選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文（精選16篇）

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　人生在世，有誰不會遭受失敗，前路風雨交加，又有誰不曾經歷。只要用堅定的信念、堅強的意志和奮斗的精神去搏擊它，前方定會是無限光明的。

　　風雨降臨，我曾無法在人生路站起。

　　一次測試后的夜晚，烏云擁抱的月光，凄冷、凄冷的，透過窗戶，照進我的房間。我坐在昏暗的燈光下看著滿是“紅花”的試卷發呆。寒風陣陣襲來，我的心透涼、透涼的。我伸手去關窗，順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光，不爭氣的淚水潸潸而下，心里好痛、好痛的。回想起試卷上密密麻麻的紅色炸彈，我不禁打了一個寒顫，心里止不住的問自己：“我這是怎么了?我怎么離自己的夢想越來越遠了呢?這樣我怎么去夢寐以求的學校求學?我該怎么辦?”我站在那里，滿臉淚水，一臉迷茫

　　烏云漸散，我又開始爬起來。

　　在一次奧數課下課后回到家，我扔下書包，往床上一躺，沒過多久就“鐵馬冰河入夢來”了。一覺醒來，已是晚上，潔白的月光再一次映入我的眼簾，進入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光，我不禁感嘆到：彎彎的月兒為何如此頑固地待在天空?也許是為了什么吧，不過它肯定不是為了等待掉下來的那一刻，漫漫人生為何如此多的困苦煎熬……驀地，心中似乎豁然開朗，我立馬起身，坐在明亮的燈光下，恨不得忘掉所有的憂愁，把所有的難題都踩在腳下，即使艱難險阻，也決不退縮，即使坎坷崎嶇，也決不言棄

　　陽光灑下，前方一片光明，我站了起來，堅定地走向遠方。

　　又是一個明朗的夜晚，鮮艷的錄取通知書在耀眼的燈光下顯得越發光彩奪目，眼前瞬間恍過多少個華燈初上的夜晚，我捧卷苦讀的身影，不禁又微笑著流下了苦盡甘來的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間，明亮了我的心扉，也照亮了我遠方的路，讓我對遠方的探索充滿了希望。

　　路漫漫其修遠兮，吾將向下而求索。遠方的路，還很長，到了驛站稍作調整，繼續前行，哪怕前方風雨何其多，路途又何其艱險，我相信只要自己意志堅強，信念堅定，無畏艱難困苦，無畏坎坷崎嶇，前方，就一定會一路花開、春光無限。

　　我相信，我能行;我相信，我能走得更遠、更遠……

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇2

　　大家好!

　　既然選擇遠方，那就風雨兼程。

　　大城市的秋天很冷，校園里人影寥寥。我提著行李，抬頭看見古樸高大的校門，望向里面優美的校園。我終于來到這里，一所離家很遠但我夢寐以求的中學，我即將開始三年學習生涯的學校。記得來之前，有不少親友勸我：那么遠，你一個人，真的要去嗎?我認真答道：是，我選擇遠方，那里有我的夢想。

　　當我自信滿滿的開始遠方的路程時，原以為會一路順風，沒想到在第一小段路就遭遇了狂風，阻擋著我前進。我孤獨地一人走在回寢室的路上，心中莫名升起一股失落感。人生地不熟，我身邊自然沒什么朋友，每天都是一個人吃飯，一個人走路，低頭避開旁人詫異的目光，只偷偷瞄著當地的同學興奮地討論著屬于他們的趣事，當地的獨特風景、美食，以及我從未聽說過的外國文化。我在心中暗暗羨慕。每天早上當我生疏的疊好被子，手忙腳亂的整理好床鋪，寢室里卻已無人。看一眼他們都已整理好的床鋪，我匆匆跑出寢室，便對上了老師責備生氣的目光，然后，又接受了一次“動作慢”的批評。

　　終于走出寢室大樓，我看著校園似乎無盡的路，茫然無措。我突然想放棄遠方，不想再前進。頹廢中，兒時的好友寄給我一張明信片，卡片上畫著一個打著傘走在風雨中的背影，旁邊寫著一段話：如果你選擇了遠方，那么請你堅定不移的走自己的路，不管風雨多大，也請勇敢的走下去，剩下的，交給時光。我心中仿佛注入了力量。我開始迎著狂風，再度邁上征程。

　　在遠方上學，生活雖有風雨，但學習還是充滿陽光的。經過自己的努力，我在班級中的成績一直名列前茅。當我再一次得到前三的好成績時，我開始飄飄然了。榮譽、贊揚、他人的羨慕，都讓我覺得自己將會永遠行走在陽光下。于是，我不再努力奔跑沖向夢想的終點，取而代之的，是越來越慢甚至就要停下腳步的我，貪戀陽光的我。上課講話、作業遲交、不愿復習功課……我變得懶散而自滿。終于，在下一次的考試中，我一路下滑，成績令自己臉紅、令老師難以置信。

　　慌亂、羞愧、難過，我心中如打翻了五味瓶，復雜而不是滋味。痛定思痛，我知道自己必須重新努力重新奔跑。又一次的考試中，我終于回到巔峰，再得陽光，然而這次我心中十分平靜。我已經真正懂得，就算是陽光，也要奮力奔跑，也要努力擔起走向遠方的責任，別放慢，別停下。

　　歲月如梭，如今的我穩步向前，無論是風雨還是陽光。這一路走來，心中永遠銘記的便是那句：既然選擇遠方，那就風雨兼程，就算是陽光也不停止奔跑，剩下的交給時光，你的努力，時光會證明一切。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇3

　　各位領導、各位朋友：

　　大家好!

