2024學習使我快樂演講稿四（精選3篇）

2024學習使我快樂演講稿四 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　生命如歌，歲月如詩。開學典禮仿佛還在昨天，轉眼已到期末。半年的時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。

　　感恩學校，為我們提供了良好的學習生活平臺;感恩校長，先進的理念、率先垂范的品德為我們樹立了行動的楷模;感恩所有所有的老師，那皺紋和白發是引領我們在知識海洋遨游的見證;感恩伙伴，是他們與我們一起分享生活中的點點滴滴;感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意;感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得面對困境需堅強;感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿著渴望;感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫助和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。

　　多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂。快樂，其實很簡單。快樂在于心境。換一個角度去思考問題，就會多一份理解;換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因為生活環境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每天給他人一份問候，你收獲的也是一份溫暖;每天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創造的將是一份寧靜與和諧。

　　學習是學生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級盡管已過期末考試，但我知道，胸懷大志的九年級同學，你們的目標不是期末，而是過年后3個月后的中考。最后的幾天，最后的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待。“一分耕耘一分收獲”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了今天，也就抓住了人生。

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執著去演繹自己精彩的人生。

2024學習使我快樂演講稿四 篇2

　　近日，認真學習了“忻州市市委副書記、市長鄭連生就全市開展學習討論落實活動，做好當前及今后工作提出的八點要求”。 鄭市長指出，開展學習討論落實活動是省委貫徹落實中央決定，解決當前突出問題的重大舉措，切合山西實際，順應群眾期盼。活動開展以來，我市全面部署、迅速行動、做了大量工作，為活動的深入開展奠定了堅實基礎。

　　鄭市長的講話，內涵豐富、思想深刻，向全市黨員干部發出了凝聚力量、攻堅克難的反腐動員令。作為一名黨員校長，一定要在實際工作中，將講話精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。在自己的平凡崗位上，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流。在實際工作中，要主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克難題;要勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動本地教育事業的發展，做出自己應有的貢獻，從三個“應該”做起。

　　一是應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。深入學習黨的會議精神和的講話精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。

　　二是應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。作為一名普通的黨員校長，時刻要保持自己的先進性，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。 三是應該廉潔自律，時時處處嚴格約束自己，自覺地排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到政治上強、作風上實、工作上勤、紀律上嚴，不義之財不取，不義之利不沾。對待工作要有強烈的事業心和高度的責任感，為工作盡心盡力、盡職盡責，能夠忘我地工作、無私地奉獻。

2024學習使我快樂演講稿四 篇3

　　親愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想獲得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美妙人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠鼓勵我們不斷追求、不斷探究。那么，什么是勤奮呢首先，勤奮就是目的明確，合理高效地利用時間。“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有方案、積極主動、不放過任何一個學習時機，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想獲得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的'斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的典范。霍金年青時就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言才能，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克制一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以獲得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸張，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的此岸。同學們，業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克制困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生！謝謝大家！