校長就職講話（通用32篇）
校長就職講話 篇1
尊敬的各位領導，同志們： 大家好!
承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入田六小學，能與大家共事，我深感榮幸。 我學歷不高、能力有限，來到田六小學任職對我來講，是一種全新的挑戰，自覺壓力不小，深感責任重大。但值得欣慰的是，田六小學的老師們向來有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的傳統;田六小學還有優良的校風校紀和深厚的文化底蘊，這些，都將是我今后工作的堅強后盾和巨大動力，因此，我有信心、有決心擔當起重任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重同志，營造良好的工作氛圍。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。
三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體，積極倡導說真話、做實事的工作作風，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。
四、克難奮進，抓好教學教研工作。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的第一生命。我剛到田六小學，就聽領導老師們說，這里教學質量好，老師們工作認真，家長贊譽度極高。在今后的教學管理中，我將進一步樹立科學的教師觀、教學觀和學生觀，帶頭搞好教學教研工作，實現教育教學質量的新提升，學校辦學水平的新跨越。
校長就職講話 篇2
各位老朋友、新朋友：
承蒙區委、區政府、區教委的信任及幾位校長的厚愛，我又回到了闊別五年的東風小學。回想五年前，我在東風小學任教導主任時，大家就給了我許多的關心、支持、理解和幫助，那么五年后的今天，我仍誠摯地希望得到幾位校長的悉心指導與老師們的團結協作。
在未來的工作中，我會以加倍的熱心、誠心與信心，盡快融入這個大家庭，向大家學習，成工作上的伙伴，生活中的知心朋友。
我相信，東風小學有你們這些智慧的校長和聰明的教師，就一定是個團結的集體、戰斗的集體，祝愿東風小學的明天更加燦爛輝煌！
校長就職講話 篇3
尊敬的各位、各位老師：
剛才，校委組織部孫部長宣布了校委的任職決定。我對校委的信任表示深深地謝意！對張校長及大家的支持表示感謝！能夠繼續和大家一起共事、服務是一種緣分。我深知作為附屬學校校長的分量，因為在他的背后是校委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。
在附屬學校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學委和行政的正確下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學經驗，取得了一定的辦學成績，同時也鍛煉培養了一支高素質的教職工隊伍。因此，我們要感謝校委和所有教職工為學校進一步發展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎。
說心里話，當校長是一種責任，當就是搞好服務。小學和中學合并為附屬學校后教職工的人數更多了，學校的規模更大了，校長的責任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學校在中北大學的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎上把附屬學校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結一致，共同付出艱苦的勞動和努力。因此，我誠摯地希在繼續接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。
如何在校委的正確下，抓住機遇，迎接挑戰，開拓附屬學校充滿希望的未來呢？
一是我們一定要從內外折騰的怪圈中解脫出來，把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石，加強班子團結，加強全校教職工的團結，加強中小學教職工的融合，加強熱愛附屬學校的教育。“只要團結一條心，黃土也能變成金”。不團結就是對機會的玩忽，不團結就是對校委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結就是前途，團結才能干事，團結才能興校，團結就是力量，團結出智慧，團結出凝聚力、戰斗力，出工作成果。
二是多干實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，干好事，要深入到課堂教學第一線，深入到教師、學生中去，了解教情、學情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權術，不糊人，要誠心實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績，靠干成一件件實事，樹立自己的新形象。
三是抓住重點，提升質量。學校的工作重點就是教學和管理，教學上要繼續實施新課程改革，繼續向洋思中學、杜朗口中學學習，狠抓課堂落實，提高課堂效率，注重師生互動，雙向交流，提高教學質量。管理上要堅持從嚴管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，狠抓常規管理，嚴格過程管理，培養學生的良好行為習慣、學習習慣；制定修改完善學校的各項規章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵機制，要依法治校，加強教師的培訓提高，促使教師發展、學生發展和學校發展。
四是接受監督，清正廉潔。班子成員要做廉潔自律的表率，要做到正、作風嚴、生活廉，要提倡互相監督，共同進步。要正確看待個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機會留個老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹慎，誠懇待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務工作。
五是強化學習意識，開拓進取。全體教職工要振作，養成勤奮好學的習慣，不但要學習專業知識、教育理論，還要學習人文知識、法律法規，把學習作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學校上下要形成一種互幫互學的好風氣。要樹立終身學習的理念，養成終身學習的習慣，在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發展，在學習中創新。為把我校辦成學習型學校而共同努力。
老師們，我堅信，有校委的正確，有張校長的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學校的明天一定會更加美好！
最后一句話，我的能力有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責！
謝謝大家！
校長就職講話 篇4
各位同仁：
大家好!
