國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿（精選8篇）
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動(dòng)，更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步，我知道在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)眾人的幫助，當(dāng)我管理班級(jí)遇到困難時(shí)，是你，我的同事們伸出了援助之手;當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時(shí)，是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo)，毫無(wú)保留地傳授寶貴經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我處理問(wèn)題不力時(shí)，是你，我的領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有呵斥，只有悉心的指導(dǎo)，只有堅(jiān)定的鼓勵(lì)，只有無(wú)私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我發(fā)言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進(jìn)”。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句《論語(yǔ)》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學(xué)工作中，越來(lái)越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注。“思考著往前走”，正是教改期間專(zhuān)業(yè)型教師成長(zhǎng)的寫(xiě)照，也是我們教師成長(zhǎng)的必要途徑。同時(shí)更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。
記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時(shí)，我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本教案備好了課，在課堂上講了一個(gè)函數(shù)圖象題，可下課之后有個(gè)學(xué)生拿著一本資料書(shū)問(wèn)我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個(gè)第一零點(diǎn)是什么呀?當(dāng)時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，可是我對(duì)這個(gè)研究得并不透徹，就說(shuō)：“你等一下，晚自習(xí)再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請(qǐng)教，原來(lái)這里面還隱含了豐富的知識(shí)，而且是一個(gè)值得研究的問(wèn)題，通過(guò)和她們討論，自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解越來(lái)越清晰了，當(dāng)時(shí)，我就這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時(shí)間進(jìn)行鉆研，分析教材，吃透編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，從而挖掘出教材的，有時(shí)為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個(gè)小時(shí)，有人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來(lái)就簡(jiǎn)單明了，講在點(diǎn)子上。這是一種智慧、一種水平，只有當(dāng)教師對(duì)教材有深刻、獨(dú)到見(jiàn)解，并對(duì)自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動(dòng)性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點(diǎn)，潛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。
反思成了我一種鐘愛(ài)，在教學(xué)活動(dòng)中反思，在教學(xué)活動(dòng)后反思，在教學(xué)的失誤中反思，在與學(xué)生的親近中反思，在學(xué)生的錯(cuò)誤中反思。
思考成了我的一種習(xí)慣，細(xì)心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學(xué)現(xiàn)象。自己所實(shí)施的教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)方法是否符合新理念?是否適合絕大多數(shù)學(xué)生?是否有利于學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展?是否有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提高?……一個(gè)課例、一個(gè)教學(xué)片斷、一個(gè)課間剪影等等。有思考就有回報(bào)，在第八屆教學(xué)比武中獲“瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)”，所撰寫(xiě)的論文《新教育理念下的備課》、《啟開(kāi)學(xué)生的非智力因素——讓對(duì)話走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》等多篇論文和課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，所帶的奧賽培訓(xùn)有張敏等十幾個(gè)同學(xué)分別獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
任c153班班主任時(shí)，我想暑假第一個(gè)月就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。剛開(kāi)始時(shí)，我首先從自己做起，每天晚自習(xí)守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛(ài)說(shuō)的嘴巴，看見(jiàn)不好的習(xí)慣就指出來(lái)，看到好的現(xiàn)象就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。一個(gè)星期下來(lái)，還不錯(cuò)。不守了還能保持嗎?我試著離開(kāi)教室，遠(yuǎn)處觀察，才發(fā)現(xiàn)我一離開(kāi)教室就有學(xué)生坐不穩(wěn)了，難道我還繼續(xù)守下去嗎?不行，絕對(duì)不能養(yǎng)成老盯著他們的習(xí)慣，我沒(méi)有去守自習(xí)了，但并不意味著我不去管，一節(jié)自習(xí)課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無(wú)聲息，還記得這樣一個(gè)情形：兩個(gè)人在那里講話，頭抬起來(lái)就看見(jiàn)我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進(jìn)行教育。