　　我國現代著名詩人艾青在《我愛這土地》中寫道：“為社么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”在此，我想把它改動一下：為什么我的心中常懷感動?因為我深深地愛著我的學生……

　　歲月的河流汩汩流淌，流過秦時明月、漢時雄關，流過盛唐華章、大宋詞韻，它一路豪情、一路高歌，流到了新世紀的今天。又是一年芳草綠，又是一年春滿園。神州處處風光秀，教壇鮮花分外艷。在這個柳絮飛舞、紫燕歸來的季節，我沿著時光之河溯流而上，去追尋記憶中那遙遠卻又清晰的一朵朵浪花。

　　去年夏天，我見到了思念多年的郭老師，歲月在他臉上刻下了記憶，粉筆灰染白了他的雙鬢，我們執手相看，我欲語淚先流，我告訴他，從那時起，對他的感激一直珍藏在我心靈深處，也正是從那時起，做一個像他那樣愛崗敬業、關愛學生的優秀教師，成了我內心堅定的信念。

　　如今，20多年過去了，20多年中，當我一次次走向講臺時，內心總有激情涌動：埋頭苦干，竭盡所能，不求流芳百世，但求無愧于心!當我收到學生的一張張賀卡、一封封來信、一個個電話和短信時，當我接過學生送給我的治咽炎的洗得干干凈凈的蒲公英時，當我接過學生在節日送我的一束束康乃馨時，當我聽到學生自費在南陽廣播電臺為我點的歌曲時，當我聽到家長對孩子的成長感到滿意的話語時，當我看到學生在刺骨的寒風中排著隊伍迎接我到校為我過生日時，當我看到學生們拿著一張張大學錄取通知書向我報喜時，我的心一次次地被震撼，我的淚水一行行地滑落，我在心底說：郭老師，這是我回報您的禮物，這些禮物您一定會喜歡，讓我們共同珍愛它們吧，因為這是一個教師最寶貴的精神財富!

　　有朋友可能會問：你的生活中就沒有憂愁和煩惱嗎?我回答你，有!而且不僅僅是煩惱，甚至是痛苦和災難。為了工作，我原來圓潤的嗓音被咽炎折磨得常年嘶啞，腰椎間盤經常隱隱作痛。看醫生，他們總說，多休息就好了，朋友們，我能多休息嗎?愛人在鄉鎮工作，我教兩個畢業班的語文課，擔任一個班的班主任，家中還有老人和孩子，我公公是曾參加渡江戰役的老戰士，今年八十多歲了，一日三餐需要我端到他床前，我想盡最大的努力，讓他度過幸福的晚年。即使再苦再累，我也不想讓老人家有一句怨言。為了工作，我曾把孩子一個人留在屋里被開水燙傷，聽著孩子撕心裂肺的哭喊，我心疼得淚流滿面。為此我們在別人合家團圓的春節前后住了35天醫院。

　　難忘20xx年的秋期開學，我愛人做了椎間盤突出手術，在南陽住院半個月，回來還要躺在床上一個月，8月25號回來的，26號我們開學，我仍然是班主任，剛開學老師沒到齊，我有時候每天上7節課，回到家還要管愛人的吃喝拉撒，整整一個月，我連軸轉個不停，累得要命，但咬牙堅持了下來，我沒請一天假，沒缺一節課，因為我知道自己的責任，家庭的責任，工作的責任，我要對得起家長的重托我更要對得起自己的良心。

　　為了工作，我早上五點鐘起床騎車走在鋪滿厚冰的道路上，撞倒一位老人致輕傷，當時路上漆黑無人，我本可以一走了之，但我扶她起來并自報家門，放學后找到她家領她看病，結果病好后又被要走1000元營養費。我自己也摔得手臂軟組織嚴重受傷，一個月寫不成字，讓學生代我板書，頭發讓女兒替我梳，但我仍然沒請一天假。有人勸我別當班主任了，劃不來，一個小事故讓你兩年的班主任補貼全進去了!但我的學生理解，他們說：老師，您的心地是那么純潔，您用實際行動給我們上了一堂生動的思想品德教育課，我們會像您一樣做一個光明磊落、富有愛心的人。

　　另一個學生在送我的紀念冊的扉頁上，寫了這樣一首詩：

　　有一輪太陽

　　帶給我們一位天使

　　有一位天使

　　唱給我們動聽的歌

　　有一首歌

　　傾注了無限的愛

　　有一份愛

　　以陽光般的無私獻給我們

　　哺育這些柔弱的幼苗

　　待到鮮花爛漫之時

　　我們會采下最美麗的一朵

　　帶上五十四個真誠的祝福

　　送給您——

　　我們人生路上優秀的老師、親密的朋友和慈愛的媽媽!

　　朋友們，你們說，世上還有比這更響亮、更動聽的稱呼嗎?世上還有比這更高的獎賞嗎?

　　每到這時候，我所有的憂傷和痛苦都會煙消云散，取而代之的是精神煥發、神采飛揚。我喜歡汪國真的兩句詩：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!我也喜歡新野縣一高的校訓：每天充滿激情地去生活，每天充滿激情地去學習，每天充滿激情地去工作!我更喜歡這樣一句話：成功對于我們來說，就是簡單的事情重復地做。我最喜歡這樣一句話：為自己定個遠大目標，讓生命之火為之燃燒!

　　為了這個選擇，為了這個目標，我們都在過著兩點一線的生活，家庭——學校，學校——家庭，再單調不過了。但是，其他行業的人，有誰能理解一個教師的情懷?有誰能理解一個教師的苦與樂?為了這個目標，多少個清晨，我與星光同行，多少個夜晚，我與明月相伴，炎炎盛夏，我自費為學生做窗簾遮擋陽光，隆冬臘月，我為兩個學生連續熬制十幾副中藥，并且每天早晚送到他們手中治好了他們的鼻炎和膽囊炎。去年端午節放假，我班好多學生沒回家在學校備戰高考，我心疼他們，也為他們的精神所感動，為他們送去煮熟的熱雞蛋，看著學生吃得很香的樣子，我的心里比喝了蜜還甜!

　　演講完畢，謝謝大家!