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著團隊努力的經營，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的、營造世界一流優質精致的學校而努力，使得本校的聲譽日漸提升。剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對學校54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協助歷任陳校長、趙校長、林校長與現任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與學校早期創業的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發展的過程，而且與大家共同付出心力為打拼。古人說：“創業維艱，守成亦不易。”今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法克難坡的精神開創的愿景，繼續朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓能夠永續經營、追求卓越。目前的高等教育組織已經從傳統的官僚、僵化與穩定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。學校組織的成員都須要養成持續學習的精神，不斷創新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創造未來。認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現今學校的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態，各學校更應尋找自己的定位，發展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續致力教學環境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創造學術聲望，造就具備專業才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環節都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發展需要每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發揮團隊的精神，共創更美好的明日。
謝謝大家!
校長就職講話 篇5
尊敬的各位領導
感謝各級領導給予我的支持與信任，感謝組織安排我來**小學任職。**小學是一所年輕的學校。短短兩年時間，**小學在*校長的帶領和全體教師的共同努力下，發展成為了一所環境優美、管理規范、團結向上、質量穩步提升的學校。能從**小學來到**小學任職，我感到光榮和高興，更感到一份壓力和責任，我知道要勝任這一新的職責，自己必須付出巨大的努力。
在今后的工作中，我將力爭做到以下幾點：
一、依法治校，明確辦學目標和理念
全面貫徹黨和國家的教育方針政策，嚴格遵照教育法律法規開展教育教學活動，依法治校、規范辦學。堅持**小學“，”的辦學目標，延續**小學成功的管理經驗，發揚**小學優良傳統，全面提高教育教學質量，努力使**小學育人環境和辦學水平得到更好的發展。
二、團結協作，加強教師隊伍建設
學校發展的根本目標是學生的全面發展。學生的發展離不開一支優秀的教師隊伍。我在**小學就聽聞**小學有一班團結向上、敬業奉獻、求真務實的教師隊伍。來到，我一定盡快融入到這個大家庭中，讓學校為教師服務，為教師的個人發展和教育教學工作提供一個和諧的環境，為學生的發展和學校的發展打下堅實基礎。
三、虛心學習，不斷提高管理水平
積極學習先進的教育教學管理知識，向實踐學習，向身邊的領導、同事們學習，努力提高自身的理論水平和處理事務的能力，不斷提高自己的管理水平，以便更好的為**小學教師和學生服務，為**小學教育的發展服務。
四、以身作則、嚴以律已
在今后的工作中，我將嚴格要求自己，自覺加強黨性修養，嚴格遵守國家法紀，模范執行學校的規章制度，強化法律意識和責任意識，充分發揚民主，強化自律意識和勤政廉政意識，主動接受領導和教職工的監督，做到老老實實做人，干干凈凈做事。
從今天起，我就要和大家一起共事了，我一定會珍惜這份緣分。我知道自己的能力有限，在今后的工作中需要大家的理解、支持和幫助。學校發展是我們全體教職工的共同責任，我們一起為學校發展出謀劃策，希望大家對本人和學校的工作多提寶貴意見，我們一起為**小學更好的明天而努力!
謝謝大家!
校長就職講話 篇6
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入田六中學，能與大家共事，我深感榮幸。
我學歷不高、能力有限，來到田六中學任職對我來講，是一種全新的挑戰，自覺壓力不小，深感責任重大。但值得欣慰的是，田六中學的老師們向來有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的傳統;田六中學還有優良的校風校紀和深厚的文化底蘊，這些，都將是我今后工作的堅強后盾和巨大動力，因此，我有信心、有決心擔當起重任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重同志，營造良好的工作氛圍。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。
二、加強學習，盡快適應新工作。在學校管理方面，我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，我將盡快熟悉有關方面的政策法規，同時主動向老領導、老同事學習好的工作經驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。
三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體，積極倡導說真話、做實事的工作作風，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。
四、克難奮進，抓好教學教研工作。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的第一生命。我剛到田六中學，就聽領導老師們說，這里教學質量好，老師們工作認真，家長贊譽度極高。在今后的教學管理中，我將進一步樹立科學的教師觀、教學觀和學生觀，帶頭搞好教學教研工作，實現教育教學質量的新提升，學校辦學水平的新跨越。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從張塝鎮小到田六中學，工作環境變了，角色變了，但不變的是對教育事業的無限熱愛。自跨進田六中學大門的那刻起，我就是田六中學的一員，從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分，與我息息相關，不可分割。在今后工作中，我決心：胸懷全局、服從領導;擺正位置，勇于擔當;服務師生、做好橋梁。我愿和大家一起同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協力，共創田六中學新輝煌，譜寫田六中學新篇章。
校長就職講話 篇7
各位同仁：
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對學校新領導班子成員的殷切希望與要求。
自20xx年7月我從師范大學畢業后，就一直在本校工作，這十八年來，學校的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，學校寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在校長的帶領下，學校從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，校長功不可沒。在此，我代表學校新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對學校做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，學校未來的路該如何走？學生的素質、教師的能力該如何發展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們學校的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新；我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的學校應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉親對我們的期望，讓學校的學子享受到最優質的教育。
校長就職講話 篇8
各位老朋友、新朋友：