后來(lái)我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們?yōu)槭裁磿?huì)講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，怎么不會(huì)講話?于是，利用業(yè)余時(shí)間跟那幾個(gè)學(xué)生談話，跟他們分析現(xiàn)在的社會(huì)形式，跟他們講當(dāng)今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點(diǎn)，晚自習(xí)下班時(shí)經(jīng)常會(huì)走到他們身邊去看看，及時(shí)予以具體的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并及時(shí)的上了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“紀(jì)律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系”、“學(xué)法指導(dǎo)”。一系列的班會(huì)課。學(xué)生們都有了自己的奮斗目標(biāo)，晚自習(xí)再?zèng)]看見(jiàn)不做事的了，像班上的徐陽(yáng)他會(huì)去記英語(yǔ)單詞，像魯雍林他會(huì)去看政史地，而且成績(jī)突出，學(xué)生們有事干了，有收獲了，一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生步入正軌，晚自習(xí)他們能安靜下來(lái)了，而且我走到教室里，他們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說(shuō)話嚇了她一跳，晚自習(xí)我也可以走得放心了。因?yàn)樗麄冇辛艘欢ǖ淖灾餍院妥杂X(jué)性。
在辦公室里，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：某某那個(gè)一直成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生這次沒(méi)考好，某某那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進(jìn)入了年級(jí)七名。這又引起了我的注意，這些現(xiàn)象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師商討去，“我覺(jué)得每一個(gè)學(xué)生都可以學(xué)好的”，“只要他們對(duì)自己有信心”，“我們的愛(ài)和關(guān)心應(yīng)該要灑向每一個(gè)學(xué)生”等等。討論之后，引發(fā)了我更多的思考，班上哪些同學(xué)學(xué)習(xí)還有很大潛能?如何把他們最大的潛能挖掘出來(lái)?于是，我調(diào)整了方案，時(shí)刻不忘去激勵(lì)班上每一個(gè)學(xué)生，跟他們講《人生感悟》這本書(shū)中的故事，從不去給任何一個(gè)學(xué)生定為，在我的眼睛里他們都是優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)常認(rèn)真去分析他們的問(wèn)題，有針對(duì)性的予以學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)果是中間的學(xué)生在進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)了前面的同學(xué)，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學(xué)生突飛猛進(jìn)，所以整個(gè)班上出現(xiàn)了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績(jī)優(yōu)異，班級(jí)有多次被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好。
今天能夠作為勞模代表發(fā)言，我倍感榮幸，內(nèi)心也十分激動(dòng)。勞模稱(chēng)號(hào)的獲得，是領(lǐng)導(dǎo)正確指揮的結(jié)果，是同事們相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一向以來(lái)幫忙、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!其實(shí)，在平時(shí)的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自我的光和熱，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的工作體會(huì)主要包括以下三點(diǎn)，與各位共勉。
一、堅(jiān)持換位思考，培養(yǎng)共情能力
日常工作中，有很多需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力去思考和完成的事情，這中間，有可能會(huì)因?yàn)橐恍┚唧w的難題會(huì)有抱怨別人不理解自己的情緒。人人都渴望理解，這正說(shuō)明理解并不容易，被理解就更難，用無(wú)止無(wú)休的抱怨、解釋、辯論、大喊大叫去求得理解，更是只會(huì)把人嚇跑的了。
不理解本身應(yīng)該是可以理解的。理解“不理解”，這是理解的初步，也是尋求理解的前提。你連別人為什么不理解你都理解不了，你又怎么能理解別人?一個(gè)不理解別人的人，又怎么要求旁人的理解呢?
不要鉆到一個(gè)牛角尖里不出來(lái)，不要越分析自己越對(duì)，旁人越錯(cuò);不要老是覺(jué)得旁人對(duì)不起自己，不要像一個(gè)鉆頭一樣地鉆了一個(gè)眼就以為打通了世界;不要把風(fēng)鉆的所有的螺絲釘焊得死死的。那樣的話，不要說(shuō)工作了，就是生活也處理不好。
二、堅(jiān)持行勝于言，注重以身作則
不要過(guò)分地依賴(lài)語(yǔ)言。不要總是企圖在語(yǔ)言上占上風(fēng)。語(yǔ)言解不開(kāi)的事實(shí)可以解開(kāi)。語(yǔ)言解開(kāi)了而事實(shí)沒(méi)解開(kāi)的話，語(yǔ)言就會(huì)失去價(jià)值，甚至于只能添亂。動(dòng)輒想到讓事實(shí)說(shuō)話的人比起動(dòng)不動(dòng)就想說(shuō)倒一大片的人更有說(shuō)服力。
如果動(dòng)不動(dòng)就鬧騰，如果動(dòng)不動(dòng)就要拽住每一個(gè)人，論述自己的正確，如果要求自己的配偶、自己的孩子、自己的下屬無(wú)休止地論證自己是多么多么地好，如果看到花沒(méi)有按自己的意愿結(jié)果、沒(méi)有按自己的尺寸長(zhǎng)就傷心頓足，那這時(shí)候甚至應(yīng)該尋求心理醫(yī)生的幫助了。所以，與其心動(dòng)，不如行動(dòng)。大多數(shù)人常態(tài)是游走于熱血沸騰和得過(guò)且過(guò)之間。
鏡中的小肚腩，讓你懊惱似火，發(fā)了毒誓，下KEEP，朋友圈曬了3天，然后，就沒(méi)有然后了......
狹窄的知識(shí)面，讓你自慚形穢，花了重金，購(gòu)書(shū)一堆，半年過(guò)去，折頁(yè)永遠(yuǎn)停留在序言......
看到別人的成績(jī)，你覺(jué)得你也不差，你要主宰命運(yùn)，于是報(bào)了一打線上課程，20分鐘的學(xué)習(xí)，感到身心俱疲，好吧，吃?xún)砂央u，補(bǔ)償一下......