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇4

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”這首詩，這些字，刻在我心靈深處，讓星空下的我不懈努力，走向遠方。

　　選擇遠方，即使風雨兼程，我也要選擇。童年的夜晚，一個人靜靜地坐在屋外，聽著大自然的交響曲，抬頭仰望星空，微風也輕輕拂過臉龐、滑過眼角。這一刻，似乎星星更加明亮了，讓我感覺到星空是那么美麗，遠方是那么迷人。多想到遠方去看看那更廣闊的星空，更美麗的繁星啊。因此，童年的我決定選擇廣闊的星空，選擇開始奮斗，選擇走向遠方。我知道，走向遠方的途中會有無數的困難與挫折，還要經過無數的斗爭與無數次的考驗。這就如美麗的星空有時也會被烏云所遮蔽，也要和風雨進行斗爭一樣。但我更相信，既然選擇走向遠方，就不應該再畏懼途中的風雨。

　　選擇遠方，即使風雨兼程，也要堅持不懈。少年的夜晚，一個人默默地蹲在屋外，孤獨的蟲鳴聲扎進心房，讓人感到一絲悲涼，慢慢抬頭仰望星空，稀疏的幾顆星星顯得有些憔悴。這時，一陣寒風無情刮過，幾根堅硬的風絲扎進眼眶，星星閃閃的光亮漸漸變得模糊，然后匯在一起，集成一顆晶瑩的淚珠從眼眶掉了下來。也許，是這幾天有太厚的烏云，帶來了太多的風雨，星星也有些精疲力盡。但我依然相信，這些風雨不會使一個決定走向遠方的人倒下，只會煉就她的毅力，讓她在風雨中堅持不懈的前行。就像漆黑的夜空總有一天還會出現閃爍的星光一樣。

　　選擇遠方，盡管風雨兼程，也會永不放棄。昔日的寒風冷雨今天已變成了風和日麗，青年的夜晚，又一次一個人站在屋外，輕風劃過，帶起幾縷發絲搭在臉龐，觸及眼角。抬頭仰望星空，又變成了繁星點點，這一片星空經過了風雨的洗禮，變得更加美麗，更加深遠了。低頭深思，也許，以后還會有更多的烏云、風、雨、甚至暴風雪襲來。但我仍然相信，這些烏云不會永遠地遮住星空，星星的光亮一定會戰勝他們。風雨總會過去，星空也依舊會出現。只要不放棄欣賞，我們也總會看到星空的美。就如只要不放棄理想的遠方，我們總會看到希望。

　　“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程”站在星空下，我明白走向遠方，需要登上無數的臺階，一階一階，永遠有比自己高的那階。但我相信，只要我一步一步踏踏實實地走，總會走到我想去的那個遠方。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　遠方，我心中的遠方就是我媽媽的家鄉。在我讀一年級之前，我在那里住過一年，那里是我印象最深刻的地方。

　　雖然那里是一個很偏僻、很窮的小山村。但是那里山清水秀，吃的都是外婆自己種的食物，那是一個安靜的地方，沒有城市的吵鬧。

　　那里雖然沒有游樂場，也沒有大魚大肉吃，但是和小伙伴們一起放牛，在山上可以發現很多山洞，小伙伴們一起在山洞里玩耍，絕不比游樂場氣氛差，在我媽媽的家鄉還可以吃到城市里沒有的野果子，山上的野果子絕對比城市的野果子甜。

　　遠方美麗的家鄉，還有我年邁的外婆外公。我住在那里的一年都是他們照顧我的，那里有我美好的回憶。我好想回去看看，不過媽媽說：“今年放暑假就帶我去外婆家。”終于可以去外婆家了，我仿佛看見外婆正倚在村頭的大樹邊等著我呢!

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　一個陽光明媚的早晨，老爸一把將我從夢中叫醒，不等我整理好思緒，便急哄哄地帶著我和老媽走出了家門。

　　假期已過了大半，可我卻不愿出門，即使是過春節，也總能編出理由讓自己留在家里。可那天，我被爸媽拉去做了一件不可思議的事——爬穿巖十九峰。

　　在爸媽的“威逼利誘”下，我極不情愿地踏上了那“漫漫征途”。望著那高聳入云的山峰和陡峭的臺階，我的腿不禁有些發軟。我把求助的目光投向爸媽，可他們似乎視而不見。沒辦法，本就膽小的我拼命抓緊身邊的欄桿，邁著顫抖的雙腿，一步步向山頂攀登。不知爬上了多少級臺階，不知產生了多少次放棄的念頭，不知鼓起了多少次勇氣，終于，我超越自己，邁過了最后一級臺階。

　　我站在十九峰的最高峰——望海峰的山頂，眺望遠方，感受著“一覽眾山小”的豪情壯志，陶醉在大自然的美景中，享受著成功的喜悅。呆立在山頂，任憑一陣陣風吹動衣襟，不禁令人思緒萬千。我的遠方，不也似這漫漫征途么?一路上，少不了困惑、彷徨、恐懼、退縮，可只要朝著正確的方向努力，堅持下去，總會到那“柳暗花明又一村”的境地。

　　也許，現在的我們對未知的遠方充滿了恐懼，認為自己“前途無亮”，遠方在我們心目中是那么抽象，那么遙不可及。但是，遠方其實就在你的身邊，請勇敢地朝著屬于你自己的遠方走去吧!或許，在轉了多少彎，彷徨了多久，跌倒了多少次后，就會迎來那一片豁然開朗。命運總愛和我們開玩笑，這些玩笑可能會讓你頹廢，讓你失望，但是千萬不要放棄。也許，遠方就在轉角處等著你。

　　我站在山頂，望著遠方的那座山峰，心如止水，任由思緒萬千。遠方，并不遙遠。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇7

