升旗講話稿（精選23篇）
升旗講話稿 篇1
三年后的徐政杰：
你好！你現在已經經歷了高考的考驗了吧，對于你這三年來的付出成果，我很想知道，但我也深知這并不現實。我可以留下話語給你，而你卻不能傳達信息給我。也沒事。讓未知變成現實這才有意義嘛！我們還是一起的，只是跨越了時間、空間，經歷了幾次蛻變吧。
你現在變成了什么樣子，我時常幻想。在我的憧憬中，你有一米八幾的個兒，一個令我滿意的身高。如果你沒有達到我的期望值，那也沒關系，我是永遠不會嫌棄我自己的。只是我不知道你是否會怨恨我，怨恨我這三年間的不努力，怨恨我這三年間的庸懶散漫。不過，我會竭盡全力，就當是不負我們的三年之約。
此刻的你也應該步入大學的殿堂了，你所在的大學曾是我的夢想嗎？你是走上了飛行之路還是與飛行失之交臂進入了普通大學？不管你在岔道口走向了哪一條，這都是你人生中的重大轉折。每條路的起點又都意味著一個全新的挑戰。路可以有很多選擇，但做事就只有一個選擇，那就是做好。
我還想問你：“爸媽身體可好，爺爺奶奶是否安康，奶奶的腰痛正犯嗎？爺爺的哮喘好了嗎？把煙戒了嗎？”我知道，羽翼漸漸豐滿的你，需要有更多的時間去適應這個社會。但在你整日將時間耗費在打拼之路上時，你所失去的卻是與家人相處的美好時光。我不知道你是否清楚，但我仍清晰記得父母為我的付出，爺爺奶奶為我的操勞。爺爺奶奶辛苦了一輩子，一輩子與泥土打交道，他們現在應該享受天倫之樂了，不求你有多大的物質付出，他們所要的僅僅是你的陪伴。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”等到事過境遷，當他們都老了，你會后悔當初，所以，努力抓住現在。
在接下來的生活中不能忘記的還有陪你走過這三年的人。記得在三年前你說過：“我是常德市一中的學生，我是周宇的學生，我是聶金寶、陳麗冬的兵！”我希望，在幾十年后能聽到：“徐政杰是常德市一中優秀的學生，徐政杰是我優秀的學生，徐政杰是我帶過優秀的兵！”在此，我把班主任的一句話送給你------特殊而不特別，卓越而不優越！
你現在又在為自己的新目標而奮斗了嗎？別讓自己的生活充滿了壓抑。人生說白了就是一個失去快樂與得到快樂的過程。不要讓壓抑堆積，要學會讓快樂充盈整個人生。你還有更遠大的目標嗎？夢總是有的，說不定哪天實現了呢。別總把眼光停留在眼前的微小利益上。得到每個人都能得到的本不足道，想到每個人不敢想的，你就離成功近了一大半。
去開拓吧！你的明天洋溢著熱情，你的美好未來也在向你招手。三年之約，我不負你。
升旗講話稿 篇2
大家早上好！我是來自440班的王紫一，今天我國旗下講話的.題目是《青春與法律》。
青春是一個人最美好的年華，在這段時期里，為了更好的保護自己關愛他人，我們應該與法同行。
今天，是一個信息爆炸的時代，網絡世界有許多不良誘惑，影響著青少年身心健康發展，使其養成不良習慣，最后甚至會發展成違法犯罪。
那么，要怎樣遠離違法犯罪呢？首先，自然是防微杜漸，規范自己的言行舉止，其次，我認為更重要的是要“學法”“知法”“懂法”，了解違法行為所造成的后果自己是不能承擔的起的。
9月25日下午，宋衛師在我校作“關愛明天普法先行”為題的法制講座時，給我們介紹了好幾例青少年違法案例。其中我印象最深刻的便是兩個女生將一件插隊的小事發展成了幾十個男生打架斗毆的惡性的事件；還有一個男生因為被另一個男生看了一眼，便覺得是別人在議論他，于是糾集幾個男生帶了刀子將那個男生捅成重傷，自己也受到了法律的制裁。除此之外還有不少案例，但起因都大同小異，都是因為一點小糾紛，雙方都不肯退步，最后才一發不可收拾。我認為其根本原因在于青少年的情緒不穩定。然而，最重要的是在于他們不知道法律，抱著“未成年”的護盾，身披“不知者無罪”的胄甲，再加上因不知法不懂法而產生的錯誤觀念，才導致了違法犯罪的惡果。
為了自己，家人，朋友，我們不僅要“學法，知法，懂法”，更要“守法，護法，依法維護自身權益”，讓青春與法同行！
我的發言完畢，謝謝大家！
升旗講話稿 篇3
二月，伴著金風送爽，迎著初升太陽，我們的新學期又開始了。這個學期，學校大隊部將開展招聘大隊委的工作，希望得到同學們的積極支持，涌躍報名，加入到大隊部中，展示自己的風采，為學校、同學服務。
同學們，你們愛我們的學校嗎？你們愛我們朝夕相處的老師和同學嗎？同學們一定會異口同聲地回答：“愛”！是的，我們愛美麗的校園。愛這里碧綠的小草，鮮艷的花朵，倒垂的楊柳是校園美麗的飄帶。這里是我們獲取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。 每當聽到同學們朗朗的讀書聲， 看著同學們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。 美麗的校園要由我們大家來創造。 同學們，讓我們從一點一滴小事做起，保護、建設好我們的校園。同學們，快快行動起來，加入了大隊委的招聘中來！丟掉你的猶豫，展示自己的風采。請同學們記住：每一位同學都是杰出的學生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的海洋……讓我們行動起來，把我們的校園建設得更加美好美好！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行！
光明小學少先隊大隊
二月，伴著金風送爽，迎著初升太陽，我們的新學期又開始了。這個學期，學校大隊部將開展招聘大隊委的工作，希望得到同學們的積極支持，涌躍報名，加入到大隊部中，展示自己的風采，為學校、同學服務。
