經(jīng)典誦讀講話稿（精選23篇）
經(jīng)典誦讀講話稿 篇1
親愛的同學們：
今天下午，我們迎著和煦的春風，沐浴著明媚而燦爛的春光，匯賢中學新編校園三字經(jīng)誦讀活動，在部主任的和各位老師的關懷、支持下，隆重地拉開了帷幕。在這美好的日子里，作為校園三字經(jīng)的創(chuàng)編者，心情是無比激動和自豪的！
同學們想不想知道為什么要編寫三字經(jīng)?目的意義何在？創(chuàng)作過程如何？
那好，下面借此機會機向同學們匯報一下：
在本人擔任執(zhí)行部主任期間，陸主任曾多次和我說，針對校長經(jīng)常提到：“減負增效”這4個字。如何減？減什么？比如：對同學們而言，學校的一些規(guī)章制度、行為規(guī)范、學生守則等等，浩如煙云，名目繁多，學習又緊張，哪有精力去記住那么多。令外在平時看到一部分學生在每個時間段不知做什么事，總是比別人慢一步，老是跟不上學校生活的節(jié)奏。因此編寫適合我們學校的“學生行為規(guī)范”是非常有必要的。當時我受同學們上學期背誦三字經(jīng)的啟發(fā)，你們在很短的時間就記住那么多東西，當然也包括一年級的小朋友。你們表現(xiàn)的那么出色，連老師們也自嘆不如。當時我就和陸主任說：“三字經(jīng)的特點是朗朗上口，容易記憶。讓我來試試創(chuàng)編我們自己的三字經(jīng)吧”此話一出，陸主任將信將疑地看看我，欲言又止。我知道他是持懷疑的態(tài)度，能行么？別大言不慚了，哪有那么容易的事？這只是我的猜測。接下來的幾天我在想這件事，可毫無頭緒，我也想打退堂鼓�？晌疫@個人有個“毛病”說過的話如不做到，就感覺對不起人。在一天的早晨，我醒得很早，又琢磨起這事。假如我是一名學生，在匯賢的一天里應做哪些事情？這個線索確立，接著靈感也來了，就把我想的寫在手機上，寫著寫著手機報警了——沒電了。于是就趕緊保存，可手機內(nèi)存又不夠了，當時擔心沒電將導致前功盡棄，于是馬上發(fā)給郁老師讓她幫忙保存。初稿一出來，就馬上打印一張找老師幫忙修改，最后又爭取校長的意見，幾經(jīng)周折才大功告成。在請校長修改時，他語重心長的對我說：“我們搞一樣東西出來，既然做了，就要盡量減少遺憾！”正是這句話一直鞭策，激勵著我做事。
現(xiàn)在可以自豪的對你們說，我們的“校園三字經(jīng)”絕對是原創(chuàng)，是從古至今的唯一。是為你們量身打造的，切實為你們想之所想，急之所急，為減輕你們的負擔而制定的。我相信你們每個同學都會背誦了，今天的比賽只是個新的起點，因為高爾基說過：“把語言化為行動比行動化為語言困難的多�！毕Ｍ覀儏R賢的學子們要勇于克服困難，做一個言而有信的好少年！
最后預祝你們都能取得很好的成績！愿本次活動取得圓滿成功！謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我們?nèi)w師生齊聚這里，隆重舉行孫店五中書“香浸潤校園。經(jīng)典伴我成長”國學經(jīng)典誦讀比賽。首先我代表校委會對本次活動作出辛勤勞動和付出的廣大教師表示衷心感謝！為辛苦付出的全體參賽同學們表示誠摯的敬意！
國學經(jīng)典是中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
閱讀經(jīng)典詩文可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還可陶冶我們的性情，讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，對我們良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華�！蔽覀冮_展這次活動，目的在于營造濃郁的讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的氛圍，激發(fā)全體師生的讀書興趣，在誦讀中拓寬視野、陶冶情操，提升我們的文學素養(yǎng)。有助于我們了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，傳承祖國優(yōu)秀文化，建設書香校園，促進校園文化建設。
同學們，誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽，更需要善良的心靈來領會。高尚的人格需要公正的眼睛來發(fā)現(xiàn)，更需要道德的棟梁來支撐。希望全體同學以本次經(jīng)典誦讀比賽活動為契機，在老師們的教育、引導下，讓“讀經(jīng)典〃誦經(jīng)典〃用經(jīng)典”成為同學們的日常學習活動的一種新常態(tài)。愛中華，讀經(jīng)典，讓我們每一位師生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。
最后，祝愿本次經(jīng)典誦讀活動圓滿成功，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇3
同志們、朋友們：
大家上午好！在今年2月份，《中國詩詞大會》引爆了熒屏，刷新了朋友圈，讓我們在平仄押韻、上聲去聲中，充分領略了中國古詩詞的浩瀚博大之美；其后不久，一個誦讀類節(jié)目《見字如面》，又讓我們在一封封書信的字里行間，細細品味了中國人的精神情懷與生活智慧；接下來精彩不斷，央視隨后推出的《朗讀者》，又用一篇篇經(jīng)典又精彩的美文，帶我們享受了一次次精神上的饕餮（tāo tiè）大餐。
凡此種種舉動充分說明了如今每一名中國人都試圖在綿延不絕的文化長河中追尋精神依托與心靈歸宿，但現(xiàn)實往往與初衷相悖。我們常常感嘆現(xiàn)在人心的“浮躁”，卻很難讓自己靜靜坐下來讀一本好書，寫一段流淌在心間的文字，甚至我們連閱讀新聞都是“看圖”式的、“跳躍”式的。我們常常鄙視某些媒體“無娛樂不文化”“娛樂至死”的淺薄，卻又一次次樂此不彼的關注小道新聞、明星八卦、成功雞湯，卻很難細細地讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，品味詩詞韻律、家國情懷之美。我們看不上報刊雜志的慢閱讀與大道理，自己卻在不知不覺中提筆忘字，那些快餐式的碎片化閱讀讓我們漸漸失去了鑒別力和判斷力，以至于人云亦云，缺乏立場與認知，沒有觀點與主張，用到工作上寫出的東西就是干巴巴、流水賬、沒營養(yǎng)。
古人說：腹有詩書氣自華。詩書二字在于底蘊、在于積累，在于持續(xù)不斷的學習與提升。今天我們?yōu)榱隧憫覉@學校黨支部童心向黨的號召，在十九大召開之際，特此舉辦“紅色經(jīng)典誦讀”活動，就是要找到一根杠桿，搭建一個支點，撬動禁錮了我們思想深處的那道門、那扇窗。
“紅色經(jīng)典誦讀”代表著兩層意思。誦讀經(jīng)典，是要我們發(fā)出心與聲的共鳴，體會經(jīng)典文化的魅力。讓那些幾經(jīng)歷史遴選（lín xuǎn），在燦若星河的名篇佳作中脫穎而出、傳唱不衰的華美詩章，透射著人文的光芒，一點點喚醒潛藏在我們血脈中的傳統(tǒng)文化基因。紅色經(jīng)典，是要我們心懷敬畏，傳承與發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階段革命家的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)愛黨愛國、敬業(yè)奉獻的責任情懷，進而擺脫低俗思想，擁有民族文化的自信。
