力，全面提升自身的專業素養和業務能力；通過跟崗培訓，向同行學習，提升自身的課堂教學、實踐教學、評課議課的能力。
帶著這樣的認識參加培訓，我相信大家都會倍加珍惜，在接下來培訓時間里，相互學習，無私分享。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高認識，堅決完成學習任務。在培訓時，認真聽課、做好筆記，用心領會保質保量完成此次學習任務。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學，執行紀律，統一行動，互幫互助，共同進步，不遲到，不早退，不無故缺席，充分展示自身的良好形象。
3、結合工作，學以致用。一方面我們用心學習，充實自己，另一方面，我們將結合工作實際，學以致用。
金秋十月，懷揣著共同的理想，我們相聚在常熟理工學院，享受著這場即將到來的盛宴，相信在這個收獲的季節里，我們不僅能收獲知識、友誼，快樂和幸福，更能收獲一種力量，一種共同行走在教育之路上的執著而堅定的力量，在與學生當下之相伴成長與未來之相互守望中，尋找富有樂趣、精彩而充實的生活。
再次感謝各位和老師，謝謝大家。
培訓班開班的講話稿范文 篇3
同志們、學員們：
大家好!
今天，我們在培訓中心隆重舉行開班典禮，歡參加創新培訓班，我代表全體工作人員，的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓的區委組織部等相關部門表示最誠摯的感謝。
，是當今時代的主題。，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現廣大青年大學生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的潛能，正是的好時期。
希珍惜這次機會。靜下心來，努力學習，認真思考，先當好學生，再爭做老板，掌握一技之長，為實現就業打好基礎。在學習過程中緊密結合實際和自身不足，積極開展交流和研討，相互啟發，共同提高。充分利用這次學習培訓的機會，努力學習現代科技、市場經濟和企業管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質。
培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有愿望并具備一定條件的人員，培訓為“企業創辦者”，開辦新企業且創造更多的就業崗位，在解決者本人就業問題的同時，使更多的人員實現就業。
本次創新培訓班的開辦旨在鼓勵在座的有意向的學生，同時在你們選擇合適的項目，如何寫計劃書，如何籌集資金等方面幫助。讓你們更好地了解企業創辦的過程，有效地避免的風險。因此培訓對于大學生是非常重要的。
在培訓期間我們要求各位學員服從管理，遵守紀律。嚴格要求自己，認真遵守培訓班有關紀律制度和教學要求，不遲到，不曠課，認真地上好培訓的每一堂課。
最后，預祝這次培訓工作取得圓滿成功。
培訓班開班的講話稿范文 篇4
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!在這金秋十月，環島賽開賽之日，我們相逢瓊州學院，歡聚一堂，迎來了20xx年海南省農村中學教師置換脫產研修培訓班開班儀式。此時此刻，我心潮澎湃，我為自己能作為學員代表講話而激動萬分，更為自己能參加這種高層次、高水平、高質量的國家級培訓而感到無比的幸福。
遙遠的鄉村有一片富饒而美麗的土地，有一群調皮可愛并渴望知識的孩子，更有一群默默耕耘無私奉獻的老師，他們用知識播種，用愛心澆灌，種子發芽了，長大了，開花結果了，可是，老師們卻疲憊了，物質生活的提升掩蓋不住內心的困惑，教齡的增長不能帶來知識的更新，社會在發展，學生在進步，我們教師又該如何勇立潮頭，擔當重任呢?那就是學習，再學習。
感謝省教育廳、瓊州學院及相關部門組織了這次脫產研修培訓活動，給我們在座的各位教師又一次學習交流的機會，教育之路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，請相信我們120名學員一定會滿懷激情地面對這次培訓，嚴格按照培訓的紀律要求，認真學習，積極思考、主動交流、深入鉆研，提高自己的專業素養與業務能力;我們將盡快實現由教師到學員，從家庭生活到學校生活的角色轉變;我們會好好珍惜這次機會，虛心接受導師的幫助和輔導，完成本次研修任務，借此機會豐富知識，拓寬視野;我們將把此次培訓看成是職業生涯的一次歷練，把培訓課程當成一次滋潤心田的營養大餐，通過培訓完善自我，超越自我，為今后的教學工作打下堅實的基礎。
美麗三亞，浪漫天涯，有緣相聚，地久天長，今天我很榮幸地認識各位老師，讓我們互相交流，互相幫助，團結和諧，共同進步，祝老師們身體健康平安，生活充實愉快!
最后，預祝本次研修培訓能圓滿成功。
謝謝大家!
培訓班開班的講話稿范文 篇5
同志們：
大家好！
街道舉辦這次維穩工作培訓班，主要目的：
一是認真學習貫徹市區相關文件精神；
二是由于基層體制改革，很多分管維穩工作的新同志是第一次接觸，希望通過這次培訓學習，提高維穩專干的綜合素質和工作能力；
三是進一步認清當前社會維穩形勢，居安思危，切實增強維穩工作責任感和緊迫感。在此，我對參加這次培訓的各位同志表示熱烈的歡迎。
下面，我就這次培訓談二點意見。
一、要不斷加強學習，努力提高綜合素質，適應社會新形勢發展需求。
改革開放三十年來，我國綜合國力大幅度提升，人民生活水平大幅度提高。然而，在這期間，我們在經歷了社會經濟高積累、低消費，社會資源高消耗、低轉化，社會財富高集中、低平均的歷程后，社會問題也急劇積累，各種矛盾日趨突出、尖銳，建筑勞資和征地拆遷糾紛呈現出數量增多、矛盾激烈，尤其是受到金融海嘯的沖擊，勞資糾紛有上升趨勢，這對社會穩定造成了極其不良的影響和壓力。
在座的各位都是戰斗在基層的維穩工作骨干，在工作中，必須適應形勢變化發展的需要，不斷更新思想觀念，努力加強政治理論和業務知識的學習，著力提高實際工作能力，逐步鍛煉成一個理論水平高、專業知識深厚、技能扎實過硬的高素質維穩骨干。但從現實情況來看，我們的隊伍在理論水平、知識結構、業務技能、服務理念等方面還存在創新意識不夠強、職能作用發揮不充分、服務意識不到位等問題。舉辦這次培訓班的目的就是要通過培訓，使在座的每一位都能夠比較系統地掌握基本的政治理論，能夠比較熟悉地了解和運用基本的法律知識、政策規定和行政工作要求。大家要認清自己在維穩工作中肩負的重要責任，堅持從我做起，從學習做起，從現在做起。
二、發揮主觀能動作用，努力確保學習培訓取得實效。
為確保本次培訓能夠收到實實在在的成效，我提出以下三點要求：一要端正學習態度。要把學習培訓當成是一種境界、一種追求、一種實現人生價值的重要手段，充分發揮每一位的主觀能動性，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野。二要講究學習方法。要注重理解、善于總結；要突出學習重點，領會精神實質，把握各專題之間的相互關系及內在聯系，力爭在有限的二天時間里學有所獲，學有所思。三要保證學習成效。各位學員要明確培訓目的和意義，端正學習態度。學習態度能反映出工作態度，學習態度更能體現出服務態度。希望同志們自覺遵守培訓紀律，安排好工作，保證學習時間，主動思考問題，積極完成各項學習任務，力求實現預定的學習成效。
同志們，這次培訓時間短、內容多，希望大家一定要珍惜這次難得的學習機會，以勤奮嚴謹的學風，奮發進取的精神，達到預期的培訓目的。通過這次培訓，我們對一些基礎知識和理論將會有一定的了解，但畢竟培訓的時間太短，兩天要把所有理論知識學會學好是不可能的，就是已經掌握的，也要在實際工作中，通過實踐進一步提高和深化。
希望這次培訓班結束后，同志們要結合書本、結合工作實際，進一步深入學習，努力實踐，以基層和群眾評價為重導向，以基層和群眾監督為重要動力，以良好的工作作風、理論素養和實踐水平，為街道維穩工作做出積極貢獻。
謝謝大家。
培訓班開班的講話稿范文 篇6
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。
今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和繼續教的們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中小學素質教育的首要任務是加強和改善未成年人道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校理解專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、教師的示范引導，都更令中小學生所理解、所模仿。所以，學校教育是加強和改善未成年人道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發展的教育者
在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生的指引者。班主任在處理很多具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透品德教育，引導學生提高。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有職責心的班主任，不僅僅要在學習和方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。異常是在與學生溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自我的父母相比，中小學生更愿意向教師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是經過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的構成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生沖突和矛盾，處于不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
（二）班主任是班團體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班團體的組織建設負有專門的職責，全面負責一個班學生的、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高于現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現以后，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方應對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，期望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關系，在主動協調中建立密切的協作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，構成對學生教育工作的合力。對學生的學習情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育復雜的對象。所以，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。
（一）要有向上的創新
國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生發展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善于發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任主角必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任主角只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其主角內涵是豐富的。他不僅僅應是學科，并且應是組織者、管理者、者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的咨詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要經過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發展，結果使不少學生產生不一樣程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致杯具發生的報道見諸媒體，應當引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育創造性的指導班級工作，努力使自我成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應當是一位教育。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的本事，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展本事的個體。