同學們，你們愛我們的學校嗎？你們愛我們朝夕相處的老師和同學嗎？同學們一定會異口同聲地回答：“愛”！是的，我們愛美麗的校園。愛這里碧綠的小草，鮮艷的花朵，倒垂的楊柳是校園美麗的飄帶。這里是我們獲取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。 每當聽到同學們朗朗的讀書聲， 看著同學們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。 美麗的校園要由我們大家來創造。 同學們，讓我們從一點一滴小事做起，保護、建設好我們的校園。同學們，快快行動起來，加入了大隊委的招聘中來！丟掉你的猶豫，展示自己的風采。請同學們記住：每一位同學都是杰出的學生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的海洋……讓我們行動起來，把我們的校園建設得更加美好美好！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行！
光明小學少先隊大隊 二月，伴著金風送爽，迎著初升太陽，我們的新學期又開始了。這個學期，學校大隊部將開展招聘大隊委的工作，希望得到同學們的積極支持，涌躍報名，加入到大隊部中，展示自己的風采，為學校、同學服務。
同學們，你們愛我們的學校嗎？你們愛我們朝夕相處的老師和同學嗎？同學們一定會異口同聲地回答：“愛”！是的，我們愛美麗的校園。愛這里碧綠的小草，鮮艷的花朵，倒垂的楊柳是校園美麗的飄帶。這里是我們獲取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。 每當聽到同學們朗朗的讀書聲， 看著同學們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。 美麗的校園要由我們大家來創造。 同學們，讓我們從一點一滴小事做起，保護、建設好我們的校園。同學們，快快行動起來，加入了大隊委的招聘中來！丟掉你的猶豫，展示自己的風采。請同學們記住：每一位同學都是杰出的學生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的海洋……讓我們行動起來，把我們的校園建設得更加美好美好！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行！
升旗講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自435班的藍夢琦，今天我國旗下講話的題目是：《拾級成長，成就自我》。
“拾級而上”就是指一個臺階一個臺階地向上登。上周開學典禮上唐校長演講 “拾級而上，是志存高遠的人生取向”，“拾級而上，是腳踏實地的人生態度”，“拾級而上，是循序漸進的科學方法”的講話仿佛還在我耳旁縈繞。
自進入一中以來，給我印象最深的就是航空實驗班了。起初，我對航空班并不太了解，只知道他們是跑操時的一道風景線。之后，我才知道，原來他們早上、周末甚至假期都會進行訓練，其中就有跑步三千米的項目。我似乎明白他們的種種優異表現從何而來。在他們身上，我看到了拾級而上的身影。
拾級而上，對我來說也是一句警言。剛進高中的我就遇到一道大難題：考試失利。我深刻的反省自己：“學習沒有腳踏實地。”此后，我反省改進，在之后的大型考試中，我的成績也逐步上升，我知道這是努力的回報，更是一步一個腳印留下的痕跡。
“你不會去用三角函數來買菜，但三角函數決定你來哪個菜場買菜。”馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道：“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
恰同學少年，我們在最應吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻韶華傾負，不知青春易逝，再無少年之時。難道我們要在無盡悔恨中度過一生嗎？不，我們怎么能這樣。請不要在應埋頭苦干的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，那就應付出別人無法企及的努力。
夢想的實現是因為行動，行動的動力是在于堅持。
讓我們選擇拾級成長，成就自我。祝愿高三，高二的學長學姐們高考、學考大捷。高一的同學們更上一層樓。
我的發言完畢，謝謝。
升旗講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是413班的羅淼，今天我國旗下講話的題目是《立刻行動，重視過程，淡化結果》。
你是否常常如此：面對要做的作業，該刷的資料，凌亂的桌面，卻只是發呆，直到晚自習結束之前徹底抓狂。伴隨片刻歡愉而來的是堆積如山的任務，于是心情加倍沮喪。拖延，這種阻礙成功的絆腳石時常出現在我們身邊。人生苦短，你需要立刻有所作為。
其實我在高一上學期的時候也是一個拖延癥很嚴重的人。一次偶然的機會，我看了一本名叫《再見拖延癥，不行動就永遠沒有改變》的書，有很深的感觸，也有了很大的改變。在這里我想和大家分享其中的幾個方法：
①要有目的的做事情：切忌不能因為有許多事情要做，就產生不管怎么樣先做起來的心態。可嘗試在早上做一些困難的，通常不能專心的事情，因為早上是一天中最寶貴的時間，經過一晚上的睡眠，不論體力還是經歷都是最充沛的。