　　遙望遠方一望無際的戈壁灘,面對路兩邊茂密的荊棘叢,指定要風雨兼程,唯有披荊斬刺永不言敗,才能使戈壁灘開出鮮花,才能笑到最后。

　　每個人都有自己的選擇與目標,我都必須向遠方前進,一路注定風雨兼程,但我們只有不哭,命運之神才會笑到最后。

　　縱觀古今,唯有你是真正氤氳在水墨中的奇女子。你是名動天下的昭君公主,那紅香消斷的淚痕,菊花般孤高的傲世風骨,終是進入了漫漫黃沙。你選擇了遠方,選擇了和親,在這坎坷之途你便只顧風雨兼程,即使身在異鄉,孤苦無依,你用自己的堅持與信念,帶著愛國情懷終是為國家創造了國泰民安的奇景,這一切都是用你的頑強與信仰換來的,于是你的命運迎來了笑顏與輝煌,你的名字終是被載入史冊。所以說,只有不哭,只管風雨兼程,在遠方途中終會見得命運微笑。若是昭君在匈奴之中整日自暴自棄,無所事事,我們又怎么記得她。正所言:你若不哭,命運便笑。

　　遠方是自己選擇,而我們注定在風雨中成長,正如那舞臺贏者邰麗華,她是天生的舞者,可是不幸的降臨,夢想的破碎,事業的跌落,讓她疲憊不堪。可是她沒有就此放棄,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,她不哭不鬧不放棄,堅持夢想,終成舞臺贏者。她堅信:我若不哭,命運便笑。

　　遠方是我們自己的選擇,就是我們一生的模樣,或許有圓,有滿,有空,有缺,這些是我們注定要經歷的磨難,唯有遠方之途,披荊斬棘,只有不哭,命運便笑。

　　遠方是一種選擇,一種夢想,是心靈的寄托,但心靈的不哭并不是強笑歡顏。再看今朝,隨著社會的發展,生活的壓力,我們早已被風霜吹涼了熱血,曾經引以為傲的知識被拋到腦后,面對他人的指責,嘲弄我們早已無力反抗,只能強顏歡笑,一事無成。“不哭”并不意味著無奈的笑顏,那是在風雨兼程中心靈的笑顏。所以說,當代青年的我們在風雨兼程之中亦要頑強樂觀,你若不哭,命運便笑。

　　手執韌筆,靜坐考場,這是殘酷的競爭,就如鯉魚躍龍門,既然選擇了遠方,唯有風雨兼程,才能自信于此,于是鯉魚一躍成龍,注定了一生的成功。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇8

　　人生的旅途中不乏明媚燦爛的陽光，但更多的是狂風驟雨，伴著一路的泥濘坎坷。所以先人曾說：人生，風雨兼程。

　　幼時愛好書法，在我軟磨硬泡百般“折磨”之下，媽媽無奈地收起了我每天蘸水在小黑板上寫寫畫畫的小刷子，把我送進了書法班。老師一共有三位：慈愛的呂爺爺，及爺爺的兒子、兒媳，從此我成為書法班中年齡最小的學員。正是皮球般滿地亂滾坐不住板凳的年紀，被我喚作“劉姨”的老師體貼地在我懸空的小腳下放了個小板凳。不可思議地，這樣穩穩當當地坐著，竟然堅持了六年。

　　六年的時光中有笑有淚，一幕幕場景總讓人難以忘懷。我的第一幅“作品”是個大大的“壽”字。我站在小板凳上，踮起腳尖，呂爺爺握著我的小手，提起一支大大的狼毫，寫下了那幅“作品”。那只清瘦卻溫暖的手，是那么堅定，有力。每當遇到困難，這雙手都會握著我的手，一遍又一遍地示范，引領著我一步步奮勇向前。就在我進步很快獲獎甚多，被呂爺爺親切地稱為“二孫女”的時候，一個“爲”字如同一塊巨石，橫亙在我前進的路上。不斷重復的無精打采的筆畫、一沓沓的毛邊紙、空了的墨汁瓶、幾只寫禿了的毛筆，還有我一天有一天的壞心情，連帶地那個冬天也顯得格外陰冷。我失去了自豪感、失去了信心，甚至失去了繼續下去的勇氣。每當這時，呂爺爺總會招招手，讓我走一走，看一看其他學員的作品，什么時候心情好了，再繼續坐下練字。其他學員和家長看著我不停地練，目光中都帶著些焦急和不忍。將近一個月的時間，我終于有了突破，筆下的“爲”字有了一些神采。爺爺看著我的字，用他溫暖的手拍著我的頭，自豪地對大家說：“看，這字多漂亮!這是我最好的學生。”這一瞬間，我感覺到，冬天里陽光也很溫暖。

　　小學五年級時參加三獨比賽，我信心滿滿地入場，自認為發揮出了很好的水平，可最后的成績卻只是二等獎。一年后，一個小我兩歲水平與我相去甚遠的男孩興高采烈地宣布他獲得了三獨比賽的一等獎。“飽受打擊”的我還真是“歸來提筆自嘆息”，筆下流淌的碑帖也頓時失去了神采。呂爺爺走到我身后，拍拍我的肩膀，把我叫到旁邊一個安靜的房間里。“別聽他們說的”，那花白的眉毛、晶亮而慈愛的雙眼在鏡片后向我傳遞著鼓勵：“你已經寫的很好了，當時一定是準備的太倉促了，沒有發揮出你的水平，沒關系，下次繼續努力。”呂爺爺拍拍我的頭，用那雙清瘦而堅定的手執起一支提斗蘸飽墨汁，懸空的腕靈活舞動，在宣紙上寫下了兩個大字“風雨”。

　　風雨。宣紙上的字遒勁有力，酣暢淋漓，轉折厚重，飛白飄逸。是啊，人生如同練字，怎能一帆風順?正是那無數的風雨，才彰顯出人生的魅力。有恩師的愛相伴，我會更加勇敢地邁出腳步，風雨兼程。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇9

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。從前，我只是覺得這句話說的蠻順口，便記了下來，并未深究其含義。但是，匆匆穿行人生路，我又做出了選擇，再想起這話，再望著“風雨兼程”四字，心弦觸動。

　　終于明白，既然選擇了地平線，為什么留個世界的只能是背影。因為你已經沒有余地了。

　　所以，你能做的就是走好每一步。每一次前進或后退，都需有三思之后的沉著落子。人生是一盤不能悔的棋，也是一盤不能輸的棋。因為年輕的我們再也輸不起。

　　吳王夫差輸了，因為他下了一招“斬草不除根”的棋;霸王項羽輸了，因為他下了一招“鴻門宴縱放劉”的棋;李白輸了官運，因為他下了一招“楊貴妃磨墨，高力士脫鞋”的棋;李煜輸了江山，因為他下了一招“春花秋月，陽春白雪”的棋子。他們都輸了，輸得很徹底。輕則漂泊一生，重則身死國滅。不經意的一步棋，輸掉前程，輸了人生，輸得一敗涂地。

　　以史為鏡，我靜靜坐于前，沉默，冥想，何去何從?最終，我還是來了，會后悔嗎?