承蒙區委、區政府、區教委的信任及幾位校長的厚愛，我又回到了闊別五年的東風小學。回想五年前，我在東風小學任教導主任時，大家就給了我許多的關心、支持、理解和幫助，那么五年后的今天，我仍誠摯地希望得到幾位校長的悉心指導與老師們的團結協作。
在未來的工作中，我會以加倍的熱心、誠心與信心，盡快融入這個大家庭，向大家學習，成工作上的伙伴，生活中的知心朋友。
我相信，東風小學有你們這些智慧的校長和聰明的教師，就一定是個團結的集體、戰斗的集體，祝愿東風小學的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
校長就職講話 篇9
各位同仁：
上午好！
我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意！
感謝組織任命我為xx初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為xx初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，張校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為xx初中新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。
回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，初中未來的路該如何走？學生的素質、教師的能力該如何發展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？這些都是我應該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：
一、強化學習意識，勤學善思，勇于實踐，提高自身綜合素質和領導水平；強化團結意識，出好主意，帶好班子，建設一個團結向上的領導集體；強化服務意識，關心教工，熱愛學生，維護師生員工利益；強化創新意識，與時俱進，開拓進取，不斷提高辦學質量，促進學校持續發展
二、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則，努力創造一種公平競爭、透明規范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開是前提、透明是關鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領導都應在工作中認真貫徹這一原則。
我的就職表態演講到此結束，謝謝大家！
校長就職講話 篇10
尊敬的上級、同事們：
下午好!
衷心地感謝上級對我的信任、感謝學校委和石校長對我的培養，感謝和全體教師的一路支持!因為如果沒有組織的信任，沒有石校長的培養，沒有陳校長、張校長、李校長等一直的幫助與鼓勵，在工作上沒有老師們的支持，我就不能夠很好地成長，感謝您們!
在這非常的時刻，我感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著上級和校長的高度信任，寄托著全體教師和學生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照教育局的要求，盡力協助校長做好學校工作，切實履行好職責，不斷加強學習，提高業務水平，努力做好分管工作，不辜負組織對我的培養和同志們對我的期望。
謝謝大家!
校長就職講話 篇11
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！剛才，副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。
第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。
第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好！
校長就職講話 篇12
尊敬的各位領導，各位老師：
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問農中和學區能帶給我什么，而要問我能為農中和學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有Xx鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好!
校長就職講話 篇13
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
我叫，原在XX中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入XX中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的XX中學工作，對XX中學有所了解，我清楚XX中學有以校長為首的堅強的校領導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的全體老師;還有XX鎮深厚的文化底蘊和優良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。
二、加強學習，盡快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關方面的政策法規，又要善于向老領導、老同事學習好的工作經驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。
三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進XX中學大門的那刻起，我就是XX中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以校長為首的、學校班子的堅強領導下，胸懷全局、服從領導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協力，共創XX中學新輝煌!
謝謝大家!
校長就職講話 篇14
尊敬的各位領導、各位老師：
德高望重的老校長支書從一線退到二線，把我們青年同志扶上馬，并表示還要送一程，這種長者風范和崇高品格，讓我感動，催我奮進。但遺憾得很，我這個人不是當校長的料，倒像個軍人或走江湖專打抱不平的人。可今天，我面對眾多的支持者，我又有了信心當好這個校長！
17年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮中心校的情況知道一些，后來雖調離了，但不斷聽到成功的喜訊，本學期開校后我又拜會了一些學校領導、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為xx鎮中心校有人才，99.99%(相當于24K黃金純度)的領導、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當班長的怎么個帶法。xx鎮中心校現在是環境第一，管理第一，質量第一，我堅信，今后xx鎮中心校的各項工作也能第一！
我是100%的農民的兒子，出生環境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權貴！
中國有句古話“官大如同父母”，這是泛指。具體地說，就是我們當學校領導的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學習上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權范圍內我能解決的一定設法解決，不能解決的，我將做好解釋工作。總之，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業業干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風！
20xx年校長就任校長時，我清楚地記得他說過這樣一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人。”其實，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當的表述，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團結一切可以團結的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級領導滿意，讓全體教職工更滿意！
謝謝大家！
校長就職講話 篇15
首先，感謝組織的信任與器重，感謝廣中的包容與接納，讓我成為了廣元中學這個優秀團隊的一員，讓我有機會與同志們一道為廣中的發展揮灑激情與汗水，奉獻青春與熱血。
廣元中學有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長、張寧校長等歷任校長的帶領下，廣元中學已發展成為6000余名學生、432名教職工、十萬名校友的宏大規模的一所名校。