②做好嚴謹的計劃：什么先做，什么后做，在做之前就列好計劃。有了詳細的計劃，就能毫無迷惑的向前進。
③專心做一件事情：一些有上進心，想改變自己的同學，常常會攬很多事在自己身上。除了學習，還會參加各種各樣的社團或補習班。然而自身想要保持這種積極態度，就必須一直不斷的朝著新挑戰前行。在這樣的氛圍下，要做的事情隨之越來越多，做事脫離軌道的情況也越來越容易發生，所以未完成的任務也越來越多，最終一拖再拖。實際上這也是一種不愿取舍的心態在作祟。我們要學會做出取舍，把精力集中到一件最想做的事情上，這樣效率才會提高。
④保持樂觀心態： 有很多同學一看到一堆的作業就煩躁，于是就將其置于一邊，去玩游戲，去看小說。但是如果你能以一種積極的心態去面對，比如把它當做怪獸，想著自己作為奧特曼要戰勝它。當然，把所有的作業都當做有趣的事來做也是不現實的，但用樂觀的心態去對待，必然也是會有效果的。
第二個問題就是關于得失心的問題。很多同學總是特別在意自己的考試成績，尤其是考得糟糕的時候，感覺整個世界都塌了。這種就是得失心太重的表現。其實我們只需要追求好過程，結果什么的，都不是很重要。要用樂觀積極的心態看待成績。用我們第哥的話說就是：高中階段不掛幾次紅燈是不完美的。沒錯，金無足赤人無完人，每個人都不是十全十美的，只要我們注重過程，盡力向完美去靠近，無論結果怎樣，我們都是最棒的。
最后，希望每個同學能有想法就馬上行動，遇到逆境時，能安之若素。
我的發言完畢，謝謝大家！
升旗講話稿 篇6
你們好！
今天是一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深邃，它包容著環衛工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切的一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的年少無知，總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
升旗講話稿 篇7
星期一早晨，同學們來到學校，今日的陽光是多么的燦爛，金色的陽光照著大地。在藍天下迎著紅日，我們一齊站在操場上準備升旗儀式，學校的師生嚴肅站在國旗下方。每個同學都校服整齊，鮮紅的紅領巾飄揚在胸前。
當同學們站好隊的時候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時候，護旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了，他們個個都很嚴肅，走上升旗臺后，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍瓦藍的天空，全體少先隊員站在莊嚴而神圣的五星紅旗下，將手高高舉過頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向偉大神圣的祖國，向至高無上的祖國母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今日還會站在那里嗎，如果沒有了他們也就沒有了新中國的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過了一會兒，主持人一聲令下，該我們班上場了我們班排著整齊的隊伍上了主席臺。我的內心好像有十五個水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。
升旗儀式結束了，我們趕緊排好隊伍，兩兩對齊，小跑著回到教室。每周一次的升旗儀式增加了一份我們對國旗的熱愛!
升旗講話稿 篇8
各位親愛的同學們：
大家早上好！
你們是祖國未來的建設者，中華文明的傳承者，中華民族自古就是一個文明禮儀的王國，俗有“禮儀之幫”的美稱。但是，親愛的同學們，放眼看看，就“文明”而言，中國在世界處在什么地位呢？我去過新加坡，韓國、英國、印尼、迪拜等國家，在那里讓我深深地感受到我們現在的文明與很多國家有距離。而在遠古時代，泱泱中華是世界的文明大國，為什么我們現在卻落后于人呢？原因很簡單，在追求物質文明的同時丟掉了我們的傳統，一味的創新卻忽略了傳承。
我們有些同學，一聽說學習傳統文化就反感，說：“都什么年代了，還學習那些古板的東西”。殊不知，我們優秀的古文明都被別人傳承去了。日本、韓國、新加坡就是典型的例子，他們的歷史遠遠比不上中國，但他們的文明程度卻又遠遠超過中國。更要命的是他們原本沒有自己的文化，日本連文字都是從中國傳過去的。韓國也是。再看看新加坡，一個彈丸之地，經濟很發達，同時，也是一個高度文明的國家，聽說李光耀就是用儒家文化來治理國家的。我是20xx年去的新加坡，當時，就在很多地方看到“修身、齊家、治國、平天下”的字樣，后來才知道，在他們三年級的課本里就有這篇課文，這就是教育。我們從小就應該養成講文明講禮貌的良好行為習慣。當我們人人都講文明了，人人都懂禮貌了，國家就文明了。同時，當你能知禮，懂禮，行禮時，你的個人氣質和個人魅力也得到了提升。我想，我們每一位同學都希望能得到別人的肯定與贊美吧！沒有哪一位同學說：我就不講禮，我就不想別人喜歡我，我就想別人都討厭我！是吧！如果你真是這么想的，那我講再多道理，再多知識都沒有意義，那你就這么去做吧，你一定會如愿的。因為，要得到別人的贊美不容易，但如果要得到別人的討厭卻是不難的。