　　又想起柏拉圖的那句話：無論你什么時候開始，重要的是開始后就不要停歇;無論你什么時候結束，重要的是結束后就不要后悔。我看著這句話，關照自己，慚愧萬千。我不該有，也不能有各種羈絆與猶豫，這會影響今后下的每一步棋子。縱然，只猜中了前頭卻猜不中結局，那又怎樣?以“拈花把酒，笑看喜怒癡顛”的態度走好每一步棋，它一定會給你一個溫暖的擁抱。

　　再回首，陶淵明選擇飲酒采菊，悠然南山;李白選擇“會桃花之芳園,敘天倫之樂事”;譚嗣同選擇拋頭灑血,做變法第一人;文天祥選擇“人生自古誰不死，留取丹心照汗青”。他們也漂泊無依，抑或魂歸西天，他們依舊在自己堅持的一片天地中，鳳凰在烈火中涅槃!

　　下好每一步棋，并非人人都能做到。斟酌再三后，別問是劫是喜，堅定落子，用堅持與執著走完這一局。

　　相信，此局必成絕唱!

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇10

　　人生就像大海上的扁舟,理想便是彼岸。渺渺大洋,雖看不見岸上的春暖花開,但卻能一直堅信:我正在路上。又何需擔心到達不了彼岸?

　　風雨兼程,不停住腳步。追逐理想,不斷催促自己:理想在那兒,奔跑吧,少年!只要未及彼岸,就必須不斷楊帆,不斷撫舵控船,前往那夢想的終點。

　　風雨兼程,可載你前往榮譽的殿堂。張明正,趨勢科技創辦人和主席,高科技行業的領軍人物。可就是這樣一位榮譽滿身的成功者,在他起步之初,同樣遭遇了重重困難。他拿著自己的殺毒軟件尋找英特爾公司的網絡主管,一次又一次被助理拒絕,后來在副總裁辦公室等了足足五個小時,才有機會向他演示自己的產品。后來拿下了大筆訂單,并被允許以英特爾公司的名義出售。可見,堅持自己的理想,即使遭遇挫敗,只要不斷追逐,終究會贏得屬于自己的榮譽。

　　風雨兼程,堅持心中的理想,即使進步絲毫,但只要在前進的路上,歡樂與成功終將為你所獲。

　　汪國真曾告訴我們:你若有一個不屈的靈魂,腳下就有一片堅實的土地。

　　是的,不屈是一種力量,來自遠方的實現理想的力量,縱然路途之中山高路險,荊棘遍地,但唯有不屈是治愈荊棘傷口的良藥,唯有不屈方能讓我們挺起脊梁,唯有不屈能翻越座座險峻的大山。

　　美國的米契爾,在46歲之后,成為一位能自己開飛機,玩跳傘,競選國會議員的百萬富翁。而他在46歲時,因兩次事故而導致高位截癱。面對如此巨大的打擊,他沒有一蹶不振,而是積極參加一切公眾活動,不屈服于這困難,執著于自己想做的那些事。他曾經這樣說過:“之前我可以做1000件事,現在我能做900件事,而那1000件事的精力,可以讓我更好地完成這900件事。”這便是不屈。面對困難,面對失去的東西,何必傷心,莫不如以不屈的力量灌輸全身,讓自己依舊勇敢向前,向前,向著彼岸更進一步!

　　沿途風景依舊迷人,誘惑著每一位“趕路人”,讓人停下腳步。但那些風景都只是美麗的煙花,轉瞬即逝。莫分心,莫停下,因為春暖花開的遠方才是你的歸宿;莫躊躇,莫害怕,因為你常懷一個堅強不屈的靈魂。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們都在翻山越嶺，一路飛奔，但也別辜負身邊每一處風景，因為這樣去遠方才有意義。

　　“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，但只顧風雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管風雨兼程，就走完這條路吧。

　　那座山并不“高”只是遠，那段路并不“長”只是險，它就是世界之顛珠漠朗瑪峰，那便是屬于我的遠方，也便是我的夢。

　　有人說你的夢太小別人說你胸無大志;有人說你的夢太大別人說你自不量力。

　　我不去想成功與否我只知道汗水，時間會替我證明這一切，因為這是我歲月的付出。

　　不知道什么時候我便愛上了探險各種好奇心理。所以我便有了一顆登山夢。也因此我的第一目標看中在那個遠方。紙上得來終覺淺。人們都說中國地大物博所以我想親眼所見地球的最高點。

　　所以我只有不斷的努力不斷的付出才能走向遠方。我便堅持了一件事鍛煉和研究還有鼓勵。

　　鍛煉如吃飯，一天不鍛煉好比一天沒吃飯，我堅持著那么二千米以上的長跑訓練，當初開始的時候那么勉強而是信心，一切成功就是靠著信心而走過。當初以為做不到可還不是成功了，但我覺得二千米對于遠方而言是那么渺小，當然每天必需俯臥撐，仰臥起坐。

　　我知道成功的路上不可能一帆風順所以我也不祈圖它一帆風順。“不經厲風雨怎能見彩虹”。我摔過被議論過被校定向越野隊貌似視過，但丁玉兔精好，走自已的路讓別人去說，“對!讓別人去說，做自己的大夢”。

　　我也曾嬌情的卑視過自己，夢太大汗太少拿什么去遠方。

　　遠方那么長要那么久，無方那么冷要那么忍，遠方那么高要那么多氧，遠方那么險要那么勇。正是這種貌視般的鼓勵使我更憤發圖強，因為我要去遠方。

　　對于研究探索不僅要只知道遠方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艱難有多少種地形，最低氣溫多少?最高呢?山上有多少種野獸?