面對日趨激烈的教育生態，面對日益強大的競爭對手，作為名校的廣元中學，如何突破與發展，是我們在座每一位廣中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題，更是初來乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責任重大。今后，我將效法廣中人篳路藍褸以啟山林的精神，秉承廣中“博學廣才，器識為先”的辦學思想和“始于精心，行于精細，成于精彩”的'管理理念，彰顯“活動育人，和諧發展”的辦學特色，按照“思想引領，機制激勵，制度保障，人文關懷，文化凝聚”的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活！讓廣元中學成為每一位廣中人一生的驕傲！讓廣元中學成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌！
我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學校的發展，為了教師的成功，為了學生的成才，我會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；我會一次次地征求您的建議，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；或許在工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解；更有時候如果我的工作中出現不足與失誤，那就請毫不客氣提出指教與批評。
我真心地希望能與大家坦誠地、深層次地交流，能自由地、創造性地討論，能簡單地、真誠地相處，能務實地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項鏈的紅線，將大家凝聚在一起，將目標統一到一起，將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個靶子上，只要我們把呼吸調整在一個頻率上，就沒有拉不開的弓，就沒有射不穿的靶，就沒有我們廣中人翻不過的坎，就沒有我們廣中人趟不過的河。
各位領導、老師們，我深知，今天組織上不僅僅是給了我一個職務，更是給了我一份責任；不僅僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大，深感這份考驗的珍貴，我將以身作則，公正清廉，盡職盡責，敢想敢干，勤奮務實，為廣元中學的跨越發展而努力奮斗！為廣元教育的持續發展努力奮斗！我相信，有市委市府的大力支持，有我們全體教職工的同舟共濟，我們一定會做得更好！
謝謝大家！
校長就職講話 篇16
尊敬的領導，教育界的同仁們：
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自19xx年7月我從潢川師范畢業后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走？學生的素質、教師的能力該如何發展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新；我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優質的教育。
校長就職講話 篇17
敬愛的教師們：
大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區教委給我了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學的各位、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！
校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。當校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發展會因我而受損。畢競之前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確切感到了擔當校長這個責任的重大。但是有三好我要提一下：
一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校范圍有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育教學質量也有明顯的進步，為學校今后的發展奠定了良好的基礎；
二是好在學校有一支責任心強，勇于負責，善于管理，團結奮進的管理團隊；
三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上，忠誠篤實的教師群體。
這三好，是學校的寶貴財富，是我行動的標桿和的動力，因此，有了這三好，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。實在，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發生。固然當過副校長，但自己也一直戰爭在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也經常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。組織安排我來當這個家，也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的熟悉：校長不是用來當官的，是來為師生發展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是站在教師角度做校長，以我所能服務師生，以師生所需練我所能，最大限度地把學校的發展交給教師生，由于師生才是學校發展的關鍵因素。由于歷來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎樣當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發展真的沒有甚么經驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當校長。
能為教師們做些甚么？在此先行謝過，提早拜托大家。我以為自己最大的優點是：能虛心向他人學習，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協商，假如大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創建幸福學校，創造幸福教育生活，創生幸福師生。錯誤共同面對，題目一起解決，努力達成平安幸福，教得愉快，學得輕松，考得滿意的目標，最大限度地實現教師具有較高質量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勞勞動和創造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業務檔案具有權威性，可以為今后教師提升、提工資、嘉獎詳實客觀的根據，也是學校的財富。固然，教師的業務檔案只記功不記過。接過校長這個重任，心中有一份恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學期中，每位教職工能對學校的管理與發展提已的建議與要求，我們班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
謝謝大家！
校長就職講話 篇18
各位領導、老師們：
大家好！
今天的天氣雖然有些陰冷，但是我們每個人心中都感到熱乎乎的。此時我的心情也萬分激動。因為我們迎來了尊貴的客人，同時收到了安慶市中振織造有限責任公司、安徽普和電子有限公司、安徽省匯豐小額貸款有限公司、浙江米皇鋁材有限公司安慶特約總經銷、宿松縣實驗小學、宿松縣城關小學向我們涼亭鎮光榮小學捐贈了校園廣播系統，在此，我謹代表光榮小學的近四百名師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對我鎮教育的支持和關注。你們的善舉和愛心，將使得光榮學校全體師生獲得物質上和上的雙豐收。真心的謝謝你們!
光榮學校歷史悠久，她誕生于舊社會，成長于新。在各級的關懷和支持下，破舊低矮的瓦房被嶄新的樓房所取代。近幾年，學校硬件設施也發生了巨大的變化。今天，在來我校支教的兩位老師——城關小學的熊良榮老師和實驗小學的余震的牽線搭橋之下，得到了諸位捐贈的校園廣播系統及辦公學習用品，體育器材等，這將為我校增光添彩。我相信：有各級的關注，有各界有識之士的支持，光榮學校必將迎來輝煌的明天……你們的善舉將永載光榮學校史冊，你們的愛心將永遠銘記在每位學生的心中。
關愛孩子，關愛教育，就是關心祖國的未來。我們相信："只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間"。我們全校師生將永遠銘記各位的愛心，積極進取，勇于開拓，以加倍的工作熱情投身到自己的工作和學習中，全體學生將會更加努力學習，以優異成績回報各位有識之士。將來當我們踏入社會有了能力之后，還要將愛心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會，報效國家。
最后再次向在座的各位表示誠摯的謝意!