這些場(chǎng)景，一味上演，猶如推巨石的西西弗斯，嘿咻嘿咻的推上去，嘩啦嘩啦的滾下來(lái)，無(wú)限循環(huán)，永無(wú)止境。
很多人，長(zhǎng)滿(mǎn)了野心，想靠這點(diǎn)激情澎湃，就去兌換人生頂點(diǎn)，哪有這么便宜的事?這世界上有兩種力量，一種如璀璨煙花，一種如流深靜水，前者短絢彌散，后者涓涓不息。
所以，我們無(wú)論心情好壞，刮風(fēng)下雨，頭疼腦熱，姨媽串門(mén)，小孩早戀......樣樣你都得丟下，一頭扎入自己的職責(zé)內(nèi)，物我兩忘，天天如此。
堅(jiān)持從小事做起，無(wú)論多晚，當(dāng)天的工作堅(jiān)持當(dāng)天完成，這樣的勤奮和自律，不需要額外的補(bǔ)貼，不需要意志力的調(diào)動(dòng)，不需要去曬朋友圈，不需要自我感動(dòng)，更不需要自我說(shuō)服和強(qiáng)迫。
三、堅(jiān)持從小事做起，始終保持饑餓心態(tài)
很多人說(shuō)現(xiàn)在年輕人太焦慮了，到處是”失眠亞健康”“焦慮”的字眼。你我都是凡人，絕大多數(shù)人都是貪圖安逸的，誰(shuí)不想天天被表?yè)P(yáng)?誰(shuí)有不希望自己能夠獨(dú)立，為自己而活?
我們之所以焦慮，之所以拼命，只是因?yàn)闆](méi)有顯赫的背景，沒(méi)有可以依靠的父母。睜開(kāi)眼睛就看到身邊95后小朋友，已經(jīng)日進(jìn)數(shù)萬(wàn)的故事;打開(kāi)朋友圈就看到，90后CEO公司已經(jīng)上市;刷刷微博，80后的人生贏家，曬出自己三環(huán)內(nèi)四合院的九宮格。
說(shuō)來(lái)有些不好意思，我總有一種強(qiáng)烈的不自信感，覺(jué)得一切所得皆是意外，皆屬別人恩賜，提心吊膽地害怕另一只靴子掉下來(lái)，自己變得一無(wú)所有。所以當(dāng)朋友問(wèn)起：這些年，你這樣的工作節(jié)奏，是如何堅(jiān)持下來(lái)的?
我只能笑著對(duì)她講：因?yàn)槲覜](méi)有那么高的才華，沒(méi)有那么高層次的眼界，那就唯有殺時(shí)間去博，用如履薄冰的心態(tài)來(lái)約束自己。因?yàn)槲覀儎e無(wú)他路，只能堅(jiān)持，只能往下走。因?yàn)闆](méi)有放棄的資格，沒(méi)有丟開(kāi)的勇氣，只能堅(jiān)持著往下走，努力地讓自己更好一點(diǎn)。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢使人不安，焦慮使人痛苦，可我寧愿體驗(yàn)這種跌宕的劇情，體驗(yàn)這種生命的考驗(yàn)，也不愿無(wú)知無(wú)覺(jué)做一只溫水青蛙，悄無(wú)聲息一事無(wú)成就渾渾噩噩過(guò)完了自己的一生。
我始終相信，即使最后都是跌到了谷底，一切所得均化為了零，我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)的歷程，也能化身為我們的武器。
它積蓄著能量，它支撐著我們，畢竟我們努力的過(guò)程中，曾經(jīng)看過(guò)更高處的風(fēng)景，曾經(jīng)享受過(guò)成功的喜悅，這些經(jīng)歷，都會(huì)成為我們生命的良辰美景，值得回味的吉光片羽。
最后，我知道你想說(shuō)啥：“什么過(guò)勞死，什么工作和生活的平衡”。我回答兩點(diǎn)：一是就多數(shù)人的勤奮程度而言，根本還配不上“過(guò)勞死”這么光榮的稱(chēng)號(hào);二是人生就是一場(chǎng)選擇，你選擇了安逸，就別去抱怨自己的平庸。
求學(xué)謹(jǐn)記“補(bǔ)苴罅漏”，未怕書(shū)山“撥草尋蛇”;不懼時(shí)時(shí)“案牘勞形”，只求剎那“讀書(shū)得間”;終落得“坐上琴心”暗自許，“和光同塵”交相映;
不覺(jué)間“七月流火”漸遠(yuǎn)，丹桂飄香已至～院子里即將迎來(lái)暗香浮動(dòng)的季節(jié)，世界那么好，不多努力去拼，不用心去博，不給自己多見(jiàn)識(shí)一點(diǎn)，生活該有多無(wú)聊?那些折磨你的日子，最終會(huì)成就你，在我們?yōu)樽约焊械津湴林埃灰Ｏ隆?/p>
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨!心里頭不止一次的問(wèn)自己：勞模是什么?首先，勞模是人的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次，勞模不是一般的勞動(dòng)者，而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英。對(duì)照這些，我深知自己與勞模這一光榮稱(chēng)號(hào)還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對(duì)我提出了更高的要求!
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：
一、教師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時(shí)候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān)，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對(duì)老師職業(yè)的向往，讓我的每一個(gè)第一志愿，填報(bào)的都是師范院校。坦然地說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕教師能站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇，依然固守這三尺講臺(tái)!