　　一切都是未知所以我要翻多少資料才能知道這百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。

　　想相看如果有一天你登上那座山所謂的“世界之顛”才會發現天和地只有這么遠，夢和現實倒也挺近的，我不知道這條路還有多久還有多遠，或許八年或九年，但“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇12

　　我好似一棵小樹，已經在媽媽的園子里生長了十三個春秋，而媽媽就像一個園丁，一直培育、梳理著我，讓我臨風沐雨、茁壯成長，和我一起，就這樣，風雨兼程。

　　那是一個周六，火紅的太陽炙烤著大地，幾塊厚厚的云彩也被太陽吸干了水分，像風干了的棉花一樣飄蕩著，而我所在的這個教室卻如冰箱一樣的陰冷，好不容易熬完了一上午的課，我早已饑寒難耐，筋疲力盡，無精打采的走出教室，迎接我的是外面火辣的陽光還有媽媽燦爛的笑臉。媽媽牽住我的手，笑著說：“走，咱們回家!”我沉默無言。

　　一路上，媽媽一直沒完沒了地跟我說如何才能提高數學成績的問題，忍受了一路的我終于爆發了：“哎呀，成天嘮叨，煩不煩人啊!”說罷，我撒開了她的手，故意放慢腳步離她兩米遠，媽媽似乎嘆了口氣，但是什么也沒說。

　　不知不覺到了十字路口，這是，媽媽們突然將左手向后伸，對我晃了晃。我剎那間愣住了，突然想起小時候媽媽也總是這樣朝著我做手勢，示意我拉住她的手要過馬路了。我趕緊快走幾步伸手抓緊了她的手，瞬間，我的心激靈一下，這是怎樣的一雙手啊!原本滑膩的手已不再柔軟，而是變得枯瘦干硬甚至還有老繭，媽媽夜以繼日的為我操勞而她的青春已經悄然逝去!此時，我的眼前出現了幻燈片，一頁一頁的翻開，我仿佛看見了媽媽為了讓我吃好專心研究做飯的情景;我仿佛看見了媽媽因考慮我上哪個課而焦急的樣子;我仿佛看見了媽媽為了我的數學成績提高上網找題時一絲不茍的樣子;我仿佛也看到了媽媽在我考試失利后勸慰我的情景，又想起了那句我在電視里聽到的名言：“我要用心情發酵痛苦，制作出快樂的饅頭。”這一幕幕畫面配上媽媽每天的嘮叨，都飽含著她對我深深地的愛啊!而我，卻很少察覺。

　　“走啊!想什么呢?”耳邊又響起了媽媽的聲音，我振奮起精神，大步流星和媽媽走在回家的路上。

　　就這樣，牽著媽媽的手，伴隨著媽媽的愛，風雨兼程。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇13

　　人生如果走錯了方向,停止就是進步”.每個人都是有潛能的,生于安樂、死于憂患;所以,當面對壓力的時候,不要焦躁,也許這只是生活對你的一點小考驗;相信自己,一切都能處理,逼急了好漢可以上梁山,時勢造英雄,窮者思變,人只有壓力才會有動力.“如果你簡單,這個世界就對你簡單”.簡單生活才能幸福生活;人要知足常樂,寬容大度,什么事情都不能想繁雜;心靈的負荷重了,就會怨天憂人.要定期的對記憶進行一次刪除,把不愉快的人和事從記憶中擯棄.人生苦短,財富地位都是附加的,生不帶來死不帶去,簡簡單單的生活就是快樂樂的生活.人,切莫自以為是,地球離開了誰都會轉.古往今來,恃才放肆的人都沒有好下場.所以,即便再能干,也一定要保持謙虛謹慎,做好自己的事情,是金子總會發光.“人生如果走錯了方向,停止就是進步”.人,總是很難改正自己的缺點;人,也總是很難發現自己的錯誤;有時,明知錯了,卻欲罷不能,一錯再錯;把握正確的方向,堅守自己的原則.世界上的誘惑很多,天上永遠不會掉餡餅,不要因為貪圖一時的快樂而付出慘痛的代價,如果發現錯了,一定要止步.“人生兩大悲劇：一是萬念俱灰,一是躊躇滿志”.現代的人好像特別的脆弱,天天都能看到報道眾多名人得憂郁癥,這些人一定是從一個極端走向另一個極端.正因為躊躇滿志,才堅信自己是完美的、無所不能,如果受到一點挫折,就會極度自卑、甚至失去繼續生活的勇氣.為自己找一個準確的定位,享受生活樂趣.奔波、不停的奔波,但如果錯了方向,再苦再累又有什么意義呢?當走上人生的折線,請用一個短暫的停留來問問自己：我到底想去哪里?不愿給自己思考時間的人,只能稱為愚者吧.人生如果走錯了方向,停止就是進步

　　茫茫海霧中,我們揚帆起航,難免在途中迷失了方向,壯闊的大海上,看鷹擊長空,魚翔淺底,或許我們只為了勇敢地搏擊風浪而忘記了前路的征程;目標是彼岸,卻喪失了乘長風破萬里浪的拼搏與奮斗,遠航的船舶早已被翻滾的巨浪所淹沒……只有時時把握航向,在蒼茫的大海中勇敢地搏擊風浪,我們才能駛向成功的彼岸.

　　“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引我們走向黎明.”樹立遠大的理想與目標,是成功之基石.周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”,一生兢兢業業,為國為民,為建設新中華抒寫了不朽的詩篇,拿破侖從小立志“創立一個偉大的帝國”,在他人的譏諷與嘲笑中實現了自己的理想,創建了強大的拿破侖帝國.是方向,是目標,是理想,不,是正確的方向、目標與理想,助他們登上了成功的云梯.