如果你想得到別人的贊美，獲得別人的尊重，那么，其實也沒那么難，首先，我們得從內心去尊重他人，所謂“內心有敬，舉止有度”，只要你發自內心的尊重他人，那么，你的行為舉止自然就有了分寸，當然，有些規矩你可能不了解，因為禮儀有時代性、地域性和可操作性的特點，不同時代不同地域就有不同的規矩。比如：古時候見面男人行抱拳禮，女人行萬福禮，現在你這樣行禮就會嚇到別人。另外，地域性，俗話說：“十里不同天，百里不同俗”。我們還說，入鄉隨俗，這些都說明，每個地方的文化不同，禮儀規范也有所不同。在不同國家有些動作意思是不一樣的。比方說，豎大拇指這個動作，在中國是稱贊，夸獎，了不起，在英國，澳洲和新西蘭旅游者用它表示要搭車的手勢，如果將大拇指向下，就成為侮辱人的信號，在日本則表示，老爺子。“OK”這個手勢更是不能隨便用，在美國表示正確，贊揚，當然，現在在中國也表示正確、贊揚。這是西方文化融入中國后，我們現在也在與國際接軌，有了一些國際性的禮儀。在泰國表示沒問題，在日本、韓國、緬甸表示金錢，在法國，表示微不足道，一錢不值，在巴西，希臘和意大利表示這是一種令人厭惡和污穢的手勢，在有些國家卻是惡毒的罵人的手勢。這都充分說明，禮儀是要學習的。只有通過學習，我們才能了解到表示尊重時我們應該如何做是正確的。另外，可操作性又正告訴我們，所有的禮儀都是可以操作的，一學就會。
那么，我們學習禮儀，遵守禮儀規范的目的就是把你對他人的尊重用一種恰當的方式表達出來。我們要不要尊重老師？要不要尊重長者？要不要尊重同學？我想，同學們內心的這份尊重原本是有的，對吧！但，我們對不同人表示尊重時是不是又有不同的方式呢？我們應該如何表達呢？比如：我們在路上遇到了老師或長者，你用什么方式去表達對他的尊重呢？點頭、微笑、問候都是一種可取的方式。視而不見、低頭走過就是回避。那問問你的內心：“為什么要回避呢？你做了虧心事？老師得罪了你？你長得見不得人？”都不是吧！那是為什么呢？因為從小你沒有養成這樣的習慣，你總覺得跟別人打個招呼很別扭。什么原因呢？因為做自己不習慣的事就是不舒服。
同學們！你們現在是中學生了，很快，你們就要步入大學、步入社會，如果現在不養成好習慣，一旦走入社會，你就會有居多不適應。如果你想獲得成功，那么，我告訴你，僅有優異的成績是不夠的。社會行為學家研究發現，一個人的成功只有15%來自于智商，而有85%來自于情商，而溝通社交能力是情商最重要的部分。而禮儀禮貌就是建立良好溝通和社會關系的橋梁。因為禮儀禮貌表現得好，可以迅速建立與別人的良好關系。比如：在電梯里哪怕遇到一個陌生人，你主動給他打個招呼，問聲：“你好！”對方立馬對你產生好感，在學校里凡是那些樂觀、主動、熱情的同學，人際關系都會比較好。如果再加上謙讓禮貌，那么，就會有更多人愿意與他建立友好關系，獲得更多資源，為你今后的人生鋪好道路。最后，送給大家幾句話，結束今天的分享：
尊重老師長輩是天職，
尊重同事同學是本分，
尊重客人是常識，
尊重下屬小輩是美德，
尊重所有人是修養，
祝愿同學們做一個有修養的中學生，為自己未來的人生打開一扇明亮的大門。
升旗講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
我是五年一班的吳虹達。今天我很高興能站在這里把五星紅旗在國歌的伴奏下徐徐升起。五星紅旗代表著我們的國家，是光榮的象征！五星紅旗是被革命烈士的鮮血染紅的！當我們聽到起來，不愿做奴隸的人們，看著五星紅旗冉冉升起時，仿佛先烈們的英雄形象就出現在我們面前。我們是祖國的未來、祖國的希望，我們要熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛科學，不辜負老一輩革命家的希望，為振興中華而努力學習。
我們胸前隨風飄揚的紅領巾是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊光榮的標志。革命烈士李大釗在敵人的絞刑架下慷慨演說：我深信，共產主義必將光榮的勝利，將來的世界必定是紅旗的世界!四川省和重慶市解放前夕，被關押在渣滓洞牢房里的革命戰士秘密地用紅被面做成一面色彩鮮艷的五星紅旗，準備迎接解放。可是他們沒有等到解放就被殺害了烈士們的熱血將五星紅旗染的更加鮮艷！
中國登山隊員在世界屋脊珠穆朗瑪峰插上了紅旗；中國運動員用自己的拼搏在國際體壇升起了紅旗；中國南極考察隊在喬治王島長城站上豎起了紅旗......中國人民以自己的成就和智慧，心血和汗水為國旗增添光彩。
紅旗的一角紅領巾，是何等的珍貴！
黨把紅旗的一角授予我們少先隊員，是對我們最大的關懷和信任，是希望我們熱愛和繼承紅旗的事業。我們要珍惜紅領巾，熱愛紅領巾，為紅領巾增添榮譽!紅領巾佩戴在我們的胸前，紅旗飄揚在我們的心中！
升旗講話稿 篇10
大家上午好！今天我講話的題目是《改進方法，認真復習，迎接期末檢測》。
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復習階段，滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，這是大家共同的心愿。
期末檢測不僅是對同學們本學期學習成績的一次大盤點，大檢閱，更是對每個人綜合素質的一次挑戰。
安排好期末復習，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要，有哪些方法呢？
一、珍惜時間，堅持不懈。