本次“紅色經(jīng)典誦讀”活動經(jīng)過學校各處的精心籌備，各班主任、語文老師的高度重視，各位參賽同學的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結(jié)束了，并取得了比較理想的成績。
活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調(diào)一次次詮釋了經(jīng)典詩文的美感，以及對老一輩無產(chǎn)階級革命家的敬仰之情，充分展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，再次接受了中華文化及革命精神的洗禮，同時也是一堂形式多樣、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。
今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學們都能在這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。
最后，對本次活動辛勤的組織者以及各位班主任及語文老師、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學表示熱烈的祝賀！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇4
同志們、朋友們：
大家上午好！在今年2月份，《詩詞大會》引爆了熒屏，刷新了朋友圈，讓我們在平仄押韻、上聲去聲中，充分領略了古詩詞的浩瀚博大之美；其后不久，一個誦讀類節(jié)目《見字如面》，又讓我們在一封封書信的字里行間，細細品味了人的情懷與生活智慧；接下來精彩不斷，央視隨后推出的《朗讀者》，又用一經(jīng)典又精彩的`美文，帶我們享受了一次次上的饕餮（tāo tiè）大餐。
凡此種種舉動充分說明了如今每一名人都試圖在綿延不絕的文化長河中追尋依托與心靈歸宿，但現(xiàn)實往往與初衷相悖。我們常常感嘆現(xiàn)在人心的“浮躁”，卻很難讓自己靜靜坐下來讀一本好書，寫一段流淌在心間的文字，甚至我們連閱讀新聞都是“看圖”式的、“跳躍”式的。我們常常鄙視某些媒體“無娛樂不文化”“娛樂至死”的淺薄，卻又一次次樂此不彼的關注小道新聞、明星八卦、成功雞湯，卻很難細細地讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，品味詩詞韻律、家國情懷之美。我們看不上報刊雜志的慢閱讀與大道理，自己卻在不知不覺中提筆忘字，那些快餐式的碎片化閱讀讓我們漸漸失去了鑒別力和判斷力，以至于人云亦云，缺乏立場與認知，沒有觀點與主張，用到工作上寫出的東西就是干巴巴、流水賬、沒營養(yǎng)。
古人說：腹有詩書氣自華。詩書二字在于底蘊、在于積累，在于持續(xù)不斷的學習與提升。今天我們?yōu)榱隧憫覉@學校支部童心向的號召，在十九大召開之際，特此舉辦“紅色經(jīng)典誦讀”活動，就是要找到一根杠桿，搭建一個支點，撬動禁錮了我們深處的那道門、那扇窗。
“紅色經(jīng)典誦讀”代表著兩層意思。誦讀經(jīng)典，是要我們發(fā)出心與聲的共鳴，體會經(jīng)典文化的魅力。讓那些幾經(jīng)歷史遴選（lín xuǎn），在燦若星河的名佳作中脫穎而出、傳唱不衰的華美詩章，透射著人文的光芒，一點點喚醒潛藏在我們血脈中的傳統(tǒng)文化基因。紅色經(jīng)典，是要我們心懷敬畏，傳承與發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階段革命家的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)愛愛國、敬業(yè)奉獻的責任情懷，進而擺脫低俗，擁有民族文化的自信。
本次“紅色經(jīng)典誦讀”活動經(jīng)過學校各處的籌備，各班主任、語文老師的高度重視，各位參賽同學的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結(jié)束了，并取得了比較理想的成績。
活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調(diào)一次次詮釋了經(jīng)典詩文的美感，以及對老一輩無產(chǎn)階級革命家的敬仰之情，充分展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，再次接受了中華文化及革命的洗禮，同時也是一堂形式多樣、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。
今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學們都能在這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。
最后，對本次活動辛勤的組織者以及各位班主任及語文老師、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學表示熱烈的祝賀！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇5
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
值此辭舊迎新之時，我們歡聚一堂，共誦中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻；暢讀千古美文，傳承華夏文明。
回首中國悠悠五千年歷史，華夏文明可謂光輝燦爛，經(jīng)典詩文堪稱浩如煙海，這些千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦，是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。這些經(jīng)典美文濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。它們是我們民族文化的重要載體，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧，豐富我們情感世界的精神源泉。
今天，我們舉行“迎元旦”經(jīng)典誦讀活動，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造中華民族共有的精神家園”。博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的精神財富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源。今天讓全體師生通過誦讀經(jīng)典，以親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，讓中華經(jīng)典浸潤心靈，在潛移默化中弘揚母語文化，感受祖國千年文明，增強民族的凝聚力、自信心和自豪感。
