年輕沒有失敗勵(lì)志演講稿范文（通用3篇）
年輕沒有失敗勵(lì)志演講稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家早上好：
今天我能站在這里我感到無比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。
我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。
在這里我向大家問個(gè)問題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。
來這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠的感謝各位給于我的幫助無支持。
我斗膽的發(fā)表我的愚見，我做事的理念用四個(gè)字來形容“三 心 二 意”。三心代表：事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表：誠意，誠意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無周圍的人。信任本來就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開始為推動(dòng)單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善。為開創(chuàng)自己美好的未來而拼搏吧!
現(xiàn)在我來回答我的問題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)―兩個(gè)字。“野 心”。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。
我的演講完了，謝謝大家!
年輕沒有失敗勵(lì)志演講稿范文 篇2
各位朋友們，下午好!
看到你們正在為自己的前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們一張張充滿期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁，還有點(diǎn)無辜的臉，我又感到無比地心痛。因?yàn)槟銈冏屛一叵肫甬?dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績似乎優(yōu)異，渴望成功，卻又害怕失敗，結(jié)果果然失敗。
你們?cè)趺葱覟?zāi)樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。既到此，我就把我高考失敗的經(jīng)歷給大家講講。
XX年的我，聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，看看失望的老師，再望望那些平時(shí)成績不咋樣，卻高考成功，有些得意忘形的同學(xué)，再一想自己沒有前途的前途。我一下子就從陽光地帶進(jìn)入了黑洞，于是就決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了，總不給我機(jī)會(huì)。知道高考自己成績后，我隨便填了一個(gè)學(xué)校就一個(gè)人沮喪地離開了家，從絕對(duì)安全的農(nóng)村走入城市，去找結(jié)束自己生命的借口，所以我做來很多火車，汽車，亂穿了不少的馬路，可是居然就沒有一輛車翻身，奔跑的車到了我腳下就不由自主地停了下來，直到錄取通知書被我父母領(lǐng)到打電話給我說“該回來了，該去上學(xué)了”，都沒能達(dá)成愿望，就活下來了。想想可能是上帝發(fā)現(xiàn)死胎容易了，兩眼一閉啥也沒了，這太便宜我了。在經(jīng)受了那么多考驗(yàn)和心靈折磨后，上帝終于覺得過意不去，決定加倍地給我幸福，以補(bǔ)償我的失意。讓我更加珍惜生活，珍愛生活。你們看看現(xiàn)在的我，看看我這張因挫折而深沉、因崎嶇而穩(wěn)重、富有魅力的臉，你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?
好了、好了，謝謝你們的掌聲，不過這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，同時(shí)為了真誠地表達(dá)我的謝意，我將給大家一場(chǎng)演講，希望你們聽完后會(huì)激動(dòng)，會(huì)對(duì)自己更有有信心，能讓你們?cè)诟呖贾袝?huì)發(fā)揮出色，而且在自己人生的舞臺(tái)中也更能揮灑自如。本來總共有四點(diǎn)，但今天我只給大家講三點(diǎn)，余下的哪一點(diǎn)留給你們自己去體驗(yàn)、去思考的!
第一點(diǎn)：害怕失敗一定會(huì)失敗。
各位，你們認(rèn)識(shí)自己嗎?你也許會(huì)回答我說：“我們老師說我還不錯(cuò)，家長對(duì)我不滿意，經(jīng)常批評(píng)我，同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)一般般等等。”諸如此類的話都是他人對(duì)你的認(rèn)識(shí)，不是你自己對(duì)你的認(rèn)識(shí)。我問的是你認(rèn)識(shí)你自己嗎?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?