（二）要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今日，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，并且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自我的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯系，了解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，構成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的本事，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，能夠增加與學生的共同語言，有利于培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自我置于學生的對立面，將自我孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。僅有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；僅有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高素質和業務水平，樹立奉獻，不斷完善自我良好的個人形象，力圖使自我成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并構成的動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從團體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。
（一）抓好班團體建設
班團體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班團體建設，能夠培養學生的團體觀念和團體職責感、榮譽感，構成正確的團體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的本事，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的教育工作。團體主義教育是班級教育的重要資料，是樹立良好班風、建立良好團體的重要保證。所以，班主任除了要求班級在學校團體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的團體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任能夠經過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有必須組織本事的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作資料、工作方法、工作藝術上進行指導，幫忙他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構筑新型的師生關系
班主任不僅僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，并且要善于運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應當用自我火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自我子女一樣神圣的情感，就會平添一種職責，平添一份壓力，就會想方設法把自我的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。
二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新、實踐本事的培養。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自我的看法、認識、感受、提議。這樣，使班主任不僅僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不貼合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發表自我的見解、表達自我的創意供給了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特征，以推陳出新為目標。學生僅有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和期望，使學生永不滿足，勇創佳績。
三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德構成的過程中，相對地講，教師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。所以，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動理解位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中構成良好的內在品質、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事本事。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性能夠充分展現的團體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生表現自我的沖動，使學生充滿對生活的活力和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養本事。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織本事、理性思維、職責感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的提高，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。應對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；應對成績差的學生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。期望各位班主任教師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。
最終，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！
提前拜個早年，祝大家兔年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。
多謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇7
各位伙伴：
大家好！
今天，我們從不同的地方，為著一個共同的目標，走到這里。開始理想與希望的放飛，青春與激情的飛揚；開始走進中國人壽，進入國壽xz，融入中國人壽xz分公司。值此大好時機，我代表公司總經理室及所轄員工，對你們的到來，表示熱烈地歡迎和誠摯地問候。
中國人壽xz分公司，是唯一挺進xy高原，為廣大人民提供優質服務、造福大眾的光榮團隊；是一支紀律嚴明、作風優良、親密和諧、關愛倍至的優秀團隊；是一支訓練有素、工作有序，專業經營建安險、意外險、學平險、健康險、分紅險等,與建行、中行、農行、郵政等單位，開展合作、共同發展的綜合性公司。
相知多年，值得托付。既是對中國人壽的首肯，也是對xz壽險人的贊許。
XX年5月28日，中國人壽股份有限公司xz分公司在ls開業，此舉結束了xz一直以來無壽險服務商的歷史，也意味著中國人壽在國內壽險公司中率先在大陸所有省、市、自治區設立了分支機構。
此前，xz僅有人保、平安和安邦3家財產保險公司設立了分公司，而壽險則無人涉足。xz每年接待游客100萬人次以上，全國各地的yz干部大約有2萬人。在xz設立壽險公司，不光能為百萬旅游者和yz干部提供旅游意外險、短期健康險、航空意外險等保險保障服務，
還可將業務范圍覆蓋到醫療保險、養老保險、子女教育保險和意外傷害保險等各個領域。公司除了開展好內地開辦的所有壽險業務外，還會針對xz市場特點開發切合本地需求的產品，無疑零距離地為大眾造福。
如今，黨指引了“又好又快”的發展道路，強力催促我們邁上新征程、迎接新挑戰、躍升新高度。本次新人培訓班的如期開辦，從某種意義上講，就是一次最好的務實。
伙伴們，你們是幸運的，也將是快樂的！公司將全力以赴地為你們構建邁向成功的平臺、武裝邁向成功的思想、傳授邁向成功的技能。
值此次新學員培訓班開班之際，我代表總經理室向各位提出希望與要求，望大家自覺遵守公司及培訓班的各項規章制度，尊重老師，認真學習，相互幫助，培育好習慣，掌握好技能，爭當好學員。
伙伴們，從今天起，我們就是“相親相愛的一家人”。每次都會有希望升起，每天都會有明星閃耀。只要我們心中有夢想、追求有行動，一切從頭再來；付出越多，回報越多；回報越多，成功越多！
無數成功者已向我們昭示：先入者，如果觀念成舊，就會默默無聞；后來者，如果心態陽光，就會閃耀登場。
從今天起，伙伴們付出勤奮就會學到、學精壽險知識；就會燃起激情，就會確定自己的奮斗目標。我以一名世界500強企業的員工，自豪地告訴大家：
投入真情，你將擁有一個大舞臺！
付出努力，你會成為一名佼佼者！
把握機會，揮灑汗水，就會成功！
學會感恩，你會實現夢想！
學習使人進步，實踐使人充實！
預祝大家學習與實踐，取得圓滿成功！
培訓班開班的講話稿范文 篇8
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。
今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中小學素質教育的首要任務是加強和改善未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校理解專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、教師的示范引導，都更令中小學生所理解、所模仿。所以，學校教育是加強和改善未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發展的教育者。在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理很多具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想提高。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有職責心的班主任，不僅僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。異常是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自我的`父母相比，中小學生更愿意向教師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是經過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的構成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生沖突和矛盾，處于不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
（二）班主任是班團體的組織者和指導者。班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班團體的組織建設負有專門的職責，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高于現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現以后，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁。教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方應對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，期望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關系，在主動協調中建立密切的協作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，構成對學生教育工作的合力。對學生的學習情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育復雜的對象。所以，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。