俗話說：“少成若天性，習慣成自然。”中小學階段是人記憶力最旺盛的黃金時期，趁著年少之時多誦讀經(jīng)典美文，汲取文化精髓，在以后的成長旅途中慢慢地體悟，這對人的一生意義非凡，必將終生受益無窮�？梢哉f，經(jīng)典誦讀之最大收獲，對于個人來說，是奠定了做一個有用之人的基礎；對家庭來說，是培養(yǎng)了一個讓人放心的孩子；對社會來說，是成就了一個棟梁之才。因為經(jīng)典文化是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠、境高，誦讀經(jīng)典能陶冶情操，砥礪心志，它可以擦亮我們的眼睛，可以點燃我們的智慧，可以提高我們的素養(yǎng)，可以啟迪我們的人生，它將使我們的情懷優(yōu)雅起來，將使我們的氣質(zhì)美麗起來，將使我們的靈魂高貴起來，將使我們的生命豐滿起來。經(jīng)典美文為我們的審美觀確立標準，為我們的世界觀奠定基礎，一個人誦讀經(jīng)典久而久之，他的思想品德、氣質(zhì)修養(yǎng)、學業(yè)成績，一定會出類拔萃！
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點亮孩子的人生。書聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典，讓書香滿校園。我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇6
尊敬的各位領導、評委、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是馬營小學四年級學生李崢，今天我?guī)淼膮①愖髌肥窃里w的《滿江紅》。
滿江紅
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
我的演講完了，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇7
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
大家好！
孟夏四月，百花爭艷，蒙山沂水，詩意盎然，“沂水二中詩歌朗誦會”今天正式開幕了，在此，我向光臨詩歌節(jié)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
德國詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上�！瘪R卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)�！蹦敲矗咧薪逃顟摻o孩子帶來什么？一位老教育家對自己的教育理想作這樣的描述：讓學生身心舒展地生活著，毫無畏懼地嘗試著，充滿詩意地期待著，這才是教育應該給予的。
我們沂水二中“弘揚傳統(tǒng)文化，構建詩意校園”的教育理想，就暗合了這些理念。我們這樣解讀“教育理想”：弘揚傳統(tǒng)文化，涵育學校人文教育特色，在學校環(huán)境綠化、美化的基礎上，更加注重人文建設，追求物與人的和諧，形成健康、人文的整體學校文化形態(tài)和氛圍。
讓師生快樂學習、快樂工作、快樂生活在和諧溫馨而又富有詩意的環(huán)境中，師生都能用詩意的眼光自主審視周圍世界，以詩意情懷處理人與自然、社會以及自我的關系，形成健康、積極的人生態(tài)度，享受充實、美麗的人生。為此，我們沂水二中特地舉辦詩歌節(jié)。
我們由衷的希望：詩歌節(jié)像一位天使，幫我們插上隱形的翅膀，讓我們在詩歌美文的樂聲里自由翱翔；
我們執(zhí)著的堅信：詩歌節(jié)像一把潔凈的多彩的花傘，幫我們擋住世俗的沙塵與風雨，讓我們充滿活力，讓我們的心靈如詩如歌般清新美麗；
我們真誠的期盼：詩歌節(jié)像一把小小的鑰匙，給我們打開靈感的大門，讓我們在誦讀與歌唱中，思如泉涌，盡展個性。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩歌朗誦會的到來，預祝我們的詩歌朗誦會圓滿成功��！衷心祝愿詩人們永葆創(chuàng)作青春，為人類文明和人類生活留下不朽的詩篇！謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇8
各位老師、同學們：
高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰；抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡；動人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎的還有沒有獲獎的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀國學經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子；“能親仁，無限好，德日進，過日少”教我們要修身向善；“對長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細護理， 寸草心，報春暉。羊跪乳，鳥反哺， 父母在，兒孫�！备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾�；“父母�?應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”告訴我們要如何孝敬父母；“玉不琢，不成器。人不學，不知義。子不學，非所宜。幼不學，老何為”告訴我們要好好學習；“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國學經(jīng)典是中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國學經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會我們?yōu)槿颂幨�，是做人做事做學問的寶典。閱讀國學經(jīng)典，可陶冶學生性情，對學生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習慣都可通過踐行國學經(jīng)典得以實現(xiàn)。
國學經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務是延續(xù)的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學生做出榜樣；全體學生要自覺遵守學校各項規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。同時希望同學們在中華美德的滋養(yǎng)下，在學校做一個文明守紀、勤奮學習、追求上進的好學生；在家里，做一個尊敬長輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。 只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，學習國學經(jīng)典才具有真正的意義。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的主題是：誦讀國學經(jīng)典，爭做孝敬好少年。
