體育的演講稿講話稿（精選3篇）

體育的演講稿講話稿 篇1

　　古希臘哲學家柏拉圖說過：“人生最寶貴最偉大的三樣事物就是，健康，美麗和智慧”。人如果沒有健康的身體，就談不上美麗，那么就不會有智慧了。我們常說身體是“1”，成績是后面的“0”，有了這個“1”，才能有100,1000,1000,否則，0即使再多，也沒有意義，很顯然，健康的身體是我們發展一切的重要前提。

　　為此，我向全校師生提出以下幾條建議：

　　第一，樹立健康第一的觀念，提高對體育運動的認識，積極參加家庭，學校或社會組織的各項體育話動。

　　第二，身為學生，要認真做好“兩操一課”，每天的早操，課間操，都要嚴肅認真的對待，出操做到快靜齊，并且不可以偷懶。上好體育課，至少熟練掌握兩項運動技能，例如跳繩，籃球，足球，俯臥撐，蛙跳，仰臥起坐等等。

　　第三，進行體育運動時注意安全，日常鍛煉或在校期間，同學們一定要聽從安全方面的提示和體育老師的要求，科學合理的安排鍛煉方法和強度，防止意外的發生。

　　老師們，同學們，早在兩千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字：“如果你想強壯，跑步吧；如果你想健美，跑步吧；如果你想聰明，跑步吧！”希望大家能積極參加陽光體育運動，每天鍛煉一小時，讓我們邁開大步，用充滿*與快樂的跑步，和堅持不懈的體育鍛煉，擁抱我們美好青春的校園生活吧。

體育的演講稿講話稿 篇2

　　一、培養學生的學習興趣

　　新課改后，在體育課上教師不是主角，教師扮演的是一個指導者，一個引領者，通過教師的組織教學和語言，調動學生對這節課內容感興趣，讓他們愿意去學，愿意去練，這點很重要。在課的開始，解老師用了一個游戲，并參與其中，與學生一起游戲，一起活動，師生互動，其樂融融；解老師讓學生感到親近，沒有距離，師生關系密切，充分做到了教師是學生的大朋友這一重點。

　　二、獨特的組織教學

　　這節快速跑的課，以游戲為主，解老師利用游戲貫穿了整個教學過程。在課的開始，準備活動就以游戲的形式進行，喊數抱團讓學生歡笑不斷，充分起到了熱身作用；基本部分，解老師利用了讓學生最有興趣，最能調動學生學練積極性，活躍課堂氣氛的手段，那就是比賽、接力跑比賽。學生希望在老師眼里表現突出，用自己的行動證明給老師看，得到老師的表揚，得到大家的歡呼，而接力跑比賽完全具備這些條件，無論何時學生對于接力比賽都充滿熱情，有了這種熱情，才能使整個課堂氣氛顯得活躍，激情洋溢。

　　三、體育課堂與差異教學的結合

　　每個學生普遍都存在著差異，不管是身體上，還是在個性上都不一樣。

　　解老師這節課采用了差異教學，尊重了學生，讓每位學生從不同層面上得到了提高。在進行跑步練習之后，向老師經過觀察，發現男生身體素質明顯比女生好，跑的比女生快。通過精煉的語言引導，向老師組織了學生第二次練習，但是要求與形式都不一樣了，男生依然跑同樣的距離，而女生的.距離縮短了，解老師將女生的起跑線向前調整，從而使每位女生都跑了比男生短1米的距離，因此女生有了很大的獲勝的可能，她們就會更加努力，跑的更加快，爭取贏得勝利，同時，這樣也給了男生很大的“威脅”，男生們需要跑的比以前還要快，想要繼續贏得比賽，只有奮力拼搏。差異教學的結合，很明顯，學生的激情瞬間就被調動了起來，參與比賽的欲望更為強烈。解老師的這節快速跑的課，讓我看到了解老師精煉的語言調動，獨特的個人魅力，以及精湛的駕馭課堂的能力，我從中受益匪淺。

　　幾點意見：

　　本節課既要學生掌握快速，又要學生體驗30米快速跑整個過程，跑動有些過多，建議在制定學習目標時應根據學生、教材特點，力圖體現科學性、操作性、適切性。

體育的演講稿講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　相信大家每一個人都有自己的才藝，自己的世界，我也不例外，我擁有一個擊劍的世界。習劍四年，也略有一些自己的體會和感受，現在，讓我們一起感受一下擊劍的魅力吧！練了四年劍，我也獲得了不少榮譽，這些圖片是我目前獲得榮譽的一部分，其實，只要你努力，拿沒拿到獎并不是問題，重在拼搏啊！

　　其實體育運動是相通的，傳遞的精神也是大致相同的`，在我看來，體育運動（尤其是擊劍）最重要的精神就是勇于去嘗試，拼搏。喬丹是一名偉大的籃球運動員，他的偉大之處并不是在于他是一個超級得分機器，而是他那種不到最后永不放棄的精神體現了他的偉大，我們難道不也應該向他學習嗎？

　　體育競賽永遠是勝者為王，敗者為寇的殘酷舞臺，沒有人會伸手扶你一把，只有靠自己的努力，才能走向成功。在我的擊劍生涯中，我也失敗過無數次，其中我人生中最黑暗的時刻就發生在暑假，上海少年擊劍錦標賽，原本狀態不錯的我在第一輪就被淘汰了，這是從來沒有過的事情，不過，這也無可厚非，競技體育就是這樣，有偶然也有必然。記得在去年11月份左右，我一不小心和教練裝了個滿懷，導致右手雙骨骨折，使我錯過了我一生中最后一次兒童組的總決賽，不過，這也沒有辦法，這個悲劇就是這樣發生了，我只有坦然接受。不過，骨折過好了以后，我的狀態瞬間回復滿格，成功包攬了兩塊銅牌，這也進一步說明了體育運動有失敗，有挫折，也有成功，也有喜悅的這個道理。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么，只有打開包裝紙去親口嘗試才知道。