（一）要有向上的創新精神。國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生發展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善于發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任主角必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任主角只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其主角內涵是豐富的。他不僅僅應是學科專家，并且應是組織者、管理者、領導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的咨詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要經過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發展，結果使不少學生產生不一樣程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致杯具發生的報道見諸媒體，應當引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自我成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應當是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的本事，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展本事的個體。
（二）要有博學多才的知識形象。教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今日，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，并且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自我的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯系，了解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，構成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的本事，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，能夠增加與學生的共同語言，有利于培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自我置于學生的對立面，將自我孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。僅有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；僅有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德。從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自我良好的個人形象，力圖使自我成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并構成的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從團體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。
（一）抓好班團體建設。班團體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班團體建設，能夠培養學生的團體觀念和團體職責感、榮譽感，構成正確的團體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的本事，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。團體主義教育是班級思想教育的重要資料，是樹立良好班風、建立良好團體的重要保證。所以，班主任除了要求班級在學校團體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的團體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任能夠經過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有必須組織本事的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作資料、工作方法、工作藝術上進行指導，幫忙他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構筑新型的師生關系。班主任不僅僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，并且要善于運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應當用自我火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自我子女一樣神圣的情感，就會平添一種職責，平添一份壓力，就會想方設法把自我的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。
二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐本事的培養。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自我的看法、認識、感受、提議。這樣，使班主任不僅僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不貼合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發表自我的見解、表達自我的創意供給了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特征，以推陳出新為目標。學生僅有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和期望，使學生永不滿足，勇創佳績。
三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德構成的過程中，相對地講，教師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。所以，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動理解位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中構成良好的內在品質、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事本事。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性能夠充分展現的團體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生表現自我的沖動，使學生充滿對生活的活力和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養本事。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織本事、理性思維、職責感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的提高，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。應對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；應對成績差的學生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。期望各位班主任教師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。
最終，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！
多謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇9
同志們：
大家好！
為普及農業科技知識，提高農民的農業生產技能，促進農業增效和農民增收，經縣政府同意，舉辦這次農業科技示范戶培訓班。在此，我講幾點意見。
一、統一思想，切實加強對農業科技培訓工作重要性的認識
農業科技培訓是大力推進“科技興縣”戰略的重要抓手和切入點，是推進農業科技進步，促進農業增長方式轉變和探索構建新型農業推廣機制的重要舉措，是構建農業增效、農民增收長效機制的重要著力點。
從當前農村發展實際情況來看，農業已進入全新的發展階段，發展現代農業就要求廣大農民要不斷獲得新的知識，用較高的科技素質提高生產經營水平。
從國家和省出臺的政策取向來看，針對促進農民增收制定了一系列措施，這些措施將加速農業市場化、信息化、科技化進程，這就需要我們廣大農民的思想要更加先進，只有這樣，才能增強我們加快發展的內在素質，才能把各項增收技術措施落到實處。
總之，開展農業科技培訓，提高農業科技示范戶種田水平，帶動全縣農民科技素質提高，是現代農業發展的必然要求；是加速農業科技成果轉化和應用，加快傳統農業向現代農業轉變，培養和造就一大批農業科技帶頭人的重要途徑；也是加快社會主義新農村建設的一項重要舉措。所以，要充分認識農業科技培訓工作的重要性，緊緊圍繞縣委縣政府的農業工作目標，精心組織，強化措施，確保科技培訓達到預期效果。
二、以此次培訓為契機，推進農業科技培訓工作深入全面開展
縣農業局、推廣中心結合嫩江縣農業產業布局，聘請黑龍江省農業科學院總農藝師、研究員劉忠堂及縣內農業氣象、農機、中草藥、土肥、栽培、植保方面的專家，對全縣各級農業科技人員、種植科技示范戶進行重點培訓，將開啟全縣備春耕的大幕，同時，在春耕前這段時間，農業部門要乘這次培訓講座的東風，積極行動起來，組織農技人員利用多種有效形式廣泛培訓農民，對種地大戶、農業科技示范戶、農民專業合作社等要重點培訓。要統籌安排，堅持課堂培訓與田間現場指導相結合，組織縣、鄉農技人員在農業生產管理各個環節深入村屯、深入田間地頭，面對面對地對農戶進行指導，把農業科技成果真正傳播到田間地頭。
三、對培訓工作的幾點要求
一是參加培訓的學員要把農業科技知識學習好、傳播好。在座有的是種田大戶、農民合作社成員，還有的是農村致富帶頭人，掌握新知識較快，并在農民中有很強的影響力，希望你們學習之后，把新知識新技能帶給更多的群眾，促進全縣農業科技普及與推廣。
二是縣鄉科技人員要利用好各種培訓學習機會，不斷更新、充實新知識，提升自身素質，當好農民的科技教師。把常規技術與重點技術相結合，選擇農民迫切需要掌握的、有較強針對性、實用性的知識，讓農民真正學到致富技能和科技知識，切實提高農業生產水平。
三是各有關單位和部門要把農業科技培訓工作組織好、落實好。培訓講座結束后，各鄉鎮要結合本鄉鎮實際統籌安排，組織更深層次、更大范圍的科技培訓，進一步加大科技服務力度，采取科技人員包鄉蹲點的辦法，加強技術指導與服務，及時創新科技培訓和服務方式。要建立一批高標準、高科技含量、具有明顯帶動作用的科技示范點。這次授課的老師，是專業技術和實踐經驗豐富的專家，大家一定要認真聽，扎實學，我相信，我們每一位學員一定會學有所得、學有所用。
同志們，一年之計在于春。我相信，在各級部門的共同努力下，此次農業科技培訓必將推進科技強縣戰略的實施，必將加快我縣種植業結構調整和農民增收。
在此我代表縣委、縣政府向今天為我們授課的專家表示衷心的感謝！
謝謝大家。
培訓班開班的講話稿范文 篇10
尊敬的各位，同志們，大家上午好！
我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作本事和業務水平必將產生進取的促進作用。
參加這次培訓班的人員主要是家中小企業管理人員，共計約55人。
這次培訓，是我局與經過前期的準備后開班的，培訓的主要資料是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6S現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。
這次培訓班也研究到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了20—24日五天，在這五天時間里，期望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲，學有所得。
同志們，這次培訓時間緊、任務重，期必須要珍惜這難得的學習機會，扎實搞好這次培訓，到達預期目的。期望各位學員把所