大家都知道，我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。我們的祖先留給我們很多寶貴的精神財富。我現(xiàn)在給大家講一個我國古代二十四孝故事中的小故事,故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時期有一個叫黃香的孩子，母親在他九歲的時候去世了。他對父親非常孝順。夏天天氣熱，他擔心父親晚上睡不好覺，就在父親睡覺之前用扇子扇涼枕席；冬天的時候，他又怕父親冷，所以用身體為父親溫暖被褥，然后才讓父親去睡。多讓人感動的事跡啊！聽了這個故事后，同學們，你們有哪些想法呢？和故事中的黃香比一比，你是覺得自己很慚愧，還是覺得自己和他做得一樣好呢？確實，家長、老師們無私地為我們付出著，你有沒有想過也要像黃香一樣去體貼他們、關心他們，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩�，做一個懂事的，讓家長和老師放心的孩子呢？像黃香學習，不一定要和他做一樣的事情。在家里，父母下班回家了，你可以給他們倒杯水，幫他們盛好飯。在學校里，你專心聽課、認真寫作業(yè)。一件平常的小事，都會讓家長、老師心里因為你的孝順懂事而感覺暖暖的。
其實，在我們的國學經(jīng)典書目中，像這樣的孝順父母長輩，尊敬老師、友愛兄弟朋友，謙虛禮讓的故事還有很多。這些故事可以讓我們明白很多人生哲理。所以讓我們行動起來，一起誦讀國學經(jīng)典，爭做孝敬好少年吧！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇10
老師們，同學們：
大家好，今天我們國旗下的題目是：誦讀經(jīng)典，學會做人。
上學期和本學期我們515班都在讀《論語》，感受傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。郭老師帶領我們每天都讀，偶爾講講意思，講講其中有趣的故事，像什么宰予晝寢呀，子游問孝呀，我們興趣盎然，現(xiàn)在這本書已經(jīng)都讀完了。
誦讀過后，郭老師常用《論語》中的內(nèi)容教育幫助我們：上課時，有個別同學隨便說話，老師馬上說：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。”你旁邊的同學就是你的榜樣，你要想辦法和他取齊，看到不好的，要想一想你有沒有這樣的錯誤。
排路隊，有一個同學多次出隊，“不貳過”老師會脫口而出。你不能兩次犯同樣的錯誤。管理班我們寫完作業(yè)，個別同學散漫說話，老師會說：“以約，失之者鮮矣！”嚴格約束自己，犯錯誤的人是很少的。學生犯了錯誤，馬上改過。老師會及時表揚他：“過而不改，是謂過也�！蹦愀牧司褪呛煤⒆印�
經(jīng)過這么一教育，同學們也按照書上講的內(nèi)容約束、規(guī)范自己的言行。對待父母：事父母，能竭其力；對待老師：有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌；對待同學：與朋友交，言而有信；對待學習：敏而好學，不恥下問。讀書讓我們在不知不覺中學會了自我管理。
讀經(jīng)典的傳統(tǒng)文化《論語》久了，我們能夠很自然地背誦下來，郭老師抽出時間讓我們背誦這些內(nèi)容，然后分章節(jié)錄像，讓我們重溫經(jīng)典語句，并且在欣賞自己誦讀的基礎上增加自信心，提高誦讀古文的興趣，我們的心靈也被優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸染著。
讀過《論語》之后，郭老師又帶領我們讀《道德經(jīng)》，將最樸素的辯證法：抱樸守拙，無為而無不為，上善若水，水善利萬物而不爭的帶給我們，我們在每天的瑯瑯讀書聲中感受傳統(tǒng)文化帶來的清新空氣。
在誦讀經(jīng)典活動過程中，我們懂得了許多做人的道理，心智也漸漸成熟起來，豐富了課外知識，開闊了視野，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。我們建議：全校同學行動起來，一起誦讀經(jīng)典，做知書達理的儒雅五一學子！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的主題是：
倡導經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”在很小的時候，我們就在課堂上學習這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。
著名女作家冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實，懂得用愛心去對待世間萬物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
聞一多先生多年來嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過去不見主人出來迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時第一反應便是搶救書籍，數(shù)學家張廣厚曾反復閱讀一篇有價值的論文長達半年……這書中的魅力，可見一斑。
自古以來，書就在人類的世界占據(jù)較高地位，在電視、收音機還未被發(fā)明之前，不就是書在充當著知識的傳播者、文明的繼承者嗎？
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會我們禮儀操守。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。時光積累我們的經(jīng)驗，閱讀塑造我們的成長。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。
我想說：熱愛讀書吧！請相信閱讀的力量，它會讓我們的成長充滿審美，它會讓我們的夢想不再遙遠，好好學習，細細讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。同學們，讓閱讀引領我們成長；讓知識為我們導航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
經(jīng)典誦讀講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
你們知道嗎？有一種期待將在三月里綻放；有一個主題將在三月里鮮活；有一份快樂在這個月里蔓延。在這燦爛的三月，我們33中將繼續(xù)開展國學經(jīng)典誦讀活動！