校長就職講話 篇19
尊敬的各位領導、各位老師：
剛才，校黨委組織部孫部長宣布了校黨委的任職決定。我對校黨委的信任表示深深地謝意!對張校長及大家的支持表示感謝!能夠繼續和大家一起共事、為大家服務是一種緣分。我深知作為附屬學校校長的分量，因為在他的背后是校黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。
在附屬學校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學黨委和行政的正確領導下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學經驗，取得了一定的辦學成績，同時也鍛煉培養了一支高素質的教職工隊伍。因此，我們要感謝校黨委和所有教職工為學校進一步發展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎。
說心里話，當校長是一種責任，當領導就是搞好服務。小學和中學合并為附屬學校后教職工的人數更多了，學校的規模更大了，校長的責任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學校在中北大學的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎上把附屬學校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結一致，共同付出艱苦的勞動和努力。因此，我誠摯地希望大家在繼續接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。
如何在校黨委的正確領導下，抓住機遇，迎接挑戰，開拓附屬學校充滿希望的未來呢?
一是我們一定要從內外折騰的怪圈中解脫出來，把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石，加強領導班子團結，加強全校教職工的團結，加強中小學教職工的融合，加強熱愛附屬學校的教育。“只要團結一條心，黃土也能變成金”。不團結就是對機會的玩忽，不團結就是對校黨委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結就是前途，團結才能干事，團結才能興校，團結就是力量，團結出智慧，團結出凝聚力、戰斗力，出工作成果。
二是多干實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，干好事，要深入到課堂教學第一線，深入到教師、學生中去，了解教情、學情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權術，不糊人，要誠心實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績，靠干成一件件實事，樹立自己的新形象。
三是抓住重點，提升質量。學校的工作重點就是教學和管理，教學上要繼續實施新課程改革，繼續向洋思中學、杜朗口中學學習，狠抓課堂落實，提高課堂效率，注重師生互動，雙向交流，提高教學質量。管理上要堅持從嚴管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，狠抓常規管理，嚴格過程管理，培養學生的良好行為習慣、學習習慣;制定修改完善學校的各項規章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵機制，要依法治校，加強教師的培訓提高，促使教師發展、學生發展和學校發展。
四是接受監督，清正廉潔。領導班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正、作風嚴、生活廉，要提倡互相監督，共同進步。要正確看待個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機會留個老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹慎，誠懇待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務工作。
五是強化學習意識，開拓進取。全體教職工要振作精神，養成勤奮好學的習慣，不但要學習專業知識、教育理論，還要學習人文知識、法律法規，把學習作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學校上下要形成一種互幫互學的好風氣。要樹立終身學習的理念，養成終身學習的習慣，在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發展，在學習中創新。為把我校辦成學習型學校而共同努力。
老師們，我堅信，有校黨委的正確領導，有張校長的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學校的明天一定會更加美好!
最后一句話，我的能力有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責!
謝謝大家!
校長就職講話 篇20
各位老師：大家上午好
今天我來到海南子弟學校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。
作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。
今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規范治校、民主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。
各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優質的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。
謝謝
校長就職講話 篇21
各位領導、各位同仁：
上午好！
首先感謝市教育局領導們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對學校教育和管理的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
首先請允許我自我介紹。我，生于1973年1月，1993年參加工作，20xx年入黨。參加工作以來，先后擔任過班主任、教導員、理化生組長、團支部書記、政務主任，而且在政務主任位置上一干就是九年，于20xx年下期在教育局領導的安排下，到白廊學校擔任副校長。雖然任現職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學到了許多的組織能力和協調能力。如果我能當上校長，這些寶貴的經驗將是我驗證的機會。
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨組的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，常懷“三心”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學生，因為每一位學生后面都有幾個納稅人，有了學生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級領導，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風順水。要有一顆謙虛、謹慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學習，可以使自己在工作中節約很多學費；謹慎，就是始終要把學校的安全穩定放在第一位，安全是干好一切工作的前提和基礎，一所學校沒有穩定，就談不上發展，因此安全工作要努力做到落實責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。要有開拓創新的心，創新是一所學校發展的源動力，這就要求我們的校長要在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，開拓創新，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業務能力，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。抓好“四項工作”。