學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。經過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！
多謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇11
各位學員、同志們：
大家好！
局黨組決定組織開展本次新進人員崗前培訓班，主要任務是要讓大家較為全面地了解掌握國土資源部門的主要職能職責和國土資源管理法律法規、方法技能及面臨的新形勢等只有鐵的紀律，才能帶出鐵的隊伍，才能得到經得起工作檢驗的成效。為了搞好本次培訓班，局黨組要求成立班委會，明確學習紀律。希望各位學員模范遵守各項規章制度，聽從安排，積極上進，尊重老師，團結同學，齊心協力創建一個良好的學習和生活環境，確保順利、圓滿完成學業。
三是加強溝通，密切聯系。
培訓工作完成后，今年新來的同志有可能要分配到不同的鄉鎮、不同的股室工作。希望大家要認真把握好來局集中學習的機會，加強與學員、老師的溝通交流，相互借鑒，取長補短，共同提高；加強與部門股室的'溝通聯系，為今后的深層次學習和工作往來奠定基礎。
四是明確職責，學以致用。
國土資源管理工作任務艱巨，責任重大，使命光榮。希望大家都要帶著責任去學，力求以學促用。通過培訓，獲取知識，提高素質，增強技能，并快速轉化為服務群眾、服務社會的意識和促進提高、促進發展的本領。
最后祝各位學員生活愉快，學業有成！同時也預祝本次培訓活動圓滿成功！
謝謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇12
尊敬的各位、各位老師、各位同學：
大家上午好！
今日，我們在那里舉辦對公存款業務培訓班，我講幾句話：我省公司業務自XX年5月開辦以來，從無到有，逐步發展壯大，對公存款余額到本月已突破40個億，這個成績的取得凝聚了公司業務人員的辛勤勞動和無私奉獻。
公司業務是一項低成本、高效益的業務，對于郵政金融業務發展的多元化，降低經營成本、提高經濟效益有著重要的意義，如果沒有公司業務的長足發展，郵政金融事業的發展空間將會變得狹小。可是公司業務收益高，風險也大。這就要求我們在座的各位要樹立強烈的風險意識，確保公司業務健康運行，這既是對企業負責，更是對自我負責。
郵銀聯手合作，在二類點開辦對公存款業務，大力推進公司業務的未來發展。你們都是各自單位選派的綜合素質高、職責心強的同志，期珍惜這次學習機會，認真學好公司業務基礎、公司業務會計、銀基礎以及典型差錯分析等理論知識，嚴肅對待考試，回去后各行還會安排大家進行跟班操作。所以學習中要善思多問，勤于實踐，僅有深入了解業務，規范操作技能，才能適應公司業務開展的崗位要求。
公司業務下一步要繼續取得新發展，需要大家一齊共同努力。期望你們經過本次培訓能夠有所收獲。最終祝大家學習、工作順利。
培訓班開班的講話稿范文 篇13
尊敬的各位領導、專家，同行們：
迎接中華人民共和國成立x周年的到來，同時為進一步扎實開展黨團共建創先爭優活動，增強園區團干部隊伍的綜合素質，增進交流，提高共青團組織對園區、企業中心工作的貢獻力，9月30日，園區團工委在管委會多功能會議室舉辦了“廣西北海工業園區團干‘創先爭優’學習暨20xx年團干培訓班”。園區各基層團組織書記、副書記共29名團干部參加了本次培訓，培訓由園區團工委書記陳冬生主持。
本次培訓得到了領導的大力支持、關心指導，園區工委副書記在培訓班上作了重要講話，她全面闡述了開展“創先爭優”活動的背景，開展“創先爭優”活動的重要意義，介紹了園區開展“創先爭優”活動情況，林副書記還對團干部開展“創先爭優”活動提出了五點要求：
一是立足崗位，做好本職工作上創先爭優；
二是在企業生產中按照“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）要求，發揮團員的作用，推動企業生產發展；
三是加強學習，提高自身素質，在企業“急、難、重”任務中發揮團干、團員青年的作用；
四是認真領會學習精神，迅速制定本支部的活動方案，并抓好落實；
五是加大宣傳力度，展示園區各級團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，展示基層團干部的新形象。
此外，園區管委會辦公室副主任、紀工委副書記伍少瓊結合其多年豐富的工作經驗，深入淺出地就“黨建帶團建”的意義及做法和大家作了探討；新未來支部書記張雪婷用獨到的視角、風趣的語言，向大家介紹了新未來支部是如何做好非公企業團建工作；管委會支部書記鄭強用理論聯系實際的案例，向大家講解了如何開展團的主題活動。團工委書記陳冬生對團干們的發言做出幽默而精辟的點評，并向團干部們傳輸了團的工作的指導思想，介紹了豐富的工作經驗，這讓團干們如沐春風，受益匪淺。
這次培訓內容豐富，生動具體，貼近實際，具有很強的針對性和實效性，團干們熱情高漲，認真投入，拓寬了視野、增長了學識、增進了團隊意識、建立了深厚的友誼，培訓取得了圓滿成功。
此外，本次培訓還安排了團干部參觀合浦工業園、出口加工區和團干聯歡活動。
培訓班開班的講話稿范文 篇14
尊敬的市扶貧辦領導、同志們：
大家上午好！
新年伊始，在自治區農業廳及自治區農廣校領導的親切關懷和指導下，在河池市委組織部、市扶貧辦及各有關單位的大力關心和支持下，在市農科所全體干部職工的共同努力下，我們迎來了由市扶貧辦和市農科所聯合舉辦的20xx年首屆黨員帶頭干、紅卡進千村主題活動培訓班勝利開班典禮。在此，請允許我代表河池市農業局黨組及行政班子表示最熱烈的祝賀，并向長期關心和支持我市農民、農村黨員科技培訓工作的各位領導、各位佳賓及同志們表示最衷心的感激！
黨的__屆五中全會明確地提出了全面建設社會主義新農村的重大歷史任務。關注農業、關心農村、關愛農民，始終是我們各級黨委工作的重中之重；農民作為建設社會主義新農村的主體，沒有農民素質的根本性提高，就不可能有真正意義上的新農村。在以新農村建設為重要資料和標志的“三農”工作新形勢下，緊緊圍繞富民興市新跨越建設禮貌、富裕、和諧新河池的重大部署，圍繞農村基層黨組織建設，圍繞現代農業發展和農村經濟社會提高，進一步加強農村黨員培訓，全面提高農村黨員的科技、文化素質，提高農村黨員帶頭致富和帶領致富的本事，進一步加強基層黨組織及黨員隊伍的生機和活力，不斷增強凝聚力、創造力和戰斗力，充分發揮戰斗堡壘作用，加快實現培養新農民、培植新產業、樹立新村風、建設新農村的宏偉目標，都具有十分重大的現實意義和深遠意義。
河池市農科所是我市最大的農業科研單位；xx年國家農業部投資1310萬元建成國家級農作物原種場后，該所科研生產基礎設施明顯改善，科研水平顯著提高，成為廣西區內至今為止唯一規模最大、技術最全面的國家級農作物原種場。近年來，該所努力打造人才小高地建設，xx年經市委、市政府批準正式掛牌成立河池農作物原種繁育人才小高地；經過兩年多的運作，目前已柔引、聚集了一批在農業科研和技術上有相當扎實理論基礎和豐富實踐經驗的專家學者、博士教授，并開始聯合承擔具有地方特色和國內先進水平的項目和課題。過去幾年，在市委組織部、市扶貧辦的大力支持和配合下，曾舉辦了多期河池市移民骨干培訓、示范村黨支部書記培訓、河池市鄉鎮黨委書記建設社會主義新農村研討、河池電力系統職工供電安全素質提升培訓、種桑養蠶培訓、食用菌高產栽培技術、農作物“三免”、“三避”栽培技術等，參加培訓的人數已達6000多人次；從而為農民、為基層黨員、為黨組織和各行業供給提高理論水平、業務素質的平臺，大大提高了基層各級領導的政治素質、思想理論素質和領導水平；成為目前我市農業科研實力最雄厚，農業科技培訓師資較強，教學設施較完善的農民和黨員科技培訓基地；為促進我市農村社會、經濟發展發揮了巨大的作用，多次受到了上級領導及部門的認可、表揚、獎勵。
今日，我們在那里舉辦黨員帶頭干、紅卡進千村主題活動培訓班，是為了進一步貫徹落實和密切配合市委、市政府建設社會主義新農村規劃，抓好我市第三批“整村推進”試點村建設工作，推動我市農村經濟發展的重要舉措。我們在座的各位大多數是農村“兩委”干部和農村黨員骨干，期望大家必須要珍惜這一難得的學習機會，安下心來、認真搞好學習，使自我能夠學到看得見、學得會、用得起、富得了的真本領，掌握幾項致富技能；既能帶頭致富，又能帶領群眾致富，真正成為我市新農村依靠科技致富的“領頭羊”；全面推動我市農村經濟社會發展，為建設社會主義新農村作出新貢獻。最終，預祝本次培訓班取得圓滿成功！
培訓班開班的講話稿范文 篇15
尊敬的教育局領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領導、學校領導的關心和安排下，在熱切的期望和期待中，x市首期小學教師帶薪脫產培訓正式拉開了帷幕。今日，我們一百多名學員懷著共同的愿望，帶著執著的追求，抱著堅定的信念，匯聚一堂。
作為培訓中心的學員，我們是幸運的——因為有各級領導關心著我們的成長，為我們供給了寶貴的學習機會、創設了良好舒適的學習環境、建立了完備的培訓機制、配備了優良的師資隊伍。
作為培訓中心的學員，我們是幸福的——教師脫產培訓是教育發展的一大創舉，我們榮幸的成為了首批學員。對于已經參加工作的我們，能夠有這樣的良機，全身心地與書本進行零距離的接觸，與專家進行應對面的交流，與教師進行心連心的溝通，與同學進行手牽手的互動，全面提升自我的教育教學理念，切實提高自我的教學本事和科研本事。
作為培訓中心的學員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓機會來之不易，我們承載著教育局領導殷切的期望，擔負著學校領導諄諄的囑托，吸引著同事朋友關注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動力。作為培訓中心的學員，我們更是有行動的——在這半年里，我們必須會端正態度，勤學苦練，深入實踐，主動探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點：
第一，要提高思想認識，充分認識到學習培訓的重要性，加倍珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，努力完成各項培訓任務。
第二，要嚴格遵守培訓中心各項規章制度。努力克服生活、學習的困難，準時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與教師、同學能和睦相處，互幫互助，共同提高。
第三，要專心讀書、靜心研習。努力做到課前認真預習，準備資料；課上專心聽講，做好筆記；課后認真體會，撰寫心得；課余潛心研究，不斷發展。既要豐富自我的文化知識底蘊，更要提升學科專業素養。
第四，要珍惜每一次聽課、評課、上課的機會，珍惜每一次與專家、教師交流的機會，努力做到多想、多問、多研究、多實踐、多總結，在實踐中培養自我的創新、協作、溝通、管理等多方面的本事。
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，攬萬卷文集，汲百家精華，踏實創新地走好每一步，攜手奮進，打造教育人生輝煌的新起點。請相信半年后，我們必須以嶄新的面貌出此刻你們面前，給予你們一份驚喜！
最終，祝領導、教師們身體健康，工作順心！祝同學們學習愉快，學業有成！多謝！
培訓班開班的講話稿范文 篇16
各位、各位老師、同學們：
大家下午好!
今天縣紅十字會和縣教育局聯合開展的學校應急救護培訓正式啟動了，第一站培訓來到我們美麗的新豐一中，非常感謝各位老師和同學們在百忙之中抽出時間來參加本次培訓，接下來的幾天我們還將陸續在二中、三中以及職業中學進行培訓。在此我謹代表縣紅十字會向給予大力支持配合的縣教育局和學校表示衷心感謝，向前來參加培訓的學員們表示熱烈的歡迎。紅十字會是一個從事人道主義工作的社會救助團體，以保護人的生命和健康為宗旨。開展應急救護培訓，提高群眾防災避險和自救互救能力，是《中華人民共和國紅十字會法》賦予各級紅十字會的重要職責，是保護群眾生命和健康的重要方法和手段。學校是人員最集中和自然災害、突發事件發生后最容易造成損害的場所之一，青少年和兒童在自然災害與意外事故面前更是最脆弱的群體，開展應急救護知識進校園活動，對培養學生的安全意識，普及應急救護知識，提高應對災害和突發事件的自救互救能力，減少因各種災害造成的損失將起到積極的作用。這既是進一步貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》和《紅十字會關于廣泛深入開展救護工作的意見》的具體體現，也是構建和諧新豐，實現新豐跨越式發展和長治久安的現實需求。因此，開展應急救護知識進校園活動具有十分重要的意義。
根據廣東省政府《轉發省紅十字會關于加強群眾性應急救護培訓工作意見的通知》和韶關市政府《印發韶關市開展應急救護培訓工作的通知》的文件，我縣紅十字會和縣教育局聯合組織開展系列培訓工作，今天參加培訓的學員都是一中選派的素質高、能力強、口才好的骨干，希增強責任感和使命感，珍惜這次學習機會，認真對待這次培訓，掌握應急救護知識和技能并將應急救護知識傳授給每一個老師和學生。在此也希尊重授課老師，遵守培訓紀律，認真聽講，做好記錄，共同努力完成學習任務，為全縣應急救護培訓打下堅實的基礎。
各位老師、同學們，應急救護培訓工作是減輕自然災害和突發事件造成的意外傷害，保護人的生命和健康的有效舉措，是弘揚紅十字人道、博愛、奉獻的具體行動，讓我們認真履行《紅十字會法》賦予的神圣職責，為提高群眾的應急救護能力，減少各種災害造成的損失，為我縣經濟和社會發展貢獻力量。
最后，祝大家學有所成、工作順利、身體健康!
謝謝大家!