同學們，自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠，知識的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進步的階梯”，“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。你們知道嗎？當今的美國、德國、日本等發(fā)達國家都已經(jīng)進入了讀書時代，70%的德國人讀書像用餐一樣平常，美國人的讀書時間占業(yè)余時間的35%，日本人更是連洗澡也在看書。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族。因此，我們曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。
學校開展國學經(jīng)典誦讀活動，是希望通過閱讀我們能了解到祖國的燦爛文化。
俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動起來，以書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香。我期望看到，每一個33中人都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與真理為友，用靜心的閱讀，來充實自己廣闊的心靈；我們期望看到，每一個33中人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理；我們期望看到，每一個班級都利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓那些如沐春風的動人詩句充盈校園。
既然經(jīng)典誦讀如此好，我們該怎樣來把這項活動落到實處呢？學校已經(jīng)做了大量的工作，下面，我對同學們提幾點要求：
1、養(yǎng)成日日讀經(jīng)典的習慣。同學們可以利用每天的誦讀時間（早到）誦讀，也可以用下課、集合等時間誦讀，天天完成誦讀任務。
2、用經(jīng)典指導我們的生活和學習，將我們吟誦的名言警句落實到日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個仁愛、有禮貌、講信用的現(xiàn)代人。
3、從經(jīng)典出發(fā)，養(yǎng)成閱讀的習慣，多讀書，讀好書。
讓我們共同努力，從經(jīng)典出發(fā)，為孩子的美好人生奠基！
謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇13
尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
值此辭舊迎新之時，舉國上下，勵精圖治，共筑實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”之際，我們歡聚一堂，共誦中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻；暢讀千古美文，傳承華夏文明。
回首中國悠悠五千年歷史，華夏文明可謂光輝燦爛，經(jīng)典詩文堪稱浩如煙海，這些千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦，是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。這些經(jīng)典美文濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。它們是我們民族文化的重要載體，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧，豐富我們情感世界的精神源泉。
今天，我們舉行“中國夢·迎元旦”經(jīng)典誦讀活動，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造中華民族共有的精神家園”。博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的精神財富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源。今天讓全體師生通過誦讀經(jīng)典，以親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，讓中華經(jīng)典浸潤心靈，在潛移默化中弘揚母語文化，感受祖國千年文明，增強民族的凝聚力、自信心和自豪感。
俗話說：“少成若天性，習慣成自然�！敝行W階段是人記憶力最旺
盛的黃金時期，趁著年少之時多誦讀經(jīng)典美文，汲取文化精髓，在以后的成長旅途中慢慢地體悟，這對人的一生意義非凡，必將終生受益無窮�？梢哉f，經(jīng)典誦讀之最大收獲，對于個人來說，是奠定了做一個有用之人的基礎；對家庭來說，是培養(yǎng)了一個讓人放心的孩子；對社會來說，是成就了一個棟梁之才。因為經(jīng)典文化是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠、境高，誦讀經(jīng)典能陶冶情操，砥礪心志，它可以擦亮我們的眼睛，可以點燃我們的智慧，可以提高我們的素養(yǎng)，可以啟迪我們的人生，它將使我們的情懷優(yōu)雅起來，將使我們的氣質(zhì)美麗起來，將使我們的靈魂高貴起來，將使我們的生命豐滿起來。經(jīng)典美文為我們的審美觀確立標準，為我們的世界觀奠定基礎，一個人誦讀經(jīng)典久而久之，他的思想品德、氣質(zhì)修養(yǎng)、學業(yè)成績，一定會出類拔萃！
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點亮孩子的人生。書聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典，讓書香滿校園。我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
經(jīng)典浸潤童年，智慧點亮人生。國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。為了弘揚民族文化，傳承中華文明，激發(fā)全體師生對祖國語言文字的熱愛，我們特舉辦這次“誦讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化”國學經(jīng)典誦讀比賽活動。
我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。誦讀經(jīng)典讓我們撥云見日、豁然開朗；誦讀經(jīng)典讓我們心情愉悅、心胸寬廣�！墩撜Z》字字珠璣，教我們做謙謙君子；《弟子規(guī)》諄諄教誨，教我們學修身齊家。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”教導我們應當尊老愛幼；“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們要懂得感恩；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告誡我們做人的道理。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的人生更加陽光燦爛；在書聲瑯瑯的氛圍里，我們的生活更加豐富多彩。為了辦好這次活動，老師們付出了很多心血，特別是班主任，認真籌備、精心組織、刻苦訓練、力求完美。我代表學校對大家的辛勞付出表示感謝！