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。
原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從部隊(duì)剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的，用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師，經(jīng)常和班主任對(duì)著干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心，心里從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。正是對(duì)他沒(méi)有成見(jiàn)，讓我能夠?qū)捜莸貙?duì)待他的一些錯(cuò)誤，根本沒(méi)有讓我感覺(jué)到他是一個(gè)與老師對(duì)著干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導(dǎo)老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒(méi)有立馬就對(duì)他們發(fā)難，而是耐心地問(wèn)清楚情況后，與生活輔導(dǎo)老師交換意見(jiàn)，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過(guò)細(xì)心的調(diào)查和我對(duì)他們的了解，我不相信他們會(huì)有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭(zhēng)，并表示我相信他們，也會(huì)給他們一個(gè)真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過(guò)一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái)，他應(yīng)征入伍。臨行前，他特意來(lái)與我道別，我勉勵(lì)他在部隊(duì)好好表現(xiàn)，部隊(duì)要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以你的壞學(xué)生署名，談他在部隊(duì)的表現(xiàn)，說(shuō)以前給我添了太多麻煩。現(xiàn)在在部隊(duì)了，更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為教師的`一種成功感、幸福感，也更理解教師這門(mén)職業(yè)了，更堅(jiān)定了我的信念。
二、勤勉，助我成長(zhǎng)
初中四年，憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)教師的那股沖動(dòng)，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)傻氣的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當(dāng)過(guò)班主任、當(dāng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過(guò)團(tuán)委書(shū)記，九八年就被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀教師。九八年我選擇了四中，也開(kāi)始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到四中，面對(duì)新的工作崗位，我只能重新定位，重新開(kāi)始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請(qǐng)教，不斷的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)過(guò)：教師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有天資的老師，所以，我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴(lài)，來(lái)到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一次新的考驗(yàn)，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。
正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我，使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長(zhǎng)沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級(jí)組長(zhǎng);從學(xué)校的骨干教師到瀏陽(yáng)市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在，快十年的時(shí)間，與我同年調(diào)入四中的十來(lái)位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中，我可以自豪的地說(shuō)，我是一個(gè)真正的四中人!
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇4
大家晚上好!
第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動(dòng)，更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步，我知道在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)眾人的幫助，當(dāng)我管理班級(jí)遇到困難時(shí)，是你，我的同事們伸出了援助之手;當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時(shí)，是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo)，毫無(wú)保留地傳授寶貴經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我處理問(wèn)題不力時(shí)，是你，我的領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有呵斥，只有悉心的指導(dǎo)，只有堅(jiān)定的鼓勵(lì)，只有無(wú)私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我發(fā)言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進(jìn)”。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句《論語(yǔ)》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學(xué)工作中，越來(lái)越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注。“思考著往前走”，正是教改期間專(zhuān)業(yè)型教師成長(zhǎng)的寫(xiě)照，也是我們教師成長(zhǎng)的必要途徑。同時(shí)更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。
記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時(shí)，我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本教案?jìng)浜昧苏n，在課堂上講了一個(gè)函數(shù)圖象題，可下課之后有個(gè)學(xué)生拿著一本資料書(shū)問(wèn)我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個(gè)第一零點(diǎn)是什么呀?當(dāng)時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，可是我對(duì)這個(gè)研究得并不透徹，就說(shuō)：“你等一下，晚自習(xí)再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請(qǐng)教，原來(lái)這里面還隱含了豐富的知識(shí)，而且是一個(gè)值得研究的問(wèn)題，通過(guò)和她們討論，自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解越來(lái)越清晰了，當(dāng)時(shí)，我就這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時(shí)間進(jìn)行鉆研，分析教材，吃透編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，從而挖掘出教材的，有時(shí)為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個(gè)小時(shí)，有人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來(lái)就簡(jiǎn)單明了，講在點(diǎn)子上。這是一種智慧、一種水平，只有當(dāng)教師對(duì)教材有深刻、獨(dú)到見(jiàn)解，并對(duì)自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動(dòng)性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點(diǎn)，潛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。
反思成了我一種鐘愛(ài)，在教學(xué)活動(dòng)中反思，在教學(xué)活動(dòng)后反思，在教學(xué)的失誤中反思，在與學(xué)生的親近中反思，在學(xué)生的錯(cuò)誤中反思。