1、是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓，努力提高教師素質。
2、是抓好制度促管理。
首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現自主，體現尊重，體現民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。再次是科學管理好人、財、物，學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協調合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設學習型組織，促進其主動發展，不斷提高教師隊伍的素質。對于學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發展。
財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內節流，不斷提高學校辦學效益。
物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。
3、是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。
4、抓特色、抓經營、抓協調，打造品牌
我會借鑒先進學校的經驗，結合學校實際，堅持科研興校，創新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發展，使學校步入良性發展軌道。俗話說“協調就是生產力”。工作中不僅要協調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業務部門的關系，還要協調好與市、鄉等各部門領導的關系，取得認可，爭取支持與幫助。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。
謝謝大家！
校長就職講話 篇22
尊敬的領導，各位同仁：
在我們學校這個大家庭里，團結協作是我們的優良傳統，正因為如此，學校才不斷得以發展壯大。校長是我們的領導核心，我作為校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
一是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏，使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。校長就職講話稿
二是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發展起來了，主要招收的是護理和臨床醫學的專科學員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業，爭取更多的生源，為我校的發展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家！！
校長就職講話 篇23
各位熟悉的伙伴：
大家下午好！
我的就職演說就兩句話，但這兩句話需要花一點時間來慢慢品味。
我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你：當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！”
7年前，我來到北京小學，只是因為我要選擇貴陽這座城市，繼續我的愛情，北小給了工作，我收獲了愛情的春風，但我還收獲了事業的春天。對我來說，北小是一種溫暖的感覺，當年五辦馮彬袁娜徐琳等對我關愛有加，老家地震時學校及同事的聲聲問候永記心間，六辦的道蓉罩住我、彭珊梅陪著我送走了第一屆畢業班，還有許許多多記憶是我永存心底的一股暖流；北小還是一種向上的力量，我在兩年內就從一樓的五辦爬到到了四樓的六辦，接著有來到海拔更高的金陽。這是玩笑哈。何穎、袁娜、馮彬、田怡、春仙、道蓉等老師給出了標桿，讓我有了向上的目標。北小更是一個人生的舞臺，我是真的在舞臺上成長了，幾年來完成了教學風格的探索。當然，看這體重就知道，進步很大呀！請接受我向提到和沒有提到的姐妹們深深鞠上一躬。我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天！
我想說的第二句話是——“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”
從現在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程，一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。今后的路，我們應該怎樣走過，我想是不是可以這樣：
第一，朝向最明亮的地方走。最明亮的那方，就是我們的教育理想——和孩子一起擁有五彩人生。
第二，相互攙扶著走。“人”字，一撇一捺，簡簡單單，清楚明了，卻寓意深刻。“人”字的結構，就是互相支撐。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。”那么，是前世的多少次回眸才換得今天我們一起共事！讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育這條開滿鮮花的道路上。
第三，慢慢地走。在世界著名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走，欣賞啊！”請老師們給我一點時間，我會帶領大家慢慢地走，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。但有一個過程。比如說，我們打造一個詩情畫意的生態校園，但昨天還看到大屏幕下垃圾滿地，必須請教育處從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起；我們想締造一個個完美教室，但教室還門壞鎖爛的時候，必須請總務處天天走一遭；我們想建構一種理想課堂，但教學行為還不夠規范的時候，必須請教學處從打造“有序、有效”的課堂抓起。前天晚飯時，陳主任對我說，現在要你管的事情太多了。此刻我說，有唐校的引領，有你們的支持再多的事情我都不怕，慢慢來吧。讓我們一起慢慢地走，慢慢享受沿途的無限風光并相互欣賞！
第四，腳踏實地地走。有人破譯成功人士的密碼，發現他們有一個共同的特點：就是每一件事都能做到位，都能做到極致——當別人應付時，他們會以最負責任的態度去工作；在別人淺嘗輒止的地方，他們會做深做透；當別人滿足于敷衍了事“做了”時，他們卻已經“做好了”……
讓我們從現在開始，邁開雙腳，朝著明亮的地方，相互攙扶著走，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地走！美好的教育看起來千步之遙，但只要邁出第一步，它就會向我們靠近999步！
最后，讓我用美國詩人惠特曼的一句話來作為結束語——把你的手給我，讓我們同行！
謝謝大家！
校長就職講話 篇24
老師們：
大家好！
在我們學校這個大家庭里，團結協作是我們的優良傳統，正因為如此，學校才不斷得以發展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏，使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。校長就職講話稿
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發展起來了，主要招收的是護理和臨床醫學的專科學員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業，爭取更多的生源，為我校的發展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家！！
校長就職講話 篇25
今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的礦業集團公司，而成為五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一，作為一名共產黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在礦業工作生活了20xx年，從普通教師到企業教育主管部門的領導人員，我的每一點進步都離不開組織的培養教育，都凝聚著礦業各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼，我對礦業充滿感恩之情。