　　“名乎利乎道路奔波休碌碌,來者往者溪山清靜且停停.”當我們找準人生的航向,在揚帆遠航的征程中,難免會被這物欲橫流,燈紅酒綠的世界蒙弊了雙眼,這時,不妨停下來,歇歇腳,正如哲人所述的那樣：“人生如果走錯了方向,停止就是進步.”回頭看看出發點在哪兒,終點又是何方,不能只顧低頭擦鞋,更要抬頭看路,時時掌控好遠行的航向.

　　是他,即使身體蜷縮在輪椅上,卻將生命的碎片組成了一個個琉璃盞,寫下了偉大的《時間簡史》;是他,即使身受宮刑,卻著成了“史家之絕唱,無韻這離騷”這令世人矚目的《史記》;是她,將生命的絲帶編織成絢爛的彩虹,用《假如給我三天光明》表達了自己對未來的無限憧憬……他們的人生畫卷在拼搏與奮進中被涂上了最絢爛的一筆,正如汪國真所言：“既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程,只要目標是地平線,留給世界的只能是背影.”

　　回首中國的航天之路,從萬戶飛天到嫦娥奔月,從神舟一號到神舟十號,自從心中埋下了“飛天之夢”的那顆種子,鍥而不舍的中國人就開始向著目標奮起拼搏,在實踐中不斷總結經驗,糾正航向,終于,他們飛出了地球,飛向了宇宙,讓載人飛船在茫茫蒼穹中盡情馳騁.中國夢,圓了!圓了!圓了!

　　是的,要做雄鷹,在長空振翅翱翔;要做藍鯨,在大海中搏擊風浪;更要做一只有目標的帆船,在航行中不斷修正航向,即使風雨兼程,也始終相信：“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.”

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇14

　　風雨兼程,讓愛與責任與我同行

　　喜歡這樣一首小詩:有一首歌最動人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是教師;有一處風景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們用愛播撒著希望。

　　十幾年的班主任工作,讓我深深的明白一句話:一個班級管理不成功的老師,其失敗的理由可能有一百條;而一百位優秀的老師其成功的經驗肯定有一條,那就是注重師德,用自己的人格魅力感染學生。

　　當班主任之初,我就把樹立自身形象作為工作的重要一環,以人格魅力去影響學生。因此,我一絲不茍的做好每一件工作;充滿愛心的對待每一個孩子;每天,我都以精神飽滿,笑容滿面的形象出現在孩子們面前,讓孩子們感受到一種積極向上的樂觀的生活態度。

　　愛是無私的,愛的力量是偉大的,因而在平時的工作中,我總是注意用自己愛的行為去影響學生,塑造學生美好的心靈。年年歲歲,點點滴滴,感染著學生,也感動著自己。記得那是一個雷雨天的中午,班里一個叫李暢的孩子突然嚎啕大哭,尖利的哭叫讓我瞬間有些慌

　　亂,我趕緊放下手中的飯盒,幾步來到孩子身邊,李暢身子躬著,頭深深的埋下去,我順勢摟住她,一邊輕輕撩開她遮在臉上的頭發,一邊詢問病情。孩子的臉上分不清是淚水還是汗水,疼痛讓她無法表述清楚。我又心疼又著急,當時的通信遠沒有現在這么發達,一時之間我根本聯系不上家長,顧不上許多,簡單安頓好班級,就半扶半抱著孩子在雨中向醫院走去。一路上,孩子的手一直緊緊的攥住我的手,那是一雙怎樣柔弱無助而又充滿信任的小手啊!如今事情已經過去很多年了,已記不得當年雨中的辛苦,也記不得當我拖著疲憊的身軀回到家時,幼小的兒子眼巴巴趴在窗口期盼媽媽的身影,但那兩只緊緊握在一起的手卻深深地印在我的心里。在李暢看來,或許那只是對老師的一份依賴,而于我,則是一份久久不散的溫暖。

　　我一直堅信,愛是水到渠成,無心插柳之舉,正是這樣自然而然的愛,讓我付出著,也享受著。

　　以心發現心,以愛博得愛。我從不認為班里有后進生,他們只是在某一方面有待進步而已。對于他們我總是動之以情,曉之以理。撥動他們的心弦,點燃他們心靈深處的進步火花。我知道他們同樣有一顆純凈的上進的心,所以我懂得他們的失落,自卑,無奈,因而也更理解他們不時表現出來的敏感與叛逆,甚至是與班級體的格格不入。于是我真心實意的走進他們,凡事設身處地的為他們著想,用真誠打動他們。潤物無聲的愛讓他們找回了自信,找到了努力的方向,也找回了屬于自己的位置。還記得教過的調皮大王范宇畢業后見到我說的第一句話:郭老師,謝謝您那么多年從來沒有瞧不起我!簡簡單單的一句話,卻讓我熱淚盈眶。是啊,孩子的要求何其簡單,而對于我,卻是一生的追求。

　　癡心一片終不悔,心血澆開希望花。這些年來,我確確實實付出了無數的心血和汗水,也確確實實得到了家長的高度評價與孩子們的

　　喜歡。回首這些年的班主任工作,有苦有樂,有笑有淚,但我無怨無悔。詩人汪國真有一句話:既然選擇了方向,便只顧風雨兼程。我想:既然選擇了教師,便義無反顧。我將一路放歌,讓愛與責任與我同行。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇15

　　親愛的同學們：

　　你們好!20xx年2月的一天我有幸成為一個優秀集體中的一員，從那時起,我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘、有價值的兩年;我要把這一屆學生帶好，帶到高三;要有一屆屬于自己的高三畢業生;要這些基礎不是很好的學生三年后有一個很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進自己理想的大學，想他們每一位都成為一個堂堂正正的人;想你們畢業后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來，我一直在為此努力。500個日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長!很多同學和我一起度過的時間甚至超過與家長在一起的時間。每天很早我們一同走進教室，天還未亮，大壩上又出現了我們跑步的身影;語文課堂，第八節課，讀報，第三節自習一直有我的陪伴;夜深人靜，寢室里還要出現我的身影。五月紅歌會，他們無比激昂;籃球賽時，他們空前團結;元旦晚會時，他們盡情的歡唱;月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安;我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱!