思考成了我的一種習(xí)慣，細(xì)心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學(xué)現(xiàn)象。自己所實(shí)施的教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)方法是否符合新理念?是否適合絕大多數(shù)學(xué)生?是否有利于學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展?是否有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提高……一個(gè)課例、一個(gè)教學(xué)片斷、一個(gè)課間剪影等等。有思考就有回報(bào)，在第八屆教學(xué)比武中獲“瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)”，所撰寫(xiě)的論文《新教育理念下的備課》、《啟開(kāi)學(xué)生的非智力因素――讓對(duì)話走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》等多篇論文和課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，所帶的奧賽培訓(xùn)有張敏等十幾個(gè)同學(xué)分別獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
任C153班班主任時(shí)，我想暑假第一個(gè)月就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。剛開(kāi)始時(shí)，我首先從自己做起，每天晚自習(xí)守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛(ài)說(shuō)的嘴巴，看見(jiàn)不好的習(xí)慣就指出來(lái)，看到好的現(xiàn)象就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。一個(gè)星期下來(lái)，還不錯(cuò)。不守了還能保持嗎?我試著離開(kāi)教室，遠(yuǎn)處觀察，才發(fā)現(xiàn)我一離開(kāi)教室就有學(xué)生坐不穩(wěn)了，難道我還繼續(xù)守下去嗎?不行，絕對(duì)不能養(yǎng)成老盯著他們的習(xí)慣，我沒(méi)有去守自習(xí)了，但并不意味著我不去管，一節(jié)自習(xí)課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無(wú)聲息，還記得這樣一個(gè)情形：兩個(gè)人在那里講話，頭抬起來(lái)就看見(jiàn)我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進(jìn)行教育。后來(lái)我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們?yōu)槭裁磿?huì)講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，怎么不會(huì)講話?于是，利用業(yè)余時(shí)間跟那幾個(gè)學(xué)生談話，跟他們分析現(xiàn)在的社會(huì)形式，跟他們講當(dāng)今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點(diǎn)，晚自習(xí)下班時(shí)經(jīng)常會(huì)走到他們身邊去看看，及時(shí)予以具體的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并及時(shí)的上了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“紀(jì)律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系”、“學(xué)法指導(dǎo)”。一系列的班會(huì)課。學(xué)生們都有了自己的奮斗目標(biāo)，晚自習(xí)再?zèng)]看見(jiàn)不做事的了，像班上的徐陽(yáng)他會(huì)去記英語(yǔ)單詞，像魯雍林他會(huì)去看政史地，而且成績(jī)突出，學(xué)生們有事干了，有收獲了，一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生步入正軌，晚自習(xí)他們能安靜下來(lái)了，而且我走到教室里，他們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說(shuō)話嚇了她一跳，晚自習(xí)我也可以走得放心了。因?yàn)樗麄冇辛艘欢ǖ淖灾餍院妥杂X(jué)性。
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家晚上好! 在擔(dān)任車(chē)間主任的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當(dāng)作自己最大的樂(lè)趣，把建設(shè)一個(gè)文明向上的車(chē)間作為自己最大的追求。從安全運(yùn)行做起;成功與榮譽(yù)的背后凝聚著我辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn)!身為車(chē)間主任，我始終用自己特有的“堅(jiān)韌不拔”精神感染著身邊的每一位職工，帶領(lǐng)著我們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。 以身作則樹(shù)榜樣 俗話說(shuō)“沒(méi)有落后的群眾，只有落后的干部”。為了充實(shí)自我，將自己鍛煉成為德才兼?zhèn)涞暮酶刹浚瑯?shù)立自己在群眾中的良好威信，我視學(xué)習(xí)為自己的“第二工作”。在工作學(xué)習(xí)之余，我耐心向其他黨員學(xué)習(xí)，努力改造自己的人生觀、價(jià)值觀，讓自己不偏不倚的和群眾緊密結(jié)合在一起，做群眾的“帶頭人”。為了使車(chē)間全體員工的思想素質(zhì)得到提高，我積極支持并配合廠領(lǐng)導(dǎo)定期組織員工和領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的面對(duì)面交流，竭力協(xié)調(diào)干群關(guān)系，全方位地在車(chē)間內(nèi)部組織開(kāi)展多種形式的思想教育活動(dòng)。 工作中，我的嚴(yán)于律己也讓車(chē)間的同事敬佩不已。記得有一次，車(chē)間發(fā)生了一起違章操作事件，盡管此次操作因及時(shí)采取了有效措施未造成事故，可我卻毅然向上級(jí)部門(mén)遞交了事故報(bào)告，并主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任。回到車(chē)間，我除了在公告欄上張貼啟示予以警告，嚴(yán)厲處理當(dāng)事人外，還對(duì)自己及其我?guī)孜恢饕?zé)任人進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰。 與工作不同，生活中的我卻是職工的“貼心人”。每逢車(chē)間員工和家屬的婚喪嫁娶，我總是頭一個(gè)站出來(lái)，熱心為其張羅周旋，甚至不惜犧牲自己的休息時(shí)間。 榜樣的力量是無(wú)窮的，在我廠領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)力車(chē)間逐漸形成了“領(lǐng)導(dǎo)班子齊心，職工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)”的良好局面。 精專(zhuān)業(yè)務(wù)保安全 為了保證現(xiàn)有設(shè)備安全運(yùn)行，樹(shù)立員工愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，我和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子不定期地組織職工學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律、法規(guī)及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓職工們都能充分認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”。 文明管理求創(chuàng)新 為了配合公司的增收節(jié)支、目標(biāo)成本管理和“工改”等一系列改革，我利用空閑時(shí)間指導(dǎo)和帶領(lǐng)員工共同學(xué)習(xí)廠辦下發(fā)的各類(lèi)相關(guān)精神。在車(chē)間節(jié)能降耗工作中，我與保管員一道對(duì)內(nèi)部庫(kù)存進(jìn)行了細(xì)致的清查和統(tǒng)計(jì)，并拿出了“增收節(jié)支”方案。 一年來(lái)，我堅(jiān)持以提高職工素質(zhì)為落腳點(diǎn)，在管理創(chuàng)新上狠下功夫，取得了一定的成效。我率先打破常規(guī)管理模式，推出了新型的勞動(dòng)競(jìng)賽體制，使車(chē)間的管理工作邁出了系統(tǒng)化、規(guī)范化的第一步。善于總結(jié)的我根據(jù)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的弊端再次修改細(xì)則，推陳出新，以“車(chē)間月明星評(píng)比”的形式開(kāi)展新的勞動(dòng)競(jìng)賽，將評(píng)比成績(jī)與效益工資掛鉤，進(jìn)一步加大力度，使車(chē)間內(nèi)部形成一個(gè)“班班爭(zhēng)明星，人人比貢獻(xiàn)”的局面。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任下，我這次喜獲“五一勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 面對(duì)榮譽(yù)，喜悅自然不用說(shuō)，但我更多的表現(xiàn)是坦然依舊。當(dāng)問(wèn)起我成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我說(shuō)的最多的還是一句老話：“愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是口號(hào)，更要踏踏實(shí)實(shí)的將它落實(shí)到行動(dòng)，只有我們每個(gè)人做到了，公司才能興旺發(fā)展。讓我們拿出、恒心、信心、決心和毅力向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。” 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，工作順利，身體健康，全家幸福平安!
