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搞笑的演講致辭

發(fā)布時間:2024-10-12

搞笑的演講致辭(通用5篇)

搞笑的演講致辭 篇1

  今日為各位推薦的是搞笑版的演講稿開場白

  1、大象把大便排在了路中央,一只螞蟻正好路過,它抬頭望了望,那云霧繚繞的頂峰,不禁感嘆道:呀拉嗦,這就是青藏高原!?

  2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來,馬上把自己的身子埋進(jìn)土里,把一條腿露在外面,兔子見了不解地問道:“為何把腿露在外面?”螞蟻說道:“噓,別出聲,老子絆它一跤。”

  這兩個笑話可以讓我們輕松一下,但同時也能讓我們有更多的啟示?因為這種現(xiàn)象也存在于我們企業(yè)的經(jīng)營管理中,這就是關(guān)于定位與選擇的問題?我們的企業(yè)經(jīng)常會出現(xiàn)兩種誤區(qū):要么高估對手,要么高估了自己。顯然,這兩種思維都是不可取的,原因在于企業(yè)家的思路不清,方向不明;我們既要埋頭拉車,更要抬頭看路。

  ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”,而我們是否有每天撥出一點時間來靜心思考,我的企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營?你是希望成為一個救火隊員,每天都忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件呢?還是希望成為一位逍遙自在的董事長,像萬科集團(tuán)的王石一樣,每年可以有幾個月的時間去從事登山,滑翔等戶外運(yùn)動,而萬科仍然能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)

  因此,今天各位來這里的目的,與其說是來聽我的演講,不如說是:給你自己一個機(jī)會,利用一個小時的時間來安靜的思考:我的企業(yè)到底該如何定位?我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢,還是大象企業(yè)?顯然,相對于國際跨國集團(tuán)而言,我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長階段。

  這并可怕,因為大象企業(yè)也是從螞蟻企業(yè)成長起來的。可怕的是我們停止了學(xué)習(xí)和成長,更可怕的是我們停止了思考,因而不再能適應(yīng)環(huán)境的變化!

  幸運(yùn)的是,各位今天已經(jīng)坐在了這里,表明你們是喜歡學(xué)習(xí)和思考的,同時,對于新經(jīng)濟(jì)時代及品牌戰(zhàn)略這兩個話題,是真正可以幫助各位的,可以減少各位的摸索時間,改變我們的思維,讓我們的企業(yè)可以領(lǐng)先于競爭者3-5年以上!

搞笑的演講致辭 篇2

  匆匆,太匆匆,時間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四。回想四年走過的路,感到收獲不小,這四年沒有白過。

  這短短的四年,卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里,用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng),它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。

  在四年里,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng),求實創(chuàng)新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

  在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在沙師的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對于個人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會。

  總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個漫長積累的過程,必須要執(zhí)著進(jìn)取,踏實奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實進(jìn)取則是我人生成才的基石。

  笑的演講致辭4

  這并不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但還是想分享一下我的看法,希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

  說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個字是強(qiáng)烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點:

  第一,責(zé)任讓我們只能活著。如社會的責(zé)任,家庭的責(zé)任等。如果選擇死的話,會讓身邊關(guān)心你的人難過。如果我是一個人的話,我做很多事都會沒有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

  第二,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

  最后,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?

  所以啊,我不死,一定得活著,而且要活的好好的。《非誠勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人

搞笑的演講致辭 篇3

  大家好!

  首先給大家講個小故事:

  有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊長,你才當(dāng)小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

  兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔x長,你怎么才當(dāng)小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

  爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

  兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

  看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比。”

  是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個體,對孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好,撒嬌的孩子也好,每個孩子都有自己的特長,特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè),但可能發(fā)展為愛好,愛好廣泛的人,生活會更多彩,思想會更活躍,可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師,那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信,每一個孩子都很棒!

  在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,讓每一個孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長!

搞笑的演講致辭 篇4

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個故事。

  在非洲的一片茂密叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進(jìn)入?yún)擦痔诫U,課時,隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

  臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。

  埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧=K于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:我一無所有啊!

  于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

  聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實,這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動,他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動的計劃、成功的信念,這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

  如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會落后于人;如果你想象勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會變得很偉大。

  因為當(dāng)你行動之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動的時候,你就會得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。

  同學(xué)們,勵志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

搞笑的演講致辭 篇5

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我是x班的x,今天我演講的題目是生命在于運(yùn)動。

  “生命在于運(yùn)動”是法國思想家伏爾泰的名言,這句話已得到千千萬萬人的共識。然而隨著電視機(jī)、電腦逐漸進(jìn)入各家各戶,體育運(yùn)動就被我們擠到了生活的角落里。近年來,我國學(xué)生體能素質(zhì)和身體耐力連續(xù)下降,而青少年的近視率在不斷地增加。我們也不難發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)天氣一涼就生病,上上樓梯就喘氣。同學(xué)們,這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?

  也許,你會說,我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張,根本沒有時間鍛煉身體。其實,運(yùn)動不在于多,而在于持之以恒的堅持。早上來到學(xué)校可先到操場走兩圈,晚飯后在家附近慢走十分鐘,這些時間有吧。這些看似簡單而且不花時間的運(yùn)動,如果持之以恒地去做,一定會收到事半功倍的效果。

  我們不僅要認(rèn)真上好體育課,做好課間操。我們還要利用好課間十分鐘,即使不走出教室,也讓自己站起來走動走動。要知道,與其馬馬虎虎的對待,不如積極認(rèn)真鍛煉,達(dá)到健身的目的。

  老師們、同學(xué)們:露出你們的笑臉,做個運(yùn)動的自己,快樂的自己,健康的自己!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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