最后，送給同學們一句話：非學無以廣才，非志無以成學。這是諸葛亮告誡子女，要認真學習，不學習就沒有知識，同時還要有遠大的理想，沒有遠大的理想，就是學得再多也沒有什么作用。
衷心地祝愿我們這次國學經(jīng)典誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的國學經(jīng)典，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學校隆重舉行國學經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經(jīng)典會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們！國學經(jīng)典誦讀比賽時間是短暫的，但是，誦讀的任務是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年兒童都參與到國學經(jīng)典誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國學經(jīng)典誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！今天我講話的題目是《誦讀經(jīng)典文化 共沐書香校園》。
同學們，有人說：“書卷氣是一個人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個校園最好的氛圍�！币灿腥苏f：“世界上最悠然自得的一幕，便是在在讀書時那潛心會意的微笑中。”文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。”趙恒在《勵學篇》中說：“書中自有顏如玉書中自有黃金屋”。所有這些話語，無不蘊含著“經(jīng)典的魅力�！睙o不凝聚著“誦讀的結(jié)晶�！�
是的！背誦經(jīng)典，可以幫我們積累知識；感悟經(jīng)典，可以幫我們涵養(yǎng)品性；吟誦經(jīng)典，可以幫我們滋潤心靈；演繹經(jīng)典，可以幫我們增加智慧。經(jīng)典詩文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來，就會成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風景。
同學們，請你堅持每天擠出時間大聲誦讀經(jīng)典吧！讓誦讀感悟從心靈流向筆尖，達到“要說若口吐蓮花，要寫如妙筆生花”的境界；課間多和同學交流誦讀感受，在交流中感悟 “未覺池塘春草夢 階前梧葉已秋聲”的時光匆匆，從而懂得珍惜時間；回家多與父母暢談誦讀心得，把“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”踐行于孝老愛親的行動中。相信在誦讀經(jīng)典的洗禮中，你的生活中會多一些儒雅的談吐，少一些粗淺的行動；會多一些含蓄幽默，少一些詞窮木訥；你更會養(yǎng)一些“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；得一些“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；守一些“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，請靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！書會讓我們結(jié)識世界上所有的偉人、大師；書會讓我們走遍世界各地，暢游“地球村”的萬種風情。
請靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧！讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯；讀書會讓我們充滿靈性，與時俱進。
請靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧！一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
親愛的同學們，我們正處于記憶的黃金階段，讓我們抓緊當前，沉下心來，誦讀經(jīng)典！讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融進生命中的每一天！在書香氛圍中快樂地成長，在成長中演繹最美好的人生。
謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的主題是：
倡導經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”在很小的時候，我們就在課堂上學習這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。
著名女作家冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”這一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實，懂得用愛心去對待世間萬物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
聞一多先生多年來嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過去不見主人出來迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時第一反應便是搶救書籍，數(shù)學家張廣厚曾反復閱讀一有價值的論文長達半年……這書中的魅力，可見一斑。
自古以來，書就在人類的世界占據(jù)較高地位，在電視、收音機還未被發(fā)明之前，不就是書在充當著知識的傳播者、文明的繼承者嗎？
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，絡代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會我們禮儀操守。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。時光積累我們的經(jīng)驗，閱讀塑造我們的成長。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。