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我是集團(tuán)xx4S店市場(chǎng)部田，非常榮幸今天能有機(jī)會(huì)坐在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)及工作方法，在此我非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
我是xx年x月份加入集團(tuán)的，在加入集團(tuán)后我被集團(tuán)的企業(yè)文化深深吸引，在這里我學(xué)到了自己在學(xué)校里學(xué)不到的東西;在這里我懂得了自己曾經(jīng)不懂得的東西。從一名普通的信息員到銷(xiāo)售助理，再到現(xiàn)在的市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人，我非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我的平臺(tái)，也非常感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，以及同事對(duì)我的支持。
xx年我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，同事對(duì)我的信任，站在了集團(tuán)勞模頒獎(jiǎng)大會(huì)的舞臺(tái)上，當(dāng)我從集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)這份獎(jiǎng)項(xiàng)，這份榮譽(yù)的時(shí)候，我知道那是我背后要比別人更多的付出。做為一名出身于農(nóng)民家庭的我，沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，沒(méi)有高深的學(xué)歷，沒(méi)有顯赫的家庭背景，更沒(méi)有出眾的長(zhǎng)像。但是我知道自己有著一顆踏實(shí)工作，為公司付出的心;有著對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)工作熱愛(ài)的感情。
作為勞模我時(shí)刻要求自己，提醒著自己，那不是一份榮譽(yù)，那是一份責(zé)任。在工作中我每時(shí)每刻都要求自己做到最好，起到帶頭作用。記得有一次公司展廳鋼結(jié)構(gòu)衛(wèi)生清理，公司行政部向各部門(mén)下發(fā)清理要求，那時(shí)有的同事接受不了，多數(shù)人因?yàn)榭指卟辉干先ィ瑸榱四軒?dòng)起大家，我拋去自己女孩子的身份站在了展廳鋼結(jié)構(gòu)上，我的舉動(dòng)也帶動(dòng)起了大家。
曾記還有一回，剛接手市場(chǎng)工作的自己，對(duì)于展廳物料的更換是最害怕和頭疼的事了，因?yàn)槲覀兊恼箯d比較高，每次更換都要用4層架子才可能掛上，如果要廣告公司給掛，就需要每平方里面多支付3元費(fèi)用，為此我鼓動(dòng)大家借來(lái)設(shè)備，自己懸掛，可是因?yàn)榧茏舆^(guò)高，很多同事都不敢往上攀登，為了把工作完成我便站到了架頂。雖然每一項(xiàng)平凡的工作都是不值得提起的，可是我卻感覺(jué)這每邁出的一步都讓我感觸很深，啟發(fā)也很大。因?yàn)橐郧翱指叩奈遥F(xiàn)在已經(jīng)不再恐高了。
雖然在每項(xiàng)工作中我都在踏實(shí)的干著，但是我知道自己離一個(gè)真正的勞模還有著很大的差距，為了跟上集團(tuán)公司的發(fā)展步伐，在以后的工作當(dāng)中我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為集團(tuán)公司的發(fā)展奠定好自身的各項(xiàng)素質(zhì)、技能的基礎(chǔ)。
xx年也是我在集團(tuán)公司新開(kāi)始的一年，因?yàn)閤x年x月份我公司正式成立市場(chǎng)部門(mén)，并由我負(fù)責(zé)。這對(duì)于我這樣一位對(duì)于市場(chǎng)工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人是一種機(jī)會(huì)，更是一種挑戰(zhàn)。我將在工作中不斷提升自己，同時(shí)也將虛心的向各兄弟店前輩們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞集團(tuán)“以和諧促發(fā)展，以管理創(chuàng)效益——全力打造和諧管理效益年”的工作主題開(kāi)展工作，使xx年成為集團(tuán)不平凡的一年，也將成為我自身不平凡的一年，全心全意為公司服務(wù)，努力工作，踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作，真正起到模范帶頭作用，帶好頭，做好事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為集團(tuán)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己微薄的力量!