有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。只要我們惜時如金，持之以恒，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點，就一定能取得好的效果。
二、查漏補缺，把握重點。
要利用復習階段的時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的，未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來。認真完成老師布置的每一項作業，把握每一單元的重點，有針對性地搞好復習。
同學們，只要我們科學合理制訂好復習計劃，以勤奮踏實的態度認真復習，相信自己一定能取得滿意的成績。
同時，每到復習階段，我們的老師是最忙的，最辛苦的，希望大家用熱烈的掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師，祝各位老師工作順利，祝同學們在期末考試中取得好成績。
升旗講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自381班的。今天我演講的題目是：《學在才源閣》。
為什么叫《學在才源閣》呢？因為我所在的寢室名叫“才源閣”，人才的“才”，源泉的“源”。沒錯，我想要和大家分享我們寄宿生的學習和生活。
我記得王輝軍老師曾經問過我們寄宿生一個問題：“你們寄宿的目的是什么？”我們回答：當然是為了更好地學習。步入高二之后，最大的感受便是學習進度加快，學習深度加深，高一時那似乎遙不可及的高考現在也變得越來越近了。伴隨著這種危機感而來的便是感覺時間似乎不夠用了。我們寢室的同學們紛紛利用高一曾經被我們忽視的零散時間，如就寢前、午休時、晚飯后的時間。寢室里悄然形成了一股勤學苦讀的寢室學習風氣。我們幾個同學在一起討論最近課程的重點、難點，交流解題的新思路和好技巧，有時我們還會相互抽背生物、化學中的知識點。學校“懸賞征解”的題目也經常是我們交流討論的對象，寢室里經常能看到我們為解決一道難題而爭得面紅耳赤的場面。
我們寢室的同學不僅竭力掌握課內知識，還利用課余時間學習更有廣度和深度的課程，以此以來拓寬我們的視野，提升我們的能力。比如：胡志明同學自學了高等數學教程，鄭波同學自學了大學部分物理教程，鄭志揚同學自學了高中所有化學課程。在勤學苦讀的寢室學習風的帶領下，我們都不滿足于已有的學識水平，紛紛追求更高的知識臺階。
寄宿并不意味著我們與走讀生同學之間便有了“代溝”，相反，我們反而更珍惜與走讀生一起討論學習問題的機會。在我的身邊有著許多成績很好的同學，如饒梓耀、孫志文等同學。我們經常利用課間的時間在一起交流彼此最近做過的有價值的題目，討論同一類型題目的解題通式。這樣我們也就實現了在有限的時間里最大程度地見識了不同的題目，鍛煉了我們的思維能力。在這樣一種合作交流的氛圍中，我們對于解決理科問題的能力有了很大的發展。在上次湖南省組織的理科數學競賽中，我取得了數學一等獎，我們寢室的胡志明、鄭波同學也分別取得了數學省級二等獎、物理省級二等獎的好成績。這也印證了一位學長曾經說過的話，“要想飛得快，就一個人飛；要想飛得高，就大家一起飛。”
高考離我們不再遙遠，俗話說“行百里者半九十。”更何況我們連九十也沒有走到，為了我們心中的夢想，我們又有什么理由能不繼續努力呢？“業精于勤荒于嬉”。唐代的韓愈先生在總結了無數的成功經驗后說出了這句有力量的話。我相信只有將“勤學苦讀”相融于血脈，轉化為行動，那么成功的花環一定會落到我們的頭上！
升旗講話稿 篇12
同學們，你們知道全國中小學生“安全教育日”嗎?
有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。 “安全教育日”每年確定一個主題，今年我縣安全教育日的主題為“學習自救互救知識，增強自救互救能力”。今天先說的是交通安全,它是各種事故領域的“頭號殺手”，提到它感覺是一個沉重而又永恒的話題，中國每年因交通事故死亡人數居世界第一，均超過10萬人，這是個什么概念呢?打個比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的學校向全體師生再次發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。
3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。心中要始終有紅燈的意識。紅燈短暫，生命長久。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
5、放學后要自覺堅持自然成隊，有家長接送的同學，要告訴家長在學校規定的地方等候，還要告訴家長為同學們順利通行提供方便。
校園的安全更是大事。我們學校有1650人。活動的面積人均占地很小，這就給每人的活動帶來了限制。現在我們推行在學校甬路和廁所處自然成隊，推行一段時間了很是見效。尤其低年級小同學自然成隊去廁所做的很好，在此提出表揚，希望繼續堅持。由于從上周三我們學校的高年級搬到北院，又給我們高年級去廁所問題帶來不小的挑戰。路遠，時間近。還是學校高年級的教師巧安排為同學們下課的處理個人問題贏得時間。同學們也要時刻注意嚴要求自己，把謙讓留在廁所處。
同學們，安全是關系到我們每一個人生命的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守公共秩序，掌握安全知識，提高自我保護能力。
珍愛生命,安全第一!
珍愛生命,安全第一!