我想說：熱愛讀書吧！請相信閱讀的力量，它會讓我們的成長充滿審美，它會讓我們的夢想不再遙遠，好好學習，細細讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。同學們，讓閱讀引領我們成長；讓知識為我們導航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，為了培養(yǎng)同學們良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，活躍思維，陶冶情操，弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色，結(jié)合我校實際，我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此，我代表學校領導班子向精心組織這項活動的老師們和刻苦認真訓練的同學們表示衷心的感謝！向各位老師和同學們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關小學幾年以來一直積極開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動與校園文化建設相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。我們舉辦這項活動，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設的一次展示，也是對各班開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動的一次大檢閱。
老師們，同學們，在大力弘揚傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學們普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。能讓同學們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關小學不懈的追求。我們學校是有著悠久歷史，富有文化底蘊的學校，在新的時期，我們更應該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學們在經(jīng)典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學成長！愿我們的人生更精彩！
同學們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。
最后預祝本次活動圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇19
親愛的老師們、同學們：
大家好!國學經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會，舉行經(jīng)典誦讀比賽，在比賽中，同學們的表現(xiàn)非常出色，朗誦的`語調(diào)抑揚頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動情感人，有像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押韻的美感�？梢娢覀兏魑焕蠋熢俦澈蟾冻龅男羷�，在這里我道一聲，你們辛苦了!同時此次經(jīng)典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深，讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典，同學們，本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕，但是，誦讀的任務卻沒有結(jié)束，它應該是延續(xù)的，是長久的。誦讀經(jīng)典詩文可以使我們加深對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典，在熱愛中弘揚經(jīng)典，愛我中華，就要讀經(jīng)典，每個人，教師也好，學生也好，都要參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去，希望我們以此次活動為契機，結(jié)合我校每天一小時的讀書等一系列的活動，通過誦讀延續(xù)我們中華經(jīng)典，這些打著中華烙印的經(jīng)典將會深深的印入我們的骨髓里，改變我們的氣質(zhì)、我們的格調(diào)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活將更加陽光，在誦讀千古美文中，我們的人生將更加多彩。
最后，我衷心地希望，在我們?nèi)熒墓餐ο拢越?jīng)典誦讀活動為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，讓誦讀伴隨我們成長，讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經(jīng)典成為我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個亮點。
謝謝大家!‘’
國學經(jīng)典誦讀大賽校長講話4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì);我校乘著和煦的春風舉行這次經(jīng)典詩文誦讀比賽。
大家都知道，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，你一定認識了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認識了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國憂民;認識了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的和-諧美景。等等不一而足。
隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典詩文注重的是祖國民族文化的傳承。不學習祖國的經(jīng)典詩文，會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典詩文，對于我們來說就顯得更為重要。我們要讓中華經(jīng)典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們!經(jīng)典誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學生都參與到經(jīng)典誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功!
謝謝大家!
經(jīng)典誦讀講話稿 篇20
各位老師、同學們：
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，為了培養(yǎng)同學們良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，活躍思維，陶冶情操，弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色，結(jié)合我校實際，我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此，我代表學校班子向組織這項活動的老師們和刻苦認真訓練的同學們表示衷心的感謝!向各位老師和同學們道一聲：你們辛苦啦!