　　時間真的好快呀!500多個日夜已匆匆離去，回想過去，曾經和他們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動，太多太多……我感謝他們，因為是他們豐富了我平凡的生活;我感謝他們，因為是他們帶給了我奮斗的動力和激情;我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業的舞臺上，留下了一筆無以代替的財富。

　　前不久收到干雨奧同學的來信，看信后我很受感動，以前讓自己頭痛的學生，原來也會對自己如此的尊敬。此時我想到自己也曾經做過了不少錯事，于是，我的腦海中浮現了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學離開了我們這個群體，我們只能祝愿他們越走越好。

　　有人說，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學生，現在，在很多同學的身上已經刻下了老師的烙印，刻苦、堅毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學們身上不斷地找到人的一生所必備的優良品質：刻苦、扎實、堅毅、自信，此時我很真的欣慰，你們每一位同學都很可愛，都很優秀。

　　彈指一揮間，你們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學們，高考的戰幕已經拉開，沖刺的號角己經吹響。高三既有壓力和竟爭，又不乏真誠和溫情，面對充滿希望和變數的高三，我們惟有選擇遠方，風雨兼程。

　　有一段生活，結果或許并不如意，可仍是人生的財富，讓人心存感動，這就是高三;有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團隊，在演峰英雄，續寫神話，力爭在最后的較量中創造前所未有的輝煌，這就是我們!

　　多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子.我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。

　　十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。十多年的執若追求終于迎來充滿希望但又充滿變數的高三這一年，這一年既可以在堅守中作為成功的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來難以預料的艱險。

　　在充滿希望和變效的高三，首先我們要學會珍惜。

　　珍借這一年，就要把它作為生命樂章中激昂的序曲，拒絕消沉與仿徨，在執著中成長;珍惜這一年，就要挑戰拖拖拉拉的不良積習，戰勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個日日夜夜的孤獨與寂寞，不在牢騷中揮霍時間，不虛度人生最關健的時段;珍惜這一年，就要讓歲月步步為營，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。

　　珍惜這一年，還要珍借每一份真情。回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。

　　在充滿希望和變數的高三，我們還要學會面對。

　　面對考試，沉著冷靜，不驕不餒，從容應對;

　　面對作業，不叫苦只，認真完成，方能定贏;

　　面對老師，大膽請教，及時溝通，奮勇前行;

　　面對同學，珍惜友情，互相督促，共同進步;

　　面對高考，放松心情，平稱心態.保持狀態;

　　面對生活，消除熱慮，自信樂觀，從容演定.

　　在充滿希望和變數的高三，我們更要學會守護.

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來，我們壯懷激烈，豪情萬丈，展望未來，笑傲風箱;“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們為目標而孜孜奮斗的誓言。幾年來，我們埋頭苦讀，潛心為學，書寫奇志，譜就華章;幾年來，我們經歷著一次次洗禮，成功過，失敗過，有過淚水，但歡笑更多;我們接受著一次次挑戰，期盼過，憧憬過，有過挫折，但不斷成熟。人生之路，一段復一段，起起落落，曲折蜿蜒，似永無盡頭。現在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中，才使我們倍感親切。忘不了剛入學時埋頭苦讀的身形;亦忘不了籃球場上同學用威震對手的聲聲吶喊;更忘不了考試成功時大家充滿朝氣的陽光表情。不同的天空，一樣的守望;不同的面孔，一樣的執著;同的心境，一樣的信念;不的經歷，一樣的迫求。學會守護就要以沉著的心態，堅定的信念，迎接每一天的挑戰，珍借每分每秒，不留下一分遺憾，下一生悔恨;守護就要用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌;學會守護就要用自信承載命運，用汗水澆灌希望，靠智慧實現理想，憑毅力創造輝煌。

　　花開花落帶來持久感動，似水流年笑看風起云涌。成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，驅策自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。

　　開學之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天，飛天一鳴!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。既然選擇了遠方，只顧風雨兼程。

　　同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動。請記住，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關注，為你默默祝福。

選擇遠方風雨兼程演講稿精選范文 篇16

　　記不清是誰說的：農民在春天播種的時候，在別人的眼里，只不過是種子和黃土地，然而在農民眼里，卻是綠油油的苗，金燦燦的果!我想：在每一位教師的心中，應該也同樣包含著這樣的情懷!每當我走向三尺講臺，面對一雙雙渴求知識的眼睛，我似乎也已看到，我們人類幾千年的文明史，正在這小小的黑白世界里悄悄地生根，慢慢地發芽……

　　一個民族失去了文明，便等于失去了靈魂;一個國家失去了文明，便等于失去了歷史。有什么職業比傳播文明更神圣?有什么職業比塑造靈魂更偉大呢?文明的產生靠的是億萬勞動人民的智慧;而文明的傳播，卻要靠我們教師在三尺講臺前來完成!這，就是我們教師的職責，是歷史所賦予我們的艱辛而又偉大的職責!

　　從選擇了教師職業的那一天起，我們便選擇了一種境界——一種永無止境、永不停息的追求。為了學生，為了事業，付出了多少心血與汗水，我已無從記起。只覺得自己像一只陀螺，在學生中不停地旋轉、旋轉……

　　然而，每當我感到疲倦時，想起孩子們一聲小小的問候，一點細微的進步，一種深深的尊敬時，我便感到無比的充實、滿足與驕傲。這是任何一種勞動都無法感受的最有價值的回報!

　　伴隨著每一次鈴聲響起，我們開始播種;伴隨著每一次鈴聲結束，我們開始收獲。小小的講臺啊，你是我播種希望的土地，更是我收獲果實的田野。選擇了你，我無怨無悔。