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇7
五月的北京，花團(tuán)錦簇，生機(jī)盎然。在這美好的時(shí)節(jié)，我們隆重舉行神華集團(tuán)勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體表彰大會(huì)。在此，我代表集團(tuán)公司黨組、代表集團(tuán)公司，向受表彰的勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向辛勤奮戰(zhàn)在集團(tuán)各條戰(zhàn)線上的廣大員工和家屬表示親切的問(wèn)候!
在這個(gè)美好、隆重而喜慶的時(shí)刻，我講三句話。
第一句話，神華勞模是什么?
大家知道，勞模是個(gè)特殊的群體。勞模是民族的精英、國(guó)家的脊梁、社會(huì)的中堅(jiān)、人民的楷模。而我們神華的勞模，既是全國(guó)勞模群體中的一份子，有著全國(guó)勞模的共同特征，又展示著我們自己的特色。
首先，神華的勞模是神華23萬(wàn)名員工的代表，有著忠于黨和國(guó)家事業(yè)的思想境界，承載了保障國(guó)家能源戰(zhàn)略安全的光榮使命，肩負(fù)著奉獻(xiàn)能源、振興民族工業(yè)和產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的神圣職責(zé)。
神華的勞模是榜樣，是在萬(wàn)眾一心推進(jìn)神華事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的，為廣大員工所認(rèn)同并努力學(xué)習(xí)、超越的先進(jìn)典型，他們是鼓舞士氣、催人奮進(jìn)的無(wú)窮力量。
神華的勞模是旗手，是高揚(yáng)“科學(xué)發(fā)展，再造神華”大旗、提前兩年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量翻番和“五型企業(yè)”建設(shè)的功臣，是加快落實(shí)“五年經(jīng)濟(jì)總量再翻番”、“建設(shè)世界一流企業(yè)”新戰(zhàn)略的先鋒。
神華的勞模是標(biāo)桿，是追求卓越，堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，強(qiáng)化一體化核心優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)跑者，是神華品質(zhì)提升，找差距、抓整改、促提升的示范。
神華的勞模是品牌，是神華廣大員工用智慧和汗水鑄成的“馳名商標(biāo)”，是神華企業(yè)形象的代言人，彰顯了神華的精神，提升了神華的社會(huì)美譽(yù)度。
神華的勞模是風(fēng)景，是從不同行業(yè)板塊、不同業(yè)務(wù)系統(tǒng)，不同單位、不同崗位展示神華“精氣神”的一道亮麗風(fēng)景線，讓人欣賞，令人敬佩。
神華的勞模是財(cái)富，是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)，他們不僅為企業(yè)創(chuàng)造著物質(zhì)財(cái)富，也創(chuàng)造著精神財(cái)富，勞模的價(jià)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們?nèi)〉玫某煽?jī)的本身。
神華的勞模是一種特殊資源，是可再生的金種子，是時(shí)代道德觀念和價(jià)值取向的傳承者，必將影響和激勵(lì)一代代神華人勵(lì)精圖治，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，使我們的企業(yè)文化和勞模精神與時(shí)俱進(jìn)并薪火相傳。
第二句話，向神華勞模學(xué)什么?
一要學(xué)堅(jiān)定的理想信念。以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)，為民族、為行業(yè)、為企業(yè)出精彩，在自己平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的人生。
二要學(xué)牢固的大局觀念。堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，貫徹集團(tuán)黨組、集團(tuán)公司的決策部署，把個(gè)人的追求融入神華事業(yè)，把精力和激情投入到神華的發(fā)展，奮力推進(jìn)我們新戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三學(xué)偉大的勞模精神。學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、鍥而不舍、勇攀高峰的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們開(kāi)拓創(chuàng)新、超越自我、爭(zhēng)創(chuàng)一流的開(kāi)拓精神，學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、胸懷全局、勇挑重?fù)?dān)的實(shí)干精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、敢為人先、銳意進(jìn)取的奮斗精神。
四學(xué)積極的人生態(tài)度。始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，全心全意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)，為神華事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
五學(xué)執(zhí)著的事業(yè)追求。對(duì)標(biāo)世界一流，不斷追求一流的工作效率、一流的管理水平、一流的工作業(yè)績(jī)，精益求精，永不止步。
六學(xué)扎實(shí)的工作作風(fēng)。以更加務(wù)實(shí)的行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，立足崗位，重視落實(shí)、敢于落實(shí)、善于落實(shí)，全力完成好各自的目標(biāo)任務(wù)。
七學(xué)頑強(qiáng)的意志品格。自立自信自強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，勇于迎難而上，主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷提高工作能力、豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
八學(xué)可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。發(fā)揚(yáng)相互關(guān)愛(ài)、深度合作、資源共享、協(xié)調(diào)配合的協(xié)作精神，不斷增強(qiáng)主人翁精神，強(qiáng)化全集團(tuán)一體化的協(xié)同效應(yīng)。
九學(xué)高尚的道德情操。恪守職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信，樸實(shí)低調(diào)，廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)。
十學(xué)過(guò)硬的綜合素質(zhì)。推崇終身學(xué)習(xí)，激發(fā)自身的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，努力成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型員工。
第三句話，大家學(xué)勞模，勞模怎么辦?