升旗講話稿 篇13
同學們、老師們，大家好：
秋天是一個充滿希望的季節，更是一個令人向往的收獲季節。今天我們迎來了新學期的第一個升旗儀式，首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里百尺竿頭，更進一步！
上學期，在學校老師及全體同學們的共同努力下，我校取得了可喜的成績。20xx級初三畢業生共152人，其中進入四星高中29人三星高中21人，預科實驗班10人，還有的同學也都進入了大專、中專等各類學校。隨著新學期的到來，我們各個年級都迎來了新同學，大家也都有了新起點、新目標，學校也有了新要求。借今天這個機會我想向同學們提三點要求：
第一、要做 “學習的主人”
每位同學都是學習的主人，首先應明確學習目的，為什么而學習？往大的說要樹立報效祖國的遠大理想和人生目標，往小的說，我們父母每天辛辛苦苦，供你來讀書，你承載著父母的期望。現在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。一個人將來的成就大小，水平的高低，決定因素就是學習。學做人、學知識。所以在課堂上，我們要專心聽講、積極思考、踴躍發言；在課外，我們要合理安排時間，認真作業，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，敢于創新，主動地去學習；那么你就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收獲。我們初三每年都有一些原來成績并不靠前的同學，由于他不言放棄，最后通過頑強的努力考取了理想的高一級學校，而有幾個同學原來成績很好卻在最后因為松懈而考砸了。請同學們記住成績只能代表過去，大家都應該從零開始。
第二、要做“文明的使者”
文明是中華民族的優良傳統。我們要繼承這一傳統，作為學生，首先要尊敬師長，不管在校園還是在校外，遇到老師都要主動打招呼，說聲“老師好”。古人說：師者如父母。歷史上有很多尊師的故事，大家或多或少都讀過一點。老師這么無私地把知識、把做人的道理傳授給你，向老師問聲好是最起碼的。
我們經常講“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章，xx中學一日常規就是我們大家要遵守的共同的標準和尺度。這里我再強調三個方面的制度：1、衛生常規管理制度，每個同學每天兩次要對自己負責的衛生工作必須不折不扣完成好，無論是還是教學樓區，特別是綠化區，如果草坪上飄落著幾只白色的垃圾袋，我們走路的大道走廊出現飲料瓶或者餐巾紙，那多么有損我們學校的形象！2、學生形象制度，學生的形象是什么，就是短發、就是一身干凈的校服、胸前佩戴好胸卡，沒有任何裝飾掛件，我們同學每天都要自查一下。上學放學途中也要注意形象，你一身校服，代表了整個學校的形象，不要讓社會上的人因為你而看低我們xx中學！3、紀律制度，作為一名xx中學的學生，從進入校門的那一刻就要牢記學校的各項紀律，包括騎車進入校門后下車推行，到了教室馬上交回家作業，不抄襲作業。課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩。大課間出操要按線路，整齊、快速、安靜到達操場指定位置等等。只要大家都模范的遵守學校紀律，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境，最后受益的就是我們每一位同學，相反如果我們的校園亂哄哄的，那么最受傷害的也是我們同學自己。
同學們，堅持就能形成習慣。好習慣是一個人終身的財富，小到整齊擺放物品，不把東西隨意亂拋；小到彎腰撿起路邊的一張紙屑，小到每天清晨見面的一個溫馨的微笑。這些小小的習慣，它能使你贏得尊重。在這個世界上，有許多金錢買不到的東西，請你堅信：良好的習慣是通往成功的橋梁。
第三、要做“同學的好伙伴”。
今天我們有機會在一起學習，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們本地的學生和外地的學生要互相幫助，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有小的矛盾，大家給予理解、原諒，把我們的每一個班級都建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能對班級有一種歸屬感、榮譽感。
同學們，新的學期已經來臨，從這9月1號的情況來看，我們表現得都很好，希望我們能堅持下去。
同學們，新的希望、新的挑戰正在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們去描繪，我們堅信，只要我們全體師生眾志成城，xx中學的明天一定會更加燦爛輝煌。
謝謝大家。
升旗講話稿 篇14
上午好！今天我演講的題目是《感謝失敗》。
前不久我們經歷了高二下學期第一次月考，和以往一樣，有人歡喜有人憂。
然而前人說得好，勝不驕，敗不餒。歡喜者不必自得，一時的風和日麗不代表一世的輝煌榮光；憂傷著不必哀嘆，一時的狂風驟雨不該折斷你飛翔的翅膀。
面對一時的失利，不要抱怨，把每一次失利都當做一次反思，把每一次失敗都當做一次改變，改變方向，改變方法，改變態度。有人說過：“如果先改變自己，對方也會改變；對方有了改變，習慣就會改變；習慣有所改變，人生必將改變。”好的習慣鑄造美好的未來，而好的習慣正來自我們多次經驗的總結。把每一次失敗都當做一種歷練，那么經歷失敗，飽經滄桑而百折不撓的我們必將向成功邁進一大步。
冰心說過：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，誰知它當初的芽兒，卻浸透了犧牲的血雨！”這花經受了風雨，終于愈發明麗，而它當初的芽，又是在多少次失敗的歷練中才成功的呢？失敗不該被當做痛苦，它該是一支號角，一首戰歌，一支堅持的號角，吹奏奮斗的光榮之歌。
不要嘆息失敗給你帶來了多么大的心靈創傷，殊不知，它讓你堅強，助你成長。
不要哀怨命運是怎樣對你不公，君不知，它在失敗的陰霾中，為你留出了一扇窗。
朋友們，夏衍說過：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。”面對失敗，請用汗水與奮斗奏響前進的戰歌！
春光正好，正是蓄勢之時！
發言完畢，謝謝大家！
升旗講話稿 篇15
親愛的老師和同學們：
大家好！
又是一個靜寂的夜。如夜游者的我，蝸居在臺燈下，聽鬧鐘不知疲倦的嘀嗒聲。隔壁母親的臥室里，傳來了幾聲咳嗽的聲音。
其實，早就想寫寫母親了。可每次提起筆，卻又不知該從何說起。我想寫小時候我對母親的懼怕，更想寫長大后對母親的熱愛；我想寫母親的嚴厲，更想寫母親的辛勞，我甚至想寫出母親生活的每一件事，說得每一句話，可她的女兒偏偏是那樣的不爭氣，每次提起筆，又是那樣的蒼白和無力……
筆狠狠地摔到了紙上，留下一灘圓圓的墨跡，漸漸地洇暈開來，而我的思緒也隨之擴散，不由得再一次拿起了筆。
今夜，我要為母親唱一支歌
從我很小的時候，我就懼怕我的母親。有的時候，我甚至會對自己的身世產生過懷疑。我從沒有奢求過在母親面前撒過一次嬌，從沒癡想過在自己感冒時，母親會親手泡一杯感冒沖劑，更沒敢妄想過在早晨上學時母親會叫自己起床……相反，在很多的時候，只要自己稍微做錯些什么，母親會不分時間不分地點地叱責或打罵我，而倔強而又極要面子的'我，有錯也不承認，甚至還會跟母親頂嘴。我常常背地里和同學說母親是一個“武則天”，說我和母親的戰爭永遠都是在“跟蔣介石打內戰”。那時逆反心理極強的我，為了對付母親，甚至想到過裝死，想到過離家出走。現在回過頭來想想，自己當時的言行和舉止是多么的可笑和錯誤啊，其實那時母親對我的叱責或打罵，更多的是因為學習......