培訓班開班的講話稿范文 篇17
親愛的老師們、同學們：
為使大家進一步了解應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災難來臨時最有效的逃生方法，今天上午，我校舉行了全校師生參加的一場自救逃生演練活動。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守；學生臨危不懼、戮力同心；師生同舟共濟、眾志成城。因此，這次演練還是比較成功的。這主要表現在以下二個方面：
一、師生重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，團委、政教處、安全領導組成員、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，我們要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時，我們還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、井然有序，演練效果呈現良好
假想“災難發生”信號通過廣播發出后，在場教師立即指導學生有秩序地迅速撤離，學生掌握必備逃生知識。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向領導小組匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動，全部學生從教室撤離到操場只用了秒時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動，是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
當然，在這次演練中，我們也發現了一些不足。比如，少數同學表現為：思想不到位、認識還模糊、態度不端正、動作不迅速、協調意識差、自救能力弱等。希望大家通過這次演練，全面提高自身素質，提高應急自護自救能力，特別是對應急避震和緊急疏散知識和技巧熟練掌握的能力，以確保自身安全！
培訓班開班的講話稿范文 篇18
親愛的同志們：
首先，對參加本次培訓的人員表示熱烈的歡迎。今天，在這里舉辦消防應急知識培訓班，目的是為更好的在本單位及本轄區開展消防應急救護培訓工作打基礎，普及群眾性消防應急救護知識，提高自救互救能力，減少突發事件造成的人員傷亡。在此，我代表永州管理處向培訓方表示崇高的敬意和衷心的感謝！
多年來培訓方積極組織社會救助活動，宣傳群眾性的消防救護培訓等方面，做了大量卓有成效的工作，為推進社會各項事業發展做出了應有的貢獻。當前，我省高速公路系統正處于大發展、大變革期間，舉辦這樣一期培訓班，旨在提升應對高速公路出現消防突發應急事故時的救護能力，對高速公路安全暢通提供堅強保障。
其實，此次培訓內容較多、時間較緊、任務較重，希望大家在培訓期間要增強責任、明確任務；要聯系實際，學以致用；要集中精力，嚴格要求；真正做到學有所獲，學有所用，全面增強消防應急救護的整體水平，著力提高應急救護人員在突發事件救援過程中的應急處置能力，使應急救護工作再上一個新臺階。
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功！謝謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇19
親愛的老師們、同學們：
大家好！為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，今天，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力。全體同學積極配合，服從命令。在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線。緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或caitashigu。整個演練過程井然有序。通過演練落實了學校應對突發事件的防范措施，提高了學校實際應對突發和處置突發事件的能力。增強了師生的防火意識。真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力。達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同學們能做到“三懂”、“三會”。
同學們,災難無情,生命無價。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領.并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。同時,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態,為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力.
培訓班開班的講話稿范文 篇20
同志們：
為提高全市應急管理工作水平，市政府專門安排這次培訓班，邀請有關和講課，讓大家集中時間和精力，系統地學習應急管理知識，切實提高做好應急管理工作的能力。為確保培訓工作取得實效，市政府辦公廳、市應急辦、市政府研究室做了大量準備工作。首先，我代表市委、市政府對培訓班正式開班表示祝賀！借此機會，我講三點意見：
一、要時刻繃緊應急管理這根弦
加強應急管理，提高預防和處置突發公共事件的能力，事關群眾生命財產安全，事關政府治理能力提升，事關國家經濟社會發展全局，必須時刻保持高度警醒。
一是要充分認識應急管理的重要意義。安全生產是民生大事，應急管理是城市安全大計。隨著經濟社會發展和城鎮化進程加快，人流、物流、資金流、信息流頻繁流動，群眾安全要求更高，社會治理難度更大，但觀念碰撞、經濟開放、社會轉型等極易引發各類風險和矛盾，各類突發事件及不穩定因素呈多發態勢，極端天氣造成洪水干旱、雨雪冰凍、城市內澇等自然災害呈上升趨勢，公共衛生事件、消防安全事故、生產安全事故、交通安全事故等時有發生，應急處置任務愈來愈艱巨。各地各部門一定要從戰略高度，從長治久安與建設和諧社會的高度，進一步增強做好應急管理工作的敏銳性、緊迫感和責任感，把應急管理工作擺到更加突出的位置抓緊抓實抓好，努力為發展營造良好的安全環境。
二是要高度肯定前段工作的突出成效。近年來，在市委、市政府的堅強下，各級各部門緊緊圍繞全市中心工作，統籌抓好應急管理工作，應急管理體制機制不斷健全，應急保障體系更加完善，應急基礎工作不斷鞏固，應對處置突發事件能力進一步增強，全市應急管理工作有亮點、有特點，走在了前列，探索出具有長沙特色的.應急管理模式，在全國有影響、在全省有地位。市應急辦原主任晏興輝從事應急工作近20年，協調處理眾多突發事件，常年帶病熬夜工作，昏倒在工作崗位上，煉紅書記、衡華市長等先后對此作出批示，要求將晏興輝同志作為踐行“三嚴三實”的先進典型，組織開展學習。在此，我代表市委、市政府，向長期戰斗在應急管理工作一線的同志們表示衷心的感謝!
三是要清醒研判當前面臨的嚴峻形勢。主要反映在五個方面：①突發公共事件隱患增多，應急處置壓力增大。②應急處置責任落實不夠，應急管理基礎不牢。③應急綜合保障能力不強，突發事件大多靠親赴現場調度處置。④一些地區和部門對應急管理工作重視不夠、思路不清、措施不力，“講起來重要、做起來次要、不檢查不要”。⑤全社會尚未形成重視支持應急管理工作的良好氛圍，公眾應急避險知識普及和自救互救能力亟待加強等。大家務必時刻保持清醒頭腦，高度重視困難問題，采取有力措施，切實加以解決。
二、全面開創應急管理新局面
總的來說，要努力實現“三升三降”和確保“兩個不發生”的目標。“三升”即人民群眾安全指數、突發事件應急處置效率、人民群眾對應急管理工作的滿意度上升。“三降”即突發事件發生起數、傷亡人數、造成的直接經濟損失下降。“兩個不發生”即不發生重特大突發事件、不發生有重大影響的突發事件。具體來說，要做到“六個加強”：
一是加強機制建設。體制不順是應急管理的重要制約，責任不清是公共安全的最大隱患。要落實委下的行政責任制，健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的應急管理體制。要建立健全聯動協調機制，加強應急管理機構和應急救援隊伍建設，構建統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急管理機制，切實加強應急隊伍建設管理與調度、應急物資儲備和調撥、應急演練和專項檢查等方面的協調配合。要建立健全聯席會議機制，及時研究解決全市突發事件重大風險隱患整治、應急體系建設等重大事項。要建立健全應急處置機制，突發事件發生后，要及時啟動應急預案，開展應急救援工作，快速高效處置。
二是加強風險管理。應急管理要注重裝好“避雷針”，做到有備無患、防患于未然。開展公共安全評估，全面排查安全風險。將安全關口前移、工作重心下移，對公共安全進行全面“體檢”，系統排查各類風險隱患，形成專項公共安全風險源評估報告。強化風險隱患整治，建立隱患治理機制。經常性地開展專項治理，做到隱患排查經常化、隱患整治責任化，重大隱患實行“掛賬銷號”、“限時治理”。建立風險隱患監測預警機制，特別是學校、醫院、企業、建筑工地等要指定專人負責預警信息接收和傳遞，確保預警信息傳遞“不落一戶、不漏一人”。堅持風險動態監測，對危險源、危險區域、安全隱患等登記建檔，實行動態監控，不留死角盲區，做到“三個清楚”：安全隱患底數清楚、檢查記錄清楚、整改落實情況清楚。切實加強人員密集場所及大型公共活動安全管理，堅決防范群死群傷的重特大公共突發事件。
三是加強平臺建設。要加快完善全市應急聯動指揮中心功能，將各專項指揮部和相關部門的絡與中心聯通，真正把聯動中心建成處理全市較大以上突發事件的高地。要加快推進區縣（市）應急平臺建設。充分整合利用110、119、120、122等資源，加強防汛抗旱、森林防火、人民防空、氣象信息等專業應急平臺建設。按照“規范、同步、兼容”的標準，通過全面實施信息化、格化管理，建立信息共享共用機制。建立健全應急基礎數據信息庫，加大應急平臺體系所需數據收集、挖掘力度，建立突發事件案例、應急救援隊伍、應急物資儲備等基礎數據庫，夯實應急管理基礎。