集團(tuán)公司黨組和集團(tuán)公司期望勞模珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。一要當(dāng)好貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的表率，講政治，顧全大局，奮發(fā)有為;二要當(dāng)好科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建一流的表率，追求新境界、開(kāi)創(chuàng)新成就;三要當(dāng)好開(kāi)展管理提升、“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)的表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，超越自我;四要當(dāng)好勇于探索、變革創(chuàng)新的表率，勇?lián)厝危陨硎痉?五要當(dāng)好艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的表率，立足崗位成才，永葆勞模本色;六要當(dāng)好引領(lǐng)風(fēng)尚、傳播文明的表率，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的氛圍和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好環(huán)境。
今天，我們也請(qǐng)來(lái)了勞模們的家屬，一起分享光榮與夢(mèng)想。你們是神華員工家屬的代表，軍功章也有你們的一半。希望你們繼續(xù)努力，和我們的勞模、和我們的員工一起奔向錦繡前程，共創(chuàng)美好未來(lái)!
同志們!只有人才輩出的時(shí)代才會(huì)充滿(mǎn)希望，只有人才輩出、勞模輩出的企業(yè)才能長(zhǎng)盛不衰。回顧神華工程建設(shè)、神華事業(yè)發(fā)展的輝煌歷程，正是在一批批勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，正是在勞模精神的感召和鼓舞下，一代代神華人披荊斬棘，團(tuán)結(jié)奮斗，才實(shí)現(xiàn)了神華事業(yè)持續(xù)的跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了精彩的“神話”。當(dāng)前，神華事業(yè)正處在新的大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)總量再翻番”和“建設(shè)世界一流企業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，要靠成千上萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)模范、先進(jìn)集體的示范和帶動(dòng);要靠與勞模一起的無(wú)數(shù)無(wú)名英雄的默默奉獻(xiàn);更要靠全體神華員工的共同奮斗和頑強(qiáng)拼搏!
同志們!事業(yè)偉大，勞動(dòng)光榮。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)罅霌P(yáng)勞模精神，學(xué)習(xí)勞模、關(guān)愛(ài)勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模，以創(chuàng)建世界一流的更加優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)!
國(guó)有企業(yè)年度勞模優(yōu)秀發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!在這時(shí)刻，我作為勞模代表在大會(huì)上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個(gè)人，也不僅僅是我們幾個(gè)人，而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春和汗水的所有員工同志們。請(qǐng)?jiān)试S我代表這次受表彰的勞動(dòng)模范，向公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來(lái)對(duì)我們工作的支持、關(guān)心和厚愛(ài)!
我們Xx局，經(jīng)過(guò)45年的發(fā)展建設(shè)，生產(chǎn)規(guī)模由小到大，經(jīng)濟(jì)實(shí)力由弱到強(qiáng)，這期間凝結(jié)了我們幾代Xx局人的心血。今天，我們站在新的歷史起點(diǎn)上，回顧過(guò)去那激情萬(wàn)丈的創(chuàng)業(yè)歲月，聆聽(tīng)今日激越奮進(jìn)的鏗鏘鼓點(diǎn)，暢想燦爛輝煌的美好未來(lái)，我們哪一位Xx人又怎不心潮澎湃、豪情滿(mǎn)懷!我相信，我們每一位Xx人都會(huì)深切地感到：身為Xx人而自豪!我們的榮辱成敗都和息息相關(guān)，我們將把自己所有的熱血和青春奉獻(xiàn)給這塊熱土!而我作為Xx局的一名普通員工，我只是在我的本職工作崗位上，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地做了自己應(yīng)該做的工作， 公司卻給了我如此高的榮譽(yù)，這是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的極大信任和鼓勵(lì)，同時(shí)這份榮譽(yù)也是我今后工作的動(dòng)力所在，我只有按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己、繼續(xù)錘煉業(yè)務(wù)，以良好的工作姿態(tài)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的工作中去。
從一名普通員工到公司勞模，十幾年來(lái)，我伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長(zhǎng)、成熟。回想這一路走來(lái)，從我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，干我所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無(wú)比欣慰。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的幫助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時(shí)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指點(diǎn)和鼓勵(lì);感謝多年來(lái)與我并肩作戰(zhàn)的老同志、老朋友，沒(méi)有你們的幫助，僅憑我個(gè)人的力量，我寸步難行。同時(shí)，在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說(shuō)聲謝謝，正是有了你們的默默支持，我們才能安心工作，在工作中取得一些成績(jī)。
人們總說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!是啊，平凡的你我，只要扎扎實(shí)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，抱著對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地干好每一天的工作，也一定會(huì)在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。
光榮和夢(mèng)想同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存。成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造!同志們，讓我們攜起手來(lái)，在公黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)導(dǎo)下，為公司的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為開(kāi)創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，工作順利，身體健康，全家幸福平安!
謝謝大家!