升旗講話稿 篇16
尊敬的各位家長，敬愛的老師、可愛的小朋友們：
大家上午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們在這里舉行“迎元旦”升旗儀式。在這里請允許我代表亭湖幼兒園對各位家長、小朋友和全園的老師們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝。感謝家長朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力!同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就 “亭湖幼教”今天的美麗!還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們在童心世界播種愛，收獲愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!
回顧即將過去的20xx年，我們倍感欣慰和自豪，因為這一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。這一年在廣大家長朋友和全園老師的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足的發展。可愛的寶寶們在老師的精心培育下得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長，幼兒園的特色教育活動開展的有聲有色，優美的環境，熱情的服務，色香味俱全的飯菜，優質的保教質量，贏得了家長的滿意和社會各界的認可。
尊敬的老師們，群星競相閃爍方有夜空的美麗，百川齊心東流才有滄海的壯觀，正是你們的拼搏奮進鑄就了我們今天的輝煌，正是你們關注每一位寶寶的成長，開發寶寶的每一份潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了我們亭湖幼兒園良好的社會品牌，你們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，精干保教、自強自勵的進取精神，同心同德，攜手共進的協作精神，追求真知，勇于探索的科學精神，熱情周到，愛生如子的服務精神，已成為亭湖幼兒園寶貴的精神財富，成為推動亭湖幼兒園可持續發展的不竭動力。
展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，我們將預計投入700萬籌建幼兒園二期教學樓，我們也將用心呵護與孩子攜手共成長，進一步精致管理為亭湖教育添光彩，美化我們的幼兒園環境，增加大型玩具和室內設施設備，讓我們的幼兒園成為“孩子開心、家長放心、老師舒心、社會滿意”的樂園!讓我們的幼兒園成為亭湖幼教的“東方明珠”。
尊敬的家長朋友們，在前進的道路中，可能我們會有您不滿意的地方，但請您相信，有我們全園教職工的精誠團結，虛心學習，有各位家長一如既往的關注、理解和支持，我們就一定能想得更細，做得更好!
時間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動聽。每天，都有一輪新的太陽冉冉升起;每年，都有一輪新的希冀變為現實。當新年的陽光照在我們的臉上時，20xx年已經來到了我們的面前，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我和我的團隊會再接再厲，與時俱進，今后讓大家看到的是孩子們健康快樂的笑臉，文明禮貌的行為習慣，越學越會的創新精神!在幼兒園這個溫暖、和諧、快樂的環境中，在團結互愛的樂園里，給孩子奠定一生良好的開端，讓孩子度過陽光燦爛的童年„„也希望各位家長朋友們能繼續支持配合幼兒園的工作，相信通過大家的共同努力，我們亭湖幼兒園在豬年里定能飛黃騰達。
再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利!祝小朋友們健康快樂。茁壯成長!祝全園教職工百尺竿頭更進一步!祝我們亭湖幼兒園的明天更加美好!更加輝煌!同時也預祝我們今天的活動圓滿成功!
升旗講話稿 篇17
各位老師，同學們：
現在全國上下均對校內安全及校內周邊環境整治工作特別重視，由于我們仍舊屬于未成年人，還不具備很強的分析、辨別、抵擋以及遇事處理力量。據不完全統計，全國每年有近16000名中學校生非正常死亡，平均每天有40多名同學死傷于交通事故、校內安全事故、食物中毒、溺水，校內暴力更是屢見不鮮。在這些事故中，排解不行預見的自然災難和人力不行抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避開的。對于同學們來說，大部分時間是在學校度過的。因此，為了保證學校能有一個正常的教育教學秩序，確保學校師生的安全，創建和諧平安校內，依據上級的要求，我講六個方面的問題。
第一、教學常規的安全問題
每節課，各任課老師都對全體同學起著監護作用。因此，同學有事要請假的時候，必需向任課老師說清理由，任課老師再視其詳細狀況，讓家長接或同學送，并準時向班主任說明狀況。體育課、活動課，老師要組織好同學進行無危急性活動，不得在樓內樓外隨便進行無組織活動，班主任老師假如有事找同學需向任課老師講清緣由，并負責該生本節課的一切狀況。上學和放學時嚴禁在校內內騎自行車。
其次、課間及午間活動的安全問題
在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此學校的樓內“八要、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀，不要大聲喊叫;要留意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的'重點安全防范部位，許多學校都發生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋大事。特殊是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間，同學們都要集中下樓。在這里，我要特殊強調，同學下樓梯肯定不行以追趕、打鬧，不行擁擠，堅持靠右走。
第三、交通安全問題
同學們，道路是為了便利人們的出行而建筑的。大路上的車輛川流不息，交通非常繁忙，假如我們隨便地在道路上玩耍、追趕，把它當成嬉戲場，不僅影響交通，而且特別危急。
升旗講話稿 篇18
老師們、同學們：
早上好，今天我的題目是“安全教育”。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在這里向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
二、提高個人素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。
四、注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做。體育課應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規則。來校、回家做到文明行路，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不隔護欄到校外的攤點上買零食，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內使用電吹風等電器；不接受陌生人接
送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學生處或值班老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
九、認真學習，珍惜時光。遠離臺球室、遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙，不同社會閑雜人員交往。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！謝謝!