四是加強綜合保障。切實搞好部門配合、條塊結合、軍地融合、資源整合，確保應急救援隊伍和各類應急資源備得足、找得到、調得動、用得好。編修應急預案，構建覆蓋各地區各部門、各行業各單位，銜接緊密、針對性強、操作性強的應急預案體系。要完善應急救援體系，建立以市綜合應急救援支隊為主體，專業應急救援隊伍各負其責、互為補充，企業專兼職救援隊伍和社會志愿者共同參與的應急救援體系。健全應急救援隊伍，改善技術裝備，強化應急救援演練，提高應急救援能力。要加強應急物資儲備，統籌規劃、購置和動態管理應急物資設備。積極動員社會力量參與應急工作，強化企業主體責任，鼓勵企業、社會組織及公眾自行儲備必要的應急物資，有效實現應急物資儲備的社會化。
五是加強應急救援。應急救援是安全生產的最后一道屏障。要按照“四早”（早發現，早報告，早控制，早解決）要求，從風險預警、啟動預案、協同作戰、事后等方面形成快速反應、高效運轉的應急“反應鏈”，實現從事發后應急處置到全過程綜合應急管理轉變。建立應急管理區域合作機制，特別是食品藥品安全、安全生產、重大事件、重大疫情和城鄉綜合防災救災等方面的合作機制。切實開展跨區域綜合實戰演練，對涉及到的所有工作列出時間表，倒排工期，加快進度，逐項落實，確保演練如期開展。
六是加強依法治理。要發布實施公共安全綱要。從公共安全總體目標、落實公共安全責任、提升應急處置能力等方面作出系統安排，力爭在年構建起與公共安全治理現代化相適應的公共安全體系。要應對新形勢、新挑戰、新問題，研究出臺和修訂完善應急管理的地方配套政策，健全完善應急管理政策體系，確保應急管理工作法治“全覆蓋”。要提高對應急管理法律法規的學習、掌握和運用水平，嚴格依法依規開展突發事件應急準備、應急處置和善后恢復工作，最大限度保障人民群眾生命財產安全。
三、齊心協奏應急管理大合唱
應急管理工作涉及面廣、協調性高、系統性強，必須加強，強化措施，多方聯動，形成合力。
一要強化組織。認真落實應急管理工作主體責任，形成各司其職、各負其責的工作機制。建立四級應急管理工作體系，做到機構常設化、管理常態化、工作規范化。市應急辦要充分發揮全市應急管理工作的協調指導和運轉樞紐作用，加大對全市應急管理工作的督促指導力度。
二要強化經費保障。各級財政要把應急管理工作日常經費、應急裝備及物資儲備所需經費納入財政預算，優先足額保障。要專門預留應急資金，確保在應急狀態時能及時到位。研究制定以政府購買服務方式吸引社會力量參與應急救援的辦法，探索設立應急救援保障基金。
三要強化宣傳教育。深入開展應急管理“進機關、進學校、進社區、進家庭”活動，因地制宜地開展教育培訓活動。各類媒體要主動履行社會責任，廣泛傳播防災與應急知識，為各級政分憂，為廣大群眾消盲，為社會穩定加力。
四要強化責任落實。構建職責明確的責任體系。嚴格落實區縣（市）屬地管理責任和分類突發公共事件牽頭處置責任。堅持用好績效考核“指揮棒”，引入第三方，加強督查考評，對失職、瀆職、玩忽職守等行為，依法追責。
五要強化輿論引導。注重突發應急事件輿情應對，建立健全快速反應機制、輿情收集和分析機制，加強正面輿論引導，防止歪曲事實、惡意炒作，及時消除不良影響，穩定公眾情緒。明確突發事件“發聲”職責，提升“發聲”水平，及時、全面、客觀發布權威信息，因勢利導、轉危為機。
同志們，做好應急管理工作任務艱巨、責任重大。希帶著責任、帶著感情、帶著智慧，盡心盡力做好應急管理工作，用我們的“辛苦指數”換取群眾的“滿意指數”，
為建設“四更”長沙作出新的更大的貢獻！
培訓班開班的講話稿范文 篇21
親愛的老師們、同學們：
校園平安、學生安全是學校各項工作的前提，學校是人員密集的地方，為切實增強廣大師生的防震、消防減災意識和防震避災技能，提高同學們的防震、消防自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防應急疏散演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到廣場的安全區域用時分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。
就在前不久的4月12日凌晨2點，浙江臨安發生地震，我們這個地方都有震感，明顯感覺房子和床在抖動。所以自然災害的發生是無法抗拒的，但是人們可以通過有效地措施把自然災害的損失降到最低程度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊鄰著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織地震緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震真的來臨時，全校2200多名學生，上百名教師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室全部沖到操場。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。但是需要指出的是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。存在的這些問題都是今后我們要努力改正的。
同學們，生命安全比什么都重要。生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。祝愿所有的同學能遠離傷害，自由幸福地成長；祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
培訓班開班的講話稿范文 篇22
各位學員、同志們：
今天，市第三期11班創業培訓班正式開班了，首先，我謹代表街道辦事處對來自街道社區的全體學員表示熱烈的歡迎，向為舉辦這次培訓班給予大力支持的區人社局領導表示衷心的感謝！
創業，是當今社會發展的大趨勢。創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值。開展創業培訓，就是要幫助大家創辦自己的企業，走自我創業之路，實現自己的人生價值。這次創業培訓班就是要通過對大家進行創業意識、創業基礎知識以及有關經濟、法律、法規的培訓，激發出大家的創業熱情，挖掘出自身的創業潛能，掌握好必備的創業知識，進而實現個人的創業夢想。
創業是很誘人的，但創業畢竟是充滿挑戰、充滿競爭的事業，創業的道路并不是一帆風順的，所以希望廣大創業者要勇于正視困難，不斷解放思想，提高個人綜合素質。我認為實現成功創業要具備五個“本”：第一是要“本分”。就是講職業操守、職業道德。要本分，不能投機取巧，不能傷害別人、抬高自己。第二是要有“本錢”。創業不能沒有本錢，哪怕一塊錢也是本錢，本錢有自籌的，有外力支持的，也有挖的“第一桶金”。第三是要做“本行”。就是要有專業知識和專業能力，不能好高騖遠，什么都想做，不能做的也想去做。我們鼓勵創新，但創新要有基本的創業知識和創業能力。我們也要善于利用各種社會資源，這也是一種創業方法，但是要盡量做本行。第四是要有“本領”。要在創業實踐中不斷學習、不斷提高、不斷掌握應對市場變化的本領和創業的才能。第五是要有“本人”。強調本人就是要親歷親為，特別是在創業之初，一定要勤奮努力，用自己的智慧和汗水去開拓創業的天地。
因此，希望同志們在走向創業之路的起初，一定要認真學習，掌握創業的本領，提升創業的能力，把創業的基礎打得扎實一點。同時，既然區里花這么大的精力辦這個班，希望你們能起到示范效應，不辜負政府對你們的期望。這里，我也向大家提三點要求：
1、克服困難，按時參加培訓。由于各種原因，大家學習上會有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，擠出時間來按時參加學習。學習期間一定要有時間觀念，按時上下課，保證有足夠的學習時間。
2、服從管理，維護教學秩序。在培訓期間要主動遵守學習紀律，這不僅是對培訓老師的尊重，也是對其他學員的尊重，同時還是提高學習效果的基本保證。
3、虛心學習，切實提高技能。在學習過程中，希望大家謙虛謹慎，不懂的問題要及時請教，千萬不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學不到實用的知識，也就無法形成真正的技能本領。
最后，預祝本次創業培訓班圓滿成功，祝各位學員都能取得好成績，實現自己的創業夢想！謝謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇23
同志們：
春回大地，萬象更新，在這個春光明媚的日子中，我們迎來了全區首期成品油經營者綜合業務培訓班。在過去的一年中，經過全區廣大成品油經營者的共同努力，保障了市場的正常供應，確保經濟社會事業的快速發展，在此我謹代表區商務局向你們表示衷心的感謝！在新的一年里，望你們加強管理，誠信經營，為全區經濟的發展再立新功，同時也希望你們在新的一年里生意旺盛，財源滾滾，兔年發大財。
本期成品油經營者綜合業務培訓班是根據國家商務部、安徽省商務廳《關于開展成品油市場專項整治活動的通知》及《關于進一步加強加油站（點）管理工作的通知》精神，經局黨委研究并報區政府同意舉辦一期培訓班，也借此大家相互認識認識，加強交流與溝通，根據會議安排，我談三點意見：
墉橋區商務局在成品油市場管理職能延續
成品油市場在1999年之前，基本上是隨意建設和無序經營的。1999年7月7日，原國家經貿委等五部門聯合下發《關于清理整頓成品油流通企業和規范成品油流通秩序和實施意見》（國經貿貿易[1999]637號）開始在全國進行成品油市場的清理整頓，此后國務院辦公廳分別于和等專門下發文件，部署成品油市場清理整頓工作。按照我國加入wto的承諾，年底開放成品油零售市場，1月1日起《成品油市場管理暫行辦法》實施，底成品油市場全面開放，11月16日《成品油市場管理辦法》經中華人民共和國商務部第九次部務會議討論通過，1月1日起《成品油市場管理辦法》實施，從此，成品油市場管理由以清理整頓為主，進入了依法正常的規范管理。成品油市場的開放不是放開任意建設經營，而是指過去新建只允許中石化、中石油兩大集團，開放后是所有具有建設意向的，但建設必須取得商務部門的行政許可，而且許可條件比過去更加嚴格規范。我們商務部門對石油市場進行管理依據的就是《成品油市場管理辦法》。
《成品油市場管理辦法》規定成品油是指汽油、煤油、柴油及其他符合國家產品質量標準、具有相同用途的乙醇汽油和生物柴油等替代燃料，不包括潤滑油、石腦油和燃料油。