我們城關小學幾年以來一直積極開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動與校園文化建設相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。我們舉辦這項活動，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設的一次展示，也是對各班開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動的一次大檢閱。
老師們，同學們，在大力弘揚傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學們普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。能讓同學們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關小學不懈的`追求。我們學校是有著悠久歷史，富有文化底蘊的學校，在新的時期，我們更應該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學們在經(jīng)典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話!讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情!讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活!讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學成長!愿我們的人生更精彩!
同學們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。
最后預祝本次活動圓滿成功!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀講話稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！今天，我們?nèi)w師生相聚這里，將要共同品味一餐美味的國學盛宴。在此，首先允許我我代表學校對為本次活動付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！中華詩文經(jīng)典是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族的載體，是人類文明最寶貴的財富，是我們中華民族的魂與根。閱讀經(jīng)典詩文可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。一經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還可陶冶我們的性情，讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升境界，對我們良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華�！北敬位顒�，是展示我校素質(zhì)教育成果的又一次盛會。目的在于營造濃郁的讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的氛圍，激發(fā)全體師生的讀書興趣，在誦讀中拓寬視野、陶冶情操，提升我們的語文素養(yǎng)。同時在大量的閱讀實踐中，有助于我們了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，傳承祖國優(yōu)秀文化，建設書香校園，促進校園文化建設。
同學們，誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽，更需要善良的心靈來領會。高尚的人格需要公正的眼睛來發(fā)現(xiàn)，更需要道德的棟梁來支撐。希望全體同學以本次經(jīng)典誦讀比賽活動為契機，在老師們的教育、引導下，讓“讀經(jīng)典〃誦經(jīng)典〃用經(jīng)典”成為同學們的日常學習活動的一種新常態(tài)。愛中華，讀經(jīng)典，讓我們每一位師生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，讓我們的人生更加豐富多彩。
最后，祝愿本次經(jīng)典誦讀課程圓滿成功，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇22
尊敬的各位老師、同學們：
中華文化源遠流長，博大精深，是全民族賴以生存的支柱。品悟中華文化，傳承民族，需要誦讀國學經(jīng)典，需要在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。惟其如此，才能造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的人。
青少年是祖國的'未來，民族的希望。我們小學生應該自覺用中華民族五千年的燦爛文明和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)來熔鑄自己的和品格，奠定自己的文化根基，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族和悠久的文化傳統(tǒng)，自覺維護祖國的尊嚴和利益。在我校今天正式啟動國學經(jīng)典誦讀活動之際，我代表學校向全校同學發(fā)出倡議：
一、熱愛國學，親近經(jīng)典。積極誦讀優(yōu)秀經(jīng)典目，并將經(jīng)典的變?yōu)樽杂X行為。
二、讓讀經(jīng)典，頌經(jīng)典成為我們?nèi)粘W習的一部分，以各班語文教師為國學經(jīng)典指導教師，以課前二分鐘及早自習為主陣地，讓經(jīng)典誦讀融入每一天的學習。
三、堅持與同學，家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與。在各班舉辦《國學啟蒙經(jīng)典》誦讀選拔賽，并選出代表推薦參加市校級誦讀決賽。
同學們，讓我們行動起來，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，揚中華，為民族的偉大復興而堅持不懈！
經(jīng)典誦讀講話稿 篇23
尊敬的家長、老師、同學們：
大家上午好！
山口鎮(zhèn)中心小學經(jīng)典誦讀、興趣小組慶六藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項任務，借此機會，我代表學校向在活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的班集體和個人表示熱烈的祝賀！對大力支持、指導和積極參與節(jié)目演出的教師、家長表示誠摯的謝意！
在這次活動中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的`風貌。在這次活動中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊，增強了集體榮譽感。
通過這次演出，看出我校的素質(zhì)教育呈現(xiàn)出好的形勢，同樣我校經(jīng)典經(jīng)典誦讀課題實驗得到很好的落實，這次活動它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
在本次演出中，全校老師付出了很多，有的老師犧牲了休息時間一次又一次的進行排練，工作熱情非常高漲。這次活動體現(xiàn)出全體教師度高的境界和一流的工作水準。在老師們的辛勤努力、周密策劃，組織下，對活動的每個環(huán)節(jié)都作了認真的思考和的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節(jié)目的演出。全體老師的敬業(yè)值得大家稱贊。
老師們、同學們，本次匯演即將落下帷幕，但是經(jīng)典誦讀的課題試驗沒有結(jié)束。我真誠地希望全體老師、同學戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主人翁和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去再創(chuàng)佳績，為學校的素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀的發(fā)展貢獻自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造我校更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們節(jié)日歡樂、學習歡樂，天天進步！祝家長們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！