升旗講話稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤儉節約，傳承美德》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動力，浪費則是前進道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產。中華民族正是具有這種，才能生生不息，繁榮昌盛。
節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個不奉行勤儉節約、艱苦奮斗的學校是難以持續發展的。
作為與時俱進的小學生，我們大多數都是獨生子女，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環境里。但是，我們卻應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從我做起，從點滴小事做起，把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節，共同為創造節約型校園而努力。比如，不開無人燈、無人電腦、無人飲水機，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內應及時關燈、關飲水機等等，從自己做起，從一點一滴做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，培養勤儉節約的好習慣。
還記得，我們開展了“環保節能”的比賽，像雷鋒叔叔一樣，把飲料瓶、廢紙集中起來賣掉像這樣的事情時常在我們身邊發生，這些都是我們小學生勤儉節約的優良表現。
然而，令人遺憾的是，在我們身邊也有浪費的現象。現在，我們吃剩下的飯菜又多了起來，廢紙簍里的食品包裝袋五花八門，有同學把純凈水裝在瓶子里噴灑同學，上學時、放學后，同學們都圍聚在學校附近的小攤上買零食吃“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首古老的詩，我們都會背誦，它告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜才是。作為新時代的少年，我們當從小養成勤儉節約的習慣，從自我做起，從現在做起，從點滴小事做起，聚沙成塔，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型社會”為目標，增強節約意識，改掉不良習慣，做到“以勤養志、以儉養德”，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，為把我們華校園打造為一個節約型校園而努力。
升旗講話稿 篇20
同學們、老師們：
6月5日是世界環境日。烏鴉喝水這個故事，大家也一定都聽過吧?這個故事中的烏鴉動腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒有人煙，沒有青山綠水，有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎?不是，這是一個完全可能成為現實的未來世界。
根據資料表明，世界的沙漠化十分嚴重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個中等縣的土地;由于人們大量使用冰箱、空調等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現了臭氧空洞……一系列的資料真是觸目驚心，展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。
同學們，我們只有一個地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們人類卻正在不經意間破壞了我們的生存環境。保護環境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說，我個人的力量微不足道;不要說，我還小，無能為力;只要每人每天注意節約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節約，一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在!同學們，世界環境日，讓我們一起保護學校環境、巴南環境、重慶環境、中國環境以及整個世界環境吧!
升旗講話稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好！
農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關于端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請大家接受我提前的節日祝福：端午節快樂！
謝謝大家！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
升旗講話稿 篇22
尊敬的領導，老師，親愛的同學們，
大家好！
今天，我能站在國旗下，當一名升旗手，這是老師和同學們對我的信任，我感到非常榮幸！我是四年級x班的。在學校里，我品學兼優，擔任語文課代表的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，閱讀，畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，也多次得到老師的表揚。我也經常主動地幫助一些學習困難的同學，看著他們一點點地進步了，我心里有說不出的`高興。在家里，我是媽媽的小幫手，為媽媽分擔一些力所能及的家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的好孩子。當然我也有缺點，我會努力改正缺點，發揚優點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛，不辜負大家對我的期望！
謝謝大家！
升旗講話稿 篇23
親愛的兄弟姐妹，親愛的心情札記的朋友們：
晚上好！請允許我作為一個孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。
今晚的風很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥最乖，呵呵！
親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發我們已經讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的，今天是你的，其實我們想今天不但是你的`，而且是每一個孩子的，因為你快樂，所以我們快樂。因為在你慈愛的目光中，在你循循善誘的教導下我們健康茁壯成長。
是的，今天是你的，其實我們想天天是你的，在每一個日日夜夜，我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在內心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“母親，我愛你！”
曾記得我們調皮過，我們搗蛋過，我們曾讓你傷心過，擔心過，曾經因為彼此沒有好好溝通疏遠過，曾經因為工作太忙很少回家過，曾經我們組建了一個新的家庭（年輕人結婚忽略了對你的照顧）忽視過，曾經因為染上了社會上不良惡習犯罪過，曾經你們的離異憤怒過……但是，作為你的孩子，我們永遠都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
假如我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌你；假如我是畫家，我將畫出你最動人的那一筆；假如我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡。
你有多久沒有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒有給你母親一個吻了嗎？可是人生還有幾個多久嗎？
在你的，我們很想說的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經不重要了，關鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的，親情留給我們許多的感嘆號，但是我想更多的是問號。
最后，請允許我借用別人的一條短信來表達我們對母親的思念：“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是母親。發給母親，祝她健康平安！”