對成品油市場管理是各級人民政府賦予商務行政主管部門的職能，管理的主要法律依據是《行政許可法》、國務院413號令和《成品油市場管理辦法》，具體操作依據是《成品油市場管理辦法》、《指引手冊》和省里的實施意見。
墉橋區商務局是我區商務行政主管部門，自5月份正式組建以來，就接手了這項工作。目前在成品油市場管理工作中主要承擔三項職能：一是成品油經營資格的審批；二是成品油市場發展規劃的制定；三是組織協調成品油經營活動的監督管理。
其中在監督管理過程中共有10項行政處罰職能，處罰過程中可以處以警告、責令停業整頓、罰款等處理，這些具體的業務工作將由周淑景副局長帶領大家共同學習。
加強成品油市場管理工作的重要意義
（一）成品油在國民經濟中的戰略地位要求必須加強成品油市場的管理。成品油是重要商品和戰略物資，與經濟發展和人民群眾生產生活密切相關，是關系國計民生的重要商品，掌控成品油流通網絡，保障市場供應穩定，關系國家經濟安全和社會安定。正是基于成品油及原油在國民經濟中的戰略性地位，決定了我們必須加強成品油市場管理，確保供應，為全區經濟社會發展提供動力支持。
（二）我區目前的成品油市場現狀要求必須加強成品油市場的管理。近幾年來，隨著我國社會主義市場經濟的建立和完善，成品油市場的逐步放開，我區人民群眾在黨的富民政策的領導下，開拓創新，籌措資金，大力發展民營經濟，成品油零售企業得到了迅速發展，成品油網點、站如雨后春筍，遍布全縣城鄉各地。根據成品油經營資格年審的數據統計，全區共有成品油加油站點102個，其中：中石化46個，中石油14個，社會加油站點42個；這些站、點的建立和經營，有效地促進了縣域經濟的發展，同時也給人民群眾帶來了實實在在的效益。但是在去年成品油經營資格年檢年審中，除年檢合格的80個外（17個辦理了停歇業手續），還有個別加油站、點沒有成品油經營資格，他們照樣經營成品油，并且在經營活動中以次充好、摻假使假、以假充真，嚴重違反了《成品油市場管理辦法》第四十一條之規定。擾亂了我縣成品油經營的正常秩序。更為嚴重的是在我區發生震驚全省8.03事故，8月3日凌晨1時50分左右，宿州市符離鎮道東一加油站發生失火。火情發生后，消防部門出動8輛消防車、數十名消防官兵參加滅火。此次火災系油罐車違章卸油所致。造成7人不幸受傷,其中6人重傷，1人輕傷。約10噸成品油被燒掉，另有兩臺加油機也被燒毀。目前的成品油市場現狀決定我們必須加大成品油市場的監管力度，為全區提供一個和諧、安定的發展環境。
（三）成品油市場供應偏緊的狀況要求我們必須加強調度，強化監管。昨天看新聞，講紐約原油期貨價格突破了100美元一桶，達到新的最高點。而我國作為石油消費大國，每年從國外進口原油占總量的30%以上，加上我國迅猛的經濟增長勢頭及旺盛的石油消費需求，造成我國去年一度出現成品油供應偏緊的局面，我區也未能幸免。作為成品油市場的行政主管部門要求我們必須高度重視成品油市場供應工作，進一步增強大局意識和責任意識，積極采取有針對性的防范措施，維護成品油市場供應和平穩運行。
培訓班開班的講話稿范文 篇24
來自全國各地的中職老師們：
大家好！歡迎來到。你們知道嗎，據中國社科院的磚家們說，這里是全國最幸福的城市。就在PM2。5逐漸消散的時候，在氣溫逐漸回歸正常的時候，你們來到了這個最幸福的地方。
希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個不美麗但可愛的城市里特有的幸福，不僅去萬象天成和萬達廣場，還要去城中村、南三條和北國超市，在那里，書寫著石家莊式的真誠與質樸、踏實與厚道。
這一點，就像我們的學校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質樸到近乎呆板，嚴謹的有些沉悶，而這，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。
這一點，也像我們的培訓一樣，不事張揚卻真誠，不顯華麗卻實用。
培訓，其實從它誕生的那一天起，就顯示了與學校教育的根本不同，如今培訓行業已經發展壯大，足以與學校教育分庭抗禮。新東方已經在美國上市，老羅英語也做的如火如荼，各種考證班、輔導班更是遍地開花。但新東方的上市充分說明，再好的培訓也是一個企業，是一家以盈利為目的的公司。培訓行業，不像學校教育那樣注重全面發展和行為養成，而是更注重專項的學習和特定技能的訓練，不注重基本原理的學習與應用，而是更注重時效性和操作性，以及培訓結果的可感知性。而問題正出在這里，在信息不對稱的情況下，可感知的結果往往是不準確的，所以我們才會常常看到，人們在剛剛接受了一個感覺很有收獲的培訓之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓，這正是由于培訓的功利性和不可遷移性所導致。可見，市場論在教育領域并不能簡單套用，“社會本位論”與“個體本位論”這場上千年的官司也不能用市場論來解決，學校如此，培訓亦然。
針對于此，我們發揮學校教育的優勢，尋求教育與培訓的結合，探索學校辦培訓的道路，力爭使受訓者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個好的教師，又要做一個好的培訓師。
為此，我們進行了充分準備。對職業學校進行了調研，對各個教學模塊和課程內容進行了研討，制定了較為科學的培訓方案。在今后的教學和實訓中，我們將立足專業前沿，貼近實際需求，理論與實踐并重，突出新觀念、新理論、新方法、新技術，周密安排每一個教學環節，精心設計每一個實踐項目，我們愿意與大家一道學習、實訓，也希望你能發揮自身的主體性，積極參與，勤于動腦，大膽實踐，共同研討，在此次培訓中取得理論知識與實踐技能的雙重進步！
最后，預祝大家在培訓期間身體健康、心情愉快、學有所成，謝謝大家。
培訓班開班的講話稿范文 篇25
同志們、學員們：
大家好！
今日，我們在培訓中心隆重舉行開班典禮，歡參加創新培訓班，我代表全體工作人員，的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓的區委組織部等相關部門表示最誠摯的感激。
，是當今時代的主題。，不僅僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，并且有利于實現廣大青年大學生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的潛能，正是的好時期。
期珍惜這次機會。靜下心來，努力學習，認真思考，先當好學生，再爭做老板，掌握一技之長，為實現就業打好基礎。在學習過程中緊密結合實際和自身不足，開展交流和研討，相互啟發，共同提高。充分利用這次學習培訓的機會，努力學習現代科技、市場經濟和企業管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質。
培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有愿望并具備必須條件的人員，培訓為“企業創辦者”，開辦新企業且創造更多的就業崗位，在解決者本人就業問題的同時，使更多的人員實現就業。
本次創新培訓班的開辦旨在鼓勵在座的有意向的學生，同時在你們選擇適宜的項目，如何寫計劃書，如何籌集資金等方面供給幫忙。讓你們更好地了解企業創辦的過程，有效地避免的風險。所以培訓對于大學生是十分重要的。
在培訓期間我們要求各位學員服從管理，遵守紀律。嚴格要求自我，認真遵守培訓班有關紀律制度和教學要求，不遲到，不曠課，認真地上好培訓的每一堂課。
最終，預祝這次培訓工作取得圓滿成功。
培訓班開班的講話稿范文 篇26
今天，我們在這里舉辦一期殘疾人職業技能培訓班，是市委、政府結合我市殘疾人要求及就業現狀，為全市殘疾人辦的一件實事。這次培訓班，在市委、市政府的親切關懷下，在殘疾人聯合會及壽光市職業教育中心學校的大力支持下，以及在各個鄉鎮的極力配合和同志們踴躍報名與積極參與下，今天順利開班了。在此，我代表市殘聯講三個方面的問題。
一、充分認識培訓班的重大意義
舉辦殘疾人職業技能培訓，其目的在于讓殘疾朋友們能提高自身素質，學到一技之長，提高殘疾人就業水平，改善殘疾人生活狀況，增強殘疾人應對社會、獨立生存的本領。這次培訓，我們要借學習科學發展觀活動的東風，深刻認識實施殘疾人就業培訓的意義，切實增強責任感和使命感，努力把這次培訓抓好抓實，讓市委政府放心，讓人民群眾滿意，讓廣大殘疾人得到實惠。
第一，辦好殘疾人職業技能培訓是落實科學發展觀、構建和諧社會的需要。
科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，這是黨中央為了實現全面奔小康的目標而采取的重要措施，其目的就是要黨員干部受教育，人民群眾得實惠。所謂和諧社會，從字面上簡單的理解，和：就是人人都有飯吃，解決溫飽問題，諧：人人都可發言，表示安定團結。我國殘疾人已達8800萬人，占人口總量的6。8%，就我市來講，其中有三分之一的殘疾人生活不能完全自理，70%的只有小學文化，有20%左右的殘疾人或殘疾人家庭沒有告別貧困，“一人殘疾，全家受窮”是對很多殘疾人家庭的真實寫照。因此，我們舉辦殘疾人培訓班，就是想從最根本的問題出發，想辦法給我們殘疾人提供生存的基本條件，提供就業的本領和門路，讓殘疾人逐步擺脫貧困，逐步消除與正常人的差距，這就要求我們以殘疾人為本，為殘疾人辦事，這也是實踐科學發展觀的具體行為和要求。關于殘疾人培訓工作，今年壽光市委市政府也相當重視，體現了對殘疾人的特別關愛。
第二，舉辦殘疾人培訓班是殘疾人提高自身素質，參與社會生活能力的具體舉措。
殘疾人是指在心理、生理、人體結構與某種組織功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。由于殘疾人是這樣一個特殊困難的弱勢群體，當前的殘疾人狀況與社會平均水平還存在較大差距，大部分生活還很困難，殘疾人就業、就醫、康復等問題還比較突出，殘疾人的特殊需求也容易被社會所忽視。所以發展殘疾人事業，任重道遠，需要一個長期而艱巨的過程，需要全社會的共同參與、理解與支持，更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。其實，殘疾人在政治權利，人格平等，基本要求，生活需要以及社會責任與正常人是一樣的，但殘疾人要想平等參與社會生活，共享物質和文化發展成果。一是要自尊自信，對生活、對未來充滿信心，要把自己當作正常人對待。我市就有很多殘疾人自尊、自信、自強的典型。二是要全面提高自身素質，尤其是提高自身生存需要的能力。通俗的說就是要有一技之長。我們這次培訓班時間比較長，初步計劃40天，在校學習20天，職業理論技術相對來說比較難學，但比較實用，大家學完之后可在本地企業謀職，也可以外出務工，還可以自己當老板干一番事業。三是要學會在社會立足。我們學習之后要利用我們學到的知識服務于社會，改變自身家庭的面貌。這次我們也聯系了一些企業，培訓班辦完之后，我們和壽光市職業教育中心學校會共同想辦法為大家積極推薦工作。