20xx年，企業學校移交后，集團公司領導表示，教育處機關人員愿意隨學校移交的，由企業和政府協商辦理，愿意留在企業的，由企業妥善安排。大家都知道，處級領導人員在企業內的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業，畢業后又一直從事教育工作，我對教育事業有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業已難以繼續為企業做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從礦業教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。
第三，五中已走過40年風雨歷程，40年里，五中為教育事業、為經濟社會發展做出了積極貢獻，培養了一批又一批優秀學子，造就了一支業務過硬、素質優良的教師隊伍，涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的 認可。
校長就職講話 篇26
尊敬的各位、老師，在座的各學生組織代表以及商社聯（學生會）的全體同學：
大家好！
我是商學院20xx屆社團聯合會主席渠繼朝，能夠代表商學院社團聯合會站在這里發言，我深感榮幸。首先請允許我代表商學院社團聯合會向出席此次大會的所有、老師、學校及各兄弟學院社聯主席和同學表示衷心的感謝！
自20xx年3月27日起，到今天，青島理工大學商學院社團聯合會已經走過了五個年頭，在幾年的成長歷程中，她以“提高學生專業水平、培養學生創新能力、激發學生社會責任意識、促進學生全面發展”為宗旨，圍繞上半年的“社團活動月”和下半年的“社聯文化節”，積極開展專業競賽、企業實踐、愛心公益等一系列豐富多彩且有積極意義的活動，為同學們大學期間的全面發展營造了良好的校園環境。商學院社團聯合會也因此深受同學們的認可和信賴。
短短五個年頭，商學院社團聯合會能夠取得如此優秀的成績，即離不開全體商社聯成員的辛勤付出和汗水，更離不開院一直以來對我院學生社團的高度重視，離不開社團所有指導老師的指導。在取得驕人成績的同時，我們也清楚地看到各屆社聯學生干部始終保持著理智的頭腦，不斷，不斷思考。作為新一屆商學院社聯主要學生干部，我們深感肩膀上的責任重大。在繼承并發揚往屆社聯人優良傳統的同時，我們更要在新的形勢下從同學們的實際需要出發，開創新的局面，使我院社團提升到一個新的發展平臺。在此，請允許我代表本屆社團聯合會全體成員向各位、老師做出我們的工作設想并表明我們的工作決心：
第一，端正工作態度，走進同學，從同學們的實際出發，切實踐行服務同學的宗旨，讓同學們滿意，讓、老師們放心；
第二，處理好社團內部成員之間、學生組織之間以及與老師之間的關系。通過舉辦內部聯誼等活動促進內部成員之間的了解，加強與兄弟社聯的團結合作，積極與老師交流，匯報工作進展的同時，聽取老師對社聯發展的寶貴建議；
第三，制定并不斷完善社聯評優考核、義務、責任等規章制度，使社聯各項工作、活動有章可循，分工明確，切實提高工作效率；
第四，處理好工作和學習的關系，各種能力在工作中得到鍛煉的同時，專業知識更要在平時的學習中得到鞏固。正是：兩手抓，兩手都要硬。
今天，請各位和老師相信我們：商學院社團聯合會在今后的發展道路上，在所有和老師的關心支持以及所有社團成員的努力下，必將迎來更輝煌的一年！
最后，祝各位老師：工作順利，身體健康，合家歡樂。
祝全體同學：心想事成，學習進步，學業有成！
謝謝大家！
校長就職講話 篇27
剛才，校黨委組織部孫部長宣布了校黨委的任職決定。我對校黨委的信任表示深深地謝意！對張校長及大家的支持表示感謝！能夠繼續和大家一起共事、為大家服務是一種緣分。我深知作為附屬學校校長的分量，因為在他的背后是校黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。
在附屬學校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學黨委和行政的正確領導下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學經驗，取得了一定的辦學成績，同時也鍛煉培養了一支高素質的教職工隊伍。因此，我們要感謝校黨委和所有教職工為學校進一步發展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎。
說心里話，當校長是一種責任，當領導就是搞好服務。小學和中學合并為附屬學校后教職工的人數更多了，學校的規模更大了，校長的責任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學校在中北大學的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎上把附屬學校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結一致，共同付出艱苦的勞動和努力。因此，我誠摯地希望大家在繼續接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。
如何在校黨委的正確領導下，抓住機遇，迎接挑戰，開拓附屬學校充滿希望的未來呢？
一是我們一定要從內外折騰的怪圈中解脫出來，把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石，加強領導班子團結，加強全校教職工的團結，加強中小學教職工的融合，加強熱愛附屬學校的教育。“只要團結一條心，黃土也能變成金”。不團結就是對機會的玩忽，不團結就是對校黨委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結就是前途，團結才能干事，團結才能興校，團結就是力量，團結出智慧，團結出凝聚力、戰斗力，出工作成果。
二是多干實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，干好事，要深入到課堂教學第一線，深入到教師、學生中去，了解教情、學情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權術，不糊人，要誠心實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績，靠干成一件件實事，樹立自己的新形象。
三是抓住重點，提升質量。學校的工作重點就是教學和管理，教學上要繼續實施新課程改革，繼續向洋思中學、杜朗口中學學習，狠抓課堂落實，提高課堂效率，注重師生互動，雙向交流，提高教學質量。管理上要堅持從嚴管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，狠抓常規管理，嚴格過程管理，培養學生的良好行為習慣、學習習慣；制定修改完善學校的各項規章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵機制，要依法治校，加強教師的培訓提高，促使教師發展、學生發展和學校發展。
四是接受監督，清正廉潔。領導班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正、作風嚴、生活廉，要提倡互相監督，共同進步。要正確看待個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機會留個老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹慎，誠懇待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務工作。
五是強化學習意識，開拓進取。全體教職工要振作精神，養成勤奮好學的習慣，不但要學習專業知識、教育理論，還要學習人文知識、法律法規，把學習作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學校上下要形成一種互幫互學的好風氣。要樹立終身學習的理念，養成終身學習的習慣，在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發展，在學習中創新。為把我校辦成學習型學校而共同努力。
老師們，我堅信，有校黨委的正確領導，有張校長的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學校的明天一定會更加美好！
最后一句話，我的能力有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責！
謝謝大家！
校長就職講話 篇28
老師們：
大家好!