很簡單，只要你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人，那你就一定是個(gè)很優(yōu)秀的人，即使現(xiàn)在不是，都會(huì)即將成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。因?yàn)閮?yōu)秀與否其實(shí)就是一種自我選擇。
紅樓夢(mèng)中有一句名言：真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。
只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：Iam NO.1(我是獨(dú)一無二的)，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，不信你試試。有人要說了，那樣話別人不是要說我是瘋子或者神經(jīng)病，管這么多干嘛，走自己的路人別人去說唄!現(xiàn)在當(dāng)一回“瘋子”，換一點(diǎn)“神經(jīng)脖，高考后別人在擦眼淚，你在談笑風(fēng)生，到那時(shí)你看看還有沒有人說你是瘋子，說你換來神經(jīng)玻如果你執(zhí)意說“不行，人言可謂，我沒那么好的心態(tài)”那你就把它寫在你的本子上嘛，每次寫十篇，也一樣有效。其實(shí)這叫心理暗示，我能從高考失敗的陰影中走出靠的就是它，就是這樣獲得偉大的信心。看看我現(xiàn)在堅(jiān)定微笑的臉，很有自信吧!北大、清華我都沒放在眼里。你看看現(xiàn)在有幾個(gè)名人、富人大學(xué)本科是在北大、清華讀的。
美國有位科學(xué)家說過“你就是你認(rèn)為的人”。他曾經(jīng)做過試驗(yàn)：他隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，讓后對(duì)好班的同學(xué)說“你們都是最優(yōu)秀的，沒有什么可以把你們難到，你們就是國家的棟梁”，對(duì)所謂差班的同學(xué)說“你們生來就比別人差，你們不行，努力也是白費(fèi)”，三年后，好班的學(xué)生成績真的比差班好多了，最后好班的同學(xué)也真的就如說的那樣成來國家的棟梁，而差班的同學(xué)碌碌無為。其實(shí)他們最初都是一樣的，好班的有些同學(xué)比所謂差班的同學(xué)還差。你們想想是什么讓他們差距那么大，出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
所以啊!如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了，我為你高興;如果你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師，也不要害怕，你有了更多考驗(yàn)自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，如果你在這樣的環(huán)境中通過正確地認(rèn)識(shí)自己，能通過自我的鼓勵(lì)而發(fā)展得很好，我更為你自豪，因?yàn)槟銓⑹钦娴臒o敵，是真正的贏家，就如現(xiàn)在你們從六中考上大學(xué)一定比從二中考上同樣的大學(xué)要發(fā)展得好，而且是好很多。還猶豫什么呢?無論是成績好的、成績一般的還是成績表面上不行的，記住不行時(shí)表面上的，不是實(shí)質(zhì)的。都重新認(rèn)識(shí)自己，鼓起勇氣，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定信心，努力奮斗吧!!
第二點(diǎn)：請(qǐng)記裝沒有人可以打-倒你，除了你自己!”
說到這里我想起來一個(gè)故事，先同大家一起分享一下：
佛教徒有個(gè)習(xí)慣，要辯道，辯贏者可以留下來吃飯、睡覺，辯輸了就得繼續(xù)出行干事。有一次有個(gè)佛教徒來到了一個(gè)教堂，那個(gè)教堂是由兩兄弟掌管。哥哥很聰明低調(diào)，弟弟是個(gè)殘疾人，只有一只眼睛。有點(diǎn)悲觀敏感。那個(gè)佛教徒去找哥哥辯，哥哥對(duì)他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點(diǎn)。”
佛教徒進(jìn)去半小時(shí)后他出來了，對(duì)哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，于是問怎么回事。他說：“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭，告訴我說佛主與佛道。我覺得有道理，就伸出三個(gè)指頭，代表佛主、佛道還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個(gè)拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了。”
年輕沒有失敗勵(lì)志演講稿范文 篇3
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“與陽光一同成長”。
清晨的陽光是美好的。一如我們?cè)鴥蓚�(gè)可愛的小辮子背著書包走在上學(xué)的路上的背影，童真，可愛。我們?cè)诮淌覍W(xué)著“1+1”，陽光在外頭溫暖著大地。我們?cè)诓賵?chǎng)是追逐打鬧，陽光滋潤著帶著露水的小草，我們心滿意足地吃完媽媽做的營養(yǎng)午餐，外頭的小花被太陽照得笑開了顏。清晨的陽光照耀大地，兒時(shí)的我們嬉戲玩耍……
陽光，還會(huì)變化，我們還會(huì)成長。當(dāng)我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時(shí)，我相信，我們的嘴角一定會(huì)浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪！
與陽光一同成長。在曙光中新生，在夕陽落下之際緩緩老去……
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！