二、認真開展學習培訓，提高培訓效果
這次職業技能培訓，我們市殘聯年初就制定方案，反復征求意見，廣泛調查研究，多次向市、市領導請示匯報，終于在今天開班了，我們這期培訓班，主要有以下幾個方面的特點。一是培訓政策相當優惠。這次我們花費了大量的精力與資金來辦這個班，目的在于能真正起到良好的效果。這個培訓班對殘疾人來說，都是免費的，免費提供教材，免費提供食宿，免費為大家提供學習工具及需用的耗材。而且培訓完之后想辦法為大家推薦工作，自己今后有機會創業的我們殘聯還會給予一定的扶持。二是培訓內容相當豐富。這次職業技能培訓，時間為40天，其中在校時間為20天左右，從xx月xx日至xx月xx日，分三個專業，一個服裝專業培訓班，一個面點專業培訓班，還有一個是電子商務培訓班。這三個專業目前是最熱門的三個專業，在學習期間，我們還可利用空閑時間到企業參觀學習。三是學習方式相當靈活。學習有書本學、實踐學，還可以帶大家下企業去學，一邊學理論，一邊搞實踐，給每個人印發一本教材，學服裝的給大家每人買了一臺縫紉機等，學面點的每人一臺蒸箱，學電子商務的每人一臺電腦。因此，只要大家認真的學，謙虛的學，一定會學有所獲。四是授課老師相當專業。我們三個培訓專業，分別都安排了授課老師，他們都是壽光市職業教育中心學校精挑細選出來的，都是學校最專業最優秀的老師，他們每年都帶出不少優秀的學生，大部分都已就業，有的還在外面發了財，當了老板。因此，在這里，大家要懂得尊重老師，要虛心向老師學知識，要不恥下問。
三、希望大家能學有所獲，爭當自強典型
加強殘疾人素質教育，增強殘疾人謀生技能，是解決殘疾人問題的根本途徑，大家光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時的困難，只有自己“造血”，通過自己的努力，自強自立，發揮自己的聰明才智，才能解決一生的問題，在學習過程中，大家一是要樹立信心，提高學習興趣。“學不可以已”，尤其對殘疾人來說，學習是好事，又是難事，相當的不容易，大部分同志理論知識不好甚至幾乎沒有接觸，所以接受新的學習任務與課程可能有一段適應過程，特別是剛開始一段時間可能似懂非懂，希望大家千萬不要氣餒，要樹立信心，老師會耐心為大家講解，直到弄懂為止。
二是要克服各種困難。大家既然在這里學習，就要遵守學校的各種規章制度，出于對大家的安全負責，我們每個班都由輔導教師負責，我們市殘聯也有干部跟班。平時大家要按學校的作息時間安排，晚上不得外出，特殊情況需請假的要寫請假條，報輔導教師和殘聯跟班的干部。對于生活上問題，考慮大家身體原因，壽光市職業教育中心學校非常重視，都為大家安排在一樓宿舍。我們學校劉玉祥局長上周還專門請人對宿舍進行了整理，吃飯的問題我們按照。如果還有一些其它不盡人宜之處，還請大家諒解和克服。三是要相互照顧，相互學習。大家都來自不同的鄉鎮，大部分可能不認識，而且身體或多或少有些殘疾，只是有的殘疾程度輕些，有的殘疾程度重些，大家既然有緣一起學習，就希望相互能促進友誼，相互照顧，相互學習，今后也要多加強聯系。特別是有些身體狀況不好的，大家都要幫助他們。四是靜心學習，認真聽課，不能隨便外出，不要動不動請假回去這樣既學不到東西，心也靜不下來。五是要注意安全。嚴格遵守學校各項規定與作息時間，學面點和服裝的的要嚴格按老師要求操作，不能因操作不當導致事故發生。
同志們，殘疾人事業是文明、進步、高尚的事業，加強殘疾人工作，是社會穩定發展的需要，也是社會和諧進步的需要。我們這次舉辦這期培訓班，是切實增強殘疾人素質的一個重要舉措，希望廣大殘疾朋友以嶄新的精神風貌，全身心投入到學習生活之中。最后，向重視參加這次培訓班的等領導和全力支持我們培訓工作的劉玉祥局長以及三個班的授課老師表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，圓滿完成學習任務。
培訓班開班的講話稿范文 篇27
技能培訓班開班講話稿
各位老師，各位學員，大家上午好：
在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過技校的精心籌備，20xx年技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的技校各位領導和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關于促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業競爭潛力，為企業、為社會創造更多的價值。
就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的途徑。
舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信透過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。
借此機會，我講幾點要求：
一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。
二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。
最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
多謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇28
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。
今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
培訓班開班的講話稿范文 篇29
同志們：
大家好！
今天，我們在這里組織舉辦鎮里固鄉通訊員專題培訓班，特別邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁松主任、李峰老師來講課，我代表鎮里固鄉全體教育人士表示熱烈的歡迎。這兩位老弟和我私人關系都很好，以往沒少對我們鄉照顧，以后還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，今天能來這給我們上課，著實不容易，在這里，讓我們說聲謝謝你們。
這次培訓班時間雖然不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講兩點意見：
一是要明確培訓目的，充分認識提高通訊員、尤其是我們教育系統通訊員自身素質的重要性。培養一支高素質的通訊員隊伍，是做好我鄉教育宣傳、辦好我鄉教育網站、支持我縣教育局網站的前提和保證。當前，我鄉教育發展正面臨著前所未有的嚴峻挑戰，但挑戰與機遇并存，這就在客觀上要求大家必須在知識水平、專業水平、工作作風、思想境界和工作方法等方面與之相適應。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環節，特別是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質量，深入學習探討，不斷提高自身素質和工作水平，更好地適應我鄉宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉教職工、全鄉人們和上級領導匯報。
二是要珍惜這次難得的學習機會，做到學有所獲、學以致用。首先，大家要端正學習態度，認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯系實際勤于思考，積極探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術方面遇到的難點問題。再次，要注重學以致用，不斷用新的理論來指導實踐。努力做到思想上求實，作風上務實，行動上落實，力求在宣傳內容、寫作方法等方面實現新的發展和突破。
同志們，這次培訓學習機會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，努力掌握相關理論、方式、方法以及知識、技巧，并把它應用到實際工作中去，為鎮里固鄉教育宣傳工作的扎實有效開展打下良好基礎，為本學校宣傳工作的創新發展做出應有的貢獻。
最后，我預祝此次培訓班取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班開班的講話稿范文 篇30
同志們：
依據省、XX市鐵路護路聯防小組的要求，經市委、市政府同意，決定舉辦這次全市護路干部培訓班。下面，我就這次培訓班講四個方面的的問題。
一、這次培訓班的舉辦是形勢發展的需要
從社會經濟發展上看，隨著國家經濟的迅速發展，高鐵等四條鐵路線從我市穿境而過，火車的速度越來越快，技術也在不斷的提高。與此同時，對維護鐵路運輸安全工作的要求也相應提高，這就需要我們護路干部的安全知識和管理水平也要同步提高，只有這樣，才能保證我國的“大動脈”在安全、穩定的環境中運行發展。加大培訓力度，努力提高護路干部的素質和管理水平，對于預防各類事故的發生具有十分重要的意義。從很多的事故案例中，可以看到一些并不是不重視安全，他們也會組織安全隱患檢查，但由于缺乏護路安全知識的原因，還是釀成了一些嚴重的安全事故，給國家和人民生命財產造成了一定的損失，今年x月x日，x月x日，我市xx鎮境內皖贛線連續發生兩起路外傷亡事故。由此可見，對一些沿線護路干部進行培訓是非常必要的。
二、這次培訓班的舉辦是經濟發展的需要
護路聯防工作要有一定的投入，整改隱患、人員培訓、巡邏守護都需要花錢，但這些投入是值得的，他與一些事故所造成的損失比較是微乎其微的。近年來，我市每年都有路外傷亡和耕牛擋道的事故發生，直接經濟損失都達到了幾萬、幾十萬。事故引發火車停車不單單是一列火車停車，而是整條線路的整體運行都受到影響，產生的間接損失無法估計。慘痛的教訓說明，小投入可以換來大安全。