今天是我到來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，有著一個結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師群體。在我們，有著非常可敬、可愛的.一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!
第三，是一個規模龐大，人數眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂。現在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”教育應該是為每一個人的卓越成長與發展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的“最近發展區”內都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。
二是學校形象、發展目標的定位。學校形象要內外兼修。我們要始終明白，到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把x辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。
三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。
四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“意識”，為能在工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話：“今日我們以為榮，明日以我為榮”。我們要經常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了，是否“盛名之下，其實難副”?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有x教師群體所共同具備的特質，也就是x教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。教師站出來是應該有特殊的氣質和才情的。
校長就職講話 篇29
各位同仁：
大家好!
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優質的教育。
校長就職講話 篇30
各位領導、教師們：
大家好!我叫，即日起由我擔任技術學校校長，這對我來講是一種挑戰更是一種責任，我為自己能有機會為職業教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此，首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛，對各級領導給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大，任務艱巨，因為這不僅是大家對我的認同與接受，更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上，我將堅持求真務實的工作態度，認真學習、扎實工作，盡快熟悉和掌握學校的情況，在繼承和發揚學校長期以來的優良傳統的同時，努力使學校的教育教學質量邁向新的臺階，力爭在任期內，不辜負組織的重托，不辜負各級領導的期望和重托。
在今后的工作中，我將力求自己做到以下幾點：
一、依法治校，自覺接受大家監督，努力學習黨和國家的教育方針政策，全面貫徹教育法律法規，堅持依法治校、規范辦學、民主決策、科學管理。
二、努力做好榜樣，以身作則，廉潔自律，時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業務管理，著力打造一支素質優良的教師團隊，為廣大教師提供一個實現自己人生價值的平臺。
四、努力提高學生的整體素質，塑造紫云縣職業技術學校新形象。
今天，我來到職中，這是我的機會，也是在座各位教職員工的機會，我相信自己能夠勝任校長工作，但是個人的能力畢竟是有限的，我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合，我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關!
謝謝大家!
校長就職講話 篇31
位領導、各位同仁：上午好!
在這花開，日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統一部署，并結合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環，五年一個大循環”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，并結合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩扎穩打，一步一個臺階，保質保量達到我們的工作目標。
我們的目標一是教育教學質量達到全縣一流農村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進取、沒有干勁，導致教育質量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學質量進入全縣農村中學一流行列。
我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設。我們知道，一個學校要想持續健康發展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經濟上得到好處，政治上得到實惠。
提高教育教學質量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發點。為此，我們集思廣益，給課堂要質量，給時間要成績，給考試要分數，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。
實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現在，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進、干事創業的高潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們取得的成績。
在教育局領導的正確領導下，在社會各界同仁的共同關心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續三年完成了教育局下達的職高任務，中考、聯賽各科成績也穩中有升，已經從過去的教學成績三流學校邁進到現在的二流學校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時間內，教育教學質量，邁進全縣農村中學一流行列。
我的講話完了，有不當之處，希望各位領導、各位同仁多多批評指正，謝謝大家!
校長就職講話 篇32
尊敬的x局長、x局長、x股長、全體老師們：
首先感謝縣委宣傳部、教育局領導對我的信任，敢冒險地把“附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵;感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導，讓我學到了許多東西;感謝班子中的每一個成員對我的關心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼;更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個從鄉下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的大家庭!
校長這次態度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風亮節的品格和大哥風范令人欽佩，更催人奮進!
我來附小近兩年，對附小有一定的了解，附小經過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導評估展板的《后記》中寫到：幾十年風雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的結果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發展最好、發展最快的時期，這一時期，班子精誠團結，教師敬業奉獻，創造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業化發展好，學校固定資產從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學校存款由21萬增加到230余萬，學生人數由20xx余人增加到5000余人，學校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩!向為附小發展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20xx年、副校長近兩年的經歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內行使管理權那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人;校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠對學生終身發展負責的人;校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人;校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人;校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。
記得1999年我從xx小學校長調任xx小學校長時，前任校長先生在總結文小發展的成功經驗說過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實際上就是現在大家奉為經典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解;剛才，培建校長在總結附小發展成功經驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。